RAYANE DE TASSO MOREIRA RIBEIRO
Professora Assistente da Universidade Regional do Cariri (URCA). Pós-Doutorado em Biodiversidade junto ao Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade - UFRPE - BFP/FACEPE (2020/2021). Doutora em Botânica pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Mestra em Ciências Biológicas (Botânica) pela Universidade de São Paulo (IB-USP). Especialista em Mídias na Educação com Ensino de Botânica (UERN) e Ciências da Natureza, suas tecnologias e o mundo do trabalho (UFPI). Bacharela em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Católica de Brasília (UCB). Profissionalmente, atuo, ainda, como assistente da Iniciativa de Guias de Campo (Conservation tools program of Keller Science Action Center) no Field Museum of Natural History (Chicago, EUA), Professora Doutora - nível M (efetiva) da SEDUC/CE e formadora do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas (BioEaD) UECE/UAB. Atualmente, curso Bacharelado em Direito e especializações em Direito Público e Privado. Temas de interesse: ensino de botânica, povos e territórios tradicionais, etnobotânica, educação climática, ODS, justiça ambiental e climática, formação de professores e ensino de Ciências e Biologia. Associada ao Movimento Escolas pelo Clima, LACLIMA - Latin American Climate Lawyers Initiative for Mobilizing Action e a Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ABRAPEC. Contato: rayane.ribeiro@urca.br / rribeiro@fieldmuseum.org / rayane.ribeiro@prof.ce.gov.br
Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Biodiversidade
2016 - 2020
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Filogenia, Taxonomia e Distribuição geográfica de Terminalia (Combretaceae) na região Neotropical com ênfase nas espécies ocorrentes no Brasil
, Ano de obtenção: 2020. Margareth Ferreira de Sales. Coorientador: Maria Iracema Bezerra Loiola.
Mestrado em Ciências Biológicas (Botânica)
2012 - 2014
Universidade de São Paulo
Título: Mobilização de carboidratos de reserva durante a germinação e estabelecimento de plântulas de Macrolobium acaciifolium Benth. (Leguminosae), Ano de Obtenção: 2014
Marcos Silveira Buckeridge.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Sementes; Amazonia; reservas.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Botânica. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Fisiologia Vegetal / Especialidade: Ecofisiologia Vegetal.
Especialização em andamento em Pós-Graduação em Direitos das Pessoas Vulneráveis
2025 - Atual
Especialização em Especialização em Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Traba
2024 - 2024
Universidade Federal do Piauí
Título: GUIAS DE CAMPO E PLANTAS DO CARIRI: BIODIVERSIDADE E EDUCAÇÃO CLIMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE JUAZEIRO DO NORTE, CEARÁ
Orientador: Genival Silva Ibiapina
Especialização em Mídias na Educação
2020 - 2022
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Bot@nica no Instagram: análise de perfis focados em conteúdos sobre plantas
Orientador: Profa. Dra. Maria Betânia Ribeiro Torres
Graduação em Ciências Biológicas
2015 - 2015
Universidade Católica de Brasília
Orientador: Mércia Helena Sacramento
Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
2008 - 2012
Universidade Federal do Ceará
Título: Caracterização morfológica e química de sementes e ecologia morfofuncional de plântulas de Courupita guianensis (Aubl.) (LECYTHIDACEAE)
Orientador: Maria Izabel Gallão
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Pós-doutorado
2020 - 2021
Pós-Doutorado. , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil.
Formação complementar
2021 -
English course - Basic 1. (Carga horária: 30h). , SoEnglish, SOENGLISH, Brasil.
2018 -
Formação de Mediadores Pedagógicos Digitais para EaD. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2009 -
Inglês. (Carga horária: 400h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2008 -
Alemão. (Carga horária: 420h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Formação em Extensão. (Carga horária: 10h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Formações Inovações na Educação. (Carga horária: 180h). , Laboratório Digital Educacional (LDE/UFC), LDE/UFC, Brasil.
2024 - 2024
Moodle na Prática para equipes UAB/Uece. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2024 - 2024
A temática ambiental na escola: fundamentos e práticas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
IV CICLO DE FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA DA URCA. (Carga horária: 30h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2024 - 2024
Administrando Banco de Dados. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2024 - 2024
Fundamentos da Sustentabilidade em Tecnologia. (Carga horária: 3h). , Escola do Trabalhador 4.0, ET4.0, Brasil.
2024 - 2024
Implementando Banco de Dados. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2024 - 2024
Introdução à Inteligência Artificial em Ambientes Educacionais. (Carga horária: 2h). , Escola do Trabalhador 4.0, ET4.0, Brasil.
2024 - 2024
Pegada Ecológica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Docência em EaD: Formação Introdutória em Tutoria. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Estratégias de mediação em fóruns de discussão on-line. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Educação Climática para Educadores. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Educação para a sustentabilidade. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Introdução ao uso do Pl@ntNet em dispositivos móveis. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Agroecologia: para além de uma agricultura sustentável. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Ensino Híbrido na educação superior. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Modelagem de Dados. (Carga horária: 8h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2022 - 2022
Ensino de Biologia e Ciências. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2022 - 2022
Fundamentos Teórico e Metodológicos da Inclusão. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2022 - 2022
Gestão e Educação Ambiental. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2022 - 2022
Metodologia do Ensino de Ciências da Natureza e Matemática. (Carga horária: 130h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2022 - 2022
Novas Tecnologias e Formação Docente. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2022 - 2022
Diagnóstico e Avaliação Pedagógica. (Carga horária: 150h). , INSTITUTO NACIONAL DE APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL, INCI, Brasil.
2022 - 2022
Educação do Campo,. (Carga horária: 100h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2022 - 2022
APERFEIÇOAMENTO EM DIDÁTICA E METODOLOGIA PARA FORMAÇÃO DE TUTORES EAD. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.
2022 - 2022
Formação em EaD - Chamada Pública Nº 38/2022 - Turma 1. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2021 - 2021
Conceitos básicos em estatística e como criar e editar gráficos no R. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Tecnologias na Educação: Docência e Tutoria EaD. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2020 - 2020
Aplicações do Pensamento Computacional no contexto dos Anos Iniciais do EF. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Liderança e Gestão Participativa na Escola. (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2020 - 2020
Contexto da Educação Básica e desafios contemporâneos. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC do Ensino Médio: Ciências da Natureza. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A Internet na Educação ? os Portais Educacionais e os Recursos Tecnológicos. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.
2020 - 2020
Análise de Dados em Linguagem R. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Iniciais do EF. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem, AVAMEC, Brasil.
2020 - 2020
Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Finais do EF. (Carga horária: 45h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem, AVAMEC, Brasil.
2020 - 2020
Importância de Analisar a Qualidade da Internet. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem, AVAMEC, Brasil.
2020 - 2020
Os Conselhos de Educação e a implementação da BNCC. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Finais do EF. (Carga horária: 45h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Intensivo de Design Gráfico. (Carga horária: 36h). , Collab Design, CD, Brasil.
2019 - 2019
Gestão Educacional, Ead e E-learning ? Novos Paradigmas Educacionais. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.
2018 - 2018
Formação em EaD SATE/UAB/UECE. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2016 - 2016
Brahms aplicado à organização das coleções botânicas: das teses a herbários. (Carga horária: 8h). , Sociedade Botânica do Brasil - DF, SBB, Brasil.
2015 - 2015
Licenciamento ambiental. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2014 - 2014
Novo Acordo Ortográfico. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2014 - 2014
Relevância das Questões Ambientais. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2013 - 2013
Patentes e bases legais. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2012 - 2012
Biotécnicas Aplicadas al Mejoramiento y Sanidad. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Tecnologia Agropecuária, INTA, Argentina.
2011 - 2011
Noções de Biotecnologia Aplicada. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2011 - 2011
GE DAY. (Carga horária: 5h). , GE Healthcare Life Sciences, GE, Estados Unidos.
2010 - 2010
Extensão universitária em Minicurso de Serpentes. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2010 - 2010
Minicurso de Bioestatistica aplicada a Biologia. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2003 - 2004
Operador de micro. (Carga horária: 80h). , NEWS CENTER INFORMÁTICA, NCI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Morfologia Vegetal/Especialidade: Anatomia Vegetal.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Taxonomia Vegetal.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Fisiologia Vegetal/Especialidade: Ecofisiologia Vegetal.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.
Organização de eventos
Rayane T.M. Ribeiro . AVALIADOR DE TRABALHOS da IX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA ? XXVII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA URCA. 2024. (Congresso).
PHILIPP, J. ; RIBEIRO, R. T. M. ; SHIMIZU, G. H. ; OLIVEIRA, C. H. S. ; RIBEIRO, R. S. . Workshop de Guias de Campo - Field Museum (Versão em Português). 2021. (Outro).
PHILIPP, J. ; RIBEIRO, R. T. M. . Mães Com Ciência: Uma Conversa sobre Família, Field Guides e Trabalho de Campo. 2020. (Outro).
RIBEIRO, R. T. M. . VI Semana do Meio Ambiente do Cariri Oriental e do II Encontro de Saberes Indígenas do Semiárido. 2020. (Outro).
RIBEIRO, R. T. M. . I Congresso Internacional Virtual de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFCE (CONINP). 2020. (Congresso).
PHILIPP, J. ; SHIMIZU, G. H. ; SOUZA, S. M. A. ; RIBEIRO, R. T. M. . Field Museum Celebra: 300 Guias de Campo do Brasil. 2020. (Outro).
RIBEIRO, R. T. M. . I Congresso de Tecnologias Ambientais e Químicas - CONTAQ. 2018. (Congresso).
LOIOLA, M. I. B. ; RIBEIRO, R. T. M. ; CORDEIRO, L. S. ; GOMES, F. M. ; LIMA, J. M. S. ; BATISTA, M. E. P. ; MIRANDA, R. R. ; REBOUCAS, N. C. ; CARNEIRO, J. A. A. . Noções Básicas de SIG usando o QGIS. 2017. (Outro).
RIBEIRO, R. T. M. ; CORDEIRO, H. T. L. ; CORDEIRO, L. S. ; SAMPAIO, V. S. ; GOMES, F. M. ; CARNEIRO, J. A. A. ; SOARES, L. F. ; LOIOLA, M. I. B. . 2º Curso de Noções Básicas de SIG usando o QGIS. 2017. (Outro).
RIBEIRO, R. T. M. . III Simpósio de Ecologia Teórica. 2011. (Outro).
RIBEIRO, R. T. M. . III Encontro Nacional de Ensino de Biologia ? III ENEBIO IV Encontro Regional de Ensino de Biologia Regional 05 / NE ? IV EREBIO / NE V Congreso Iberoamericano de Educación em Ciencias Experimentales. 2010. (Congresso).
Participação em eventos
III ENCONTRO DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA URCA.Educação ambiental à climática: ações em educação climática em uma escola pública de Juazeiro do Norte, Ceará. 2024. (Encontro).
II Seminário de Boas Práticas PPDT - CREDE 19 - SEDUC CEARÁ.Tecendo vidas, aprimorando caminhos - olhar dos alunos sobre o papel da professora diretora de turma na construção de seus projetos de vida. 2024. (Seminário).
IV CICLO DE FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA DA URCA. 2024. (Oficina).
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS DA NATUREZA 2023. 2023. (Encontro).
37ª Reunião Nordestina de Botânica. Riqueza e Diversidade de Manihot Mill. (Euphorbiaceae) em Pernambuco. 2021. (Congresso).
37ª Reunião Nordestina de Botânica.RIQUEZA E DIVERSIDADE DE MANIHOT MILL. (EUPHORBIACEAE) EM PERNAMBUCO. 2021. (Outra).
37ª Reunião Nordestina de Botânica.INICIATIVA DE GUIAS DE CAMPO DO FIELD MUSEUM E A DIVULGAÇÃO COLABORATIVA DA FLORA DO NORDESTE BRASILEIRO. 2021. (Outra).
Botany 2021. Manihot at Flora of Ceará, Northeast Brazil: floristic survey and taxonomic insights. 2021. (Congresso).
Botany 2021. Manihot (cassava genus) in Pernambuco state: current overview and potential novelties. 2021. (Congresso).
I SIMPOSIO EN BIOGEOGRAFIA, FILOGENIA Y DIVERSIDAD NEOTROPICAL. 2021. (Simpósio).
IV Web Seminários Interdisciplinares: Edição Ciências Ambientais/I Simpósio On-line de Educação Ambiental da UNEMAmat. 2021. (Seminário).
Lançamento do Projeto do Inventário da Flora do Ceará. 2021. (Simpósio).
Seminário de Apresentação da Filosofia e Rotina das Escolas Estaduais de Educação Profissional ? EEEP. 2021. (Seminário).
Seminário FACEPE Pós-Doc 2021.DIVERSIDADE E DISTRIBUIÇÃO DE MANIHOT MILL. NO NORDESTE DO BRASIL SOB CENÁRIO CLIMÁTICO ATUAL E FUTURO. 2021. (Seminário).
XL Encontro de Iniciação Científica.DIVERSIDADE E DISTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA DE VITACEAE NO TERRITÓRIO CEARENSE. 2021. (Encontro).
XL Encontro de Iniciação Científica.FLORA DO CEARÁ, BRASIL: RHAMNACEAE. 2021. (Encontro).
Educação Ambiental em tempos de COVID-19: Compartilhando Saberes. 2020. (Seminário).
Encontro sobre Recursos Didáticos e Botânica. 2020. (Encontro).
ESUD/CIESUD 2020. (Re)Planejar a docência na Educação a Distância no contexto da pandemia da COVID-19. 2020. (Congresso).
Field Museum Celebra: 300 Guias de Campo do Brasil.Autora Top 5 de guias de campo. 2020. (Simpósio).
I Congresso Digital COVID-19: Repercussões Jurídicas e Sociais da Pandemiamia. 2020. (Congresso).
I Jornada de Botânica "Biodiversidade e Interdisciplinaridade na Botânica". 2020. (Encontro).
I JORNADA DE BOTÂNICA - Biodiversidade e Interdisciplinaridade na Botânica.Aula de campo e o aprendizado de morfologia vegetal em um curso a distância. 2020. (Outra).
I JORNADA DE BOTÂNICA - Biodiversidade e Interdisciplinaridade na Botânica.Atlas vegetal e o aprendizado de Botânica por um discente da Educação a distância. 2020. (Outra).
