Camila Tavares Leite

2024 - 2025

Pós-Doutorado. , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Prosódia. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

2012 - 2013

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística / Especialidade: Processamento da Linguagem Humana.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: FONÉTICA E FONOLOGIA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Prosódia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística/Especialidade: Processamento da Linguagem Humana.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LIBRAS.

MAGALHAES, J. S. ; LEITE, C. T. . XI Semana de Letras / II Semana Nacional de Letras. 2021. (Congresso).

MAGALHAES, J. S. ; LEITE, C. T. . X Semana de Letras / Semana Nacional de Letras. 2018. (Congresso).

LEITE, C. T. ; LUCENTE, L. ; MAGALHAES, J. S. . V Escola de Prosódia. 2018. (Outro).

LEITE, C. T. ; OLIVEIRA, J. C. . I Seminário Novembro Branco e Vermelho: Dia Nacional das pessoas surdocegas. 2018. (Outro).

LEITE, C. T. . XVI SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada. 2018. (Outro).

LEITE, C. T. . XV SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada. 2017. (Outro).

LEITE, C. T. . Congresso ABRALIN em Cena Libras. 2016. (Congresso).

GREGIO, A. M. L. ; LEITE, C. T. ; LUCENTE, L. ; OLIVEIRA JR, M. ; ARANTES, P. . V Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala. 2015. (Outro).

OLIVEIRA JR, M. ; LEITE, C. T. ; LUCENTE, L. ; ARANTES, P. . IV Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala. 2013. (Outro).

OLIVEIRA JR, M. ; LEITE, C. T. . IV Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala. 2013. (Outro).

I Encontro Fluminense de Psicolinguística e Neurolinguística.Interações entre prosódia implícita e explícita: resultados de um teste piloto com leitura oral e pontuação. 2025. (Encontro).

30th Conference on Architectures and Mechanisms for Language Processing (AMLaP). Clefting and Prosody in ellipsis sentences in Brazilian Portuguese. 2024. (Congresso).

40.º Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. Observações sobre a prosódia implícira e a pontuação: um estudo piloto. 2024. (Congresso).

Online 12th ISAPL International Congress. Comprehension of oral speech produced by deaf individuals. 2021. (Congresso).

Online 12th ISAPL International Congress. Phonological processing in ?becoming literate?: adults diagnosed with intellectual disability. 2021. (Congresso).

II Encontro Mineiro de Psicolinguística.O julgamento de sentenças metafóricas do português brasileiro: uma proposta de análise por meio de testes não cronométricos. 2020. (Encontro).

ABRALIN 50 ? Linguística na Contemporaneidade: Desafios, Debates e Propostas. A percepção e a caracterização de aspectos entoacionais e prosódicos da leitura de surdos oralizados. 2019. (Congresso).

ABRALIN 50 ? Linguística na Contemporaneidade: Desafios, Debates e Propostas. Estratégias de reconhecimento visual de palavras ortográficas e datilológicas por pessoas surdas: relação entre natureza lexical e fonologia. 2019. (Congresso).

ABRALIN 50 ? Linguística na Contemporaneidade: Desafios, Debates e Propostas. Características prosódicas da leitura de textos autorais: alunos do 9º ano do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio. 2019. (Congresso).

III Encontro intermediário do GT de Fonética e Fonologia da ANPOLL. 2017. (Encontro).

X Congresso Internacional da ABRALIN. Análise da compreensão da leitura: o tempo de resposta como indicador da dificuldade do indivíduo em determinado nível de processamento. 2017. (Congresso).

Abralin em Cena. Reflexões linguísticas sobre a Libras. 2016. (Congresso).

XXVI Jornada do GELNE. Aspectos prosódicos do Português Brasileiro e da Língua Brasileira de Sinais. 2016. (Congresso).

IV Salão de Iniciação Científica do Curso de Letras UFU - IV SIC Letras UFU.Debatedora. 2015. (Encontro).

Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM - V SELL.Fluência da Leitura em voz alta de criançcas de onze anos da cidade de Arapiraca - AL. 2015. (Simpósio).

V Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala.Prosódia e Avaliação de Leitura e Escrita. 2015. (Outra).

III Semana Internacional de Pedagogia e VII Encontro de Pesquisa e Extensão de Alagoas. O professor e a escrita do aluno surdo. 2014. (Congresso).

I International Symposium on Variation in Portuguese.A pausa e o Sintagma Entoacional como fatores diferenciadores da leitura de falantes do PE e do PB. 2014. (Simpósio).

