Nilton Rodrigues Junior

Pós-doutorando em História no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Linha de Pesquisa: História das relações de poder, das instituições e das territorialidades, Projeto: A harmonia da criação: O conceito de natureza nas fontes franciscanas do século XIII, supervisão de Gabriel de Carvalho Godoy Castanho. Pós-doutorado em Teologia Sistemática-Pastoral na PUCRio, Linha de Pesquisa: Religião e Modernidade, Projeto: Franciscanos seculares e a Ecologia Integral: As contribuições da espiritualidade franciscana encarnada para a Ecologia Integral da Laudato Si, supervisão de Francilaide de Queiroz Ronsi. Doutor e Mestre em Antropologia pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGSA-UFRJ). Bacharel em Psicologia e Psicólogo Clínico pela Universidade Santa Úrsula. Cursou as disciplinas da Especialização em Sociologia Urbana na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Foi Professor, Coordenador de Núcleo e Membro do Conselho Geral do Pré-Vestibular para Negros e Carentes (PVNC). Autor do Álbum da Família Portelense: Histórias e Imagens. Professor de Psicologia na Universidade Estácio de Sá. Atende em consultório particular. Franciscano da Ordem Franciscana Secular (OFS). Animador Laudato Si'. Associado da Sociedade dos Amigos Fraternos de Thomas Merton. Associado da Academia Marial de Aparecida. Autor de artigos científicos e de literatura. Organizador do livro Psicologia e Religião e Psicologia e Pandemia. Tem experiência na área de Psicologia, Psicanálise, Antropologia e Teologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Psicanálise, Religião, Espiritualidade da Idade Média, Franciscanismo, Ecologia.

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Sociologia e Antropologia

2008 - 2012

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Liberdade religiosa ou uma questão de política de identidade?
, Ano de obtenção: 2012. Yvonne Maggie. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Antropologia da religião; Antropologia do direito; Antropologia; Antropologia do Estado; Política de identidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Mestrado em Sociologia e Antropologia

2006 - 2007

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O que faz a velha guarda, Velha Guarda?
, Ano de Obtenção: 2008.Yvonne Maggie de Leers Costa Ribeiro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Samba; Relações Raciais; Antropologia das Populações Afro Brasileiras.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Urbana / Especialidade: Antropologia da Cultura Popular.

Especialização interrompida em 2005 em Sociologia Urbana

2005 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Sem monografia
Ano de interrupção: 2005

Graduação em andamento em Teologia Católica

2025 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação em Psicologia

1999 - 2003

Universidade Santa Úrsula

Pós-doutorado

2025

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2023 - 2025

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Teologia da espiritualidade. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Franciscanismo.

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Conexões de fé: ecumenismo, diálogo inter-religioso e sustentabilidade na. (Carga horária: 40h). , Faculdade LaSalle Manaus, LASALLE, Brasil.

2023 - 2023

OFSCom - Workshop de comunicação. (Carga horária: 6h). , Ordem Franciscana Secular, OFS, Brasil.

2023 - 2023

Aprender a extensão: curríiculos inovadores com imapcto social. (Carga horária: 4h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2023 - 2023

Aprender na extensão: currículos inovadores com impacto social. (Carga horária: 4h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2022 - 2022

Treinamento Jornada Aura TEAMS. (Carga horária: 12h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2022 - 2022

Animador Laudato Si'. (Carga horária: 25h). , Movimento Laudato Si', MLS, Brasil.

2015 - 2021

Formação em Psicanálise. (Carga horária: 8h). , Fórum do Campo Lacaniano de Nova Iguaçu, FCLNI, Brasil.

2016 - 2016

Introdução a segurança do trabalho. (Carga horária: 3h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2016 - 2016

Combate a incêndio. (Carga horária: 2h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2016 - 2016

Primeiros socorros. (Carga horária: 4h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2016 - 2016

Laicidade. (Carga horária: 6h). , Conselho de Psicologia do Rio de Janeiro, CRPRJ, Brasil.

2016 - 2016

Modelo de ensino. (Carga horária: 60h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2016 - 2016

CLIC. (Carga horária: 10h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2015 - 2016

Formação em Psicanálise. (Carga horária: 8h). , Corpo Freudiano Escola de Psicanálise, CFEP, Brasil.

2009 - 2009

Tutor on-line. (Carga horária: 24h). , Instituto de Medicina Social, IMS, Brasil.

2004 - 2004

I Encontro interprés-vestibulares comunitários. , Centro Comunitario de Capacitação Profissional Paulo da Portela, CCCP, Brasil.

1999 - 1999

I Congresso para obreiros de escola bíblica. , Regel Congressos e Eventos, REGEL, Brasil.

1992 - 1992

Emoções no serviço ao cliente. , CATHO, CATHO, Brasil.

1990 - 1990

Treinamento anual. (Carga horária: 15h). , Creche Mary Poppins, CMP, Brasil.

1987 - 1987

Extensão universitária em Psicologia comunitária: possibilidades e limites. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

1984 - 1984

Extensão universitária em Instituição para menores: solução ou problema?. , Universidade Santa Úrsula, USU, Brasil.

1984 - 1984

Extensão universitária em Psicologia e instituições: questões no campo da sa. , Centro Psiquiatrico Pedro II, CETIN, Brasil.

1983 - 1983

Extensão universitária em Os efeitos da poluição no equilíbrio psicofísico. , Instituto Nacional de Assistencia Medica da Previdencia Social, INAMPS, Brasil.

1983 - 1983

Educação para saúde. , Serviço Social do Comércio, SESC-RJ, Brasil.

1981 - 1981

Ciclo de Reunião sobre Ação Social. , Secretária Municipal de Desenvolvimento Social, SMDS, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: PSICANÁLISE.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Teologia Fundamental Sistemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise e escola.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Antropologia da religião.

Organização de eventos

RODRIGUES JUNIOR, N. . XI Semana da Psicologia. 2017. (Outro).

RODRIGUES JUNIOR, N. . X Semana de Psicologia. 2016. (Outro).

RODRIGUES JUNIOR, N. . IX Jornada Interna dos Alunos do Programa da Pós Graduação em Sociologia e Antropologia. 2008. (Outro).

RODRIGUES JUNIOR, N. . I Encontro de Educadores sobre a questão racial da Baixada Fluminense. 1994. (Outro).

RODRIGUES JUNIOR, N. . I Seminário sobre o samba. 1994. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Internacional da SOTER. As aparições de Maria e a Ecologia Integral. 2023. (Congresso).

Congresso Internacional da SOTER. 2023. (Congresso).

XXIV Semana Teológica: Eclesiologia do Papa Francisco. 2023. (Outra).

CONCRER. Fratelli Tutti e o combate à intolerância religiosa: a eclesiologia do Papa Francisco. 2022. (Congresso).

10ª Edição do Bloomsday. 2020. (Encontro).

Fórum Anual de Docentes Estácio - 2018. 2018. (Outra).

II Jornada Interamericana da Escola de Psicanálise dos Fóruns do Campo Lacaniano. 2017. (Simpósio).

II Simpósio Interamericano da Internacional dos Fóruns do Campo Lacaniano. 2017. (Simpósio).

XVIII Encontro Nacional da Escola de Psicanálise dos Fóruns do Campo Lacaniano Brasil. 2017. (Encontro).

Semana da Psicologia 2016 - Campus Taquara (R9).Psicologia e religião: diálogos. 2016. (Outra).

Semana de Educação a Distância.A vida em sociedade e o respeito às diferenças. 2016. (Outra).

Semana de Psicologia 2016 - Campus Sulacap.Projeto de extensão. 2016. (Outra).

Jornada pedagógica. 2015. (Outra).

Psicologia além dos livros.Psicanálise lacaniana. 2015. (Encontro).

Terceira Semana da Administração.A realidade brasileira: desafios. 2015. (Encontro).

Vista Alegre pensando o futuro de Araras.Vista Alegre pensando o futuro de Araras. 2014. (Seminário).

1º Simpósio Internacional da Associação Brasileira de História das Religiões.Escolas públicas e (in)tolerância religiosa. 2013. (Simpósio).

Encontros com desafios contemporâneos.Igualdade de gênero e trabalho: uma questão de ética. 2012. (Encontro).

II Seminário dos Estudantes de Pós-Graduação em Ciências Sociais do Estado do Rio de Janeiro.Religiões e Relações de Poder. 2012. (Seminário).

Série Encontros 2012 - Desafios Contemporâneos.Cultura afro-brasileira: para além do folclore. 2012. (Outra).