I Meeting of Systematics, Biogeography and Evolution. 2020. (Encontro).
I Simpósio Digital de Sistemática e Evolução de Plantas. 2020. (Simpósio).
I Simpósio Online de Fisiologia Vegetal do Nordeste. 2020. (Simpósio).
IV Primavera Botânica da UFRGS: superando distâncias e integrando conhecimentos. 2020. (Congresso).
Mesa-redonda Conectando escola e academia: o papel da divulgação científica no ensino de botânica. 2020. (Outra).
Palestra Running to the hills: onde estão as Ericaceae brasileiras?. 2020. (Outra).
Palestra - Trepadeiras da família Sapindaceae Juss. no Rio Grande do Sul, Brasil. 2020. (Outra).
V Congresso sobre Tecnologias na Educação (CTRL+E). Biologando sobre Saúde no Contexto da Pandemia da COVID-19 via Plataforma de Videoconferência. 2020. (Congresso).
V Congresso sobre Tecnologias na Educação - Ctrl+E 2020 (Online). BIOLOGANDO SOBRE SAÚDE NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 VIA PLATAFORMA DE VIDEOCONFERÊNCIA. 2020. (Congresso).
70° CONGRESSO NACIONAL DE BOTÂNICA e 36ª REUNIÃO NORDESTINA DE BOTÂNICA. MODELO DE DISTRIBUIÇÃO DE TERMINALIA ACUMINATA (ALLEMÃO) EICHLER, ÁRVORE ENDÊMICA E REDESCOBERTA NA NATUREZA. 2019. (Congresso).
70° CONGRESSO NACIONAL DE BOTÂNICA e 36ª REUNIÃO NORDESTINA DE BOTÂNICA. FLORA DO MARANHÃO: TERMINALIA S.S. (COMBRETACEAE). 2019. (Congresso).
70º Congresso Nacional de Botânica. Flora do Maranhão: Terminalia s.s. (Combretaceae). 2019. (Congresso).
XXIV Semana Universitária da Uece. Pesquisas produzidas no âmbito da BioEaD. 2019. (Congresso).
XXIV Semana Universitária da UECE. CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO AGROECOLÓGICO A PARTIR DE UMA ATIVIDADE CURRICULAR COMPLEMENTAR. 2019. (Congresso).
XXIV Semana Universitária da UECE. PEER INSTRUCTION: O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS EM GRUPOS DE ESTUDO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A DISTÂNCIA UECE/UAB. 2019. (Congresso).
XXIV Semana Universitária da UECE. MODELO DIDÁTICO ? APLICAÇÃO DE TÉCNICAS DE ENSINO DIFERENCIADAS POR DISCENTES DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A DISTÂNCIA. 2019. (Congresso).
XXIV Semana Universitária da UECE. NOMEANDO O "AINDA" DESCONHECIDO: CONCEITOS DE NOMENCLATURA BOTÂNICA EM UM FÓRUM DE DISCUSSÃO. 2019. (Congresso).
38.º Encontro Regional de Botânicos de Minas Gerais, Bahia e Espírito Santo.Begonia L. em Unidades de Conservação do Ceará. 2018. (Encontro).
38.º Encontro Regional de Botânicos de Minas Gerais, Bahia e Espírito Santo.Jacarandeae Juss. (Bignoniaceae) ocorrentes no Ceará. 2018. (Encontro).
38.º Encontro Regional de Botânicos de Minas Gerais, Bahia e Espírito Santo.Flora do Ceará: Symplocaceae. 2018. (Encontro).
38.º Encontro Regional de Botânicos de Minas Gerais, Bahia e Espírito Santo.Bignoniaceae da Estação Ecológica de Aiuaba, Ceará, Brasil. 2018. (Encontro).
38° Encontro Regional de Botânicos de MG, BA e ES.A Botânica tão perto e tão longe: o planejamento em um curso de Ciências Biológicas a distância. 2018. (Encontro).
8.º Encontro Regional de Botânicos de Minas Gerais, Bahia e Espírito Santo.Levantamento e distribuição geográfica de Terminalia L. (Combretaceae) no Piauí. 2018. (Encontro).
Congresso Natureza e Sociedade. 2018. (Congresso).
III Congresso Brasileiro sobre Tecnologias na Educação. PERCEPÇÃO INICIAL DOS DISCENTES DE UM CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A DISTÂNCIA: POSSIBILIDADES E DIFICULDADES. 2018. (Congresso).
III Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+E 2018). Percepção inicial dos discentes de um curso de Ciências Biológicas a Distância: Possibilidades e dificuldades. 2018. (Congresso).
V CONEDU - Congresso Nacional de Educação. A FÍSICA E A MÚSICA: APRENDENDO CONCEITOS DE ACÚSTICA POR MEIO DE PODCAST. 2018. (Congresso).
XXIII Semana Universitária da UECE. O TUTOR A DISTÂNCIA COMO AGENTE DE FAMILIARIZAÇÃO DO ALUNO RECÉM INGRESSO: UM DIÁLOGO POSSÍVEL ATRAVÉS DO CHAT EDUCACIONAL. 2018. (Congresso).
XXIII Semana Universitária da UECE. POLO PRESENCIAL DO MUNICÍPIO DE JAGUARIBE-CE: UMA BREVE ANÁLISE DA ESTRUTURA FÍSICA E DE APARELHAMENTO. 2018. (Congresso).
XXIII Semana Universitária da UECE. O PLÁGIO EM UM FÓRUM DE DISCUSSÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. 2018. (Congresso).
XXXVII Encontro de Iniciação Científica.DIVERSIDADE E DISTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA DA SUBTRIBO GONOLOBINAE (ASCLEPIADOIDEAE/APOCYNACEAE) NO CEARÁ. 2018. (Encontro).
2º Encontro da Biologia Vegetal. 2017. (Encontro).
2º Encontro da Biologia Vegetal.Flora endêmica do Ceará. 2017. (Encontro).
2º Encontro da Biologia Vegetal - 2EBV.Análise da percepção ambiental no Parque do Cocó pós regulamentação - Fortaleza, Ceará. 2017. (Encontro).
2º Encontro da Biologia Vegetal - 2EBV.gênero Zornia (Leguminosae) em unidades de conservação do Ceará. 2017. (Encontro).
35ª Reunião Nordestina de Botânica.COMBRETACEAE EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO DO CEARÁ. 2017. (Outra).
35ª Reunião Nordestina de Botânica.CLEOMACEAE EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO DO CEARÁ. 2017. (Outra).
35ª Reunião Nordestina de Botânica.NOVO REGISTRO DE OCORRÊNCIA DE Hyeronima (PHYLLANTHACEAE) NO CEARÁ. 2017. (Outra).
35ª Reunião Nordestina de Botânica.FLORA DE PERNAMBUCO: COMBRETACEAE. 2017. (Outra).
35º Reunião Nordestina de Botânica. 2017. (Congresso).
gênero Zornia (Leguminosae) em unidades de conservação do Ceará.ARISTOLOCHIACEAE NO CEARÁ: LEVANTAMENTO E DISTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA. 2017. (Encontro).
IX Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação. 2017. (Congresso).
X Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação.SECOS E MOLHADOS": RIQUEZA EM ESPÉCIES DE ERYTHROXYLUM POR DOMÍNIO FITOGEOGRÁFICO NO BRASIL. 2017. (Encontro).
XXXV Encontro de Iniciação Científica da UFC. 2017. (Congresso).
67º Congresso Nacional de Botânica. 2016. (Congresso).
II Congresso Internacional de Gastronomia e Ciência de Alimentos. 2016. (Congresso).
X Encontro de Práticas Docentes (EPD) da Universidade Federal do Ceará. 2016. (Encontro).
XIV Congresso Internacional de Direito Constitucional. 2016. (Congresso).
ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - NORDESTE. Guias de pratica como facilitador do processo ensino-aprendizagem sobre a morfologia de Briófitas. 2015. (Congresso).
ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - NORDESTE. Mapa conceitual e a aprendizagem significativa sobre as briofitas. 2015. (Congresso).
II Congresso Latino Americano e XIII Congresso Brasileiro de Higienistas de Alimentos. Fidedignidade das informações nutricionais declaradas em sanduíche produzido e comercializado em Fortaleza-CE. 2015. (Congresso).
Workshop licenciamento ambiental sob o enfoque dos serviços ecossistêmicos e e das cidades resilientes. 2015. (Outra).
5° Congresso da Rede Brasileira de Tecnologia de Biodiesel. 2012. (Congresso).
10th Conference of the International Society for Seed Science. 2011. (Congresso).
62º Congresso Nacional de Botânica. 2011. (Congresso).
III Simpósio de Ecologia Teórica. 2011. (Simpósio).
X Congresso Aberto aos Estudantes de Biologia. Caracterização morfológica de sementes de Bunchosia apiculata Huber (Malpighiaceae). 2011. (Congresso).
X Congresso de Ecologia do Brasil. 2011. (Congresso).
XVII Congresso Brasileiro de Sementes. 2011. (Congresso).
XXX Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal do Ceará. 2011. (Congresso).
Bancos de germoplasma:Manejo e Uso. 2010. (Outra).
II Feira das Profissões.Feira das Profissões. 2010. (Outra).
I Seminário de melhoramento de plantas do estado do ceará. 2010. (Seminário).
I workshop do Projeto "Conservação e uso sustentável da biodiversidade do estado do Ceará: Ecologia, Genômica e exploração biotecnológica de invertebrados marinhos e micro-organismos associados. 2010. (Outra).
XIX Encontro de Iniciação a Docência da UFC. 2010. (Congresso).
XXII Semana da Biologia. 2010. (Outra).
XXVII Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal do Ceará. 2010. (Congresso).
Feira das profissões.Feira das profissões. 2009. (Encontro).
III Encontro de Práticas Docentes da UFC. VISUALIZAÇÃO DE GRÃOS PROTÉICOS EM RICINUS COMMUNIS (L.) (EUPHORBIACEAE) COMO UMA ABORDAGEM DIDÁTICA. 2009. (Congresso).
XVIII Encontro de Iniciação à Docência. VISUALIZAÇÃO DE GRÃOS PROTÉICOS EM RICINUS COMMUNIS (L.) (EUPHORBIACEAE) COMO UMA ABORDAGEM DIDÁTICA. 2009. (Congresso).
XXI Semana da Biologia. 2009. (Outra).
Participação em bancas
SALES, M. F.;RIBEIRO, R. T. M.; RIINA, R.. Taxonomia de Croton sect. Lasiogyne (Klotzsch) BAILL. (Crotonoideae - Euphorbiaceae) no Brasil. 2021. Dissertação (Mestrado em Biodiversidade) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
LOIOLA, M. I. B.; CALIXTO JUNIOR, J. T.;RIBEIRO, R. T. M.. Diversidade e Distribuição geográfica de Passifloraceae sensu stricto. 2020. Dissertação (Mestrado em Diversidade Biológica E Recursos Naturais) - Universidade Regional do Cariri.
RIBEIRO, R. T. M.; SILVA, O. L. M.; SHIMIZU, G. H.; CARUZO, M. B. R.; SOUZA, V. C.. Revisão e Filogenia de Phyllanthus sect. Chroretropsis Müll.Arg. e Phyllanthus sect. Gladiatus P. Orlandini, I. Cordeiro & V.C. Souza (Inéd.) (Phyllanthaceae). 2022. Tese (Doutorado em Biologia Vegetal) - Universidade Estadual de Campinas.
SALES, M. F.; RIINA, R.; OLIVEIRA, L. S. D.; VITAL, M. T. A. B.;RIBEIRO, R. T. M.. REVISÃO TAXONÔMICA DE Tragia sect. Tragia s.l. (PLUKENETIEAE, EUPHORBIACEAE) NO BRASIL. 2021. Tese (Doutorado em Biodiversidade) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
RIBEIRO, R. T. M.; MELO, J. I. M.; ALMEIDA JUNIOR, E. B.. Sistemática e Biogeografia de Chrysophyllum L. sensu stricto (Chrysophylloideae, Sapotaceae). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Biodiversidade) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Rayane T.M. Ribeiro; MACEDO, F. R. B.; CARVALHO, M. O.. Desafios e Estratégias para a Conservação da Biodiversidade e Educação Ambiental no Parque Natural Municipal Boqueirão em Campos Sales, Ceará. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Cariri.
RIBEIRO, RAYANE T. M.; SANTOS, M. E. P.; ORLANDINI, P.. Plantas medicinais das feiras livres de Campos Sales, Ceará: produção de um guia de campo para o ensino de Biologia em espaços não formais. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Cariri.
MONTEIRO, C. C.; GUIMARAES, L. L.;RIBEIRO, R. T. M.. Produção e uso de exsicatas como ferramenta didática para o aprendizado sobre ecossistemas litorâneos em uma escola pública do litoral cearense. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.
VIEGAS, L. M. D.;RIBEIRO, R. T. M.; LUCAS, D. S.. IMPACTO DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS, USO E OCUPAÇÃO DO SOLO E AÇÃO DO FOGO NA OCORRÊNCIA DA ESPÉCIE ENDÊMICA MELOCACTUS PACHYACANTHUS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Bahia.
RIBEIRO, R. T. M.; PONTE, E. L.; RODRIGUES, D. A. M.. Impactos da pandemia da Covid-19 em professores de Ciências da Natureza de São Gonçalo do Amarante, Ceará, Brasil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; LOBO, F. B. S.; SOUZA, S. M. A.. Bio-paródia - metodologia ativa sob o olhar de uma licenciada em Ciências Biológicas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; MENEZES, J. B. F.; ORLANINI, P.. Bio leitura: a Biologia como ferramenta de incentivo à leitura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; NOGUEIRA, A. P.; SOUSA, L. M.. Plantas da caatinga e suas adaptações: construção de cartilha didática para um ensino de Botânica contextualizado. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; VIEIRA, F. L. S.; MARINHO, I. C.. Percepção sobre a carreira docente de concludentes de licenciatura do polo a distância de Jaguaribe, Ceará. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; LOBO, F. B. S.; SOUSA, L. M.. Educação ambiental no contexto político atual na ótica de Licenciandos em Ciências Biológicas a Distância. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; MONTEIRO, C. C.; AMORIM, C. A.. Percepção da horta orgânica como espaço multidisciplinar de aprendizagem em uma escola de Maracanaú, Ceará. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; BARROSO NETO, I. L.; SANTOS, F. D. S.. A contribuição do professor de Ciências e Biologia para a Educação Ambiental: Levantamento e Análise em planos de aulas (2010-2020) disponíveis no Portal do Professor (MEC). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; PAIVA, J. P. M.; LIMA, A. P. H.. Sinais da Língua Brasileira De Sinais (Libras) relacionados ao aprendizado de conteúdos de Ecologia em uma escola de Maracanaú-CE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; PAIXAO, G. C.; ORLANINI, P.. Avaliação dos conhecimentos sobre Educação ambiental no Ensino médio: um estudo de caso. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; PAIVA, J. P. M.; LIMA, V. K. P.. Recursos audiovisuais no ensino de Educação ambiental para alunos surdos numa escola municipal de Maracanaú/CE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.
