Jaciara Santos Nascimento

Graduada em Letras Vernáculas (2014) pela Universidade Federal da Bahia ( UFBA). Possui do Doutorado em Literatura e Cultura, Mestra em Letras Estudo de Linguagens (2018) pela Universidade do Estado da Bahia. Doutoranda em Literatura e Cultura pela Universidade Federal da Bahia ( UFBA). Durante a graduação foi bolsista do programa PET/Conexões de Saberes Comunidades Populares. Atualmente atua como professora substituta na Universidade Estadual da Bahia ( UNEB-Campus IV-Jacobina) e como professora do Ensino básico em uma rede particular de ensino. Realiza pesquisas nas áreas de Teoria da Literatura e formação de professoras em ensino de Literatura.

Informações coletadas do Lattes em 29/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em LITERATURA E CULTURA

2019 - 2024

Universidade Federal da Bahia
Título: QUEM É O NEGRO PRONTO? UM ESTUDO DA RECEPÇÃO DOS LEITORES DE CUTI
ALVANITA ALMEIDA SANTOS. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Estudo de Linguagens

2016 - 2018

Universidade do Estado da Bahia
Título: Antídoto Poético: As memórias traumáticas na poesia de Cuti e seu papel na (re) construção da identidade negra., Ano de Obtenção: 2018
Sayonara Amaral de Oliveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras Vernáculas

2010 - 2014

Universidade Federal da Bahia
Bolsista do(a): Programa de educação tutorial, PET, Brasil.

Formação complementar

2016 - 2016

DESCOLONIZANDO SABERES A PARTIR DE NARRATIVAS ORAIS, URBANAS E DIGITAIS: BR. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2016 - 2016

Politicas Públicas de Cultura no Brasil: Uma perspectiva crítica e teórica. (Carga horária: 12h). , CAPES/PROCAD-PROGRAMA NACIONAL DE COOPERAÇÃO ACADÊMICA, CAPES/PROCAD, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em NUPEL- INGLÊS. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2010 - 2013

Extensão universitária em PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL-PET. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Ciclo de formação:Conhecimento, linguagem e poder: uma abordagem crítica sobre o ensino de Literatura ne educação básica..Conhecimento, linguagem e poder: uma abordagem crítica sobre o ensino de Literatura ne educação básica.. 2024. (Outra).

Mesa -redonda: Ensino de língua e literaturas na educação básica : perspectivas teórico metodológicas ..Seminário de estágios e práticas pedagógicas-Letras vernáculas-Inglês.. 2024. (Seminário).

?Politicas Públicas de Cultura no Brasil: Uma perspectiva crítica e teórica. 2016. (Outra).

curso?DESCOLONIZANDO SABERES A PARTIR DE NARRATIVAS ORAIS,URBANAS E DIGITAIS: BRASIL E ÁFRICA EM DIÁLOGO?. 2016. (Outra).

I ENCONTRO FOUCAULT E O DISCURSO NA BAHIA.POÉTICA DA DESCONTRUÇÃO : A ESCRITA DE CUTI COMO UMA TECNOLOGIA PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE NEGRA.. 2016. (Encontro).

Semana de abertura PPGEL 2016. 2016. (Seminário).

VI Colóquio de Literatura Brasileira. 2016. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Maria Regina Oliveira Gomes

Nascimento, J. S.; DIAS DENISE; SILVA MEIRA. DE ESCOLA SENZALA À ESCOLA QUILOMBO:O ENSINO DA LITERATURA NEGRO-BRASILEIRA COMO EXPERIMENTO\EXPERIENCIA DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE) - Universidade do Estado da Bahia.

Produções bibliográficas

Nascimento, J. S. . O negro 'pronto': da revisão literária à construção identitária do leitor na poesia de Cuti. In: Luciana Moreno; Nerivaldo Araújo; Thiago Prada. (Org.). As vozes do texto e as múltiplas perspectivas de leitura. 1ed.Salvador: Edufba, 2018, v. 1, p. 31-42.. 1. ed. SALVADOR: EDUFBA, 2018. v. 1. 161 p.p .
Nascimento, J. S. ; OLIVEIRA, Sayonara Amaral de . POÉTICA DA (DES) CONSTRUÇÃO: A ESCRITA DE CUTI COMO UMA TECNOLOGIA PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE NEGRA.. In: o I Encontro Foucault e Discurso na Bahia, 2016, Feira de Santana. Anais do I Encontro Foucault e Discurso na Bahia. Vitória da Conquista: Labedisco/UESB, 2016.
Nascimento, J. S. ; OLIVEIRA, Sayonara Amaral de . POÉTICA DA (DES) CONSTRUÇÃO: A ESCRITA DE CUTI COMO UMA TECNOLOGIA PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE NEGRA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nascimento, J. S. . Cuti;Poesia e afrodescendencia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nascimento, J. S. . Cuti: Poesia e memória no corpo afrodescendente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nascimento, J. S. . Cuti:Palavra poética memória cultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Nascimento, J. S. . ADJÁ: ESCRITA CONTRADISCURSIVA NA LITERATURA-QUILOMBO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Nascimento, J. S. . DESCOLONIZANDO SABERES A PARTIR DE NARRATIVAS ORAIS, URBANAS E DIGITAIS: BRASIL E ÁFRICA EM DIÁLOGO. 2016. (monitoria em evento científico).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: PROFESSOR SUBSTITUTO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA SUBSTITUTA, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSORA SUBSTITUTA LITERATURA.

2022 - 2023

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: PROFESSOR SUBSTITUTO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA SUBSTITUTA, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora substituta de Língua Portuguesa nas seguintes discilinas:2021.2GCFP281.P - Ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa -Prática;GCFP281.P - Ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa -Teórica;GCFP1129-Fonética e fonologia da língua portuguesa;GCFP1065-Leitura e Produção de Textos acadêmicos IGCFP370- Oficina de escrita e leitura;2022.1GCFP1065-Leitura e Produção de Textos acadêmicos I;GCFP1118-Leitura e Produção de Textos acadêmicos II;GCFP1131-Literaturas e culturas brasileira;GCFP1144-Lingüística aplicada ao ensino de línguas;GCFP1142-Morfologia da língua Portuguesa;2022.1GCFP1065-Leitura e Produção de Textos acadêmicos I;GCFP1118-Leitura e Produção de Textos acadêmicos II;GCFP1144-Lingüística aplicada ao ensino de línguas;GCFP281.P - Ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa -Prática;GCFP281.P - Ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa -Teórica

2018 - Atual

Centro Educacional Wallon

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Literatura, gramática e Redação ensino Fundamental II e médio. Experiência ensino presencial e ensino online.

2011 - 2013

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2014 - 2018

Colégio Galileu

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de LÍngua Portuguesa e Redação, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Redação do fundamental 2 ao ensino médio