Edcleide da Silva Pereira Novais

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• RODRIGUES, A. S. ; MENDONÇA, D. F. C. ; NOVAIS, E. S. P. . O PIBID e a formação dos professores: uma política pública voltada para a melhoria da escola ? a percepção dos egressos. Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional , v. 2, p. 155-183, 2021.

• NOVAIS, E. S. P. ; MENDONÇA, D. F. C. . Perspectiva freireana e gestão: contribuições para o retorno às aulas em meio à Covid 19. Revista Educação Básica em Foco , v. 2, p. 1, 2021.

• NOVAIS, E. S. P. ; MENDONÇA, D. F. C. . Fora da escola não pode! Busca Ativa Escolar na pandemia. Revista Latino-Americana de Estudos Científicos , v. 2, p. 190-200, 2021.

• NOVAIS, E. S. P. ; MENDONÇA, D. F. C. . MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IGUAÍ/BA: DO GOLPE DE 2016 AO CONTEXTO DO COVID-19. Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional , v. 1, p. 86-110, 2020.

• NOVAIS, E. S. P. ; FONSECA, K. N. ; SOLINO, A. P. ; SOUSA, P. S. ; MAGALHAES, R. ; GEHLEN, S. T. . O processo de redução temática na formação de professores em Iguaí-BA. ALEXANDRIA (UFSC) , v. 10, p. 77, 2017.

• BARRETO, A. C. F ; NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, J. O. S. ; SANTOS, M. S . Ciências para crianças pequenas: uma análise sob a ótica de professoras da Educação Infantil. Seminário Gepráxis , v. 6, p. 306-317, 2017.

• SILVA, ROGER MAGALHÃES DA ; SOLINO, ANA PAULA ; SOUSA, POLLIANE SANTOS DE ; FONSECA, KAMILA NUNES ; NOVAIS, Edcleide da Silva Pereira ; GEHLEN, SIMONI TORMÖHLEN . SITUAÇÕES-LIMITE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA FREIREANA: DA PERCEPÇÃO DA REALIDADE À DIMENSÃO PEDAGÓGICA. INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 21, p. 127-151, 2016.

• NOVAIS, Edcleide da Silva Pereira ; FONSECA, K. N. ; FREITAS, A. C. S. ; MILLI, J. C. L. . Contribuições dos pressupostos freireanos para a organização curricular de Ciências na Educação do Campo. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 9, p. 6040-6051, 2016.

• BARRETO, A. C. F ; FONSECA, K. N. ; NOVAIS, E. S. P. ; BOMFIM, M. G. ; MORAES, C. B. ; OLIVEIRA. S. G. S. ; BRICCIA, V. . O Ensino de Ciências na Educação Infantil: desafios e possibilidades. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 9, p. 6868-6876, 2016.

• MACIEL, A. M. E. ; HALMANN, A. L. ; ALMEIDA, K. ; CRUZ, A. B. ; PEREIRA, E. S. . Professor reflexivo: contribuições da escrita em blogs. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 7, p. 8-18, 2014.

• ALMEIDA, K. ; BRICCIA, V. ; MACIEL, A. M. E. ; PEREIRA, E. S. . Alfabetização Científica e a formação de professores dos anos iniciais: uma pesquisa bibliográfica. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 7, p. 4487-4499, 2014.

• Andréia Cristina Santos Freitas ; José Everaldo Oliveira Santos ; PEREIRA, E. S. . Educação Ambiental no Ensino de Jovens e Adultos:Um estudo de caso na Escola Estadual Manoel Novaes. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , v. 24, p. 357-372, 2010.

• Andréia Cristina Santos Freitas ; PEREIRA, E. S. ; Clícia Lima Santana ; LIMA, C. R. ; ONNIS, A. L. V. B. . A importância da motivação no processo de aprendizagem dos alunos de 4ª série do Ensino Fundamental I. Enciclopédia biosfera , v. 06, p. 01-12, 2008.