MONTEIRO, C. C.;RIBEIRO, R. T. M.; LAURENTINO, I. C.. O processo de inclusão de alunos com deficiência de alunos com necessidades especiais em escolas públicas de Maracanaú-CE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.
BARROSO NETO, I. L.;RIBEIRO, R. T. M.; VIEIRA, F. L. S.. Cultura Geek no ensino de Ciências: uma análise de estratégias de aprendizagem para a Geração Z. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.
LOIOLA, M. I. B.;RIBEIRO, R. T. M.; BASTOS, J. L. P.. Terrários como estratégia didática no ensino de Ciências. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
LOIOLA, M. I. B.; FEITOSA, R. A.;RIBEIRO, R. T. M.. Confecção de exsicatas: uma ferramenta para o ensino de botânica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; MATIAS, L. Q.; COUTINHO, I. A. C.. Flora do Ceará, Brasil: Onagraceae Juss. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
LOIOLA, M. I. B.; FEITOSA, R. A.;RIBEIRO, R. T. M.. Ensino de Botânica: O uso de recursos didáticos na disciplina de Criptógamas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; LAGO NETO, N. L.; CHAGAS, N. S.. Aptidão física relacionada à saúde nos escolares do município de Icó-CE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Cariri.
RIBEIRO, R. T. M.; FIALHO, A. R. S.; MEDEIROS, G. L.. Seleção pública para atender carências temporária - Ciências. 2022. Secretaria da Educação do Estado do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; FIALHO, A. R. S.; MEDEIROS, G. L.. Seleção pública para atender carências temporária - Ciências da Natureza. 2022. Secretaria da Educação do Estado do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; LOIOLA, M. I. B.. Seleção pública para bolsista de pesquisa no projeto Flora do Ceará. 2017. Universidade Federal do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; MELO JUNIOR, M.; MELO, A. M. Y.. POTENCIAL DE DISPERSÃO DE SEMENTES POR QUATIS (CARNIVORA: PROCYONIDAE) E O SEU PAPEL NA RESTAURAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS NA ESEC DO TAPACURÁ. 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. M. Y.; MELO JUNIOR, M.;RIBEIRO, R. T. M.. INTERAÇÕES ENTRE SEMENTES E FORMIGAS EM UM GRADIENTE DE PERTURBAÇÃO NA CAATINGA: LIMITES TÉRMICOS E VULNERABILIDADE FRENTE A FUTURAS PERTURBAÇÕES DO SERVIÇO DE DISPERSÃO DE SEMENTES. 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO JUNIOR, M.; MELO, A. M. Y.;RIBEIRO, R. T. M.. EFEITO DA PROTEÇÃO ANTI-HERBIVORIA PROMOVIDA POR FORMIGAS NO DANO FOLIAR DE PLANTAS DE PITYROCARPA MONILIFORMIS SUBMETIDAS A UM EXPERIMENTO DE AGRICULTURA DE CORTE-E-QUEIMA. 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO JUNIOR, M.; MELO, A. M. Y.;RIBEIRO, R. T. M.. EFEITO DA PRÁTICA AGRÍCOLA DE CORTE-E-QUEIMA SOBRE A COMUNIDADE DOS NEMATOIDES E DA SUA BIOMASSA DE CARBONO. 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. M. Y.; MELO JUNIOR, M.;RIBEIRO, R. T. M.. SUBSTRATOS ORGÂNICOS E FUNGOS MICORRÍZICOS ARBUSCULARES PARA AUMENTO DA ATIVIDADE ANTIOXIDANTE E DA PRODUÇÃO DE VITEXINA EM FOLHAS DE PASSIFLORA EDULIS F. FLAVICARPA DEG.. 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO JUNIOR, M.; MELO, A. M. Y.;RIBEIRO, R. T. M.. IDENTIFICAÇÃO E ISOLAMENTO DE HIFOMICETOS DA SERAPILHEIRA DE MATA ATLÂNTICA NO REFÚGIO DE VIDA SILVESTRE MATA DE TAPACURÁ, PE. 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO JUNIOR, M.; MELO, A. M. Y.;RIBEIRO, R. T. M.. POLINIZAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NOS ASPECTOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS DA PRODUÇÃO DE ABOBRINHA (CUCURBITA PEPO L., CUCURBITACEAE). 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO JUNIOR, M.;RIBEIRO, R. T. M.; MELO, A. M. Y.. DIVERSIDADE E POTENCIAL DE CRESCIMENTO DE CIANOBACTÉRIAS CORTICÍCOLAS NA ÁREA URBANA DE DOIS IRMÃOS, PE, BRASIL. 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. M. Y.;RIBEIRO, R. T. M.; MELO JUNIOR, M.. INFLUÊNCIA DA POLINIZAÇÃO NOS ASPECTOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS DA PRODUÇÃO DA PIMENTA-DE-CHEIRO (CAPSICUM CHINENSE JACQ., SOLANACEAE). 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. M. Y.; MELO JUNIOR, M.;RIBEIRO, R. T. M.. COMPARAÇÃO DA EFICIÊNCIA DE DIFERENTES POLINIZADORES SOBRE ASPECTOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS DA PRODUÇÃO DO MORANGO EM CULTIVO ABERTO (FRAGARIA X ANANASSA DUCH., ROSACEAE). 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
RIBEIRO, R. T. M.; MELO JUNIOR, M.; MELO, A. D.. POTENCIAL DE DISPERSÃO DE SEMENTES POR QUATIS (CARNIVORA: PROCYONIDAE) E O SEU PAPEL NA RESTAURAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS NA ESEC DO TAPACURÁ. 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO JUNIOR, M.;RIBEIRO, R. T. M.; MELO, A. D.. MODELAGEM PREDITIVA DE ESPÉCIES DE FUNGOS MACROSCÓPICOS (BASIDIOMYCOTA) OCORRENTES EM BREJOS DE ALTITUDES. 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. D.; MELO JUNIOR, M.;RIBEIRO, R. T. M.. REPRODUÇÃO E ESFORÇO REPRODUTIVO DE ZOANTÍDEOS (CNIDARIA: ANTHOZOA) NO NORDESTE DO BRASIL. 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
RIBEIRO, R. T. M.; MELO JUNIOR, M.; MELO, A. D.. IMPACTO DA PREDAÇÃO DO CORAL-SOL (TUBASTRAEA SPP.) SOBRE COMUNIDADES ZOOPLANCTÔNICAS NO BRASIL. 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO JUNIOR, M.; MELO, A. D.;RIBEIRO, R. T. M.. MONITORAMENTO DO SUCESSO DA INVASÃO DE DROSOPHILA NASUTA NO NORTE DA FLORESTA ATLÂNTICA. 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
RIBEIRO, R. T. M.; MELO JUNIOR, M.; MELO, A. D.. ÁREAS PRESERVADAS OU ANTROPIZADAS? PREFERÊNCIA AMBIENTAL DA MOSCA INVASORA DROSOPHILA NASUTA. 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. D.; MELO JUNIOR, M.;RIBEIRO, R. T. M.. VARIAÇÕES MORFOANATÔMICAS EM SEGMENTOS CAULINARES DE POPULAÇÕES DE TACINGA PALMADORA E TACINGA INAMOENA (CACTACEAE) AO LONGO DE UM GRADIENTE DE PRECIPITAÇÃO DA CAATINGA. 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. D.; MELO JUNIOR, M.;RIBEIRO, R. T. M.. COMUNIDADE DE FUNGOS MICORRÍZICOS ARBUSCULARES ASSOCIADOS AO CULTIVO DE ESPÉCIES DE PALMA FORRAGEIRA IRRIGADAS COM ÁGUA DE REUSO. 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. D.; MELO JUNIOR, M.;RIBEIRO, R. T. M.. DESCRIÇÃO DE ANGIOSPERMAS FÓSSEIS DEPOSITADAS NO LABORATÓRIO DE PALEOBIOLOGIA E MICROESTRUTURAS E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A COMPOSIÇÃO VEGETACIONAL DA PALEOFLORA DA FORMAÇÃO CRATO, CRETÁCEO INFERIOR, BACIA DO ARARIPE. 2022. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. M. Y.; NUNES, A. T.;RIBEIRO, R. T. M.. EFEITO DO DÉFICIT HÍDRICO RECORRENTE NA TAXA DE CRESCIMENTO EM ESPÉCIES INVASORAS DA CAATINGA. 2021. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. M. Y.; NUNES, A. T.;RIBEIRO, R. T. M.. USO DE FUNGOS MICORRÍZICOS ARBUSCULARES E DE SUBSTRATOS ORGÂNICOS PARA AUMENTO NA PRODUÇÃO DE SAPONINAS E DE TANINOS FOLIARES EM PASSIFLORA EDULIS F. FLAVICARPA DEG.. 2021. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. M. Y.; NUNES, A. T.;RIBEIRO, R. T. M.. DELIMITAÇÃO DE FUNGOS TRAMETÓIDES COLETADOS NO BRASIL E DEPOSITADOS NO HERBÁRIO URM, UFPE. 2021. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. M. Y.; NUNES, A. T.;RIBEIRO, R. T. M.. QUE FATORES INFLUENCIAM NO CONHECIMENTO DE ESTRATÉGIAS TERAPÊUTICAS EM UM GRUPO HUMANO NO NORDESTE BRASILEIRO? INVESTIGANDO A FUNCIONALIDADE DE SISTEMAS MÉDICOS LOCAIS. 2021. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. M. Y.; NUNES, A. T.;RIBEIRO, R. T. M.. REDE DE INTERAÇÃO ENTRE PLANTAS E BEIJA-FLORES EM ESPAÇOS VERDES URBANOS NO RECIFE. 2021. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. M. Y.; NUNES, A. T.;RIBEIRO, R. T. M.. AGRICULTURA URBANA E PERIURBANA COMO POTENCIAL SISTEMA PARA PRODUÇÃO DE INOCULANTE MICORRÍZICO ON FARM. 2021. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. M. Y.; NUNES, A. T.;RIBEIRO, R. T. M.. ESTRUTURA DA COMUNIDADE DE CIANOBACTÉRIAS CORTICÍCOLAS SOB DIFERENTES GRADIENTES ESPACIAIS E TEMPORAL. 2021. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. M. Y.; NUNES, A. T.;RIBEIRO, R. T. M.. TAXONOMIA DA SUBFAMÍLIA EUPHORBIOIDEAE (EUPHORBIACEAE A. JUSS.) NO ESTADO DE PERNAMBUCO.. 2021. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. M. Y.; NUNES, A. T.;RIBEIRO, R. T. M.. INFLUÊNCIA DA POLINIZAÇÃO NOS ASPECTOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS DA PRODUÇÃO DE ABOBRINHA (CUCURBITA PEPO L., CUCURBITACEAE) NO AGRESTE MERIDIONAL DE PERNAMBUCO. 2021. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. M. Y.; NUNES, A. T.;RIBEIRO, R. T. M.. PERTURBAÇÃO ANTRÓPICA CRÔNICA E A REGENERAÇÃO DA CAATINGA APÓS AGRICULTURA DE CORTE-E-QUEIMA: EFEITOS DA LIMITAÇÃO DE DISPERSÃO. 2021. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
MELO, A. M. Y.; NUNES, A. T.;RIBEIRO, R. T. M.. TRAÇOS FUNCIONAIS DE PTERONOTUS GYMNONOTUS (CHIROPTERA) EM AMBIENTES DE CAATINGA E MATA ATLÂNTICA. 2021. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
RIBEIRO, R. T. M.; LOBO, F. B. S.; MARINHO, I. C.. IMPACTOS DA PANDEMIA DA COVID-19 EM PROFESSORES DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO DE SÃO GONÇALO DO AMARANTE, CEARÁ, BRASIL. 2021.
RIBEIRO, R. T. M.; NOGUEIRA, A. P.; MARINHO, I. C.. A PERCEPÇÃO SOBRE A CARREIRA DOCENTE DE CONCLUDENTES DE LICENCIATURA DO POLO A DISTÂNCIA DE JAGUARIBE, CEARÁ. 2021. Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; SOUZA, B. C.; REBOUCAS, N. C.. PLANTAS DA CAATINGA E SUAS ADAPTAÇÕES: A BOTÂNICA NO CONTEXTO ESCOLAR EM JAGUARIBE, CEARÁ. 2021. Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; MENEZES, J. B. F.; SANTOS, L. L.. BIOLEITURA: A BIOLOGIA COMO FERRAMENTA DE INCENTIVO À LEITURA. 2021. Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; ARARIPE, F. A. A. L.; ORLANINI, P.. BIO-PARÓDIA: METODOLOGIA ATIVA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO. 2021. Universidade Estadual do Ceará.
ARARIPE, F. A. A. L.;RIBEIRO, R. T. M.; LEMOS, V. O. T.. DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ENFRENTADOS POR PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS NO DISTRITO DE NOVA FLORESTA-CE EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. Universidade Estadual do Ceará.
SOUZA, B. C.; PORTELA, M. B.;RIBEIRO, R. T. M.. USO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA PARA SENSIBILIZAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE ANIMAIS SILVESTRES. 2021. Universidade Estadual do Ceará.