V Seminário sobre a Identidade Mestiça.Intolerância religiosa: um caso para mestiços?. 2012. (Seminário).

XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural.Mesa Religiões e Religiosidades I. 2012. (Outra).

27 Reunião Brasileira de Antropologia.Direitos Humanos e liberdade religiosa: velhas querelas ou novas narrativas?. 2010. (Outra).

34 Encontro Anual da ANPOCS. 2010. (Encontro).

II Congresso Internacional do Núcleo de Estudos das Américas-Sistemas de Poder, Pluriculturalidade e Integração. Uma corda muitos nós: Estado e Movimentos Sociais na construção de novas narrativas sobre a liberdade religiosa. 2010. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Arquivologia. Etnografia de um arquivo inexistente. 2010. (Congresso).

Diálogos sobre inter-religiosidade na escola. 2009. (Seminário).

I ENADIR - Encontro Nacional de Antropologia do Direito."Notitia criminis" ou construções identitárias. 2009. (Encontro).

Um encontro com Iracy Carise.Buscando a tradição, encontrando o sucesso. 2009. (Encontro).

I Encontro Nacional de Arquivos do Terceiro Setor.Etnografia de um arquivo racializado. 2008. (Encontro).

III Congresso Nacional de Arquivologia. 2008. (Congresso).

II Semana de Integração Acadêmica do CFCH.O que faz a velha guarda, Velha Guarda?. 2008. (Outra).

II Seminário do Núcleo Interdisciplinar de Estudos Carnavalescos: carnaval: perspectivas plurais.Buscando tradição, encontrando sucesso. 2008. (Seminário).

I Seminário Latino-Americano de Pós-Graduação em Ciências Sociais.O que faz a velha guarda, Velha Guarda?. 2008. (Seminário).

IX Jornada Interna dos Alunos do Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia.Expressões intelectuais e construções de mundo. 2008. (Outra).

O carnaval em múltiplos planos.O que faz a velha guarda, Velha Guarda?. 2008. (Seminário).

II Seminário Nacional Movimentos Sociais, Participação e Democracia.Pré Vestibular para Negros e Carentes e a questão do empoderamento. 2007. (Seminário).

I Jornada Conjunta PPGSA, PPGAS e IUPERJ.Nos trilhos do samba: samba e as cores da música no trem urbano carioca. 2007. (Outra).

XIII Congresso sa Sociedade Brasileira do Sociologia. Na raça do samba: uma possibilidade de pensar a brasilidade no samba carioca: a Velha Guarda da Portela. 2007. (Congresso).

IX Semana de Cultura Popular.O samba pede carona. 2006. (Outra).

VIII Jornada Interna dos Alunos do PPGSA/IFCS/UFRJ.Na raça do samba. 2006. (Outra).

II Encontro Nacional de Prés-Vestibulares Populares.A sombra de um silêncio religioso. 2002. (Encontro).

II Seminário da Escola Biblica Dominical.O que move o homem à religião e que caminhos trilha para encontrar a verdadeira fé. 1998. (Outra).

II Seminário sobre política de finanças. 1996. (Seminário).

I Semana de Educação.Experiências Alternativas em Educação. 1995. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Cristiane Candido Santos

MAGGIE, Y.; Carneiro, Sandra;RODRIGUES JUNIOR, N.. Monte de oração: estudo de uma prática religiosa na cidade do Rio de Janeiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Sociologia e Antropologia) - Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia.

Aluno: Marcelo da Silva Araújo

RODRIGUES JUNIOR, N.; Leopoldi, José; Valpassos, Carlos; Grazile,a Laura; Veiga, Felipe. Cultura acima da Bíblia? História, religião e sociabilidade entre chineses de igrejas evangélicas no Rio de Janeiro. 2014. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcelo da Silva Araújo

Leopoldi, José; Grazile,a Laura;RODRIGUES JUNIOR, N.. Religião e sociabilidade dos chineses no Rio de Janeiro: hierarquia e diferença entre imigrantes evangélicos. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Leonardo Rocha de Vasconcelos

RODRIGUES JUNIOR, N.; ALMEIDA, M. E.; Seixas, C. M.. O corpo e suas vicissitudes: as constribuições freudianas para os sintomas corporais. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicanálise) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristiane Candido Santos

MAGGIE, Y.; Carneiro, Sandra;RODRIGUES JUNIOR, N.. Monte de oração: estudo de uma prática religiosa na cidade do Rio de Janeiro. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em sociologia e antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Neiva Mairesse da Silva

SILVA, M. P. R. N.;RODRIGUES JUNIOR, N.. Gestão pedagógica no ensino superior. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade Cenecista de Osório.

Aluno: Daniel Azevedo Palma, Fabrício Oliveira Leitão, Rômulo Maia

SILVA, M. P. R. N.;RODRIGUES JUNIOR, N.. Estratégias de gestão pedagógica como meio para melhorar o desempenho acadêmico da ICES de Unaí/MG. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade Cenecista de Osório.

Aluno: Alexandre Gava, Gilberto Hummes, Michele Fiametti, Samantha

SILVA, M. P. R. N.;RODRIGUES JUNIOR, N.. Centro universitário de Bento Gonçalves: transformação do conjunto de cursos de graduação da CNEC existente em Bento Gonçalves em centro universitário. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade Cenecista de Osório.

Aluno: Pricila Cristine Messias Pereira

RODRIGUES JUNIOR, N.; Paulo Victor. Mulheres metodistas em Resende-RJ: suas concepções sobre a sexualidade feminina. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Hiata Anderson Silva do Nascimento

Paulo Victor;RODRIGUES JUNIOR, N.. Dai pois a César o que é de César, e a Deus o que é de Deus: o tema da laicidade do Estado e dos direitos individuais nos discursos religiosos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: JOÃO ANTÔNIO MIRANDA TELLO RAMOS GONÇALVES

Paulo Victor;RODRIGUES JUNIOR, N.. Os usos da categoria heterofobia na oposição aos direitos sexuais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Monica Silva Barbosa Mello

RODRIGUES JUNIOR, N.; Paulo Victor. Percepções religiosas e produção de esteriótipos à diversidade sexual: um estudo sobre o discurso de líderes religiosos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexandre Vitor Castro da Cruz

Paulo Victor;RODRIGUES JUNIOR, N.. Quais as representações a respeito da sexualidade, na igreja presbiteriana de Serra do salitre?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: David Teixeira dos Santos

Paulo Victor;RODRIGUES JUNIOR, N.. Igreja Cristã Contemporânea: o crescimento de uma igreja inclusiva. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Silvania Brito Duarte

Paulo Victor;RODRIGUES JUNIOR, N.. Religião e sexualidade: o papel da Igreja Cristã Contemporânea na promoção da identidade LGBT. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristiana Romão da Silva

Paulo Victor;RODRIGUES JUNIOR, N.. Religião e sexualidade: discursos religiosos e diversidade sexual no catolicismo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline de Mattos Pensa Barreto

Geraldo Pereira; Marcella di Santo;RODRIGUES JUNIOR, N.. O brincar e as relações de gênero na educação infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cláudio Oliveira da Gama

Geraldo Pereira; Marcella di Santo;RODRIGUES JUNIOR, N.. Diagnóstico dos corpos na modernidade: condenados à estética da aparência. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Simone Honorio Maciel Alves

Geraldo Pereira; Marcella di Santo;RODRIGUES JUNIOR, N.. A relação professor-aluno e suas contribuições para construção de gênero na educação infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Guilhermina da Silva

Geraldo Pereira; Marcella di Santo;RODRIGUES JUNIOR, N.. Levantamento das situações de violências na escola municipal Nova Perequê-Angra dos Reis. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Isabel Cristina Silva Machado

Geraldo Pereira; Marcella di Santo;RODRIGUES JUNIOR, N.. Caminhos percorridos pelo acervo fotográfico da Universidade do Estado do Rio de Janeiro: professoras negras no ensino superior, processos de lutas e resistência. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Giselli Avíncula

Geraldo Pereira; Marcella di Santo;RODRIGUES JUNIOR, N.. Orientação sexual, homossexualidade e escola: representações sociais e práticas construídas por professores e professoras de sociologia da educação básica da Baixada Fluminense. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Monici Gomes de Oliveira

Geraldo Pereira; Marcella di Santo;RODRIGUES JUNIOR, N.. Gênero e práticas docentes em escolas municipais de educação infantil da cidade de São Paulo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Eduarda Quiroga Pereira Fernandes

