Diego Minucelli Garcia

Graduado em Letras - Italiano pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2013) e Mestre em Estudos Linguísticos pela mesma Universidade (2017). Atualmente é doutorando em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho e servidor federal do Tribunal Regional do Trabalho da 2ª região. Tem experiência na área de Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: construcionalização, mudança construcional, gramática de construções, abordagem cognitivo-funcional e junção.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Estudos Lingüísticos

2017 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Estudo diacrônico da locução conjuntiva 'na hora que': uma abordagem construcional,
Gisele Cassia de Sousa. Palavras-chave: Construcionalização; Abordagem cognitivo-funcional; Gramática de Construções; Mudança construcional; Mudança Linguística.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Estudos Lingüísticos

2015 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Mudança construcional de "na hora que": uma abordagem cognitivo-funcional,Ano de Obtenção: 2017
Gisele Cassia de Sousa.Palavras-chave: Mudança construcional; Abordagem cognitivo-funcional; Gramática de Construções; Construcionalização.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Especialização em Linguística e Ensino de Línguas

2014 - 2016

Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto, Estácio RibPreto
Título: Linguística e os diversos olhares para a linguagem: um estudo sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras)

Graduação em Letras - Italiano

2009 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Curso técnico/profissionalizante

2007 - 2008

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

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Formação complementar

2017 - 2017

Networks and Constructional Change. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Libras - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 180h). , Instituto Nacional de Ensino Superior e Pesquisa, INESP, Brasil.

2016 - 2016

Curso LibreOffice - Calc II. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Curso LibreOffice - Calc I. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

Práticas de Redação Oficial no Ambiente Unesp. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

Il linguagio dei messaggini tra passato e presente. (Carga horária: 2h). , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista, VUNESP, Brasil.

2014 - 2014

Treinamento a Distância para Avaliação de Redação. (Carga horária: 27h). , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista, VUNESP, Brasil.

2014 - 2014

Jornal Notícias Ibilce: experiência jornalística. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Identidade, estilo e variação linguística. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Encantos e desencantos da palavra presidencial:. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Quiz: Jogo das Novas Regras Ortográficas. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Tradições discursivas: conceito aquisição história. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Argumentação Jurídica. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Gli esami di certificazione in Lingua Italiana. (Carga horária: 1h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Tendências Atuais no Ensino de Gramática. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Práticas Mágicas em Texto Agronômico Romano. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Textos Contundentes da Literatura Romana. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Preparação para prática docente: turismo italiano. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Correção de Redação. (Carga horária: 8h). , Cursinho Alternativo, CA, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Gramática Funcional.

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Organização de eventos

GARCIA, D. M. . IX Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP (SELin). 2017. (Outro).

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Participação em eventos

XXIII Mostra de Pós-Graduação em Letras - Língua e literatura: produção científica e relevância social.Mudança linguística na abordagem da Gramática de Construções: uma análise de ?na hora que?. 2019. (Outra).

66º Seminário do Gel.A mudança construcional de "na hora que". 2018. (Seminário).

IELTS and information about studying in Scotland. 2017. (Outra).

IX Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp.Estudo diacrônico da construção "na hora que" em português. 2017. (Seminário).

XXII Seminário Nacional e IX Seminário Internacional do Grupo de Estudos Discurso & Gramática.Mudança construcional de 'na hora que': uma abordagem cognitivo-funcional. 2017. (Seminário).

64º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).A construção 'na hora que' sob a ótica da sociolinguística variacionista. 2016. (Seminário).

VII Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp.Mudança construcional de "na hora que": uma abordagem cognitivo-funcional. 2015. (Seminário).

XXVII Semana de Letras.A mudança linguística segundo as abordagens funcionalista e cognitivista. 2015. (Outra).

1º COLLI - Congresso de Língua e Literatura Italiana e 2ª Mostra Acadêmica e Científica: Itália em Perspectiva.Música. 2013. (Outra).

I Jornada Literatura Italiana e outras Artes. 2013. (Encontro).

XXV Semana de Letras.Gramaticalização de juntores perifrásticos: um estudo de caso. 2013. (Outra).

1ª Mostra Artística e Cultural: Itália em Perspectiva.Música. 2012. (Outra).

Dia da Graduação ?Profa. Dra. Maria Antonia Granville?. 2012. (Encontro).

Oficina de Redação Unicamp. 2012. (Oficina).

XI Settimana della Lingua Italiana nel Mondo: Buon compleanno Italia!. 2011. (Encontro).

X Settimana della Lingua Italiana. 2010. (Encontro).