MELO, A. M. Y.; NUNES, A. T.;RIBEIRO, R. T. M.. EXPOSIÇÃO FLORAL DE ESPÉCIES QUIROPTERÓFILAS NO BRASIL: UMA ANÁLISE COMPARATIVA EM ÁREAS URBANAS E NÃO URBANAS. 2021. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
SOBREIRA JUNIOR, O. V.;RIBEIRO, R. T. M.; MONTEIRO, C. C.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - Formação de professores de ciências biológicas na modalidade à distância: um estudo de caso. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
BARROSO NETO, I. L.;RIBEIRO, R. T. M.; SOBREIRA JUNIOR, O. V.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - Um estudo de caso sobre as estratégias de ensino utilizadas pelos professores no ensino na eletiva de ensino ambiental no currículo interdisciplinar na escola de ensino. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; BARROSO NETO, I. L.; SOBREIRA JUNIOR, O. V.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - Sinais da língua brasileira de sinais (libras) relacionados ao aprendizado de conteúdos de ecologia. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; BARROSO NETO, I. L.; MONTEIRO, C. C.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - Avaliação dos conhecimentos sobre educação ambiental no ensino médio: um estudo de caso. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
BARROSO NETO, I. L.;RIBEIRO, R. T. M.; SOBREIRA JUNIOR, O. V.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - O uso de metodologias ativas para o ensino de citologia no ensino médio. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; BARROSO NETO, I. L.; SOBREIRA JUNIOR, O. V.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - Horta orgânica como espaço multidisciplinar de aprendizagem em uma escola de Maracanaú, Ceará. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
BARROSO NETO, I. L.;RIBEIRO, R. T. M.; SOBREIRA JUNIOR, O. V.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - Ensino médio noturno e diversificação de recursos didáticos pedagógicos em biologia: aplicação e resultados na 2º série do ensino médio em escola pública do município de Maracanaú-CE. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
SOBREIRA JUNIOR, O. V.;RIBEIRO, R. T. M.; MONTEIRO, C. C.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - A formação contínua de professores de ciências do ensino fundamental I e II da rede pública municipal de Maracanaú. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
SOBREIRA JUNIOR, O. V.;RIBEIRO, R. T. M.; MONTEIRO, C. C.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - Práticas escolares facilitadas, perfil comportamental dos alunos e carga horária: um estudo sobre a influência destes fatores no processo de aprendizagem dos alunos do ensino médio noturno em uma escola de Maracanaú-CE. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
BARROSO NETO, I. L.; MONTEIRO, C. C.;RIBEIRO, R. T. M.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - Cultura geek no ensino de Ciências. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; BARROSO NETO, I. L.; MONTEIRO, C. C.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - Recursos audiovisuais no ensino de educação ambiental para alunos surdos numa escola municipal de Maracanaú-CE. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
MONTEIRO, C. C.;RIBEIRO, R. T. M.; BARROSO NETO, I. L.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - O processo de inclusão de alunos com necessidades especiais em escolas públicas de Maracanaú-CE. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
MONTEIRO, C. C.;RIBEIRO, R. T. M.; BARROSO NETO, I. L.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - A eficácia da formação continuada de professores de biologia do ensino médio em Maracanaú-CE. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; BARROSO NETO, I. L.; MONTEIRO, C. C.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - Educação ambiental no contexto político atual na ótica de licenciandos em ciências biológicas a distância. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
SOBREIRA JUNIOR, O. V.;RIBEIRO, R. T. M.; MONTEIRO, C. C.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - A formação continuada de professores do ensino regular para alunos surdos de uma EMEIEF em Maracanaú-CE. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
RIBEIRO, R. T. M.; MONTEIRO, C. C.; BARROSO NETO, I. L.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - A contribuição do professor de ciências e biologia para a educação ambiental: levantamento e análise de recursos disponíveis no portal do professor (MEC). 2020. Universidade Estadual do Ceará.
BARROSO NETO, I. L.;RIBEIRO, R. T. M.; SOBREIRA JUNIOR, O. V.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - A importância do debate sobre as infecções sexualmente transmissíveis em adolescentes no ensino médio em Maracanaú. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
MONTEIRO, C. C.;RIBEIRO, R. T. M.; BARROSO NETO, I. L.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - Educação inclusiva? Uma análise sobre o aprendizado de crianças com deficiência auditiva em uma escola do município de Maracanaú-CE. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
BARROSO NETO, I. L.;RIBEIRO, R. T. M.; SOBREIRA JUNIOR, O. V.. I Seminário de Projetos de TCC da BioEaD/UECE-UAB - Metodologias ativas utilizadas na disciplina de biologia numa escola pública de ensino médio de Maracanaú-CE. 2020. Universidade Estadual do Ceará.
LOIOLA, M. I. B.; CORDEIRO, L. S.;RIBEIRO, R. T. M.. Seleção de bolsista de Iniciação científica para o desenvolvimento do Projeto Flora do Ceará, Brasil: Phyllanthaceae. 2017. Universidade Federal do Ceará.
MATIAS, L. Q.; LOIOLA, M. I. B.;RIBEIRO, R. T. M.. Comissão Examinadora para seleção de monitores do projeto: Dinâmicas extraclasses como atividade de apoio ao ensino de Botânica. 2016. Universidade Federal do Ceará.
LOIOLA, M. I. B.; MATIAS, L. Q.;RIBEIRO, R. T. M.. Ações integradas nas aulas práticas de Criptógamas e Diversidade Biológica visando a excelência no ensino e aprendizagem na graduação. 2016. Universidade Federal do Ceará.
LOIOLA, M. I. B.; MATIAS, L. Q.;RIBEIRO, R. T. M.. Comissão Examinadora para seleção de monitores do projeto: Monitoria na área de Botânica: ferramenta para a melhoria da qualidade do ensino e para a formação interdisicplinar. 2015. Universidade Federal do Ceará.
MATIAS, L. Q.; LOIOLA, M. I. B.;RIBEIRO, R. T. M.. Comissão Examinadora para seleção de monitores do projeto: Dinâmicas extraclasses como atividade de apoio ao ensino de Botânica. 2015. Universidade Federal do Ceará.
MATIAS, L. Q.; LOIOLA, M. I. B.;RIBEIRO, R. T. M.. Comissão examinadora para seleção de monitores do projeto "Dinâmicas extraclasse como atividades de apoio ao ensino de Botânica". 2015. Universidade Federal do Ceará.
Orientou
A importância de plantas na comunidade do Sítio Arruda; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Cariri; (Orientador);
Conhecimento tradicional de plantas medicinais na comunidade do Sítio Arruda; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Cariri; (Orientador);
Recepção e comparação do uso de absorventes descartáveis e reutilizaveis entre universitárias de uma instituição de ensino superior (IES) em Campos Sales - CE; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Cariri; (Orientador);
Cariri Verde: integrando Educação Climática e Etnobotânica nas Escolas; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Cariri, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Cariri Verde: integrando Educação Climática e Etnobotânica nas Escolas; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Cariri, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Taxonomia e distribuição de Croton (Euphorbiaceae) na área de proteção ambiental da Chapada do Araripe, Nordeste do Brasil; 2022; Dissertação (Mestrado em Biodiversidade) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, ; Coorientador: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro;
PLANTAS MEDICINAIS NAS FEIRAS LIVRES DE CAMPOS SALES, CEARÁ: PRODUÇÃO DE UM GUIA DE CAMPO PARA O ENSINO DE BIOLOGIA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro;
DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE NO PARQUE NATURAL MUNICIPAL BOQUEIRÃO EM CAMPOS SALES-CE; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro;
Paródias no ensino de Biologia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro;
A produção e aplicação de paródias para serem utilizadas em sala de aula como método didático de ensino; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro;
Ensino de Botânica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro;
A insatisfação dos concludentes em licenciatura do curso Ciências Biológica do município de Jaguaribe-CE, em seguir carreira no magistério; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro;
Impactos da COVID-19 no ensino de biologia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro;
AVALIAÇÃO DOS CONHECIMENTOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO POLÍTICO ATUAL NA ÓTICA DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A DISTÂNCIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro;
PERCEPÇÃO DA HORTA ORGÂNICA COMO ESPAÇO MULTIDISCIPLINAR DE APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA DE MARACANAÚ, CEARÁ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro;
A CONTRIBUIÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: LEVANTAMENTO E ANÁLISE EM PLANOS DE AULAS (2010-2020) DISPONÍVEIS NO PORTAL DO PROFESSOR (MEC); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro;
SINAIS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) RELACIONADOS AO APRENDIZADO DE CONTEÚDOS DE ECOLOGIA EM UMA ESCOLA DE MARACANAÚ-CE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro;
RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ALUNOS SURDOS NUMA ESCOLA MUNICIPAL DE MARACANAÚ/CE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro;
Importância de aulas experimentais para motivação e auto-estima no processo ensino-aprendizagem de ciências; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro;
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GUERRA, M. D. F. ; ORLANDINI, P. ; RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. ; QUEIROZ, R. T. . Field Guide 1363 - Plantas de Veredas refugiadas no sul do Ceará. Chicago: Field Museum, 2021 (Boletim técnico (Guia de Campo)).
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GOMES, F. M. ; MIRANDA, R. R. ; RIBEIRO, R. T. M. ; COSTA, R. C. ; LOIOLA, M. I. B. . Field Guide 852 - Herbáceas da Fazenda Experimental Vale do Curu (FEVC-UFC). Chicago: Field Museum, 2019 (Boletim técnico (Guia de Campo)).
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LOIOLA, M. I. B. ; RIBEIRO, R. T. M. ; MENEZES, B. S. ; CARVALHO, E. C. D. ; SOARES NETO, R. L. ; LIMA-VERDE, L. W. ; SILVEIRA, A. P. ; MENEZES, M. O. T. ; QUEIROZ, R. T. ; ARAUJO, F. S. . Field Guide 1192 - Plantas do Parque Nacional de Ubajara, Ceará-Brasil. Chicago: Field Museum, 2019 (Boletim técnico (Guia de Campo)).
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REBOUCAS, N. C. ; QUEIROZ, R. T. ; RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. . Field Guide 1190 - Flora do Ceará, Brasil: Zornia (Leguminosae). Chicago: Field Museum, 2019 (Boletim técnico (Guia de Campo)).
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RIBEIRO, R. T. M. ; ALMEIDA, A. L. ; LOIOLA, M. I. B. ; SALES, M. F. . Field Guide 1225 - Combretaceae of Floriano, Northeast Brazil. Chicago: Field Museum, 2019 (Boletim técnico (Guia de Campo)).
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SANTOS, F. D. S. ; RIBEIRO, R. T. M. ; FIGUEIREDO, M. F. ; SOUZA, E. B. . Field Guide 988 - Pico de Itacoatiara, Ceará, BRASIL/Convolvulaceae do Maciço de Uruburetama. Chicago: Field Museum, 2018 (Boletim técnico (Guia de Campo)).
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SILVA, M. A. P. ; SANTOS, A. C. B. ; SANTOS, M. A. F. ; MENDONCA, A. C. A. M. ; QUEIROZ, R. T. ; RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. . Field Guide 989 - Plants of FLONA Araripe, Ceará-Brazil / Plantas da Floresta Nacional do Araripe-Apodi, Ceará-Brasil. Chicago: Field Museum, 2018 (Boletim técnico (Guia de Campo)).
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SANTOS, F. D. S. ; RIBEIRO, R. T. M. ; FIGUEIREDO, M. F. ; SOUZA, E. B. ; VITAL, M. T. A. B. . Field Guide 1058 - Convolvulaceae do Maciço da Meruoca. Chicago: Field Museum, 2018 (Boletim técnico (Guia de Campo)).
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Negreiros, P.A. ; RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. ; MEIRELES, A. J. A. . Field Guide 915 - Diversidade de frutíferas da zona litorânea de Aquiraz. Chicago: Field Museum, 2017 (Boletim técnico (Guia de Campo)).
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RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. . Field Guide 892 - Plantas do Litoral Cearense, Ceará, Brasil. Chicago: Field Museum, 2017 (Boletim técnico (Guia de Campo)).
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FERNANDES, C. E. L. ; RIBEIRO, R. T. M. ; CORDEIRO, L. S. ; MESQUITA, E. P. ; FELIX, G. O. ; FALCAO, L. F. ; LOIOLA, M. I. B. . Field Guide 925 - Ceará/Plants of the Pici Professor Prisco Bezerra Campus. Chicago: Field Museum, 2017 (Boletim técnico (Guia de Campo)).
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RIBEIRO, R. T. M. ; SAMPAIO, V. S. ; LOIOLA, M. I. B. ; SOUZA, E. B. . Field Guide 827 - Plants of Dense Ombrophilous Forest of Ceará, Brazil/Plantas das Serras Úmidas do Ceará, BRASIL. Chicago: Field Museum, 2016 (Boletim técnico (Guia de Campo)).
Outras produções
RIBEIRO, RAYANE T. M. . Membro Permanente da Subcomissão de Ciências Biológicas Avaliadora da 26º Jornada de Iniciação Científica da FACEPE. 2022.
RIBEIRO, RAYANE T. M. . Membro Permanente da Subcomissão de Ciências Biológicas Avaliadora da 25º Jornada de Iniciação Científica da FACEPE. 2021.
RIBEIRO, R. T. M. . Parecerista de artigo científico submetido a Revista Phytotaxa. 2020.
RIBEIRO, R. T. M. . Parecerista de artigo científico submetido a Revista Paubrasilia. 2020.
RIBEIRO, R. T. M. . Parecerista de artigo científico submetido a Revista Nordestina de Biologia. 2020.
RIBEIRO, R. T. M. . Parecerista de artigo científico submetido a Revista CheckList. 2019.
RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. . Inventário Florestal Nacional - Cerrado - Serviço Florestal brasileiro. 2018.
RIBEIRO, R. T. M. . Parecerista de artigo científico submetido a Revista Rodriguésia. 2016.
RIBEIRO, R. T. M. . Avaliador(a) do trabalho apresentado intitulado 'O uso de softwares no ensino de biologia' a pedido da editora chefe da REnCiMa. 2021.
RIBEIRO, R. T. M. . Revisor Ad hoc de artigo submetido ao periódico Gaia Scientia (158977-1). 2021.
RIBEIRO, R. T. M. . Revisor Ad hoc de artigo na área de biodiversidade submetido à Revista Rodriguésia (ROD-2021-0043). 2021.
RIBEIRO, R. T. M. ; PHILIPP, J. . Revisora Ad hoc de guia de campo (1331) na área de biodiversidade submetido ao Field Guides project do Field Museum. 2021.
RIBEIRO, R. T. M. . Revisor Ad hoc de artigo na área de ensino submetido à Revista Cocar (Cocar-4154). 2021.
RIBEIRO, R. T. M. ; PHILIPP, J. . Revisora Ad hoc de guia de campo (1342) na área de biodiversidade submetido ao Field Guides project do Field Museum. 2021.