I Seminário Final PNAIC & III Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento - L.LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O MUNDO PRECEDE A PALAVRA. 2014. (Seminário).

Colóquio sobre Projeto Integrador e(m) Extensão.Letras e Educação. 2013. (Outra).

III Semana Antonieta de Barros: Literatura e Ensino da Educação Básica.A Leitura como ciência. 2013. (Seminário).

IV Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala.Relação entre prosódia e seus constituintes e a realização de sândi vocálico externo na leitura.. 2013. (Outra).

IV Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala.A relação entre a compreensão e os aspectos prosódicos na leitura em voz alta de falantes do PE e do PB.. 2013. (Outra).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Relação entre prosódia e seus constituintes e a realização de sândi vocálico externo na leitura. 2013. (Congresso).

II Semana Antonieta de Barros: Literatura e Ensino da Educação Básica.Alfabetização e Letramento: a compreensão como resultado. 2012. (Seminário).

XXVII ENANPOLL Encontro Nacional da ANPOLL.Compreensão e Fluência de Leitura: há relação?. 2012. (Encontro).

III Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala.A prosódia da Sintaxe e a Prosódia do Sentido. 2011. (Outra).

III Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala.O papel da prosódia na organização dos constituintes prosódicos e sua importância na realização de sândi vocálico externo na leitura. 2011. (Outra).

III Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala.A relação entre compreensão e aspectos prosódicos na leitura em voz alta de falantes do português europeu. 2011. (Outra).

VII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística. A relação entre os aspectos prosódicos e a fluência da leitura em voz alta de falantes do PB: um estudo piloto. 2011. (Congresso).

1st Workshop on Development of Prosody and Intonation. 2010. (Outra).

Colóquio: Leitura, Investigação e Ensino.Leitura em voz alta, prosódia e compreensão. 2010. (Outra).

First International Psycholinguistics Congress. Text Reading and Conprehension: Prosodic cues. 2010. (Congresso).

IX International ISAPL Congress. Prosodic processing of text reading and comprehension. 2010. (Congresso).

V Fórum de Partilha Linguística.A análise da relação entre compreensão e aspectos prosódicos na leitura em voz alta de falantes do PE e do PB. 2010. (Outra).

Workshop on Frequency in Phonology. 2010. (Outra).

2º SETED - Seminário de Teses e Dissertações.Processos Top Down e Botton-up em situação de leitura: uma análise prosódica e entoacional. 2009. (Seminário).

Escola Internacional de Ciência da Fala.Processos Bottom-up e Top-down em uma situação de leitura em voz alta. 2009. (Outra).

X Congresso Nacional de Fonética e Fonologia/ IV Congresso Internacional de Fonética e Fonologia. Processos bottom-up e top-down em uma situação de leitura em voz alta. 2008. (Congresso).

X Congresso Nacional de Fonética e Fonologia/ IV Congresso Internacional de Fonética e Fonologia. Restauração de Fonemas: Os efeitos do contexto semântico e da coarticulação acústica. 2008. (Congresso).

XXIII Encontro Nacional da Anpoll.Processos Bottom-up e Top-down em uma situação de leitura em voz alta. 2008. (Encontro).

III Seminário Internacional de Fonologia.Um padrão inovador no português de Belo Horizonte: Seqüências de oclusiva alveolr + sibilante alvear. 2007. (Seminário).

III Seminário Internacional de Fonologia.Fenômenos Fonológicos em competição. 2007. (Seminário).

V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. o pocesso de palatalização e a ocorrênc de seqüências de oclusiva alveolar + sibilante alveolar no dialeto de Belo Horizonte. 2007. (Congresso).

54º Seminário do Gel.Africadas alveopalatais e seqüências de oclusiva alveolar + sibilante alveolar no dialeto de Belo Horizonte. 2006. (Seminário).

III Escola de Verão de Lingüística Formal da Amárica do Sul.III Escola de Verão de Lingüística Formal da América do Sul. 2006. (Outra).

IX Semana de Letras - As Letras e seu Ensino.Algumas Considerações sobre a palatalização no português de Belo Horizonte. 2006. (Encontro).

Palestra no Instituto de ciências Humas e Sociais da UFOP.O processo de palatalização das oclusivas alveolares: Alternância entre africadas alveopalatais e seqüências de oclusiva alveolar + sibilante alveolar em Belo Horizonte. 2006. (Outra).