• Andréia Cristina Santos Freitas ; PEREIRA, E. S. ; Clícia Lima Santana . A interdisciplinaridade e a ação docente: A importância da interdisciplinaridade no processo de aprendizagem nas séries iniciais.. Enciclopédia biosfera , v. 06, p. 01-06, 2008.

• BARRETO, Andreia Cristina Freitas ; NOVAIS, Edcleide da Silva Pereira ; FERREIRA, Lúcia Gracia . Formação de professores para o Ensino Médio: reflexões a partir de dados do PNE e PAR. In: Geandra Claudia Silva Santos; Gilmar Pereira Costa; Lauro Araújo Mota.. (Org.). Desafios do ensino médio na atualidade : políticas educacionais, gestão, organização pedagógica e docência(s). 1ed.Uberlândia: EDUFU, 2024, v. 1, p. 250-268.

• NOVAIS, E. S. P. . Compreensões de professores do campo acerca dos princípios da Educação do Campo. In: Andréia Cristina Freitas Barreto e Jaciara de Oliveira Sant'Anna Santos. (Org.). Da formação à prática pedagógica: olhares plurais. 1ed.Rio de Janeiro: Bonecker, 2019, v. 1, p. 53-66.

• NOVAIS, E. S. P. ; BARRETO, A. C. F ; SANTOS, R. A. . Educação do Campo no cenário das políticas educacionais: uma análise a partir da resolução nº 2/2008 CNE/CEE.. Da formação à prática pedagógica: olhares plurais. 1ed.Rio de Janeiro: Bonecker, 2019, v. 1, p. 145-154.

• SILVA, C. D. ; NOVAIS, E. S. P. ; PIMENTEL, G. S. R. . A . A política educacional na contemporaneidade: discussão sobre o Plano Nacional de Educação (2014- 2024).. In: 7ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Cultura, Sociedade e Relações de Poder., 2023, Porto/Portugal. Actas Completas da 7a Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica.. Porto: Cravo, 2023. v. 1. p. 910-921.

• NOVAIS, E. S. P. ; BARRETO, A. C. F ; SANTOS, J. O. S. ; MENDONÇA, D. F. C. . A valorização dos profissionais da Educação Básica no Plano Nacional de Educação (2014 ? 2024): um estudo sobre a meta 17. In: Seminário Gepraxis, 2021, Vitória da Conquista/BA. Seminário Gepraxis, 2021.

• NOVAIS, E. S. P. ; MENDONÇA, D. F. C. . Reelaboração do Referencial Curricular para a Educação Especial em Iguaí/ba em tempo de covid 19. In: Seminário Gepraxis, 2021, Vitória da Conquista/BA. Seminário Gepraxis, 2021.

• SANTOS, J. O. S. ; NOVAIS, E. S. P. ; OLIVEIRA, G. O. ; SANTOS, M. S . Contribuições do curso de Pedagogia PARFOR/UNEB na prática pedagógica dos professores alunos da educação do campo no município de Aracatu/BA. In: Seminário Gepraxis, 2021, Vitória da Conquista/BA. Seminário Gepraxis, 2021.

• NOVAIS, E. S. P. ; SILVA, T. C . A FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL NA REGIÃO DE VITÓRIA DA CONQUISTA/BAHIA: PRECARIZAÇÃO OU RESISTÊNCIA?. In: XIII Colóquio Nacional VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico UESB, 2019, Vitória da Conquista/BA. XIII Colóquio Nacional VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico UESB, 2019.

• NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, R. A. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM ESTUDO SOBRE A PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR. In: XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2019, Curitiba/PR. Formação de professores: diálogos, 2019.

• NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, R. A. . A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: ALGUMAS CONVERGÊNCIAS ENTRE A PERSPECTIVA FREIREANA E A BNCC. In: XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2019, Curitiba/PR. Formação de professores: diálogos, 2019.

