NILSON SANTOS TRINDADE

Farmacêutico-Bioquímico, Pedagogo e Licenciado em Química/Português/Inglês/Biologia. Especialização em Atenção Farmacêutica, Educação Especial Inclusiva, Libras e Psicopedagogia Clínica e Institucional. Mestrado em Química, Doutor e Pós-Doutor em Ciências da Educação. Atualmente é Professor de Ciências e Química efetivo da SEDUC, Professor de Libras-Pesquisador-Coordenador- da UFPA e Professor Colaborador do Mestrado Profissional de Letras.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Educação

2011 - 2013

Universidad Americana
Título: Aprendizagem Significativa de Conceitos Químicos
Marta Isabel Canese de Estigarribia. Coorientador: Alberto Cardoso Arruda.

Mestrado em Química

2006 - 2008

Universidade Federal do Pará
Título: Estudo Fitoquímico e Biológico do extrato hidroalcoólico das folhas de Mansoa standlyei,Ano de Obtenção: 2008
Alberto Cardoso Arruda.Coorientador: Mara Silvia Pinheiro Arruda. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica

2019 - Atual

Instituto Brasil de Ensino

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2018 - 2018

UNYLEYA
Título: O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA UNIDADE TÉCNICA EM BELÉM-PA
Orientador: Odnéa Quartieri Ferreira Pinheiro

Especialização em Libras

2015 - 2016

Universidade Candido Mendes
Título: Libras na formação de professores de biologia
Orientador: Magali Fernandes

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2015 - 2015

Universidade Candido Mendes
Título: A formação de professores de biologia na perspectiva da educação inclusiva
Orientador: Rosemeire Coelho

Especialização em Farmacia

2005 - 2006

Centro Universitário do Estado do Pará
Título: Utilização de analgésicos e antitérmicos por usuários de uma farmácia comunitaria privada no bairro da sacramenta Belém- Pa
Orientador: Marcele de Nobre Carvalho

Graduação em Ciências Biológicas-Licenciatura

2018 - 2019

Faculdade Campos Elíseos

Graduação em Abi - Letras Inglês

2017 - 2018

Universidade de Brasília, UnB
Título: Libras na Formação Inicial de Professores de Português-Inglês
Orientador: Adival José Reinert Junior

Graduação em Pedagogia

2017 - 2018

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras
Título: LIBRAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA

Graduação em Licenciatura em Química

2007 - 2008

Universidade Católica de Brasília

Graduação em Farmácia

1997 - 2000

Universidade Federal do Pará

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Pós-doutorado

2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Ibero-Americana, UNIBE, Paraguai. , Grande área: Ciências Humanas

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2016 - 2016

Braille. (Carga horária: 120h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2016 - 2016

Básico de Libras Nível II. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Estado do Pará, SEDUC, Brasil.

2016 - 2016

Básico de Libras Nível III. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Estado do Pará, SEDUC, Brasil.

2015 - 2016

Espanhol. (Carga horária: 240h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2015 - 2015

Básico de Libras Nível I. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Estado do Pará, SEDUC, Brasil.

2015 - 2015

Formação em Libras. (Carga horária: 360h). , Faculdade de Tecnologia, Ciências e educação, FACETE, Brasil.

2013 - 2013

Tutoria e Mediação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2006 - 2008

Curso de Inglês. (Carga horária: 202h). , British and American, B&A, Brasil.

2002 - 2002

Farmacologia clínica. (Carga horária: 96h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2001 - 2002

Extensão universitária em Habilitação em Bioquímica. (Carga horária: 500h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Farmácia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

TRINDADE, N. S. . III Feira de Ciências Escola Estadual de Ensino Médio Salomão Matos. 2011. (Exposição).

TRINDADE, N. S. . II Feira de Ciências Escola Estadual de Ensino Médio Salomão Matos. 2010. (Exposição).

TRINDADE, N. S. . I Feira de Ciências da Escola Estadual de Ensino Médio Salomão Matos. 2009. (Exposição).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

Muestra Internacional de Pósteres del Programa Mercosur de postgrado.A formação de professores de química na perspectiva da educação inclusiva. 2017. (Outra).

