Isabel Matos Nunes

Possui graduação em PEDAGOGIA pela Universidade Federal do Espírito Santo (1999), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (2009) e doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (2016). Atualmente é professora titular da Universidade Federal do Espírito Santo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: educação especial, educação inclusiva, formação de professores, atendimento educacional especializado e educação. É professora do Curso de Pedagogia nas áreas de Gestão Escolar e Educação Especial e atua no Programa de Pos Graduação em Ensino na Educação Básica (PPGEEB) da Universidade Federal do Espírito Santo - Campus São Mateus/Ceunes. É membro do Comitê de Ética e Pesquisa do Ceunes/UFES e da Comissão Permanente de Apoio à Acessibilidade do Ceunes/Ufes.

Informações coletadas do Lattes em 22/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação

2012 - 2016

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: POLITICA DE ESCOLARIZAÇÃO DE SUJEITOS COM DIAGNÓSTICO DE DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: Tensões e Desafios
, Ano de obtenção: 2016. Denise Meyrelles de Jesus. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação especial; deficiência múltipla; politica educacional.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Politica de Educação Especial e Inclusão Escolar no Município de Conceição da Barra: Um estudo de Caso, Ano de Obtenção: 2009
Orientador: Maria Aparecida dos Santos Correia Barreto
Palavras-chave: pessoa com deficiência; politicas públicas; Educação Inclusiva; educação especial.

Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça

2011 - 2012

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: UNIDADE DE SAÚDE MÓVEL ? QUILOMBOLA
Orientador: Silênia de Azevedo Silveira Rangel

Especialização em Gestão Escolar - Habilitação em: Administração Esc

2010 - 2012

Instituto Vale do Cricaré
Título: Gestão Escolar como Articuladora da Educação Inclusiva: Desafios e Possibilidades
Orientador: José Roberto Gonçalves de Abreu

Especialização em Infância e Educação Inclusiva

2004 - 2005

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: DIFERENTES OLHARES SOBRE A INCLUSÃO NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA ESPECIALIZADA: DESAFIOS, LIMITES E POSSIBILIDADES
Orientador: Vânia Carvalho de Araújo

Especialização em Psicopedagogia

2001 - 2002

S B I
Título: Dislexia: Fracasso do Aluno, dos Métodos ou Patologia da Aprendizagem
Orientador: Marco Antonio Larosa

Graduação em PEDAGOGIA

1996 - 1999

Universidade Federal do Espírito Santo

Formação complementar

2012 - 2012

Deficiência Múltipla. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2011

TECNOLOGIA ASSISTIVA, PROJETOS E ACESSIBILIDADE:PR. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

SABERES E PRÁTICAS DA INCLUSÃO. (Carga horária: 300h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE CONCEIÇÃO DA BARRA, PMCB, Brasil.

2005 - 2005

Projeto Formar. (Carga horária: 300h). , Rede Interdisciplinar de Educação, RIED, Brasil.

2004 - 2004

Programa de Formação de PCN em Ação. (Carga horária: 168h). , Governo do Estado do Espírito Santo, GOVERNO/ES, Brasil.

2002 - 2003

Programa de Capacitação a Distancia para Gestores. (Carga horária: 274h). , Governo do Estado do Espírito Santo, GOVERNO/ES, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional.

Organização de eventos

NUNES, I. M. ; CRISTOFOLETI, R. C. ; MORILA, A. P. . IX SEMANA DA PEDAGOGIA. 2024. (Outro).

CRISTOFOLETI, R. C. ; NUNES, I. M. ; LOCATELI, A. B. . SEMAP - Semana da Pedagogia: Educação Especial - Itnerários Educativos. 2023. (Outro).

NUNES, I. M. ; MORILA, A. P. ; CRISTOFOLETI, R. C. . V SEMAP - Semana de Pedagogia e II SIMPÓSIO DE PROJETOS EM ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Outro).

NUNES, ISABEL ; CRISTOFOLETI, R. C. . FONAPI - Fórum Nacional de Práticas Inclusivas. 2019. (Outro).

NUNES, I. M. ; CRISTOFOLETI, R. C. . SEMAP - Semana da Pedagogia - Tempos Infinitos: A educação entre o passado e o futuro e I Simpósio de Projetos em Ensino na Educacão Básica. 2018. (Congresso).

NUNES, ISABEL ; PAIVA, J. M. . SEMFILI - Seminário Internacional de Educação, Filosofias e Infâncias. 2018. (Congresso).

VICTOR, S. L. ; NUNES, I. M. . II Seminário Nacional de Educação Especial e XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2012. (Outro).

Participação em eventos

2° Colóquio Pesquisa em Educação Especial: Mapeando Produção. 2025. (Outra).

16ª Reunião Científica Regional da ANPEd."A CONFIGURAÇÃO DA POLÍTICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA". 2024. (Outra).

16ª Reunião Científica Regional da ANPEd - Sudeste."A POLÍTICA DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL NA INTERFACE COM A POLÍTICA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL". 2024. (Outra).

I Congresso Internacional de Educação Especial,. CURRÍCULO E AVALIAÇÃO: DESAFIOS E TENSÕES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2024. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação Especial,. IMPLICAÇÕES DA LEGISLAÇÃO PARA O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2024. (Congresso).

IX Semap ? Semana da Pedagogia e VI Simpósio de projetos PPGEEB (Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica).POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA ANÁLISE DOS DESAFIOS DA META 4 DO PNE. 2024. (Simpósio).

IX Semap ? Semana da Pedagogia e VI Simpósio de projetos PPGEEB (Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica).REFLEXÕES SOBRE O LIVRO ?AS COISAS QUE A GENTE FALA?, DE RUTH ROCHA: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2024. (Simpósio).

IX Semap ? Semana da Pedagogia e VI Simpósio de projetos PPGEEB (Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica).O DIREITO À EDUCAÇÂO E A EDUCAÇÂO EM TEMPO INTEGRAL. 2024. (Outra).

IX Semap ? Semana da Pedagogia e VI Simpósio de projetos PPGEEB (Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica).EDUCAÇÃO ESPECIAL: PNE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2024. (Outra).

IX Semap ? Semana da Pedagogia e VI Simpósio de projetos PPGEEB (Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica).CONSTITUIÇÃO HUMANA DO HOMEM: CONSIDERAÇÕES LEV SEMIONOVICH VIGOTSKI E NORBERT ELIAS. 2024. (Outra).

IX Semap ? Semana da Pedagogia e VI Simpósio de projetos PPGEEB (Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica).CONTRIBUIÇÕES DE VIGOTSKI NA EDUCAÇÃO BÁSICA CONTEMPORÂNEA. 2024. (Outra).

IX Semap ? Semana da Pedagogia e VI Simpósio de projetos PPGEEB (Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica).ALUNOS COM TEA E ALFABETIZAÇÃO: INCLUSÃO DE ATIVIDADES ACESSÍVEIS. 2024. (Outra).

IX Semap ? Semana da Pedagogia e VI Simpósio de projetos PPGEEB (Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica).O SER DOCENTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2024. (Outra).

o I Congresso Internacional de Educação Especial. IMPLICAÇÕES DA LEGISLAÇÃO PARA O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2024. (Congresso).

XIV Seminário Nacional de Formação de Professores (ANFOPE 2024),.FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DAS ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL. 2024. (Seminário).

XIV Seminário Nacional de Formação de Professores (ANFOPE 2024),.O PROFESSOR DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO DO PNE. 2024. (Seminário).

CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - CBEE. EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ÀREAS DE ASSENTAMENTOS MST/ES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2023. (Congresso).

CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - CBEE. EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: DISPOSITIVOS NOMATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES. 2023. (Congresso).

CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - CBEE. Os desafios no contexto escolar para o aluno com surdez. 2023. (Congresso).

I CONGRESSO CAPIXABA DE ENSINO DE CIÊNCIAS. Educação inclusiva e ensino de ciências da natureza. 2023. (Congresso).

I CONGRESSO CAPIXABA DE ENSINO DE CIÊNCIAS. UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: A FORMAÇÃO DOCENTE EM FOCO. 2023. (Congresso).

I CONGRESSO CAPIXABA DE ENSINO DE CIÊNCIAS.Práticas pedagógicas e trabalho colaborativo no contexto da sala de aula e do Atendimento Educacional Especializado (AEE). 2023. (Oficina).

IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL. 2023. (Congresso).

VIII Semap ? Semana da Pedagogia e V Simpósio de projetos do PPGEEB - Educação Especial: itinerários educativos.Grupo de Trabalho no V Simpósio de projetos do PPGEEB. 2023. (Simpósio).

VIII Semap ? Semana da Pedagogia e V Simpósio de projetos do PPGEEB - Educação Especial: itinerários educativos. 2023. (Encontro).

X CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - CBEE. QUÍMICA E ACESSIBILIDADE: PRÁTICA PEDAGÓGICA COM UMA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA NO ENSINO MÉDIO. 2023. (Congresso).

Encontro Formativo de Professores - Ceunes. 2021. (Encontro).

XX Encontro Nacional da ANFOPE. 2021. (Encontro).

II Congresso Nacional de Práticas Inclusivas. UM OLHAR PARA A GESTÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ÂMBITO ESCOLAR. 2020. (Congresso).

II Congresso Nacional de Práticas Inclusivas. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: figurações e tensões. 2020. (Congresso).

VI Seminário Nacional de Educação Especial e XVII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.?TENSÕES DA GESTÃO ESCOLAR NA ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL?. 2020. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Educação Especial e XVII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Aprendizagem e Avaliação: Diagnóstico, Planejamento e Gestão do Trabalho. 2020. (Seminário).

XVIII Simpósio Internacional Processos Civilizadores.Empatia nas relações interpessoais: pressuposto para a inclusão escolar. 2020. (Simpósio).

XVIII Simpósio Internacional Processos Civilizadores.Fragmentos de uma narrativa sobre profissionais outsiders na educação especial. 2020. (Simpósio).

Congresso Internacional de Administração. 'ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - DA RACIONALIDADE À CONTEMPORANEIDADE: UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA'.. 2019. (Congresso).

Fórum Nacional de Práticas Inclusivas.Práticas inclusivas para Estudantes com Deficiência Intelectual. 2019. (Outra).

Seminário Internacional - Paulo Freire mais do que nunca: Educação, Política e Vida para nosso tempo. 2019. (Seminário).

 V Semana da Pedagogia e II Simpósio de Projetos em Ensino na Educação Básica.O CEUNES e os 10 anos do Departamento de Ciências Humanas e Educação. 2019. (Simpósio).

X Encontro Estadual da ANPAE-ES e IV Reunião Estadual da ANFOP.A Educação Especial no Norte do Espírito Santo: Gestão e Formação. 2019. (Encontro).

17º Simpósio Internacional Processos Civilizadores - Processos Figuracionais Históricos, Políticos, Sociais e Educativos.Ação Colaborativa na Educação Especial: Reflexões a partir dos conceitos de Figuração e Interdependência. 2018. (Simpósio).

Fórum Municipal de Educação.Planos Decenais, SNE, educação e diversidade: democratização, direitos humanos, justiça social e inclusão. 2018. (Outra).

V Seminário Nacional de Educação Especial e XVI Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.A INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE PRIVADA: TENSÕES E POSSIBILIDADES. 2018. (Seminário).

1º Coloquio sobre Formação, Pesquisa e Gestão em Educação Especial. 2015. (Outra).

Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Indicadores De Matrículas De Alunos Com Deficiência No Município De São Mateus /es. 2014. (Encontro).

XIV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.ACESSIBILIDADE FÍSICA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DE SÃO MATEUS ? ES. 2014. (Seminário).

XV CONGRESSO INTERNACIONAL "PROCESSOS CIVILIZADORES": O Legado de Norbert Elias. As relações entre Linguagem, pensamento e conhecimento na obra de Norbert Elias. 2014. (Congresso).

