Jussara Biagini
Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1986), Mestrado em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000), Doutorado em Educação: História, Política e Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). Pós-Doutorado pela Facultad de Ciencias de la Educación da Universid de Granada (2011). Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, onde atua na Coordenação Pedagógica e leciona no Curso de Pós-Graduação Latu Senso em Educação Profissional Técnica Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em ensino profissional técnico, currículo e formação docente.
Informações coletadas do Lattes em 02/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade
2002 - 2005
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: REFORMA DO ENSINO TÉCNICO: A Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional e a Reestruturação Curricular do CEFET de Minas Gerais
Maria das Mercês Ferreira Sampaio. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Profissional; Relação escola-trabalho; reestruturação curricular.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação (Currículo)
1998 - 2000
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Modos de se fazer o ensino técnico: os sentidos dados pelos professores à prática de formação do profissional da área técnica de nível médio,Ano de Obtenção: 2000
Myrtes Alonso.Bolsista do(a): Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil. Palavras-chave: Formação docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Curso de Especialização em Orientação Educacional
1988 - 1989
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerias
Título: Conselho de Classe: Limites e Possibilidades
Pós-doutorado
2010 - 2011
Pós-Doutorado. , Universidad de Granada, UGR, Espanha. , Bolsista do(a): Erasmus Mundus, EM, Espanha. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Formação Docente.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas/Especialidade: Educação e Trabalho.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação Docente.
Organização de eventos
BIAGINI, J. ; EUFRASIO, Enilcw Santos ; FRANÇA, Claudia Prieto ; OLIVEIRA, Laura Nogueira . Centro de Memoria Permanente do Curso Técnico de Mecanica do CEFET/MG. 2014. (Outro).
BIAGINI, J. ; EUFRASIO, Enilcw Santos ; OLIVEIRA, Laura Nogueira ; FRANÇA, Claudia Prieto . 80 anos do Curso de Mecanica: Engrenagem Historica da Educação Profissional do CEFET/MG. 2013. (Exposição).
BIAGINI, J. . I Encontro de Professores de Áreas do CEFET-MG: linguagens, códigos e suas tecnologias. 2006. (Outro).
BIAGINI, J. . I Encontro de Professores de Áreas do CEFET-MG: ciências humanas e suas tecnologias. 2006. (Outro).
BIAGINI, J. . I Encontro de Professores de Áreas do CEFET-MG: ciências da natureza, matemática e suas tecnologias. 2006. (Outro).
Participação em eventos
XI Colóquio sobre Questões Curriculares.Implicações das políticas educacionais na organização dos projetos curriculares de uma Instituição de Educação Profissional Técnica.. 2014. (Outra).
VI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociologia del Trabajo. La prática de la formación profesional en el área de nivel medio técnico: las percepciones de un grupo de profesores. 2010. (Congresso).
Formação escolar integral.Educação Profissional Técnica integrada ao Ensino Médio. 2009. (Encontro).
Formação escolar integral.Educação Profissional Técnica integrada ao Ensino Médio. 2009. (Encontro).
I Congresso Internacional de Filosofia da Educação de Países e Comunidades da Língua Portuguesa. A profissionalização técnica no ensino noturno: visões e representações de professores e alunos de uma instituição de educação profissional técnica. 2009. (Congresso).
I Workshop Limites e possibilidades na implementação do PROEJA no CEFET-MG.Relatos de perspectivas discentes sobre o PROEJA. 2009. (Outra).
Memórias, Ações Educativas e Culturas Afro-Brasileiras e Africanas no Brasil.NEAB: Pesquisa,Ensino, Extensão sobre a temática Afro-Brasileira no CEFET-MG: Perspectivas. 2009. (Simpósio).
VI Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares.Profissionalização técnica de nível médio: clássica tensão entre formação integral e formação específica. 2009. (Outra).
X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Acões e saberes mobilizados por professores da educação profissional técnica. 2009. (Congresso).
Conferência Internacional Educação Globalização e Cidadania: Novas perspectivas da Sociologia da Educação.Educação profissional técnica e cidadania: pressupostos teóricos. 2008. (Outra).