• NOVAIS, E. S. P. ; BARRETO, A. C. F ; SANTOS, J. O. S. ; SANTOS, M. S ; SANTOS, R. A. . Formação inicial de professores no Ensino Superior: aspectos históricos e políticos. In: IV Congresso Nacional de Formação de Professores XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2018, Águas de Lindoia. V Congresso Nacional de Formação de Professores XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. São Paulo: UNESP, 2018.

• SANTOS, M. S ; NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, J. O. S. . Um olhar sobre a formação de professores para atuarem na Educação a Distância. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda/PR. IV CONEDU, 2018. v. 1.

• NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, R. A. ; BARRETO, A. C. F ; SANTOS, J. O. S. . Saberes e práticas da Educação do Campo presentes na formação inicial de professores. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda/PR. V CONEDU, 2018. v. 1.

• SANTOS, J. O. S. ; BARRETO, A. C. F ; NOVAIS, E. S. P. . A formação de professores do Programa de Educação de Jovens e Adultos no município de Sítio do Mato ? Bahia: perspectivas e desafios. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda/PR. V CONEDU, 2018. v. 1.

• SANTOS, J. O. S. ; SANTOS, M. S ; BARRETO, A. C. F ; NOVAIS, E. S. P. . A formação de professores alfabetizadores no âmbito do Programa Todos pela Alfabetização: reflexões e análises. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda/PR. V CONEDU, 2018.

• BARRETO, A. C. F ; SANTOS, J. O. S. ; SANTOS, R. A. ; MACHADO, M. S. ; NOVAIS, E. S. P. . Ensino por Investigação e Alfabetização Científica: uma análise do registro escrito de professores em formação. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda/PR. V CONEDU, 2018. v. 1.

• NOVAIS, E. S. P. ; BARRETO, A. C. F ; SANTOS, R. A. . Saberes necessários à prática pedagógica do educador do campo. In: Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Salvador. ANAIS DO XIX ENDIPE. v. 1.

• SANTOS, R. A. ; BRICCIA, V. ; NOVAIS, E. S. P. . Sequência de ensino investigativa e o processo de Alfabetização Científica na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. In: Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Salvador. ANAIS DO XIX ENDIPE. v. 1.

• BARRETO, A. C. F ; NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, J. O. S. ; SANTOS, A. S. A. . Formação continuada de professores no âmbito PNAIC. In: I Seminário de Políticas Públicas Educacionais: desafios e perspectivas após o Golpe de 2016, 2018, Itapetinga. I Seminário de Políticas Públicas Educacionais.

• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, J. O. S. ; NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, M. S ; MACHADO, M. S. . A problemática da reciclagem: percepção do lixo por moradores de Jequié-BA.. In: IV Congresso Nacional de Educação, 2017, João Pessoa. Anais IV CONEDU, 2017.

• SANTOS, J. O. S. ; FREITAS, A. C. S. ; NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, M. S ; FEISTAUER, C. M. . O perfil e os processos de leitura do leitor na EJA em uma escola da rede pública da cidade de Brumado/BA. In: IV Congresso Nacional de Educação, 2017, João Pessoa. Anais IV CONEDU, 2017.

• MAGALHAES, R. ; SOUSA, P. S. ; PEREIRA, E. S. ; FONSECA, K. N. ; GEHLEN, S. T. . A organização de atividades didático-pedagógicas de Ciências baseada no Tema Gerador: 'O perigo do Rio Água Preta em Pau Brasil-BA. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia. Anais do XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. uberlândia: Editora Livraria da Física, 2015.

• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, J. O. S. ; PEREIRA, E. S. ; MACHADO, M. S. . O desenvolvimento da percepção ambiental na escola através do pátio escolar. In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. Formação de professores, complexidade e trabalho docente. Curitiba: Champagnat, 2015.