I Colóquio Educação Especial e Pesquisa. 2013. (Outra).

III Congresso Internacional - Educação Inclusiva e Equidade. Inclusão escolar de alunos com deficiência múltipla: um olhar a partir dos indicadores do censo escolar. 2013. (Congresso).

35ª Reunião Anual da ANPED. 2012. (Outra).

ENCONTRO DO GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: FORMAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E POLÍTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR. 2012. (Encontro).

II SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E XIII SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação Especial - XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Infância e Necessidades Educacionais Especiais. 2012. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2012. (Congresso).

Congresso Nacional das Associações Pestalozzi. 2011. (Congresso).

VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: Multiplicidade do Atendimento Educacional Especializado. 2011. (Seminário).

II Seminário par Pedagogos da Rede Estadual de Ensino no Espírito Santo. 2010. (Seminário).

I Conferência Municipal de Educação.Justica Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade. 2009. (Simpósio).

II colóquio: Pesquisa de Políticas Públicas em Educação Especial / Inclusão Escolar. 2009. (Outra).

SEMINÁRIO NACIONAL 30 ANOS - PPGE - UFES. 2009. (Seminário).

SEMINÁRIO NACIONAL 30 ANOS - PPGE - UFES. 2009. (Seminário).

1º Colóquio: Pesquisa de Políticas Públicas em Educação Especial / Inclusão Escolar. 2008. (Encontro).

Congresso Brasileiro de Educação Especial. Associação Pestalozzi de Conceição da Barra: Construindo Caminhos. 2008. (Congresso).

Encontro Estadual das Associações Pestalozzi: Inclusão sobre todos os aspectos.Politica Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva. 2008. (Encontro).

II Fórum Municipal de Educação: Aprender, muito prazer". 2008. (Outra).

Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial.A educação dos sujeitos com deficiência na interface com as polpiticas públicas e as práticas pedagógicas. 2008. (Seminário).

VII Seminário Regional Sudeste - ANPAE. 2008. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Diferentes olhares sobre a inclusão no contexto de uma escola especializada: Desafios, Limites e Possibilidades. 2008. (Encontro).

Educação Especial: Desafios, Limites e Possibilidades.Sexualidade e Infância. 2007. (Oficina).

III Seminário de Educação Inclusiva. 2007. (Seminário).

III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: Diálogo e Pluralidade. 2007. (Seminário).

VIII Encontro de Pesquisa Educação da Região Sudeste. 2007. (Encontro).

EDUCAR NA DIVERSIDADE - Oficinas de Formação de professores multiplicadores. 2006. (Oficina).

Semana de sensibilização e Valorização das Pessoas com Deficiência.Desafios, possibilidades e direitos da Pessoa com Deficiência. 2006. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação. 2005. (Congresso).

XI Congresso Nacional da FENASP. Projeto: Escrita. 2005. (Congresso).

XI Encontro Estadual das Associações Pestalozzi ES e I Jornada Científica das Associações Pestalozzi. 2005. (Encontro).

IV Seminário Internacional de Educação. 2004. (Seminário).

III Seminário Capixaba sobre Síndrome de Down. 2003. (Seminário).

VI Encontro Capixaba de Educação Matemática. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: DÉBORA BRUMATTI COUTINHO MESSIAS

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.; PESSIN, G.. O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE UM ALUNO COM TRANSTORNO MENTAL INSERIDO NO NEEJA: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS INCLUSIVAS. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fernanda da Silva Viana

NUNES, I. M.; LOCATELLI, A. B.; MARTINS, V. R. O.. PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS EM UMA ESCOLA DE ASSENTAMENTO. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Joelma Ferrari Oliveira da Silva

PEREIRA, N. S.; ARAUJO, M. M.;NUNES, I. M.. SOCIALIZAÇÃO DAS CRIANÇAS AUTISTAS : A CATEGORIA DA AFETIVIDADE COMO PRINCÍPIO NA PERCEPÇÃO DAS PROFESSORAS DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE KENNEDY-ES. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: LUANA DE MELO SCANDIAN BARCELOS

CRISTOFOLETI, R. C.; SANTOS, E. C.;NUNES, I. M.. O processo de ensino-aprendizagem de uma estudante com dupla excepcionalidade na disciplina de matemática no ensino médio. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Vitor Vasconcelos Salvador

SANTOS, F. N.;NUNES, I. M.; KAVALEK, D. S.. A reciclagem e o brincar como práticas de ensino em um Centro de Educação Infantil Municipal de São Mateus/ES. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: CINTHIA DO CARMO GONÇALVES

BREGONCI, A. M.; FRANCA, M. G.;NUNES, I. M.; EFFGEN, A. P. S.. A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE VENDA NOVA DO IMIGRANTE ? ES. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sonia Maria Rocon Poeys

NUNES, I. M.; MENDES, A. N. F.; JESUS, D. M.; MAINARDES, J.. Políticas públicas e educação especial: Organização e oferta por redes municipais do Norte do Espírito Santo. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Joelma Ferrari Oliveira da Silva

PEREIRA, N. S.; GUISSO, L. F.;NUNES, I. M.. SOCIALIZAÇÃO DAS CRIANÇAS AUTISTAS : A CATEGORIA DA AFETIVIDADE COMO PRINCÍPIO NA PERCEPÇÃO DAS PROFESSORAS DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE KENNEDY-ES. 2024. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO VALE DO CRICARE.

Aluno: LUCIANA BARRETO NICOLI

GARCIA, A. S.; GUISSO, L. F.;NUNES, I. M.. GAMIFICAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM A PARTIR DE STORYTELLING. 2024. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO VALE DO CRICARE.

Aluno: Renan Elvis Crivellaro

SANTOS, F. N.;NUNES, I. M.; KAVALEK, D. S.. CONTRIBUIÇÕES FILOSÓFICAS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA ESPECÍFICA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Amanda Pereira

NUNES, I. M.; CRISTOFOLETI, R. C.; PLETSCH, M. D.. PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL: ESTUDO DE CASO DE UMA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA NO ENSINO MÉDIO. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Erivania do Nascimento Coutinho Majeski

NUNES, ISABEL; COSTA JUNIO, E. R.; CRISTOFOLETI, R. C.; COTONHOTO, L. A.. EU, NÓS, ELES: A formação profissional de um estudante surdo. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Patrick Pereira

SANTOS, F. N.;NUNES, ISABEL; RIOS, P. P. S.. REFORMULANDO PARADIGMAS: EXPLORANDO GÊNERO E SEXUALIDADE NO AMBIENTE EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA AGRÍCOLA NO NOROESTE DO ESPÍRITO SANTO. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ADELIANA DAS GRAÇAS LIMA SCUZATTO,

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.; SANTOS, E. C.. CONCEPÇÕES SOBRE O AEE E O TRABALHO PEDAGÓGICO REALIZADO COM ESTUDANTES COM AUTISMO: DILEMAS E POSSIBILIDADES. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ADELIANA DAS GRAÇAS LIMA SCUZATTO

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.; SANTOS, E. C.. A formação do professor do Atendimento Educacional Especializado na perspectiva da mediação pedagógica do estudante com autismo?. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Claudia Alves Silva

SALIM, M. A. A.;NUNES, I. M.. A CULTURA POPULAR E O DIÁLOGO COM A ESCOLA NA VILA DE ITAÚNAS, CONCEIÇÃO DA BARRA/ES. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Bruna de Oliviera Bonomo

MENDES, A. N. F.;NUNES, I. M.; MAGALHAES, R. C. B. P.. As práticas pedagógicas e a deficiência Intelectual no ensino de química: Desafios e possibilidades no Contexto Escolar. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Miranda Ferreira Neves

PEREIRA, M. R. S.;NUNES, I. M.; SILVA, M. A. J.. Entre a diversidade e a inclusão: Desafios no ensino de física. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcelaa de Oréquio Fernandes Machado

ARANTES, S. D.; GUISSO, L. F.;NUNES, I. M.. O Planejamento Escolar para o uso de metodologias ativas na sala de aula. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Patrícia Portela Coelho

RAGGI, D. G.; DEORCE, M. S.;NUNES, I. M.. A EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: Desafios e Possibilidades para promover estímulos educativos. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Edna Maria de Oliveira Onório

RAGGI, D. G.; THIENGO, E. R.;NUNES, I. M.. GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: Desafios e possibilidades para o atendimento a uma criança com deficiência. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Gabriela Vieira de Oliveira

PESSOTI, A. M.; FIRMES, L. B.;NUNES, I. M.. Violência Sexual Infantil: um estudo acerca do papel da escola na ruptura da cadeia da violência. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Maria Rozane Cabral da Rocha

CRISTOFOLETI, R. C.; SALIM, M. A. A.;NUNES, I. M.. A contribuição do Trabalho Colaborativo do professor da Sala de Recursos Multifuncionais com os professores do Ensino Comum. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Joelma Abreu Silva

RAGGI, D. G.; THIENGO, E. R.;NUNES, ISABEL. A formação continuada em serviço (2017/2019): análise das contribuições para a prática pedagógica de professores alfabetizadores. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Claudiana Raymundo dos Anjos

SOBRINHO, R. C.; JESUS, D. M.;NUNES, I. M.; PRIETO, R. G.. A SOCIOLOGIA FIGURACIONAL NO FAZER DOCENTE DE UM PROFESSOR DE ARTE COM UM ALUNO COM BAIXA VISÃO. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: MARIA REGINA FONTANA CONTARINI

PEREIRA, N. S.; CASTOR, K. G.;NUNES, I. M.. Compreendendo o processo educacional de alunos com dificuldades de aprendizagem: Um estudo de caso numa escola municipal de Presidente Kennedy-ES. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Suander Leonardo Doná Picinati

THIENGO, E. R.; OLIVEIRA, I. E. P.;NUNES, I. M.. USO DO CELULAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DA LITERATURA CAPIXABA. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Elzinete Maria Carvalho Machado

RAGGI, D. G.; DEORCE, M. S.;NUNES, I. M.. A comunicação aumentativa e alternativa para a aprendizagem: Estudo de caso de aluno com surdocegueira. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Patrícia de Cerqueira Pretti

GUISSO, L. F.; NUNES, M. A. C.; OLIVEIRA, L. P. F.;NUNES, I. M.. O aluno com TDA em seu processo de ensino e aprendizagem no contexto escolar. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Andréa Cristina Batista dos Santos

GARCIA, A. S.; NUNES, M. A. C.; GUISSO, L. F.;NUNES, I. M.. Vivencias Docentes e a transição escolar dos alunos do 5º para o 6º ano do Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: CARLA VIVIANE NOVAIS CABRAL DE OLIVEIRA

TOSTA, M. C. R.;NUNES, I. M.; BRITO, A. B. N.. CEUNES E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA CURRICULARIZAÇÃO. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: FABIO NARCISO GOMES DOS SANTOS

TOSTA, M. C. R.; BRITO, A. B. N.;NUNES, I. M.. PADRONIZAÇÃO DAS ROTINAS INTERNAS DO ALMOXARIFADO: UM GUIA COMO FERRAMENTA GERENCIAL UFES. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ELZA ALINE MOURA NAZARIO

FIRMES, L. B.; ABREU, J. R. G.;NUNES, I. M.. ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA COM O CREAS NA PROMOÇÃO DA SAÚDE. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: ADRIANA VENTURINI SARTÓRIO

NUNES, I. M.; CRISTOFOLETI, R. C.; TOSTA, M. C. R.. INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: DAS NECESSIDADES ÀS POSSIBILIDADES. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Christina do Vale Pena Alcantra

POZO, O. V. C.; CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.. AVALIAÇÃO DA PLATAFORMA DE PROTOCOLO WEB NO CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPÍRITO SANTO (CEUNES).. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Wiviany Teixeira Borges Fontana

