Simone Tiemi Hashiguti
Professora do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas. Possui doutorado (2008) e mestrado (2003) em Linguística Aplicada, ambos pela Universidade Estadual de Campinas, onde também se graduou no Bacharelado em Linguística (1996). Concluiu pesquisa de Pós-Doutorado na área de Letras Modernas na Universidade de São Paulo (2017). Tem experiência na área de Linguística Aplicada, atuando principalmente com os seguintes temas e quadros interpretativos: corpo e(m) linguagem, educação linguística presencial e a distância; produção de materiais didáticos de línguas; processos de produção de sentidos e inteligência artificial, discurso e decolonialidade. É líder dos Grupos de Pesquisa: O Corpo e a Imagem no Discurso (CID) e Linguagem Humana e Inteligência Artificial (LIA). Atualmente, é coordenadora do Centro de Pesquisa em Educação Linguística e Sustentabilidade (ELIS/UNICAMP) e Coeditora-Chefe do periódico Trabalhos em Linguística Aplicada. É membro do GT Transculturalidade, Linguagem e Educação (ANPOLL) e da Associação de Linguística Aplicada do Brasil (ALAB). É pesquisadora associada do Instituto de Estudos Filosóficos (IEF), da Universidade de Coimbra, e docente vinculada ao Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED/Unicamp).
Informações coletadas do Lattes em 24/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística Aplicada
2004 - 2008
Universidade Estadual de Campinas
Título: Corpo de Memória
, Ano de obtenção: 2008. Carmen Zink Bolonhinii. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: corpo; memória; linguagem; descendência japonesa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Mestrado em Lingüística Aplicada
1998 - 2003
Universidade Estadual de Campinas
Título: Subjetividade brasileira e aprendizagem de línguas estrangeiras: um estudo discursivo
Orientador: Profa. Dra. Carmen Zink Bolognini
, Ano de Obtenção: 2003.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: discurso; língua estrangeira; sujeito.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação.
Graduação em Bacharelado em Lingüística
1993 - 1996
Universidade Estadual de Campinas
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Pós-doutorado
2016 - 2017
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos linguísticos e literários em inglês.
Formação complementar
2019 - 2019
Tell us what you think: using literature to trigger conversation classes'. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2019 - 2019
Minicurso: Prosody in Teaching English. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2019 - 2019
Minicurso: Controle de Sentidos e Expansão Interpretativa: Perspectivas Crí. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2017 - 2017
Reexamining criticality from theoretical perspectives. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2015 - 2015
Políticas de Internacionalização na Educação Superior: questões e caminhos. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2015 - 2015
Minicurso: Being Critical in the Moment. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2015 - 2015
Letras Modernas - Estudos Linguísticos e Literários em Inglês. (Carga horária: 480h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2010 - 2010
Curso de Formação de Professores Autoers para atuar na Educação a Distância. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2010 - 2010
Desafios e Perspectivas da Educação Superior Brasileira para a Próxima Déca. (Carga horária: 16h). , Conselho Nacional de Educação, CNE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LÍNGUA ESTRANGEIRA/SEGUNDA LÍNGUA.
Organização de eventos
HASHIGUTI, S. T. . 18ª Edição da UPA, Unicamp de Portas Abertas - 2023. 2023. (Outro).
HASHIGUTI, SIMONE TIEMI ; ROCHA, C. H. ; BIZON, A. C. C. . 17ª Edição da UPA ? Unicamp de Portas Abertas ? UPA 2022. 2022. (Outro).
BRITO, C. C. P. ; CORDULA, M. S. M. ; OTTONI, M. A. R. ; MATIELO, R. ; HASHIGUTI, S. T. . III JEALLI - Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa e Literaturas de Língua inglesa presencial e a distância e II Seminário de Práticas de Ensino de inglês. 2021. (Outro).
CADILHE, Alexandre José ; HASHIGUTI, S. T. . VI Colóquio do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso, II Simpósio de Letramentos e Direitos Humanos e V Simpósio Transculturalidade, Linguagem e Educação: Da conscientização à práxis: sulear saberes para uma outra educação, linguagem e transculturalidade. 2021. (Congresso).
FERNANDES, G. M. F. ; BERTOLDO, E. S. ; CORDULA, M. S. M. ; HASHIGUTI, SIMONE TIEMI ; SILVA, S. T. A. ; SALAS, D. F. . I SICLI - I Seminário de Integração do Curso de Letras Inglês. 2020. (Congresso).
HASHIGUTI, S. T. ; SILVA, I. R. ; AMADO, G. T. R. . V CID - Colóquio do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso e IV Simpósio do GT ANPOLL Transculturalidade, Linguagem e Educação. 2019. (Congresso).
HASHIGUTI, S. T. ; BRITO, C. C. P. ; TALHAFERRO, L. C. S. ; YOSHIMURA, M. Y. B. ; RODRIGUES, C. A. . II JORNADA SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS DE LÍNGUA EM CONTEXTO EAD - II SEMINÁRIO DE PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA - I SEMINÁRIO INTEGRADO DE PIPES. 2019. (Outro).
HASHIGUTI, S. T. . IV CID - IV Colóquio do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso: Comos somos/fazemos corpo na contemporaneidade?. 2017. (Congresso).
HASHIGUTI, S. T. . III CID - III Colóquio Nacional e II Colóquio Internacional do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso: Gêneros Híbridos. 2015. (Congresso).
HASHIGUTI, S. T. . I JEALLI - I Jornada Sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa em Contexto EAD. 2014. (Congresso).
HASHIGUTI, S. T. ; COIMBRA, C. L. . II Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária: planejamento e avaliação no contexto glocal. 2012. (Congresso).
HASHIGUTI, S. T. ; TAGATA, W. M. . II CID - II Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso. 2012. (Outro).
INGHAM, K. ; ALDWORTH, S. ; HASHIGUTI, S. T. . Between: embodiment and identity. 2012. (Exposição).
HASHIGUTI, S. T. . I Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária: inclusão social e tecnologias de informação e comunicação. 2011. (Congresso).
HASHIGUTI, S. T. ; PINTO, Danilo Corrêa ; SCHLINDWEIN, A. F. . I CID - Colóquio do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso. Corpus, imago et verbum: inquietações sobre a relação entre corpo, imagem e discurso. 2011. (Outro).
HASHIGUTI, S. T. ; COIMBRA, C. L. ; PINTO, Danilo Corrêa . Seminário A UFU e o PNE 2011-2020: Educação Superior e Responsabilidade Social. 2011. (Outro).
SILVEIRA, H. E.da ; MORAES FILHO, W. M. ; HASHIGUTI, S. T. ; PINTO, Danilo Corrêa . XXVIII Encontro de Pró-Reitores de Ensino de Graduação da Região Sudeste: ensino, pesquisa e extensão no contexto da graduação para os próximos 10 anos. 2011. (Outro).
HASHIGUTI, S. T. . I Colóquio em Linguística Aplicada e Novas Tecnologias. 2010. (Outro).
HASHIGUTI, S. T. . XII SIMPÓSIO NACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA e II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA. 2009. (Congresso).
Participação em eventos
19ª Unicamp de Portas Abertas. Coordenação da Sala PIBID/Língua Portuguesa Unicamp. 2024. (Feira).
II Ciclo de Debates GELP-UFU.Cultura Digital, Sujeito e Corpo. 2024. (Outra).
LEDIF Convida.O discurso em grandes modelos de linguagem. 2024. (Outra).
Semana de Estudos Literários, Letras e Linguística ? SELL/UNICAMP.Português para falantes de outras línguas e os objetivos de uma educação linguística sustentável. 2024. (Simpósio).
V Congreso Paraguayo de Linguistica Aplicada. The Linguistic and Global Citizenship: A COIL Project in Swiss and Brazil language Education. 2024. (Congresso).
VI Enconro do MELP e IV Colóquio do TECLE.Grupos de PesquisaCID ? O Corpo e a Imagem no DiscursoLIA ? Linguagem Humana e Inteligência Artificial. 2024. (Encontro).
12a. Edição do Programa Acolhimento de Novos Docentes/Unicamp. 2023. (Outra).
18ª Unicamp de Portas Abertas.Coordenaçao da sala PIBID/Língua Portuguesa Unicamp. 2023. (Encontro).
37º Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística ? Pós-graduação e pesquisa em Letras e Linguística na reconstrução de um Brasil democrático e plural.. Composições teórico-referenciais para decolonizar o pensar, o fazer e o dizer nos estudos sobre transculturalidade, linguagem e educação. 2023. (Congresso).
Ii CE. A materialidade discursiva do algoritmo contextualizado na educação linguística. 2023. (Congresso).
II Colóquio Educação Internacional para o Sul Global. GT-Problematizações e práticas decoloniais e de resistência em pesquisas linguístico-aplicadas e/ou em educação linguística. 2023. (Congresso).
III Seminário de Linguagens e Ensino (SEMILE) "Ensino de Língua e de Literatura na Contemporaneidade: perspectivas interdisciplinares".Entre o imperativo de decolonizar a educação linguística e o desejo de usar o ChatGPT na sala de aula de línguas: uma mirada crítica. 2023. (Seminário).
Semana de Estudos Literários, Letras e Linguística ? SELL/UNICAMP.Ensino de PL2 e a construção do material didático. 2023. (Seminário).
XV SILLMAT - SIMPÓSIO DE LÍNGUA E LITERATURA DA UNEMAT: BANQUETE DAS LINGUAGEN.GT- Mídias e tecnologias digitais: práticas contemporâneas de linguagem. 2023. (Simpósio).
XV SILLMAT - SIMPÓSIO DE LÍNGUA E LITERATURA DA UNEMAT: BANQUETE DAS LINGUAGENS.Discursividades sobre raça e gênero em textos gerados pelo ChatGPT. 2023. (Simpósio).
13o Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Sob o peso corpóreo de uma pandemia/sindemia ultracolonial: corpos periféricos nas periferias globais. 2022. (Congresso).
13o Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Apre(e)nder e empreender: corpos produtivos e discursividade neoliberal na (pós-) pandemia. 2022. (Congresso).
36o ENANPOLL. 2022. (Congresso).
Debatedora no 18o SePeg - Seminário de Pesquisas de Graduação do IEL.18o SePeg - Seminário de Pesquisas de Graduação do IEL. 2022. (Seminário).
II EVEL/PPGEL-UFU.Epistemologias para estudos sobre corpo, linguagem e tecnologia. 2022. (Encontro).
Jornada Acadêmica Problematizando o decolonial e as epistemologias do Sul na Linguística Aplicada.Filosofias do sul e periféricas e linguagem (de)colonial. 2022. (Encontro).
Milweek 2022 - Conjunturas do Brasil. Educação Linguística e Letramento Midiático, Informacional e Diálogo Intercultural. 2022. (Congresso).
Seminário de Pesquisas da Graduação do IEL.Mediação de trabalhos. 2022. (Seminário).
Universidade de Portas Abertas - UPA Unicamp. Habilitação em português segunda língua/língua estrangeira. 2022. (Exposição).
IV TransLED, VI CID e II LAEDH.Práxis decolonial em LA: entre palavras, objetos e referências. 2021. (Simpósio).
Palestra para o Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, da Faculdade de Artes, Letras e Comunicação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Linguagens, Tecnologias, Pós-humanismos. 2021. (Seminário).
X Discurso e(m) Diálogo.Inteligência Artificial e(m) Discurso. 2021. (Seminário).
XIX SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada. 2021. (Seminário).
I EVEL - Escola de Verão em Estudos Linguísticos. Minicurso: Corpo, máquina, discurso. 2020. (Congresso).
I SCLI - I Seminário de Integração do Curso de Letras Inglês. Roda de conversa ? Corpo de língua(gem). 2020. (Congresso).
I SCLI - I Seminário de Integração do Curso de Letras Inglês. ? Corpo de língua(gem) entre estruturas e acontecimentos. 2020. (Congresso).
Linguagens e Contemporaneidade. Linguística Aplicada e Formação de Professores: desafios contemporâneos. 2020. (Congresso).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2020. Ensino-aprendizagem de Inglês entre e por humanos e sistemas de Inteligência artificial. 2020. (Congresso).
XXXV ENANPOLL. PRODUÇÃO DE SENTIDOS E ESTRUTURA DA LÍNGUA NO ENSINO DE LE: UMA ABORDAGEM DECOLONIAL. 2020. (Congresso).
XXXV ENANPOLL. Vozes que pesam. 2020. (Congresso).
6th ECDDay: The world of tomorrow: Innovation that moves us forward.Innovating Perspectives on Branding, Health and Languages. 2019. (Encontro).
Debate USP ? UNICAMP: LETRAMENTOS E MÉTODO FÔNICO. 2019. (Outra).
Debate USP (parte II) ? LITERACIES AND PHONICS. 2019. (Outra).
Fake News e Linguagem. Linguagem das/nas fake news. 2019. (Congresso).
V Colóquio do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso e I e IV Simpósio GT Transculturalidade Linguagem e Educação. Multimodalidade e Ensino Crítico em Letras. 2019. (Congresso).
V Colóquio do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso e I e IV Simpósio GT Transculturalidade Linguagem e Educação. 2019. (Congresso).
V Colóquio do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso e I e IV Simpósio GT Transculturalidade Linguagem e Educação. A questão da inteligibilidade entre humano e máquina na aprendizagem de LI como LE. 2019. (Congresso).
VIII Encontro de Estudos da Linguagem e VII Encontro Internacional de Es Estudos da Linguagem. Performance, corpo e arte. 2019. (Congresso).
V SEFELI - V Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa. Translanguage, transmodality, and artificial intelligence in the construction of a virtual laboratory for English learning. 2019. (Congresso).
I FICLLA 2018 ? Fórum Internacional de Cultura, Literatura e Linguística Aplicada. CORPO E GÊNERO NA SALA DE AULA DE LICENCIATURA EM INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2018. (Congresso).
II European Scientific Journal Webinar.Papers between traditional scientific genre and hybrid texts/epistemologies. 2018. (Seminário).
IV SEDIAR - Sem. Int de Est. sobre Discurso y Argumentación.LIinguística Aplicada, discurso e ensino-aprendizagem: possibilidades para uma formação crítica em contexto de EAD. 2018. (Seminário).
I Workshop de Inovação da Diretoria de Educação a Distância da CAPES.ELLA: The English Learning Laboratory. 2018. (Oficina).
Roads to Care. Welcoming, refuge and care in foreign language and in artificial intelligence. 2018. (Congresso).
The 6th International Conference on Multicultural Discourses. Conviviality a n d Conflict in Foreign Language Teaching and Distance Education in Brazil. 2018. (Congresso).
X Semana Nacional de Letras. Grupo de Pesquisa: O Corpo e Imagem no Discurso. 2018. (Congresso).
XXXIII Encontro Nacional da ANPOLL.Corpo e visualidades no ensino de oralidade em LI como LE a distância. 2018. (Encontro).
18th AILA - Congresso da Associação Internacional de Linguística Aplicada. LEARNING EFL ORAL COMMUNICATION IN THE CONTEXT OF DISTANCE EDUCATION. 2017. (Congresso).
18th AILA - Congresso da Associação Internacional de Linguística Aplicada. Letramentos em um curso de Letras Inglês a distância: repensando a relação sujeito-linguagem-espaço virtual. 2017. (Congresso).
