Claudia Melisce Martins
Mestra em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2005), graduada em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1987) e em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (2000). Atualmente é professora do Colégio Objetivo de Atibaia. Experiência na área de Educação com ênfase em Literatura Brasileira/ cinema e formação de professores (Ensino Básico e Médio)
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Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado interrompido em 2011 em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem
2010 - interrompida
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: (provisório) Possíveis diálogos entre literatura e cinema via gêneros textuais: uma proposta de ensino intersemiotica e interdiscursiva de literatura para o ensino médio,
Orientador: Profª Drª Anna Rachel Machado
Ano de interrupção: 2011Palavras-chave: intergeneros textuais; dialogismo.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Letras
2003 - 2005
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Abril Despedaçado:um diálogo entre a narrativa fílmica e a narrativa literária,Ano de Obtenção: 2005
Orientador: Profª Doutora Helena Bonito Couto Pereira
Bolsista do(a): Coordenadoria de estudos e normas pedagógicas. Palavras-chave: Interdiscursividade, narrativa, Bakhtin.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.
Formação complementar
2009 - 2009
Extensão universitária em Gêneros textuais e sequência didática. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em O papel do coordenador no processo reflexivo do pf. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Ingles instrumental. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1996 - 1997
Extensão universitária em Língua Portuguesa. (Carga horária: 400h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1992 - 1992
Extensão universitária em Língua Portuguesa PIII. (Carga horária: 70h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Participação em eventos
Congresso Brasileiro de Língua portuguesa. O dialogismo entre a narrativa cinematográfica de "Abril Despedaçado" e a narrativa literária de "Vidas secas". 2004. (Congresso).
Orientou
artigo científico; 2013; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Colegio Objetivo Atibaia; Orientador: Claudia Melisce Martins;
Produções bibliográficas
-
MARTINS, C. M. ; O Dialogismo entre a narrativa cinematográfica de "Abril despedaçado" e a narrativa literária de "Vidas Secas". In: 10º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa, 2004, São paulo. Lusofonia: pluralismo e identidade, 2004. v. 1. p. 143-143.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Colegio Objetivo Atibaia. , Av. Walter Engrácia de Oliveira, 86, Estância Lynce, 12942140 - Atibaia, SP - Brasil, Telefone: (011) 44130066, Fax: (011) 44130066, URL da Homepage:
Experiência profissional
2006 - Atual
Colégio Objetivo de AtibaiaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
2009 - 2009
Colégio Integral de Bragança PaulistaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8
2004 - 2005
Centro de Formação e Aperfeiçoamento de MagistérioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: efetivo - coordenadora pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2002 - 2003
CEFAM DA DIRETORIA DE ENSINO NORTE IIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de ensino médio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2001 - 2002
CEFAM São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenadora pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1991 - 1994
Centro de Formação e Aperfeiçoamento de MagistérioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: efetivo - professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2001 - 2001
Escola Estadual Albino CesarVínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Professora - ensino médio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2003 - 2003
Universidade Nove de JulhoVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professora universitária, Carga horária: 80
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