RIBEIRO, R. T. M. ; PHILIPP, J. . Revisora Ad hoc de guia de campo (1336) na área de biodiversidade submetido ao Field Guides project do Field Museum. 2021.
LOIOLA, M. I. B. ; RIBEIRO, R. T. M. ; SILVA, M. A. P. ; SAMPAIO, V. S. ; SOARES NETO, R. L. ; SOUZA, E. B. . Inventário da Flora do Ceará. 2021.
RIBEIRO, R. T. M. . Revisor Ad hoc de artigo submetido ao periódico Cocar/UEPA (4700/2021). 2021.
RIBEIRO, R. T. M. . Revisor Ad hoc de artigo submetido ao periódico Hoehnea (HOEHNEA-2021-0064). 2021.
RIBEIRO, R. T. M. . Revisor Ad hoc de artigo na área de ensino submetido à Revista Cocar (Cocar-4700). 2021.
RIBEIRO, R. T. M. . Revisor Ad hoc de artigo submetido ao periódico Revista Nordestina de Biologia (61135/2021). 2021.
RIBEIRO, R. T. M. . Revisor Ad hoc de artigo na área de biodiversidade submetido à Revista Rodriguésia (ROD-2020-0221). 2020.
RIBEIRO, R. T. M. . Avaliador(a) do trabalho escrito intitulado FLORA DO CEARÁ: LORANTHACEAE JUSS. E SANTALACEAE R.BR.. 2020.
RIBEIRO, R. T. M. . Avaliador(a) do trabalho escrito intitulado INTERAÇÕES ENTRE ERVAS-DE-PASSARINHO E SUAS PLANTAS HOSPEDEIRAS NA CAATINGA. 2020.
RIBEIRO, R. T. M. . Avaliador(a) do trabalho apresentado intitulado ECOLOGIA URBANA DAS ERVAS-DE-PASSARINHO: UM ESTUDO DE CASO. 2020.
RIBEIRO, R. T. M. . Avaliador(a) do trabalho apresentado intitulado FLORA DO CEARÁ: LORANTHACEAE JUSS. E SANTALACEAE R.BR.. 2020.
RIBEIRO, R. T. M. . Avaliador(a) do trabalho apresentado intitulado INTERAÇÕES ENTRE ERVAS-DE-PASSARINHO E SUAS PLANTAS HOSPEDEIRAS NA CAATINGA. 2020.
RIBEIRO, R. T. M. . Avaliador(a) do trabalho apresentado intitulado LEVANTAMENTO TAXONÔMICO DA COMUNIDADE FITOPLANCTÔNICA DO MÉDIO RIO JAGUARIBE, SEMIÁRIDO CEARENSE.. 2020.
RIBEIRO, R. T. M. . Revisor Ad hoc de artigo na área de biodiversidade submetido ao periódico Checklist (2019). 2019.
RIBEIRO, R. T. M. . Revisor Ad hoc de artigo na área de biodiversidade submetido à Revista Rodriguésia (2016). 2016.
RIBEIRO, R. T. M. . Jambo: veja origem e benefícios da fruta. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RIBEIRO, R. T. M. . Lichia: o que é, como plantar e quais os benefícios. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. . Pitaya: benefícios, como plantar e como comer. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RIBEIRO, R. T. M. . Rosa-do-Deserto: o que é, como cuidar e fazer muda. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RIBEIRO, R. T. M. . Plantas de sombra: tipos, cuidados e como manter em casa. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RIBEIRO, R. T. M. . Comigo-ninguém-pode: veja cuidados e dúvidas comuns. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RIBEIRO, R. T. M. . Plantas suculentas: tipos, cuidados e como usar na decoração. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
GOMES, F. M. ; MIRANDA, R. R. ; RIBEIRO, R. T. M. ; COSTA, R. C. ; LOIOLA, M. I. B. . Guia de fazenda experimental da UFC é publicado no Field Museum de Chicago. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
LOIOLA, M. I. B. ; RIBEIRO, R. T. M. . ?Guia de Plantas do Parque Nacional de Ubajara? é publicado em site norte-americano. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
SILVA, M. A. P. ; SANTOS, A. C. B. ; SANTOS, M. A. F. ; MENDONCA, A. C. A. M. ; QUEIROZ, R. T. ; RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. . Riqueza da flora do Araripe publicada no guia do Museu Field de História Natural, em Chicago, nos EUA. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
SILVA, M. A. P. ; SANTOS, A. C. B. ; SANTOS, M. A. F. ; MENDONCA, A. C. A. M. ; QUEIROZ, R. T. ; RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. . Riqueza da flora do Araripe publicada no guia do Museu Field de História Natural, em Chicago, nos EUA. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
LOIOLA, M. I. B. ; QUEIROZ, R. T. ; SILVA, M. A. P. ; RIBEIRO, R. T. M. . Guia reúne 89 espécies vegetais da Floresta do Araripe-Apodi. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LOIOLA, M. I. B. ; SILVA, M. A. P. ; QUEIROZ, R. T. ; RIBEIRO, R. T. M. . Um mapa da flora. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. . Planta descoberta no Ceará ganha nome de ministra Carmen Lúcia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RIBEIRO, R. T. M. . Phyllanthus carmenluciae. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. . Nova espécie de planta é batizada em homenagem a ministra Cármen Lúcia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. . Nova espécie de planta é batizada em homenagem à Cármen Lúcia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. . Nova espécie da Flora do Ceará em homenagem a Min. Cármen Lúcia. 2017.
RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. . Cearense descobre nova espécie de planta com flor e batiza com nome da ministra Carmém Lúcia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RIBEIRO, R. T. M. . Ministra Cármen Lúcia recebe bióloga cearense que a homenageou. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RIBEIRO, R. T. M. . Nova espécie de Phyllanthus em homenagem a Min. Cármen Lúcia Antunes Rocha. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. . Planta descoberta no Ceará ganha nome de ministra Carmen Lúcia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. . Phyllanthus carmenluciae. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. . Nova espécie de Phyllanthus em homenagem a Min. Cármen Lúcia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. . Curioso! Nova espécie de planta é batizada em homenagem à ministra Cármen Lúcia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. . Nova espécie de planta é batizada em homenagem à ministra Cármen Lúcia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. . Cearense encontra a ministra Carmém Lúcia e entrega flor batizada com o nome dela. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RIBEIRO, R. T. M. . Nova espécie de Phyllanthus em homenagem a Min. Cármen Lúcia Antunes Rocha. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. . Ministra Cármen Lúcia recebe bióloga cearense que a homenageou. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. . Cearense encontra a ministra Carmém Lúcia e entrega flor batizada com o nome dela. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. . Phyllanthus carmenluciae - Homenagem Ministra Carmen Lúcia STF. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. . Cearense descobre nova espécie de planta com flor e batiza com nome da ministra Carmén Lúcia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RIBEIRO, R. T. M. ; SOARES NETO, R. L. ; LOIOLA, M. I. B. . Departamento de Biologia da UFC faz descoberta de nova espécie de planta para o Brasil. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. . Ministra Cármen Lúcia recebe bióloga que a homenageou. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. . Pesquisadora batiza nova espécie de planta com o nome da Min. Cármen Lúcia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RIBEIRO, R. T. M. ; SALES, M. F. . Nova espécie publicada. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. . Bióloga cearense descobriu nova espécie de planta. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. . Cearense descobre nova espécie de planta com flor e batiza com nome da ministra Carmén Lúcia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. . Nova espécie de planta é batizada em homenagem a Cármen Lúcia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. . Nova espécie de planta é batizada em homenagem a Ministra Cármen Lúcia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. . PHYLLANTHUS CARMENLUCIAE: Como a presidente do STF virou nome de planta. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RIBEIRO, R. T. M. . PHYLLANTHUS CARMENLUCIAE Como a presidente do STF virou nome de planta. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RIBEIRO, R. T. M. . Planta nativa do Piauí é centro de estudos para fins medicinais e preservação. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, C. E. L. ; RIBEIRO, R. T. M. ; CORDEIRO, L. S. ; FELIX, G. O. ; MESQUITA, E. P. ; FALCAO, L. F. ; LOIOLA, M. I. B. . Com 164 imagens, ?Guia de plantas do Campus do Pici? é publicado em site de Chicago. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. . Mofumbo, uma planta resistente da caatinga. 2017; Tema: Flora do Ceará. (Blog).
BATISTA, M. E. P. ; RIBEIRO, R. T. M. . Cadê o fóssil de dinossauro que tava aqui? Ops, é um fóssil de planta!. 2017; Tema: Paleobotânica. (Blog).
LOIOLA, M. I. B. ; BATISTA, M. E. P. ; GOMES, F. M. ; CORDEIRO, L. S. ; SAMPAIO, V. S. ; RIBEIRO, R. T. M. ; Negreiros, P.A. ; MIRANDA, R. R. . Laboratório de Sistemática e Ecologia Vegetal. 2016. (Site).
RIBEIRO, R. T. M. ; SAMPAIO, V. S. . Para que serve um herbário? Quais as modificações dos herbários, da idade média à era digital?. 2016; Tema: Botânica, Taxonomia. (Blog).
LOIOLA, M. I. B. ; RIBEIRO, R. T. M. ; MARINHO, A. M. . Ipomoea bahiensis: uma das delicadas flores da Caatinga. 2016; Tema: Florística. (Blog).
GOMES, F. M. ; RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. ; SAMPAIO, V. S. ; CORDEIRO, L. S. ; BATISTA, M. E. P. . Laboratório de Sistemática e Ecologia Vegetal. 2016. (Rede social).
RIBEIRO, R. T. M. . A diversidade vegetal em cliques - técnicas e confecção de pranchas fotográficas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RIBEIRO, R. T. M. ; ORLANINI, P. . Plantas tóxicas e onde habitam? Espécies ornamentais tóxicas e riscos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RIBEIRO, R. T. M. ; PAIXAO, G. C. . Formação em Ferramentas Gsuite for education. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RIBEIRO, R. T. M. ; SAMPAIO, V. S. . Coleta Botânica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOARES, L. K. B. ; RIBEIRO, R. T. M. . Classificando o mundo vivo - De Lineu a era molecular. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RIBEIRO, R. T. M. ; LOIOLA, M. I. B. ; CORDEIRO, L. S. ; GOMES, F. M. ; BATISTA, M. E. P. ; LIMA, J. M. S. ; REBOUCAS, N. C. ; MIRANDA, R. R. . Noções Básicas de SIG usando o QGIS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RIBEIRO, R. T. M. ; CORDEIRO, L. S. . Sistema APG (Angiosperm Phylogeny Group). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NASCIMENTO, V. L. V. ; RIBEIRO, R. T. M. ; BERMUDEZ, V. M. S. ; KLEINBERG, M. N. ; OLIVEIRA, A. L. L. . Apostila de aulas práticas de bioquímica dos alimentos: Análises físico-químicas para indústria de óleos. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de aulas práticas).
RIBEIRO, RAYANE T. M. ; PHILIPP, J. ; FERNANDO, E. M. P. . As Plantas e as Festas Juninas. 2021 (Vídeo).
RIBEIRO, RAYANE T. M. ; PHILIPP, J. . Workshop de Guias de Campo do Field Museum - Dia 1. 2021 (Vídeo).
RIBEIRO, RAYANE T. M. ; PHILIPP, J. . Workshop de Guias de Campo do Field Museum - Dia 3. 2021 (Vídeo).
RIBEIRO, RAYANE T. M. ; LOIOLA, M. I. B. ; SAMPAIO, V. S. . Lançamento e-book ?Diversidade de Angiospermas do Ceará? ? Edicoes UVA. 2020 (Vídeo).
RIBEIRO, RAYANE T. M. ; PHILIPP, J. . Café com Fuxico ? for Brazilian Field Guides author´s. 2020 (Vídeo).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Cariri Verde: integrando Educação Climática e Etnobotânica nas Escolas, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo investigar como as escolas situadas em áreas urbanas e em territórios tradicionais (quilombolas e indígenas) nas diferentes regiões do Cariri cearense integram o conhecimento etnobotânico local à educação climática, identificando as respostas diferenciadas de cada contexto à emergência climática e propondo melhorias nas práticas pedagógicas e de gestão educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Coordenador / Francisco Joedson da Silva Nascimento - Integrante / Maria Raynara de Brito Macedo - Integrante / Ana Safira Vieira Leite - Integrante / Carlos Eduardo de Alencar - Integrante / Fátima Lenira de Moura Gomes - Integrante.
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2024 - Atual
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aplicados à Sistemática Vegetal, Descrição: Visa analisar detalhadamente os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODSs) da Organização das Nações Unidas (ONU) com ênfase naqueles aplicados diretamente na Sistemática Vegetal, seja em áreas de pesquisa taxonômica clássica quanto em suas áreas aplicadas na sociedade, com vertentes em ensino de ciências e botânica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Priscila Orlanini - Coordenador.
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2024 - Atual
Sociobiodiversidade do Cariri Oeste: saberes e práticas no campo, escola e universidade, Descrição: O presente projeto engloba diferentes linhas de pesquisa que visam a realização de estudos em diferentes áreas do conhecimento na região do Cariri cearense, incluindo as seguintes linhas de pesquisa: biodiversidade da fauna e flora local, educação ambiental e climática no Cariri, plantas do Cariri - bioprospecção, conservação, usos, práticas e saberes dos povos tradicionais da região e tecnologias e educação a distância, ensino de ciências e educação Inclusiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Coordenador / Priscila Orlandini - Integrante / Saulo Relison Tintino - Integrante / Samara Alves Brito - Integrante / Geórgia Maria de Alencar Maia - Integrante / Thatiany Alencar Batista - Integrante / Cassio Expedito Galdino Pereira - Integrante / Francisco Joedson da Silva Nascimento - Integrante / Antonio Marcos Alves Pereira - Integrante / Francisca Ranielly de Brito Macêdo - Integrante / Leyla Alves Rodrigues - Integrante / Maria Ranilda Da Costa Souza - Integrante.