WORKSHOP INTERNACIONAL "ELABORAÇÃO DE DISSERTAÇÕES E TESES:DO PENSAMENTO À AÇÃO DO. 2017. (Outra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Silvio César Cardoso de Moraes

PINHEIRO, S. C. V.; PINHEIRO, J. C.; REIS JUNIOR, L. P.;TRINDADE, N. S.. Guia Para Professores de Biologia: aproximações às Metodologias Ativas. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jackson Luiz de Lima Pinheiro

PINHEIRO, S. C. V.; PINHEIRO, J. C.;TRINDADE, N. S.. MODELO DE ENSINO DE FERMENTAÇÃO POR SALA DE AULA INVERTIDA. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jezuino Almeida dos Santos

TRINDADE, N. S.. Educação ontem e hoje: Analisando junto a professores no estado do Rio de Janeiro a implementação de uma aprendizagem como uso das TICS sob uma perspectiva didático-tradicional. 2018. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Universidad Americana del Paraguay.

Aluno: Leonardo Ribeiro da Silva Moso

TRINDADE, N. S.. Programa "estratégia saúde da família" e a avaliação da formação acadêmica dos odontólogos na cidade de Itapemirim-ES. 2018. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Universidad Americana del Paraguay.

Aluno: Edilson de Souza Soares

CAMARGO, N. S.; SANTOS;TRINDADE, N. S.. Resultados da Aplicação de uma sequência didática de leitura e produção textual numa escola pública de Manaus a partir de gêneros textuais de humor gráfico. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Jane Sara Alves Luz

TRINDADE, N. S.; PAULINELLI, M. P. T.; SOARES, E. P. M.; SILVA, L. C. C.. METODOLOGIAS QUE PODEM SER CONTRIBUIÇÕES AO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Alexandre Macedo Oliveira

TRINDADE, N. S.; RODRIGUES, A. L. F.; CORREA, L. C. M.. GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA PÚBLICA: COMO OS PROFESSORES DE BIOLOGIA E OS ALUNOS DA EA-UFPA OBSERVAM O PAPEL DA ESCOLA NA ORIENTAÇÃO SEXUAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Leandro Giovanni Carneiro dos Santos

TRINDADE, N. S.; OLIVEIRA, S. S.; PINHEIRO, J. C.. Breve história da avaliação dos livros didáticos no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sérgio Pereira dos Santos

TRINDADE, N. S.; OLIVEIRA, S. S.; PINHEIRO, J. C.. O PIBID como ferramenta na promoção de aprendizagem formadora no ensino de ciências. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Magno Romário Gonçalves Dias

TRINDADE, N. S.; OLIVEIRA, S. S.; PINHEIRO, J. C.. Formação continuada de professores de ciências em perspectiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Yan Rafael Batista Elmescany

TRINDADE, N. S.; SANTOS, E. B. E.; MATTOS, P. J. S. M.. TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC'S): o que os professores de Ciências e Biologia tem a dizer?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Anna Emília Pereira Monteiro

TRINDADE, N. S.; SANTOS, E. B. E.; MATTOS, P. J. S. M.. O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL DA UNIDADE TÉCNICA JOSÉ ALVARES DE AZEVEDO: uma análise através da perspectiva do professor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Roberlan José de Morães

TRINDADE, N. S.; PINHEIRO, J. C.; PINHEIRO, S. C. V.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA PERSPECTIVA ATUAL: o que se tem ensinado nas escolas?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Alexandre Pacheco Costa

TRINDADE, N. S.; PINHEIRO, S. C. V.; PINHEIRO, J. C.. DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA EM AULAS DE BIOLOGIA: Reflexões de professores que ensinam biologia numa escola pública em Belém-Pará. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Kateanne De Souza Lira

TRINDADE, N. S.; PINHEIRO, S. C. V.; PINHEIRO, J. C.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: Um estudo com licenciandos em Ciências Biológicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: José Antônio da Silva Júnior

TRINDADE, N. S.; OLIVEIRA, S. S.; PINHEIRO, J. C.. Contribuições do PIBD à prática de professores de ciências. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Michela Ferreira Borges

TRINDADE, N. S.; PINHEIRO, S. C. V.; PINHEIRO, J. C.. Indicadores motivacionais de professores de biologia em uma escola pública em Belém-Pará. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cicleia Medeiros de Oliveira Melo e Ivonete Sousa Moura

