Eduardo Ferreira dos Santos

Graduado em Letras/Inglês pela Universidade Estadual de Montes Claros (2002). Especialista em Ensino de Inglês pela UFMG (2004). Mestre em Linguística Aplicada (Ensino de LE - Inglês) pela Universidade de Brasília (2010). Doutor em Língua e Cultura (Linha: Aquisição, ensino e aprendizagem de línguas) pela Universidade Federal da Bahia (2015). É professor efetivo de inglês do Instituto Federal da Bahia, campus Salvador.

Informações coletadas do Lattes em 16/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Letras e Lingüísitca

2011 - 2015

Universidade Federal da Bahia
Título: As TIC como fator de ressignificação de crenças de aprendizes de inglês na educação profissionalizante
, Ano de obtenção: 2015. Denise Chaves de Menezes Scheyerl. Palavras-chave: Ensino e aprendizado de inglês.; Crenças de aprendizes.; Ressignificação de crenças; TIC no ensino de inglês.; Contexto de formação profissional..Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Linguistica Aplicada

2008 - 2010

Universidade de Brasília, UnB
Título: Crenças sobre o ensino-aprendizagem de inglês (LE) em contexto de formação profissional: um estudo de caso
, Ano de Obtenção: 2010.Augusto César Luitgards Moura Filho.Palavras-chave: crenças; ensino de língua estrangeira; educação profissional.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Capacitação de profissionais do Ensino Médio para

2007 - Atual

Instituto Federal da Bahia
Título: Crenças de alunos o PROEJA do CEFET/BA em relação ao aprendizado de Inglês
Orientador: Antônio Carlos Soares Martins

Especialização em Ensino de Língua Inglesa

2003 - 2004

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: The importance of studying beliefs in English Language teaching and learning

Graduação em Letras / Inglês

1999 - 2002

Universidade Estadual de Montes Claros

Formação complementar

2017 - 2017

Spoken English. (Carga horária: 100h). , Utrecht University, UU, Holanda.

2017 - 2017

Informática Aplicada à Educação. (Carga horária: 60h). , Cursos Online SP do Brasil, CURSOS ONLINE SP, Brasil.

2013 - 2013

Brazilian English Teachers Program. (Carga horária: 199h). , University of South Carolina, USC, Estados Unidos.

2007 - 2007

Extensão universitária em Proficiência Oral em Inglês. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2001 - 2002

Inglês Básico e Intermediário. (Carga horária: 45h). , American English School, AES, Brasil.

1999 - 2000

Building e Connection. (Carga horária: 90h). , Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Francês

Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

SANTOS, Eduardo F. ; LIMA, J. A. . VI Colóquio Grupo de Pesquisa Linguagem e Representação e II Encontro Interinstitucional de Grupos de Pesquisas. 2019. (Outro).

SANTOS, Eduardo F. ; LIMA, J. A. . IX IFBARTE. 2018. (Festival).

SANTOS, Eduardo F. ; LIMA, J. A. ; BRITO, S. ; SANTOS, M. A. . VIII IFBARTE. 2016. (Festival).

SANTOS, Eduardo F. ; LUZIA, E. . II Simpósio de Línguas e Culturas no Mundo. 2013. (Outro).

SOUZA, Jurema de Castro ; VIEIRA, Adriana ; SANTOS, Eduardo F. . I Encontro de Tecnologias Interdisciplinares, Cultura, Ciências e suas Aprendizagens (I ETICCA). 2012. (Outro).

SANTOS, Eduardo F. ; BOTELHO, Alessandra. C. ; FONSECA, Hejaine O. ; OLIVEIRA, Edilon. D. . III Mostra de Cultura Inglesa. 2005. (Outro).

SANTOS, Eduardo F. . III Music Fest (Projeto didático-pedagógico). 2005. (Festival).

SANTOS, Eduardo F. . II Music Fest (Projeto didático-pedagógico). 2004. (Festival).

SANTOS, Eduardo F. ; BOTELHO, Alessandra. C. ; FONSECA, Hejaine O. ; OLIVEIRA, Edilon. D. . II Mostra de Cultura Inglesa. 2003. (Outro).

SANTOS, Eduardo F. . I Music Fest (Projeto didático-pedagógico). 2003. (Festival).

Participação em eventos

Encontro Acadêmico 2023. 2023. (Encontro).

EnRede: I Colóquio Interinstitucional de Grupos de Pesquisas - Manifestações artísticas e construções de identidades. 2023. (Outra).

VII Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa ? VII Sefeli.Tradução e ensino de inglês: crenças e reflexões. 2023. (Seminário).

