Tiago José Benedito Eugênio

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Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• EUGÊNIO, TIAGO JOSÉ BENEDITO . . PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (UNB. IMPRESSO) , v. 29, p. 71-78, 2013.

• EUGÊNIO, TIAGO JOSÉ BENEDITO . Utilização de uma ferramenta multimídia para identificação de Artrópodes: avaliação de estudantes do Ensino Fundamental. Ciência e Educação (UNESP. Impresso) , v. 18, p. 543-557, 2012.

• Tiago José Benedito Eugênio . Um olhar evolucionista para a arte de M. C. Escher. CIÊNCIAS & COGNIÇÃO (UFRJ) , v. 17, p. 63, 2012.

• Hennemann, AL ; Tiago José Benedito Eugênio . Caminhos neuroeducativos: identificação precoce das dificuldades e transtornos de aprendizagem. 1. ed. , 2024.

• Tiago José Benedito Eugênio . Aula Em Jogo: descomplicando a gamificação para educadores. 1. ed. , 2020.

• EUGÊNIO, TJB . Desperte e Transforme. Diário de Natal, Brasil, 09 nov. 2011.

• EUGÊNIO, TJB . O Falso Campeão. Diário de natal, Brasil, 02 nov. 2011.

• EUGÊNIO, TJB . Casamentos antigos e modernos. Diário de natal, 29 out. 2011.

• EUGÊNIO, TJB . A Internet pode mudar nosso cérebro. Diario de Natal, Brasil, 27 out. 2011.

• EUGÊNIO, TJB . Aluno dessinteressado ou aula dessinteressante?. Diário de Natal, 15 out. 2011.

• EUGÊNIO, TJB . Por que ensinar o Darwinismo?. Diário de Natal, Brasil, 05 out. 2011.

• EUGÊNIO, TJB . Modelos e Aulas sinestésicas. Diário de Natal, Rio Grande do Norte, 02 dez. 2010.

• CARVALHO, M. ; EUGÊNIO, TJB . Alunos descobrem o corpo humano (entrevista). Tribuna do Norte, Rio Grande do Norte, 01 dez. 2010.

• EUGÊNIO, TJB . Lições da formiga agrícola. Diário de Natal, Rio Grande do Norte, 30 nov. 2010.

• EUGÊNIO, TJB . Múltiplas inteligências. Diário de Natal, Rio Grande do Norte, 25 nov. 2010.

• EUGÊNIO, TJB . Simulado de biologia 3 (DN vestibular). Diário de Natal, Rio Grande do Norte, 15 nov. 2010.

• EUGÊNIO, TJB . A Internet e a nova escola em rede. Diário de Natal, Rio Grande do Norte, 11 nov. 2010.

• EUGÊNIO, TJB . Simulado de biologia 2 (DN Vestibular). Diário de Natal, Rio Grande do Norte, 18 out. 2010.

• EUGÊNIO, TJB . O impacto das Grandes Teorias nas salas de aula. Diário de Natal, Rio Grande do Norte, 08 out. 2010.

• EUGÊNIO, TJB . Biologia nominal: o problema do ensino de biologia. Diário de Natal, Rio Grande do Norte, 02 out. 2010.

• EUGÊNIO, TJB . Admirável mundo novo. Diário de Natal, Rio Grande do Norte, 26 set. 2010.

• EUGÊNIO, TJB . Simulado de biologia 1 (DN Vestibular). Diário de Natal, Rio Grande do Norte, 20 set. 2010.

• EUGÊNIO, TJB . Da Arte da Biologia a Biologia da Arte. Simbio-Logias (Botucatu), Unesp Botucatu, p. 223 - 224, 01 jan. 2008.

• AMORIM, A. ; EUGÊNIO, TJB . Como reconhecer um mau-caráter? (entrevista). Diário de Natal, Rio Grande do Norte.

• JUNIOR, R. D. S. ; EUGÊNIO, TJB ; YAMAMOTO, M. E. . A percepção dos determinantes biológicos por alunos de graduação em Ciências Biológicas. In: XXI Congresso de Iniciação Científica da UFRN, 2010, Natal. XXI CIC-UFRN, 2010.

• EUGÊNIO, TJB ; NOVELLI, P. A. . A relação entre o espelho da rainha de Branca de Neve e a concepção cartesiana da mente separada do corpo. In: Congresso Nordestino de Biólogos, 2009, João Pessoa. Congresso Nordestino de Biólogos, 2009.