Geraldo Pereira; Marcella di Santo;RODRIGUES JUNIOR, N.. Educação infantil e gênero: efeitos da relação professor-alno na construção dos padrões de divisão sexual do trabalho doméstico e de cuidados. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Nayara de Araujo Cordeiro

Geraldo Pereira; Marcella di Santo;RODRIGUES JUNIOR, N.. A inserção d mulher negra no ensino superior: reflexões sobre gênero, diversidade e cidadania. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Shirlei Campos Victorino

Geraldo Pereira; Marcella di Santo;RODRIGUES JUNIOR, N.. Práticas pedagógicas de formação continuada para uma educação das relações étnicorraciais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tomie Helena Kavakami

Geraldo Pereira; Marcella di Santo;RODRIGUES JUNIOR, N.. As políticas públicas sobre o corpo refletidas na formação do educador. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: WALESKA SIUVES DA SILVA

Geraldo Pereira; Marcella di Santo;RODRIGUES JUNIOR, N.. Assimetrias de gênero na universidade: um estudo sobre o curso de pedagogia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fábio Alexandre Santos da Silva

Camila Alves; Cynthia de Souza;RODRIGUES JUNIOR, N.. Análise do discurso heteronormativo docente e suas implicações na exclusão intra-escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Dilma Eunice Marques Silva

Camila Alves; Cynthia de Souza;RODRIGUES JUNIOR, N.. Masculinidades n adolescência: esteriótipos em questão. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mauro Fernandes dos Santos

Camila Alves; Cynthia de Souza;RODRIGUES JUNIOR, N.. Identidades, cor e gênero: um olhar sobre a formaçõa de professores/as. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Isabele Lacerda Queiroz Fernandes

Camila Alves; Cynthia de Souza;RODRIGUES JUNIOR, N.. Professor de educação infantil: coisa de menina?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla Chagas Ramalho

Camila Alves; Cynthia de Souza;RODRIGUES JUNIOR, N.. Os jogos infantis e as construções dos gêneros. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristiane da Silva Brandão

Camila Alves; Cynthia de Souza;RODRIGUES JUNIOR, N.. Socialização de gênero no novo formato de atendimento às crianças de creches públicas: o agente auxiliar de creche em foco. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosangela de Fátima Campos Rosa

Camila Alves; Cynthia de Souza;RODRIGUES JUNIOR, N.. Saúde sexual e reprodutiva responsável: é possível?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: André da Silva Santos

Camila Alves; Cynthia de Souza;RODRIGUES JUNIOR, N.. Gênero e sexualidade nas abordagens didáticas pedagógicas de professores de educação física em projetos sociais na Zona Oeste do Rio de Janeiro. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliane Maria Bendito Pinto

Camila Alves; Cynthia de Souza;RODRIGUES JUNIOR, N.. Sexualidade e escola: uma diálogo possível?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lícia Gomes Mascaranhes

Camila Alves; Cynthia de Souza;RODRIGUES JUNIOR, N.. Relações de gênero e sexualidade: quando esse papo rola na escola. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rita de Cássia Serafim do Nascimento

Camila Alves; Cynthia de Souza;RODRIGUES JUNIOR, N.. Vivências escolares: aborto e contracepção na adolescência. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Flávia Silva da Costa

Camila Alves; Cynthia de Souza;RODRIGUES JUNIOR, N.. Gravidez na adolescência e suas relações sociais e de gênero: um estudos na Associação Espírita Rita de Cássia (AERC). 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rocides de Souza Berriel

Camila Alves; Cynthia de Souza;RODRIGUES JUNIOR, N.. Gravidez na adolescência e os mecanismos de regulação socioculturais atrelados a gênero e sexualidade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Leonardo do Nascimento, Lidiane Barroso,e Maria Luiza Cruz

VIDEIRA, A. G.;RODRIGUES JUNIOR, NILTON. Análise da automedicação de psicofármacos na sociedade brasileira. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Joseane dos Santos, Victor Marcellos

VIDEIRA, A. G.;RODRIGUES JUNIOR, NILTON. Violência contra a mulher no Brasil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Amanda CRistina, Fernanda Roberta, M

VIDEIRA, A. G.;RODRIGUES JUNIOR, NILTON. Aparecida Trajano.A importância da regulação emocional no transtorno do espectro autista. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Andreza Vilardo, Renata Oliveira, Senildo João

VIDEIRA, A. G.;RODRIGUES JUNIOR, NILTON. O isolamento social na pandemia da COVID-19 e seus impactos na saúde mental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Marco Hibner, Priscila Ferreira, Alzenir Leite

RODRIGUES JUNIOR, NILTON; VIDEIRA, A. G.. A psicoterapia em grupo rogeriana com a terceira idade. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Rodrigo Xavier, Flávia Soares

RODRIGUES JUNIOR, NILTON; VIDEIRA, A. G.. A importância da ressocialização dos dependentes químicos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Lívia Cristina, Rafaella Ferreira, Yasmin Iglesias

RODRIGUES JUNIOR, NILTON; VIDEIRA, A. G.. Contribuições para a atuação dos professores na inclusão escolar de crianças com transtorno do espectro autista a partir de um olhar da psicologia. 2023.

Aluno: Andreza Macedo, Deise Nunes

RODRIGUES JUNIOR, NILTON; VIDEIRA, A. G.. Quais as reprecussões do uso das redes sociais na vida amorosa dos casais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Clara de Andrade, Isabelle da Costa

RODRIGUES JUNIOR, NILTON; VIDEIRA, A. G.. Grávida no início da adolescência: expectativas e experiências. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Andréa CRistina, Fabielle Gomes, Felipe Xavier

VIDEIRA, A. G.;RODRIGUES JUNIOR, NILTON. Como o psicólogo se insere nos cuidados do dependente químico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Amanda Camara, Andrezza Lemos

VIDEIRA, A. G.;RODRIGUES JUNIOR, NILTON. Os impactos da exposição precoce às telas no desenvolvimento infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Alexsandra Silva, Alessandra Romero, Estefany Tuane, Julio C

VIDEIRA, A. G.;RODRIGUES JUNIOR, NILTON. As perdas simbólicas e o luto socialmente invalidado. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Andreza Santos, Jamylle Marcelino, Natália Garcia

VIDEIRA, A. G.;RODRIGUES JUNIOR, NILTON. A trivialização em autodiagnóstico de transtornos psicológicos nas redes socais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Bruna Morais Henriques e Camila Rodrigues

RODRIGUES JUNIOR, N.; Luana Ruff. As consequências psicológicas do ciúme excessivo em uma relação amorosa pela perspectiva da psicanálise. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Sancler e Ygor

RODRIGUES JUNIOR, N.; Laiza Sousa. Processos psicossomáticos à luz da psicanálise. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Cláudia da Rocha Bombinho Dias

RODRIGUES JUNIOR, N.; José Neto. Uma revisão bibliográfica no campo da Psicologia da Educação e do Ensino da Matemática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: ELISIANE AZEVEDO DA SILVA

RODRIGUES JUNIOR, N.; José Neto. O APRENDIZADO E A PRÁTICA MUSICAL COMO PROCESSO DE ALÍVIO DO SOFRIMENTO PSÍQUICO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Luany F

RODRIGUES JUNIOR, N.; José Neto. do Nascimento e Mariana Rocha Rodrigues.PSICOSSOMÁTICA: AS EMOÇÕES E O ADOECIMENTO SOB A PERSPECTIVA DA PSICANÁLISE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: MÁRCIA VALÉRIA ANDRADE

RODRIGUES JUNIOR, N.; José Neto. BULLYING E OS DANOS Á SAÚDE MENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Augusto Motta.

Aluno: Sandra Cristina Nunes Gomes

RODRIGUES JUNIOR, N.. O inconsciente: Suas manifestações na vida do sujeito em sofrimento psíquico e os traumas rechaçados que se transformam em neuroses histéricas, fóbicas e obsessivas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Carlos Eduardo de Carvalho Almeida

RODRIGUES JUNIOR, N.. A psicologia de Jesus: Aspectos psicológicos de sua pregação, aseu alcance social, político e religioso. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Thamires D de A Guinter, Beatriz dos S Maia, Fabiana Pereira

RODRIGUES JUNIOR, N.. Psicose: as manifestações sintomáticas num corpo psicótico à luz da psicanálise. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Allan Silva de Almeida, Marcelo Chagas

RODRIGUES JUNIOR, N.. A pedofilia e suas múltiplas faces: uma análise através do tempo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Michele Gomes dos Santos

ALMEIDA, S. R. V.; SERGIO, L. B.;RODRIGUES JUNIOR, N.. Ferramentas da qualidade: estudo de caso em uma indústria farmacêutica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em admnistração) - Faculdade CNEC Ilha do Governador.