• PEREIRA, E. S. ; FONSECA, K. N. ; SOUSA, P. S. ; MAGALHAES, R. ; SOLINO, A. P. ; GEHLEN, S. T. . O processo de Redução Temática do Tema Gerador ?Para onde vai o lixo do meio rural de Iguaí/BA??. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2015, Águas de Lindóia. X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2015.

• SANTOS, R. A. ; PEREIRA, E. S. ; HALMANN, A. L. . Alfabetização Científica nos anos iniciais: novas linguagens e possibilidades para o Ensino de Ciências. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2015, Águas de Lindóia. X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2015.

• FONSECA, K. N. ; PEREIRA, E. S. ; NERES, C. A. ; BARBOSA, L. S. ; MILLI, J. C. L. ; GEHLEN, S. T. . Tema Gerador em pesquisas em Educação em Ciências. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2015, Águas de Lindóia. X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2015.

• CRUZ, A. B. ; STUCHI, A. M. ; MACIEL, A. M. E. ; PEREIRA, E. S. ; ALMEIDA, K. . O Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação de Professores: Uma análise a partir dos Indicadores do Cetic. In: II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014, Águas de Lindóia. II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. São Paulo: Universidade Estadual Paulista, 2014. p. 0913-0925.

• PEREIRA, E. S. . Práticas educativas e inclusão na aprendizagem de alunos com distúrbios de linguagem oral: a atuação docente na Educação Infantil do município de Iguaí-Bahia.. In: I Jornada Baiana de Pedagogia - I JORNAPED, 2014, Ilhéus. Anais da Jornada Baiana de Pedagogia. Ilhéus: EDITUS, 2013. v. 1. p. 1-21.

• PEREIRA, E. S. ; FONSECA, K. N. ; GEHLEN, S. T. . Pesquisas em Ensino de Ciências na Educação do Campo e suas relações com Paulo Freire. In: IV Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade: Campesinato, Culturas e Educação, 2014, Salvador. IV Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade: Campesinato, Culturas e Educação. Salvador: Quarteto Editora, 2014. v. 1.

• MAGALHAES, R. ; SOUSA, P. S ; SOLINO, A. P. ; PEREIRA, E. S. ; GEHLEN, S. T. . Abordagem Temática Freireana no Município de Pau Brasil/BA: trilhando caminhos.. In: Seminário Internacional de Educação em Ciências SINTEC, 2014, Rio Grande - RS. Seminário Internacional de Educação em Ciências SINTEC. Rio Grande - RS: FURG, 2014. v. 3.

• NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, V. A. ; PIMENTEL, G. S. R. . Plano Nacional de Educação e o Novo Fundeb: relação entre a meta 7 e 19. In: IV Colóquio de Políticas e Gestão da Educação (online), 2023, Sorocaba/SP. AVALIAÇÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. Sorocaba: UFSCAR, 2023. v. 4. p. 401-404.

• NOVAIS, E. S. P. ; PIMENTEL, G. S. R. . Recomposição da aprendizagem nas escolas estaduais da Bahia: o que diz a Portaria 522/2023?.. In: III Congresso Internacional em Politicas, Práticas e Gestão da Educação., 2023, Curitiba/PR. Anais do III Congresso Internacional em Políticas, Práticas e Gestão da Educação.. Curitiba: Even 3, 2023. v. 1. p. 1-20.

• MAGALHAES, R. ; SOUSA, P. S ; FONSECA, K. N. ; PEREIRA, E. S. ; GEHLEN, S. T. . Os Momentos Pedagógicos na organização de um curso de formação de professores de Ciências.. In: 3º Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2014, Rio Grande do Sul/RS. 3º Seminário Internacional de Educação em Ciências. Rio Grande do Sul/RS, 2014.