• EUGÊNIO, TJB ; YAMAMOTO, M. E. ; PEREIRA JUNIOR, A. . Boy and Girls: Intersexual comparison of first impressions by Brazilian undergraduates. In: Evolutionary Psychology in the Milenium Plasticity and Adaptation International Symposium, 2009, Natal. Evolutionary Psychology in the Milenium Plasticity and Adaptation International Symposium, 2009.

• PELLIZZON, C. H. ; EUGÊNIO, TJB ; CAMPOS, R. S. P. ; COUTINHO, M. P. G . Modelo de Indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão como o PROJETO FOGO (PETCCB e ABEM). In: IV Congresso de Extensão Universitária, 2007, Águas de Lindóia. IV Congresso de Extensão Universitária, 2007.

• GLANSO, F. R. C. ; TRINDADE, Eduardo Mateus Motta ; EUGÊNIO, TJB ; PELLIZZON, C. H. . O IB conhece o IB. In: XI Semana da Bio, 2007, Botucatu. Semana da Bio. Botucatu, 2007.

• EUGÊNIO, TJB ; CAMPOS, R. S. P. ; CORDIA, Claudete ; PELLIZZON, C. H. . Projeto Fogo PET CBB-ABEM: Indossiciabilidade entre Pesquisa, Ensino e Extensão. In: Xi Semana da Bio, 2007, Botucatu. Semana da Bio. Botucatu, 2007.

• GONÇALVEZ, A. S. ; LEONELI, C. ; CORDIA, Claudete ; ARMANI, F. ; EUGÊNIO, TJB . Programa de Educação Tutorial - Ciências Biológicas Botucatu (PET CBB) na Extensão. In: Encontro de Extensão da UNESP, 2006, Botucatu. Encontro de Extensão da UNESP. Botucatu, 2006.

• EUGÊNIO, TIAGO JOSÉ BENEDITO . Um olhar evolucionista sobre os mecanismos cognitivos associados às trocas sociais. Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso) , 2012.

• EUGÊNIO, TJB . Psicolgoia Evolucionista: aplicação do paradigma neodarwiniano para o estudo da mente humana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUGÊNIO, TJB ; YAMAMOTO, M. E. ; PEREIRA JUNIOR, A. . Eles e Elas: Comparação Intersexual na categorização social e formação das primeiras impressões em uma amostra de estudantes universitários.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• EUGÊNIO, TJB . Eu me lembro de você? Evidência de melhor memória para faces de trapaceiros. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUGÊNIO, TJB . Por que somos como somos? A Teoria da Evolução à serviço do estudo da mente e da natureza humana. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUGÊNIO, TJB . Eu me lembro de você? Evidência de melhor memória para faces de trapaceiros. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUGÊNIO, TJB . A circuncisão masculina e a transmissão do vírus HIV. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2008 - 2010

  A Trapaça é rara, mas é bem lembrada: o efeito da cor da pele e do gênero na memória de faces, Descrição: Todas as sociedades apresentam uma ordem, esta caracterizada por um conjunto de normas sobre o que é permitido e o que deve ser coibido. A compreensão sobre a origem, fixação e evolução das normas de convivência é fundamental para entender a sociedade tal como ela é, bem como o real papel dos indivíduos que as compõem. Escrevemos um artigo teórico abordando essa idéia. Apresentamos a Teoria do Contrato Social como um modelo para o estudo da evolução dos mecanismos cognitivos que regulam as trocas sociais. Esta teoria postula a existência de um módulo específico de trapaça. Diversos trabalhos procuraram testar essa hipótese, inclusive relacionando essa adaptação com a melhor recordação de faces de trapaceiros. No entanto, observamos que estes apresentam resultados divergentes sobre a existência ou não de um suposto módulo para a detecção de trapaceiros. Além disso, foi possível constatar falhas metodológicas nos trabalhos anteriores e a negligência no estudo da relação entre a lembrança e variáveis inerentes a qualquer indivíduo como o sexo e diferenças quanto à tonalidade da cor da pele. Assim, se fez necessária uma nova investigação, descrita no artigo empírico. Para tanto, expusemos 190 alunos do ensino médio e universitário a oito vídeos de 30?? cada, aonde era exibidas cenas de um sujeito estímulo (SE; 4 homens e 4 mulheres) com diferentes tonalidades de cor de pele. Fazendo uso de fones de ouvido os participantes ouviam uma narração, a qual identificava o SE como não confiável ou confiável. Depois de uma tarefa de distração, os participantes assistiam a uma sessão de fotos de fotos com 34 SE, incluindo os 8 SE vistos nos vídeos. Os participantes eram solicitados para apontar quais SE foram exibidos nos vídeos. Nossos resultados apontam uma memória diferencial para os SE identificados como não confiáveis. A priori poderíamos constatar e aceitar isso como evidência para a existência de um módulo específico para a detecção de trapaça, uma. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tiago José Benedito Eugênio - Coordenador / Maria Emilia Yamamoto - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa.