VI Semana de Eventos da Faculdade de Letras (SEVFALE).Africadas alveopalatais e sequências de oclusiva alveolar + sibilante alveolar no dialeto de Belo Horizonte. 2006. (Outra).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística.Africadas alveopalatais e sequências de oclusiva alveolar + sibilante alveolar no dialeto de Belo Horizonte. 2006. (Simpósio).

8º Encontro Mineiro dos Estudantes de Letras.Algumas considerações sobre a palatalização no português de Belo Horizonte. 2005. (Encontro).

I Seminário de Prosódia da Fala do Laboratório de Fonética.I Seminário de Prosódia da FAla do Laboratório de Fonética. 2005. (Seminário).

V Encontro de Iniciação Científica e V Mostra de Pós-.GraduaçãoAlgumas observações sobre o processo de palatalização no português de Belo Horizonte. 2005. (Encontro).

XX Encontro Nacional da Anpoll - GT de Sociolingüística.XX Encontro Nacional da Anpoll - GT de Sociolingüística. 2005. (Encontro).

Colóquio LIPSI - Literatura e Psicanálise: o e da questão. 2003. (Outra).

VIII Congresso Internacional ABRALIC 2002. VIII Congresso Internacional ABRALIC 2002. 2002. (Congresso).

FONSECA, A. A.LEITE, C. T.; QUEIROZ, A. J. M.. Efeitos de Garden Path na leitura de sentenças temporariamente ambíguas apresentadas como enjambements. 2024. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

ALVES, M. M.;LEITE, C. T.; MARINE, T. C.. A variação estilístico-pragmática sob a perspectiva do ensino reflexivo. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

ALVES, M. M.;LEITE, C. T.; ARAUJO, L. S.. O apagamento do rótico em coda final em produções escritas no ensino fundamental II. 2020. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Federal de Uberlândia.

LEITE, C. T.; MAGALHAES, J. S.;FONSECA, A. A.. Aspectos prosódicos e entoacionais em produções de frases assertivas e interrogativas totais de surdos oralizados. 2019. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

ALVES, M. M.;LEITE, C. T.; DIAS, E.. Consciência fonológica no processo de aquisição da leitura e da escrita. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

FONSECA, A. A.LEITE, C. T.; TEIXEIRA, L.. A produção e a percepção prosódica dos sinais de pontuação na leitura e a compreensão de texto. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

CRISTIANINI, A. C.;LEITE, C. T.; SANTOS, I. P.. A música brasileira como instrumento para a ampliação lexical de estudantes do 9o ano do ensino fundamental: proposta didática de um e-book interativo. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

LEITE, C. T.; AREAS, E. K. N.;SIVA, J. B.. Estratégias de reconhecimento visual de palavras ortográficas e datilológicas por pessoas surdas: relação entre a natureza lexical e fonológica. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

PACHECO, V.;LEITE, C. T.; OLIVEIRA, M. S.. O papel dos marcadores prosódicos na fluência de leitura. 2016. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

PACHECO, V.; OLIVEIRA, M. S.;LEITE, C. T.. A prosódia nas atitudes dos falantes: o caso da ironia. 2016. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

TEIXEIRA, L.;LEITE, C. T.; SALGADO, A. C. P.. Desenvolvimento linguístico e surdez: um estudo experimental com crianças e jovens em situação bilíngue - Libras/Português Brasileiro. 2016 - Universidade Federal de Juiz de Fora.

MAGALHAES, J. S.;LEITE, C. T.; SILVA, A. P.. A nasalidade na escrita de alunos do quarto e quinto anos do ensino fundamental I: descrição e intervenção pedagógica. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

MAGALHAES, J. S.;LEITE, C. T.; SILVA, A. P.. A representação da consoante nasal em final de sílaba em textos de alunos da EJA. 2016. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

ALVES, M. M.; CRISTIANINI, A. C.;LEITE, C. T.. Oraildade na sala de aula: uma proposta didática para o sétimo ano do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

MUSSALIM, F.; MENDES, H. M.;LEITE, C. T.. O ensino de Língua Portuguesa: em pauta o processo de transposição didática do conceito de gênero do discurso para livros didáticos do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

OLIVEIRA JR., M. J. A.;LEITE, C. T.; COSTA, J. F.. As características prosódicas dos números telefônicos no Português Brasileiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

ARANTES, P.;LEITE, C. T.; LUCENTE, L.; PASSETTI, R.; SOUZA, G. B.. Redução de vogais postônicas mediais na variedade de São Carlos (SP). 2024. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

LEITE, C. T.; OLIVEIRA, M.; PACHECO, V.; GUARESI, R.; KAILER, D. A.. Processamento de leitura em pessoas com a trissomia do cromossomo 21. 2024. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

FRANCA, I. S. X.; COURA, A. S.; SOUSA, F. S.;SIVA, J. B.LEITE, C. T.. GESTAR E DAR À LUZ: DA EXPERIÊNCIA FEMININA OS SINAIS - TERMOS. 2023. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.