TRINDADE, N. S.; PINHEIRO, J. C.; PINHEIRO, S. C. V.. Ensino de ciências para estudantes com deficiência: ideias de professores de escolas públicas em Parauapebas-Pará. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Elma Mendes Ferreira e Quécia Dayane Rodrigues Souza

TRINDADE, N. S.; PINHEIRO, S. C. V.; PINHEIRO, J. C.. Educação Ambiental em Parauapebas-Pará: o que os professores de escolas públicas tem a dizer?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Luene de Paula Rocha Martins Ferreira e Tiago Cordeiro

TRINDADE, N. S.; PINHEIRO, S. C. V.; MASCARENHAS, R. C. S.. A importância de projetos socioambientais para mitigação de impactos ambientais: um estudo de caso do projeto cata óleo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ana Carolina Monard Gomes

TRINDADE, N. S.; PINHEIRO, S. C. V.; OLIVEIRA, S. S.. Processo de reflorestamento na região de Carajás. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Giancarlo Silva Costa

TRINDADE, N. S.; OLIVEIRA, S. S.; REIS JUNIOR, L. P.. O ensino-aprendizagem de ciências de um aluno com síndrome de Down. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maiely Glenda Guimarães da Silva

TRINDADE, N. S.; PINHEIRO, J. C.; PINHEIRO, S. C. V.. Concepções dos discentes em relação à formação de professores de biologia na modalidade a distância no período de 2013-2016 em Parauapebas-Pa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Adriana Lima de Sousa e Ercília Alves de Souza Silva

TRINDADE, N. S.; PINHEIRO, J. C.; OLIVEIRA, S. S.. O ensino de ciências para alunos surdos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Danúbia Moura Barros

TRINDADE, N. S.; PINHEIRO, J. C.; PINHEIRO, S. C. V.. Educação Ambiental no Contexto das Escolas Públicas de Educação do Campo do Município Parauapebas-Pará. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Erivaldo J

TRINDADE, N. S.; LAURENTINO, R. V.; ALMEIDA, B. R. R.. G. de Lima e Rosilane A. do Espírito Santos.Perfil Epidemiológico da Leishmaniose Tegumentar Americana no Município de Mãe do Rio de 2013 a 2015. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: John Lennon C

TRINDADE, N. S.; MASCARENHAS, R. C. S.; SANTOS, E. B. E.. dos Santos e Nathanna L. de Araújo.Avaliação da Potabilidade da água em escolas tendo como indicador a Esherichia coli. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Francyneire Lima Borges e Taís Cunha da Silva

TRINDADE, N. S.; SANTOS, E. B. E.; LAURENTINO, R. V.. Uso indiscriminado dos antibióticos: avaliação no município de Paragominas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Damares C

TRINDADE, N. S.; PINHEIRO, S. C. V.; PALMEIRA, C. A. M.. Lopes e Ladyana S. da Silva.A importância do ensino de plantas medicinais nas escolas públicas de ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Andressa Maria Santos

TRINDADE, N. S.; MASCARENHAS, R. C. S.; OLIVEIRA, S. S.. O ensino-aprendizagem de ciências para um aluno autista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Flávia C

TRINDADE, N. S.; MASCARENHAS, R. C. S.; PINHEIRO, J. C.. R. Barbosa e Tatiana de P. M. Gomes.A importância da Libras no ensino-aprendizagem de biologia para alunos surdos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Lucineide Dos Santos Oliveira

TRINDADE, N. S.; ALMEIDA, B. R. R.; NORONHA, R. C. R.. Educação Ambiental: formações, concepções e práticas de professores do ensino fundamental e médio em duas escolas públicas no município de Castanhal-PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Denise Correia da Rocha e Jandilma Soares Ferreira

TRINDADE, N. S.. Estudo Fitoquímico preliminar da Caaembeca (spectabilis). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Silvani Almeida Passos e Vanessa Pinto da Silva

TRINDADE, N. S.; MASCARENHAS, R. C. S.; OLIVEIRA, S. S.. Ideias e práticas sobre sexualidade na Educação em Ciências. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Adélia Valentim Mourão

TRINDADE, N. S.; MASCARENHAS, R. C. S.; OLIVEIRA, S. S.. Bosque Rodrigues Alves como espaço de Ensino em Ciências na Educação não formal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Mércia Leticia dos Prazeres Freitas