THIENGO, E. R.; ROSA, P. O.;NUNES, I. M.. Ensino de História a uma criança com Síndrome de Down: Experiência a partir do uso das artes visuais. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Daciana Sedano Silva

CASTOR, K. G.; RAGGI, D. G.;NUNES, I. M.. . Tecnologia assistiva para um aluno com discalculia: Um estudo de caso. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: CINTIA PANCIERI

PESSOTI, A. M.;NUNES, I. M.; GUISSO, L. F.. DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E DESEMPENHO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE O PAPEL DO TUTOR. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Leonardo Ribeiro Pereira Sobrinho

CASSANI, J. M.; OLIVEIRA, I. E. P.;NUNES, I. M.. A elaboração de dispositivos de uso didático pedagógico por organizações não governamentais: Princípios para o ensino do esporte. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Marli Quinquim

SALIM, M. A. A.;NUNES, I. M.; CRISTOFOLETI, R. C.. Entre Saberes: A brincadeira Reis de Boi na Tessitura de Práticas dialogadas em uma experiência visível nos Anos Ainais do Ensino Fundamental". 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gislaine Soares Velloso Polidoro

GUISSO, L. F.; OLIVEIRA, L. P. F.; NUNES, M. A. C.;NUNES, ISABEL. Educação Especial no Campo: Um estudo de caso em Colatina-ES. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Cristiano do Espírito Santo Pitomba

GUISSO, L. F.; OLIVEIRA, L. P. F.; NUNES, M. A. C.;NUNES, ISABEL. O Ensino da Educação Física no Ensino Fundamental: Prática e Formação do Professor. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Aline Pinheiro Lima Camargo

PESSOTI, A. M.;NUNES, ISABEL; GUISSO, L. F.; OLIVEIRA, L. P. F.. A Educação Escolar no Sistema Prisional de São Mateus/ES sob a ótica dos detentos. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: ELIZABETE RODRIGUES PEREIRA

OLIVEIRA, L. P. F.; GUISSO, L. F.;NUNES, ISABEL; NUNES, M. A. C.. Desafios e Contribuições do Pedagogo diante das dificuldades de aprendizagem de alunos do Sexto Ano. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: EDNETE MORAIS COSTA ELIAS

PEREIRA, M. R. S.; MANSO, M. H. S.; PEREIRA, C. L.;NUNES, ISABEL. DIREITO EDUCACIONAL: A JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEIXEIRA DE FREITAS/BA".. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Roberta Farias dos Santos monteiro

ABREU, J. R. G.; NUNES, M. A. C.; FIRMES, L. B.;NUNES, I. M.. Uso da modalidade Mobile Learning na alfabetização de um aluno com síndrome de Down. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Valéria Ribeiro Rosa dos Santos

ABREU, J. R. G.; NUNES, M. A. C.; FIRMES, L. B.;NUNES, I. M.. Estratégias para inclusão escolar de alunos com transtornos do espectro autista na Educação Infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Roseli Barreto da Silva

OLIVEIRA, L. P. F.; NUNES, M. A. C.; GUISSO, L. F.;NUNES, I. M.. Educação Ambiental: Um estudo de caso a partir da compreensão dos professores do Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Janilza Dias Moreira

GUISSO, L. F.; NUNES, M. A. C.; OLIVEIRA, L. P. F.;NUNES, I. M.. Contribuições da contação de histórias no processo de alfabetização em escolas do município de São Mateus/ES. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Josemar Soares Carvalho

CASTOR, K. G.; SILVA, D. R.;NUNES, I. M.. A prática docente em um curso técnico de Administração: Uma proposta de revisão curricular. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Rita de Cássia Pereira da Costa

SILVA, D. R.; GUISSO, L. F.; CASTOR, K. G.;NUNES, I. M.. A importância do incentivo à leitura atrabés das práticas pedagógicas:Um estudo de caso com alunos da 3ª série do Ensino Médio de Presidente Kennedy-ES. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Geraldo Moreira Alves

SILVA, D. R.; NUNES, M. A. C.; GUISSO, L. F.;NUNES, I. M.. Avaliação do impacto das dores lombares em trabalhadores da construção civil, nas regiões do Nordeste de Minas Gerais - Extremo Sul da Bahia e Norte do Espírito Santo. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Priscila Albuquerque Rodrigues Casagrande

GUISSO, L. F.; NUNES, M. A. C.; SILVA, D. R.;NUNES, I. M.. Neurociências e Educação: Uma compreensão à aprendizagem significativa na Educação Infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Paola Larissa Brandão

FREITAS, R. R.; TEIXEIRA, M. C.;NUNES, I. M.. Construção da Política Pública Municipal de Educação Ambiental no município de Conceição da Barra-ES. 2019. Dissertação (Mestrado em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: VALMIRO NERI DOS SANTOS

NUNES, I. M.; GUISSO, L. F.; NUNES, M. A. C.; PLETSCH, T. A.. Recursos Educacionais Abertos: Produção de materiais pedagógicos nas escolas municipais de Teixeira de Freitas - BA. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Edna da Silva Cipriano Torezane

NUNES, I. M.; NUNES, M. A. C.; GUISSO, L. F.; OLIVEIRA, L. P. F.. A construção da Identidade do Pedagogo na Educação Infantil do município de São Mateus-ES. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Leydiane da Conceição Gomes Ferreira Martins

GUISSO, L. F.; BARRETO, S. M. C.; FRANCO, S. P.;NUNES, I. M.. Análise da avaliação da Aprendizagem do município de Presidente Kennedy, no Espírito Santo. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Marciana Gonçalves Aranha

GUISSO, L. F.; OLIVEIRA, L. P. F.; NUNES, M. A. C.;NUNES, I. M.. A Educação Infantil em Jornada de Tempo Integral no município de São Mateus: O Currículo em questão. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Cintia Andrezza dos Santos Diamantino

RAGGI, D. G.; CASTOR, K. G.;NUNES, I. M.. A Educação ambiental na Educação Infantil - Práticas Pedagógicas no CEIM são Pedro. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Aline Cadurini Pezzin

PESSOTI, A. M.; OLIVEIRA, L. P. F.;NUNES, I. M.. A Relevância da Supervisão de Estágio Clínico na Formação acadêmica do Curso de Psicologia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Elcione Ramos da Conceição

OLIVEIRA, L. P. F.;NUNES, I. M.; GUISSO, L. F.; NUNES, M. A. C.. O tangram como Ferramenta Pedagógica. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Evandro Frassi Cipriano

NUNES, M. A. C.; BARRETO, S. M. C.; FRANCO, S. P.;NUNES, I. M.; GUISSO, L. F.. Inclusão Escolar em uma escola da rede municipal de Cariacica-ES. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Iolamarcia Quinto de Souza Santana

GUISSO, L. F.; NUNES, M. A. C.; BARRETO, S. M. C.;NUNES, I. M.. Política de Educação Especial: Um estudo de caso no município de Itamaraju/BA. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Marcilia Maria Alves Chaves

GUISSO, L. F.; NUNES, M. A. C.; BARRETO, S. M. C.;NUNES, I. M.. EJA: Práticas pedagógicas, possibilidades de inclusão e permanência dos educandos no contexto escolar. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Elisangela Passos Alves

GUISSO, L. F.; NOGUEIRA, G. B.; PESSOTI, A. M.;NUNES, I. M.. A articulação entre o trabalho realizado em uma escola regular e o Centro de Atendimento Educacional Especializado (CAEE). 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Maria das Graças Faria

GUISSO, L. F.; NUNES, M. A. C.; OLIVEIRA, L. P. F.;NUNES, I. M.. A participação da família no processo de alfabetização: Um estudo de caso no Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Neli Pitanga Farias

RAGGI, D. G.; THIENGO, E. R.;NUNES, I. M.. Minhas mãos meus olhos: Uma análise sobre materiais didáticos no ensino de biologia para um aluno com baixa visão. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Fernanda Bravin

GUISSO, L. F.; NUNES, M. A. C.; BARRETO, S. M. C.;NUNES, I. M.. Contribuições do PNAIC na prática pedagógica do professor na alfabetização matemática. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Silas Alves de Souza

OLIVEIRA, L. P. F.; NUNES, M. A. C.; GUISSO, L. F.;NUNES, I. M.. Ensinando frações com jogos virtuais e lúdicos: um estudo de caso no 5º ano do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Sandra Aparecida Machado

GUISSO, L. F.; NUNES, M. A. C.; OLIVEIRA, L. P. F.;NUNES, I. M.. A gestão democrática e os desafios para a formação docente nos centros de educação infantil municipais de São Mateus-ES. 2018.

Aluno: Salvador Santana Damasceno

ABREU, J. R. G.; NUNES, M. A. C.; GONCALVES, W.;NUNES, I. M.. Método multicritério para auxílio às práticas educacionais contemporâneas: O blog na visão docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Christiane de Andrade Gomes

NOGUEIRA, G. B.;NUNES, I. M.; PERTEL, J.. Empreendedorismo na escola pública: uma iniciativa inovadora. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Sabrina Selvatici Gomes Ghidini

JESUS, D. M.; CAETANO, A. M.; BATISTA, C. R.;NUNES, I. M.. A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: ANÁLISE DAS NARRATIVAS EM REDES MUNICIPAIS DE ENSINO CAPIXABAS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcelo Loureiro Ucelli

SOBRINHO, R. C.;NUNES, I. M.; OLIVEIRA, E. A. M.. GESTÃO ESCOLAR IMPLICADA NOS PROCESSOS EDUCATIVOS DOS ESTUDANTES PÚBLICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Erick Carlos da Silva

NUNES, I. M.; CRISTOFOLETI, R. C.; MILANESI, J. B.; BARRAZA, A. A. L.. O trabalho colaborativo na educação especial: experiências que atravessam o fazer pedagógico no Instituto Federal do Espírito Santo, campus São Mateus/ES. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fabiana Ferreira Pinheiro

NUNES, I. M.; CRISTOFOLETI, R. C.; PRIETO, R. G.. EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: Desafios e Possibilidades na Configuração do Atendimento Educacional Especializado". 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: DÉBORA BRUMATTI COUTINHO MESSIAS

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, ISABEL; PESSIN, G.. A inclusão de alunos com transtorno mentais na Educação de Jovens e Adultos: um olhar da Educação Especial?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Raquel Gava Filgueiras

BREGONCI, A. M.;NUNES, ISABEL; MARTIN, R. M. A.; FRANCA, M. G.. Os Desafios da Educação Especial Inclusiva com foco no Trabalho Colaborativo e na Aprendizagem do Aluno com Deficiência Intelectual. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gildete Rosa da Silva

NUNES, ISABEL; LOCATELI, A. B.; PIZZETA, A. J.; CASTOR, K. G.. A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E SUAS INTERFACES EM ÁREAS DE ASSENTAMENTOS DO MUNICÍPIO DE PINHEIROS-ES. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sonia Maria Rocon Poeys

NUNES, ISABEL; MENDES, A. N. F.; JESUS, D. M.; MAINARDES, J.. Políticas Públicas para a Educação Especial: Organização, Dilemas e Potencialidades na oferta desta modalidade pela rede municipal. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: LUANA DE MELO SCANDIAN BARCELOS

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, ISABEL; SANTOS, E. C.. O processo de ensinoaprendizagem de uma estudante com autismo e dupla excepcionalidade. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Vitor Vasconcelos Salvador

SANTOS, F. N.;NUNES, ISABEL; KAVALEK, D. S.. A reciclagem e o brincar como práticas de ensino em um Centro de Educação Infantil Municipal de São Mateus/ES. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Eudes Alexandre Monteverde