1º Encontro do PIBID e Residência Pedagógica do IFBA.Mesa 6 - Tecnologias de informação e comunicação. 2021. (Encontro).

VII Colóquio do Grupo de Pesquisa Linguagem e Representação GPLR.?Fechado para balanço?: Ações possíveis para a (re)construção da memória do NAC em tempos de pandemia. 2021. (Outra).

I Festival de Arte e Cultura do IF Sertão-PE.A importância da cultura popular em uma educação comprometida com a formação humana. 2020. (Outra).

II Congresso de Metodologia do Ensino de Línguas - CoMEL. 2020. (Congresso).

III Seminário de Internacionalização do IFBA. 2020. (Seminário).

I Jornada de Extensão IFBA - Tecendo saberes e articulando ações. 2020. (Outra).

I Encontro Nacional de Linguística Aplicada.Autonomia no ensino-aprendizagem de inglês na escola pública.. 2019. (Encontro).

VI Colóquio do Grupo de Pesquisa Linguagem e Representação GPLR.Aprendendo Inglês na escola pública: Autonomia em foco. 2019. (Outra).

X Encontro Internacional de Letras.As TIC como promotoras da autonomia na aprendizagem de inglês. 2019. (Encontro).

6th Immersion Day: World English.ICT in English language teaching and learning. 2016. (Oficina).

I Seminário de Língua Inglesa.Aprendendo inglês na rede: o Facebook e o Edmodo. 2016. (Seminário).

II Seminário de estudos em linguagem e educação - II SELED.Crenças sobre o ensino-aprendizagem de inglês em contexto de formação profissional. 2011. (Seminário).

VI Semana de Letras e Educação - SELETI. Linguística Aplicada e ensino: um olhar sobre as crenças de professores e aprendizes de línguas. 2011. (Congresso).

I Colóquio de Linguística Aplicada - Cultura na gramática. 2010. (Outra).

III Colóquio de Linguística Aplicada - O Professor Reflexivo. 2010. (Outra).

V Colóquio de Linguística Aplicada - Afinal, quais são as competências do professor de LE: uma reflexão crítica.. 2010. (Outra).

Encontro Nacional sobre Políticas de Língua(s) e Ensino - Avaliando políticas linguísticas para o mundo plural. 2009. (Encontro).

Fórum mundial de educação profissonal e tecnológica. 2009. (Outra).

Introdução à Análise do Discurso (Instituto de Letras/UFBA). 2008. (Oficina).

IV Simpósio Interdisciplinar da EsAEx.Estratégias de mobilização e particpação popular no sistema de coleta seletiva de lixo em Jequié - BA. 2008. (Simpósio).

Simpósio de Educação (UNEB/IAT). 2008. (Simpósio).

Oficina Metodológica de Material Didático da EJA. 2007. (Oficina).

I Encontro de Professores de Inglês do CEFET/BA.. 2006. (Encontro).

IX Seminário de Lingüística Aplicada e XI Seminário de Tradução (Instituto de Letras/UFBA). 2006. (Seminário).

III Mostra de Cultura Inglesa (Unimontes Campus Januária).?Faço o que acho melhor.? A importância das crenças no Ensino/Aprendizagem de Inglês. 2005. (Outra).

VII Encontro de Professores do PAES - Prog. de Avaliação Seriada (Unimontes). 2005. (Encontro).

1ª Jornada Norte Mineira de Educação (CEIVA). Aprendizado de Inglês em Escolas Públicas ? uma questão de aptidão ou motivação?. 2004. (Congresso).

VI Encontro de Professores do PAES - Prog. de Avaliação Seriada (Unimontes). 2004. (Encontro).

Cranças sobre ensino/aprendizagem de Inglês na Lingüística Aplicada (Dep. Letras/UFOP). 2003. (Oficina).

I Feira de Cultura Inglesa ? E.M. Bom Menino.A importância do Inglês em nossa vida e a cultura inglesa. 2003. (Seminário).

V Encontro de Professores do PAES - Prog. Avaliação Seriada (Unimontes). 2003. (Encontro).

VII Semana de Letras (UFOP). 2003. (Congresso).

I Semana de Extensão da Unimontes. 2002. (Simpósio).

VI EREL - Sudeste (UFU). 2002. (Encontro).

I Encontro de Estudantes de Letras da Unimontes. 2001. (Encontro).

Novas Metodologias no Ensino de Línguas Estrangeiras (UNI-BH). 2001. (Outra).