TRINDADE, N. S.; SIQUEIRA, A. C.; CAMARGO, N. S.. Conhecimento Ecológico e Percepção Ambiental sobre Primatas por Alunos de Ensino Médio e Superior da Rede Pública do Município de Parauapebas-Pará. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Heraldo da Silva Sousa e Saulo de Tarso Rodrigues de Freitas

TRINDADE, N. S.; GOMES, P. W. P.; SOUZA, R. F.. Análises físico-químicas da nascente e poço de abastecimento da Vila de Água Boa/ Salvaterra-PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais-Habilitação-Biologia) - Universidade Estadual do Pará.

Aluno: Ivandilce Nazaré da Silva e Eder Dias Oliveira

TRINDADE, N. S.; SANTOS, E. B. E.; MATTOS, P. J. S. M.. A utilização de plantas medicinais por usuários da unidade de saúde Dr. Jorge Netto da Costa, Castanhal-Pará. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Danys Tetia de Oliveira Gomes

TRINDADE, N. S.; ALMEIDA, B. R. R.; SANTOS, E. B. E.. O ensino de ciências para alunos surdos em três escolas públicas: o que os professores de ciências têm a dizer?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Elaine Oliveira do Espírito Santo

TRINDADE, N. S.; SANTOS, E. B. E.; ALMEIDA, B. R. R.. O ensino-aprendizagem de ciências direcionados para os alunos autistas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Paulo Thiago dos Santos Moraes

TRINDADE, N. S.; SANTOS, E. B. E.; ALMEIDA, B. R. R.. Formação inicial do professor de biologia na perspectiva da educação inclusiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jakeline Rodrigues Miranda

TRINDADE, N. S.; SANTOS, E. B. E.; ALMEIDA, B. R. R.. O ensino de Ciências Biológicas para Alunos Surdos em uma Escola Pública Regular, Ananindeua-PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Alex Figueiredo Guimarães

TRINDADE, N. S.; SANTOS, E. B. E.; ALMEIDA, B. R. R.. Desafios da Inclusão Escolar no Bairro do Icuí-Guajará em Ananindeua-Pará. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Suzele Mira da Costa de Souza

TRINDADE, N. S.; OLIVEIRA, S. S.; REIS JUNIOR, L. P.. A importância dos espaços não-formais de ensino na formação de professores do curso de ciências biológicas da Universidade Federal do Pará. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Denilson Pinheiro da Silva

TRINDADE, N. S.; PINHEIRO, S. C. V.; OLIVEIRA, S. S.. Desafios de formação pedagógica de professores a distância: Estudo de caso numa licenciatura em ciências biológicas em Parauapebas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Carmen Lucia Mendes de Campos

PINHEIRO, J. C.; PINHEIRO, S. C. V.;TRINDADE, N. S.. Memórias formativas sobre ensinar e aprender ciências/biologia: um estudo com licenciados em ciências biológicas, Belém-Pa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Aline de Nazaré Nascimento Leão

OLIVEIRA, S. S.; NUNES, C. B.;TRINDADE, N. S.. O que conta como Educação Sexual?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cássio Diego Sá Serique

TRINDADE, N. S.; PINHEIRO, S. C. V.; PINHEIRO, J. C.. PRESSUPOSTOS CONSTRUTIVISTAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: Percepções de professores de biologia em formação inicial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Suéllen Barroso Macedo

TRINDADE, N. S.; BARROS, D. M.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Concepções, Práticas e Formação dos Professores de Biologia e Química. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Aldenise Maria da Silva Amorim

TRINDADE, N. S.; AMORA, G. B.; DE SOUZA, J. R. V.. A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS NAS QUESTÕES AMBIENTAIS: Focando a Camada de Ozônio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Domingos Marcos da Silva Cavalcante e Jairo Garcia Melo

TRINDADE, N. S.. A informática na Educação: novas ferramentas pedagógicas para o professor de Ciências nas turmas do EJA.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais) - Universidade Estadual do Pará.

Aluno: Marcele Furtado dos Santos

TRINDADE, N. S.. Avaliação do abate bovino no matadouro do município de Cametá-Pará e suas implicações ao meio ambiente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais) - Universidade Estadual do Pará.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Alberto Cardoso Arruda

ARRUDA, A.C.Arruda, M. S. P.SANTOS, L.S.S.. Estudo Fitoquímico e Biológico do Extrato Hidroalcoólico das Folhas de Mansoa standleyi (Steyerm) A. H. Gentry (Bignoniaceae).. 2008. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal do Pará.