I JILAC - I Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica. Produção de material didático em contexto de educação a distância: representações de língua e ensino-aprendizagem de LI para uma formação crítica. 2017. (Congresso).
I JILAC - I Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica. 2017. (Congresso).
IV CID - IV Colóquio do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso: Como somos/fazemos corpo na contemporaneidade?. The visible and the sayable in the EFL classroom: a rhizomatic perspective on discourse analysis. 2017. (Congresso).
The 5th International Conference on Multicultural Discourses. Body and difference in the EFL classroom. 2016. (Congresso).
The 5th International Conference on Multicultural Discourses. Multicultural matters on EFL teaching at a distance: on the possibility of oral production. 2016. (Congresso).
XIII Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e X Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online). EDMODO E PRÁTICAS CRÍTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2016. (Congresso).
(ICCAL) MInicurso com Alastair Pennycook: Being Critical in the Moment. 2015. (Oficina).
(ICCAL) Minicurso com Lynn M T m Souza: Políticas de Internacionalização na Educação Superior: questões e caminhos. 2015. (Oficina).
3a. JIED- JOrnada Internacional de Estudos do Discurso e 2a. EIID Encontro Internacional da Imagem em Discurso. Corpo e(m) Discurso Iconográfico: inventários da contemporaneidade. 2015. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. SOBRE ENUNCIAÇÃO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA E A ESCUTA DA DIFERENÇA: UM ESTUDO DE CASO. 2015. (Congresso).
III CID - III Colóquio Nacional e II Colóquio Internacional do Grupo de Pesquisa O Corpo e Imagem no Discurso: Gêneros Híbridos. Análise de textos híbridos: metodologias e epistemes na AD. 2015. (Congresso).
International Congress of Critical Applied Linguistics. Inclusão linguística, digital e social: olhares para a formação de professores de LI a distância. 2015. (Congresso).
Global Multidisciplinary E-Conference 2014 - Dedicated to the UNESCO World Science Day. ENGLISH LEARNING AT A DISTANCE: A CASE STUDY ON SOCIAL-LINGUISTIC AND DIGITAL INCLUSION. 2014. (Congresso).
III Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. Sobre corpora e análise discursiva em um curso de Letras EAD. 2014. (Congresso).
IV Jornadas Internacionales de Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Lenguas. La relación entre el diseño de materiales y las practicas discursivas de aprendizaje: un estudio de caso sobre la formación universitária de profesores de inglés en un curso a distancia. 2014. (Congresso).
IV Seminário Temático "Intolerância: linguagem, corpo e sociedade na história.Corpos e formas (in)visíveis: entre a regularização e o acontecimento de sentidos. 2014. (Seminário).
I Colóquio Internacional Mídia e Discurso na Amazônia.GT-02 A fotografia no discurso midiático e digital: especificidades, inter-relações e constituição de memória. 2013. (Outra).
I Colóquio Internacional Mídia e Discurso na Amazônia.O corpo e a fotografia na mídia: arquivo e memória imagética na constituição de representações sociais. 2013. (Outra).
I Colóquio Internacional Mídia e Discurso na Amazônia.Convergências culturais e estéticas tecnológicas e relações de poder na web. 2013. (Outra).
I Fórum Nacional da Áreas do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). 2013. (Congresso).
III Círculo de Colóquios do Grupo de Pesquisa e Estudos em Linguagem e Subjetividade - GELS.Os olhos e o olhar: explorações ao nível do visível e do enunciável. 2013. (Outra).
II Workshop do GECLIPS/GELS.O corpo como materialidade visual: fotografia e texto verbal. 2013. (Oficina).
IV Congresso Latino Americano de Formação de Professores. FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: ESPECIFICIDADES, DESAFIOS, DESLOCAMENTOS. 2013. (Congresso).
V SEPIDIS - V Seminário de Pesquisa.Processos de aprendizagem em um laboratório virtual de curso de licenciatura em língua inglesa a distância: o desafio da produção oral em LE. 2013. (Seminário).
XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras e e Linguística. Corpo e Materialidades Visuais e Sonoras na Construção de Unidades Identitárias e Narrativas. 2013. (Congresso).
II CID - II Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional do Grupo de Pe Pesquisa O Corpo e a Imagem No no Discurso.The silence of images: reflections on visual materialities, production of meaning and discursive memory. 2012. (Outra).
II CID - II Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem noo Discurso.Coordenação da Mesa-Redonda: Discurso e corpo: práticas de subjetivação e audiovisual. 2012. (Outra).
II Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária. Tendências mundiais e necessidades locais: produção de conhecimento e avaliação para a qualidade da educação superior. 2012. (Congresso).
II Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária. Coordenação do GT: Tecnologias de Informação e Comunicação na Prática Educativa. 2012. (Congresso).
II Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária.Desafios na formação do professor de línguas em EAD. 2012. (Seminário).
III Colóquio Internacional de Análise do Discurso. Coordenação do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso. 2012. (Congresso).
III Colóquio Internacional de Análise do Discurso. Tecnologias de Imagem, representações do corpo e o jogo de sentidos entre o clinicamente escaneado e artisticamente ressignificado. 2012. (Congresso).
III Colóquio Internacional de Análise do Discurso. Coordenação do Grupo 10: CID O Corpo e a Imagem no Discurso. 2012. (Congresso).
NECS Lisbon Conference: Time Networks: Screen Media and Memory. Media: constitution, maintenance and changes in discursive memory. 2012. (Congresso).
4TH Annual Conference on Literature, Languages and Linguistics. Use of alternative Pedagogical Material and Technology in a Brazilian Course of English for Academic Purposes. 2011. (Congresso).
Annual Conference of NECS - European Network for Cinema and Media Studies. A discursive perspective on sound and image studies. 2011. (Congresso).
I Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária: Inclusão Social e Tecnologias de Informação e Comunicação. Visibilidade e relações interpessoais na sala de aula presencial e virtual. 2011. (Congresso).
III SELL - Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM.O olho e o olhar como materialidades significantes. 2011. (Simpósio).
III SELL - Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM.Sessão de Comunicação Coordenada: Processos de Produção de SEntidos para o corpo e outras materialidades visuais. 2011. (Simpósio).
XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Fronteiras discursivas do presente: corpo, visualidades e dígitos. 2011. (Simpósio).
XXVIII Encontro de Pró-Reitores de Ensino de Graduação da Região Sudeste.A curricularização da extensão nos cursos de graduação:limites e potencialidades. 2011. (Encontro).
1o. CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários e 4o. CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários.Práticas e políticas de linguagem no espaço digital: análise do funcionamento de redes sociais. 2010. (Outra).
Curso de Formação para Professores Autores oferecido pelo Centro de Educação a Distância da Universidade Federal de Uberlândia. 2010. (Outra).
Desafios e Perspectivas da Educação Superior Brasileira para a Próxima Década. 2010. (Oficina).
Desafos e perspectivas da educação superior brasileira para a próxima década. 2010. (Oficina).
Identidade e formação de professores de línguas.Imigração e descendência: identidade híbridas. 2010. (Outra).
Semana de Letras.O CORPO E OUTRAS MATERIALIDADES VISUAIS: ANÁLISE DISCURSIVA. 2010. (Outra).
V Colóquio da Rede Latinoamericana de Análise do Discurso da Pobreza (REDLAD).Identificações de margem: o corpo e a visibilidade social. 2010. (Outra).
V Seminário Acadêmico de Estudantes de Letras.Políticas de Línguas na Sala de Aula de Línguas Estrangeiras. 2010. (Seminário).
Workshop do grupo de pesquisa e estudos em linguagem e subjetividade (GELS).Corpo e linguagem. 2010. (Oficina).
XXV Encontro Nacional da Anpoll.Um corpo na fotografia do jornal. 2010. (Encontro).
II Colóquio Internacional de Análise do Discurso. Memória no/do corpo: descendência e sentido. 2009. (Congresso).
II Colóquio Internacional de Análise do Discurso. Grupo de Pesquisa O corpo e a imagem no discurso. 2009. (Congresso).
II Congresso Internacional da Abrapui. O corpo como espaço de injunção e os processos de aprendizagem de LEs. 2009. (Congresso).
Jornada de Trabalho: Práticas de análise em diferentes materialidades significantes.Práticas de análise em diferentes materialidades significantes. 2009. (Outra).
Les corps dans L´Histoire & Les Histoires du Corps/Body in History & Histories of the body.The sacred body of José de Anchieta: stories of a body in the Brazilian history. 2009. (Outra).
XII, Simpósio nacional e II Simpósio Internacional de Letras e Linguística ? SILEL.Línguas de imigrantes, memória e políticas de línguas. 2009. (Simpósio).
Programa de Línguas Estrangeiras em Ambiente de Ensino e Pesuiqsa´- Formando professores e pesquisadores do ensino de Inglês, Francês, Alemão, Espanhol, Italiano e demais línguas estrangeiras.English Activities in Five Minutes. 2008. (Outra).
VI Conferencia Internacional sobre Lenguas Extranjeras, Comunicación y Cultura. Foreign Language Processes: Linguistic and Subjective Matters. 2008. (Congresso).
XI Jornada Internacional de "História das Idéias Linguísticas". 2008. (Outra).
III Seminário de Estudos em Análise do Discurso: O discurso na contemporaneidade: materialidades e fronteiras.O corpo como materialidade do discurso. 2007. (Seminário).
I SELL - Simpósio de Estudos Lingüísticos e Literários.Textos de Humor: leitura e linguagem verbal e não-verbal. 2007. (Simpósio).
New Sounds 2007 - Fifth International Symposium on the Acquisition of Second Language Speech.Dimensions of the body in the production of sounds. 2007. (Simpósio).
V encontro Internacional Saber Urbano e Linguagem: produção de consenso e políticas públicas. 2007. (Encontro).
VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Estrutura e memória na produção de sentidos em línguas estrangeiras. 2007. (Congresso).
54o. Seminário do GEL.Futebol no Brasil: Sentidos e Formas de torcer. 2006. (Seminário).
Colóquio Escrita e Psicanálise.Colóquio Escrita e Psicanálise. 2006. (Outra).
I Colóquio Internacional de Análise do Discurso.Discurso e Memória: Linguagem Verbal e Não-Verbal. 2006. (Outra).
I Colóquio Internacional de Análise do Discurso.Corpo de Memória: o estrangeiro como marca não-verbal. 2006. (Outra).
II Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade.A identidade de sujeitos bilingües. 2006. (Simpósio).
53o. Seminário do GEL.Sobre a produção de sentidos em LE: reflexões em Análise de Discurso. 2005. (Seminário).
I Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Sujeito, Memória e Identidade.Erro e Avaliação: perspectiva discursiva. 2005. (Seminário).
XVII Semana de Letras: UNESP SJRP. Leitura, Avaliação e o Discurso Escolar. 2005. (Congresso).
Corpo, consciência e linguagem em esboço da Psicanálise: um ensaio sobre a angústia. 2004. (Outra).
Corpo, Consciência e Linguagem em Esboço na Psicanálise: um ensaio sobre a angústia.Corpo, Consciência e Linguagem em Esboço na Psicanálise: um ensaio sobre a angústia. 2004. (Outra).
XX Jornada de Estudos Lingüísticos. O estrangeiro na constituição da identidade brasileira: uma análise discursiva. 2004. (Congresso).
VII Semana de Letras ICHS-UFOP. O dado e a interpretação de dados na pesquisa em Análise de Discurso: uma discussão acerca da cientificidade da Análise do Discurso de linha francesa. 1999. (Congresso).
V Seminário de Teses em Andamento.As representações da língua estrangeira para o aluno - uma visão a partir de pressupostos da Análise do Discurso e da Psicanálise. 1999. (Seminário).
Seminário de Metodologia da Investigação em Lingüística Aplicada: Foco na pesquisa interpretativista. 1998. (Seminário).
correção de redação do vestibular Unicamp. 1995. (Outra).
I Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL. Diretrizes Redacionais na Área de Física da Unicamp. 1995. (Congresso).
Participação em bancas
HASHIGUTI, S. T.; TAGATA, W. M.; SALUM, A. C. C.. Discursos sobre o Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa na Escola Pública: Entre Arborescências e Transformações. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; BRITO, C. C. P.; COSTA, G. C.. Discursivizações sobre os animais não-humanos: da objetificação ao sujeito de direito. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
DORNE, V. D.; SOUZA, K. M;HASHIGUTI, SIMONE. Cuidar de si, cuidar do outro: A subjetivação das mulheres contemporâneas na busca de uma ?maternidade real? em podcasts. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
BRITO, C. C. P.; FIGUEIRA, L. F. B.;HASHIGUTI, SIMONE TIEMI. Ser professor de língua francesa: representações discursivas de licenciandos do curso de Letras. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; BRITO, C. C. P.; JESUS, D. M.. Por uma escuta transgressora: discursividades praticadas por mulheres transexuais, por mulheres transgênero e por travestis ao falarem de si. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; BRITO, C. C. P.; MARTINS, R. G.. Pelos caminhos discursivos e da inteligência artificial em um laboratório virtual para ensino de língua inglesa. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; COSTA, G. C.; ARAÚJO, E. D.. Língua, fotografia e produção discursiva do espaço urbano: A heterogeneidade no imaginário do município de Uberlândia. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
BRITO, C. C. P.; REIS, V. S.;HASHIGUTI, S. T.. Representações discursivas de professores sobre o ensino-aprendizagem de língugas m contexto de educação prisional. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; BRITO, C. C. P.; ZACCHI, V. J.. PROCESSOS DE TOMADA DA PALAVRA EM LI: DA LÍNGUA OBJETO À SUJEIÇÃO À LÍNGUA. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; BRITO, C. C. P.; SALUM, A. C. C.. Inteligência artificial e ensino de inglês como língua estrangeira: inovação tecnológica e metodológica/de abordagem?. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; GUILHERME, M. F. F.; WANDERLEY, C. M.. EAD Entre a Ferramenta e a Língua Perfeita: um estudo discursivo sobre a aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira a distância. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
Menezes de Souza, L. M.;HASHIGUTI, S. T.; Mariotti, A. T. G. A. M.; FERRAZ, D. M.. O drama do ensino: a atuação do sujeito da crítica sujeito à crítica. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
HASHIGUTI, S. T.; GUILHERME, M. F. F.; VERMEERSCH, P. F.. Ainda o machismo: um estudo discursivo sobre a mulher em campanhas publicitárias. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; BRITO, C. C. P.; WANDERLEY, C. M.. CORPO VISÍVEL E INVISÍVEL NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇAO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DISCURSIVO. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; BENFATTI, F. A. R.; FRANCESCHINI, B.. O FEMININO NA REDE: O CORPO DA/PELA MULHER NO ESPAÇO DIGITAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; BRITO, C. C. P.; NECKEL, N. R.. O Olho e o Olhar como espessuras significantes na trilogia fílmica O Senhor dos Anéis. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
AGUSTINI, C. L. H.;HASHIGUTI, S. T.; SILVA, T. D.. O idoso em longas-metragens de animação: representação e trajetos de sentido. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
PEIXOTO, M. R. B. S.; CORACINI, M. J. F.;HASHIGUTI, S. T.; CAVALLARI, J. S.. Identidades em trânsito: ser-estar entre línguas-culturas e pobreza. 2013. Dissertação (Mestrado em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINTO, Danilo Corrêa;HASHIGUTI, S. T.; MILANEZ, N.; FERNANDES, C. A.. Corpo e Carnaval: uma análise discursiva do corpo feminino construído nas imagens veiculadas pelo discurso da mídia sobre o desfile de escolas de samba do carnaval carioca. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
LAGAZZI, S. M.;HASHIGUTI, S. T.; NECKEL, N. R.. Corpo-Dança: Um olhar discursivo. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MENSATO, J.; BOLOGNINI, C. Z.; PFEIFFER, C. R. C.;HASHIGUTI, S. T.. Meu nome agora é Zé Pequeno: apelidos e psoções-sujeito. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
CAMARGO, F. C. S.; BOLOGNINI, C. Z.; SANTANA-DEZMANN, V.;HASHIGUTI, S. T.. Representações de tradução em enunciados de professores de língua inglesa. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
CAMARGO, F. C. S.; BOLOGNINI, C. Z.;HASHIGUTI, S. T.; SANTANA-DEZMANN, V.. Tradução e língua materna na aula de língua inglesa: o(s) discurso(s) dos professores. 2012. Dissertação (Mestrado em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
ASSUNÇÃO, K. L. de F.; MILANEZ, N.; FERNANDES, C. A.;HASHIGUTI, S. T.. A caverna de José Saramago: lugar de enfrentamento entre o sujeito e o poder. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
MATOS, D. C. V. S.; NASCIMENTO, A. K. O.; FELDENS, D. G.;HASHIGUTI, SIMONE; SILVA, D. C. P.. Expressões de uma ?vingança adiada?: o kit gay e a mamadeira de piroca como movimentos performativos na linguagem. 2024. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
NEVES, I. S.; GREGOLIN, M. R.; OLIVEIRA, L.; LEAL, I. G. G.;HASHIGUTI, S. T.. Presença indígena no cinema de ficção brasileiro: saber, poder e resistências. 2024. Tese (Doutorado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.