NOVODVORSKI, A.;LEITE, C. T.; SILVA, I. A. L.; XAVIER, V. R. D.; SOUSA, A. M.. Registro, descrição e análise motivacional dos sinais de cidades do estado de Goiás: a Toponímia em Libras numa interface com a Linguística de Corpus. 2023. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

OLIVEIRA-GUIMARÃES, D. M. L.; SARTORI, A. T.;LEITE, C. T.; BICALHO, D. C.; ANTUNES, L. B.. Ortografia no ensino fundamental II: múltiplos padrões e (re)escrita textual. 2022. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SILVEIRA, E. M.; COELHO, M. P.; SILVA, D. M.; HENRIQUES, S. M.;LEITE, C. T.. O percurso do conceito de gramática em Saussure. 2020. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

MAGALHAES, J. S.; LEE, S. H.; MASSINI-CAGLIARI, G.;LEITE, C. T.; ROCHA, M. A. F.. Caracterização métrica e gramática de restrições dos verbos do português brasileiro. 2018. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

OLIVEIRA JR, M.;LEITE, C. T.; SOTO, M.; COSTA, J. F.;SIVA, J. B.. Electrophysiological correlates of prosodic boundaries at different levels in brazilian portuguese. 2018. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

MAGALHAES, J. S.; MARINE, T. C.;LEITE, C. T.; MARTINS, M. A.; VIEIRA, S. R.. Padrões morfossintáticos variáveis na fala de Quirinópolis: a concordância verbal de terceira pessoa do plural - CV de P6. 2018. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

MAGALHAES, J. S.LEITE, C. T.; ROCHA, M. A. F.; ALVES, U. K.; SOUZA, P. C.. Percepção da síncope em palavras proparoxítonas. 2017. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

MUSSALIM, F.;LEITE, C. T.; BRUNELLI, A. F.; CAMPOS, N. D.; POSSENTI, S.. Ethos, cenografia e voz demoníacos: o funcionamento discursivo do death metal. 2017. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

NOVODVORSKI, A.;LEITE, C. T.; SOUSA, A. M.. Toponímia em Libras: o registro, descrição e análise motivacional dos sinais toponímicos do Estado de Goiás. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

LEITE, C. T.; ALVES, M. M.; DIAS, E.. O ato de ler: interação entre memória, emoção e compreensão. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

SILVEIRA, E. M.; SOUZA, M. O.;LEITE, C. T.. O percurso do conceito de Gramática em Saussure. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

SILVEIRA, E. M.;LEITE, C. T.; SOUZA, M. O.. Entre o aspecto fônico da língua e a imagem acústica asussuriana: um movimento para além do sensorial. 2018 - Universidade Federal de Uberlândia.

SILVEIRA, E. M.;LEITE, C. T.; SOUZA, M. O.. O percurso do conceito de gramática em Saussure. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

OLIVEIRA JR, M.; ARANTES, P.;LEITE, C. T.. A prosódia e o processamento on-line de sentenças ambíguas do português brasileiro. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

FONSECA, A. A.LEITE, C. T.. Efeitos de Garden Path na leitura de poesias com enjambement. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

LEITE, C. T.; ALVES, M. M.; LUCENTE, L.. Características prosódicas da leitura de textos autorais: alunos do 9º ano do EF e do 3º ano do EM. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

ALVES, M. M.;LEITE, C. T.; MARINE, T. C.. A variação linguística sob a perspectiva do ensino reflexivo. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Federal de Uberlândia.