MARA SILVIA PINHEIRO ARRUDA

ARRUDA, Alberto CardosoArruda, M. S. P.SANTOS, Lourivaldo da Silva. Estudo Fitoquímico e Biológico do Extrato Hidroalcoólico das Folhas de Mansoa standleyi (Steyerm) A. H. Gentry (Bignoniaceae). 2008. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal do Pará.

Marcus Vinicius Sandoval Paixão

PAIXÃO, M. V. S.; CARRON, J. M.. Aprendizagem significativa de conceitos de química. 2013. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Universidade Americana do Paraguai.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Jane Sara Alves Luz

METODOLOGIAS QUE PODEM SER CONTRIBUIÇÕES AO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Alexandre macedo de Oliveira

Gênero e Sexualidade na escola pública: Como os professores de biologia e os alunos da EA-UFPA observam o papel da escola na orientação sexual; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Yan Rafael Batista Elmescany

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC'S): o que os professores de Ciências e Biologia tem a dizer?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Anna Emília Pereira Monteiro

O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL DA UNIDADE TÉCNICA JOSÉ ALVARES DE AZEVEDO: uma análise através da perspectiva do professor; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Giancarlo Silva Costa

O ensino-aprendizagem de ciências de um aluno com síndrome de Down; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Ana Carolina Monard Gomes

Processo de reflorestamento na região de Carajás; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Maiely Glenda Guimarães da Silva

Concepções dos discentes em relação à formação de professores de biologia na modalidade a distância no período de 2013-2016 em Parauapebas-Pa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Danúbia Moura Barros

Educação Ambiental no Contexto das Escolas Públicas de Educação do Campo do Município Parauapebas-Pará; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Andressa Maria Santos

O ensino-aprendizagem de ciências para um aluno autista; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Flavia Carolina Rabelo Barbosa e Tatiana de P

M Gomes; A importância da Libras no Ensino-Aprendizagem de Biologia para Alunos Surdos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Lucineide Dos Santos Oliveira

Educação Ambiental: formações, concepções e práticas de professores do ensino fundamental e médio em duas escolas públicas no município de Castanhal-PA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Alex Figueiredo Guimarães

Desafios da Inclusão Escolar no Bairro do Icuí-Guajará em Ananindeua-Pará; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Jakeline Rodrigues Miranda

O ensino de Ciências Biológicas para Alunos Surdos em uma Escola Pública Regular, Ananindeua-PA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Paulo Thiago dos Santos Moraes

Formação inicial do professor de biologia na perspectiva da educação inclusiva; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Elaine Oliveira do Espírito Santo

O ensino-aprendizagem de ciências direcionados para os alunos autistas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Danys Tetia de Oliveira Gomes

O ensino de ciências para alunos surdos em três escolas públicas: o que os professores de ciências têm a dizer?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Ivandilce Nazaré da Silva e Eder Dias Oliveira

A utilização de plantas medicinais por usuários da unidade de saúde Dr; Jorge Netto da Costa, Castanhal-Pará; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Heraldo da Silva Sousa e Saulo de Tarso Rodrigues de Freitas

Análises físico-químicas da nascente e poço de abastecimento da Vila de Água Boa/ Salvaterra-PA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais-Habilitação-Biologia) - Universidade Estadual do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Adriana Lima de Sousa e Ercília Alves de Souza Silva

O ensino de ciências para alunos surdos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Edmilson Bandeira Coelho e Cristiane Ferreira da Silva

Educação Ambiental: formação, concepções e práticas de professores do ensino médio no município de Salvaterra-Pa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais-Habilitação-Biologia) - Universidade Estadual do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Suéllen Barroso Macedo

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Concepções, Práticas e Formação dos Professores de Biologia e Química; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Aldenise Maria da Silva Amorim

A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS NAS QUESTÕES AMBIENTAIS: Focando a Camada de Ozônio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas- Licenciatura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilson Santos Trindade;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Alberto Cardoso Arruda