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2023 - Atual
Etnobotânica de comunidades tradicionais do Brasil: estratégias frente às mudanças climáticas sob a ótica da educação básica, Descrição: Etnobotânica é o estudo das inter-relações ecológicas, evolucionárias e simbólicasdas sociedades humanas, passadas e presentes, com as plantas. Os estudos etnobotânicossão de alta relevância científica, econômica e social e têm mostrado cada vez mais a suaimportância para a preservação e conservação da vegetação, especialmente em regiõestropicais como o Brasil, uma vez que seu território abriga uma das floras mais ricas doplaneta, em grande parte ainda desconhecidas, além de ser um país que possui uma altadiversidade cultural. No entanto, há uma necessidade urgente de documentar informaçõesetnobotânicas, pois, este conhecimento está desaparecendo, devido aos impactoscausados pelas mudanças globais (socioculturais, superexploração, agravamento dodesmatamento da flora mundial e extinção de espécies) e devido ao reduzido interesse dageração jovem de comunidades tradicionais em explorar e preservar as tradições de usodos recursos vegetais. Neste sentido, nosso projeto buscará estimular a perpetuação doconhecimento das comunidades tradicionais, destacando o conhecimento acumulado daetnobotânica, por moradores e professores de comunidades tradicionais ao redor doBrasil, para trazer o conhecimento tradicional para a sala de aula. Esta pesquisa serárealizada em 14 comunidades tradicionais do Brasil (sul, sudeste, centro-oeste, norte enordeste). Trabalharemos com foco nas escolas de ensino médio dessas comunidades (14escolas), por meio de entrevistas semiestruturas com professores de biologia, além deexpedições de campo, registro fotográfico e diálogo com moradores. Além dosmanuscritos produzidos, esperamos contribuir com o ensino de biologia nas escolas, pormeio de uma proposta de planejamento de aula na abordagem de sequência didática epossíveis estratégias frente às mudanças globais atuais e futuras, bem como, auxiliar napopularização do conhecimento ancestral com a produção do guia sociobiocultural dascomunidades baianas, na tentativa de disseminar o conhecimento sobre as espéciesvegetais estratégicas para a preservação da biodiversidade brasileira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Fernanda Melo Gomes - Coordenador / Luisa Maria Diele Viegas Costa Silva - Integrante / Marina Sunshine Souza Lobo dos Santos - Integrante / Jorge Washington Miranda Santos Filho - Integrante / Luiza Olívia Lacerda Ramos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.
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2022 - Atual
Diversidade de Euphorbiaceae s.l. em Pernambuco: Taxonomia, Distribuição e Conservação, Descrição: Diversidade de Euphorbiaceae s.l. em Pernambuco: Taxonomia, Distribuição e Conservação submetido para Chamada CNPq/MCTI/FNDCT Nº 18/2021 - Faixa A - Grupos Emergentes, coordenado pela Dra. Sarah Maria Athiê de Souza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Margareth Ferreira de Sales - Integrante / ATHIÊ-SOUZA, SARAH MARIA - Coordenador / Luciana dos Santos Dias de Oliveira - Integrante / André Laurênio de Melo - Integrante / Karen Yuliana Suarez Contento - Integrante / Wesley Patrício Freire de Sá Cordeiro - Integrante / Joesili Cristina Pereira de Oliveira - Integrante / Ketley Gomes Campos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
Inventário da Flora do Ceará, Descrição: Essa iniciativa faz parte do Programa de Valorização de Espécies Vegetais Nativas (Lei 16.002, de 2 de Maio de 2021) e do projeto Flora do Ceará: conhecer para conservar. Além disso, é parte integrante do Programa Cientista Chefe (Lei 17.378, de 4 de Janeiro de 2021) de Meio Ambiente no âmbito do projeto Ciência e Inovação para Políticas Públicas. Sob a supervisão do Programa Cientista Chefe do Governo do Estado do Ceará, esse trabalho é o ponto de partida para a Lista Vermelha da Flora Ameaçada de Extinção do Ceará, que já está em fase de elaboração. O Inventário da Flora do Ceará é um marco histórico para o estado e tem como objetivo fomentar a melhoria de pesquisas científicas, estudos e relatórios de impacto ambiental, dentre outros, permitindo conhecer com mais acurácia a flora estadual, a proteção dos recursos naturais e fundamentando políticas públicas de proteção à biodiversidade. O Inventário da Flora do Ceará tem caráter ativo e de melhoria contínua. Esse aspecto é relevante pelo dinamismo da ciência, pela extensão territorial do estado, novos trabalhos de campo, realização de monografias taxonômicas e pelo grau de inovação e atualização dos bancos de dados online. Assim, sugestões de melhorias no inventário (por exemplo, exclusão ou inclusão de espécies) podem ser feitas e serão bem-vindas. Se tiver alguma sugestão ou contribuição, favor enviar e-mail para o Programa Ceará Mais Verde (cearamaisverde@sema.ce.gov.br), Coordenadoria de Biodiversidade (cobio@sema.ce.gov.br) e o e-mail da Profa. Iracema Loiola (coordenadora do projeto) (iloiola@ufc.br), explicando a sugestão com a devida fundamentação (referências bibliográficas, fotos ou evidências). Encorajamos essa colaboração, que faz parte do processo democrático de construção do conhecimento científico. Sugerimos também indicar localidade onde a espécie referida ocorre, para futura coleta de espécimes pelos pesquisadores das instituições colaboradoras nesse projeto, visando a inclusão nas coleções científicas presentes no estado e contribuindo para um melhor registro da nossa flora.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Maria Iracema Bezerra Loiola - Coordenador / Valéria da Silva Sampaio - Integrante / Elnatan Bezerra de Souza - Integrante / Raimundo Luciano Soares Neto - Integrante / Maria Arlene Pessoa da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.
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2021 - Atual
Diversidade de Euphorbiaceae e Phyllanthaceae em Pernambuco: taxonomia, distribuição e conservação, Descrição: Euphorbiaceae s.s. e Phyllanthaceae são as maiores famílias desmembradas de Euphorbiaceae s.l. Euphorbiaceae configura-se como a sexta maior família entre as angiospermas e um dos principais componentes da flora brasileira, ocorrendo em todos os tipos de vegetação e com elevado índice de endemismo revelando a importância do país como um dos centros de diversidade da família. O Nordeste destaca-se por abranger cerca de 380 espécies e Pernambuco abriga quase 40% dessa diversidade, emergindo entre os três primeiros no ranking de representatividade numérica na região. Essa mesma região destaca-se pela diversidade de Phyllanthaceae, sendo precedida pelo Sudeste e Norte, sobretudo na Mata Atlântica onde é registrada maior riqueza da família. Pernambuco merece atenção por compreender mais da metade da diversidade de Pyllanthaceae. Apesar da representatividade, amplitude de distribuição, importância biológica e potencial econômico, Euphorbiaceae não figura entre as quase 30 famílias monografadas na região. Na verdade, Pernambuco é um dos estados com menor número de famílias completamente tratadas e Euphorbiaceae não foi contemplada. Phyllanthaceae foi tratada apenas no Ceará, no entanto, a diversidade da família nesse estado não ultrapassa 25% da diversidade no Nordeste. É sabido que, um dos principais entraves ao conhecimento, gerenciamento e conservação da biodiversidade brasileira consiste no impedimento taxonômico. Os dados subestimados da diversidade taxonômica atrelada à deficiência sobre a distribuição geográfica estabelecem lacunas de conhecimento e comprometem as ações associadas à conservação biológica. Considerando que Pernambuco registra um baixo número de famílias tratadas do ponto de vista taxonômico e biogeográfico e que Euphorbiaceae e Phyllanthaceae emergem com elevado potencial para estudos com essas abordagens, fica nítida a necessidade de alavancar estudos com enfoque florístico/taxonômico, especialmente, trazendo uma abordagem voltada à aspectos da distribuição geográfica e de conservação, visando auxiliar na proposição de planos de manejo e conservação da diversidade do estado. Estudos deste nível ultrapassam a barreira da importância exclusiva para o estado ou para os interessados apenas em Euphorbiaceae e Phyllanthaceae, uma vez que ajudam a minimizar o impacto negativo resultante do impedimento taxonômico, agregam conhecimento à flora da região como um todo e dos domínios que são seriamente ameaçados por atividades antrópicas e mudanças climáticas como a Caatinga e Mata Atlântica. Além disso, as ações voltadas às políticas públicas relacionadas à conservação da flora do estado ou da região como um todo dependem de estudos com este enfoque. Os dados gerados contribuirão para a circunscrição e o conceito dos grupos estudados, categorizar o risco de extinção das espécies e poderão nortear as ações de planejamento/criação de novas unidades de conservação em áreas prioritárias da região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Sarah Maria Athiê de Souza - Coordenador / Luciana dos Santos Dias de Oliveira - Integrante / André Laurênio de Melo - Integrante / Karen Yuliana Suarez Contento - Integrante / Rafaela Alves Pereira da Silva - Integrante / Wesley Patrício Freire de Sá Cordeiro - Integrante / Alícia Marques Torres - Integrante / Jone Mendes - Integrante / Joesili Cristina Pereira de Oliveira - Integrante / Ketley Gomes Campos - Integrante / Yuri Rossine Bezerra - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
Flora de Pernambuco, Descrição: O projeto pretende contribuir com a formação de recursos humanos especializados em taxonomia para atuar na região Nordeste e, assim, suprir tanto a deficiência de taxonomistas em Pernambuco, bem como minimizar os efeitos negativos associados ao impedimento taxonômico quanto ao conhecimento da diversidade vegetal na região. Euphorbiaceae mostra-se como um grupo promissor em função da sua representatividade no Estado, composição imprecisa, difícil distinção de suas espécies e por sua complexidade morfológica. Além disso, a família tem sido negligenciada em estudos florísticos com maior abrangência. Dessa forma, este projeto visa contribuir para o conhecimento de Euphorbiaceae em Pernambuco, através de um levantamento da família em todas as fitofisionomias do Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Margareth Ferreira de Sales - Integrante / Sarah Maria Athiê de Souza - Coordenador / Jone Clebson Ribeiro Mendes - Integrante / Luciana dos Santos Dias de Oliveira - Integrante / Leidiana Lima dos Santos - Integrante / André Laurênio de Melo - Integrante / Brígida Alves Leal - Integrante.
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2020 - Atual
Diversidade e distribuição de Manihot Mill. no Nordeste do Brasil sob cenário climático atual e futuro, Descrição: Manihot consiste em um grupo de plantas que inclui umas das espécies mais importantes para a agricultura no mundo, M. esculenta Crantz. Essa planta é conhecida popularmente como ?aipim?, ?mandioca? ou ?macaxeira? e constitui elemento fundamental da alimentação, cultura e economia do Nordeste. Em território nordestino, as mandiocas (Manihot) são representadas por 33 espécies, dessas 16 são exclusivas da nossa região. As mandiocas silvestres, quer dizer, não cultivadas, do Nordeste brasileiro representam um potencial reservatório genético do grupo. Esse patrimônio gênico vegetal pode ser utilizado, a partir da identificação de caracteres morfológicos úteis, no melhoramento das espécies cultivadas, como M. esculenta. Apesar da presença constante da macaxeira, principalmente, na mesa do povo pernambucano, o estado vem perdendo importância no cenário nacional no âmbito da mandiocultura. Em parte, em razão, da redução da produtividade dos cultivares, além de pragas e eventos de seca prolongados no estado. A compreensão da diversidade das Manihot, portanto, não deve se limitar as espécies cultivadas. Estudos que contemplem as mandiocas silvestres são essenciais para o entendimento de aspectos da distribuição, ações para conservação e características morfológicas úteis ao melhoramento genético, culminando com ganho de produtividade na mandiocultura. Cabe ressaltar que as espécies silvestres estão, em geral, concentradas em pequenas áreas de Caatinga e Cerrado no território nordestino, sobretudo em Pernambuco. O referido estado encontra-se, em sua maioria, inserido no domínio fitogeográfico da Caatinga, ecossistema semiárido, considerado altamente ameaçado. Uma das ameaças mais discutidas na região é o fenômeno da desertificação que com o agravamento das mudanças climáticas pode ser ainda mais acentuado. Além disso, com o agravamento do cenário climático, a biodiversidade da Caatinga estará sujeita a um maior nível de riscos podendo culminar com extinção de diversas espécies ocorrentes na Caatinga. Dentre os representantes da flora nordestina, em especial da Caatinga, as Manihot representam um grupo vegetal com diversas potencialidades, como uso de suas raízes e folhas e cuja conservação mostra-se essencial para o progresso científico, cultural, social, econômico da região Nordeste. Diante da importância de Manihot e dos desafios para conservação e cultivo diante dos cenários climáticos atuais e futuros, o projeto proposto visa a compreensão da distribuição, incluindo modelos de distribuição para representantes da Caatinga, morfo-taxonomia e aspectos sociobioculturais das mandiocas que são essenciais para ampliação do conhecimento da flora e valorização da cultura pernambucana, bem como para o desenvolvimento econômico sustentável da região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Coordenador / Margareth Ferreira de Sales - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.
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2019 - Atual
Padrões de distribuição geográfica, valoração ecológica e conservação de espécies de juazeiro (Ziziphus- Rhamnaceae) no Brasil, Descrição: Edital 03/2019 FUNCAP - O presente estudo tem como objetivo geral compreender a influência das condições ambientais e antrópicas na distribuição espacial e temporal das espécies do gênero Ziziphus no Brasil. Para tanto serão analisadas coleções in loco dos herbários nacionais EAC - Fortaleza/Ceará; MG - Belém/Pará; IPA, HST, UFPE, UFRPE - Recife/Pernambuco; R, RB - Rio de Janeiro/Rio de Janeiro, além de consultas em sítios especializados como o speciesLink do Centro de Referência de Informação Ambiental e REFLORA do Jardim Botânico do Rio de Janeiro. Expedições em campo serão realizadas no perem cinco municípios do Ceará (Quixadá, Sobral, Independência, Iguatu e Juazeiro do Norte), onde ocorrem cinco das nove espécies de Ziziphus. Essas expedições auxiliarão na obtenção de informações sobre os habitats preferenciais, variações morfológicas e potenciais de uso das espécies junto as populações locais. Para o conhecimento do uso e disposição a pagar para se conservar as espécies serão utilizados questionários semiestruturados com 20 questões objetivas e discursivas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Maria Iracema Bezerra Loiola - Coordenador / Luciana Silva Cordeiro - Integrante / Diego Costa Farias - Integrante / Luana Mateus de Sousa - Integrante / Maria Vitória Coutinho Cordeiro da Silva - Integrante / Aline Belém Taváres - Integrante.