LEITE, C. T.; RIBEIRO, A. J. C.; AUGUSTINI, C. L. H.. O processamento de metáforas a partir de uma perspectiva psicolinguística. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

CRISTIANINI, A. C.;LEITE, C. T.; DIAS, E.. Histórias em quadrinhos e variação linguística: uma proposta de análise e intervenção. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

LEITE, C. T.; PACHECO, V.; MAGALHAES, J. S.. Caracterização dos aspectos entoacionais e prosódicos da leitura de surdos oralizados. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

MAGALHAES, J. S.;LEITE, C. T.; LIMA, G. O.. Percepção e produção das consoantes interdentais do inglês (L2) por aprendizes uberlandenses. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

MAGALHAES, J. S.LEITE, C. T.; COSTA, E.. Fontes do acento paroxítono do Português Brasileiro. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

ALVES, M. M.;LEITE, C. T.; DIAS, E.. Consciência fonológica no processo de aquisição da leitura e da escrita. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

MAGALHAES, J. S.;LEITE, C. T.; CRISTIANINI, A. C.. A nasalidade em textos de alunos dos 4os e 5os anos: uma proposta de intervenção fonético-fonológico no Ensino Fundamental I. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

MUSSALIM, F.;LEITE, C. T.; MENDES, H. M.. O ensino de LP a partir da noção de gênero do discurso: em pauta o processo de transposição didática em livros dos 6º ao 9º anos do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

LEITE, C. T.; SUTTON-SPENCE, R.; AREAS, E. K. N.. O efeito de superioridade de palavras no processo de reconhecimento visual de palavras datilológicas e palavras ortográficas por pessoas surdas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

MAGALHAES, J. S.;LEITE, C. T.; NOVODVORSKI, A.. A variação das vogais médias na posição pretônica em Uberlândia-MG. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

MAGALHAES, J. S.LEITE, C. T.; CRISTIANINI, A. C.. Representação da nasalidade em textos escritos de alunos de 4º e 5º anos do Ensino Fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Federal de Uberlândia.

OLIVEIRA, A. J.;LEITE, C. T.; COSTA, J. F.. Fluência na leitura em voz alta e compreensão leitora: contribuições ao ensino de língua portuguesa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

SIVA, J. B.LEITE, C. T.; LUCENTE, L.. A importância do letramento no processo de alfabetização como incentivo à leitura na educação infantil. 2015.

SIVA, J. B.LEITE, C. T.. Avaliação da aprendizagem escolar: desafios e perspectivas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de Alagoas.

SIVA, J. B.LEITE, C. T.. De discurso em discurso se fazem as mulheres: o livro didático como instrumento de letramento e de construção identitária. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de Alagoas.

SIVA, J. B.LEITE, C. T.. Atuação do professor no combate à indisciplina: uma análise a partir da experiência cotidiana em sala de aula. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de Alagoas.

SIVA, J. B.LEITE, C. T.; LUCENTE, L.. A importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de Alagoas.

LUCENTE, L.;LEITE, C. T.; MELO, D. W.. Função entoacional dos marcadores discursivos "assim", "então" e "né". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

SILVA, I. A. L.;LEITE, C. T.; ESQUEDA, M.. O desafio da tradução intersemiótica, intrassemiótica, interlinguística e intralinguística do livro Cores das Cores para crianças deficientes visuais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tradução) - Universidade Federal de Uberlândia.

LUCENTE, L.;LEITE, C. T.SIVA, J. B.. O apagamento do fonema /d/ em verbos gerundiais no Português Brasileiro: variantes rural e urbana em Santana do Ipanema. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.

SIVA, J. B.LEITE, C. T.; LUCENTE, L.. Construções de tópico marcado em português falado por usuários não escolarizados. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.

OLIVEIRA JR., M. J. A.;LEITE, C. T.; LUCENTE, L.. Relação entre prosódia e estrutura de narrativas espontâneas: um estudo perceptual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.

SILVEIRA, E. M.;LEITE, C. T.; ESQUEDA, M. D.. Comissão Julgadora do Processo Seletivo Simplificado para a contratação de Professor Visitante e Professor e Pesquisador Visitante Estrangeiro. 2018. Universidade Federal de Uberlândia.

LEITE, C. T.. Concurso público para professor efetivo na área de Estudos da Linguagem. 2017. Universidade Federal de Alagoas.

LEITE, C. T.SIVA, J. B.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos. 2017. Universidade Federal de Uberlândia.

LEITE, C. T.. Linguística e Língua Portuguesa. 2014.

LEITE, C. T.; OLIVEIRA, F.; MONTE, M. S. R.. Letras/LIBRAS. 2014. Universidade Federal de Alagoas.

LEITE, C. T.. Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. 2013. Universidade Federal de Alagoas.

LEITE, C. T.; LUCENTE, L.; SILVA, D. L.. Comissão Julgadora para vaga de Monitoria da disciplina de Teoria Linguística 1. 2014. Universidade Federal de Alagoas - Campus Arapiraca.