XXII Semana de Letras da UNESP/IBILCE. 2010. (Outra).

IX Settimana della Lingua Italiana nel Mondo e Settimana della Cultura Italiana. 2009. (Encontro).

Novos Rumos da Psicanálise. 2009. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Daiane Cambraes da R Garcia, Laiane Natalia B Pavão

DIONISIO, F. S. F.;GARCIA, D. M.; DIONISIO, M. M. C.. Ciências forenses como ferramenta interdisciplinar motivadora no processo de aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Votuporanga.

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Comissão julgadora das bancas

Michel Gustavo Fontes

DALL'AGLIO-HATTNHER, M. M.;FONTES, M. G.; GONÇALVES, C. L. G.. Gramática Discursivo-Funcional e gramaticalização: uma análise de 'na hora que' e 'quando'. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Gisele Cássia de Sousa

SOUSA, G. C.; BERLINCK, R. A.; HATTNHER, M. M. D.. Mudança construcional de "na hora que": uma abordagem cognitivo-funcional. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - UNESP - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

Gisele Cássia de Sousa

SOUSA, G. C.; HATTNHER, M. M. D.; SOUZA, E. R. F.. Mudança construcional de "na hora que": uma abordagem cognitivo-funcional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - UNESP - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

Marize Mattos Dall'Aglio-Hattnher

SOUSA, Gisele Cássia de; BERLINK, R. A.;DALL'AGLIO-HATTNHER, Marize Mattos. Mudança construcional de "na hora que": uma abordagem cognitivo-funcional. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Marize Mattos Dall'Aglio-Hattnher

SOUSA, Gisele Cássia deDALL'AGLIO-HATTNHER, Marize Mattos; SOUZA, Edson Rosa Francisco de. Mudança construcional de na hora que: uma abordagem cognitivo-funcional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Edson Rosa Francisco de Souza

SOUSA, Gisele Cássia de; HATTNHER, Marize Mattos Dall'aglio;SOUZA, E. R. F.. Mudança construcional de na hora que: uma abordagem cognitivo-funcional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Rosane de Andrade Berlinck

SOUSA, G. C.;BERLINCK, R. A.; HATTNHER, Marize Mattos Dall'aglio. Mudança construcional de 'na hora que': uma abordagem cognitivo-funcional. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Foi orientado por

Gisele Cássia de Sousa

Estudo diacrônico da locução conjuntiva 'na hora que': uma abordagem construcional; Início: 2017; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - UNESP - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas; (Orientador);

Gisele Cássia de Sousa

Mudança construcional de; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - UNESP - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas,; Orientador: Gisele Cássia de Sousa;

Sanderleia Roberta Longhin-Thomazi

Gramaticalização de juntores perifrásticos: um estudo de caso; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Sanderleia Roberta Longhin-Thomazi;

Cláudio Aquati

Estudo da sintaxe dos casos latinos; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Licenciatura em Letras (noturno)) - UNESP - IBILCE - São José do Rio Preto; Orientador: Claudio Aquati;

Cláudio Aquati

Tradução dirigida de textos latinos; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Licenciatura em Letras (noturno)) - UNESP - IBILCE - São José do Rio Preto; Orientador: Claudio Aquati;

Cláudio Aquati

Orientação de Estágio Departamental de Nível Básico: Estudo da sintaxe dos casos latinos; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Licenciatura em Letras (Noturno)) - UNESP/IBILCE - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Claudio Aquati;

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Produções bibliográficas

  • GARCIA, D. M. ; SOUSA, G. C. . Construcionalização e mudança construcional de locuções conjuntivas em português: o caso de 'na hora que'. REVISTA LINGUÍSTICA , v. 14, p. 232-250, 2018.

  • GARCIA, D. M. . A construção 'na hora que' sob a ótica da sociolinguística variacionista. ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978) , v. 46, p. 322-355, 2017.

  • GARCIA, D. M. . Os clássicos em Pavese: uma quebra com a essência dominante. Mosaico (São José do Rio Preto) , v. 13, p. 133-150, 2014.

  • GARCIA, D. M. ; BAPTISTA, B. L. ; BERTOLOZZI, C. ; CARREIRA, N. A. S. . Abordagem funcionalista no ensino de sintaxe: um exercício de análise de orações subjetivas em um livro didático. MOSAICO (SÃO JOSÉ DO RIO PRETO) , v. 12, p. 291-310, 2013.

  • GARCIA, D. M. . Estudo diacrônico da construção 'na hora que' em português. In: IX Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp, 2017, São José do Rio Preto. Caderno de Resumos e Programação do 9. Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp, 2017. p. 128-132.