Aluno: Valdênia Maria dos Santos Moura

RODRIGUES JUNIOR, N.; BARBOSA, T.; CRISTINA, L.. Avaliação de desempenho: estudo de caso, na regional Rio de Janeiro da empresa Carrefour Soluções Finaceiras. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em admnistração) - Faculdade CNEC Ilha do Governador.

Aluno: Elma Santos de Andrade

RODRIGUES JUNIOR, N.; ALMEIDA, S. R. V.; SERGIO, L. B.. Assédio moral no setor farmacêutico: estudo de caso com base no papel do sindicato. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em admnistração) - Faculdade CNEC Ilha do Governador.

Aluno: Leonardo Souza da Silva

RODRIGUES JUNIOR, N.; DIOGO, O. A.; ALMEIDA, S. R. V.. Empresa familiar: sucessão, sustentabilidade e cescimento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em admnistração) - Faculdade CNEC Ilha do Governador.

Aluno: Alessandra Machado Vasconcellos Herrera

DIOGO, O. A.; ALMEIDA, S. R. V.;RODRIGUES JUNIOR, N.. Qualidade na prestação de serviço de utilidade pública: caso Light serviços de eletricidade s/a. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista da Ilha do Governador.

Aluno: Bruno Pontes

RODRIGUES JUNIOR, N.; BARBOSA, T.; LEITAO, M.. Destinação correta de e-lixo da empresa Sofis Tecnologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista da Ilha do Governador.

Aluno: Rodrigo Flor

DIOGO, O. A.;RODRIGUES JUNIOR, N.. Ambiente organizacional contemporâneo e a qualidade de vida no trabalho. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista da Ilha do Governador.

Aluno: Patrícia Braz de Araújo

RODRIGUES JUNIOR, N.; DIOGO, O. A.; LIMA, T. N.. Qualidade na prestaçõa de serviços das clínicas da família: caso Assis Valente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista da Ilha do Governador.

Aluno: Fernanda Almeida Silva

DIOGO, O. A.; LIMA, T. N.;RODRIGUES JUNIOR, N.. Marketing farmacêutico aplicado às farmácias da Ilha do Governador. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista da Ilha do Governador.

Aluno: Marcelly Amarante

DIOGO, O. A.; LIMA, T. N.;RODRIGUES JUNIOR, N.. Como aumentar o desempenho de um call center preservando o fator humano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista da Ilha do Governador.

Aluno: Natacha Felix do Nascimento Silva

DIOGO, O. A.; SOUZA, Z.;RODRIGUES JUNIOR, N.. Desafios e oportunidades em hotelaria para a Copa e Olimpíadas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista da Ilha do Governador.

Aluno: Silvana Balbino da Silva

DIOGO, O. A.; SOUZA, Z.;RODRIGUES JUNIOR, N.. O turnover em redes de fast food: causas e possíveis soluções - aplicação ao Bob's. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista da Ilha do Governador.

Aluno: Priscila de Araújo

DIOGO, O. A.; SOUZA, Z.;RODRIGUES JUNIOR, N.. Valores, atitudes e satisfação no trabalho: aplacação a profissionais de RH de uma IES sem fins lucrativos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista da Ilha do Governador.

ALMEIDA, S. R. V.;RODRIGUES JUNIOR, N.; DIOGO, O. A.. Paulo David de Jesus Tostes dos Santos. 2015. Faculdade CNEC Ilha do Governador.

RODRIGUES JUNIOR, N.. II Concurso nacional de pesquisa sobre cultura afro-brasileira. 2012. Fundação Cultural Palmares.

Orientou

Darléia Cristian dos Santos

Discriminação de gênero e escola: um caminho de superação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

DARLA CRISTIAN DOS SANTOS SAMBONHA

Sexualidade na escola: sexo consciente; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Aparecida de Oliveira Frantelmo Cavalheiro

Resgatando valores e respeitando as diferenças; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Adriana Cristina Canedo Ricardo

Gênero e sexualidade: um convite a reflexão com adolescentes e jovens da escola municipal Abel José Machado; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

ELOISA HELENA MARTINS VIVAS

meninos ou meninas? Uma questão de gênero nos livros infantis; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

JANETE FORTES LOPES

Sexualidade e gravidez; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

JOSÉ EDUARDO DE BRITO

A aula de educação física na construção e desconstrução da desigualdade de gênero; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Luiza Alves de Oliveira

Um novo paradigma da educação: a equidade escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Márcia Memória da Silva

Educação sexual: se conhecendo e conhecendo o outro para combater a discriminação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Marta Janete Lima Carvalho

Vivenciando e respeitando a diversidade; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

SAFIRA OLIVEIRA SILVA

Somos todos iguais: relação de gênero dentro do ambiente escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Silvana de Oliveira de Andrade

Quem fomos, quem somos, quem seremos?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Francis Mary da Cruz Simplicio

Caminhos para uma escola sem homofobia: a construção de ´projetos didáticos pedagógicos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

LEONARDO NOBRE CODECEIRA LOPES

Educação física: uma abordagem integradora de gênero; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Nilton Rodrigues Junior

A Atuação do psicólogo como agente transformador no processo de reinserção sociale comunitário dos usuários psicóticos graves no CAPS; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Nilton Rodrigues Junior

A Influência das Redes Sociais na Autoestima e Auto aceitação das Mulheres; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Thalles do Rosário Pereira

borderline (provisório); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Rodrigo Xavier dos Santos, Flávia Soares Jorge

A importância da ressocialização dos dependentes químicos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Lívia Cristina L de Assis, Rafaella Ferreira Galdino, Yasmim

Contribuições para a atuação dos professores na inclusão escolar de crianças com transtorno do espectro autista a partir de um olhar da psicologia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Andreza Macedo R

de Souza, Deise Nunes de Lima; Quais as reprecussões do uso das redes sociais na vida amorosa dos casais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Clara de Andrade, Isabelle da Costa

Grávida no início da adolescência: expectativas e experiências; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Marco Hibner de M Ribeiro, Priscila F

Gomes, Alzenir Figue; A psicoterapia em grupo rogeriana com a terceira idade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Leonardo Rocha de Vasconcelos

UM ESTUDO SOBRE AS POSSÍVEIS ETIOLOGIAS DOS FENÔMENOS PSICOSSOMÁTICOS EM GERAL E DA PSORÍASE EM PARTICULAR SOB A PERSPECTIVA DA PSICANÁLISE LACANIANA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

ANNE ELIZI ASSIMOS F DE MELLO, JULIANA GABRIELE SILVA

HOMOSSEXUAIS E A IGREJA: OS DANOS PSICOLÓGICOS CAUSADOS POR CONSEQUÊNCIA DESTA RELAÇÃO; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Rafaela e Jessica

Psicologia e ensino da matemática (provisório); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Angélica e Lorena

A mídia como instrumento na conscientização da homofobia: um estudo de caso do jornal O Globo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Katia Lopes, Cláudio Manoel de Santana, Igor Barbosa

Psicanálise e religião; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Thais de Carvalho, Valeska da Cruz

A sinergia da neurociência e do pensamento psicanalítico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Gisely Barbosa, Michael Magalhães

Política, religião e psicologia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Sandra Regina Caleiras, Carlos J

L; Coutinho, Elias Nascime; Gravidez na adolescência e suas consequências biopsicossociais e algumas perspectivas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Beatriz opes Sampaio Rodriguez

A influência sociocultural e familiar no desenvolvimento da criança e adolescente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Ana Beatriz Poubel de Araujo & Camila Carvalho da Cruz

O comportamento em tempos de Tinder: da caixa postal ao smartphone; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Arminda dos Santos Moura & Thassia Isis V dos S

A; M; Nogue; Consumo, logo existo: o valor existencial do consumo para o adolescente: um estudo de caso da revista Capricho; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Damião Manso

Projeto qualifica: treinamento para qualidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em admnistração) - Faculdade CNEC Ilha do Governador; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Ivani Gama

Qualidade no atendimento: o caso da biblioetca de Letras da UFRJ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em admnistração) - Faculdade CNEC Ilha do Governador; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Alline Zanirate