MASSAROLO, J. C.;HASHIGUTI, SIMONE TIEMI; COSTA, F. S.; NATAL, V. F.; MELO, J. G.. Narrativas carnavalescas - Memórias e Discursos sobre orixalidades representadas em desfiles de Escolas de Samba de São Paulo. 2024. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.
HASHIGUTI, S. T.; Silva, S. B.; COSTA, G. C.; PEIXOTO, M. R. B. S.; BRITO, C. C. P.. Processos discursivos de objetivação e subjetivação de mulheres vítimas de estupro. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, SIMONE TIEMI; Silva, S. B.; CADILHE, Alexandre José; BRITO, C. C. P.; SOUZA, V. V. S.; ANJOS, F. A.. Educação linguística em português como língua estrangeira para fins acadêmicos: Qual mundo sustentar?. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, SIMONE; BRITO, C. C. P.; ROCHA, C. H.; Silva, S. B.; HEUSER, E. M. D.. Meados sentimentais: afetos singulares entre humanos e um sistema de inteligência artificial anti-depressão. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, SIMONE; BRITO, C. C. P.; Silva, S. B.; CADILHE, Alexandre José; Lucente, L.. A voz feminina em assistentes digitais: uma análise pelos estudos da linguagem. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
Lopes, R. E. L.; RIGHETTI, S.; GONÇALVES SEGUNDO, P. R.; PAIVA, F. A.;HASHIGUTI, SIMONE TIEMI. Multiplicidade semiótica: A construção de identidade e significados no jornalismo científico em três universidades públicas brasileiras durante a pandemia de Covid-19. 2022. Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDES, C. A.;HASHIGUTI, S. T.; DORNE, V. D.; ASSUNÇÃO, K. L. de F.; BARBOSA, P. L. N.. Cartografias do discurso: a constituição de um dispositivo de TDAH. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
SILVA, T. D.;HASHIGUTI, S. T.; MEDEIROS, V. G.; NOGUEIRA, L.; CHIARETTI, P.. A (des)estabilização de sentidos para corpo-e-sujeito inscritos pela sexualidade e pelo gênero: efeitos de ruptura. 2017. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí.
CORACINI, M. J. F.; CAVALLARI, J. S.;HASHIGUTI, S. T.; TAVARES, C. N. V.. A língua inglesa no terceiro setor: adolescência, gênero e vulnerabilidade social no confronto com a língua-cultura do outro. 2017. Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
TASSO, I. E. V. S.; BARBOSA, P. L. N.; ROMUALDO, E. C.; MILANEZ, N.;HASHIGUTI, S. T.. A espetacularização do sujeito com deficiência em discurso no domínio cinematográfico: dispositivo, normalização e biopolítica. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
NECKEL, N. R.; FERREIRA, M. C. L.; FERRARI, A. J.; GALLO, S. M. L.; MALISKA, M. E.;HASHIGUTI, S. T.; FLORES, G. B.. O discurso e o efeito do corpo in suspenso: a constante (re)construção do corpo das madrinhas e rainhas de bateria. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
FERNANDES, C. A.; CAMPOS, C.S.A.;HASHIGUTI, S. T.; MELO, S. M.; MILANEZ, N.. A vontade de verdade em José Saramago. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
MEGID, C. M.; BOLOGNINI, C. Z.; LAGAZZI, S. M.; CARVALHO, M. A. G.;HASHIGUTI, S. T.; ARAUJO, N. M. S.. Materiais didáticos digitais em aulas de língua portuguesa: deslocamento nas relações entre a posição-sujeito professor e a posição-sujeito aluno. 2013. Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
FURLAN. C. C.; BOLOGNINI, C. Z.; SILVA, T. D.; PFEIFFER, C. R. C.;HASHIGUTI, S. T.; PAYER, M. O.. A materialização de políticas de governo em sites de embaixadas do Brasil no exterior e da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa. 2013. Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDES, C. A.; CAMARGO, F. F.;HASHIGUTI, S. T.; MORAIS, M. R. S. R; BRAGA, S.. Nas fissuras dos cadernos encardidos: os processos de subjetivação e a discursividade literária em Carolina Maria de Jesus. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, SIMONE; COSTA, G. C.; BRITO, C. C. P.; Silva, S. B.. Processos discursivos de objetivação e subjetivação de mulheres vítimas de estupro. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; FERRAZ, D. M.; ROCHA, C. H.. Proposta de elaboração de um material didático de ple: reflexões para o ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, SIMONE; ALMEIDA, D. M. V.; BENFATTI, F. A. R.; CADILHE, Alexandre José. O gaydar algoritmizado: Uma leitura transensorial do corpo. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
SILVA, P. A. P.; ROSA, A. A. C.;HASHIGUTI, SIMONE. Identidades na formação de professoras(es) de língua inglesa: cidadãs(ãos), mulheres, homens, professoras(es), ciborgues e o que mais elas(es) quiserem ser. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
HASHIGUTI, SIMONE; AVILA, S. E. F.; FRANCA, T. M.. A constituição de uma memória discursiva computacional: Problematizações em termos de inteligência artificial. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
COITO, R. F.; FELDMAN, A. K. T.;HASHIGUTI, S. T.. HETEROTOPOLOGIAS E(M) IMAGENS DA DIÁSPORA DAS MULHERES DE ?WOMEN WITHOUT MEN?, DE SHIRIN NESHAT: NÃO-LUGAR E ESPAÇOS DE LIBERDADE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
MASSAROLO, J. C.;HASHIGUTI, SIMONE; SOUZA, T. C.; MELO, J. G.. NARRATIVAS CARNAVALESCAS - Discurso e Memória na representação dos Orixás em desfiles de Escolas de Samba de São Paulo. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.
TAGATA, W. M.; BRITO, C. C. P.;HASHIGUTI, SIMONE. Textos de divulgação científica nos livros didáticos de Língua Portuguesa. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, SIMONE; ROCHA, C. H.; Silva, S. B.. Relação humana-inteligência artificial: uma cartografia via reddit. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
TAGATA, W. M.;HASHIGUTI, S. T.; ESQUEDA, M. D.. Discutindo o ensino aprendizagem de inglês por meio da translinguagem no curso de letras de umauniversidade pública. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; BRITO, C. C. P.; TAGATA, W. M.. A voz feminina em Assistentes Virtuais: território (d)e agenciamento. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; PEIXOTO, M. R. B. S.; BENFATTI, F. A. R.. Processos discursivos de objetivação e subjetivação de mulheres vítimas de estupro. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; BRITO, C. C. P.; BUZATO, M. E. K.. Amizade Humana-Inteligência Artificial: uma cartografia via Reddit. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S.; SÀ, I.; SILVA, M. I. S.; MARTINS, A. E. M.. A outra margem da tela: corpo indígena em movimento. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
PALMA, D.; BAPTISTA, L. M. T. R.;HASHIGUTI, S. T.. Cerzindo tramas e texturas: ressignificações de construção de saberes expressos nos tecidos andinos feitos por mulheres. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
MELLO, D. M.; TAGATA, W. M.;HASHIGUTI, S. T.. Aspectos culturais na aprendizagem de língua inglesa: connecting classrooms Brazil-Africa. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
FERNANDES, C. A.; MUSSALIN, F.;HASHIGUTI, S. T.. Cartografias do discurso: a constituição de um dispositivo de TDAH. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
FERNANDES, C. A.;HASHIGUTI, S. T.; CAMPOS, C.S.A.. A vontade de verdade em José Saramago. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
TASSO, I. E. V. S.; BARBOSA, P. L. N.; ROMUALDO, E. C.; MILANEZ, N.;HASHIGUTI, S. T.. Imagens do real e o real das imagens: a arquitetura discursiva da (d)eficiência no cinema. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
AGUSTINI, C. L. H.;HASHIGUTI, S. T.; FREITAS, A. C.. Da interpretação de enunciados de um texto à produção do "mesmo": a polissemia. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.
AGUSTINI, C. L. H.; FREITAS, A. C.;HASHIGUTI, S. T.. N(os) sentidos do dizer em redações de vestibular: a polissemia da linguagem. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
FERNANDES, C. A.;HASHIGUTI, S. T.; Silveira, E. M.. Os sujeitos discursivos nas canções de Chico Buarque nos períodos ditatorial e democrático. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
AGUSTINI, C. L. H.; TAVARES, C. N. V.;HASHIGUTI, S. T.. Do dizer a gestos de (re)formulação em contexto de vestibular: um olhar discursivo para a polissemia da linguagem. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
FERNANDES, C. A.;HASHIGUTI, S. T.; CAMPOS, C.S.A.. O sujeito e a "verdade" em José Saramago: um nó discursivo a ser desvendado. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
CORACINI, M. J. F.; ECKERT-HOFF, B. M.;HASHIGUTI, S. T.. Entre desejar e resistir à língua-cultura do outro: exclusão e condição feminina. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
FERNANDES, C. A.; TAVARES, C. N. V.;HASHIGUTI, S. T.. Cartografias do discurso: a constituição de um dispositivo de TDAH. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
FERNANDES, C. A.;HASHIGUTI, S. T.; KHALIL, M. M. G.. Nas fissuras dos cadernos encardidos: os processos de subjetivação e a discursividade literária em Carolina Maria de Jesus. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
FERNANDES, C. A.;HASHIGUTI, S. T.; CAMARGO, F. F.. Nas fissuras dos cadernos encardidos: os processos de subjetivação e a discursividade literária em Carolina Maria de Jesus. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
CADILHE, Alexandre José;HASHIGUTI, S. T.; REIS, A. R. G.. ?Vou começar a botar em prática?: educação linguística, direitos humanos e formação de professores na extensão universitária. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
CADILHE, Alexandre José;HASHIGUTI, SIMONE; GARCIA, A.. ?Vou começar a botar em prática?: educação linguística, direitos humanos e formação de professores na extensão universitária. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
HASHIGUTI, S. T.; PEIXOTO, M. R. B. S.; CADILHE, Alexandre José; SANTOS, F. O.. A que(m) atendem as categorizações? As relações de força de intersubjetividades LGBT+.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
BRITO, C. C. P.;HASHIGUTI, SIMONE TIEMI; FIGUEIRA, L. F. B.. A Língua da Internacionalização. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
BRITO, C. C. P.;HASHIGUTI, S. T.; FIGUEIRA, L. F. B.. SER PROFESSOR DE LÍNGUA FRANCESA: REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DE LICENCIANDOS DO CURSO DE LETRAS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
DORNE, V. D.;HASHIGUTI, SIMONE TIEMI; SOUZA, K. M. Cuidar de si, cuidar do outro: A subjetivação das mulheres contemporâneas na busca de uma ?maternidade real? em podcasts. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, SIMONE TIEMI; BRITO, C. C. P.; PEIXOTO, M. R. B. S.. Por uma escuta transgressora: discursividades praticadas por mulheres transexuais, por mulheres transgêneros e por travestis em narrativas de si. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
Lopes, R. E. L.;HASHIGUTI, S. T.; VIAN JUNIOR, O.. A representação de migrantes e refugiados na mídia: um estudo à luz dos Sistemas de Transitividade e Avaliatividade. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
ESQUEDA, M. D.; ASSIS, R. C.;HASHIGUTI, S. T.. Tradução Automática: estudo bibliométrico e cienciométrico em cenário brasileiro. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, SIMONE TIEMI; BRITO, C. C. P.; ZACCHI, V. J.. DA LÍNGUA OBJETO À SUJEIÇÃO À LÍNGUA. 2020.
HASHIGUTI, S. T.; BRITO, C. C. P.; MARTINS, R. G.. TRANSLINGUAGEM E DISCURSO NO DEEP LEARNING: LÍNGUA INGLESA E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NUM LABORATÓRIO VIRTUAL. 2020.
BRITO, C. C. P.; GUILHERME, M. F. F.;HASHIGUTI, S. T.. A discursividade de professores de língua inglesa sobre o ensino-aprendizagem na educação de jovens e adultos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
BRITO, C. C. P.; GUILHERME, M. F. F.;HASHIGUTI, S. T.. Representações discursivas de professores sobre o ensino-aprendizagem de língugas m contexto de educação prisional. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
ESQUEDA, M. D.;HASHIGUTI, S. T.; PASCHOAL, S.. Avaliação no ensino de línguas: análise bibliométrica de artigos publicados em periódicos nacionais (dos anos 1985 até 2018). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; BRITO, C. C. P.; GUILHERME, M. F. F.. Inteligência artificial e ensino de inglês como língua estrangeira: inovação metodológica ou tecnológica?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.
NECKEL, N. R.; FLORES, G. G. B.;HASHIGUTI, S. T.. O corpo feminino plus size: nomeação ou condição. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRITO, C. C. P.;HASHIGUTI, S. T.; GUILHERME, M. F. F.. (Re)Pensando a formação de professores de língua inglesa: discursos de professores formadores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; BRITO, C. C. P.; GUILHERME, M. F. F.. Gestos de Interpretação: compreendendo os caminhos da aprendizagem da língua inglesa na EAD. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; GUILHERME, M. F. F.; BRITO, C. C. P.. Corpo visível e invisível na formação do professor de língua inglesa na educação a distância: um estudo discursivo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; FERNANDES, C. A.; TAGATA, W. M.. O feminino na rede: o corpo da/pela mulher no espaço digital. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; Amitrano, G. C.; GUILHERME, M. F. F.. Ainda o machismo: um estudo discursivo sobre a mulher em campanhas publicitárias. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; FERNANDES, C. A.; SOARES, L. F.. A Construção Discursiva do Bem e do Mal em Personagens do Filme ?O Senhor dos Anéis: Duas Torres?. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
FERNANDES, C. A.;HASHIGUTI, S. T.; PEREIRA, J. H. S.; FRANCESCHINI, B.. O "Curtir" como gesto enunciativo e a constituição do sujeito logado no Facebook. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
OLIVEIRA, F. M.; AGUSTINI, C. L. H.;HASHIGUTI, S. T.; BERTOLDO, E. S.; OLIVEIRA, P. J.. O idoso em longas-metragens de animação: representação e trajetos de sentido". 2013.