  • GARCIA, D. M. . Mudança linguística na abordagem da Gramática de Construções: uma análise de ?na hora que?. In: XXIII Mostra de Pós-Graduação em Letras - Língua e literatura: produção científica e relevância social, 2019, São Paulo. Caderno de Resumos da XXIII Mostra de Pós-Graduação em Letras. São Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2019. p. 15-16.

  • GARCIA, D. M. . A mudança construcional de 'na hora que'. In: 66º Seminário do GEL, 2018, SAO JOSE DO RIO PRETO. Caderno de Resumos. Araraquara: Editora Letraria, 2018. p. 421-422.

  • GARCIA, D. M. . A construção 'na hora que' em perspectiva sincrônica: uma análise de sua mudança construcional. In: X Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp (Selin), 2018, Araraquara. Anais do X Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp. Araraquara: FCL-UNESP, 2018. p. 112-112.

  • GARCIA, D. M. ; SOUSA, G. C. . Mudança construcional de 'na hora que': uma abordagem cognitivo-funcional. In: XXII Seminário Nacional e IX Seminário Internacional do Grupo de Estudos Discurso & Gramática, 2017, Niterói. Caderno de Resumos. Niterói: UFF, 2017. p. 41-41.

  • GARCIA, D. M. . A construção 'na hora que' sob a ótica da sociolinguística variacionista. In: 64º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL), 2016, Assis/SP. Programação do 64º seminário do GEL, 2016. p. 21-22.

  • GARCIA, D. M. . Mudança construcional de 'na hora que': uma abordagem cognitivo-funcional. In: VIII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP, 2016, Araraquara. Caderno de Resumos, 2016. p. 83.

  • GARCIA, D. M. . Mudança construcional de 'na hora que': uma abordagem cognitivo-funcional. In: 6° Seminário Internacional de Linguística, 2015, São Paulo. Programa e Caderno de Resumos. São Paulo: IDP, 2015. p. 281-282.

  • GARCIA, D. M. . A mudança linguística segundo as abordagens funcionalista e cognitivista. In: XXVII Semana de Letras e II Simpósio Nacional de Estudos da Linguagem, 2015, São José do Rio Preto. Caderno de Resumos. São José do Rio Preto: Unesp, 2015. p. 30-31.

  • GARCIA, D. M. . Mudança construcional de 'na hora que': uma abordagem cognitivo-funcional. In: VII Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp, 2015, São José do Rio Preto. Caderno de Resumos. São José do Rio Preto: Unesp, 2015. p. 76-77.

  • GARCIA, D. M. . A mudança construcional de 'na hora que'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GARCIA, D. M. . Estudo diacrônico da construção 'na hora que' em português. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GARCIA, D. M. ; SOUSA, G. C. . Mudança construcional de 'na hora que': uma abordagem cognitivo-funcional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GARCIA, D. M. . A construção 'na hora que' sob a ótica da sociolinguística variacionista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GARCIA, D. M. . Mudança construcional de 'na hora que': uma abordagem cognitivo-funcional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GARCIA, D. M. . Mudança construcional de 'na hora que': uma abordagem cognitivo-funcional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GARCIA, D. M. . Gramaticalização de juntores perifrásticos: um estudo de caso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARCIA, D. M. . Gramaticalização de juntores perifrásticos: um estudo de caso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GARCIA, D. M. . Gramaticalização de juntores perifrásticos: um estudo de caso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Outras produções

GARCIA, D. M. . Debatedor nas sessões de painéis do 66º Seminário do GEL. 2018.

GARCIA, D. M. . Avaliador de trabalhos apresentados no XXIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2017.

GARCIA, D. M. . Parecerista ad hoc do XXIX Congresso de iniciação científica da UNESP - CIC. 2017. 2017.