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2016 - Atual
Flora do Ceará: conhecer para conservar, Descrição: Este projeto, que teve início em 2009, tem como objetivo inventariar os representantes de fanerógamas e pteridófitas ocorrentes no estado do Ceará, visando ampliar o conhecimento da flora estadual e atualizar a distribuição geográfica dos táxons. Consta com a participação de especialistas, alunos de pós-graduação e de graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Maria Iracema Bezerra Loiola - Coordenador.
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2016 - Atual
Filogenia, taxonomia e distribuição geográfica de Terminalia L. (Combretaceae) na região Neotropical, Descrição: Combretaceae configura-se como uma família pantropical sendo representada nos neotrópicos por 85 espécies e cinco gêneros. Esta família tem sido alvo de diferentes estudos que visam esclarecer as relações filogenéticas ainda inconclusas de determinados taxa que a compõem. Dentre estes, inclui-se o gênero Terminalia que, na região Neotropical é representado por 34 espécies, das quais oito têm distribuição restrita ao Brasil. Terminalia compreende um grupo parafilético que apresenta fragilidades em suas circunscrições específicas, bem como dados escassos ou imprecisos quanto à distribuição geográfica e estado de conservação de suas espécies. Este projeto tem como objetivo realizar a revisão taxonômica e reconstruir hipóteses filogenéticas das espécies neotropicais de Terminalia e de táxons relacionados com base em dados moleculares, permitindo o estudo e a interpretação da evolução de caracteres morfológicos importantes para a circunscrição do gênero. Para este propósito, será realizado um estudo morfológico e taxonômico por meio de levantamentos em herbários nacionais e estrangeiros, expedições de campo, bem como a elaboração de mapas de distribuição geográfica e análise do estado de conservação dos táxons. A filogenia molecular será reconstruída por meio de análises de sequências de DNA nuclear e plastidial e do estudo dos estados ancestrais dos caracteres morfológicos das espécies selecionadas. Os resultados serão publicados em periódicos qualificados e divulgados em reuniões científicas. O desenvolvimento deste projeto é importante, pois será realizado por meio de parcerias com pesquisadores de outras instituições e permitirá uma melhor compreensão acerca da diversidade, filogenia, biologia e conservação dos representantes de Terminalia nos neotrópicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Coordenador / Maria Iracema Bezerra Loiola - Integrante / Margareth Ferreira de Sales - Integrante.
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2016 - Atual
Flora do Brasil online 2020: Combretaceae, Descrição: O projeto Flora do Brasil 2020 irá atender demandas internas, fornecendo informação sobre plantas ameaçadas para planos de ação, bem como sua presença e caracterização em áreas protegidas, e fundamentar o conhecimento dos usos de espécies de plantas como outras fontes alternativas de alimento, combustível e outros materiais. Busca-se incrementar de forma dinâmica uma base de conhecimento de alta qualidade, integrando pesquisadores do Brasil e do mundo, e disponibilizá-lo eletronicamente, facilitando o acesso e projetando um avanço científico na área de taxonomia. Assim como na Lista do Brasil, a liderança brasileira poderá ser adotada como exemplo por outros países megadiversos comprometidos com metas internacionais semelhantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Maria Iracema Bezerra Loiola - Coordenador / Nilda Marquete Ferreira da Silva - Integrante.
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2015 - Atual
Potencial uso de recursos vegetais na comunidade indígena Jenipapo-Kanindé, Ceará, Brasil., Descrição: Este tem trabalho tem como objetivo geral contribuir para o estudo da flora do Estado do Ceará por meio da abordagem etnobotânica e como objetivos específicos identificar as principais categorias de uso de plantas e a analisar a freqüência de utilização dessas plantas pelos índios Jenipapo-Kanindé, moradores de Aquiraz - Ceará.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Aline Pessoa de Negreiros - Coordenador / Maria Iracema Bezerra Loiola - Integrante / Antonio Jeovah de Andrade Meireles - Integrante.
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2015 - Atual
Processamento de óleo de pescado de Cavalinha (Scomber japonicus), Descrição: O setor pesqueiro, em especial a pesca extrativa marinha, é uma atividade de grande importância econômica em diversas localidades do Brasil.Os peixes são valores as fontes de nutrientes proteicos, vitaminas, minerais e, possuem uma maior quantidade de ácidos graxos essenciais poli-insaturados da série ômega 3, que são representados majoritariamente pelo docosohexaenóico e pelo eicosapentaenóico nas espécies marinhas pelágicas do tipo Scomber japonicus (cavalinha). Esta é uma das espécies mais consumidas pela população, sendo uma alternativa indispensável para industrialização e aproveitamento do rejeitos de filetagem para produção expressiva de óleos de resíduos de ácidos graxos de cadeia longa. O objetivo da presente proposta é obter óleos dos rejeitos da cavalinha, visando a caracterização físico-química nas etapas dos processos de degomagem e neutralização para o controle de qualidade da matéria prima de baixo custo e a redução dos impactos no ecossistema. As amostras serão adquiridas no mercado local de peixarias de frutos do mar. O óleo bruto de cavalinha será tratado com acido fosfórico 85% por degomagem e a neutralização será com hidróxido de sódio 20% p/p em excesso e as determinações analíticas são pelos índices oleoquímicos: Índice de acidez, índice de iodo, índice de peróxido e percentual de ácidos graxos livres - %AGL); o alto teor dos ácidos graxos poli-insaturados de eicosapentaenóico e docosahexaenóico presentes no óleo de pescado confere a esses óleos uma notável importância pelos seus efeitos benéficos à saúde humana e de animais aquáticos.Os processo de aproveitamento de resíduos de peixes marinhos podem atender demanda industrial para várias produções alimentícias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Vera Lúcia Viana do Nascimento - Coordenador / Victória Maura Silva Bermúdez - Integrante / André Luis Lima de Oliveira - Integrante / Maurício Nunes Kleinberg - Integrante.
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2015 - Atual
Obtenção de óleos ômega 3 extraídos dos descartes de filetagem de Sardinella brasiliensis por um processo de hidrólise química diferenciada, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Vera Lúcia Viana do Nascimento - Coordenador / Victória Maura Silva Bermúdez - Integrante / Manoel de Jesus Marques da Silva - Integrante / Poliana Brito de Sousa - Integrante / Gislayne Bianca Tavares de Morais - Integrante / Ricardo Ramos da Silva - Integrante / Isaías Soares de Carvalho - Integrante.
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2014 - Atual
Importância de aulas experimentais para motivação e autoestima no processo ensino-aprendizagem de ciências, Descrição: As questões relacionadas com o processo ensino-aprendizagem na disciplina de ciências é uma situação de muita relevância e reflexiva para a sociedade que se preocupa com uma nova geração que está em plena formação e desenvolvimento para o avanço da ciência e da tecnologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Rejane Maria da Silva - Coordenador.
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2012 - 2014
Mobilização de carboidratos de reserva durante a germinação e estabelecimento de plântulas de Macrolobium acaciifolium Benth. (Leguminosae), Descrição: Caracterização a mobilização de reservas e compreender como se dá a utilização de ambas (amido e xiloglucano) no desenvolvimento das plântulas de M. acaciifolium e determinar como este padrão de mobilização influencia na sobrevivência e sucesso da espécie nas planícies alagáveis amazonicas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Coordenador.
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2011 - 2012
Reservas de oleaginosas e reservas de carboidratos afetam diferencialmente a viabilidade de sementes?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Coordenador.
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2010 - 2014
Potencial do óleo e carboidratos de sementes de Escheweleira ovata (Cambess.) Miers e Lecythis pisonis Camb. (Lecythidaceae) para aplicações industriais, Descrição: A megadiversidade em florestas tropicais fornece diversos produtos que podem servir a indústria de alimentos, farmacêutica e de cosméticos. Há uma enorme quantidade de frutos e sementes que são aproveitados apenas pela fauna local, mas que poderiam ser mais bem investigados para suprimento industrial e ao mesmo tempo manterem-se padrões de sustentabilidade em relação ao cultivo destas plantas através de reflorestamento da floresta Atlântica que se configura entre os biomas mais ameaçados do planeta. Considerando a riqueza florística e endemismos presentes na Floresta Atlântica, e que para Pernambuco, quase nada há de investigação sobre o aproveitamento econômico de matérias primas vegetais provenientes deste bioma, este trabalho objetiva investigar o teor de óleo, carboidratos e a composição em ácidos graxos, em tocois (vitamina E) e açúcares em sementes de duas espécies de Lecithydaceae, Eschweilera ovata e Lecythis pisonis, a fim de se investigar o real potencial das mesmas para fornecer matéria-prima ao mercado tecnológico-industrial e ao mesmo tempo consolidar um plano de desenvolvimento e conservação regional. As sementes oleaginosas, além de fornecerem produtos que podem substituir o petróleo na produção de biodiesel, tintas, adesivos, lubrificantes e outros, tem como vantagem o aproveitamento do resíduo de sua extração, que, normalmente são ricos em proteínas e carboidratos, para preparação de rações e adubo. Há ainda muito interesse atualmente, na obtenção de nutracêuticos, tais como os tocois (vitamina E) e os fitosterois, obtidos de sementes oleaginosas, devido a sua atividade antioxidativa, importante para a dieta e para a indústria farmacêutica e de cosméticos. Os carboidratos, podem se constituir no segundo ou terceiro produto mais importante em muitas oleaginosas e sua pesquisa em sementes ganha a cada dia mais impulso, para provimento de açúcares de baixa caloria e cariogenicidade visando suprir a exigente indústria de alimentos dietéticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Rejane Maria da Silva - Coordenador.
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2010 - 2014
Obtenção de carboidratos e lipídeos a partir de sementes de plantas nativas com possível potencial para o mercado tecnológico industrial, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver e verificar a viabilidade técnica-econômica do processo de obtenção de carboidratos e lipídeos a partir de sementes de espécies nativas do semi-árido nordestino e floresta Atlântica, bem como testá-los como matéria prima para aplicações industriais. Nesse trabalho será realizado um estudo da disposição estrutural dos carboidratos nas sementes de quatro espécies das famílias Fabaceae, Mimosaceae, Anacardiaceae e Caesalpiniaceae. Estudo estrutural da disposição dos lipídeos e carboidratos nas sementes das espécies Escheweleira ovata e Lecythis pisonis (Lecythidaceae) coletadas em fragmentos de floresta Atlântica do estado de Pernambuco. Será realizada a determinação do teor de lipídios e carboidratos das sementes, a composição em ácidos graxos e de açúcares, indicando a aplicação e setor industrial para melhor aproveitamento. Hoje, devido ao alto grau de especificações e a preocupação com a saúde, o uso de qualquer produto prevê que ele tenha todas as informações sobre suas características. O conhecimento atual sobre as gomas de plantas brasileiras é muito pequeno o que não permite sequer avaliar um possível uso para esses materiais. A utilidade destes polissacarídeos é baseada no vasto espectro de características funcionais, cuja principal atividade é a habilidade de modificar as propriedades das soluções aquosas ou dispersões, sendo capaz de espessar, suspender, gelificar, estabilizar, expandir, emulsionar, quelar, formar filmes e membranas e, inibir a sinerese de produtos industrializados. Devido a estas características, estes polissacarídeos são úteis em indústrias como a alimentícia, a petrolífera, a têxtil, a farmacêutica, a de cosmético e, a de tintas, entre outras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Rejane Maria da Silva - Coordenador.
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2009 - Atual
Diversidade e potencial de uso da flora da região Nordeste, Descrição: O objetivo deste projeto é identificar as espécies vegetais e as formas de uso de representantes da flora cearense, visando ampliar o conhecimento sobre os recursos vegetais do estado do Ceará.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Aline Pessoa de Negreiros - Integrante / Maria Iracema Bezerra Loiola - Coordenador / Irlaine Rodrigues Vieira - Integrante / Hemerson Thiago de Lima Cordeiro - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2014 - Atual
Desenvolvimento de processos químicos para síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleo de pescado, Descrição: Desenvolver os processos de refino, alcoólise química seguida da separação dos ácidos graxos utilizando a técnica da complexação com uréia para a síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleos de pescado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Vera Lúcia Viana do Nascimento - Coordenador / Victória Maura Silva Bermúdez - Integrante / André Luis Lima de Oliveira - Integrante / Maurício Nunes Kleinberg - Integrante.
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2014 - Atual
Desenvolvimento de processos químicos para síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleo de pescado, Descrição: Desenvolver os processos de refino, alcoólise química seguida da separação dos ácidos graxos utilizando a técnica da complexação com uréia para a síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleos de pescado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Vera Lúcia Viana do Nascimento - Coordenador / Victória Maura Silva Bermúdez - Integrante / André Luis Lima de Oliveira - Integrante / Maurício Nunes Kleinberg - Integrante.
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2014 - Atual
Desenvolvimento de processos químicos para síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleo de pescado, Descrição: Desenvolver os processos de refino, alcoólise química seguida da separação dos ácidos graxos utilizando a técnica da complexação com uréia para a síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleos de pescado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Vera Lúcia Viana do Nascimento - Coordenador / Victória Maura Silva Bermúdez - Integrante / André Luis Lima de Oliveira - Integrante / Maurício Nunes Kleinberg - Integrante.
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2014 - Atual
Desenvolvimento de processos químicos para síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleo de pescado, Descrição: Desenvolver os processos de refino, alcoólise química seguida da separação dos ácidos graxos utilizando a técnica da complexação com uréia para a síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleos de pescado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Vera Lúcia Viana do Nascimento - Coordenador / Victória Maura Silva Bermúdez - Integrante / André Luis Lima de Oliveira - Integrante / Maurício Nunes Kleinberg - Integrante.
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2014 - Atual
Desenvolvimento de processos químicos para síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleo de pescado, Descrição: Desenvolver os processos de refino, alcoólise química seguida da separação dos ácidos graxos utilizando a técnica da complexação com uréia para a síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleos de pescado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Vera Lúcia Viana do Nascimento - Coordenador / Victória Maura Silva Bermúdez - Integrante / André Luis Lima de Oliveira - Integrante / Maurício Nunes Kleinberg - Integrante.