Avaliação de espécies vegetais presentes em áreas de impacto ambiental; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Química) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alberto Cardoso Arruda;

João Marcos Coelho

2017; Universidad Iberoamericana,; João Marcos Coelho;

Marta Isabel Canese de Estigarribia

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS QUÍMICOS; 2013; Tese (Doutorado em CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN) - Universidad Americana de Asunción,; Orientador: Marta Isabel Canese de Estigarribia;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • TRINDADE, N. S. ; GOMES, P. W. P. ; BARBOSA, A. J. ; SOUSA, H. S. ; FREITAS, S. T. R. ; CARDOSO, J. C. S. ; SANTOS, T. F. ; REIS, J. D. E. ; SANTIAGO, J. C. C. . ANALISÉS FÍSICO-QUÍMICAS DA NASCENTE E DO POÇO DE ABASTECIMENTO DA VILA DE ÁGUA BOA, SALVATERRA-PA. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. 48, p. 20, 2018.

  • TRINDADE, N. S. ; MOREIRA, E. S. ; SILVA, N. P. ; LAURENTINO, R. V. . PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DA INFECÇÃO PELO VÍRUS DA HEPATITE B NO MUNICÍPIO DE PARAGOMINAS-PA. Revista SODEBRAS , v. 12, p. 105-109, 2017.

  • TRINDADE, N. S. ; COSTA, G. S. . O ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS DE UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN. Revista SODEBRAS , v. 12, p. 75-79, 2017.

  • TRINDADE, N. S. ; SILVA, M. G. G. . CONCEPÇÕES DOS DISCENTES EM RELAÇÃO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA NA MODALIDADE A DISTANCIA NO PERÍODO DE 2013-2016 EM PARAUAPEBAS ? PA. Revista SODEBRAS , v. 12, p. 179-183, 2017.

  • TRINDADE, N. S. ; GOMES, P. W. P. ; GOMES, P. W. P. ; COELHO, E. B. ; SILVA, C. F. ; BARBOSA, A. J. . ESTUDO INVESTIGATIVO A RESPEITO D EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO DA DOCÊNCIA EM DUAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE SALVATERRA-ILHA DE MARAJÓ-PA.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. 60, p. 2721, 2017.

  • TRINDADE, N. S. ; GOMES, T. P. M. ; BARBOSA, F. C. R. ; COELHO, J. M. . A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA PARA ALUNOS SURDOS. SODEBRÁS , v. 12, p. 113, 2017.

  • TRINDADE, N. S. ; COELHO, J. M. ; GOMES, A. C. M. ; GOMES, C. L. L. . ASPECTOS ESTRUTURAIS DO PROCESSO DE REFLORESTAMENTO NA FLORESTA NACIONAL DE CARAJÁS. SODEBRÁS , v. 12, p. 78, 2017.

  • TRINDADE, N. S. ; COELHO, J. M. ; COSTA, V. M. . A formação de professores de biologia na perspectiva da educação inclusiva. ESPACIOS (CARACAS) , v. 38, p. 18, 2017.

  • TRINDADE, N. S. ; MONTEIRO, A. C. M. C. . Orientação sexual: Uma proposta de formação continuada aos professores. ESPACIOS (CARACAS) , v. 38, p. 07, 2017.

  • TRINDADE, N. S. ; CAMARGO, N. S. . Aspectos Históricos, Socioculturais e Sociolinguísticos do povo Tapayuna. ESPACIOS (CARACAS) , v. 38, p. 18, 2017.

  • TRINDADE, N. S. ; COELHO, J. M. ; SILVA, I. C. A. . A influência dos experimentos investigativos na aprendizagem significativa dos conceitos químicos de soluções em uma turma do ensino médio. ESPACIOS (CARACAS) , v. 38, p. 09, 2017.

  • TRINDADE, N. S. ; SOUZA, J. P. I. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONCEPÇÕES, PRÁTICAS E FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE BIOLOGIA E QUÍMICA. Educação Ambiental em Ação , v. 58, p. 2567, 2016.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

2014 - 2014

Universidade Federal Rural da Amazônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2008 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 36

2014 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor-Pesquisador-Coordenador, Carga horária: 20

2013 - 2014

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor-Tutor-Coordenador, Carga horária: 20

2006 - 2008

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Pos-graduação, Enquadramento Funcional: Mestrando, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.