SENATORE, R. C. M.;NUNES, I. M.; CALIMAN, L. V.. A influência do discurso escolar sobre os diagnósticos de transtornos mentais na Educação Infantil. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Valesca Scarpati

GONCALVES, W.;NUNES, I. M.; ZATTA, F. N.. PROPOSTA DE ABORDAGEM MULTICRITÉRIO PARA MENSURAÇÃO DA INFLUÊNCIA DE STAKEHOLDERS NA GESTÃO DE PROJETOS DO SETOR PÚBLICO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: DIEGO VIEIRA DO SANTOS

GONCALVES, W.;NUNES, I. M.; SEGURA, . L. C.. PERCEPÇÃO DE SEGURANÇA NO TRÂNSITO EM ÁREAS ESCOLARES: UMA ABORDAGEM POR MEIO DE MÉTODO MULTICRITÉRIO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: KATHIURCIA MONTOVANELLI CAZOTTI CÂMARA

NUNES, I. M.; SILVA, A. M. C. S.; POZO, O. V. C.. IMPACTOS DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPÍRITO SANTO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Edluci Mathias Santos

CASTOR, K. G.;NUNES, I. M.; THIENGO, E. R.. A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO IFES CAMPUS VITÓRIA: UM ENTRELAÇAMENTO POSSÍVEL ENTRE A ACESSIBILIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Larissa Littig

PANTALEÃO, E.; FERRARI, D.;NUNES, I. M.. ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA COMO FATOR POTENCIALIZADOR PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA UFES. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Anaclecia Vieira de Jesus

SALIM, M. A. A.; NATHANAILIDIS, A. Z.;NUNES, I. M.. DO QUILOMBO À ESCOLA: RESISTÊNCIAS ANCESTRAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Aparecida Souza França Silva

CRISTOFOLETI, R. C.; FERRARI, D.;NUNES, I. M.. "Educação Especial: estratégias e saberes dos professores da Educação Infantil". 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alixandra Dantas de Souza Fahning

SIMOES, R. D.; VIEIRA, A. B.;NUNES, I. M.; ANDRADE FILHO, N. F.. A LUDICIDADE COMO POSSIBILIDADE DE ENFRENTAMENTO DA POBREZA E EXTREMA POBREZA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE SERRA - ES?.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: BRUNA BONOMO GRACIANO

MENDES, A. N. F.;NUNES, I. M.; MAGALHAES, R. C. B. P.. "As práticas pedagógicas e a deficiência intelectual no ensino de química: desafios e possibilidades no contexto escolar. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Claudiana Raymundo dos Anjos

JESUS, D. M.; SOBRINHO, R. C.;NUNES, I. M.. ASPECTOS DO TRABALHO DOCENTE DO PROFESSOR DE ARTES COM ALUNO CEGO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Paola Larissa Brandão

NUNES, I. M.; TEIXEIRA, M. C.; FREITAS, R. R.. Construção da Política Pública Municipal de Educação Ambiental no município de Conceição da Barra-ES. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ADRIANA VENTURINI SARTÓRIO

NUNES, I. M.; FREITAS, R. R.; CRISTOFOLETI, R. C.. Inclusão e Acessibilidade no Ensino Superior. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Carla Viviane Novaes Cabral de Oliveira

TOSTA, M. C. R.; BRITO, A. B. N.;NUNES, I. M.. CEUNES E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: Perspectivas e desafios da Curricularização. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: WASHINGTON ANTONIO OLIVEIRA GOMES

POZO, O. V. C.;NUNES, I. M.; CRISTOFOLETI, R. C.. INDICADORES DE PRODUTIVIDADE DA POLICIA RODOVIÁRIA FEDERAL NAS RODOVIAS FEDERAIS DO ESPÍRITO SANTO APÓS A IMPLANTAÇÃO DA DECLARAÇÃO DE ACIDENTES DE TRÂNSITO ELETRÔNICA (e-DAT) ? 2014 A 2019. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Christina do Vale Pena Alcantra

POZO, O. V. C.; CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.. AVALIAÇÃO DA PLATAFORMA DE PROCOLO WEB EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Edna da Silva Cipriano Torezane

GUISSO, L. F.; OLIVEIRA, L. P. F.; NUNES, M. A. C.;NUNES, I. M.. A Construção da Identidade do Pedagogo na Educação Infantil no município de São Mateus-ES. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Dulce Mara Moura de Oliveira

ABREU, J. R. G.;NUNES, I. M.. Proposta de elaboração de um Currículo próprio para disciplina de Educação Física Escolar no município de Barra de São Francisco-ES. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Cristiano do Espírito Santo Pitomba

NUNES, I. M.; ABREU, J. R. G.. O Ensino do futsal e do voleibol na educação física escolar: promovendo o desenvolvimento de habilidades motoras e socialização do educando. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Débora Cruz

RAGGI, D. G.;NUNES, I. M.. O PNAIC (2013-2015) e as contribuições para a prática pedagógica dos professores alfabetizadores do município de Colatina-ES. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: VALMIRO NERI DOS SANTOS

GUISSO, L. F.;NUNES, I. M.. Recursos EducacionaisAbertos: Produção de materiais pedagógicos nas escolas municipais de Teixeira de Freitas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Fernanda Bravim

GUISSO, L. F.;NUNES, I. M.. Contribuições do Pnaic na prática pedagógica do professor na alfabetização matemática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Elizangela Passos Alves

NUNES, I. M.; PESSOTI, A. M.. Escolarização de alnos com deficiência intelectual em sala regular, atendidos na Pestalozzi em Linhares-ES. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Douglas Magno Eleotério Tamiasso

BARRETO, S. M. C.;NUNES, I. M.. Condições de trabalho e impactos na saúde do professor. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Rosa Maria Ghidette Rocha

BARRETO, S. M. C.; GUISSO, L. F.;NUNES, I. M.. Contribuições das tecnologias digitais na formação de professores no Polo Universidade Aberta do Brasil em Aracruz-ES. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Daniely de Oliveira Lorenzon

PESSOTI, A. M.;NUNES, I. M.. Disciplina de Avaliação psicológica: os impactos no desenvolvimento profissional e pessoal. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Aline Cadurini Pezzin

PESSOTI, A. M.;NUNES, I. M.. Psicólogo em formação: a relevancia da supervisão de estágio clínico no processo de formação de acadêmicos do curso de psicologia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Selma Aparecida Damacena Almeida

RAGGI, D. G.;NUNES, I. M.. Análise sobre as práticas educativas e avaliação do desenvolvimento cognitivo: Estudo de caso de um aluno autista em uma escola de ensino fundamental II no ES. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Fátima Aparecida Santos Ferraz

NUNES, I. M.; ABREU, J. R. G.. Formação continuada de professores nas estadias letivas: No município de São Mateus ES: Um olhar para as escolas multisseriadas do campo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Agnes Cristhina Correia Ruas

NUNES, I. M.; ABREU, J. R. G.. Inclusão social da pessoa com deficiência intelectual. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Neusilene Barbosa dos S

NUNES, I. M.. Souza. Implementação do Projeto Politico Pedagógico nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental: Guriri - São Mateus. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rogéria Carla Soares

NUNES, I. M.. A Inclusão do Aluno co Deficiência Visual: Um estudo de caso. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Cristiane Oliveira de Souza

GONCALVES, A. F. S.; PAIVA, J. M.;NUNES, I. M.. As demandas da Inclusão do Aluno Surdo na Escola Comum. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: JANAÍNA DOS SANTOS LACERDA

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.; ALMEIDA, G. B. S.. ?O USO DE CAMINHOS INDIRETOS NO ENSINO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA EXPERIÊNCIA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Lucilene Alves

LOCATELLI, A. B.;NUNES, I. M.; OLIVEIRA, A. F. I.. ?Jogos e brincadeiras no processo de ensino e de aprendizagem?.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: LUIZA MAGALHÃES MEYER

BARATA, D.;NUNES, I. M.; PRADO, G. M.. CONTRIBUIÇÕES DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, DA UFES CAMPUS SÃO MATEUS, PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM ESTUDO DE CASO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: MARÍLIA DOS SANTOS ROSA

NUNES, ISABEL; CRISTOFOLETI, R. C.; PIZZETA, A. J.. OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: SARA CORREIA ROCHA

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.; SANTOS, Z. B.. A importância da leitura para o desenvolvimento intelectual dos alunos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: GLENDA DOS SANTOS MALACARNE DA SILVA

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.; LOCATELLI, A. B.. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E O TRABALHO REALIZADO NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: LARISSA DE ALCÂNTARA COSTA

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.; SANTOS, F. N.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: NAILANE DA SILVA

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.; SANTOS, Z. B.. CONCEPÇÕES DE PROFESSORES (AS) SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA PARA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS LEITORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: VANESSA COSWOSCH PEREIRA

NUNES, I. M.; PIZZETA, A. J.; BONOMO, B. O.. AS ATRIBUIÇÕES DO(A) PEDAGOGO(A) NO ÂMBITO ESCOLAR: Uma Análise do Trabalho Pedagógico no Ensino Fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ANDREIA MENDES MACHADO

NUNES, I. M.; CRISTOFOLETI, R. C.; LOCATELI, A. B.. CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Daynah Roberta Muniz Muro

NUNES, I. M.; CRISTOFOLETI, R. C.; PAIVA, J. M.. DISCURSOS E PRÁTICAS DOCENTES FRENTE À INDISCIPLINA DOS ALUNOS EM MEIO A CRISE DA AUTORIDADE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: FLAVIA PANTALEAO DOS SANTOS

NUNES, I. M.; SILVA, K. S. X.; SCARPATTI, S. A.. O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA INTERFACE COM A EDUCAÇÃO ESPECIAL: Desafios e perspectivas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: IANKA SANTOS PERETE

NUNES, I. M.; LOCATELLI, A. B.; FISCHBORN, M. I. S.. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: Revisando concepções. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Odontologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: KAREN MOREIRA TEIXEIRA DA SILVA

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.; SILVA, K. S. X.. A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O PAPEL DO CUIDADOR ESCOLAR: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: LUARA DOS SANTOS VIEIRA

NUNES, I. M.; CRISTOFOLETI, R. C.; SCARPATTI, S. A.. FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DE SÃO MATEUS-ES?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: MARIA HELENA ZAMBOM MARTINUZZO

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.; PAIVA, J. M.. A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: DIFICULDADES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Évillin Viana Rodrigues

LOCATELLI, A. B.;NUNES, I. M.; CRISTOFOLETI, R. C.. O recreio na escola e suas contribuições no desenvolvimento das crianças para o ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: NELIANE SOUTO VIANA DA CUNHA

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.; LOLLATO, S. O.. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NA ESCOLA DE ENSINO COMUM.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: BRENDO GRAUNKE PRATES

FASSARELLA, L. S.;NUNES, I. M.; CESANA, A.. PAEBES TRI NAS ESCOLAS: Levantamento de questões pertinentes para uma pesquisa de campo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Leôncio Martins Alves

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.; DALVI, D. A. J.. A inclusão escolar do aluno com autismo e a formação docente. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Patricia Botelho

SANCHEZ, D. S.;NUNES, I. M.; SILVA, K. S. X.. BULLING NA ESCOLA: OS FATORES MOTIVACIONAIS AO FENÔMENO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR E AS PRÁTICAS DE PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO POR PARTE DOS EDUCADORES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ISABEL KAROLINE PINHEIRO SANTOS

CRISTOFOLETI, R. C.; SANTOS, Z. B.;NUNES, I. M.. A REESCRITA TEXTUAL E OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ALINE COUTINHO FIRMINA

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.; FISCHBORN, M. I. S.. O PLANEJAMENTO DE AULA COMO INSTRUMENTO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA VIVÊNCIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA?.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: JORDANA ALTOÉ GARDIMAN