GUIMARAES, I. V.; FRANCO, A. P.;HASHIGUTI, S. T.. Criança no mundo contemporâneo: a construção do personagem Barbie em filmes infantis. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
LAGAZZI, S. M.;HASHIGUTI, S. T.; NECKEL, N. R.. Corpo-Dança: Um olhar discursivo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MENSATO, J.; BOLOGNINI, C. Z.;HASHIGUTI, S. T.; OLIVEIRA, S. E. de. "Meu nome agora é Zé Pequeno": os apelidos e as posições-sujeito. 2012.
ALVES, J. V.; MORAES FILHO, W. M.;HASHIGUTI, S. T.; SOUZA, V. V. S.. Desenvolvimento de material didático instrucional contextualizado em língua inglesa: novas tecnologias e perspectivas para a sala de aula. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
PEIXOTO, M. R. B. S.; CORACINI, M. J. F.;HASHIGUTI, S. T.; ANDRADE, E. R.. Identidades em trânsito: ser-estar entre línguas-culturas e pobreza. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
HASHIGUTI, S. T.; FERNANDES, C. A.; WANDERLEY, C. M.. Uma história de carnaval pela mídia: olhares discursivos para o corpo feminino no desfile de escolas de samba carioca. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
PINTO, Danilo Corrêa;HASHIGUTI, S. T.; FERNANDES, C. A.; WANDERLEY, C. M.. Uma história de carnaval pela mídia: olhares discursivos para o corpo feminino no desfile de escolas de samba carioca. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
CAMARGO, F. C. S.; BOLOGNINI, C. Z.;HASHIGUTI, S. T.; SANTANA-DEZMANN, V.. Representações de tradução em enunciados de professores de língua inglesa. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
FURLAN, C. G.; BOLOGNINI, C. Z.;HASHIGUTI, S. T.; SCHIAVINATTO, I. L. F.. A formação da imagem do Brasil e do Brasileiro no desenho animado Os Simpsons. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
ASSUNÇÃO, K. L. de F.; FERNANDES, C. A.;HASHIGUTI, S. T.; KHALIL, M. M. G.. A caverna de José Saramago: lugar de enfrentamento entre o sujeito e o poder. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
MARQUES, W.; FERNANDES, C. A.;HASHIGUTI, S. T.; MUSSALIN, F.. A constituição do sujeito nas inscrições enunciativas da revisat VEja ao significarem o partido dos trabalhadores. 2010. Universidade Federal de Uberlândia.. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.
MELLO, D. M.;HASHIGUTI, S. T.; SALUM, A. C. C.. Histórias de aprendizagem de língua inglesa no ensino fundamental: discursos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Ensino de Língua Inglesa, Letramentos e TIcs EB) - Universidade Federal de Uberlândia.
BRITO, C. C. P.; TAGATA, W. M.;HASHIGUTI, S. T.. Novas tecnologias no ensino de língua inglesa - o Whatsapp como material didático. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Ensino de Língua Inglesa, Letramentos e TIcs EB) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; FROMM, G.; SANTOS, F. O.. Inteligência artificial e a aprendizagem de LI ou Oralidade na LI por brasileiros: uma questão social, polítia e ideológica. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Ensino de Língua Inglesa, Letramentos e TIcs EB) - Universidade Federal de Uberlândia.
TAGATA, W. M.; BRITO, C. C. P.;HASHIGUTI, S. T.. Proposta de intervenção pedagógica para o trabalho com Writing no ensino médio usando tecnologia digital. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Ensino de Língua Inglesa, Letramentos e TIcs EB) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; BRITO, C. C. P.; SILVA, L. T.. Prática de oralidade através de vídeos nas escolas públicas. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Ensino de Língua Inglesa, Letramentos e TIcs EB) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, S. T.; FAGUNDES, I. Z. Z.; NASCIMENTO, M. R.. CEPLE: contribuições da extensão universitária para a formação docente de PLE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.
HASHIGUTI, S. T.; PAVAN, L. H.; NASCIMENTO, E. T.. O ensino de português como língua estrangeira para falantes de persa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.
BRITO, C. C. P.; SELIS, L. M. R.;HASHIGUTI, SIMONE. Língua (inglesa), tradução e estrangeiridade: Representações discursivas e (de)colonialidade do saber em Babel (or the necessity of violence: An arcane history of the Oxford translators? revolution) de R. F. Kuang. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade Federal de Uberlândia.
HASHIGUTI, SIMONE; LEMES, F.; SILVA, S. T. A.; FAGUNDES, I. Z. Z.. Por uma educação anti-gordofobia na sala de aulas de línguas. 2023 - Universidade Estadual de Campinas.
PARMA, A. F.; BOLOGNINI, C. Z.;HASHIGUTI, S. T.. Walt Disney: um homem, uma empresa que (re)contam histórias. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Letras) - Universidade Estadual de Campinas.
LEITE, T. A. R.; TAVARES, C. N. V.; UYENO, E. Y.;HASHIGUTI, S. T.. A conflituosa subjetividade de um imigrante angolano: escrita de si e resistência em blog. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.
FERNANDES, C. A.; MUSSALIN, F.; FABRI, K. M. C.;HASHIGUTI, S. T.. Construções identitárias da mulher nas capas da Revista Cláudia dos Anos 2009 e 2010. 2011. Universidade Federal de Uberlândia.
COSTA, G. de A.; COUTO, E. P.; LOUREIRO, R. M. T.; SILVA, T. J. da;HASHIGUTI, S. T.. Proposta de resolução de regulamentação e implementação das coordenações de Extensão nas Unidades Acadêmicas UFU. 2010. Universidade Federal de Uberlândia.
Orientou
Sustentabilidade e educação linguística: um encontro por meio da extensão universitária; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Gagueira e língua estrangeira: Como se compõem? Um estudo a partir dos encontros alegres em Spinoza; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Produção de conteúdos didáticos para ensino de PLE para falantes de persa; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Ocupar a palavra: Uma experiência linguística pela escrita poética do ser-situado; Início: 2025; Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Mangá na sala de aula: a produção de material didático para a educação linguística em japonês como língua estrangeira (JLE); Início: 2024; Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Performatividade, corpo e voz: Subjetividade discursiva dos povos indígenas sobre a representação sociocultural imagética de si no discurso de políticas públicas de materiais didáticos da Educação do Campo, pode um subalterno falar?; Início: 2024; Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Educação linguística, sustentabilidade e decolonialidade: proposta de material didático de língua inglesa para pessoas cegas; Início: 2023; Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Educação linguística, sustentabilidade e decolonialidade: um registro autoetnográfico a partir do ensino/aprendizagem de inglês para fins específicos; Início: 2023; Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Memória discursiva computacional em Grandes Modelos de Linguagem; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O gaydar algoritmizado: uma leitura transensorial do corpo; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
Ensino de português como língua estrangeira para mulheres afegãs refugiadas: desafios e reflexões; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Educação linguística em português como língua adicional no contexto do chinês como língua materna: um estudo autoetnográfico; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Dos Santos; Orientações para a produção de materiais didáticos de português como língua estrangeira no contexto universitário: uma perspectiva decolonial de internacionalização; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Material didático e (des)identificações: uma reflexão por uma perspectiva decolonial; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Análise de discursividades em datasets de modelos de linguagem (MLs); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações; (Orientador);
A integração dos videogames no ensino de inglês como língua estrangeira; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Por uma justiça social algorítmica: Um olhar para o discurso dos grandes modelos de linguagem; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações; (Orientador);
Laboratório Virtual para Educação Linguística em Línguas Estrangeiras; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Campinas; Serviço de Apoio ao Estudante/Unicamp; (Orientador);
Língua, fotografia e produção discursiva do espaço urbano: A heterogeneidade no imaginário do município de Uberlândia; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
DISCURSIVIZAÇÕES SOBRE OS ANIMAIS NÃO-HUMANOS: DA OBJETIFICAÇÃO AO SUJEITO DE DIREITO; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Por uma escuta transgressora: discursividades praticadas por mulheres transexuais, por mulheres transgênero e por travestis ao falarem de si; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
A que(m) atendem as categorizações identitárias?: um estudo sobre o pensamento de vida LGBT+; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Pelos caminhos discursivos e da inteligência artificial em um laboratório virtual para ensino de língua inglesa; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Dificuldade de tomada da palavra dos(as) alunos(as) para a produção oral em língua inglesa; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Discursos sobre o Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa na Escola Pública: Entre Arborescências e Transformações; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Inteligência artificial e ensino de inglês como língua estrangeira: inovação tecnológica e metodológica/de abordagem?; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
EAD ? Entre a ferramenta e a língua perfeita: um estudo discursivo sobre aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira a distância; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
O olho e o olhar como espessuras significantes na trilogia fílmica O Senhor dos Anéis; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
O FEMININO NA REDE: O CORPO DA/PELA MULHER NOS ESPAÇOS DIGITAIS; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
CORPO VISÍVEL E INVISÍVEL NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇAO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DISCURSIVO; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
AINDA O MACHISMO: Um Estudo Discursivo da Mulher em Campanhas Publicitárias; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Nudez e Corpo Feminino no Carnaval de Escolas de Samba Carioca; 2011; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Educação linguística em português como língua estrangeira para fins acadêmicos: Qual mundo sustentar?; 2020; Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
A voz feminina em assistentes digitais: uma análise pelos estudos da linguagem; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Meados sentimentais: afetos singulares entre humanos e um sistema de inteligência artificial anti-depressão; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Processos discursivos de objetivação e subjetivação de mulheres vítimas de estupro; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
2023; Universidade Estadual de Campinas, ; Simone Tiemi Hashiguti;
Prática de oralidade através de vídeos nas escolas públicas; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Ensino de Língua Inglesa, Letramentos e TIcs EB) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Inteligência artificial e sua aplicabilidade no ensino de língua inglesa; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Ensino de Língua Inglesa, Letramentos e TIcs EB) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
As representações sobre a escola no Brasil através de quadrinhos e charges; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada em Ensino de LEs e NTICs) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Imagem no material didático; análise discursiva das imagens no livro didático de inglês como língua estrangeira; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada em Ensino de LEs e NTICs) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Ensino de Língua inglesa para fins específicos: Uma proposta de curso sobre inglês para aviação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada em Ensino de LEs e NTICs) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Proposta curricular de Minas Gerais para o ensino de língua inglesa nos quatro anos finais do ensino fundamental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada em Ensino de LEs e NTICs) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
As representações sobre o material didático nos ambientes presencial e virtual de ensino; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada em Ensino de LEs e NTICs) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
O ensino de língua inglesa na escola pública e suas representações; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de LEs e NTICs) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Análise do discurso: qual a cor da língua?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de LEs e NTICs) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
O preto e o negro dicionarizados: análise discursiva; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de LEs e NTICs) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Efeitos de sentido no discurso publicitários de um curso de idiomas: uma análise discursiva; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de LEs e NTICs) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Representações sobre o aprendizado da língua inglesa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de LEs e NTICs) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Análise do discurso publicitário de uma escola pré-vestiibular ? imaginário que deslegitima a escola pública; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de LEs e NTICs) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
O ensino de português como língua estrangeira para falantes de persa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
CEPLE: contribuições da extensão universitária para a formação docente de PLE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Trabalho de memória e afeto: (trans)formando-me em um professor de línguas pós-método; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Por uma educação anti-gordofobia na sala de aula de línguas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Condições referenciais formais de e para a resistência e seus efeitos epistêmico-discursivos para a luta anti-hegemônica; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Laboratório virtual para ensino e aprendizagem de oralidade em língua inglesa como língua estrangeira totalmente a distância: emancipação e cidadania global; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Categorização Colonial de Raça em Situações de Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa Como Língua Estrangeira; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Repensando a Paz: Críticas Decoloniais à Institucionalização da Paz Liberal; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Relações Internacionais) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
O discurso de resistência à EAD na era da informação; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
AS AVENTURAS DE ASTERIX: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DOS QUADRINHOS NA HISTÓRIA E DA HISTÓRIA NOS QUADRINHOS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
O GESTO CORPORAL ITALIANO: UMA ANÁLISE DO INTERDISCURSO; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
ANÁLISE DISCURSIVA DE TRÊS REGIMES DE VERDADE NO CONTEXTO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA VIA INTERNET; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
A AUTONOMIA NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO AMBIENTE VIRTUAL MY ENGLISH ONLINE (MEO); 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA TOTALMENTE A DISTÂNCIA VIA MOODLE E OUTRAS TICS E RESISTÊNCIA: UM ESTUDO DISCURSIVO; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
EFEITOS DA DISPONIBILIZAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS ALTERNATIVOS NA SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
O corpo e a memória nos bonecos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, Diretoria de Políticas e Programas de Graduação da Educação Superior-MEC; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
O Corpo-escrito: desejo, memória e linguaegm em O livro de cabeceira, de Peter Greenaway; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Linguagem e Transculturalidade: Práticas de leitura crítica e produção escrita em língua portuguesa - PIBID/Unicamp; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Linguagem e Transculturalidade: Práticas de leitura crítica e produção escrita em língua portuguesa - PIBID/Unicamp; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Linguagem e Transculturalidade: Práticas de leitura crítica e produção escrita em língua portuguesa - PIBID/Unicamp; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Linguagem e Transculturalidade: Práticas de leitura crítica e produção escrita em língua portuguesa - PIBID/Unicamp; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Linguagem e Transculturalidade: Práticas de leitura crítica e produção escrita em língua portuguesa - PIBID/Unicamp; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Linguagem e Transculturalidade: Práticas de leitura crítica e produção escrita em língua portuguesa - PIBID/Unicamp; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Linguagem e Transculturalidade: Práticas de leitura crítica e produção escrita em língua portuguesa - PIBID/Unicamp; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Linguagem e Transculturalidade: Práticas de leitura crítica e produção escrita em língua portuguesa - PIBID/Unicamp; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Laboratório Virtual para Educação Linguística em Línguas Estrangeiras; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante/Unicamp; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Laboratório Virtual para Educação Linguística em Línguas Estrangeiras; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante/Unicamp; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Subprojeto de Língua Portuguesa - PIBID/Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Subprojeto de Língua Portuguesa - PIBID/Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Subprojeto de Língua Portuguesa - PIBID/Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Subprojeto de Língua Portuguesa - PIBID/Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Subprojeto de Língua Portuguesa - PIBID/Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Subprojeto de Língua Portuguesa - PIBID/Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Subprojeto de Língua Portuguesa - PIBID/Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Subprojeto de Língua Portuguesa - PIBID/Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Subprojeto de Língua Portuguesa - PIBID/Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Subprojeto de Língua Portuguesa - PIBID/Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Subprojeto de Língua Portuguesa - PIBID/Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Subprojeto de Língua Portuguesa - PIBID/Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Subprojeto de Língua Portuguesa - PIBID/Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Subprojeto de Língua Portuguesa - PIBID/Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Subprojeto de Língua Portuguesa - PIBID/Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Subprojeto de Língua Portuguesa - PIBID/Unicamp; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Curso de Inglês pelo Laboratório Virtual ELLA; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Curso de Inglês pelo Laboratório Virtual ELLA; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Curso de Inglês pelo Laboratório Virtual ELLA; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Curso de Inglês pelo Laboratório Virtual ELLA - Projeto de extensão; 2020; Orientação de outra natureza; (Estatística) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
