Cleci dos Santos Monteiro

Pedagoga formada pela Universidade do Estado da Bahia UNEB (Campus XVII Bom Jesus da Lapa), com pós-graduações em Psicopedagogia Institucional e Clínica (FACITE), Alfabetização e Letramento (UNEB), Transtorno do Espectro Autista, ABA (Análise do Comportamento Aplicada), TDAH e Dislexia, além de Neurociência e Neuropedagogia Aplicada à Educação (Rhema Educação). Atua com foco na inclusão escolar, no desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras e no acompanhamento de crianças com dificuldades de aprendizagem e neurodivergências. Já atuou como professora no curso de Pedagogia da Faculdade de Ciência e Tecnologia FACITE, onde ministrou disciplinas ligadas à prática docente, tecnologia educacional, alfabetização e metodologia científica. Atualmente, é servidora pública estadual, exercendo o cargo de coordenadora pedagógica em uma escola da rede estadual de ensino da Bahia, onde também idealiza e acompanha projetos de formação continuada para professores, práticas inclusivas e o fortalecimento da parceria escola-família. Sua atuação se destaca pela escuta ativa, pela valorização das potencialidades das crianças e pelo compromisso com uma educação mais humana, acessível e transformadora.

Informações coletadas do Lattes em 16/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Docência do ensino superior

2017 - Atual

Faculdade de Ciencia, Tecnologia e Educação

Especialização em alfabetização e letramento

2016 - 2018

Universidade do Estado da Bahia
Título: CONTRIBUIÇÕES DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PARA A FORMAÇÃO DAS CURSISTAS
Orientador: Ma. Elvina Perpétua Ramos Almeida.

Especialização em Psicopedagogia institucional e clinica

2013 - 2016

Faculdade de Ciencia, Tecnologia e Educação
Título: Relatório de estágio: dificuldade de aprendizagem o lúdico como ferramenta pedagógica
Orientador: Marcos Braga

Graduação em Pedagogia

2010 - 2015

Universidade do Estado da Bahia

Formação complementar

2025 - 2025

Intervenção Psicopedagógica. (Carga horária: 12h). , INSTITUTO INTERNACIONAL DE ESTUDOS, PESQUISA EMPSICOPEDAGOGIA ENEUROCIENCIA, INEPPISN, Brasil.

2018 - 2018

formação: professor pesquisador. (Carga horária: 5h). , Faculdade de Ciencia, Tecnologia e Educação, FACITE, Brasil.

2017 - 2017

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. (Carga horária: 10h). , Faculdade de Ciencia, Tecnologia e Educação, FACITE, Brasil.

2012 - 2012

Comunicação linguística. (Carga horária: 44h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2012 - 2012

Metologica Científica. (Carga horária: 23h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2009 - 2010

Gestão Empresarial. (Carga horária: 110h). , intersoft Informática, INTERSOFT, Brasil.

2009 - 2010

Photoshop, Flash, CorelDraw12, 3Dstudio,Firewrks,. (Carga horária: 151h). , intersoft Informática, INTERSOFT, Brasil.

2009 - 2010

Processamentos de dados. (Carga horária: 80h). , intersoft Informática, INTERSOFT, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MONTEIRO, C. S. . Seminário Alfabetização e Letramento: desafios e possibilidades na contemporaneidade. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Higiene, saúde e cultura para crianças'' no projeto vivências.Ministrou.. 2012. (Oficina).

II Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão - II Siepex.Apresentação do Projeto Vivências. 2012. (Outra).

II Seminário de Integração do Projeto Vivências.. 2012. (Seminário).

IISeminario Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.IISeminario Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2012. (Seminário).

I Semana de Tecnologia da Informação. 2011. (Oficina).

I Semana de Tecnologia da Informaçao..I Semana de Tecnologia da Informaçao.. 2011. (Seminário).

I Seminário Integrado de ensino, Pesquisa e Extensão. 2011. (Seminário).

Dialogando com o ISIB: uma Polifonia Necessária.Ouvinte. 2010. (Seminário).

Dialogando com o SISB: uma Polifonia Necessária..Dialogando com o SISB: uma Polifonia Necessária.. 2010. (Seminário).

III Semana da Conciência Negra. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Glausia Ariane Bispo

MONTEIRO, C. S.. O ludico e o bem estar no processo de ensino aprendizagem na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Faculdade de Ciência e Tecnologia.

Aluno: Alessandra da Conceição Brito

MONTEIRO, C. S.. A Tecnologia com a Educação: Benefícios e Contradições.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciencia, Tecnologia e Educação.

Orientou

Cleci dos Santos Monteiro

Dificuldade de aprendizagem de leitura e escrita dos alunos do 4º ano do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Faculdade de Ciência e Tecnologia; Orientador: Cleci Dos Santos Monteiro;

Cleci dos Santos Monteiro

A INDISCIPLINA NO COTIDIANO ESCOLAR: UMA INVESTIGAÇÃO NECESSÁRIA PARA COMPREENDER OS CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS E HABILIDADES INDISPENSÁVEIS AO PROFESSOR PARA INTERVIR NOS FOCOS DE INDISCIPLINA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Faculdade de Ciência e Tecnologia; Orientador: Cleci Dos Santos Monteiro;

Produções bibliográficas

  • MONTEIRO, C. S. . CONTRIBUIÇÕES DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PARA A FORMAÇÃO DAS CURSISTAS. In: V Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento e o VI Seminário de Formação de Professores, 2019, Vitória da Conquista. ANAIS DO V SENAL: O desafio da proficiência em leitura e escrita no Brasil., 2018. p. 158-163.

  • MONTEIRO, C. S. . Alfabetizar letrando: a literatura infantil nas séries iniciais do ensino fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, C. S. . Práticas sociais que interferem na aprendizagem da criança. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MONTEIRO, C. S. . Apresentação do Projeto Vivências. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MONTEIRO, C. S. . Práticas Socias e Pedagógicas que interferem na aprendizagem de crianças do 4° ano do ensino fundamental. 2015. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2019

Faculdade de Ciência e Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2014 - 2014

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de ensino (libras), Carga horária: 220

2014 - 2014

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Monitora voluntária, Enquadramento Funcional: I colóquio de Pedagogia(s) da Infância, Carga horária: 30

2013 - 2013

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora do Projeto Vivências, Carga horária: 320

2013 - 2013

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de ensino (Didática), Carga horária: 220

2012 - 2012

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora do Projeto Vivências, Carga horária: 80

2011 - 2012

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora do Blog do DCHT- Campus XVII, Carga horária: 200

2011 - 2011

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Monitrora voluntária, Enquadramento Funcional: I semana de Tecnologia da Informação, Carga horária: 60

2010 - 2010

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora voluntária do I seminário de educaçã, Carga horária: 16

2011 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Vínculo: Curso, Enquadramento Funcional: Hrdware, Carga horária: 40

2010 - 2010

intersoft informatica

Vínculo: Estágiária, Enquadramento Funcional: Intersoft Informática, Carga horária: 480

2025 - Atual

Colégio Estadual de Tempo Integral Nossa Senhora do Rosário

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenadora pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2025

Centro Educacional Presbiteriano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PSICOPEDAGOGA INSTITUCIONAL, Carga horária: 20

2019 - 2022

Centro Educacional Presbiteriano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20