IV Colóquio Luso-Brasileiro Sobre Questões Curriculares.Organização e cotidiano do processo formativo da educação profissional técnica: visões e representações na perspectiva do professor. 2008. (Outra).
Jornada Pedagógica 2008.Curso integrado noturno e concomitância externa em perspectiva. 2008. (Encontro).
VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: cultura escolar, migração e cidadania. A educação compulsória e universal nos anos de 1973 a 1984. 2008. (Congresso).
VII Seminário de La Red Latinoamericana de Estudios sobre trabajo Docente - Nuevas regulaciones en América Latina.Saberes e fazeres que servem ao ofício da docência: visões e representações de um grupo de professores. 2008. (Seminário).
Encontro de Professores da FUNEC.Relato de experiência a respeito do desenvolvimento do curriculo integrado no CEFET-MG. 2007. (Encontro).
II Seminário Nacional interdisciplinar em experiências educativas.As primeiras percepções sobre a implantação do PROEJA de uma Instituição de Educação Tecnológica. 2007. (Seminário).
I Simpósio Internacional de Educação e IV Fórum Nacional de Educação.Perfil dos alunos novatos de um Centro de Educação Tecnológica. 2007. (Simpósio).
IV Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Universidade Tecnológica: identidade e gestão. 2007. (Congresso).
IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação.Integração Educação Profissional Técnica e o Ensino Médio: critérios e escolhas curriculares de um grupo de professores de um Centro Federal de Educação Tecnológica. 2007. (Simpósio).
V Colóquio de Pesquisa em Educação.O processo de aprender e ensinar: visões e representações na perspectiva do aluno. 2007. (Outra).
I Encontro de professores de áreas do CEFET-MG: ciências da natureza, matemática e suas tecnologias.Limites, desafios e possibilidades da integração Ensino Médio com a Formação Técnica. 2006. (Oficina).
I Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica.Manifestações e limites das discussões travadas pelas IFETs sobre a proposta curricular destinada à formação profissional técnica nos anos 1994-1995. 2006. (Outra).
I Seminário de Integração dos Novos Servidores do CEFET-MG.Ação do professor em sala de aula. 2006. (Seminário).
V Seminário do Docente - CEFET-MG.Perfil do aluno ingresso e egresso na Educação Profissional Tecnológica do CEFET-MG - 2006. 2006. (Seminário).
I Encontro de Educação Básica e Superior da Região Metropolitana de Belo Horizonte. 2004. (Encontro).
XXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e o III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. A reforma da educação profissional frente à racionalidade produtiva capitalista. 2003. (Congresso).
V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes. Revisitando momentos da história do ensino técnico industrial no cenário da produção capitalista brasileira. 2001. (Congresso).
XX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Modos de se pensar e fazer o ensino técnico. 2001. (Simpósio).
Construindo o Projeto Político-Pedagógico do CEFET-MG / Uned Divinópolis. 1999. (Oficina).
Participação em bancas
MENDES, L. R. S.; MOTA, C. C. M.;BIAGINI, J.BIAGINI, J.. Percepção dos colaboradores sobre a comunicação interna como ferramenta para eficiencia em uma Instituiçao de Ensino Superior. 2014. Dissertação (Mestrado em Politicas Publicas) - Fundação Fead Minas.
MOTA, C. C. M.;BIAGINI, J.; MENDES, L. R. S.. A Escola como Palco da Cultura de paz: um estudo de caso sobre a gestão do Centro Educativo Irmã Angela no Cambete à violencia escolar na cidade de PIRIPIRI, no Piauí". 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Administração) - Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais.
MENDES, L. R. S.;BIAGINI, J.; MOTS, C. C. D. M.. As relações de poder e a tecnologia da informação: um estudo de caso na diretoria de gestao da tecnologia da informação do Instituto Federal do maranhão à luz do discurso de Foucault. 2014. Dissertação (Mestrado em Politicas Publicas) - Fundação Fead Minas.
MOTA, C. C. M.;BIAGINI, J.; TEIXEIRA, Elisa Alaine; MENDES, L. R. S.. A influenca do estilo de lidernaça sobre a produtividade em uma consultoria de recursos humanos. 2014. Dissertação (Mestrado em Politicas Publicas) - Fundação Fead Minas.