Mulheres e mercado de trabalho: há profissões ainda masculinas?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em admnistração) - Faculdade CNEC Ilha do Governador; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Veronica Nascimento

Negociação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em admnistração) - Faculdade CNEC Ilha do Governador; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Roberta Laurent

A administração de hotelaria na Ilha do Governador; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista da Ilha do Governador; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Juliana Valerinao

Como as casas de festa infantil da Ilha do Governador se apresentam por meio de seus websites; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Cenecista da Ilha do Governador; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Raquel da Silva Lemos

Rezando pela cartilha freudiana: a apropriação da Psicanálise por instituições religiosas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Joyce Cristina Lima da Silva

Rezando pela cartilha freudiana: a apropriação da Psicanálise por instituições religiosas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Luiza Alice Viana Marins

Feira de arte e cultura rumo à cidadania; 2009; Orientação de outra natureza; (Gênero e Diversidade na Escola) - Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Marcele Pinto Prederigo

A construção da cidadania; 2009; Orientação de outra natureza; (Gênero e Diversidade na Escola) - Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Márcia da Silva Oliveira de Freitas

Diversidade na escola; Vamos combater os preconceitos!; 2009; Orientação de outra natureza; (Gênero e Diversidade na Escola) - Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Renata Oliveira Morielo

Sexualidade e Saúde; 2009; Orientação de outra natureza; (Gênero e Diversidade na Escola) - Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Maria de Fátima MArtins de Souza

Os jovens atuando em prol da comunidade; Participem!; 2009; Orientação de outra natureza; (Gênero e Diversidade na Escola) - Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Márcia Cristinne Machado

Campanha educativa: trabalhando gênero e diversidade na escola; 2009; Orientação de outra natureza; (Gênero e Diversidade na Escola) - Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Marcia Lhamas Barga

Sexo e reprodução na adolescência; 2009; Orientação de outra natureza; (Gênero e Diversidade na Escola) - Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Márcia Cristina Gonçalves Moraes

Adolescente, o que você quer saber sobre sexo?; 2009; Orientação de outra natureza; (Gênero e Diversidade na Escola) - Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Luiz Carlos de Magalhães

Combate a discriminação sexual e homossexual; 2009; Orientação de outra natureza; (Gênero e Diversidade na Escola) - Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Maria Helena Brasil Lombello

Gravidez na adolescência:concientizar para evitar; 2009; Orientação de outra natureza; (Gênero e Diversidade na Escola) - Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Maria Leusa da Silva

A sociedade e você; 2009; Orientação de outra natureza; (Gênero e Diversidade na Escola) - Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Elzilane da Paixão Nascimento e Silva

A Ópera do Malandro: política social, prostituição, sexualidade também se discutem na escola!; 2009; Orientação de outra natureza; (Gênero e Diversidade na Escola) - Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Lidiane da Costa Silva

Nossa cultura tem cor; 2009; Orientação de outra natureza; (Gênero e Diversidade na Escola) - Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos; Orientador: Nilton Rodrigues Junior;

Produções bibliográficas

  • RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Formar para Transformar: Ecologia integral e Franciscanos seculares. REFLEXUS: REVISTA SEMESTRAL DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES , v. 19, p. 635-649, 2025.

  • RODRIGUES JUNIOR, NILTON . De Aparecida à Laudato Si?: Os pronunciamentos do Papa Francisco sobre ecologia antes da encíclica Laudato Si?. HORIZONTE: REVISTA DE ESTUDOS DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS DA RELIGIÃO (ONLINE) , v. 22, p. 1-21, 2024.

  • RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Maria, mãe e rainha da Criação. REB. REVISTA ECLESIASTICA BRASILEIRA , v. 83, p. 22-38, 2023.

  • RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Maria de muitos predicadosMary of many predicates. Fronteiras - Revista de Teologia da Unicap , v. 6, p. 336-356, 2023.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Seja você um instrumento de paz: cristãos na Comissão de Combate à Intolerância Religiosa. CAMINHOS (GOIÂNIA. ONLINE) , v. 21, p. 246-260, 2023.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Sobre guerras e inimigos. REVISTA ELETRÔNICA ESPAÇO TEOLÓGICO , v. 16, p. 80, 2022.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . África em movimento. Anuário Antropológico , v. 40, p. 333-336, 2015.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Pastoras na voz, insubmissas na vida? As mulheres da Velha Guarda da Portela. Revista Temiminós , v. 5, p. 35-51, 2015.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Nos trilhos da modernidade: os efeitos da reforma Agache na circulação pelo Rio de Janeiro. Revista Espaço Acadêmico (UEM) , v. 14, p. 103-111, 2014.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Intolerância religiosa: uma possibilidade de análise. Revista Acesso Livre , v. 2, p. 20-32, 2014.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . A presença da religião na educação popular: o caso do Pré-Vestibular para Negros e Carentes. Revista Contemporânea de Educação , v. 9, p. 133-150, 2014.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Tensões em uma relação entre escola e religião. Temiminós Revista Científica , v. 2, p. 3-12, 2013.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Vozes do Judiciário a propósito da temática religiosa. Revista do Curso de Direito da UNIABEU , v. 3, p. 36-53, 2013.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . O Estado e as formas de judicialização das relações inter-religiosas. Revista Legis Augustus , v. 2, p. 20-32, 2011.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . O samba pede carona: samba, ritmo e música nos trens urbanos. Ponto.Urbe (USP) , v. 3, p. 4, 2009.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Buscando a tradição, encontrando o sucesso: a Velha Guarda da Portela. Revista Interfaces (UFRJ) , v. 2, p. 95-101, 2008.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Vidraças do Ouvidor: a Rua do Ouvidor na formação do capitalismo carioca. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online) , v. VI, p. 65, 2006.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Política de cotas: impasse e limites. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online) , Maringá, v. v, p. 54, 2005.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . A política de cotas: alguns impasses, vários limites. Textos on line, 2004.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Psicologia e religião: complexidades. 1. ed. Campo Grande: Inovar, 2022. 108p .

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Psicologia e pandemia: possibilidades. 1. ed. Campo Grande: Inovar, 2021. 147p .

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Álbum da Família Portelense: Histórias e Imagens. 1. ed. Rio de Janeiro: Arquimedes Edições, 2006. 96p .

  • RODRIGUES JUNIOR, N. ; ROCHA, L. . Velha guarda não é menina moça: ensaio etnográfico sobre as representações geracionai na Velha Guarda da Portela. In: Ana Carla Barros; Eliana Pereira Andreitta. (Org.). Pensalmentos subalternos. 1ed.Chapadinha: Alfa Ciência, 2023, v. 1, p. 131-146.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Fratelli Tutti e o combate à intolerância religiosa: a eclesiologia do Papa Francisco. In: Nilton Rodrigues Junior. (Org.). Psicologia e religião: complexidades. 1ed.Campo Grande: Inovar, 2022, v. , p. 72-81.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. ; PIMENTEL, A. P. ; ROCHA, L. . Veredas da formação em Psicanálise: caminhos e descaminhos. In: Ana Paula Pimentel; Renata Sucupira. (Org.). Psicanálise implicada e mal-estar: da cultura à clínica. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2022, v. , p. 123-134.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. ; ROCHA, L. . As gestões nas escolas públicas cariocas e o universo religioso. In: Rúbia Kátia Azevedo Montenegro. (Org.). Educação e linguagens: ensaio, formação e discursos. 1ed.Campina Grande: Amplla, 2022, v. , p. 30-40.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Crônica de um almoço portelense. Eu sou o samba. 1ed.Rio de Janeiro: Litteris, 2017, v. , p. 77-79.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Silêncio e fé. Contos de Outono. 1ed.Rio de Janeiro: CBJE, 2017, v. , p. 51-54.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Deslocado. Contos. 1ed.Rio de Janeiro: Câmara Brasileira de Jovens Escritores, 2015, v. , p. 44-46.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. ; DIAS, V. . Intolerância religiosa: assunto de escola?. In: Glauca Aragon; Mirian Crapez. (Org.). Cadernos de Ciência HUmanas. 2ed.Rio de Janeiro: , 2013, v. 1, p. 10-96.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . O que faz a velha guarda, Velha Guarda?. In: Maria Laura Viveiros de Castro;Renata Gonçalves. (Org.). Carnaval em multiplos planos. Rio de Janeiro: Aeroplano, 2009, v. , p. 309-339.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Negro Presbiteriano. Jornal Brasil Presbiteriano, São Paulo, p. 6 - 6.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Estatuto: uma forma madura de se relacionar. Jornal Azânia, São João de Mereti.

  • RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Maria, mãe e rainha da criação: aparições de Maria e Ecologia Integral. In: 35º Congresso Internacional da Soter, 2023, Belo Horizonte. Congresso Internacional Sociedade de Teologia e Ciências da Religião, 2023. p. 668-675.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. ; ALMEIDA, S. R. V. . Uso do sistema de controle de gestão em organizações de serviço. In: Congresso Nacional de Excelência em Gesão, 2014, Rio de Janeiro. X CNEG, 2014.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. ; ALMEIDA, S. R. V. . Uma análise de pesquisas realizadas sobre controle de gestão em empresas internacionalizadas. In: Congresso Nacional de Excelência em Gesão, 2014, Rio de Janeiro. X CNEG, 2014.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . A escola e suas devoções. In: 1º Simpósio Internacional da ABHR, 2013, São Paulo. Diversidades e (in) tolerância religiosa, 2013. p. 755-763.

  • RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Celebrar a tolerância, combater a intolerância ou promover identidades? Estado e movimentos sociais e os significados atribuídos à chamada intolerância religiosa. In: II ENADIR, 2011, São Paulo. Anais II Encontro Nacional de Antropologia do Direito, 2011.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Etnografia de um arquivo inexistente. In: IV Congresso Nacional de Arquivologia, 2010, Vitória. IV Congresso Nacional de Arquivologia, 2010.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Direitos humanos e liberdade religiosa: velhas querelas ou novas narrativas. In: Reunião Brasileira de Antropologia, 2010, Belém. Reunião Brasileira de Antropologia, 2010.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Uma corda com muitos nós: a intolerância religiosa e os direitos humanos nas narrativas do Estado e dos Movimentos Sociais. In: ANPOCS, 2010, Caxambu. ANPOCS, 2010.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Notitia criminis ou construções identitárias. In: I Encontro Nacional de Antropologia do Direito, 2009, São Paulo. I ENADIR, 2009.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Buscando tradição, encontrando sucesso. In: II Seminário do Núcleo Interdisciplinar de Estudos Carnavalescos: carnaval: perspectivas plurais, 2008, Rio de Janeiro. Revista Interfaces. Rio de Janeiro: EdUFRJ, 2008.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Rezando pela cartilha freudiana. In: IX Seminário de Pesquisa Estácio / V Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2017, Rio de Janeiro. Seminário de Pesquisa Estácio, 2017.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . A apropiação da Psicanálise por intituições religiosas. In: VIII Seminário de Pesquisa da Estácio, 2016, Rio de Janeiro. VIII Seminário de Pesquisa da Estácio, 2016.

  • RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Espiritualidade franciscana secular e a ecologia integral. In: 36° Congresso Internacional da SOTER, 2024, Belo Horizonte. Congresso Internacional Sociedade de Teologia e Ciências da Religião, 2024. p. 255-256.

  • RODRIGUES JUNIOR, NILTON . As aparições de Maria e a Ecologia Integral. In: Congresso Internacional da SOTER, 2023, Belo Horizonte. Cadernos de Resumo, 2023. p. 186-188.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Uma nova subjetivação racial?. In: XIV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2008, Rio de Janeiro. Anais do XIV Encontro Nacional da ABRAPSO.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . A guerra santa no reino da sociologia. In: IX Jornada Interna dos Alunos do Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia, 2008, Rio de Janeiro. IX Jornada Interna dos Alunos do Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia, 2008.

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . O samba pede carona. In: IX Semana de Cultur Popular, 2006, Rio de Janeiro. Resumos da IX Semaa de Cultura Popular, 2006.

  • RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Formar para transformar: ecologia integral e franciscanos seculares. REFLEXUS: REVISTA SEMESTRAL DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES , 2025.

  • RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Psicanálise & Mitologia. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Psicologia e Religião. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Lacan e a linguística. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Cultura brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Direito e Religião. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Direitos Humanos e liberdade religiosa: velhas querelas ou novas narrativas?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Etnografia de um arquivo inexistente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Uma corda com muitos nós: a intolerância religiosa e os direitos humanos nas narrativas do Estado e dos Movimentos Sociais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Movimento negro: entre a política e a história. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Notitia criminis ou construções identitárias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . O que faz a velha guarda, Velha Guarda?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . A guerra santa no reino da sociologia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Buscando sucesso, encontrando tradição: o caso da Velha Guarda da Portela. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . O que faz a velha guarda, Velha Guarda?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . O que faz a velha guarda, Velha Guarda?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Etnografia de um arquivo racializado. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Na raça do samba: uma possibilidade de pensar a brasilidade no samba carioca. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Etnografia do arquivo do Pré Vestibular para Negros e Carentes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Nos trilhos do samba: samba e as cores da música no trem urbano carioca. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . O samba pede carona. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Na raça do samba. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Cultura e Cidadania. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . A sombra de um silêncio religioso. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . O homem e a religião. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Evasão: uma questão institucional. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES JUNIOR, N. . Experiêncisa alternativas em educação. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Reflexões da Coroa Franciscana 2023 2023 (Blog).

  • RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Domingo de Silêncio 2023 2023 (Blog).

Outras produções

RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Parecer Revista Eclesiástica Brasileira (REB). 2025.

RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Guia da Faculdade. 2025.

RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Guia da Faculdade. 2024.

RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Parecer Revista REB. 2023.

RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Parecer Revista REB. 2023.

RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Guia da Faculdade. 2023.

RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Paracer Revita REB. 2023.

RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Parecer Revista REB. 2023.

RODRIGUES JUNIOR, NILTON . Guia da Faculdade. 2022.

RODRIGUES JUNIOR, N. . Guia da Faculdade. 2021.

RODRIGUES JUNIOR, N. . II Concurso nacional de pesquisa sobre cultura afro-brasileira. 2013.

RODRIGUES JUNIOR, N. . Parecer Revista Habitus. 2012.

RODRIGUES JUNIOR, N. . Religião na escola. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RODRIGUES JUNIOR, N. . Mães solteiras. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RODRIGUES JUNIOR, N. . O papel do cristão na sociedade. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RODRIGUES JUNIOR, N. . ContraPonto. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RODRIGUES JUNIOR, N. . Clínica psicanalítica. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

RODRIGUES JUNIOR, N. . Psicanálise com crianças. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES JUNIOR, N. . Desenvolvimento na Idade Adulta e Terceira Idade. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

RODRIGUES JUNIOR, N. . CLIC - Conhecendo os laboratórios integrados aos cursos. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capacitação docente).

RODRIGUES JUNIOR, N. . Intolerância religiosa. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

RODRIGUES JUNIOR, N. . Fazendo avaliação, evitando evasão. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES JUNIOR, N. . I Festival de Esquetes Teatrais. 1994 (Jurado).

RODRIGUES JUNIOR, N. . Pagode no Trem. 1991 (Idealizador).

RODRIGUES JUNIOR, N. . Movimento Cultural Acorda Oswaldo Cruz. 1990 (Fundador).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    A harmonia da criação: O conceito de natureza nas fontes franciscanas do século XIII, Descrição: O projeto de pós-doutorado A harmonia da criação: o conceito de natureza nas fontes franciscanas do século XIII, desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio de Janeiro, analisa a construção histórico-discursiva do conceito de natureza nas fontes do Movimento Franciscano. O estudo parte dos escritos de Francisco de Assis, Clara de Assis, Antônio de Pádua e Boaventura de Bagnoregio, abarcando gêneros normativos, hagiográficos e devocionais. A pesquisa investiga como a natureza funcionou como dispositivo discursivo na formação identitária franciscana, articulando espiritualidade, pobreza voluntária e ética relacional entre humanos e não-humanos. A metodologia combina análise histórico-discursiva e Análise do Discurso de matriz foucaultiana, interrogando textos quanto a autoria, público, gênero, função e vocabulário. Os resultados visam contribuir para os estudos medievais no Brasil, fortalecendo o diálogo entre História, Linguagem e Teologia e oferecendo subsídios à compreensão das raízes históricas das sensibilidades ecológicas contemporâneas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Coordenador / Gabriel de Carvalho Godoy Castanho - Integrante.