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2014 - Atual
Desenvolvimento de processos químicos para síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleo de pescado, Descrição: Desenvolver os processos de refino, alcoólise química seguida da separação dos ácidos graxos utilizando a técnica da complexação com uréia para a síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleos de pescado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Vera Lúcia Viana do Nascimento - Coordenador / Victória Maura Silva Bermúdez - Integrante / André Luis Lima de Oliveira - Integrante / Maurício Nunes Kleinberg - Integrante.
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2014 - Atual
Desenvolvimento de processos químicos para síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleo de pescado, Descrição: Desenvolver os processos de refino, alcoólise química seguida da separação dos ácidos graxos utilizando a técnica da complexação com uréia para a síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleos de pescado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Vera Lúcia Viana do Nascimento - Coordenador / Victória Maura Silva Bermúdez - Integrante / André Luis Lima de Oliveira - Integrante / Maurício Nunes Kleinberg - Integrante.
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2014 - Atual
Desenvolvimento de processos químicos para síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleo de pescado, Descrição: Desenvolver os processos de refino, alcoólise química seguida da separação dos ácidos graxos utilizando a técnica da complexação com uréia para a síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleos de pescado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Vera Lúcia Viana do Nascimento - Coordenador / Victória Maura Silva Bermúdez - Integrante / André Luis Lima de Oliveira - Integrante / Maurício Nunes Kleinberg - Integrante.
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2014 - Atual
Desenvolvimento de processos químicos para síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleo de pescado, Descrição: Desenvolver os processos de refino, alcoólise química seguida da separação dos ácidos graxos utilizando a técnica da complexação com uréia para a síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleos de pescado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Vera Lúcia Viana do Nascimento - Coordenador / Victória Maura Silva Bermúdez - Integrante / André Luis Lima de Oliveira - Integrante / Maurício Nunes Kleinberg - Integrante.
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2014 - Atual
Desenvolvimento de processos químicos para síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleo de pescado, Descrição: Desenvolver os processos de refino, alcoólise química seguida da separação dos ácidos graxos utilizando a técnica da complexação com uréia para a síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleos de pescado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Vera Lúcia Viana do Nascimento - Coordenador / Victória Maura Silva Bermúdez - Integrante / André Luis Lima de Oliveira - Integrante / Maurício Nunes Kleinberg - Integrante.
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2014 - Atual
Desenvolvimento de processos químicos para síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleo de pescado, Descrição: Desenvolver os processos de refino, alcoólise química seguida da separação dos ácidos graxos utilizando a técnica da complexação com uréia para a síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleos de pescado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Vera Lúcia Viana do Nascimento - Coordenador / Victória Maura Silva Bermúdez - Integrante / André Luis Lima de Oliveira - Integrante / Maurício Nunes Kleinberg - Integrante.
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Desenvolvimento de processos químicos para síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleo de pescado, Descrição: Desenvolver os processos de refino, alcoólise química seguida da separação dos ácidos graxos utilizando a técnica da complexação com uréia para a síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleos de pescado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Vera Lúcia Viana do Nascimento - Coordenador / Victória Maura Silva Bermúdez - Integrante / André Luis Lima de Oliveira - Integrante / Maurício Nunes Kleinberg - Integrante.
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2014 - Atual
Desenvolvimento de processos químicos para síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleo de pescado, Descrição: Desenvolver os processos de refino, alcoólise química seguida da separação dos ácidos graxos utilizando a técnica da complexação com uréia para a síntese de ésteres poli-insaturados a partir de resíduos de óleos de pescado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rayane de Tasso Moreira Ribeiro - Integrante / Vera Lúcia Viana do Nascimento - Coordenador / Victória Maura Silva Bermúdez - Integrante / André Luis Lima de Oliveira - Integrante / Maurício Nunes Kleinberg - Integrante.
Prêmios
2024
Aprovada em 1º lugar na Chamada pública para ocupação de vagas de tutores a distância para os cursos do Sistema Universidade Aberta do Brasil na UECE, SATE-UAB/UECE.
2018
Aprovada em 1º lugar na Chamada pública para ocupação de vagas de tutores a distância para os cursos do Sistema Universidade Aberta do Brasil na UECE, SATE-UAB/UECE.
2017
Egressa destaque do curso de Ciências Biológicas da UFC, Departamento de Biologia - Centro de Ciências/UFC.
2015
Aprovada em 1º lugar no processo seletivo para admissão no Curso de Doutorado em Botânica, Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE).
2015
Aprovada em 2º lugar na XXII Seleção Pública Para Professor Substituto/Temporário da FUNECE do setor de Botânica, Fundação Universidade Estadual do Ceará (FUNECE).
2015
Aprovada em 3º lugar no II Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento do Cargo de Professor Classe Assistente do quadro de Magistério Superior da FUNECE-2015, setor de Botânica, Fundação Universidade Estadual do Ceará (FUNECE).
2015
Aprovada no concurso público para provimento de cargo efetivo de professor de áreas específicas da rede municipal de ensino de Fortaleza, Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos - IMPARH.
2014
Aprovada em 1º lugar no concurso para seleção de professor substituto, Edital nº 170/2014, publicado no DOU de 30/06/2014, Seção III, página 179., Universidade Federal do Ceará.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Regional do Cariri, Departamento de Ciências Físicas e Biológicas. , Rua Vicente Alexandrino de Alencar, 348, Centro, 63150000 - Campos Sales, CE - Brasil, Telefone: (88) 31021212,
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade Regional do CaririVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Assistente 40h (Efetiva) da Universidade Regional do Cariri (URCA)
2021 - Atual
Universidade Regional do CaririVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de uma disciplina no âmbito do Programa de Pós-Graduação Em Diversidade Biológica e Recursos Naturais - PPGDR/URCADisciplina: TÓPICOS ESPECIAIS: FERRAMENTAS DIGITAIS APLICADAS À TAXONOMIA - 30h
Atividades
-
01/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Físicas e Biológicas.,Linhas de pesquisa
2021 - Atual
Secretaria da Educação do Estado do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora - doutora (nível M), Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Biologia (efetiva) com lotação na EEFM Dona Clotilde Saraiva Coelho em Juazeiro do Norte/CE.
2021 - Atual
Field Museum Of Natural HistoryVínculo: Research collaborator, Enquadramento Funcional: Field Guides Initiative Assistant, Carga horária: 20
Outras informações:
Assistente da Iniciativa de Guias de Campo do Field Musem parte do Conservation Tools Program do Keller Science Action Center - Field Museum of Natural History (Chicago, EUA), desde fevereiro de 2021 até os dias atuais.Edição, elaboração e produção de guias de campo (catálogos)Field guides - número: 1253, 1258, 1296, 1303, 1304, 1331, 1333, 1334, 1335, 1336, 1337, 1338, 1339, 1340, 1341, 1342, 1345, 1346, 1347, 1348, 1352, 1353, 1354, 1355, 1356, 1359, 1360, 1361, 1363, 1366, 1379, 1380, 1381, 1382, 1383, 1385, 1386, 1387, 1390, 1391, 1392, 1393, 1394, 1395, 1395, 1399, 1400, 1401, 1402, 1403, 1404, 1410, 1411, 1413, 1414, 1415, 1416, 1417, 1418, 1419, 1420, 1421, 1426, 1427, 1428, 1429, 1439, 1440, 1441, 1442, 1443, 1444, 1454, 1455, 1456, 1457, 1458, 1459, 1460, 1461, 1462, 1463, 1470, 1479, 1492, 15071510, 1514, 1515, 1516, 1517, 1528, 1530, 1531, 1539, 1540, 1541, 1549, 1551, 1552, 15531554, 1559, 1560, 1561, 1566, 1567, 1568, 1569, 1572, 1573, 1579, 1580, 1581, 1582, 15841588, 1589, 1590, 1593, 1607, 1608, 1616, 1617, 1622, 1629, 1630, 1631, 1632, 1636, 16371638, 1639, 1650, 1651, 1653, 1654, 1655, 1661, 1662, 1664, 1668, 1679, 1681, 1685, 16861687, 1689, 1709, 1713, 1716, 1727, 1733, 1738, 1744
2021 - Atual
Field Museum Of Natural HistoryVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Contratada horista, Carga horária: 20
Atividades
-
01/2022
Serviços técnicos especializados , Field Museum of Natural History.,Serviço realizado, Criação participativa de guias de campo em povos e comunidades tradicionais.
2021 - Atual
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora colaboradora no curso livre "Botânica na sala de aula" para a graduação, juntamente com a Profa. Dra. Sarah Maria Athiê de Souza, voltado a discentes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal Rural de Pernambuco no âmbito do PLE 2020.4.
2020 - Atual
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pós-doutoranda, Carga horária: 40
2020 - 2020
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora
Outras informações:
Professora de uma disciplina no âmbito da Pós-graduação em Botânica - PPGB/UFRPE Disciplina: TÓPICOS ESPECIAIS EM TAXONOMIA DE FANERÓGAMOS: FERRAMENTAS DIGITAIS APLICADAS À TAXONOMIA - 60h
2016 - 2020
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna/Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2019
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 10
Outras informações:
Monitora na disciplina de Botânica Sistemática (60h), turmas SA1 e SA3, ofertada ao curso de Agronomia da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) sob supervisão da Profa. Dra. Margareth Ferreira de Sales
2021 - 2021
Universidade Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 48
Outras informações:
Docente da disciplina CHS0006 - TÓPICOS ESPECIAIS EM SISTEMÁTICA, USO E CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE II - T02 junto ao Programa de Pós-graduação em Sistemática, Uso e Conservação da Biodiversidade da Universidade Federal do Ceará (PPGSIS).
2014 - 2015
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
2010 - 2012
Universidade Federal do CearáVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
2010 - 2011
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC UFC/CNPq, Carga horária: 16
Outras informações:
Projeto de pesquisa "Reservas de oleaginosas e reservas de carboidratos afetam diferencialmente a viabilidade de sementes? sob orientação da Profa. Dra. Maria Izabel Gallão.
2009 - 2011
Universidade Federal do CearáVínculo: Representante Discente, Enquadramento Funcional: Representante Discente
Outras informações:
Representante Discente do Departamento de Biologia da Universidade Federal do Ceará
2009 - 2010
Universidade Federal do CearáVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação cientifíca, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Comparação da qualidade de frutos produzidos orgânicos e convencionais. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Raquel Alcântara de Miranda.
2009 - 2009
Universidade Federal do CearáVínculo: Monitor bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor bolsista, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Monitor das Disciplinas: Biologia Geral e Biologia da Célula
Atividades
-
07/2014 - 12/2015
Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia e Anatomia Vegetal
-
01/2014
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia, Sistemática e Fitogeografia de Angiospermae
-
01/2014
Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistemática e Fitogeografia de Vegetais Superiores
-
01/2014
Ensino, Biotecnologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filogenia de Angiospermae
2019 - Atual
Universidade Estadual do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Formadora do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas (BioEaD) da Universidade Estadual do Ceará/Universidade Aberta do BrasilDisciplinas ministradasFisiologia Vegetal - 2019.2Morfologia e Taxonomia de Espermatófitas - 2019.2Biologia Evolutiva - 2020.1, 2023.2Fisiologia Vegetal - 2020.2Metodologia da Pesquisa - 2020.2Morfologia e Taxonomia de Criptógamas - 2021.2, 2023.2Sistemática Vegetal - 2021.2Morfologia e Taxonomia de Espermatófitas - 2022.1, 2024.1Biologia Celular - 2022.2Técnicas de Transmissão do Conhecimento Biológico - 2023.1Fisiologia Vegetal - 2023.1Ecologia - 2023.1Biologia Molecular - 2024.1
2018 - 2020
Universidade Estadual do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora na BioEAD, Carga horária: 20
Atividades
-
01/2016
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fisiologia da Semente
2012 - 2014
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
08/2013 - 01/2014
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Energia e Ambiente, Instituto de Energia e Ambiente.,Atividade realizada, Políticas Públicas de Meio Ambiente no Brasil: dimensões nacional, regional e local da ação do Estado.
2019 - 2019
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Doutoranda, Enquadramento Funcional: Pesquisadora visitante, Carga horária: 25
Outras informações:
Realização de análises filogenéticas sob orientação do Prof. Dr. Luiz Gustavo Rodrigues Souza no Laboratório de Citogenética e Evolução Vegetal - UFPE.
2016 - 2016
Instituto de Pesquisa Jardim Botânico do Rio de JaneiroVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-graduação, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Identificação de coleções botânicas da família Combretaceae, com ênfase no gênero Terminalia L., no herbário do Jardim Botânico do Rio de Janeiro (RB), no período de 3 a 14 de outubro de 2016.
2018 - 2019
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Cursista de aperfeiçoamento, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de Aperfeiçoamento Formação de Mediadores Pedagógicos Digitais para EaD, na modalidade a distância, oferecido pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) em parceria com Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e a Universidade Aberta de Portugal (UAb-PT), por meio do Departamento de Estatística (DEst) da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT) e do Núcleo de Educação a Distância da UNESP.
2015 - 2016
Universidade Católica de BrasíliaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária da Licenciatura em Biologia, Carga horária: 20
2012 - 2012
Instituto Nacional de Tecnologia AgropecuáriaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do CBAB/CABIO MCT, Carga horária: 40
Outras informações:
Biotécnicas aplicadas al mejoramiento, conservación y sanidad em plantas (90h).
Curso e estágio no Instituto Nacional de Tecnologia Agropecuaria em Hurlingham, Buenos Aires através do Centro Brasileiro-Argentino de Biotecnologia (CBAB/CABBIO) do MCTIC.
2011 - 2011
Secretaria Municipal de Educação de FortalezaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Monitor de Biologia do Popfor, Carga horária: 30
Atividades
-
04/2011 - 12/2011
Estágios , Secretária Municipal de Educação de Fortaleza.,Estágio realizado, Monitora-Bolsista do Pré-Vestibular Popular de Fortaleza (Biologia).
2021 - 2021
Instituto do Meio Ambiente do Estado de AlagoasVínculo: Pesquisadora colaboradora, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 10
Outras informações:
Elaboração da flora de Combretaceae para o Projeto Flora de Alagoas e revisora ad hoc para avaliação de manuscritos relativos a grupos de Euphorbiaceae s.l.
2024 - Atual
Universidade Federal da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora colaboradora, Carga horária: 5
Outras informações:
Colaboração no projeto de pesquisa "Etnobotânica de comunidades tradicionais do Brasil: estratégias frente às mudanças climáticas sob a ótica da educação básica".
Criando um monitoramento
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