• SILVA, Claudia Dias ; NOVAIS, Edcleide da Silva Pereira ; PIMENTEL, Gabriela Sousa Rêgo . Direito à educação de qualidade no Plano Nacional de Educação 2014-2024.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, Claudia Dias ; NOVAIS, Edcleide da Silva Pereira ; PIMENTEL, Gabriela Sousa Rêgo . Direito à educação de qualidade no Plano Nacional de Educação 2014-2024.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, C. D. ; NOVAIS, E. S. P. ; PIMENTEL, G. S. R. . A política educacional na contemporaneidade: discussão sobre o Plano Nacional de Educação (2014-2024).. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, V. A. ; PIMENTEL, G. S. R. . Plano Nacional de Educação e o Novo Fundeb: relação entre a meta 7 e 19. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NOVAIS, E. S. P. ; PIMENTEL, G. S. R. . Plano Municipal de Educação e Gestão educacional: de olho na meta 7. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NOVAIS, Edcleide da Silva Pereira ; BARRETO, Andreia Cristina Freitas ; PIMENTEL, Gabriela Sousa Rêgo . Plano Nacional de Educação, Novo Fundeb, e a formação de professores, no contexto da equidade e igualdade racial.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NOVAIS, Edcleide da Silva Pereira ; PIMENTEL, Gabriela Sousa Rêgo . Recomposição da aprendizagem nas escolas estaduais da Bahia: o que diz a Portaria 522/2023?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NOVAIS, Edcleide da Silva Pereira ; PIMENTEL, Gabriela Sousa Rêgo . Recomposição da aprendizagem nas escolas estaduais da Bahia: o que diz a Portaria 522/2023?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NOVAIS, E. S. P. ; BARRETO, A. C. F ; SANTOS, J. O. S. ; MENDONÇA, D. F. C. . A valorização dos profissionais da Educação Básica no Plano Nacional de Educação (2014 ? 2024): um estudo sobre a meta 17. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NOVAIS, E. S. P. ; MENDONÇA, D. F. C. . Reelaboração do Referencial Curricular para a Educação Especial em Iguaí/ba em tempo de covid 19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, J. O. S. ; NOVAIS, Edcleide da Silva Pereira ; OLIVEIRA, G. O. ; SANTOS, M. S . Contribuições do curso de Pedagogia PARFOR/UNEB na prática pedagógica dos professores alunos da educação do campo no município de Aracatu/BA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NOVAIS, E. S. P. . Pesquisa e ensino de Língua Portuguesa meio meio rural.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NOVAIS, E. S. P. . Busca Ativa Escolar: desafios e possibilidades no contexto da pandemia.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRANÇA, L. R. ; MARINHO, D. S. B. ; NOVAIS, E. S. P. . Plano Nacional de Educação: análise da gestão democrática e avaliação em larga escala para a qualidade da educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• NOVAIS, E. S. P. ; FRANÇA, L. R. . Plano Nacional de Educação (2014-2024): limites no processo de materialização ou não das metas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• NOVAIS, E. S. P. . Mediação de minicurso: Classes multisseriadas e PPP.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NOVAIS, E. S. P. . Política e Políticas da Educação: relação com o processo de desenvolvimento do Estado brasileiro.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARRETO, A. C. F ; NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, J. O. S. . Desinteresse e indisciplina no contexto da sala de aula: compartilhando experiências no estágio supervisionado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BARRETO, A. C. F ; NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, J. O. S. . Compartilhando experiências do estágio supervisionado: como anda a exclusão?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, R. A. ; BARRETO, A. C. F ; SANTOS, J. O. S. . Saberes e práticas da Educação do Campo presentes na formação inicial de professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, M. S ; NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, J. O. S. . Um olhar sobre a formação de professores para atuarem na Educação a Distância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, J. O. S. ; SANTOS, M. S ; BARRETO, A. C. F ; NOVAIS, E. S. P. . A formação de professores alfabetizadores no âmbito do Programa Todos Pela Alfabetização: reflexões e análises. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, J. O. S. ; BARRETO, A. C. F ; NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, M. S . A formação de professores do Programa de Educação de Jovens e Adultos no município de Sítio do Mato/BA: perspectivas e desafios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARRETO, A. C. F ; SANTOS, J. O. S. ; SANTOS, R. A. ; MACHADO, M. S. ; NOVAIS, E. S. P. . Ensino por investigação e alfabetização e alfabetização científica: uma análise do registro escrito de professores em formação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NOVAIS, E. S. P. ; BARRETO, A. C. F . Saberes necessários à prática pedagógica do educador do campo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARRETO, A. C. F ; SANTOS, J. O. S. ; NOVAIS, E. S. P. . A Educação Infantil do campo: um olhar sob a óptica de Caculé/BA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BARRETO, A. C. F ; NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, J. O. S. ; SANTOS, M. S . Ciências para crianças pequenas: uma análise sob a ótica de professoras da Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FREITAS, A. C. S. ; NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, J. O. S. ; SANTOS, M. S ; MACHADO, M. S. . A problemática da reciclagem: percepção do lixo por moradores de Jequié ? Bahia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, J. O. S. ; FREITAS, A. C. S. ; NOVAIS, E. S. P. ; BISPO, L. S. ; FEISTAUER, C.M. . O perfil e os processos de leitura do aluno na EJA em uma escola da rede pública da cidade de Brumado-BA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NOVAIS, E. S. P. . Políticas Públicas Educacionais: PME em Movimento.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, E. S. ; FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, J. O. S. . Formação de professores do campo nas pesquisas acadêmicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, A. C. S. ; BOMFIM, M. G. ; OLIVEIRA. S. G. S. ; MORAES, C. B. ; FONSECA, K. N. ; BRICCIA, V. ; PEREIRA, E. S. . O Ensino de Ciências na Educação Infantil: desafios e possibilidades. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, E. S. ; FONSECA, K. N. ; FREITAS, A. C. S. ; MILLI, J. C. L. . Contribuições dos pressupostos freireanos para a organização curricular de Ciências na Educação do Campo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NOVAIS, E. S. P. ; SANTOS, R. A. ; FREITAS, A. C. S. . Compreensões de professores do campo acerca dos saberes necessários à prática pedagógica: um estudo realizado em uma escola do campo de Iguaí/BA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SANTOS, R. A. ; NOVAIS, E. S. P. ; FREITAS, A. C. S. . Alfabetização Científica: uma proposta de formação para os professores do Ensino Fundamental nos Anos Iniciais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SANTOS, J. O. S. ; NOVAIS, E. S. P. ; OLIVEIRA, G. O. . A presença dos saberes dos povos do campo nos Projetos Políticos Pedagógicos da Universidade Federal da Bahia e da Universidade do Recôncavo Baiano.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DAMASCENA, R. T. A. ; PEREIRA, E. S. ; ALVES, J. B. . Formação continuada de profesores da EJA: um processo de construção do conhecimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PEREIRA, E. S. ; DAMASCENA, R. T. A. ; ALVES, J. B. ; FREITAS, A. C. S. . Pesquisas sobre formação de professores do campo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, J. O. S. ; PEREIRA, E. S. ; MACHADO, M. S. . O desenvolvimento da percepção ambiental na escola através do pátio escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, E. S. ; FONSECA, K. N. ; FREITAS, A. C. S. ; ALMEIDA, C. L. S. . Formação inicial de professores do campo: uma análise a partir dos projetos políticos pedagógicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ALVES, J. B. ; PEREIRA, E. S. ; DAMASCENA, R. T. A. . O Ensino de Ciências na Educação do Campo: repensando o currículo a partir dos pressupostos freireanos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BARBOSA, L. S. ; FONSECA, K. N. ; PEREIRA, E. S. ; NERES, C. A. ; MILLI, J. C. L. . Pressupostos teórico-metodológicos de Paulo Freire utilizados em pesquisas sobre formação de professores em Educação em Ciências\Física. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PEREIRA, E. S. ; FONSECA, K. N. ; SOUSA, P. S. ; MAGALHAES, R. ; SOLINO, A. P. ; GEHLEN, S. T. . O processo de Redução Temática do Tema Gerador ?Para onde vai o lixo do meio rural de Iguaí/BA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FONSECA, K. N. ; PEREIRA, E. S. ; BARBOSA, L. S. ; NERES, C. A. ; GEHLEN, S. T. . Tema Gerador em pesquisas em Educação em Ciências.