LOCATELLI, A. B.;NUNES, I. M.; KAVALEK, D. S.. CONCEPÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EVENTOS CIENTÍFICOS BRASILEIROS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: BEATRIZ FILIPINI BASTIANELLO

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.; SANTOS, Z. B.. LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS EM SALA DE AULA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Josiane Santos Bernardo

NUNES, I. M.; CRISTOFOLETI, R. C.; FISCHBORN, M. I. S.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: LUANE DOS SANTOS LINHARES

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.; SANTOS, Z. B.. ?O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL?.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Juliane Nascimento dos Santos

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.. Os processos de aprendizagem da criança com Autismo: Uma análise das relações de ensino produzidas na sala de aula. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Hérick Brito de Sá

ABREU, J. R. G.;NUNES, I. M.. Mapeamento das Práticas Avaliativas de Professores de Educação Física: O caso do município de Conceição da Barra- ES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Jéssica Pinheiro Santos e Kaique Morais de Souza

NUNES, I. M.; ABREU, J. R. G.. Possibilidades de Práticas Pedagógicas Inclusivas nas Aulas de Educação Física. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Kesselyn Moreira Souto

NUNES, I. M.; CRISTOFOLETI, R. C.; COELHO, F. T.. Praticas Pedagógicas e Inclusão Escolar: Ensino e Aprendizagem de um aluno com Deficiência Intelectual. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Juliana Leonel Castro

NUNES, I. M.; CRISTOFOLETI, R. C.; LOCATELLI, A. B.. Contação de História no Ambiente Hospitalar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Adryelle Ferreira Santos

CRISTOFOLETI, R. C.; SANTOS, Z. B.;NUNES, I. M.. A produção Textual de alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Tainá de Jesus Moraes

CRISTOFOLETI, R. C.;NUNES, I. M.; FISCHBORN, M. I. S.. Os processos iniciais de escrita em crianças com deficiência em atendimento nas salas de recursos multifuncionais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Eliete Rodrigues Pereira Scardua; Roziane Porcino Bento;

JUNIOR, D.; ABREU, J. R. G.;NUNES, I. M.. A inclusão do aluno cadeirante nas aulas de Educação Física em São Mateus-ES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Albino Nascimento Carillo Junior

JUNIOR, D.; ABREU, J. R. G.;NUNES, I. M.. Futebol de 5 na Educação Física Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Gisele Chaves Oliveira e Mara Isabelle Alves de Oliveira

NUNES, ISABEL; Nery, J. L.; GUISSO, L. F.. Gestão Escolar e Educação Especial: Desafios e possibilidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Iago Galvão de Andrade Chagas e Lucas R

NUNES, I. M.; ABREU, J. R. G.. de Andrade.Metodologia de Avaliação na Educação Física Escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Ariane M

NUNES, I. M.; CRISPIM, R.. dos /santos, Rosilene T. A. Pimentel e Luzinete B..A educação em Tempo Integral no município de São Mateus -ES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Hiago Souza Oliveira e Franciane Fernandes Z

NUNES, I. M.; CRISPIM, R.. dos Santos.Coordenação Pedagógica: De onde veio e para que serve?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Cássia Pinheiro Marinho

JUNIOR, D.; JUNQUEIRA, D.;NUNES, I. M.. Representações da Educação Fisica para os alunos surdos em São Mateus-ES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Weslany Ferreira de Almeida e Willian Feliciano Jorge

NUNES, I. M.; Nery, J. L.. Jogos e brincadeiras na educação: Um levantamento bibliográfico ancorados nos TCCs do curso de Pedagogia da FVC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Adenilza de Araujo Batista, Andressa dos Santos Assis

NUNES, I. M.; NERY, J. L. V.. Metodologias de ensino: A educação de alunos surdos nas escolas do município de São Mateus/ES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Danquiele R

NERY, J. L. V.;NUNES, I. M.. S. Risso, Kitiele S. Ferreira e Luciana Almeida.Fracasso Escolar no Ensino Fundamental: Um estudo de caso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Bruniellem, Elaine e Lorena

NUNES, I. M.; FERREIRA, A.; CRISPIM, R.. O processo avaliativo nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016.

Aluno: Aliene da Conceição Soares e Joziane dos Santos Romanha

PIZZETA, A. J.;NUNES, I. M.; ABREU, J. R. G.. A base nacional comum curricular: Possibilidades e desafios. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Mateense.

Aluno: Josimara D

NUNES, I. M.; CRISPIM, R.; NERY, J. L. V.. Jogaig, Juliana Roma e Luciene de S. Cardoso.O processo de aquisição da linguagem oral e escrita no Ensino Fundamental I: desafios e possibilidades. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Aparecida L

NUNES, I. M.; CRISPIM, R.; Nery, J. L.. de Oliveira, Edneia Lins e Marizete Oliveira.A Gestão Escolar e os desafios da Educação Inclusiva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Vale do Cricaré.

Aluno: Elaid Carrafa Salamoni, Larissa Giavarini Capenini e Marcela

NUNES, I. M.. A Educação Ambiental como Processo de Aprendizagem no Ensino da Educação Infantil do CEIM São João. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Vale do Cricaré.

Aluno: Suheliana Reis Moraes e Helem Mattos Pezim

NUNES, I. M.. Inclusão de Crianças com Necessidades Educativas Especiais na Rede de Ensino Regular. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Vale do Cricaré.

Aluno: Gerlian Bastos Livramento da Silva, Lucimere do Nascimento S

NUNES, I. M.. A Contribuição da Literatura Infantil para a formação do indivíduo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Vale do Cricaré.

Aluno: Adalgisa Monteiro da Silva;

NUNES, I. M.; CUSTODIO, E. S.. Resolução de Problemas em Sala de Aula Envolvendo o Mundo Real do Aluno. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Mateus.

Aluno: Leandra Alves Xavier, Maria Aparecida Amaral dos Santos e Sh

Abreu, José Roberto Gonçalves de;NUNES, I. M.; Nery, J. L.. Atitudes comportamentais de uma criança especial inserida no ensino regular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Mateus.

Aluno: Adalgisa Monteiro da Eilva, Eunice da S Custódio e Mirelly S

NUNES, I. M.. Resolução de Problemas em Sala de aula Envolvendo o mundo real dos alunos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Vale do Cricaré.

Aluno: Leandra Alves Xavier, Maria Aparecida Amaral dos Santos e Sh

NUNES, I. M.. Atitudes comportamentais de uma criança especial inserida no ensino regular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Vale do Cricaré.

Aluno: Andressa de Castro Machado e Suelen F

NUNES, I. M.; ABREU, J. R. G.. Silva.Inclusão de alunos com Síndrome de Down nas escolas comuns: Realidade ou Utopia?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Vale do Cricaré.

NUNES, I. M.; CRISTOFOLETI, R. C.; BREGONCI, A. M.. Processo Seletivo para professor substituto. 2021. Universidade Federal do Espírito Santo.

Orientou

Aline Francisco Crispim Assis

A INCLUSÃO DE ESTUDANTES DIAGNOSTICADOS COM TEA - TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA ESCOLAR; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Reginaldo L

B; Scandian; DIRETRIZES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: caminhos colaborativos para a (re)organização da política educacional no município de Jaguaré/ES; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Camila Côgo Bonomo

POLÍTICA EDUCACIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA ANÁLISE DA INCLUSÃO DAS EQUIPES ?APOIE? NO ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

BRENDO GRAUNKE PRATES

FORMAÇÃO CONTINUADA E O ENSINO DE MATEMÁTICA: A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS DIDÁTICOS PARA INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Erick Carlos da Silva

O trabalho colaborativo na educação especial: experiências que atravessam o fazer pedagógico no Instituto Federal do Espírito Santo, campus São Mateus/ES; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Joice Silva dos Santos

A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM: Percepções de Pais e/ou Responsáveis, Professores e Gestores; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

SCARLETT AMABILES PAZINI

PRÁTICAS DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

JULIANA GAMA RODRIGUES

OS PRINCIPAIS FATORES QUE CONTRIBUEM PARA A EVASÃO ESCOLAR NA EJA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE SÃO MATEUS- ES; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Letícia Silva dos Santos

O ÁBACO COMO RECURSO DE APOIO NO ENSINO DA MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

BÁRBARA GONÇALVES DE SOUZA

GESTÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO ESPECIAL: Ações e desafios da rede municipal de São Mateus-ES; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

RAFAELA ALMEIDA GOMES

RELAÇÃO PROFESSOR ? ALUNO: UMA CONEXÃO ENTRE O VÍNCULO E A ESCUTA; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Nicoly Lourenço Soares

Contribuições do Gestor escolar na organização do Atendimento Educacional especializado na Escola; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Ana Lucila Ribeiro Dantas Fagundes Leite

A CONFIGURAÇÃO DA POLÍTICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM OLHAR PARA O NORDESTE CAPIXABA; 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Fernanda da Silva Viana

PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS EM UMA ESCOLA DE ASSENTAMENTO; 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Sonia Maria Rocon Poeys

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: ORGANIZAÇÃO, DILEMAS E POTENCIALIDADES DA OFERTA DESTA MODALIDADE PELA REDE MUNICIPAL; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Fabiana Ferreira Pinheiro

?EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: Desafios e Possibilidades na Configuração Atendimento Educacional Especializado?; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Gildete Rosa da Silva

A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E SUAS INTERFACES EM ÁREA DE ASSENTAMENTO DO MUNICÍPIO DE PINHEIROS- ES; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Amanda Pereira

?PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL: ESTUDO DE CASO DE UMA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA NO ENSINO MÉDIO; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Ana Lucila Ribeiro Dantas Fagundes Leite

A CONFIGURAÇÃO DA POLÍTICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Um olhar para o Norte Capixaba; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Fabiana Ferreira Pinheiro

EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: Desafios e possibilidades na configuração do Atendimento Educacional Especializado; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Fernanda da Silva Viana

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS EM TERRITÓRIOS CAMPESINOS; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Erivania do Nascimento Coutinho Majeski

EU, NÓS, ELES: A formação profissional de um estudante surdo; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Gildete Rosa da Silva

Política de Educação Especial e suas interfaces em uma escola de assentamento do municipio de Pinheiros-ES; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Sonia Maria Rocon Poeys

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: ORGANIZAÇÃO, DILEMAS E POTENCIALIDADES DA OFERTA DESTA MODALIDADE PELA REDE MUNICIPAL; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Isabel Matos Nunes;

KATHIURCIA MONTOVANELLI CAZOTTI CÂMARA

PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPÍRITO SANTO: UMA ANÁLISE DE CONTEXTO; 2021; Dissertação (Mestrado em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Amanda Pereira

PRÁTICAS EDUCATIVAS EM TEMPOS PANDÊMICOS: ESTUDO DE CASO DE UMA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA NO ENSINO MÉDIO; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Erivania do Nascimento Coutinho Majeski

INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, CAMPUS CENTRO-SERRANO; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Isabel Matos Nunes;

ADRIANA VENTURINI SARTÓRIO

INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: DAS NECESSIDADES ÀS POSSIBILIDADES; 2020; Dissertação (Mestrado em Gestão Pública) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Agnes Cristhina Correia Ruas

Inclusão Social da Pessoa com Deficiência Intelectual: Um desafio para o mundo do trabalho; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré, ; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Fátima Aparecida Santos Ferraz

Formação Continuada de Professores nas "Estadias Letivas": Um olhar para as escolas multisseriadas do campo; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Social, educação e Desenvolvimento Regional) - Faculdade Vale do Cricaré, ; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Claudia Regina Vieira da Cunha

Regularização Fundiária Urbana na sede do Município de Conceição da Barra-Es; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Elízio Gomes Sequim

Internações Sensíveis à Atenção Básica em Linhares ? ES; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Judson Conceição Azevedo

Sam - Serviço de Atendimento ao Municipe; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Deborah Katyellen Ignário Mendes