MENDES, L. R. S.; MOTS, C. C. D. M.;BIAGINI, J.. Efetivação do planejamento familiar implementado pelo programa de saude da mulher. 2014. Dissertação (Mestrado em Politicas Publicas) - Fundação Fead Minas.
BIAGINI, J.. O currículo integrado na perspectiva do aluno do PROEJA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais.
BIAGINI, J.. al. O desempenho acadêmico dos alunos de EJA no curso subsequente técnico em patologia clínica : predições sobre os desafios do PROEJA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais.
BIAGINI, J.. Paradigmas do PROEJA integrado ao ensino médio e a educação profissionalizante : uma reflexão sobre as possibilidades de profissionalização na modalidade EJA e o mercado de trabalho. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais.
BIAGINI, J.. al. A ressignificação da leitura e escrita no PROEJA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais.
BIAGINI, J.. Projeto político-pedagógico do curso técnico de metalurgia de nível médio integrado ao ensino médio na modalidade educação de jovens e adultos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais.
BIAGINI, J.. Projeto político pedagógico de implantação do PROEJA na UFV campus de Florestal. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais.
BIAGINI, J.. Quem são os docentes da educação de jovens e adultos da rede municipal de educação de Timóteo. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais.
BIAGINI, J.. Proposta de projeto político-pedagógico de implantação do curso de educação profissional técnica de nível médio integrada ao ensino médio turismo e hospitalidade na modalidade de educação de jovens e adultos - PROEJA. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais.
BIAGINI, J.. Currículo : uma construção coletiva para o curso de joalheria e gemologia- PROEJA do Cefet Ouro Preto. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais.
BIAGINI, J.. Carvalhais; Evandro F. Silva; José E. Oliveira. Projeto político pedagógico de curso de mecânica na modalidade educação profissional técnica de nível médio na forma integrada para jovens e adultos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais.
BIAGINI, J.; GARCIA, G.D.; HUBNER, D.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor de 1 e 2 Graus. 2007. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
BIAGINI, J.. Processo Seletivo destinado à contração de Técnico Administrativo de Nível Superior. 2006. Centro de Educação Tecnológica de Itabirito.
BIAGINI, J.. Banca Examinadora da Prova de Desempenho Didático e de Títulos - Área de História, do Concurso Público para Professor. 2006. Escola Agrotécnica Fedral de Inconfidentes -MG.
BIAGINI, J.. Processo Seletivo destinado à contração de profissional para o exercício da função de Supervisor Pedagógico. 2006. Centro de Educação Tecnológica de Itabirito.
BIAGINI, J.. Concurso Público para Técnico em Assuntos Educacionais. 2006. Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais.
Orientou
Projeto político-pedagógico do curso técnico de metalurgia de nível médio integrado ao ensino médio na modalidade educação de jovens e adultos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais; Orientador: Jussara Biagini;
Projeto político-pedagógico do curso técnico de metalurgia de nível médio integrado ao ensino médio na modalidade educação de jovens e adultos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Jussara Biagini;
Limites e Possibilidades da Implantação do Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos ? PROEJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Jussara Biagini;
Projeto político-pedagógico do curso técnico de metalurgia de nível médio integrado ao ensino médio na modalidade educação de jovens e adultos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais; Orientador: Jussara Biagini;
Limites e Possibilidades da Implantação do Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos ? PROEJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais; Orientador: Jussara Biagini;
Limites e Possibilidades da Implantação do Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos ? PROEJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais; Orientador: Jussara Biagini;
Projeto político-pedagógico do curso técnico de metalurgia de nível médio integrado ao ensino médio na modalidade educação de jovens e adultos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Jussara Biagini;
Limites e Possibilidades da Implantação do Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos ? PROEJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais; Orientador: Jussara Biagini;
Currículo : uma construção coletiva para o curso de joalheria e gemologia- PROEJA do Cefet Ouro Preto; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Jussara Biagini;
Currículo : uma construção coletiva para o curso de joalheria e gemologia- PROEJA do Cefet Ouro Preto; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Jussara Biagini;
Currículo : uma construção coletiva para o curso de joalheria e gemologia- PROEJA do Cefet Ouro Preto; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Jussara Biagini;
Currículo : uma construção coletiva para o curso de joalheria e gemologia- PROEJA do Cefet Ouro Preto; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Jussara Biagini;
Proeja: proposições curriculares contidas nos discursos legais e oficiais e no projeto de um curso técnico de uma instituição de educação profissional; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Jussara Biagini;
Proeja: proposições curriculares contidas nos discursos legais e oficiais e no projeto de um curso técnico de uma instituição de educação profissional; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Jussara Biagini;
Proeja: proposições curriculares contidas nos discursos legais e oficiais e no projeto de um curso técnico de uma instituição de educação profissional; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Jussara Biagini;
Proeja: proposições curriculares contidas nos discursos legais e oficiais e no projeto de um curso técnico de uma instituição de educação profissional; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Jussara Biagini;
Produções bibliográficas
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BIAGINI, J. ; DIAS, Fabiana Sabará . La prática de la formación profesional en el área de nivel medio técnico: las percepciones de un grupo de profesores. In: VI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociologia del Trabajo, 2010, Ciudad de México. Anais do VI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociologia del Trabajo. Ciudad de México: ALAST, 2010.