V EREL - Sudeste (PUC Betim). 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Debora Freire de Oliveira Barreto

SANTOS, Eduardo F.. Contribuições da abordagem Design Thinking para a formação de professores da EJA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação de Jovens e Adultos - MPEJA) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, Eduardo F.. Banca de Avaliação do Processo Seletivo - Edital 01/2023 do IFBA-Campus de Salvador. 2023. Instituto Federal da Bahia.

SANTOS, Eduardo F.. Concurso público para professor efetivo de Língua Inglesa. 2016. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

CONCEIÇÃO, G. O.; TEIXEIRA, E. R.;SANTOS, Eduardo F.. Concurso público para professor efetivo de Língua Inglesa. 2015. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTOS, Eduardo F.; FACUNDO, J. Seleção para professor substituto de Espanhol do IFBA, campus Santo Amaro. 2013. Instituto Federal da Bahia - Campus Santo Amaro.

SANTOS, Eduardo F.. Concurso público para professor efetivo de Inglês do IFBA, campus Valença. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia.

SANTOS, Eduardo F.. Seleção de Professor Substituto do CEFET/BA, na unidade de ensino de Valença, área/disciplina Inglês para o 2º Grau.. 2008. Instituto Federal da Bahia.

SANTOS, Eduardo F.. Seleção de Professor Substituto do CEFET/BA, na unidade de ensino de Valença, área/disciplina Sociologia/Fisofia para o 2º Grau.. 2007. Instituto Federal da Bahia.

SANTOS, Eduardo F.. Seleção de Professor Substituto do CEFET/BA, na unidade de ensino de Valença, área/disciplina Português para o 2º Grau.. 2006. Instituto Federal da Bahia.

SANTOS, Eduardo F.. Banca de Incentivo à Produção Científica. 2020. Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, Eduardo F.. Banca de Incentivo à Produção Científica Docente. 2020. Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, Eduardo F.. Avaliador dos trabalhos apresentados na 16ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT). 2019. Instituto Federal da Bahia - Campus Santo Amaro.

SANTOS, Eduardo F.. Seleção para Professor de Inglês Temporário do IFBA, campus Santo Amaro. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia.

Produções bibliográficas

SANTOS, Eduardo F. ; PEDRO, A. . A tradução como estratégia de ensino de língua estrangeira: crenças e reflexões. TABULEIRO DE LETRAS , v. 17, p. 294-309, 2023.
SANTOS, Eduardo F. ; PEDRO, A. ; VISINTAINER, D. L. B. . As representações familiares contemporâneas e o livro didático de inglês. Revista Letras Raras , v. 17, p. 67-88, 2022.
SANTOS, Eduardo F. ; PEDRO, A. ; COUTO, L. R. J. . Educação de Jovens e Adultos: reflexões e possibilidades no uso do livro didático de Inglês. Educação de Jovens e Adultos: reflexões e possibilidades no uso do livro didático de Inglês , v. V.5, N.11, p. 232, 2021.
SANTOS, Eduardo F. . A música como fator de motivação para o aprendizado de inglês em escolas públicas. Revista Desempenho , v. 09, p. 03, 2008.
SILVA, Marcelo Santana ; SANTOS, Eduardo F. ; et al. . Estratégias de mobilização e participação popular no sistema de coleta seletiva de lixo em Jequié / Ba: um estudo de caso.. Revista Científica da Escola de Administração do Exército , v. 2, p. 79-94, 2008.
SANTOS, Eduardo F. . As possibilidades para introduzir o aprendizado autônomo no ensino básico da escola pública.. In: Diógenes Cândido de Lima. (Org.). ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: conversas com professores da escola pública. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2017, v. 1, p. 05-407.
SANTOS, Eduardo F. . O papel do professor de inglês na perspectiva do aprendiz. In: II Simpósio Línguas e Culturas no Mundo, 2013, Salvador - BA. Anais do II Simpósio Línguas e Culturas no Mundo, 2013.
SANTOS, Eduardo F. . Crenças sobre o ensino-aprendizagem de inglês na formação técnico-profissionalizante em guia de turismo. In: VII CONNEPI, 2012, Palmas - TO. Anais do VII CONNEPI, 2012.
SANTOS, Eduardo F. . Romeu e Julieta do Recôncavo ? o uso da literatura na aprendizagem da inglês como língua estrangeira. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NUNES, Erivaldo Sales ; PEIXINHO, Manuela Cunha ; LIMA, Jecilma Alves ; SANTOS, Eduardo F. . Diálogos de pesquisas - Enlaçando literatura, história e memória: perspectivas no campo da pesquisa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, Eduardo F. ; PEDRO, A. . Tradução e ensino de inglês: crenças e reflexões. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. ; PEDRO, A. . Reflexões e possibilidades acerca do uso do livro de inglês na EJA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . As TIC como promotoras da autonomia na aprendizagem de inglês. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . Autonomia no ensino-aprendizagem de inglês na escola pública. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . Aprendendo Inglês na escola pública: Autonomia em foco. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . Como estudar no exterior? Experiências e possibilidades.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . ICT in English Language Teaching and Learning. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, Eduardo F. . Aprendendo inglês na rede: o Facebook e o Edmodo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . Explorando o edmodo.com na aprendizagem de inglês: crenças e experiências. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . TICs como fator de ressignificação de crenças de aprendizes de inglês em contexto de formação profissional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . O papel do professor de inglês na perspectiva do aprendiz. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . O aprendiz de inglês no espelho. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . Professional Development. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, Eduardo F. . Crenças sobre o ensino-aprendizagem de inglês na formação técnico-profissionalizante em guia de turismo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . Crenças sobre o ensino-aprendizagem de inglês em contexto de formação profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . Linguística Aplicada e ensino: um olhar sobre as crenças de professores e aprendizes de línguas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, Eduardo F. . Monolinguísmo: uma nova forma de analfabetismo?!. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . A Tradução como Estratégia de Ensino de LE - Crenças e Reflexões. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . 'Faço o que acho melhor.' Crenças de professores sobre o ensino-aprendizagem de inglês. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . Talking nineteen to the dozen. (developing oral abilities). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . Aprendizado de Inglês em escolas púbicas: uma questão de aptidão ou motivação?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Eduardo F. . A importância do Inglês em nossa vida e a cultura inglesa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Projeto de Iniciação à Docência - PIBID, Descrição: O conhecimento de Inglês como fator facilitador para a aprendizagem das disciplinas técnicas em computação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Eduardo Ferreira dos Santos - Integrante / Francisco Borges - Coordenador.
2007 - Atual

