Lucilene Lopes da Silva

Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.Possui formação acadêmica sólida com dezesseis anos de experiência profissional nas Escolas Públicas e Particulares de Salvador - Bahia. Atuou também como coordenadora de projetos e gestora. Estudante de Mestrado em Educação pela Universidad Del Salvador Argentina com sede em Buenos Aires , Especialização Lato Sensu em Língua Portuguesa pela Universidade Salgado de Oliveira Rio de Janeiro e Graduação em Letras Vernáculas pela Universidade Católica do Salvador, tendo também várias capacitações na área de ensino.Desenvolveu a função de tutor on-line pelo Instituto Anísio Teixeira na formação de professores do Estado da Bahia.Avaliadora de Redações pela CEspe-UNB.

Informações coletadas do Lattes em 01/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em EDUCAÇÃO

2010 - Atual

Universidad Del Salvador
Título: Processos de Aprendizagem na Idade Adulta,Orientador: Drª Mercedes Violla
Coorientador: Dr Albert Gatti. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Projetos Educacionais-Elaboração,aplicação

2014 - Atual

Centro Científico Conhecer

Especialização em Lingua Portuguesa

2001 - 2002

Universidade Salgado de Oliveira
Título: AS RELAÇÕES ENTRE A ORALIDADE E A ESCRITA NO CONTEXTO ESCOLAS: AS COMPLEXAS DISTINÇÕES ENTRE A LEITURA E A PRODUÇÃO DE TEXTOS DOS ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: NILDA SANTOS CABRAL

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

1996 - 2000

Universidade Católica do Salvador
Bolsista do(a): UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR.

Formação complementar

2014 - 0000

Direitos Humanos e Objetivos do Milênio. (Carga horária: 40h). , Serviço Federal de Processamento de Dados.

2014 - 0000

Arte e Linguagem. (Carga horária: 50h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

2014 - 0000

Curso de aperfeiçoamento Tecnologias Educacionai. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado da Bahia.

2014 - 2014

Extensão universitária em Disseminadores da Educação Fiscal. (Carga horária: 120h). , Serviço Federal de Processamento de Dados.

2013 - 2013

Nova Regra Ortográfica. (Carga horária: 40h). , Serviço Federal de Processamento de Dados.

2013 - 2013

Educação a Distância. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Educação a Distância.

2012 - 2012

Capacitação em Práticas Pedagógicas. (Carga horária: 120h). , Cespe Unb.

2008 - 2008

Gestor Escolar. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado da Bahia.

2007 - 2008

Gestão da Aprendizagem Escolar- Língua Portuguesa. (Carga horária: 365h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.

2007 - 2007

Informática Educativa - Interagindo com a rede. (Carga horária: 120h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.

2007 - 2007

Prevenção do Uso de Drogas para Educadores. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília.

2002 - 2002

Capacitação em Língua Portuguesa. (Carga horária: 260h). , Universidade do Estado da Bahia.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Orientou

Dra Nilda Cabral

As Relações Entre A Oralidade e a Escrita No Contexto Escolar : As Complexas Distinções entre a Leitura e a Produção de Texto dos Alunos de Ensino Fundamental; ; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Lucilene Lopes da Silva;

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

Instituto Anísio Teixeira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual, Carga horária: 20

Outras informações:
Construir estratégias dentro dos conhecimentos e habilidades na formação dos professores de Língua Portuguesa do Governo do Estado da Bahia.. Interagir com professores cursistas on-line,participar de cursos de capacitação,auxiliar,motivar,orientar e estimular a aprendizagem autônoma dos alunos nas atividades semanais previstas no AVA do programa.Realizar relatórios periódicos com supervisores sobre o andamento do curso.

2013 - 2013

CESPE UNB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Avaliador, Carga horária: 20

Outras informações:
Participar de formação continuada para avaliação da redação do ENEM. Corrigir textos baseados na matriz de competência do ENEM

1999 - 1999

Curso Pré Vestibular Milton Santos

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação em aulas teóricas de Redação para preparatório nos vestibulares.Voluntaria para alunos afro descendentes.

2014 - Atual

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 180

Outras informações:
Desenvolvimento de aulas teóricas e práticas no Ensino Fundamental II . Elaboração de projetos sobre leitura e escrita.

2001 - 2014

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

Outras informações:
Vice diretora.Atuação em aulas teóricas e de laboratório semanais nas três séries do Ensino Médio e Ensino Fundamental. Participação na organização de mostras culturais,projetos pedagógicos , construção de portifólio , letramento e identidade cultural .Ministração em aulas teóricas e práticas no Projeto Regularização do Fluxo Escolar, interações sociais no processo ensino-aprendizagem ,processos psicológicos envolvidos no Ensinar e no Aprender para Educação de Jovens e Adultos em defasagem idade/série.Participação ativa na reestruturação curricular do colégio através de projetos interdisciplinares, palestras e seminários e programas de gestão da aprendizagem.

1998 - 2001

Escola Dinâmica Eldorado

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de aulas teóricas e práticas no Ensino Fundamental e Médio.Elaboração de projetos sobre leitura e escrita. Argumentação e linguagem,literatura para adolescentes com ênfase nos vestibulares.