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BIAGINI, J. ; COUTO, M. R. . Acões e saberes mobilizados por professores da educação profissional técnica. In: X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 2009, Braga. Livro de Actas: Ciências sociais, tecnologia e comunicação: trabalho e organizações.. Braga: Universidade de Minho, 2009. v. 2.
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BIAGINI, J. ; COUTO, M. R. . Universidade Tecnológica: identidade e gestão. In: IV Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2007, Lisboa. O governo das escolas: os novos referenciais, as práticas e a formação. Porto: Porto Editora, 2007. p. 88-89.
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BIAGINI, J. . Perfil dos alunos novatos de um Centro de Educação Tecnológica. In: I Simpósio Internacional de Educação e IV Fórum Nacional de Educação, 2007, Torres. Anais do I Simpósio Internacional de Educação e IV Fórum Nacional de Educação. Torres: CPD - Ulbra Torres, 2007. p. 01-11.
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BIAGINI, J. . Manifestações e limites das discussões travadas pelas IFETs sobre a proposta curricular destinada à formação profissional técnica nos anos 1994-1995. In: I Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica, 2006, Brasília. I Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica - Livro de resumos. Brasília: MEC / SETEC, 2006.
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BIAGINI, J. ; DIAS, Fabiana Sabará . Profissionalização técnica de nível médio: clássica tensão entre formação integral e formação específica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BIAGINI, J. . Perfil do aluno ingresso e egresso na Educação Profissional Tecnológica do CEFET-MG - 2006. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BIAGINI, J. . A reforma da educação profissional frente à racionalidade produtiva capitalista. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BIAGINI, J. . Modos de se pensar e fazer o ensino técnico. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BIAGINI, J. . A escola no meio rural: Educação e Desenvolvimento local. granada: Universidad de granada, 2011. (Tradução/Artigo).
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BIAGINI, J. . A indução profissional de Maria: Uma Etnografia. granada: Universidad de granada, 2011. (Tradução/Artigo).
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BIAGINI, J. . Reforma do Ensino Técnico: A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a Reestruturação Curricular do CEFET de Minas Gerais. São Paulo: Biblioteca Digital da PUC-SP, 2005 (Tese de Doutorado).
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BIAGINI, J. . Modos de se fazer o ensino técnico: os sentidos dados pelos professores à prática deformação do profissional da área técnica de nível médio. São Paulo: Biblioteca Depositaria: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2000 (Dissertação de Mestrado).
Outras produções
BIAGINI, J. . Formação de Professores PROEJA FIC. 2010.
BIAGINI, J. ; VALENTIM, S. S. . semana da consciencia Negra no CEFET/MG. 2009.
BIAGINI, J. ; COAST, A. M. . egração oficina: Propostas de integração entre a área de ciências humanas e as disciplinas da educação profissional à partir das orientações curriculares para o ensino medio. 2009.
VALENTIM, S. S. ; BIAGINI, J. . Caderno de Atividades Pedagógicas - NEAB. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Institucional).
BIAGINI, J. ; CASTRO, R. R. de M. ; GUIMARÃES, M. B. . Oficinas Pedagógicas de Capacitação para Gestores Acadêmicos. 2005. (Oficina).