LEITE, C. T.; LUCENTE, L.; SILVA, D. L.. Comissão julgadora para vaga de Monitoria da disciplina de História da Língua Portuguesa. 2014. Universidade Federal de Alagoas.

LEITE, C. T.; LUCENTE, L.; SILVA, D. L.. Comissão Julgadora para vaga de Monitoria da disciplina de Leitura e Produção de texto. 2014. Universidade Federal de Alagoas.

LEITE, C. T.; SILVA, D. L.; LUCENTE, L.. Comissão Julgadora para vaga de Monitoria da disciplina de Fonologia do Português. 2014. Universidade Federal de Alagoas - Campus Arapiraca.

O processamento anafórico de surdos na leitura do Português Brasileiro; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

A relação entre a frequência de ocorrência do verbo e a realização de novo sinal para negativa verbal; Início: 2023; Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia; (Coorientador);

As relações entre a oralidade e a escrita: Os usos da acentuação; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Os aspectos prosódicos que delimitam o operador argumentativo ?porque? na leitura em voz alta; 2024; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Camila Tavares Leite;

Descrição prosódica e entoacional de expressões de mentira; 2023; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Camila Tavares Leite;

A tradução interpretação da Libras/Português como ato enunciativo do discurso: uma análise do papel do emissor/mediador; 2022; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Camila Tavares Leite;

O processamento de metáforas de uma perspectiva psicolinguística; 2021; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Camila Tavares Leite;

PROCESSAMENTO FONOLÓGICO EM ADULTOS ALFABETIZANDOS COM QUADRO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2018; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Camila Tavares Leite;

Aspectos prosódicos e entoacionais em produções de frases assertivas e interrogativas totais de surdos oralizados; 2017; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Camila Tavares Leite;

Estrangeirismos intermodais: acomodação de empréstimos linguísticos do Português transmodal na Língua Brasileira de Sinais ? Libras; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Camila Tavares Leite;

PERCEPÇÃO DA PROSÓDIA: A PAUSA COMO PISTA PERCEPTUAL DE FRONTEIRAS PROSÓDICAS EM NARRATIVAS ESPONTÂNEAS; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, ; Orientador: Camila Tavares Leite;

Leitura: interação entre compreensão; 2022; Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Camila Tavares Leite;

Alfabetizar até oito anos: concepções e perspectivas dos professores alfabetizadores do PNAIC; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Camila Tavares Leite;

A hipo e a hipersegmentação na escrita de alunos do 3 ano do ensino fundamental no processo de alfabetização e letramento; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Camila Tavares Leite;

O processamento linguístico de expressões idiomáticas em Língua Portuguesa por surdos usuários de Libras como primeira língua; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Camila Tavares Leite;

Relações entre a Libras e a aquisição da Língua Portuguesa escrita por Surdos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Camila Tavares Leite;

INFLUÊNCIA DA FALA NA ESCRITA: análise do arquifonema /R/ em final de palavra; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Camila Tavares Leite;

Fluência da leitura em voz alta de crianças de onze anos da cidade de Arapiraca ? AL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Camila Tavares Leite;

Os processos de leitura e o letramento; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Camila Tavares Leite;

Os efeitos prosódicos do sinal de interrogação na leitura em voz alta de crianças de onze anos da cidade de Arapiraca - AL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Camila Tavares Leite;

A interação entre as áreas de Linguística e de Análise e desenvolvimento de sistemas na elaboração de experimentos de Psicolinguística: Estudando os softwares PCIbex e PsychoPy; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Camila Tavares Leite;

O uso de pistas prosódicas para a detecção de mentira; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Camila Tavares Leite;

Forma e função da frequência fundamental da fala em início de enunciados declarativos do português brasileiro; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Camila Tavares Leite;

FONÉTICA FORENSE: ESTUDO SOBRE O DISFARCE DA VOZ PARA O RECONHECIMENTO DO FALANTE EM UMA IMITAÇÃO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Camila Tavares Leite;

Características prosódicas da leitura em voz alta de falantes do ensino superior da cidade de Uberlândia? MG; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Camila Tavares Leite;

A INFLUÊNCIA DA MARCAÇÃO, NOS TEXTOS, NO PROCESSO DE MEMORIZAÇÃO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Camila Tavares Leite;

Características prosódicas da leitura em voz alta de falantes da região de Arapiraca / AL; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas, UFAL; Orientador: Camila Tavares Leite;

LEITE, C. T. . Análise fonológica das vogais na aprendizagem da língua inglesa. 2017.

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