A COMPLEXIDADE DO GERENCIAMENTO DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NO MUNICÍPIO DE CONCEIÇÃO DA BARRA-ES; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

DESIRÉE DE MORAES RABELLO RODRIGUES SILVA

POLÍTICAS PÚBLICAS E QUILOMBOLAS NO MUNICÍPIO DE CONCEIÇÃO DA BARRA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

FABIANO CORRÊA

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO E CRESCIMENTO ESTUDO DE CASO: MUNICÍPIO DE MUCURICI-ES; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Lúcia Helena Reis Costa

OS PRINCIPAIS ASPECTOS DO PROGRAMA DE PREPARAÇÃO PARA APOSENTADORIA (PPA) IMPLANTADA PELA PREFEITURA DE VITÓRIA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

MATHEUS OLIVEIRA PONTE GONÇALVES

A REPRESENTATIVIDADE DE DEFICIÊNCIAS FÍSICAS NOS BRINQUEDOS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Karolyne dos Santos Chagas

A FORMAÇÃO DOS CUIDADORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE SÃO MATEUS/ES E SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO DA SALA DE AULA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

LETICIA CELIA GADEIA

A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E A PRÁTICA NA GESTÃO DAS ESCOLAS DO MUNÍCIPIO DE SÃO MATEUS-ES; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

ANA LÍVIA KRETTLI PEREIRA SANTOS

?POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA INCLUSÃO DE UM ALUNO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM ESTUDO DE CASO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Rita de Cássia Oliveira da Silva Ferreira

?ESTRATÉGIAS PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

SILMARA DA SILVA DOS SANTOS

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DOMICILIAR: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

MATHEUS OLIVEIRA PONTE GONÇALVES

A IMPORTÂNCIA DA REPRESENTATIVIDADE DE DEFICIÊNCIAS FÍSICAS NOS BRINQUEDOS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

FLAVIA PANTALEAO DOS SANTOS

O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA INTERFACE COM A EDUCAÇÃO ESPECIAL: Desafios e perspectivas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Daynah Roberta Muniz Muro

DISCURSOS E PRÁTICAS DOCENTES FRENTE À INDISCIPLINA DOS ALUNOS EM MEIO A CRISE DA AUTORIDADE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

IANKA SANTOS PERETE

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: Revisando concepções; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

MARÍLIA DOS SANTOS ROSA

OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

VANESSA COSWOSCH PEREIRA

AS ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO(A) NO ÂMBITO ESCOLAR: Uma Análise do Trabalho Pedagógico no Ensino Fundamental Séries Iniciais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

ANDREIA MENDES MACHADO

CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

LUARA DOS SANTOS VIEIRA

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DE SÃO MATEUS-ES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

MARIA EDUARDA BONO PAZULINI

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NO AMBIENTE EDUCACIONAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Erick Carlos da Silva

A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: O CONTEXTO DO IFES CAMPUS SÃO MATEUS/ES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

LAURIANE GOULART DE CARVALHO

OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE SÃO MATEUS/ES EM PERÍODO DE PANDEMIA DO CORONAVÍRUS/19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Ana Carolina Tourinho Braga

EDUCAÇÃO ESPECIAL E GESTÃO ESCOLAR: Desafios na garantia do direito à Educação; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

FILIPE AUGUSTO SOARES DA SILVA

AÇÕES COMPLEMENTARES AO ENSINO COMO POSSIBILIDADE DE ACOLHIDA AOS ESTUDANTES TRABALHADORES: O CASO DO IFES/ SÃO MATEUS/ES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

LUCINÉIA DIAS SANTOS

O PROCESSO DE ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS COM TEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNÍCIPIO DE SÃO MATEUS-ES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

LUCAS ANGELO SOUZA DA SILVA

?EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: Potencialidades da construção do saber matemático para o desenvolvimento do pensamento crítico de estudantes autistas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Josiane Santos Bernardo

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Juliana Leonel Castro

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NO AMBIENTE HOSPITALAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Josiane Santos Bernardo

PRATICAS DE ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS QUE APRESENTAM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Kesselyn Moreira Souto

Práticas Pedagógicas e Inclusão Escolar: Ensino e Aprendizagem de um aluno com Deficiência Intelectual; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Juliana Leonel Castro

Contação de História no Ambiente Hospitalar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

ANA CAROLINA COSME HATUM,KARLA NASCIMENTO DE MORAIS MARIANE

OS POSSÍVEIS IMPACTOS DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE SÃO MATEUS-ES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Vale do Cricaré; Orientador: Isabel Matos Nunes;

CELIENE CASTRO DA SILVA e VALDIRENE COSTA DOS SANTOS RODRIGU

REFLEXÕES: ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM ESCOLAS REGULARES; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Vale do Cricaré; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Miliana Estevão, Mônica Coelho Martins e Rozania Belarmina d

Formação de Professores: Uma análise sobre s profissionais das sals de recursos do município de São Mateus; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Vale do Cricaré; Orientador: Isabel Matos Nunes;

DANIELA LYRIO M

Donadia e Lorena Coser Okamoto; Acessibilidade Arquitetônica EMEF "Guriri"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Vale do Cricaré; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Andressa de Castro Machado e Suelen Fatima da Silva

Inclusão de Crianças com Sindrome de Down na escola comum: realidade ou utopia?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Mateus; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Alecilda Tomaz e Daniella Santiago Jardim

Organização das Práticas Pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Mateus; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Jocirema Moraes Francisco Santana

A Importância do Brincar na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Vale do Cricaré; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Flavia Regina Soares da Hora

O Lúdico e a Psicomotricidade na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Vale do Cricaré; Orientador: Isabel Matos Nunes;

Ana Carolina Tourinho Braga

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: figurações e tensões; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

MARJORIE POLIANA HOFFMAM

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: figurações e tensões; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Apoio à Pesquisa da UFES; Orientador: Isabel Matos Nunes;

MARJORIE POLIANA HOFFMAM

Atendimento Educacional Especializado: figurações e tensões; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Isabel Matos Nunes;

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  • PINHEIRO, F. R. ; LEITE, A. L. R. D. F. ; VIANA, F. S. ; NUNES, I. M. . O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL. In: CONEDU - IX Congresso Nacional dle Educação, 2023, ON LINE. Anais IX CONEDU, 2023. v. 1.

  • NUNES, I. M. ; MACHADO, S. A. . GESTÃO DEMOCRÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: X ENCONTRO ESTADUAL DA ANPAE-ES / IV REUNIÃO ESTADUAL DA ANFOPE, 2019, Vitória - ES. ANAIS DO ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO - ANPAE/ES. Vitória - ES: UFES, 2019. v. 1.

  • NUNES, I. M. . A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO NORTE DO ESPÍRITO SANTO: GESTÃO E FORMAÇÃO. In: X Encontro Estadual de Política e Administração da Educação - ANPAE-ES, 2019, Vitória - ES. Anais do X Encontro Estadual de Política e Administração da Educação - ANPAE-ES. Vitória - ES: UFES, 2019. v. 3.

  • ROCHA, A. R. ; MENEZES, G. S. ; NUNES, I. M. ; CHIQUIERI, J. ; GONCALVES, W. . ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - DA RACIONALIDADE À CONTEMPORANEIDADE: UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA'. In: Congresso Internacional de Administração - 2019, 2019, Ponta Grossa, Paraná, Brasil.. Anais do ADM 2019-CONGRESSO INTERNACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO, 2019. v. 1.

  • NUNES, I. M. ; OLIVEIRA, M. I. A. ; CHAVES OLIVEIRA, G. . A INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE PRIVADA: TENSÕES E POSSIBILIDADES. In: Seminário Nacional de Educação Especial e do Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2018, Vitória - ES. V SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL / XVI SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Vitória - ES: GM Gráfica Editora, 2018. v. 2. p. 52-65.

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  • BALBINO, J. C. ; NUNES, I. M. . A IMPORTANCIA DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM DO SUJEITO SURDO À LUZ DA MATRIZ HISTÓRICO CULTURAL. In: V SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL XVI SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2018, Vitória - ES. V SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL / XVI SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Vitória - ES: GM Gráfica Editora, 2018. v. 2. p. 843-855.

  • NUNES, I. M. . SOCIOLOGIA FIGURACIONAL E A PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES. In: XVI Simpósio Internacional Processos Civilizadores, 2016, VITORIA. Simpósio Internacional Processos Civilizadores - Diálogos interdisciplinares: Política, contexto e processos sociais. Vitória - ES: UFES - PROEX, 2016. v. 2. p. 526-533.

  • NUNES, I. M. ; PATTUZZO, K. . OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR. In: II Colóquio de Educação Especial e Pesquisa: história, política, formação e práticas pedagógicas, 2015, Sorocaba - SP. II Colóquio de Educação Especial e Pesquisa: história, política, formação e práticas pedagógicas, 2015.

  • NUNES, I. M. ; ANJOS, C. . Indicadores De Matrículas De Alunos Com Deficiência No Município De São Mateus /es. In: 11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2014, São João Del Rei. Anped Sudeste, 2014.

  • NUNES, I. M. ; CORREIA, M. I. C. C. . As relações entre Linguagem, pensamento e conhecimento na obra de Norbert Elias. In: Simpósio Internacional de Processos Civilizadores, 2014, México. O Legado de Norbert Elias, 2014.

  • NUNES, I. M. ; OKAMOTO, L. C. . ACESSIBILIDADE FÍSICA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DE SÃO MATEUS. In: IV Seminário Nacional de Educação Inclusiva, 2014, Vitória - ES. IV Seminário Nacional de Educação Inclusiva, 2014.

  • LEITE, A. L. R. D. F. ; PINHEIRO, F. R. ; NUNES, I. M. ; CRISTOFOLETI, R. C. . UM OLHAR PEDAGÓGICO ATRAVÉS DAS CONTRIBUIÇÕES DE VIGOTSKI. In: SEMAP - Semana da Pedagogia - Ceunes, 2023, São Mateus/ES. Educação Especial: Itnerários Educativos. São Mateus/ES: Periódicos Kiri Kere, 2023. v. 01.

  • BRAGA, A. C. T. ; NUNES, I. M. . O processo de avaliação na perspectiva da Inclusão escolar. In: Jornada de Iniciação Científica da Ufes, 2021, Vitória-ES. Anais da Jornada de Iniciação Científica da Ufes. Vitoria: Ufes, 2021. v. 1.

  • NUNES, I. M. . Atendimento Educacional Especializado: figurações e tensões. In: II Conapi 2020 - Congresso Nacional de Práticas Inclusivas, 2020, Brasilia. PRÁTICAS INCLUSIVAS - Resumo Conapi 2020. campos dos Goytacazes - RJ: Brasil Multicultural, 2020. v. 1. p. 31-36.

  • NUNES, I. M. . Um olhar para a gestão do Atendimento Educacional Especializado no âmbito escolar. In: II Conapi - Congresso Nacional de Práticas Inclusivas, 2020, Brasilia. PRÁTICAS INCLUSIVAS - Resumos Conapi 2020. Campos dos Goytacazes - RJ: Brasil Multicultual, 2020. v. 1. p. 198-203.

  • NUNES, I. M. ; BRAGA, A. C. T. . Um olhar para a Gestão e Inclusão no âmbito escolar. In: Jornada de Iniciação Científica da UFES, 2020, Vitória ES. Anais da Jornada de Iniciação Científica da UFES. Vitoria-ES: PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO PRPPG/UFES, 2020. v. 11. p. 1.

  • NUNES, I. M. ; HOFFMAM, M. P. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: figurações e tensões. In: Jornada de Iniciação Científica da UFES, 2020, Vitoria. Anais da Jornada de Iniciação Científica da UFES. Vitoria-ES: PRPPG - UFES, 2020. v. 11.