?Programa de Línguas Estrangeiras em Ambiente de Ensino e Pesquisa ? Formando professores e pesquisadores em línguas estrangeiras modernas?; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia, Central de Línguas UFU; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Programa de Línguas Estrangeiras em Ambiente de Ensino e Pesquisa ? Formando professores e pesquisadores em línguas estrangeiras modernas; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia, Central de Línguas UFU; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Curso de Inglês pelo Laboratório Virtual ELLA; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Laboratório Virtual Para Aprendizagem de Lingua Inglesa; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Laboratório Virtual Para Aprendizagem de Lingua Inglesa; 2018; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Laboratório Virtual Para Aprendizagem de Lingua Inglesa; 2018; Orientação de outra natureza; (Relações Internacionais) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Laboratório Virtual Para Aprendizagem de Lingua Inglesa; 2018; Orientação de outra natureza; (Engenharia Mecânica) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Laboratório Virtual Para Aprendizagem de Lingua Inglesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Laboratório Virtual Para Aprendizagem de Lingua Inglesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Laboratório Virtual Para Aprendizagem de Lingua Inglesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Laboratório Virtual Para Aprendizagem de Lingua Inglesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Relações Internacionais) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
O Ensino de Língua Inglesa em um curso de graduação EAD: à luz da Linguística Aplicada Transgressiva; 2014; Orientação de outra natureza; (Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Uma espada no discurso da mídia; 2014; Orientação de outra natureza; (Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Tutoria Ingrede; 2012; Orientação de outra natureza; (Engenharia Civil) - Universidade Federal de Uberlândia, Pró-Reitoria de Graduação UFU; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Tutoria Ingrede; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia, Pró-Reitoria de Graduação UFU; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Tutoria Ingrede; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Pró-Reitoria de Graduação UFU; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Ensino de Língua Inglesa como Inclusão Linguístico-Digital; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, Ministério da Educação; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Ensino de Língua Inglesa como Inclusão Linguístico-Digital; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, Ministério da Educação; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Ensino de Língua Inglesa como Inclusão Linguístico-Digital; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, Ministério da Educação; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Ensino de Língua Inglesa como Inclusão Linguístico-Digital; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, Ministério da Educação; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Ensino de Língua Inglesa como Inclusão Linguístico-Digital; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Ministério da Educação; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Ensino de Língua Inglesa como Inclusão Linguístico-Digital; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Ministério da Educação; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Ensino de Inglês como Inclusão Linguístico-Digital para Adolescentes; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Pró-Reitoria de Extensão e Assuntis Estudantis - UFU; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Ensino de Inglês como Inclusão Linguístico-Digital para Adolescentes; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia, Pró-Reitoria de Extensão e Assuntis Estudantis - UFU; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Tutoria Ingrede-UFU; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, Pró-Reitoria de Graduação UFU; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Tutoria Ingrede-UFU; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Pró-Reitoria de Graduação UFU; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Inglês Instrumental: prática de ensino e de língua; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, Central de Línguas UFU; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Arquivo e memória: acervos da Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras - CECLE; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Arquivo e memória: acervos da Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras - CECLE; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, Unniversidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Arquivo e memória: acervos da Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras - CECLE; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, Unniversidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Arquivo e memória: acervos da Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras - CECLE; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, Unniversidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras - CECLE; 2009; Orientação de outra natureza; (Faculdade de Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Unniversidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras- CECLE; 2009; Orientação de outra natureza; (Faculdade de Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Unniversidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
IngRede/Curso On line de inglês instrumental; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
IngRede/Curso On line de inglês instrumental; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, Unniversidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
IngRede/Curso On line de inglês instrumental; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, Unniversidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
IngRede/Curso On line de inglês instrumental; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
Inglês Instrumental: prática de ensino e de língua; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, Central de Línguas UFU; Orientador: Simone Tiemi Hashiguti;
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HASHIGUTI, S. T. . Ensino-aprendizagem de Inglês entre e por humanos e sistemas de Inteligência artificial. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HASHIGUTI, S. T. . The ELLA project: Innovation and technology for learning English as a Foreign language. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . A performatividade da fotografia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, SIMONE TIEMI ; MORATO, E. M. ; CAVALCANTE, S. M. S. ; MEDEIROS, B. R. . LINGUAGEM DAS/NAS FAKE NEWS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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HASHIGUTI, SIMONE TIEMI . PROCESSOS DE PRODUÇÃO DE SENTIDOS, SUBALTERNIDADE E SUBMISSÃO NO ENSINO DE LI COMO LE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, SIMONE TIEMI . CECI N'EST PAS UN SIMPLE DESSIN. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, SIMONE TIEMI ; ANGELO, R. C. ; ÂNGELO, R. C. . A questão da inteligibilidade entre humano e máquina na aprendizagem de LI como LE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . TRANSLANGUAGE, TRANSMODALITY, AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE CONSTRUCTION OF A VIRT UAL LABORATORY FOR ENGLISH LEARNING,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. ; AMADO, G. T. R. ; SANTOS, F. O. ; MELO, M. A. V. . Grupo de Pesquisa: O Corpo e Imagem no Discurso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, C. C. P. ; HASHIGUTI, S. T. . LIinguística Aplicada, discurso e ensino-aprendizagem: possibilidades para uma formação crítica em contexto de EAD. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Corpo e visualidades no ensino de oralidade em LI como LE a distância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Welcoming, refuge and care in foreign language and in artificial intelligence. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. ; ALVES, F. S. R. . ELLA: The English Learning Laboratory. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Conviviality and Conflict in Foreign Language Teaching and Distance Education in Brazil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Papers between traditional scientific genre and hybrid texts/epistemologies. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HASHIGUTI, SIMONE . CORPO E GÊNERO NA SALA DE AULA DE LICENCIATURA EM INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . LEARNING EFL ORAL COMMUNICATION IN THE CONTEXT OF DISTANCE EDUCATION. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TAGATA, W. M. ; HASHIGUTI, S. T. ; BRITO, C. C. P. . Letramentos em um curso de Letras Inglês a distância: repensando a relação sujeito-linguagem-espaço virtual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. ; LEMES, F. ; PAIVA, T. I. . A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: DO MORALISMO MACHISTA EM DISCURSOAO ATO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, C. C. P. ; HASHIGUTI, S. T. . Produção de material didático em contexto de educação a distância: representações de língua e ensino-aprendizagem de LI para uma formação crítica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . The visible and the sayable in the EFL classroom: a rhizomatic perspective on discourse analysis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AMADO, G. T. R. ; HASHIGUTI, S. T. . EDMODO E PRÁTICAS CRÍTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Body and difference in the EFL classroom. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Multicultural matters on EFL teaching at a distance: on the possibility of oral production. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Selfie: sobre uma prática e um regime de olhar o corpo na contemporaneidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . SOBRE ENUNCIAÇÃO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA E A ESCUTA DA DIFERENÇA: UM ESTUDO DE CASO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . O corpo e o gesto como objeto de análise em AD. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, C. C. P. ; HASHIGUTI, S. T. . Inclusão linguística, digital e social: olhares para a formação de professores de LI a distância. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . SOBRE ENUNCIAÇÃO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA E A ESCUTA DA DIFERENÇA: UM ESTUDO DE CASO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. ; BRITO, C. C. P. . La relación entre el diseño de materiales y las practicas discursivas de aprendizaje: un estudio de caso sobre la formación universitária de profesores de inglés en un curso a distancia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. ; BRITO, C. C. P. . Sobre corpora e análise discursiva em um curso de Letras EAD. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Corpos e formas (in)visíveis: entre a regularização e o acontecimento de sentidos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. ; BRITO, C. C. P. . English learning at a distance: a case study on social-linguistic and digital inclusion. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Corporificação e corporeidade na web: presença do olhar e de si por via da fotografia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Corpo e Materialidades Visuais e Sonoras na Construção de Unidades Identitárias e Narrativas.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: ESPECIFICIDADES, DESAFIOS, DESLOCAMENTOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . O corpo e a fotografia na mídia: arquivo e memória imagética na constituição de representações sociais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . O corpo como materialidade visual: fotografia e texto verbal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Os olhos e o olhar: explorações ao nível do visível e do enunciável. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Processos de aprendizagem em um laboratório virtual de curso de licenciatura em língua inglesa a distância: o desafio da produção oral em LE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Media: constitution, maintenance and changes in discursive memory. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, SIMONE . Tecnologias de imagem, representações do corpo e o jogo de sentidos entre o clinicamente escaneado e artisticamente ressignificado. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . The silence of images: reflections on visual materialities, production of meaning and discursive memory. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. ; OTTONI, M. A. R. . Desafios na formação do professor de línguas em EAD. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Tendências mundiais e necessidades locais: produção de conhecimento e avaliação para a qualidade da educação superior. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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HASHIGUTI, S. T. . A discursive perspective on sound and image studies. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. ; RIBAS, F. C. . Use of Alternative Pedagogical Material and Technology in a Brazilian Course of English for Academic Purposes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Processos de Produção de Sentidos para o Corpo e Outras Materialidades Visuais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . O olho e o olhar como materialidades significantes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Visibilidade e relações interpessoais na sala de aula presencial e virtual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Corpo e dor: discurso e memória. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NEVES, I. ; HASHIGUTI, S. T. . Fronteiras discursivas do presente: corpo, visualidades e dígitos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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HASHIGUTI, S. T. . Práticas e políticas de lingaugem no espaço digital: análise do funcionamento de redes sociais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Um corpo na fotografia do jornal. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. ; PINTO, Danilo Corrêa ; SANTOS, Alessandra Rodrigues dos ; PEIXOTO, Mariana Rafaela . O corpo e outras materialidades visuais: análise discursiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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HASHIGUTI, S. T. . O corpo: espessura material. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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HASHIGUTI, S. T. . Identificações de margem:o corpo e a visibilidade social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Imigração e descendência: identidades híbridas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NEVES, I. ; HASHIGUTI, S. T. . The sacred body of José de Anchieta: stories of a body in the Brazilian history. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . O corpo como espaço de injunção e os processos de aprendizagem de LEs. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Memória no/do corpo: descendência e sentido. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Grupo de Pesquisa O corpo e a imagem no dscurso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . ?Relação sujeito/língua(s) - língua materna, língua nacional, língua estrangeira?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. . Línguas de imigrantes, memória e políticas de línguas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HASHIGUTI, S. T. ; SILVA, I. R. . ESJ Special Edition: 5th Colloquium of the Research Group Body and Image in Discourse: Ceci n ´ est pas une pipe & 4th Symposium on Transculturality, Language and Education: Thinking (and doing) otherwise. Almeria, Spain: ESJ, 2021 (Organização do Vol 17 No 22 (2021): ESJ Special Edition).
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HASHIGUTI, S. T. ; LEMES, FABIANE ; ANGELO, R. C. ; SANTOS, F. O. . V CID ? V Colóquio do Grupo de Pesquisa O corpo e a Imagem no Discurso: Ceci n?est pas une pipe & IV Simpósio em Transculturalidade, Linguagem e Educação: Thinking (and doing) otherwise 2020 (Anais).
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HASHIGUTI, SIMONE TIEMI ; SILVA, I. R. . Thinking and Doing Otherwise/Pensa e fazer de outras formas. Uberlândia 2019 (Organização de volume 35, n. especial do periódico Letras & Letras).
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HASHIGUTI, S. T. ; LEMES, F. ; MELO, M. A. V. ; SANTOS, F. O. . Anais do IV Colóquio do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso: Como somos/fazemos corpo na contemporaneidade? 2017 (Anais).
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HASHIGUTI, S. T. ; AMADO, G. T. R. ; TAGATA, W. M. . Caderno de Resumos do IV CID ? IV Colóquio do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso: Como somos/fazemos corpo na contemporaneidade? 2017 (Caderno de Resumos).
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HASHIGUTI, S. T. ; AMADO, G. T. R. ; PAIVA, T. I. . Anais do Colóquio Nacional e Internacional do Grupo de Pesquisa O corpo e a imagem no discurso 2015 (Anais).
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HASHIGUTI, S. T. ; PAIVA, T. I. . Anais do III CID - III Colóquio Nacional e II Colóquio Internacional do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso: Gêneros Híbridos 2015 (Anais).
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HASHIGUTI, S. T. ; BRITO, C. C. P. . La relación entre el diseño de materiales y las practicas discursivas de aprendizaje: un estudio de caso sobre la formación universitária de profesores de inglés en un curso a distancia. 2014 (Caderno de Resumos da IV Jornadas Internacionales de Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Lenguas).
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HASHIGUTI, S. T. ; BRITO, C. C. P. . Sobre corpora e análise discursiva em um curso de Letras EAD 2014 (Caderno de Resumos do ) III Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários).
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HASHIGUTI, S. T. . Corpo e Materialidades Visuais e Sonoras na Construção de Unidades Identitárias e Narrativas 2013 (Caderno de Resumos do XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de L).
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HASHIGUTI, S. T. . Corporificação e corporeidade na web: presença do olhar e de si por via da fotografia 2013 (Caderno de resumos do I Colóquio Internacional Mídia e Discurso na Amazônia).
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HASHIGUTI, S. T. . FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: ESPECIFICIDADES, DESAFIOS, DESLOCAMENTOS 2013 (Caderno de resumos do IV Congresso Latino Americano de Formação de Professores).
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HASHIGUTI, S. T. . O corpo como materialidade visual: fotografia e texto verbal 2013 (Caderno de Resumos do II Workshop do GECLIPS/GELS).
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HASHIGUTI, S. T. . O corpo e a fotografia na mídia: arquivo e memória imagética na constituição de representações sociais 2013 (Caderno de Resumos do I Colóquio Internacional Mídia e Discurso na Amazônia).
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HASHIGUTI, S. T. . Os olhos e o olhar: explorações ao nível do visível e do enunciável 2013 (Caderno de resumos do III Círculo de Colóquios do Grupo de Pesquisa e Estudos em Linguagem e Subjeti).
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HASHIGUTI, S. T. . Processos de aprendizagem em um laboratório virtual de curso de licenciatura em língua inglesa a distância: o desafio da produção oral em LE 2013 (Caderno de Resumos do V SEPIDIS - V Seminário de Pesquisa).
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HASHIGUTI, S. T. . Anais do Colóquio Nacional e Internacional do Grupo de Pesquisa O corpo e a imagem no discurso 2012 (Anais).
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HASHIGUTI, S. T. . ANAIS do II Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária: Planejamento e Avaliação no Contexto Glocal 2012 (Anais).
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HASHIGUTI, S. T. . Anais do II Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária:Inclusão Social e Tecnologias de Informação e Comunicação 2011 (Anais).
Outras produções
HASHIGUTI, S. T. . Site para coleta de dados do projeto ELLA. 2018.
HASHIGUTI, S. T. . ELLA ? English Language Learning Laboratory. 2017.
HASHIGUTI, S. T. ; TAVARES, C. N. V. ; BRITO, C. C. P. ; RIBAS, F. C. ; BENFATTI, F. A. R. ; FROMM, G. ; RIBEIRO, I. M. ; PEIXOTO, M. R. B. S. ; SOUZA, V. V. S. ; TAGATA, W. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Letras: inglês e Literaturas de Língua Inglesa. 2018.