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, R. A. ; PEREIRA, E. S. ; HALMANN, A. L. . Alfabetização Científica nos anos iniciais: novas linguagens e possibilidades para o Ensino de Ciências.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, R. M. ; SOUSA, P. S. ; NOVAIS, E. S. P. ; FONSECA, K. N. ; GEHLEN, S. T. . A organização de atividades didático-pedagógicas de Ciências baseada no Tema Gerador: 'O perigo do Rio Água Preta em Pau Brasil/BA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CRUZ, A. B. ; STUCHI, A. M. ; MACIEL, A. M. E. ; PEREIRA, E. S. ; ALMEIDA, K. . O Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação de Professores: Uma análise a partir dos Indicadores do Cetic.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, E. S. ; ANDREUS BASTOS CRUZ ; GEHLEN, S. T. . Práticas pedagógicas na Educação do Campo: perspectivas atuais para o Ensino de Ciências. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, E. S. ; FONSECA, K. N. ; GEHLEN, S. T. . Pesquisas em Ensino de Ciências na Educação do Campo e suas relações com Paulo Freire. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MACIEL, A. M. E. ; HALMANN, A. L. ; ALMEIDA, K. ; CRUZ, A. B. ; PEREIRA, E. S. . Professor reflexivo: contribuições da escrita em blogs.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALMEIDA, K. ; BRICCIA, V. ; MACIEL, A. M. E. ; PEREIRA, E. S. . Alfabetização Científica e a formação de professores dos anos iniciais: uma pesquisa bibliográfica.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FONSECA, K. N. ; MAGALHAES, R. ; SOUSA, P. S ; PEREIRA, E. S. ; GEHLEN, S. T. . Abordagem Temática Freireana: produção didático-pedagógicas com professores de Ciências/Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, R. M. ; SOUSA, P. S. ; SOLINO, A. P. ; NOVAIS, E. S. P. ; GEHLEN, S. T. . Abordagem Temática Freireana no município de Pau Brasil/BA: trilhando caminhos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MAGALHAES, R. ; SOUSA, P. S. ; NOVAIS, E. S. P. ; FONSECA, K. N. ; GEHLEN, S. T. . Os Momentos Pedagógicos na organização de um curso de formação de professores de Ciências.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PEREIRA, E. S. ; GEHLEN, S. T. . Educação do Campo: o Ensino de Ciências por meio da Abordagem Temática Freireana nos anos iniciais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PEREIRA, E. S. . Práticas educativas e inclusão na aprendizagem de alunos com distúrbios de linguagem oral: a atuação docente na Educação Infantil do município de Iguaí-Bahia.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, D. S. ; PEREIRA, E. S. ; PEREIRA, E. J. S. ; SANTOS, J. L. C. . A importância das aulas teórico/práticas para o ensino de ciências no 9º ano do Colégio Municipal Duque de Caxias em Iguaí-Ba. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ANDRADE, E. S. ; PEREIRA, E. S. ; SOLEDADE, L. T. . O ensino de ciências na Educação do Campo: uma relação entre a teoria e a prática.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, E. S. ; GEHLEN, S. T. . Educação do Campo: o ensino de ciências por meio da Abordagem Temática Freireana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, E. S. ; Elionai Ribeiro ; SILVA, C. Cristina Vicente da SilvaV. . A musicalização na Educação Infantil: Um estudo de caso nas escolas municipais de Iguaí-Ba.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PEREIRA, E. S. ; SILVA, C. Cristina Vicente da SilvaV. ; Elionai Ribeiro . A musicalização na Educação Infantil: Um estudo de caso nas escolas municipais de Iguaí-Ba.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Andréia Cristina Santos Freitas ; Daiani da Silva Fonseca Leal ; PEREIRA, E. S. . O desafio dos professores do Centro de Educação Especial do município de Itapitanga ? Bahia, frente aos alunos portadores de deficiência mental.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Andréia Cristina Santos Freitas ; PEREIRA, E. S. ; Rita de Cascia Ferraz Nogueira . Inclusão escolar: Sentimentos dos professores de Iguái-Ba frente a esta realidade.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Clícia Lima Santana ; PEREIRA, E. S. ; Andréia Cristina Santos Freitas . A Interdisciplinaridade e a ação docente: A importância da interdisciplinaridade no processo de aprendizagem nas séries iniciais.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - Atual