  • KAUTSKY, G. L. S. ; NUNES, I. M. ; FERNANDES, M. A. S. . Empatia nas relações interpessoais: pressuposto para a inclusão escolar. In: XVIII Simpósio Internacional Processos Civilizadores, 2020, Bogotá - Colombia. XVIII Simpósio Internacional Processos Civilizadores. Bogotá - Colombia: Escola Superior de Administração Pública, 2020. v. 1. p. 141-142.

  • FERNANDES, M. A. S. ; NUNES, I. M. ; KAUTSKY, G. L. S. . Fragmentos de uma narrativa sobre profissionais outsiders na educação especial. In: XVIII Simpósio Internacional Processos Civilizadores, 2020, Bogotá - Colombia. XVIII Simpósio Internacional Processos Civilizadores. Bogotá - Colombia: Escola Superior de Administração Pública, 2020. v. 1. p. 143-144.

  • LEITE, A. L. R. D. F. ; NUNES, I. M. . EDUCAÇÃO ESPECIAL: PNE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: IX Semap ? Semana da Pedagogia e VI Simpósio de projetos PPGEEB (Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica), 2024, São Mateus/ES. Os dez anos da Pedagogia do Ceunes. São Mateus/ES: Periódicos Kiri Kere, 2024. v. 1. p. 1.

  • PINHEIRO, F. R. ; NUNES, I. M. . O SER DOCENTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. In: IX Semap ? Semana da Pedagogia e VI Simpósio de projetos PPGEEB (Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica), 2024, São Mateus/ES. Os dez anos da Pedagogia do Ceunes. São Mateus/ES: Periódicos Kiri Kere, 2024. v. 1. p. 1.

  • SILVA, E. C. ; MAJESKI, E. N. C. ; NUNES, I. M. . TRABALHO COLABORATIVO E INCLUSÃO ESCOLAR: AS AÇÕES DO NAPNE NO IFES - CAMPI SÃO MATEUS E CENTRO-SERRANO. In: SEMAP - Semana da Pedagogia - Ceunes, 2023, São Mateus/ES. Educação Especial: Itnerários Educativos. São Mateus/ES: Periódicos Kiri Kere. v. 1.

  • NUNES, I. M. ; BALBINO, J. C. . ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: Currículo, mediação e aprendizagem. In: Anais I Seminário Internacional Educação, Filosofias, Infâncias, 2019, São Mateus. Filosofar com infâncias: resistir na escola. Serra - ES: Editora Mil Fontes, 2018. v. 02. p. 484-485.

  • NUNES, I. M. . Associação Pestalozzi de Conceição da Barra. In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2009, São Carlos - SP. Livro de Programa e de Resumos. São Carlos - SP: Ufscar, 2008. v. 01. p. 08-274.

  • NUNES, I. M. . Autismo: desvendando mitos e preconceitos. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINHEIRO, F. R. ; MESSIAS, D. B. C. ; NUNES, I. M. ; CRISTOFOLETI, R. C. . REFLEXÕES SOBRE O LIVRO ?AS COISAS QUE A GENTE FALA?, DE RUTH ROCHA: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, F. R. ; NUNES, I. M. ; PINHEIRO DOS SANTOS, R. . O DIREITO À EDUCAÇÂO E A EDUCAÇÂO EM TEMPO INTEGRAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEITE, A. L. R. D. F. ; PINHEIRO, F. R. ; NUNES, I. M. . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA ANÁLISE DOS DESAFIOS DA META 4 DO PNE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIRMA, W. ; CRISTOFOLETI, R. C. ; NUNES, I. M. . ALUNOS COM TEA E ALFABETIZAÇÃO: INCLUSÃO DE ATIVIDADES ACESSÍVEIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, F. R. ; NUNES, I. M. . O SER DOCENTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEITE, A. L. R. D. F. ; NUNES, I. M. . EDUCAÇÃO ESPECIAL: PNE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONRADT, C. F. ; CRISTOFOLETI, R. C. ; NUNES, I. M. . CONTRIBUIÇÕES DE VIGOTSKI NA EDUCAÇÃO BÁSICA CONTEMPORÂNEA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, F. R. ; NUNES, I. M. ; LEITE, A. L. R. D. F. . CONSTITUIÇÃO HUMANA DO HOMEM: CONSIDERAÇÕES LEV SEMIONOVICH VIGOTSKI E NORBERT ELIAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, F. R. ; NUNES, I. M. . CURRÍCULO E AVALIAÇÃO: DESAFIOS E TENSÕES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, I. M. ; PINHEIRO, F. R. . IMPLICAÇÕES DA LEGISLAÇÃO PARA O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, I. M. ; PINHEIRO, F. R. . A POLÍTICA DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL NA INTERFACE COM A POLÍTICA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEITE, A. L. R. D. F. ; NUNES, I. M. . 'A POLÍTICA DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL NA INTERFACE COM A POLÍTICA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEITE, A. L. R. D. F. ; NUNES, I. M. . 'A CONFIGURAÇÃO DA POLÍTICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, I. M. ; KAUTSKY, G. L. S. . Cnceituação e caracterização da Deficiência Múltipla. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NUNES, I. M. . O trabalho colaborativo na Educação Especial. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIANA, F. S. ; LEITE, A. L. R. D. F. ; PINHEIRO, F. R. ; NUNES, I. M. . EDUCAÇÃO DE SURDOS EM TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS NA INTERFACE COM A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEITE, A. L. R. D. F. ; PINHEIRO, F. R. ; VIANA, F. S. ; NUNES, I. M. . CONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NO INTERIOR DO ESTADO DO ESPÍTO SANTO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, F. R. ; LEITE, A. L. R. D. F. ; VIANA, F. S. ; NUNES, I. M. . O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LEITE, A. L. R. D. F. ; NUNES, I. M. ; PINHEIRO, F. R. . UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: A FORMAÇÃO DOCENTE EM FOCO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, F. R. ; NUNES, I. M. . FORMAÇÃO DOCENTE: CONTRIBUIÇÕES NORBERT ELIAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, E. C. ; NUNES, I. M. . INCLUSÃO ESCOLAR NO IFES: DESVELANDO AS PRODUÇÕES BIBLIOGRÁFICAS DOS ANOS 2012 A 2020. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, F. R. ; NUNES, I. M. . EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: DISPOSITIVOS NORMATIVOS E PRÁTICAS ESCOLAR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NUNES, I. M. . O PNE E OS DESAFIOS PARA A PRÓXIMA DÉCADA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NUNES, I. M. . EDUCAÇÃO ESPECIAL: Reflexões no espaço escolar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NUNES, I. M. . 'Educação inclusiva e ensino de ciências da Natureza'.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NUNES, I. M. ; PEREIRA, A. ; DALVI, D. A. . Práticas pedagógicas e trabalho colaborativo no contexto da sala de aula e do Atendimento Educacional Especializado (AEE)'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VIANA, F. S. ; NUNES, I. M. . ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA PARA ALUNOS SURDOS EM SALAS REGULARES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREIRA, A. ; NUNES, I. M. . QUÍMICA E ACESSIBILIDADE: PRÁTICA PEDAGÓGICA COM UMA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA NO ENSINO MÉDIO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, G. R. ; NUNES, I. M. . EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ÀREAS DE ASSENTAMENTOS MST/ES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LEITE, A. L. R. D. F. ; NUNES, I. M. . Os desafios no contexto escolar para o aluno com surdez. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, E. C. ; MAJESKI, E. N. C. ; NUNES, I. M. . TRABALHO COLABORATIVO E INCLUSÃO ESCOLAR: AS AÇÕES DO NAPNE NO IFES - CAMPI SÃO MATEUS E CENTRO-SERRANO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PINHEIRO, F. R. ; LEITE, A. L. R. D. F. ; NUNES, I. M. ; CRISTOFOLETI, R. C. . TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: CONTRIBUIÇÕES E REFLEXÕES ACERCA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, ISABEL . Deficiência Multipla e suas implicações no espaço escolar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NUNES, I. M. . A Prática Pedagógica e a Defici|ência Intelectual: Produção de recursos didáticos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NUNES, I. M. . A Educação Especial no Norte do Espírito Santo: Gestão e Formação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, A. R. ; MENEZES, G. S. ; NUNES, I. M. ; CHIQUIERI, J. ; GONCALVES, W. . 'ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - DA RACIONALIDADE À CONTEMPORANEIDADE: UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, S. A. ; NUNES, I. M. . Gestão Democrática E Formação Docente Na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, I. M. ; OLIVEIRA, M. I. A. ; CHAVES OLIVEIRA, G. . A INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE PRIVADA: TENSÕES E POSSIBILIDADES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NUNES, I. M. ; FERNANDES, M. A. S. ; ZIVIANI, M. C. N. . ?Ação colaborativa na educação especial: reflexões a partir dos conceitos de figuração e interdependências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NUNES, I. M. . Sociologia Fuguracional e a Pesquisa em Educação Especial: possíveis contribuições. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NUNES, I. M. . Alunos com Diagnóstico de Deficiência Múltipla: Tensões e Desafios. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NUNES, I. M. ; ANJOS, C. . Indicadores De Matrículas De Alunos Com Deficiência No Município De São Mateus /es. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, I. M. ; CORREIA, M. I. C. C. . As relações entre Linguagem, pensamento e conhecimento na obra de Norbert Elias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, I. M. ; DONADIA, D. L. M. ; OKAMOTO, L. C. . ACESSIBILIDADE FÍSICA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DE SÃO MATEUS ? ES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, I. M. ; PATTUZZO, K. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO EM SERVIÇO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, I. M. ; NASCIMENTO, C. ; ANJOS, C. . Inclusão escolar de alunos com deficiência múltipla: um olhar a partir dos indicadores do censo escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, I. M. ; PATTUZZO, K. . Instituição Especializada/escola comum: Onde Estão as matriculas dos sujeitos público alvo da educação especial?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. G. ; NUNES, I. M. . 'As Instituições Especializadas e os serviços da área clínica e pedagógica'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. G. ; NUNES, I. M. . A Interface dos Aspectos Clínicos, Social e Pedagógicos nas Instituições Especailizadas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, M. A. A. ; NUNES, I. M. . Prática Pedagógica na Educação Especial: Multiplicidade do Atendimento Educacional Especializado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NUNES, I. M. . ACOMPANHAMENTO E MONITORAMENTO DO ACESSO E PERMANÊNCIA NA ESCOLA DS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NUNES, I. M. . O Atendimento Educacional Especializado na perspectiva da política de educação inclusiva: construindo alternativas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, I. M. . Educação Inclusivas e Tecnologias Assistivas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NUNES, I. M. . Justiça Social, Diversidade e Trabalho. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NUNES, I. M. . A educação dos sujeitos com deficiência na interface com as políticas públicas e as práticas pedagógicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NUNES, I. M. . Associação Pestalozzi de Conceição da Barra: Construindo Caminhos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NUNES, I. M. . Politica Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, I. M. . Diferentes olhares sobre a inclusão no contexto de uma escola especializada: desafios, limites e possibilidades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NUNES, I. M. . Desafios, Possibilidades e direitos da Pessoa com deficiência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NUNES, I. M. ; Zanon, C. J. N. . Projeto Escrita: O desenvolvimento da escrita no deficiente mental: um estudo de caso.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, F. R. ; LEITE, A. L. R. D. F. ; ALBUQUERQUE, M. S. ; NUNES, I. M. ; CRISTOFOLETI, R. C. . CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE VIGOTSKI E WALLON: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL. Formiga - MG: Editora Uniesmero,, 2024 (Artigo).

  • THIENGO, E. R. ; NUNES, I. M. . Ações e Reflexões em Educação Especial e Inclusiva. São Paulo, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

SARTORIO, A. V. ; NUNES, I. M. . RELATÓRIO TÉCNICO PER SE DIAGNÓSTICO DA ACESSIBILIDADE NO CAMPUS CEUNES. 2021.