• 2008 - 2009

  Eles e elas: Comparação Intersexual na categorização social e formação das primeiras impressões em seres humanos, Descrição: O objetivo da presente pesquisa foi compreender, sob uma perspectiva evolucionista, os mecanismos, preferências e as diferenças sexuais subjacentes a uma análise as primeiras impressões em seres humanos. Investigamos: (1) ocorrências de diferenças sexuais na categorização social e na formação das primeiras impressões; (2) a influência do sexo e da cor de pele e (3) ocorrência de preconceitos (com relação ao sexo e/ou a cor de pele do sujeito estímulo) e suas influências na formação das primeiras impressões. Para isso, tratamos de expor uma amostra de 43 indivíduos ( 17 a 34 anos) à oito vídeos (4 perfis: homens negros e brancos, mulheres brancas e negras) com duração de 20?? cada. Durante o procedimento experimental foi requerido que o participante respondesse a um questionário (escala likert; 0-6). Nesse, o participante avaliava a atratividade física, a competência, sucesso na carreira, agressividade, confiabilidade, atribuía uma nota para a cor da pele, e qualidade geral. Foi feito um teste GLM com medidas repetidas e post hoc teste t student pareado, a fim fazer uma análise mais detalhada das diferenças encontradas nas avaliações. Nossos resultados apontam que a característica que afeta mais a avaliação tanto de homens como das mulheres é a atratividade física, o que foi possível concluir que as outras características em análise é menos dependente da primeira impressão e construída ao longo do convívio. As mulheres tendem a fazer uma avaliação mais minuciosa, o que corrobora outros estudos sobre diferenças sexuais. Devido ao pequeno N, não possível analisarmos a influência da cor da pele do sujeito estímulo na avaliação, evidenciando a necessidade de ampliação futura desse projeto. A análise post hoc nos mostrou um ligeiro preconceito contra as mulheres negras, o que também corrobora outras pesquisas de abrangência tanto nacional (IBGE) como mundial (ONU).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago José Benedito Eugênio - Coordenador.

• 2007 - 2007

  Da Biologia da Arte à Arte da Biologia; Locke, Descates e Rousseau vão à Disneylândia: um filme sobre o homem, a natureza e conhecimento, Descrição: Este trabalho volta-se primeiramente a uma revisão bibliográfica e uma análise reflexiva da concepção de ser humano no mundo ocidental. Centramos-nos em três idéias principais, resumidas aqui como tripé acústico: O Fantasma na máquina de Descartes, O mito do Bom Selvagem de Rousseau e a teoria da tábula rasa de John Locke. Segundo o psicólogo cognitivo Steven Pinker seriam essas as três idéias que teriam tecido e sedimentado toda a concepção de homem, natureza e do conhecimento. Compreendemos que essa perspectiva filosófica dualista, romântica e empirista, a qual vislumbra o homem como um ser raso, bom e fragmentado é incompatível com as descobertas da ciência sobre a existência de uma natureza humana universal que, sendo parcialmente biológica, implica em diferenças genéticas e de personalidades, dos comportamentos, dos sexos, etc. Procuramos ainda mostrar os reflexos da concepção de homem como um tripé acústico no que tange ao nascimento da educação compulsória, da sociologia, do behaviorismo, da discriminação comunista na URSS, China e no Camboja, do massacre nazista, do regime de Aphartheid na África do Sul e da política de cotas raciais nas universidades. Na segunda parte deste trabalho procuramos fazer uma análise de cinco desenhos clássicos da Walt Disney World (Branca de Neve (1937), Bambi (1942), A Bela Adormecida (1959), A Pequena Sereia (1989) e Toy Story (1995)), uma vez que entendemos essa grande empresa como parte do universo da infância do homem, além de um veículo importante na produção de arte, bem como na transmissão e reprodução de cultura do século XX. Logo, fez-se necessário uma investigação quanto a inserções das idéias do tripé acústico nesses desenhos. A partir disso, concluímos que, de alguma forma, Locke, Descartes e Rousseau encontra-se presente, em algum lugar, no mundo artístico e mágico da Disneylândia e, por conseqüência participa da infância do homem moderno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tiago José Benedito Eugênio - Integrante / Pedro Aparecido Novelli - Coordenador.