  • 2024 - Atual

    Mística e espiritualidade do cotidiano, Descrição: O projeto desenvolverá uma pesquisa sobre a religiosidade brasileira, a partir de sua mística e de suas mais diversas espiritualidades, na perspectiva de identificar a essência teológica e religiosa que constituem a sua identidade e que contribuem na sua responsabilidade pelo bem do outro e de toda a sociedade. E, diante de um contexto de grande diversidade de experiências religiosas, procurará encontrar e promover caminhos de unidade e de diálogo para superar a tentação de absolutismos e exclusivismos, bem como o perigo do indiferentismo. Nesse sentido, partiremos da experiência de profundidade humana, no experimentar a vida em profundidade e das suas relações socioculturais. E, dessa forma, colaborar na elaboração de uma teologia da religiosidade brasileira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / FRANCILAIDE DE QUEIROZ RONSI - Coordenador.

  • 2023 - Atual

    Franciscanos seculares e a Ecologia Integral: As contribuições da espiritualidade franciscana encarnada para a Ecologia Integral da Laudato Si, Descrição: A pesquisa consiste em uma estágio de pós-doutorado para a realização de uma investigação das contribuições dos dois Franciscos ? são Francisco de Assis e Papa Francisco e do Movimento Franciscano, da Ordem Franciscana Secular (OFS) para a compreensão de uma espiritualidade ecológica, uma ecoespiritualidade, levando em consideração as relações com a criação e com a ideia de diálogo, de paz e de cuidado da casa comum. A questão do projeto é: quais as relações e contribuições entre a espiritualidade franciscana e a proposta de ecologia integral do Papa Francisco poderiam ser assumidas pela Ordem Franciscana Secular? A pesquisa consiste em analisar textos e documentos do Papa Francisco, de são Francisco de Assis, do início do Movimento Franciscano e da Ordem Franciscana Secular, tratando da questão da ecoespiritualidade e da natureza. O objetivo principal é verificar as possíveis relações entre a ecoespiritualidade do início do Movimento Franciscano, a Ecologia Integral do Papa Francisco e a Ordem Franciscana Secular. A pesquisa tem como proposta compreender as contribuições da ecoespiritualidade franciscana para a Ecologia Integral e a aplicabilidade no cotidiano dos leigos e leigas pertencentes a OFS, apontando para o diálogo, a fraternidade e o cuidado com a casa comum.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Coordenador / FRANCILAIDE DE QUEIROZ RONSI - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Rezando pela cartilha freudiana: a apropriação da Psicanálise por instituições religiosas, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar as relações entre instituições religiosas e a Psicanálise. Verificou-se a existência de mais de vinte instituições religiosas, entre seminários, igrejas e institutos bíblicos, que oferecem cursos teóricos e de formação em Psicanálise. Nosso objetivo é realizar uma pesquisa sobre esses cursos e formações, começando com uma análise e detalhamento de como se efetiva o ensino da psicanálise por esses institutos/seminários, investigando, em um segundo momento, a incorporação da psicanálise por algumas igrejas, principalmente as ligadas a esses seminários. De que maneira as igrejas modernas incorporam os pressupostos clínicos/teóricos psicanalíticos é o escopo de nossa pesquisa. Nossa questão pode ser enunciada da seguinte forma: Como se dá a interface entre formação teológica e formação psicanalítica? Nossa metodologia está baseada em uma análise documental, elaborando séries, organizando o material em grupamentos que nos facilitaram a compreensão do fenômeno que estudamos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Coordenador / Raquel da Silva Lemos - Integrante / Joyce Cristina Lima da Silva - Integrante / Ronaldo Figueiredo Brito - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2015 - 2016

    Escola pública, exclusão e a Psicanálise, Descrição: Pretendo investigar os processos de exclusão/discriminação na escola e como a psicanálise pode pensá-los e falar sobre eles. São processos de anulação, de congelamento dos significantes ? gordo, macumbeiro, gay ? tornando-os signos. O objetivo é compreender de quais maneiras as escolas públicas e, principalmente, os/as alunos/as falam a respeito dos processos de exclusão/discriminação e de quais formas a vivência desses processos revelam sujeitos desejantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    A escola e suas devoções, Descrição: O projeto tem como objetivo descrever e analisar as relações entre as religiões e as escolas públicas cariocas, buscando investigar se estas relações, quando existentes, interferem no processo de ensino-aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Políticas públicas e as concepções de nação, raça e indivíduo em escolas do Rio de Janeiro, Descrição: O projeto Políticas públicas e as concepções de nação , raça e indivíduo em escolas do Rio de Janeiro tem como objetivo investigar como as leis raciais que vigoram no estado estão interferindo nas representações e práticas de estudantes e professores de 32 escolas das redes estadual, federal e privada. Este projeto é um desdobramento do trabalho que venho desenvolvendo desde 2004. Busca descrever e analisar como se processa a transmissão e recepção de diretrizes que, geradas pelos órgãos de gestão educacional sem ampla discussão e de cima para baixo, atingem indivíduos e grupos mais distantes dos centros de decisão política do País.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante.

  • 2008 - 2013

    As Culturas de gestão na Educação no Rio de Janeiro: a instituição escolar e a produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa verificará a relação entre os indicadores de qualidade das escolas, tais como índices de desempenho e de repetência, e as culturas de gestão das escolas no Estado do Rio de Janeiro. Existiriam várias culturas de gestão nas escolas do Estado do Rio de Janeiro ou só existe uma cultura de gestão que é esta popularizada pela polêmica que ganhou os espaços menos intelectualizados do Estado do Rio de Janeiro? Como caracterizar as culturas de gestão nas escolas do Estado do Rio de Janeiro? A organização da escola, seus rituais cotidianos influenciam as culturas de gestão? As políticas públicas seriam capazes de influenciar efetivamente as práticas das culturas organizacionais das escolas? Em que medida as escolas que formam bem seus alunos partilham das características apontadas pela literatura sobre escolas eficazes? Os índices propostos nessa literatura seriam bons para medir a qualidade da escola existente em nosso estado? Haveria especificidades visíveis na cultura organizacional das escolas da rede estadual no Estado que tem os piores indicadores de qualidade da região sudeste do Brasil?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante.

  • 2008 - 2012

    Intolerância religiosa, projetos identitários e Estado, Descrição: O projeto visa o estudo de ações empreendidas pelo estado para a promoção da liberdade religiosa e/ou combate da intolerância religiosa. Serão estudados tanto os eventos promovidos pelo Estado, como as legislações e declarações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2009 - 2012

    Ethos Escolar: Gestão e produção da qualidade do ensino, Descrição: A pesquisa visa criar um modelo para a descrição dos diversos ethos ou culturas de gestão existentes nas escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. As escolas serão selecionadas a partir de uma amostra construída a partir das notas do Prova Brasil e de outros instrumentos de avaliação externos. Serão selecionadas escolas da rede municipal, estadual e federal e uma escola da rede particular. A hipótese mais importante é a de que as culturas de gestão estão diretamente relacionadas com a qualidade da educação oferecida pela escola. Será a cultura de gestão baseada na crença de que os estudantes podem progredir e insiste nessa meta é a que possibilita a melhoria dos indicadores de qualidade? Ou será a cultura organizacional que reforça o senso comum sobre autoridade, reprovação e meritocracia a que melhor se ajusta aos objetivos?. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nilton Rodrigues Junior - Integrante / Yvonne Maggie - Coordenador / Ana Pires do Prado - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

Prêmios

2025

Moção de Reconhecimento e Aplausos, Câmara Municipal do Rio de Janeiro.

2022

Moção de Aplausos e Reconhecimento, Câmara Municipal do Rio de Janeiro.

2021

Excelência em Coordenação, Universidade Estácio de Sá.

2012

Paraninfo da turma de formando em Administração, FACIG.

1996

Moção Honrosa, Câmara Municipal do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2025

    Direção e administração, Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Diretoria de Pós-Graduação Lato Sensu.Cargo ou função, Coordenador da Pós-Graduação em Clínica Psicanallítica..

  • 03/2024

    Ensino, Clínica Psicanalítica, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Textos técnicos de Freud, Psicanálise com crianças

  • 03/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Duque de Caxias.Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Estruturante - NDE - Campus Duque de Caxias.

  • 03/2024 - 12/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Ilha do Governador.Cargo ou função, IIntegrante do Núcleo Docente Estruturante do curso de Psicologia - NDE - Campus Ilha do Governador.

  • 02/2017 - 08/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Psicologia - Campus Sulacap.Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Estruturante do curso de Psicologia - NDE.