NUNES, ISABEL ; BALBINO, J. C. . ?Alfabetização na perspectiva da inclusão escolar: currículo, mediação e aprendizagem?,. 2018. .

NUNES, I. M. . Atendimento Educacional Especializado: Deficiência Intelectual. 2012. .

NUNES, I. M. . Gestores Públicos de Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NUNES, I. M. ; Barreto, Maria A. S. C. . Educação Especial: desafios, limites e possibilidade. 2007. .

NUNES, I. M. . Educação Especial - Desafios Limites e Possibilidades. 2007. .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    ?A Educação Especial na região norte do ES: Gestão, Política e Formação?,, Descrição: Trata-se de um estudo que objetiva analisar a gestão da educação especial no Norte do Estado do Espírito Santo (São Mateus, Conceiçao da Barra, Pedro Canário e Jaguaré), considerando a garantia dos direitos sociais de crianças e adolescentes com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com indícios de altas habilidades e/ou superdotação. Justifica-se o presente estudo, tendo em vista a possibilidade de aprofundar questões relativas à Política de Educação Especial que emergem com a implantação de um ?Sistema Educacional lnclusivo?, que conta com o Atendimento Educacional Especializado para complementar e suplementar a educação escolar nos municípios brasileiros. Esta pesquisa é de natureza qualitativa, do tipo pesquisa ação crítico colaborativa, organizada em duas etapas de investigação, sendo os dados produzidos por meio de um projeto de extensão, no município de Conceição da Barra-ES. A primeira etapa terá um caráter colaborativo na implantação das Diretrizes municipais de Educação Especial e de um Fórum de discussão e aprovação das diretrizes neste município. A segunda etapa terá uma abrangência maior, nos municípios que compõem a região norte capixaba: São Mateus, Pedro Canário, Jaguaré e Conceição da Barra-ES, e se constituirá de uma formação para os gestores da educação especial desses municípios. O aporte teórico-metodológico do presente estudo, tem na obra de Norbert Elias, o fio condutor na constituição de um conhecimento que é social e histórico, produzido e acumulado pela humanidade e que precisa ser colocado em constante reflexão/discussão. Constituirão sujeitos desta pesquisa: os profissionais que compõem a equipe de gestão da educação especial nos municípios do norte capixaba, bem como membros de conselhos municipais e familiares de estudantes com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com indícios de altas habilidades e/ou superdotação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabel Matos Nunes - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    1 Um olhar sobre o Estado do Espírito Santo a partir da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Inclusão Escolar, Descrição: Trata de um estudo maior que contará com a realização de outros estudos que o integra. Objetiva analisar as implicações da Política Nacional de Educação Especial em uma perspectiva inclusiva de 2008 (PNEE/2008) em municípios do Estado do Espírito Santo, nos seus 10 anos de constituição. Analisa atravessamentos do documento nos seguintes âmbitos: a) formação docente; b) público-alvo; c) atendimento educacional especializado; d) redes de apoio; e) acesso aos currículos escolares; f) financiamento; g) matrícula; h) dentre outros. Como caminho teórico-metodológico recorre aos pressupostos da cartografia em Educação. Busca sustentação em Boaventura de Sousa Santos (2007, 2008). Envolve profissionais da Educação que atuam diretamente com os estudantes, tanto no contexto escolar como nas Secretarias de Educação. Busca compor conhecimentos sobre os impactos da PNEE/2008 nas várias políticas públicas de Educação Especial e no enfrentamento dos desafios que ainda atravessam o direito à Educação para essa população específica de estudantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabel Matos Nunes - Integrante / Denise Meyrelles de Jesus - Integrante / Alexandro Braga Vieira - Coordenador / Rita de Cassia Cristofoleti - Integrante.

  • 2018 - Atual

    UM OLHAR SOBRE O ESTADO DO ESPÍRITO SANTO A PARTIR DA POLÍITCA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA, Descrição: Cartografar a Política Nacional de Educação Especial em uma perspectiva inclusiva de 2008 em municípios localizados no Estado do Espírito Santo, tendo como premissa o fortalecimento do direito à educação para estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Isabel Matos Nunes - Integrante / Denise Meyrelles de Jesus - Integrante / Alexandro Braga Vieira - Coordenador / Rita de Cassia Cristofoleti - Integrante.

  • 2013 - 2016

    POLÍTICAS DE ACESSO E DE PERMANÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO COMUM: UM ESTUDO COMPARADO DE SISTEMAS EDUCATIVOS BRASILEIROS E MEXICANOS, Descrição: Trata-se de um estudo comparado internacional sobre as realidades educacionais de municípios brasileiros e mexicanos. Justifica-se pela possibilidade de interlocução e de cooperação técnico-científica entre duas Secretarias de estado da Educação, bem como entre as Universidades de Veracruzana/MX e Universidade Federal do Espírito/BRA. Dois grupos de pesquisadores, um brasileiro e um mexicano, utilizarão instrumentos e procedimentos de investigação comuns na coleta e na sistematização de dados objetivando analisar a processualidade das políticas de acesso e de permanência de pessoas com deficiência no ensino comum em três municípios brasileiros (Vitória/ES; Vila Velha/ES e São Mateus/ES) e em um município mexicano (Xalapa/VC). Busca, assim, contribuir no avanço do estado da arte no campo da Educação Especial, sistematizando reflexões sobre a força histórica que mobiliza as políticas adotadas pela administração pública no fluxo das tensões que narram a concretização do direito das pessoas com deficiência à educação escolar. Assume, portanto, os pressupostos da Sociologia Figuracional, conforme elaborada por Norbert Elias. Na realização deste estudo, optamos pela metodologia de pesquisa do tipo etnográfico. Articulado a essa perspectiva teórico-metodológica, utilizaremos questionários, a dinâmica dos grupos focais e a análise documental. Constituirão sujeitos dessa pesquisa: pais/familiares de estudantes deficiência matriculados no ensino comum nos quatro municípios focalizados e profissionais que atuam no campo da Educação Especial, seja em equipes de gestão da administração pública municipal, seja na gestão escolar ou, ainda, em escolas públicas municipais que contam com a matrícula de pessoas com deficiência... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Isabel Matos Nunes - Integrante / Denise Meyrelles de Jesus - Integrante / Edson Pantaleão - Integrante / Maria das Graças Carvalho Silva de Sá - Integrante / Reginaldo Célio Sobrinho - Coordenador / Agda Felipe Silva Gonçalves - Integrante / Cristiano dos Anjos - Integrante / Mônica Isabel Carleti Cunha Correia - Integrante / Euluze Rodrigues da Costa Junio - Integrante / Douglas Ferrari - Integrante / Alexandro Braga Vieira - Integrante / Tamille Correia de Miranda - Integrante / Michelle Soares Braga de Oliveira Silva - Integrante / Regina Célia da Silva Baldon Bruno - Integrante / Sonia Aparecida Alvarenga Vieira - Integrante / Mariza Carvalho Nascimento Ziviani - Integrante / Márcia Alessandra de Souza Fernandes - Integrante / Beatriz de Oliveira Andrade - Integrante / Eidi Godoy de Jesus - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2016

    ESPAÇOS E SERVIÇOS DE APOIO À ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ESPÍRITO SANTO: UMA ABORDAGEM SOCIOLÓGICA FIGURACIONAL, Descrição: Analisa as politicas de garantia de espaços e serviços de apoio à escolarização de estudantes com deficiência desenvolvidas pela administração pública estadual do Espirito Santo. Assume os pressupostos da Sociologia Figuracional. ? Sistematizar dados relativos ao número de estudantes, por deficiência, matriculados em escolas públicas de ensino comum no Espírito Santo. ? Sistematizar dados relativos ao número de estudantes com deficiência atend.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Isabel Matos Nunes - Integrante / Edson Pantaleão - Integrante / Reginaldo Célio Sobrinho - Coordenador / Maria das Graças Carvalho Silva de Sá - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Politicas de educação Especial no Espirito Santo: questões atravessadoras na relação instituição especializada e escola comum, Descrição: Descrição: Neste estudo, tivemos como objetivo analisar a política educacional de atendimento praticado nas instituições especializadas em Educação Especial no Espírito Santo. Em termos teórico-metodológicos, optamos pela pesquisa do tipo etnográfico. Durante as visitas às instituições especializadas, além do uso de questionários, utilizaremos a dinâmica do grupo focal e da entrevista coletiva. Do conjunto de dados sistematizados , observamos que embora no Estado do Espírito Santo tenhamos adotado uma Política de Educação na perspectiva da inclusão escolar, ainda temos muitos desafios a enfrentar para a garantia do atendimento às demandas da pessoa com deficiência e, em alguns casos, aos seus familiares. As reflexões decorrentes desse estudo também nos possibilitaram reiterar a importância da atuação do Estado no oferecimento de serviços de saúde, transporte e educação à população. Percebemos que se chegamos ao patamar da precariedade no oferecimento desses serviços às pessoas com deficiência e aos seus familiares, isso se deve, em grande medida, ao fato de serem disponibilizados sob uma lógica caritativa e solidária adotada na filantropia e legitimada nas políticas recentes. Nossos estudos acentuam, entre outras questões, a perspectiva de que a ?entrada? das pessoas com deficiência no espaço escolar evidencia dilemas e desafios vividos historicamente no ensino comum. De modo geral, os argumentos dos pais, dos profissionais do ensino e aqueles que atuam na administração pública se organizavam, exatamente, em torno das lacunas deixadas no processo de concretização de uma escola de qualidade social para todos. Mas, os dados coletados também nos permitiram observar que iniciamos um novo século com bastante dificuldade em consolidar e disseminar saberes mais evidentes que nos ajudem a reconhecer o direito que as pessoas com deficiência têm de serem compreendidas na sua condição, de viver uma vida que, em muitos sentidos, é diferente do modo de vida dos outros com os q.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Isabel Matos Nunes - Integrante / Denise Meyrelles de Jesus - Coordenador / Edson Pantaleão - Integrante / Reginaldo Célio Sobrinho - Integrante / Agda Felipe Silva Gonçalves - Integrante / Girlene Gobete - Integrante / Karin Alessandra Pereira - Integrante / Jacqueline Coutinho Ramos - Integrante / Andressa Mafezoni Caetano - Integrante / Diana Cozer - Integrante / Vasti Gonçalves de Paula Correia - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Espírito Santo, Centro Universitário Norte do Espírito Santo. , Rodovia BR 101 Norte, Km 60, Litorâneo, 29932540 - São Mateus, ES - Brasil, Telefone: (27) 33121569, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
O Curso de Aperfeiçoamento Educação, Pobreza e Desigualdade Social (EPDS) tem a finalidade de provocar o debate e a reflexão, sobretudo, no que se refere aos processos de educação envolvendo sujeitos que vivenciam a pobreza ou a pobreza extrema. A provocação de tal debate está fundamentalmente associada aos desafios postos pela quase universalização da educação básica no Brasil nas últimas décadas. Esse esforço visa o cumprimento de um dever do Estado, portanto, um direito da população, garantido pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei nº 13.005/2014, de 25/06/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE).

Atividades

  • 11/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Universitário Norte do Espírito Santo.Cargo ou função, Membro do Conselho de Ética e Pesquisa.

  • 08/2018

    Direção e administração, Departamento de Educação e Ciencias Humanas - DECH.Cargo ou função, Membro do Comissão Permanente de Apoio à Acessibilidade.

2009 - 2018

Instituto Vale do Cricaré

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuou como professora no curso de Pedagogia, nas disciplinas de Gestão Educacional, Educação Especial, Alfabetização, Psicopedagogia e Política Educacional.

1990 - 2018

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor MAPV, Carga horária: 25