• 2007 - 2007

  Análise de morte neuronal em retina de peixe tropical (Hoplias malabaricus) intoxicado com metilmercúrio, Descrição: Os mecanismos fisiológicos que causam alterações visuais em decorrência da intoxicação mercurial ainda não foram totalmente esclarecidos. Experimentos in vitro sugerem que a quantidade de mercúrio é um fator crítico na determinação do modo da morte neuronal. Concentrações baixas (< 1uM) provocam apoptose, e doses elevadas (5-10 uM) causam rápido comprometimento da atividade mitocondrial, redução da energia produzida na mitocôndria, lise da membrana plasmática e rápida morte celular. Entretanto, não existem na literatura trabalhos que determine se a morte celular ocorre por apoptose e/ou necrose. Portanto, o presente trabalho tem como objetivo avaliar e quantificar se a morte neuronal observada em retinas de peixes da espécie Hoplias mallabaricus intoxicados com metilmercúrio ocorre por apoptose e/ou necrose. Para tanto, será feita uma intoxicação aguda através de uma injeção intraperitoinal nas doses de 0,01ug, 1ug e 6ug de metilmercúrio. As retinas serão coletadas em diferentes dias após a intoxicação ao longo de 14 dias. As retinas serão analisadas através da técnica TUNEL, através de imagens obtidas em microscópio fluorescente, a fim de identificar o número de célula que estão em processo de morte celular por apoptose e/ou necrose.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tiago José Benedito Eugênio - Integrante / Dora Fix Ventura - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

• 2007 - 2007

  Perdas sensoriais causadas pela intoxicação mercurial: estudos psicofísicos e neurofisiológicos em pacientes e em modelos animais (02/12733-8, PROJETO TEMÀTICO DA FAPESP), Descrição: O grande desenvolvimento do estudo do sistema visual reflete a explosão científica e tecnológica da informática, das neurociências comportamentais e da biologia molecular. É uma área de fronteira, com contribuições metodológicas e conceituais da última década, encaminhando-se rapidamente para a tão necessária pesquisa translacional, na qual conhecimentos da área básica são transferidos para a área clínica. Este projeto focaliza ambas as áreas de pesquisa: básica e clínica. A visão é uma das mais importantes funções para a vida, permitindo o contato com o meio externo para a interação com co-especiíficos, busca de alimentos, comportamentos reprodutivos, de defesa, de ataque, etc. Perdas visuais afetam a capacidade de executar esses comportamentos e podem ser reveladoras de outras perdas funcionais como memória, atenção, coordenação motora. Estas perdas são causadas por fatores genéticos (retinose pigmentar, doença de Stargardt, degeneração de cones), por diferentes patologias crônico-degenerativas (diabetes, glaucoma, hipertensão), pelo efeito tóxico de drogas (cloroquina, vigabatrina, Viagra, e muitas outras), ou ainda por contaminantes ambientais (mercúrio, zinco, agrotóximocos, solventes, etc.) Para a avaliação visual existem novas técnicas psicofísicas e novos métodos eletrofisiológicos não invasivos, possibilitados pelos avanços computacionais recentes, auxiliando a apresentação de estímulos visuais, programação experimental, análise on-line, etc. Para compreender os mecanismos responsáveis pelas perdas, ainda pouco conhecidos, são necessários estudos em modelos animais nos quais é possível acesso direto à retina ou aos centros superiores. Objetivo. Investigar as repercussões causadas por patologias neurodegenerativas no sistema visual humano, com métodos não invasivos comportamentais e eletrofisiológicos, e em modelos animais. Método. Serão avaliados pacientes intoxicados por mercúrio (grupo experimental em que o conhecimento sobre perdas visuais é pequeno),. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago José Benedito Eugênio - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

Prêmios