GARCIA, D. M. . A mudança linguística segundo as abordagens funcionalista e cognitivista. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Estudo diacrônico da construção "na hora que" em português, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo a análise diacrônica da construção ?na hora que? do português brasileiro, com base na abordagem construcional da gramática, no âmbito da perspectiva cognitivo-funcional da linguagem (GOLDBERG, 1995; 2006; CROFT, 2001; BYBEE, 2010; TRAUGOTT, 2012; TRAUGOTT, TROUSDALE, 2013). A principal linha de investigação desta pesquisa é a hipótese de construcionalização recente da forma ?hora que? (a forma mais reduzida e, portanto, menos composicional da construção ?na hora que?), como uma instanciação da macroconstrução ?[Ncircunstancial que]?. O processo de construcionalização corresponde, de acordo com Traugott e Trousdale (2013), a um tipo de mudança linguística em que há a criação de novos signos no sistema gramatical, acompanhada por alterações no grau de esquematicidade, de produtividade e de composicionalidade das formas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diego Minucelli Garcia - Coordenador / Gisele Cássia de Sousa - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Mudança construcional de "na hora que": uma abordagem cognitivo-funcional, Descrição: O objetivo desta pesquisa é investigar, a partir de uma abordagem cognitivo-funcional, baseada principalmente em Goldberg (1995, 2006), Croft (2001), Bybee (2003, 2010), Traugott (2012) e Traugott e Trousdale (2013), a mudança construcional e o funcionamento da locução conjuntiva ?(n(a)) hora (em) que? como introdutora de orações hipotáticas temporais em português. Para este estudo, a base teórica é o modelo da Gramática de Construções (GOLDBERG, 1995; CROFT, 2001), que reconhece que a forma básica de uma estrutura sintática é uma construção, formada por um pareamento de forma e de função, essa última entendida em termos semânticos e pragmático-discursivos (CROFT, 2001). As hipóteses que orientam as análises feitas são as de que: i) em termos semânticos e morfossintáticos, ?((n)a) hora (em) que? seguiria o padrão das orações temporais prototípicas, marcadas por quando; ii) no português atual, ?((n)a) hora (em) que? estaria em processo de mudança construcional, que se verificaria principalmente por variação, tanto formal quanto funcional, ligada à construção; e iii) as diferentes formas de ?((n)a) hora (em) que? refletiriam diferentes graus de mudança construcional da locução.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diego Minucelli Garcia - Coordenador / Gisele Cássia de Sousa - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Construções irrealis do português, Descrição: O objetivo com a pesquisa é identificar e descrever, sob perspectiva da Gramática de Construções (GOLDBERG, 1995, 2006; CROF, 2001, 2003, 2005; CROFT; CRUSE, 2004) e da Construcionalização (TRAUGOTT, 2012; TROUGOTT; TROUSDALE, 2013), construções formadas por verbo + complementizador ("que" ou "se") indicativas de significados irrealis, isto é, significados hipotéticos e contrafactuais (GIVÓN, 1995), tais como "será que", "tomara que", "vai que", entre outros. Também é objetivo do projeto identificar, sob a mesma perspectiva teórica, a formação de outras construções em contextos de combinação de orações em português.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diego Minucelli Garcia - Integrante / Gisele Cássia de Sousa - Coordenador / Flávia do Carmo Bertasso - Integrante / Camila de Moraes Cristofoletti Calvo - Integrante / Aline Bianca dos Santos Gomes - Integrante.

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Prêmios

2009

Menção Honrosa por Desempenho, 4ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP 2008.

2006

Menção Honrosa ao Trabalho Voluntário, Programa Escola da Família.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2012 - 2012

Cursinho VestJr

Vínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Redação

2011 - 2011

Cursinho VestJr

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Corretor/Monitor de Redação

2012 - 2012

Colegio Adventista

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Promoção e ministração da Oficina Pedagógica "Intertextualidade e Retextualização com uso das novas tecnologias", com carga horária de 15 horas/aula, coordenado pela Profa. Ms. Marília Curado Valsechi.

2010 - 2014

Prefeitura municipal de Cosmorama

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Encarregado do Setor de Pessoal, Carga horária: 40

2014 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnico Administrativo, Carga horária: 40

2013 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Iniciação Científica intitulada "Gramaticalização de juntores perifrásticos: um estudo de caso", sob orientação da Profa. Dra. Sanderléia Roberta Longhin, do Departamento de Estudos Linguísticos e Literários, do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

2010 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Estágio Básico intitulado "Estudo da sintaxe dos casos latinos", com carga horária de 90 horas, coordenado pelo Prof. Dr. Cláudio Aquati do Departamento de Estudos Linguísticos e Literários, do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

2010 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Estágio Básico intitulado "Tradução dirigida de textos latinos", com carga horária de 120 horas, coordenado pelo Prof. Dr. Cláudio Aquati do Departamento de Estudos Linguísticos e Literários, do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

2018 - Atual

Tribunal REgional do Trabalho da 2ª Região

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Judiciário - Área Administrativa, Carga horária: 40

2019 - Atual

Cursinho Popular - Preparando o Futuro

Vínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Gramática

2019 - 2019

Cursinho Modelo

Vínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Interpretação de Textos, Carga horária: 2