HASHIGUTI, S. T. ; VIANNA, C. C. ; FROMM, G. ; CUNHA, B. R. R. ; NOVODVORSKI, A. ; DIAS, E. ; GONZALIS, F. V. ; OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. de . Projetos Político-Pedagógicos dos Cursos de Graduação em Letras_Licenciatura em Inglês e Literaturas de Língua Inglesa e Letras_lLicenciatura em Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola. 2011.
HASHIGUTI, SIMONE TIEMI . PIBID Língua Portuguesa Unicamp. 2024.
HASHIGUTI, SIMONE TIEMI . Multilingualism and Minority Languages in a Global Context. 2024.
HASHIGUTI, SIMONE TIEMI . Relatório final do projeto: Laboratório virtual para ensino e aprendizagem de oralidade em língua inglesa como língua estrangeira totalmente a distância: emancipação e cidadania global. 2024.
HASHIGUTI, S. T. . Parecer para revista Domínios de Linguagem. 2016.
HASHIGUTI, S. T. . Parecer para Revista Domínios de Linguagem. 2016.
HASHIGUTI, S. T. . Laboratório Virtual de Língua Inglesa. 2015.
HASHIGUTI, S. T. . Parecer para Revista European Scientific Journal. 2015.
HASHIGUTI, S. T. . Parecer para Revista Domínios de Linguagem. 2015.
HASHIGUTI, S. T. . Parecer para Revista Domínios de Linguagem. 2015.
HASHIGUTI, S. T. . Parecer para Revista Domínios de Linguagem. 2014.
HASHIGUTI, S. T. . Parecer para Revista Domínios de Linguagem. 2014.
HASHIGUTI, S. T. . Parecer para Revista Domínios de Linguagem. 2014.
HASHIGUTI, S. T. . Presidência do Colegiado de Extensão do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia. 2011.
NEVES, I. ; HASHIGUTI, S. T. . Comitê Editorial do II Volume dos Anais do XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística. 2011.
HASHIGUTI, S. T. . Presidência do Comitê editorial dos Anais do I Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária: Inclusão Social e Tecnologias de Informação e Comunicação. 2011.
HASHIGUTI, S. T. ; VIANNA, C. C. ; FROMM, G. ; CUNHA, B. R. R. ; NOVODVORSKI, A. ; GONZALIS, F. V. ; DIAS, E. ; OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. de . Elaboração do Projeto Políltico-Pedagógico do Curso de Graduação em Letras_Licenciatura em Inglês e Literaturas de Língua Inglesa. 2010.
HASHIGUTI, S. T. . Elaboração da proposta de Resolução para as normas de funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras - CECLE do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia. 2010.
HASHIGUTI, S. T. . Supervisão da Divisão de Formação Docente da Diretoria de Ensino da Pró-Reitoria de Graduação de Universidade Federal de Uberlândia. 2010.
HASHIGUTI, S. T. . Entrevista para TVU - UFU. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
HASHIGUTI, S. T. ; ALVES, F. S. R. . Entrevista para CAPES TV. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
HASHIGUTI, S. T. . Entrevista para TVU - UFU. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FONSECA, D. J. ; HASHIGUTI, S. T. . Educação em Prosa: Programa II. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
HASHIGUTI, S. T. ; PINTO, Danilo Corrêa ; ALELVAN, G. M. . Grupo de Pesquisa O corpo e a imagem no discurso. 2012; Tema: Produções e notícias do Grupo de Pesquisa O corpo e a imagem no discurso. (Site).
HASHIGUTI, SIMONE ; FAGUNDES, I. Z. Z. ; SILVA, S. T. A. ; LEMES, F. ; SILVA, G. B. ; NASCIMENTO, M. R. . Inteligência artificial e geração de imagens: problematizações acerca de corpo, do sexo/gênero e da sexualidade. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HASHIGUTI, SIMONE TIEMI . Relatório final do projeto: Laboratório virtual para ensino e aprendizagem de oralidade em língua inglesa como língua estrangeira totalmente a distância: emancipação e cidadania global. 2024. (Relatório de pesquisa).
HASHIGUTI, SIMONE . The ELLA Collective Podcast. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lições,personagens,exercícios,textos).
HASHIGUTI, SIMONE ; SILVA, S. T. A. ; AMADO, G. T. R. ; FAGUNDES, I. Z. Z. ; SANTOS, F. O. . Epistemologias para estudos sobre corpo, linguagem e tecnologia. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HASHIGUTI, SIMONE ; FAGUNDES, I. Z. Z. ; AMADO, G. T. R. ; LEMES, F. ; SILVA, S. T. A. ; ABREU, T. E. ; SANTOS, F. O. . Corpo, máquina, discurso. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HASHIGUTI, S. T. . Relatório final do Projeto Laboratório Virtual Para Aprendizagem de Lingua Inglesa. 2020. (Relatório de pesquisa).
HASHIGUTI, S. T. . Art for thought. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lições,personagens,exercícios,textos).
HASHIGUTI, S. T. ; BRITO, C. C. P. ; NASCIMENTO, M. R. ; ANGELO, R. C. . The English language: structure and discourse. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lições,personagens,exercícios,textos).
HASHIGUTI, S. T. ; BRITO, C. C. P. ; NASCIMENTO, M. R. ; ANGELO, R. C. . English phonology. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lições,personagens,exercícios,textos).
HASHIGUTI, S. T. ; BRITO, C. C. P. ; ANGELO, R. C. ; NASCIMENTO, M. R. . Morphosyntax and discourse. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lições,personagens,exercícios,textos).
HASHIGUTI, S. T. ; BRITO, C. C. P. ; NASCIMENTO, M. R. ; ANGELO, R. C. . Meaning making and vocabulary. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lições,personagens,exercícios,textos).
DONNARD, A. ; BRITO, C. C. P. ; MONTEIRO, P. M. ; HASHIGUTI, S. T. ; TAGATA, W. M. . Língua Inglesa: Habilidades integradas com ênfase na compreensão oral. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lições,personagens,exercícios,textos).
HASHIGUTI, S. T. . I see you. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lições,personagens,exercícios,textos).
HASHIGUTI, S. T. . A Day in the Life of Women. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lições,personagens,exercícios,textos).
HASHIGUTI, S. T. . MIgrations. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lições,personagens,exercícios,textos).
HASHIGUTI, S. T. . ELLA video presentation. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lições,personagens,exercícios,textos).
HASHIGUTI, S. T. . Relatório final do projeto A dificuldade na produção oral em um curso de licenciatura em inglês e literaturas de língua inglesa totalmente a distância no Brasil: um estudo de caso. 2017. (Relatório de pesquisa).
HASHIGUTI, S. T. . Can the Subaltern Speak English?. 2015. (Licença Capacitação).
BRITO, C. C. P. ; HASHIGUTI, S. T. ; MONTEIRO, P. M. ; DONNARD, A. M. ; TAGATA, W. M. . Língua Inglesa: Habilidades Integradas com ênfase na compreensão oral. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lições,personagens,exercícios,textos).
MILANEZ, N. ; HASHIGUTI, S. T. ; KOGAWA, J. . Revista Eletrônica de Estudos do Discurso e do Corpo: volume 01 número 1. 2012. (Editoração/Periódico).
HASHIGUTI, S. T. . Revista DiversaPrática - Volume Especial de Lançamento. 2012. (Editoração/Periódico).
HASHIGUTI, S. T. . Revista DiversaPrática - Volume 01 Número 01. 2012. (Editoração/Periódico).
HASHIGUTI, S. T. . Coordenação da Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras - CECLE. 2012. (Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras).
HASHIGUTI, S. T. . Supervisão da Divisão de Formação Docente - DIFDO/DIREN/PROGRAD/UFU. 2012. (Supervisão da Divisão de Formação Docente - DIFDO/DIREN/PROGRAD/UFU).
HASHIGUTI, S. T. . Curso de Letras_Licenciatura em inglês e literaturas de língua inglesa EAD - PARFOR-UFU. 2011. (Curso de Letras_Licenciatura em inglês e literaturas de língua inglesa EAD - PARFOR-UFU).
HASHIGUTI, S. T. . Presidente do Colegiado do Curso de Letras_Licenciatura em Inglês e Literaturas de LI. 2011. (Membro do Colegiado do Curso de Letras_Licenciatura em Inglês e Literaturas de Le LII).
HASHIGUTI, S. T. . Supervisão da Divisão de Formação Docente - DIFDO/DIREN/PROGRAD/UFU. 2011. (Supervisão da Divisão de Formação Docente - DIFDO/DIREN/PROGRAD/UFU).
HASHIGUTI, S. T. . Presidente do Colegiado de Extensão do Instituto de Letras e Linguística - ILEEL/UFU. 2011. (Colegiado de Extensão do Instituto de Letras e Linguística - ILEEL/UFU).
HASHIGUTI, S. T. . Exploring "new literacies" I: digital storytelling, blogs, wikis, podcasting, web 2.0, 3.0, second life etc. and how these can impact language teaching. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
HASHIGUTI, S. T. . I LAELE - CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LINGUISTICA APLICADA AO ENSINO DE LES E NOVAS TECNOLOGIAS. 2010. (CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU).
HASHIGUTI, S. T. . Inglês para fins acadêmicos. 2010. (Projeto de Extensão).
HASHIGUTI, S. T. . Divisão de Formação Docente. 2010. (Supervisão da Divisão de Formação Docente - DIFDO/DIREN/PROGRAD/UFU).
HASHIGUTI, S. T. . CECLE - Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras. 2009. (Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras).
HASHIGUTI, S. T. . Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras - CECLE. 2009. (Projeto de Extensão).
HASHIGUTI, S. T. . English activities in five minutes. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HASHIGUTI, S. T. . Ler para aprender. 2006. .
HASHIGUTI, S. T. ; BOLOGNINI, C. Z. . A questão das línguas estrangeiras no Brasil. 2006. .
BOLOGNINI, C. Z. ; LAGAZZI, S. M. ; PFEIFFER, C. R. C. ; HASHIGUTI, SIMONE TIEMI . Programa de Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental e Médio - Teia do Saber. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOLOGNINI, C. Z. ; HASHIGUTI, SIMONE TIEMI . A questão das línguas estrangeiras no Brasil - Centro de Formação Continuada de Professores. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HASHIGUTI, S. T. . Leitura e avaliação. 2005. .
BOLOGNINI, C. Z. ; LAGAZZI, S. M. ; PFEIFFER, C. R. C. ; HASHIGUTI, SIMONE TIEMI . Programa de Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental e Médio - Teia do Saber. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BOLOGNINI, C. Z. ; HASHIGUTI, SIMONE TIEMI . A questão das línguas estrangeiras no Brasil - Centro de Formação Continuada de Professores. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HASHIGUTI, S. T. ; BOLOGNINI, C. Z. ; OLIVEIRA, E. . A questão de línguas estrangeiras no Brasil. 2005. .
BOLOGNINI, C. Z. ; HASHIGUTI, S. T. ; OLIVEIRA, E. . Línguas Estrangeiras no Brasil: História e Histórias. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lições,personagens,exercícios,textos).
HASHIGUTI, S. T. . Erro e Avaliação. 2004. .
LAGAZZI, S. M. ; BOLOGNINI, C. Z. ; PFEIFFER, C. R. C. ; HASHIGUTI, SIMONE TIEMI . Programa de Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental e Médio - Teia do Saber. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HASHIGUTI, S. T. . Neoed Children's English Course. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lições, personagens, exercícios, textos).
HENRIQUES, E. R. ; HASHIGUTI, S. T. . Manual de Redação Dirigido Aos Alunos da Gradução do instituto de Física da UNICAMP. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Lições, personagens, exercícios, textos).
HASHIGUTI, S. T. . Between: Embodiment and Identity e Passagens: corpos e imagens fugidias. 2012 (Curadoria de exposição artística do I CID).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Hub de Inteligência Artificial e Arquiteturas Cognitivas (H.IAAC), Descrição: Dentro da linha de pesquisa de processamento de linguagem natural, o projeto visa à construção de bases de dados voltadas para a língua portuguesa, explorando estatégias de aprendizado de máquina e rede neural profunda.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Integrante / Sandra Eliza Fontes de Avila - Integrante / Hélio Pedrini - Integrante / Leandro Villas - Coordenador / Edson Borin - Integrante / Esther Colombini - Integrante / Paula Dornhofer Paro Costa - Integrante / Marcos Medeiros Raimundo - Integrante / Marcelo da Silva Reis - Integrante / Júiio César Reis - Integrante / Nádia Felix Felipe da Silva - Integrante., Financiador(es): Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações - Auxílio financeiro.
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2024 - Atual
Centro de Ciência para o Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva para a Educação Bilíngue de Surdos CCD-TAEBS, Descrição: O Centro de Ciência para o Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva para a Educação Bilíngue de Surdos - CCD-TAEBS tem como missão desenvolver uma pesquisa aplicada a políticas linguísticas para a educação de surdos, com foco na produção de materiais didáticos bilíngues elaborados com tecnologias digitais. No contexto da Educação Bilíngue de Surdos ainda há pouca sensibilização da sociedade para operacionalizar uma política linguística que efetive o ensino específico para os indivíduos surdos, intensificando o apagamento desses estudantes em nossas escolas. Mesmo com os avanços legais, observa-se que a oferta de materiais de ensino dirigidos à comunidade surda ainda é escassa e não atende ao desenvolvimento das interfaces de leitura e escrita da língua portuguesa. O objetivo da pesquisa é a construção de materiais didáticos acessíveis de ensino da língua portuguesa que atendam às necessidades linguísticas dos surdos sob a perspectiva bi/multilíngue, na qual se considera o português escrito como a segunda língua do estudante surdo e a Libras como língua de interação e instrução.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Integrante / Ivani Rodrigues Silva - Coordenador / Ana Cecília Cossi Bizon - Integrante / Sabrina O. M. Guimarães - Integrante / André L. Brandão - Integrante / Cássia G. Sofiato - Integrante / Denise H. Goya - Integrante / Kate M. O. Kumada - Integrante / Luiz R. M. Rocha - Integrante / Fernanda L. Ortale - Integrante / Lucia Reily - Integrante / Shirley Vilhalva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2024 - Atual
ELIS - Centro de Pesquisa em Educação Linguística e Sustentabilidade, Descrição: O ELIS - Centro de Pesquisa em Educação Linguística e Sustentabilidade tem a função de coordenar e fomentar atividades de estudo e pesquisa, bem como atividades de divulgação científica e atividades complementares de ensino, extensão, assessoria e consultoria, com o propósito de expandir e aprofundar estudos e ações no campo da educação linguística e da formação docente, inicial e continuada, diante: (1) do cenário linguístico globalizado da contemporaneidade; (2) da crescente utilização de sistemas de inteligência artificial no contexto de ensino-aprendizagem dessas línguas; (3) da manipulação de dados e da proliferação de fake news e (4) dos desafios prementes de sustentabilidade - linguística, social, cultural e epistêmica - frente aos efeitos em curso do aquecimento global, dos conflitos armados, das políticas territoriais e dos genocídios (linguísticos e étnicos) decorrentes do racismo estrutural e da frequente violação dos direitos humanos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / Alexandre José Pinto Cadilhe de Assis Jácome - Integrante / Simone Batista da Silva - Integrante / Cláudia HIlsdorf Rocha - Integrante / Ivânia dos Santos Neves - Integrante / Edina Komprák - Integrante / Ruberval Franco Maciel - Integrante / Lilian Abram dos Santos - Integrante / Guilherme Jotto Kawachi - Integrante / Marcella dos Santos Abreu - Integrante.