Projetos de pesquisa
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2011 - Atual
Laboratorio de investigacion en formación y profesionalizacion, Descrição: El grupo PROFESIOLab, Laboratorio de investigación en formación y profesionalización, nace como un grupo multidisciplinar, con investigadores y colaboradores no sólo del ámbito PADI, sino procedentes de otras instituciones espaolas e internaciones de prestigio y con una vocación de vinculación al mundo empresarial, que se manifiesta desde su origen por su estrecha relación con la firma labOSfor S. L., Spin Off de la Universidad de Granada, empresa de base tecnológica de la UGR en el ámbito de la consultoría internacional en Educación Superior. Si bien el núcleo fundador se sitúa en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada, por la propia naturaleza del grupo y por sus líneas principales de trabajo, es un grupo abierto a la incorporación de miembros de las disciplinas más diversas, que ampliarán los horizontes de investigación, realizarán con todas seguridad aportaciones muy relevantes a los proyectos de investigación que vamos a emprender y permitirán establecer las intersecciones1 necesarias para la generación de nuevo conocimiento científico y sus transferencia a la empresa y a la sociedad. Por otra parte, el grupo PROFESIOLab, en su vinculación con la firma labOSfor S.L., concentrará su actividad no sólo en la investigación, sino que lo hará fundamentalmente en la transferencia del conocimiento generado a la sociedad, a través de la generación de productos de utilidad para instituciones y empresas, que serán comercializados a través de la firma labOSfor S. L.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (16) . , Integrantes: Jussara Biagini - Coordenador / Dr. José Gijón Puerta - Integrante / Dra. Mercedes Cuevas - Integrante / Dr. Francisco Díaz Rosas - Integrante / Dr. Manuel Fernández Cruz - Integrante / D. José Miguel García Ramírez - Integrante.
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2009 - Atual
Núcleo de Pesquisa e Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O Núcleo de Pesquisa e Estudos Afro-brasileiros (NEAB/CEFET-MG) tem como objetivo central a produção de saberes, formação de professores e promoção de atividades no campo das relações etnicorraciais, tendo a educação, a tecnologia, e as áreas de huma. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jussara Biagini - Integrante / Silvani dos Santos Valentim - Coordenador., Financiador(es): Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Centro Federal de Educação Tecnológica de MInas Gerais, Coordenação Pedagógica. , Av. Amazonas 5253, Nova Suiça, 30480-000 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (031) 33195124, URL da Homepage:
Experiência profissional
2003 - 2004
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15
Outras informações:
Ministrar aulas no Curso de Especialização
2000 - 2001
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 18
Outras informações:
Ministrar aulas no curso de Graduação em Pedagogia
2007 - Atual
Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação - CEFET-MGVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
Outras informações:
Leciona a disciplina Processos de Ensino-Aprendizagem na EJA, na Educação Básica e na Educação Profissional, do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu (especialização) em Educação Profissional Técnica Integrada à educação básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos
2006 - 2007
Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação - CEFET-MGVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações:
Leciona a disciplina Processos de Ensino-Aprendizagem na EJA, no Ensino Médio e na Educação Profissional, no Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrada ao Ensino Médio na Modalidade Educação de Jovens e Adultos.
2001 - 2001
Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação - CEFET-MGVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 16
1994 - Atual
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40
Outras informações:
Atua na Coordenação Pedagógica
Atividades
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06/1994
Serviços técnicos especializados , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.,Serviço realizado, Oficinas Pedagógicas - Assessoria Pedagógica - Organização de eventos.
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01/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Educação Profissional e Tecnológica.,Cargo ou função, Conselheira.
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09/2006 - 01/2008
Serviços técnicos especializados , Diretoria de Educação Profissional e Tecnológica.,Serviço realizado, Assessoria Pedagógica.
1989 - 1994
Escola Estadual Nair Oliveira SantanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora - Nível II, Carga horária: 24
1987 - 1988
Escola Estadual João Felipe da RochaVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 24
2019 - Atual
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: efectiva, Carga horária: 40
2017 - Atual
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: conselheira, Enquadramento Funcional: eleita
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