Linguagem e Representação/IFBA., Descrição: Este projeto, desenvolvido no grupo Linguagem e Representação, visa a contribuir para discussões e reflexões acerca da(s) linguagens, em especial da língua portuguesa, como representação cultural e instrumento de interação das pessoas entre si e com o ambiente social em que vivem. Deve ainda contribuir para os estudos culturais sobre a Bahia, considerando a importância do estado no cenário cultural brasileiro. Acolhe, ainda, pesquisas que refletem acerca do processo de ensino-aprendizagem de estrangeira, a partir de estudos em suas múltiplas esferas (formação e atuação docente; abordagens de ensino-aprendizagem de línguas; contextos e culturas de ensinar e aprender línguas; ensino de leitura, escrita, oralidade e análises linguísticas e discursivas; produção e análise de materiais didáticos), tecnologia, mídia, educação, literatura e outras artes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduardo Ferreira dos Santos - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal da Bahia, IFBA - Campus Salvador. , Rua Emídio dos Santos, S/N, Barbalho, 40301015 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 21029474, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - Atual

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas: Inglês I e Inglês II para o curso de Licenciatura em Informática; Inglês para o Ensino Médio e EJA; Inglês Técnico para curso de Informática, Eletromecânica e Segurança do Trabalho.

2013 - 2013

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor-Pesquisador Formador I, Carga horária: 4

Outras informações:
Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - Plataforma Freire - Licenciatura em Letras.

2012 - 2012

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor-Pesquisador Formador I, Carga horária: 4

Outras informações:
Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - Plataforma Freire - Graduação em Letras

2003 - 2005

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor designado, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas: Inglês I, II e III. Lingüística Aplicada. Introdução à Análise do Discuro. Tópicos Variáves: Conversation; Writing; Topics in Phonology.

2009 - 2010

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 8

Outras informações:
Projeto de Extensão do Departamento de Letras e Tradução da UnB.

2009 - 2009

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Monitor curso de Letras - UnB, Enquadramento Funcional: Monitoria não remunerada, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor do Prof. Dr. José Carlos Paes de Almeida Filho no curso de graduação em Letras/UnB, na disciplina "Linguística Aplicada e Formação de Professores".

2004 - 2005

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas: Inglês Instrumental para o curso Tecnólogo em Irrigação e Drenagem; Inglês e Português Instrumental para o curso Técnico em Informática, Inglês e Redação para o Ensino Médio.

2005 - 2005

CENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA DO VALE DO SÃO FRANCISCO

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplina: Inglês Instrumental para o curso de Turismo.