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2024 - Atual
Linguistic and Global Citizenship - A Collaborative Online International Learning (COIL) Project in Swiss and Brazil Language Education, Descrição: Projeto de internacionalização e pesquisa sobre cidadania global e linguística e educação linguística sustentável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Integrante / Cláudia HIlsdorf Rocha - Integrante / Edina Komprák - Coordenador / Irene Althaus - Integrante / Ruberval Franco Maciel - Integrante.
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2022 - 2024
Laboratório virtual para ensino e aprendizagem de oralidade em língua inglesa como língua estrangeira totalmente a distância: emancipação e cidadania global, Descrição: Este projeto de pesquisa, inovação tecnológica e ensino a aborda o tema da educação linguística em língua inglesa para pessoas adultas, cuja língua materna é o português do Brasil. Seu foco específico é a produção oral em inglês a partir de práticas de estudo no laboratório virtual ELLA espaço para estudo autônomo em que se pode fazer uso de um sistema de inteligência artificial e de conteúdos didáticos desenvolvido pela equipe do projeto. O projeto conta com apoio financeiro da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais FAPEMIG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / Cláudia Marinho Wanderley - Integrante / Cristiane Carvalho de Paula Brito - Integrante / Isabella Zaiden Zara Fagundes - Integrante / Giselly Tiago Ribeiro Amado - Integrante / Lynn Mario Trindade Menezes de Souza - Integrante / San Thiago de Araújo e Silva - Integrante / Rodrigo de Castro Ângelo - Integrante / Rodrigo Grassi Martins - Integrante / LAURA QUEIROZ CORRÊA - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2022 - 2024
Uso de reconhecimento automático de fala em português do Brasil no ensino de português como língua de acolhimento, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar modelos de linguagem de livre acesso que possam ser utilizados para uma aplicativo de conversação em línguas estrangeiras dentro de um laboratório virtual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Auxílio financeiro.
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2022 - Atual
Língua(gem) e/como acolhimento - Etapa 2, Descrição: O foco desta pesquisa são os processos de produção de sentidos em contextos digitais, quais sejam: (1) educação linguística a distância e (2) interações pessoa-humana e sistemas de inteligência artificial, particularmente os de tipo Grandes Modelos de Linguagem. O objetivo geral é verficar, em cada contexto, regularidades de sentido que apontem para determinados discursos em funcionamento. São objetivos específicos: (a) avaliar a aprendizagem de língua estrangeira em cursos totalmente a distância e (b) identificar sentidos predominantes em podutos gerados por GMLs que apontem para vieses e colonialidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / Isabella Zaiden Zara Fagundes - Integrante / San Thiago de Araújo e Silva - Integrante / Gustavo Bonil Da Silva - Integrante / Maila Yasmin Souza Piauhy - Integrante / Andrezza Simonini Souza - Integrante / Edson Teixeira do Nascimento - Integrante / Júlia Cristina Zebini - Integrante.
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2018 - 2022
Língua(gem) e/como acolhimento - Etapa 1, Descrição: Nesta pesquisa, tomo o acolhimento como tema de investigação na relação com a língua(gem). Proponho analisar diferentes corpora de pesquisa de natureza linguística, imagética, midiática e tecnologia nos seguintes eixos: I) processos de ensino e aprendizagem de línguas, II) estudos sobre o corpo e III) linguagem e inteligência artificial. Sigo uma perspectiva discursivo-rizomática através da qual realizo movimentos de mapeamento dos corpora selecionados. São instituições parceiras neste Projeto, o Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), representado pelo Prof. Dr. Rodrigo Grassi, a Universidade de Coimbra (UC), na pessoa do Prof. Dr. Joaquim Braga, a Universidade de British Columbia (UBC), na pessoa da Profa. Dra. Ryuko Kubota.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / Isabella Zaiden Zara Fagundes - Integrante / Giselly Tiago Ribeiro Amado - Integrante / Fabiene de Oliveira Santos - Integrante / Fabiane Lemes - Integrante / Rogério de Castro Ângelo - Integrante / Mariana Ruiz Nascimento - Integrante / Eliana de Sousa Andrade Ladeira - Integrante / San Thiago de Araújo e Silva - Integrante / Ângelo, Rodrigo de Castro - Integrante / Rodrigo Grassi Martins - Integrante / MARIA LUISA NOBRE BORGES - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
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2017 - 2019
ELLA-Laboratório Virtual para Aprendizagem de Língua Inglesa, Descrição: Este projeto objetiva a criação e manutenção de um laboratório virtual para estudo e aprendizagem da língua inglesa (LI) em cursos de licenciatura a distância, a ser desenvolvido como software compatível e a ser implantado no ambiente virtual de aprendizagem MOODLE. Características particulares do laboratório proposto: presença de aplicativos e ferramentas que possibilitem a gravação e armazenamento de arquivos de voz para análise acústica, articulatória e de detalhes fonéticos para correção e aprendizagem de pronúncia; presença de ferramentas que possibilitem, conforme possível, leituras faciais biométricas e cinéticas, também com objetivo de correção e aprendizagem de pronúncia; presença de ferramentas que auxiliem na correção de textos escritos em inglês (corretores automáticos nas caixas de edição de texto) e que estabeleçam interface com dicionários online para rápida pesquisa; ferramenta de web conferência disponível o tempo todo que possibilite a interação síncrona entre tutores, professores e alunos, e entre alunos entre si, para prática e desenvolvimento da habilidade oral na língua inglesa, dentre outras. Metodologia: Trabalhos interdisciplinares de pesquisadores nas áreas de ensino de Linguística Aplicada e Ensino de LI e Ciência da computação. Produto esperado: laboratório virtual para aprendizagem de LI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / FROMM, Guilherme - Integrante / William Mineo Tagata - Integrante / Cristiane Carvalho de Paula Brito - Integrante / Mariana Rafaela Batista Silva Peixoto - Integrante / Isabella Zaiden Zara Fagundes - Integrante / Giselly Tiago Ribeiro Amado - Integrante / Maria Aparecida Viegas de Melo - Integrante / Fabiene de Oliveira Santos - Integrante / Fabiano Silvério Ribeiro Alves - Integrante / Rogério de Castro Ângelo - Integrante / Mariana Ruiz Nascimento - Integrante / Mariana Pinheiro Coelho - Integrante / Lucas Fabiano Oliveira Costa - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2016 - 2017
A dificuldade na produção oral em um curso de licenciatura em inglês e literaturas de língua inglesa totalmente a distância no brasil: um estudo de caso, Descrição: Projeto de pesquisa de pós-doutorado que objetivou verificar se a dificuldade na produção oral em língua inglesa como língua estrangeira num curso de Letras a distância foi causada ou intensificada pela modalidade do curso. O corpus foi constituído de respostas a um questionário com perguntas abertas aplicado a ex-alunos que aceitaram participar como voluntários da pesquisa e material de arquivo, formado pelas produções orais e escritas desses voluntários postadas no ambiente de aprendizagem MOODLE, além de comerciais de televisão, postagens de usuários da internet em fóruns de discussão online, arte e um relatório sobre participações desses ex-alunos no laboratório de conversação em língua inglesa do curso. O estudo alia uma perspectiva teórico-analítica discursiva pecheutiana à proposta de pensamento rizomático deleuzo-guattariano, que resutla na proposição de uma análise discursiva rizomática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador.
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2013 - 2017
O Visível e o Enunciável: Limites e Fronteiras nos Processos de Produção de Sentidos, Descrição: Este projeto visa compreender o funcionamento da produção de sentidos no imbricamento do visível com o enunciável. Em uma perspectiva discursiva aliada a teorias de outras disciplinas e campos, tais como a filosofia, a linguística aplicada, os estudos multiculturais e os pós-coloniais, serão discutidas e teorizadas especificidades dos objetos e metodologias de análise. São objetivos do projeto: investigar o funcionamento de regimes de visibilidade, legibilidade e sensibilidade dentro de uma perspectiva discursiva sobre a linguagem; contribuir para as discussões epistemológicas e metodológicas na teoria discursiva, no que se refere ao foco em materialidades verbo-visuais-sonoras, híbridas em formato; analisar materialidades multimodais e multimidiáticas e os meios de seu acontecimento (e.g.: redes sociais, espaços digitais, filmes); discutir a produção de sentidos no encontro do visível e do enunciável na relação entre línguas (materna e estrangeira).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / Débora Silva Costa Ramos - Integrante / Janot Lellis Moura - Integrante / Giselly Tiago Ribeiro Amado - Integrante / Maria Aparecida Viegas de Melo - Integrante / CRISTIANE THIELMANN STEIGERT - Integrante / Fabiene de Oliveira Santos - Integrante / Taís Inis de Paiva - Integrante / Fabiane Lemes - Integrante., Número de produções C, T & A: 31
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2008 - 2013
Discurso e Memória: entre o verbal e o não-verbal, Descrição: Projeto de pesquisa sobre o corpo e outras materialidades visuais analisados e teorizados por uma perspectiva discursiva em suas interfaces com outras teorias de linguagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / Danilo Corrêa Pinto - Integrante / Mariana Rafaela Batista Silva Peixoto - Integrante / Alessandra Rodrigues Santos Brandes - Integrante., Número de produções C, T & A: 55
Projetos de desenvolvimento
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de orientações: 2
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de orientações: 2
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de orientações: 2
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de orientações: 2
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de orientações: 2
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de orientações: 2
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de orientações: 2
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de orientações: 2
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de orientações: 2
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de orientações: 2
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de orientações: 2
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante.Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador.Número de orientações: 2
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de orientações: 2
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de orientações: 2
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2017 - Atual
ELLA: English Language Learning Laboratory, Descrição: Projeto de Inovação tecnológica. Aprovado em 1o. lugar no edital CAPES 03/2015, no valor de R$170.806,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / Cristiane Carvalho de Paula Brito - Integrante / Isabella Zaiden Zara Fagundes - Integrante / Giselly Tiago Ribeiro Amado - Integrante / Fabiano Silvério Ribeiro Alves - Integrante / Guilherme Fromm - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 2
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de orientações: 2
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2017 - Atual
ELLA: English Language Learning Laboratory, Descrição: Projeto de Inovação tecnológica. Aprovado em 1o. lugar no edital CAPES 03/2015, no valor de R$170.806,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / Cristiane Carvalho de Paula Brito - Integrante / Isabella Zaiden Zara Fagundes - Integrante / Giselly Tiago Ribeiro Amado - Integrante / Fabiano Silvério Ribeiro Alves - Integrante / Guilherme Fromm - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 2
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de orientações: 2
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2017 - Atual
ELLA: English Language Learning Laboratory, Descrição: Projeto de Inovação tecnológica. Aprovado em 1o. lugar no edital CAPES 03/2015, no valor de R$170.806,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / Cristiane Carvalho de Paula Brito - Integrante / Isabella Zaiden Zara Fagundes - Integrante / Giselly Tiago Ribeiro Amado - Integrante / Fabiano Silvério Ribeiro Alves - Integrante / Guilherme Fromm - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 2
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de orientações: 2
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2017 - Atual
ELLA: English Language Learning Laboratory, Descrição: Projeto de Inovação tecnológica. Aprovado em 1o. lugar no edital CAPES 03/2015, no valor de R$170.806,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / Cristiane Carvalho de Paula Brito - Integrante / Isabella Zaiden Zara Fagundes - Integrante / Giselly Tiago Ribeiro Amado - Integrante / Fabiano Silvério Ribeiro Alves - Integrante / Guilherme Fromm - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 14
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2017 - Atual
ELLA: English Language Learning Laboratory, Descrição: Projeto de Inovação tecnológica. Aprovado em 1o. lugar no edital CAPES 03/2015, no valor de R$170.806,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / Cristiane Carvalho de Paula Brito - Integrante / Isabella Zaiden Zara Fagundes - Integrante / Giselly Tiago Ribeiro Amado - Integrante / Fabiano Silvério Ribeiro Alves - Integrante / Guilherme Fromm - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 14
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2017 - Atual
ELLA: English Language Learning Laboratory, Descrição: Projeto de Inovação tecnológica. Aprovado em 1o. lugar no edital CAPES 03/2015, no valor de R$170.806,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / Cristiane Carvalho de Paula Brito - Integrante / Isabella Zaiden Zara Fagundes - Integrante / Giselly Tiago Ribeiro Amado - Integrante / Fabiano Silvério Ribeiro Alves - Integrante / Guilherme Fromm - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 14
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2017 - 2019
ELLA: English Language Learning Laboratory, Descrição: Projeto de Inovação tecnológica. Aprovado em 1o. lugar no edital CAPES 03/2015, no valor de R$170.806,00.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / Cristiane Carvalho de Paula Brito - Integrante / Isabella Zaiden Zara Fagundes - Integrante / Giselly Tiago Ribeiro Amado - Integrante / Fabiano Silvério Ribeiro Alves - Integrante / Guilherme Fromm - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 14
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2010 - 2011
Tutoria Ingrede, Descrição: Projeto vinculado à disciplina de graduação intitulada: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I e que tem por objetivo dar suporte técnico aos alunos participantes, tanto no que diz respeito ao ensino da língua como na utilização da plataforma de aprendizagem virtual (Moodle UFU).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador / JESUS, Halluz Vinícius Batista - Integrante / LOMONACO, Felipe Soane - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2009 - 2009
Informatização da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, Descrição: Projeto que visa a informatização do funcionamento da Coordenação de Extensão e Educação Continuada - CECLE, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia, com a implantação de um site e ferramentas digitais para acompanhamento de projetos de extensão da unidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tiemi Hashiguti - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem. , Rua Sérgio Buarque de Holanda, Cidade Universitária, 13083859 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 3521150
Experiência profissional
2008 - 2022
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profa. Associada II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora do Curso de Graduação em Letras_Licenciatura em Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa/PARFOR - EAD, da Universidade Federal de Uberlândia entre 2011 e 2015;
Coordenadora da Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras do instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia entre 2009 e 2012;
Supervisora da Divisão de Formação Docente da Diretoria de Ensino da Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia entre 2010 e 2012.
Coordenadora do I LAELE - Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Linguística Aplicada e Novas Tecnologias entre 2009 e 2011.
Atividades
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01/2011 - 12/2024
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Letras e Linguística, Instituto de Letras e Linguística.,Atividade realizada, Membro Permanente do Corpo Docente do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Linha de Pesquisa: Linguagem, ensino e sociedade.
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Doutorado em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PEL214K - Tópicos em Linguística Aplicada: Decolonialidade e Educação Linguística
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05/2022 - 06/2022
Ensino, Doutorado em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Decoloniality and Language Teaching
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06/2021 - 04/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Membro da Comissão responsável pela re-elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Letras Inglês ? Licenciatura, modalidade a distância.
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10/2019 - 04/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Graduação em Letras: Inglês e Literaturas de Língua Inglesa EAD.
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03/2022 - 03/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Membro da banca do processo seletivo referente ao EDITAL PROEXC Nº 23/2022 para seleção de bolsista de extensão.