  A CIRCULAÇÃO E O USO DO IDEB NA REGIÃO OESTE DA BAHIA: O OLHAR DOS PROFESSORES LICENCIADOS, Descrição: Pesquisa vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEDUC), da Universidade do Estado da Bahia. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é um dos principais indicadores educacionais no Brasil e pode se configurar como um como instrumento de gestão governamental para avançar no campo das políticas públicas, tendo como foco principal o aprendizado dos estudantes, mediante trocas de experiências entre redes com diferentes desempenhos no IDEB. Destarte, este projeto apresenta uma pesquisa inaugural na Região Oeste da Bahia, a partir das atividades desenvolvidas pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pioneira na região como instituição de formação de professores para a Educação Básica, bem como fomentar um maior e mais intensivo envolvimento das instituições de Educação Superior com as escolas de Educação Básica da região. Faz parte das atividades do Grupo de Pesquisa: EDUCATIO - Políticas Públicas e Gestão da Educação, da UNEB. É financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, Edital FAPESB nº 08/2015 ? Jovem Cientista Baiano. Tem como objetivo analisar como os professores licenciados e Dirigentes Municipais de Educação, de 14 municípios da Região Oeste da Bahia, vêm acompanhando o debate público em torno dos resultados e das análises dos dados dos IDEB e de que forma os utilizam nos processos decisionais. O desdobramento dessa questão maior dar-se-á por meio das seguintes questões: as contribuições das políticas educacionais implementadas nos municípios da região do oeste baiano; as condições pedagógicas do IDEB vêm induzindo melhorias na qualidade do ensino e aprendizagem nas escolas municipais da região oeste da Bahia; e ainda a percepção dos professores licenciados e dos dirigentes municipais de educação sobre os fatores de atração e rejeição da carreira do magistério. Nesta configuração, trabalhar-se-á com a pesquisa caracterizada como exploratória, por meio dos procedimentos metodológicos de estudo de caso. Para alcançar os objetivos da presente pesquisa, será utilizada a abordagem quanti-qualitativa de maneira relativamente independente, cuja combinação dos dois métodos, mantidas as características de cada um, possibilitará resultados mais completos e abrangentes. O universo do estudo serão os 14 municípios que compõem a região do oeste baiano, envolvendo as Secretarias Municipais de Educação e 20% dos profissionais da educação básica. Espera-se que os dados possam fomentar e estimular ao poder público elaboração de políticas educacionais locais que induzam a melhoria da qualidade de ensino. Também, recomenda-se que o governo federal assuma protagonismo na condução de fomento à colaboração federativa, perante a qual os estados sejam auxiliados e também responsabilizados por seus desempenhos no IDEB. Espera-se, assim, obter uma maior convergência nas trajetórias educacionais, na direção de melhores resultados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edcleide da Silva Pereira Novais - Coordenador / Gabriela Sousa Rêgo Pimentel - Integrante.

Prêmios