  • 03/2022 - 03/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Psicologia - Campus Sulacap.Linhas de pesquisa

  • 12/2016 - 07/2021

    Direção e administração, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Unidade Sulacap.Cargo ou função, COORDENADOR DO CURSO DE PSICOLOGIA - CAMPUS SULACAP.

  • 08/2016 - 12/2019

    Estágios , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Campus Ilha do Governador.Estágio realizado, Supervisor da equipe de Psicanálise do Serviço de Psicologia Aplicada - SPA.

2023 - 2025

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Pesquisador de Pós-Doutorado, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Pós-Doutorado, Carga horária: 20

Outras informações:
Supervisionado por Francilaide de Queiroz RonsiProjeto: Franciscanos seculares e a Ecologia Integral: As contribuições da espiritualidade franciscana encarnada para a Ecologia Integral da Laudato Si

Atividades

  • 03/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Teologia.Linhas de pesquisa

  • 03/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Teologia.Linhas de pesquisa

2012 - Atual

consultorio psicologia

Vínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Psicanalista, Carga horária: 12

Atividades

  • 01/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Atendimento psicanalitico, Atendimento psicanalitico.Atividade realizada, Atendimento psicanalitico de criança, adolescente e adulto em Vila Valqueire.

2025 - Atual

Fórum do Campo Lacaniano Região Serrana

Vínculo: Analista membro, Enquadramento Funcional: Membro

2021 - Atual

Ordem Franciscana Secular

Vínculo: Professo definitivo, Enquadramento Funcional: Professo definitivo

Outras informações:
Professo definitivo na Ordem Franciscana Secular

2016 - Atual

Praxis - Centro de Estudos e Atenção Psicológica

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 02/2017 - 02/2018

    Ensino, Atualização de Psicanalise com Criança, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, As interfaces da infância até a construção da sexualidade

  • 03/2016 - 03/2017

    Ensino, Formação básica em Psicanálise, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Estrutura clínica - Psicose

2012 - 2015

Faculdade Cenecista da Ilha do Governador

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professo adjunto, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2014 - 12/2015

    Direção e administração, Núcleo Profissional Prático e Acadêmico (NUPPAC).Cargo ou função, Coordenador do Núcleo Profissional Prático e Acadêmico.

  • 02/2014 - 12/2015

    Direção e administração, Núcleo Profissional Prático e Acadêmico (NUPPAC).Cargo ou função, Coordenador Institucional de Iniciação Científica.

  • 08/2013 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante.Cargo ou função, Integrante dos Núcleo Docente Estruturante dos curso de Administração, Direito e Pedagogia.

  • 08/2014 - 10/2014

    Ensino, Escola e religião, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Curso de extensão Escola e Religião

2012 - 2015

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente-conteudista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor conteudista da disciplina: Intolerância religiosa: assunto de escola?

Atividades

  • 03/2015 - 08/2015

    Ensino, Intolerância religiosa: assunto de escola?, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Disciplina de extensão

  • 03/2014 - 12/2014

    Ensino, Cultura brasileira e suas manifestações populares, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Cultura brasileira e suas manifestações populares

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Intolerância religiosa: assunto de escola?, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Professor do curso Intolerância religiosa: assunto de escola?

  • 01/2013 - 06/2013

    Ensino, Cidade e sociologia: escolas, teorias e problemáti, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Consolidação: a sociologia urbana como ciência, Introdução à sociologia urbana, O século xix e os primeiros autores

  • 04/2012 - 12/2012

    Ensino, Intolerância religiosa: assunto de escola?, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, A escola e suas devoções, Ainda somos um país do sincretismo?, As várias cenas do campo religioso brasileiro, O Estado e as relações inter-religiosas, Os movimentos sociais e a questão religiosa, Tolerância: a rotina de um conceito

2025 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Estagiário Pós-Doutorado, Enquadramento Funcional: Estagiário de Pós-Doutorado, Carga horária: 20

2006 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2025

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de História.Linhas de pesquisa

  • 03/2008 - 08/2008

    Estágios , Programa de Pós Graduação em Sociologia e Antropologia.Estágio realizado, Estágio docência na disciplina Antropologia III.

2010 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor on-line do Curso de Especialização em Gênero e Sexualidade

Atividades

  • 09/2010 - 10/2011

    Ensino, Especialização em Gênero e Sexualidade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, A construção do conhecimento em gênero e sexualidade: história e perspectivas, Direitos sexuais e reprodutivos, Diversidade, diferença e desigualdade, Gênero, Metodologia de projetos didático-pedagógico, Sexualidade e orientação sexual

2007 - 2008

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2007 - 08/2008

    Ensino, Arquivologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Cultural

2010 - 2011

Centro Latino-americano em Sexualidade e Direitos Humanos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor-tutor do curso de Especialização em Gênero e sexualidade

2009 - 2009

Centro Latino-americano em Sexualidade e Direitos Humanos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor on-line do curso Gênero e Diversidade na Escola - GDE (2009)

Atividades

  • 06/2010 - 11/2010

    Ensino, Gênero e Diversidade na Escola, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Gênero e diversidade na escola

  • 05/2009 - 11/2009

    Ensino, Gênero e Diversidade na Escola, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Gênero e Diversidade na Escola

  • 05/2009 - 11/2009

    Ensino, Gênero e Diversidade na Escola, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Orientação on-line

1988 - 1989

Universidade Santa Úrsula

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: monitor

Outras informações:
Monitor do Serviço de Psicologia Aplicada

Atividades

  • 03/1988 - 06/1989

    Estágios , Centro de Ciências Humanas e Sociais, Serviço de Psicologia Aplicada.Estágio realizado, Equipe de Psicomotricidade e Terapia Infantil.

  • 03/1988 - 03/1989

    Estágios , Centro de Ciências Humanas e Sociais, Serviço de Psicologia Aplicada.Estágio realizado, Monitoria do Serviço de Psicologia Aplicada.

  • 10/1986 - 01/1988

    Estágios , Centro de Ciências Humanas e Sociais, Serviço de Psicologia Aplicada.Estágio realizado, Equipe de Psicologia Escolar na Escola Comunitária Raio de Sol no Morro do Borel.

1993 - 2011

Pré Vestibular Para Negros e Carentes

Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor-voluntário de Cultura e Cidadania, Coordenador de Núcleo e Membro do Conselho Geral

1998 - 1999

Pré Vestibular Para Negros e Carentes

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Geral

1994 - 1998

Pré Vestibular Para Negros e Carentes

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenador de Núcleo

2005 - 2005

Associação dos Arquivistas Brasileiros

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiário no Projeto Pedro Lima

2005 - 2006

Centro Comunitário de Capacitação Profissional Paulo da Portela

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de projetos

Atividades

  • 01/2005 - 01/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Centro Comunitário de Capacitação Profisional, Centro Comunitário de Capacitação Profisional.Atividade realizada, Coordenador do Projeto Família Portelense.

2004 - 2004

Federação de Órgãos para Assistência Social e Educacional

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Gerente

Outras informações:
Gerente Administrativo do Projeto Consórcio da Juventude: trabalho, arte e educação

2006 - 2011

Aprimore Curso Preparatório para Concursos

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

  • 01/2006 - 12/2011

    Ensino,Disciplinas ministradas, Psicologia Institucional, Psicologia Social, Psicologia Sócio-Histórica, Teorias, métodos e práticas em Pesquisa em Psicologia

2007 - Atual

Associação Brasileira de Antropologia

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Sócio efetivo, Carga horária: 0

1992 - 1994

Drogasmil Medicamento e Perfumaria

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Analista de Treinamento, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2025

Fórum do Campo Lacaniano de Nova Iguaçu

Vínculo: Analista membro, Enquadramento Funcional: Membro

Atividades

  • 08/2020 - 12/2021

    Outras atividades técnico-científicas , Fórum do Campo Lacaniano de Nova Iguaçu, Fórum do Campo Lacaniano de Nova Iguaçu.Atividade realizada, Criador e Editor chefe do Boletim Lacunar.

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Formação Permanente em Psicanálise, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Seminário Psicanálise e Religião

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Formação Permanente em Psicanálise, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Seminário Antropologia e Psicanálise

Criando um monitoramento

Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Nilton Rodrigues Junior e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário

Para criar um monitoramento é preciso estar cadastrado

continuar

15 segundos

para se cadastrar

+ de 900 mil

usuários cadastrados

Criando um monitoramento

Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário

Para criar um monitoramento é preciso estar cadastrado

continuar

15 segundos

para se cadastrar

+ de 900 mil

usuários cadastrados

Confirma a exclusão?