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08/2021 - 03/2022
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GRI024: Língua Inglesa - Leitura Instrumental
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08/2021 - 03/2022
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GRI031-Língua Inglesa: Civilização dos Povos de Língua Inglesa
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09/2021 - 09/2021
Treinamentos ministrados , Instituto de Letras e Linguística.,Treinamentos ministrados, Formação de Tutores para Cursos de Letras Inglês a Distância
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08/2021 - 08/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Julgadora relativa ao Processo Seletivo de Docentes para a 3ª Turma do Curso de Graduação em Letras Inglês - Licenciatura, na modalidade a distância.
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04/2021 - 07/2021
Ensino, Doutorado em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PEL214G - Tópicos em Linguística Aplicada: Corpo e Linguagem
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GRI024: Língua Inglesa: Leitura Instrumental
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GRI031: Língua Inglesa: Civilização dos Povos de Língua Inglesa
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12/2020 - 05/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE AUTOAVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS - PPGEL/ILEEL/UFU..
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12/2020 - 04/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Membro da Comissão de autoavaliação junto à CAPES do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguís.
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLE115 - Leitura Instrumental em Língua Inglesa, ILEEL31416 - Estudos dos Letramentos, ILEEL31514 Ensino de Língua Inglesa e as Tecnologias Digitais
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08/2020 - 12/2020
Extensão universitária , Instituto de Letras e Linguística.,Atividade de extensão realizada, Seminário Integrado do Curso de Letras Inglês.
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01/2020 - 01/2020
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PEL214F - Tópicos em Linguística Aplicada: Lógica decolonial e(m)
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos dos Letramentos (EaD) | Turma: IM
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos dos Letramentos (EaD) | Turma: IN
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03/2019 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Organizadora do V CID e IV Simpósio do GT Trans., LInguagem e Educação.
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02/2019 - 12/2019
Extensão universitária , Central de Línguas.,Atividade de extensão realizada, Orientação de discentes do curso de Letras Inglês no Projeto:.
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11/2018 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Organizadora do II JEALI - Jornada de Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa e Lit. de Língua Inglesa e I Seminário de Práticas de Ensino de Língua Inglesa.
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09/2018 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Comissão para Reelaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Letras: Inglês e Literaturas de Língua Inglesa.
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03/2018 - 10/2019
Direção e administração, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Membro de Núcleo Docente Estruturante do curso de Letras Inglês EAD.
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08/2017 - 10/2019
Direção e administração, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Graduação em Letras_Licenciatura em Inglês e Literaturas de Língua Inglesa a Distância.
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08/2017 - 10/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Instituto de Letras e Linguística.
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08/2017 - 10/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Presidente do Colegiado do Curso de Graduação em Letras_Licenciatura em Inglês e Literaturas de Língua Inglesa a Distância.
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08/2019 - 09/2019
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PIPE 6: Investigando necessidades e interesses para o ensino de Língua Inglesa em diferentes contextos
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08/2017 - 08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista Domínios de Linguagem.
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLE089: 	Línguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrangeiras
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Doutorado em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PEL214C Tópicos em Linguística Aplicada: Translinguagens, afeto e produção de sentidos
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11/2015 - 06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista European Scientific Journal.
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLE092K-Língua Inglesa: Análise e elaboração de material didático para ensino de língua inglesa
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Fins Específicos: Leitura (EaD)
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PEL214A Tópicos em Linguística Aplicada: Epistemologias Emergentes e Ensino de Línguas
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLE 094 - Metodologia de Ensino de Inglês para Fins Específicos
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08/2017 - 11/2017
Ensino, Pós-Graduação Lato Sensu Ensino de Língua Inglesa, Letramentos e TIcs EB, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, ILEEL 42511 - Orientação de TCC
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10/2016 - 11/2017
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Letras e Linguística, Instituto de Letras e Linguística.,Atividade realizada, Participação como docente no Curso de Especialização em Ensino de Língua, Letramentos e Tecnologias na Educação Básica.
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em, Tópicos em Estudos Discursivos 1 ? Discurso Tecnológico
-
03/2017 - 07/2017
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Língua Inglesa
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrado de Prática Educativa: O Ensino de Inglês para a Terceira Idade
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05/2017 - 06/2017
Ensino, Pós-Graduação Lato Sensu Ensino de Língua Inglesa, Letramentos e TIcs EB, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Práticas Discursivas na Sala de Aula de LI: Foco em compreensão e produção oral
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01/2012 - 02/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista de Estudos do Discurso e do Corpo.
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02/2014 - 01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Letras_Licenciatura em Inglês e Literaturas de Língua Inglesa PARFOR EAD.
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01/2012 - 01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, Presidente do Colegiado do Curso de Graduação em Letras_Licenciatura em Inglês e Literaturas de Língua Inglesa PARFOR EAD.
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06/2011 - 01/2016
Direção e administração, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Graduação em Letras_Licenciatura em Inglês e Literaturas em Língua Inglesa - EAD.
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06/2011 - 01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente PARFOR.
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04/2011 - 12/2015
Direção e administração, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Graduação em Letras_Licenciatura em Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa Parfor.
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05/2015 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.
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03/2015 - 08/2015
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLE088A-Língua Inglesa: Práticas discursivas do cotidiano
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03/2015 - 08/2015
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLE091 - PIPE 5: O Ensino de Língua Inglesa para Adultos da Terceira Idade Turma J
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03/2015 - 08/2015
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLE091 - PIPE 5: O Ensino de Língua Inglesa para Adultos da Terceira Idade Turma L
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05/2014 - 05/2015
Extensão universitária , Instituto de Letras e Linguística.,Atividade de extensão realizada, III CID - III Colóquio do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso: Gêneros Híbridos.
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01/2015 - 02/2015
Ensino, Mestrado em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PEL029I-Tópicos em Estudos Discursivos 1: Discurso tecnológico Turma M
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01/2015 - 02/2015
Ensino, Doutorado em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PEL029I-Tópicos em Estudos Discursivos 1: Discurso tecnológico Turma D
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09/2014 - 02/2015
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLE092D - Ensino de Língua Inglesa e Novas Tecnologias
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02/2014 - 11/2014
Extensão universitária , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Atividade de extensão realizada, I Jornada Sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa em Contexto EAD.
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03/2014 - 09/2014
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa: Aprendizagem Crítico-Reflexiva
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09/2013 - 02/2014
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa: Fundamentos Linguísticos
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Estudos Discursivos 1: Enunciabilidade e Visibilidade
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10/2008 - 10/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Linhas de pesquisa
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05/2013 - 09/2013
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa: Habilidades Integradas com Ênfase na Compreensão Oral
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05/2013 - 09/2013
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa: Práticas Discursivas do Cotidiano
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11/2012 - 05/2013
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa: Análise e Elaboração de Material Didático para Ensino de Língua Inglesa
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04/2011 - 05/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras-CECLE.,Cargo ou função, Presidente do Colegiado de Extensão.
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05/2009 - 05/2013
Direção e administração, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras-CECLE.,Cargo ou função, Coordenadora da CECLE -Coordenação de Extensão e Educação Continuada em Letras.
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05/2009 - 05/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis.,Cargo ou função, Conselheira.
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05/2009 - 05/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Linguística.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Instituto de Letras e Linguística - CONSILEEL.
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08/2012 - 03/2013
Extensão universitária , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Atividade de extensão realizada, II CID - II Colóquio do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso: Corpo, Arte, Cinema e Outras Mídias.
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08/2012 - 02/2013
Extensão universitária , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão: Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância II - Piloto.
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06/2012 - 02/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Linhas de pesquisa
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Estudos Discursivos 1: Análise de Textos Fílmicos e Outras Materialidades Midiáticas
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08/2012 - 12/2012
Extensão universitária , Divisão de Formação Docente da Pró-Reitoria de Graduação UFU.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto de Programa de TV: Diálogos para a Prática Docente Universitária: Educação em Prosa.
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07/2011 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Divisão de Formação Docente da Pró-Reitoria de Graduação UFU.,Cargo ou função, Presidente do Conselho Editorial da Revista DiversaPrática.
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08/2010 - 12/2012
Direção e administração, Divisão de Formação Docente da Pró-Reitoria de Graduação UFU.,Cargo ou função, Supervisora.
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05/2012 - 11/2012
Extensão universitária , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Atividade de extensão realizada, Projeto: Ensino de língua inglesa como inclusão lingüístico-digital para adolescentes de comunidades de pouca visibilidade social.
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03/2012 - 06/2012
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de Docência na Graduação
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03/2012 - 06/2012
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Estudos Discursivos I: Estudos Sobre Cultura Visual
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01/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Atividade de extensão realizada, Projeto: Ensino de Língua Inglesa como Inclusão Linguístico-Digital e Social.
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03/2011 - 06/2011
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I
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09/2010 - 06/2011
Extensão universitária , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Atividade de extensão realizada, Projeto: Inglês para Fins Acadêmicos.
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06/2009 - 06/2011
Direção e administração, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, Coordenadora do I LAELE - Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Linguística Aplicada e ao Ensino de Línguas Estrangeiras e Novas Tecnologias.
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12/2010 - 02/2011
Ensino, I LAELE Pós-Graduação Lato Sensu, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação em Processos de Ensino em Ambiente Digital
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09/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Atividade de extensão realizada, I Colóquio em Línguística Aplicada e Novas Tecnologias.
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I
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08/2010 - 10/2010
Ensino, I LAELE Pós-Graduação Lato Sensu, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Subjetividade e Sentido em Processos de Ensino em Ambiente Digital
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa: Práticas Discursivas do Cotidiano
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura Instrumental em Língua Inglesa a Distância I
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa 5
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas de Ensino de Língua Inglesa 2
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03/2009 - 06/2009
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Estrangeira
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03/2009 - 06/2009
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa 4
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03/2009 - 06/2009
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira 2
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09/2008 - 12/2008
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa 5
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09/2008 - 12/2008
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa 5 - Noturno
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09/2008 - 09/2008
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa 6
1995 - 1997
Serviço Nacional de Aprendizagem ComercialVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15
Atividades
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01/1995
Ensino, Língua Inglesa, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
1998 - 2000
Centro de Cultura AmericanaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
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01/1998
Ensino, Línga Inglesa, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
1997 - 1998
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Nossa Senhora do PatrocinioVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Atividades
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01/1997
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua inglesa e metodologias de ensino
1997 - 1997
Colégio Objetivo AmparoVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora de inglês para os alunos de 1o. a 3o. graus do Ensino Médio
1991 - 1993
Fisk/Pink and Blue/FreedomVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora/Coordenadora, Carga horária: 35
Atividades
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01/1991
Ensino, Língua Inglesa, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
2002 - 2003
Global TeamVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Inglês (LEs), Carga horária: 15
2022 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem.,Linhas de pesquisa
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03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pesquisa.
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12/2023
Extensão universitária , Instituto de Estudos da Linguagem.,Atividade de extensão realizada, CEPLE - Ciclo de Estudos de Português para Falantes de Outras Línguas.
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11/2023
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.,Atividade realizada, Editora-Chefe do periódico Trabalhos em Linguística Aplicada.
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12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho de Elaboração de Proposta de Reestruturação dos Níveis.
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11/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho sobre a demanda de uma licenciatura em língua inglesa.
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05/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística Aplicada.,Linhas de pesquisa
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07/2024 - 12/2024
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LA281A - Estágio Supervisionado em Português como Segunda Língua / Língua Estrangeira II, LA281C - Estágio Supervisionado em Português como Segunda Língua / Língua Estrangeira II, LA885A - Tópicos em Lingüística Aplicada III, LA905V - Investigação científica II, LA906V - Investigação científica III, LA911C - A Sala de Aula de Português como Segunda Língua e Língua Estrangeira
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07/2024 - 12/2024
Ensino, doutorado em Linguística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LP017 - Linguagens, Tecnologias e Educação Linguística, LP469 - Seminário de Pesquisa em Segunda Língua e/ou Língua Estrangeira I
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03/2024 - 07/2024
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LA271A - Estágio Supervisionado em Português como Segunda Língua / Língua Estrangeira I, LA271C - Estágio Supervisionado em Português como Segunda Língua / Língua Estrangeira I
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05/2024 - 05/2024
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.,Atividade realizada, Professora visitante na Universidade Pedagógica de Maputo, Moçambique..
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11/2022 - 05/2024
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Coordenadora do Subprojeto de Língua Portuguesa no PIBID.
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01/2024 - 02/2024
Ensino, doutorado em Linguística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LP 215 Tópicos em Linguística Aplicada I Decolonialidade, Sustentabilidade e Educação Linguística
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LA911-A: A Sala de Aula de Português como Segunda Língua e Língua Estrangeira
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, lLA710-C: Tópicos em Língua Estrangeira/Segunda Língua: Teoria e Prática
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LA907-V: Orientação de Monografia
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LA906-V: Orientação de Monografia, LA905-V: Orientação de iniciação à pesquisa
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08/2023 - 12/2023
Ensino, doutorado em Linguística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LP023-A - Políticas Linguísticas e Educacionais em Língua Estrangeira e de Segunda Língua em contexto de Internacionalização
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03/2023 - 07/2023
Ensino, doutorado em Linguística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LP215 Tópicos em Linguística Aplicada
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LA912 Turma A - Produção e Avaliação de Materiais para o Ensino de Português como L2/LE
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LA912 -Turma C - Produção e Avaliação de Materiais para o Ensino de Português como L2/LE
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, lA904-V: Investigação Científica I
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LA905-V: Investigação Científica II
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LA915-V: Monografia em Português como Segunda Língua / Língua Estrangeira I
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LA906-V: Investigação Científica II
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03/2023 - 04/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Teses e Dissertações para indicação aos prêmios CAPES e ANPOLL 2022.
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12/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Candidatura para Doutorado Estágio Sanduíche (DSE-2023-1º Período).
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LA710. Tópicos em Língua Estrangeira/Segunda Língua: Teoria e Prática
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LA911-C A Sala de Aula de Português como Segunda Língua e Língua Estrangeira
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LA911-A A Sala de Aula de Português como Segunda Língua e Língua Estrangeira
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LA904-A	Investigação Científica I
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08/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Candidaturas para o Programa de Pós-Grad. em Linguística Aplicada.
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06/2022 - 11/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Membro da Comissão Julgadora do Edital do Prêmio Livro Tese 2022 do Departamento de Linguística Aplicada.
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08/2022 - 08/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Candidatura para Doutorado Estágio Sanduíche (DSE)).
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08/2022 - 08/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Comissão de Seleção de Candidatura para Doutorado Estágio Sanduíche (DSE) no âmbito do Projeto de Cooperação Internacional CAPES/Print-UNICAMP "Diálogos Transversais em Estudos da Linguagem", do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada do IEL/UNI.
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05/2022 - 07/2022
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LA912A Produção e avaliação de materiais para o ensino de português como L2/LE
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05/2022 - 07/2022
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LA912C Produção e avaliação de materiais para o ensino de Português como L2/LE
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05/2022 - 06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Membro da Comissão Julgadora do Departamento de Linguística Aplicada do VII Concurso de Monografia de Graduação do Instituto de Estudos da Linguagem, Universidade Estadual de Campinas.
1997 - 1997
Colégio Villa LobosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
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02/1997 - 12/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua inglesa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Simone Tiemi Hashiguti e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?