Juliana Balta Ferreira
Professora de Língua Espanhola e Língua Portuguesa, com experiência sólida em metodologias ativas de ensino. Possui formação acadêmica diversificada, incluindo graduações em Comércio Exterior, Letras (Português, Inglês e Espanhol), Pedagogia e Artes Visuais. É especialista em Educação Especial, Neuropsicopedagogia, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Metodologia de Língua Portuguesa, Literatura e Língua Espanhola, além de Transtorno do Espectro Autista (TEA). Concluiu o Mestrado Internacional em Língua Espanhola, com ênfase em Psicologia e Inteligência Emocional, e o Mestrado em Ciências da Educação pela UNISAL (Paraguai). Atualmente, cursa o Doutorado em Educação na Universidad Nacional de Rosario (Argentina). Sua área de atuação abrange a literatura como voz de luta social e inclusiva, com trabalhos voltados para inclusão educacional, especialmente com foco no autismo, unindo conhecimento acadêmico, sensibilidade cultural e compromisso com a transformação social. Com experiência docente tanto na rede pública quanto na privada, também se dedica ao voluntariado no Movimento Escoteiro, contribuindo para iniciativas educacionais e sociais. Contato: jubalta.jb@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 15/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Doctorado en Educación
2024 - Atual
Universidad Nacional de Rosario
Título: LA EDUCACIÓN FEMENINA EN EL MÉXICO COLONIAL: LIMITES, CONTRADICCIONES Y LA RESISTENCIA DE SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ
Orientador: Dra. Laura Victoria Martinez
Coorientador: Dra.Sofía Irene Thisted.
Mestrado em Maestria en Ciencias de la Educación
2021 - 2025
Universidad San Lorenzo
Título: ANÁLISE DOS DESAFIOS DA IMPLEMENTAÇÃO DAS LEIS QUE GARANTEM A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: UM ESTUDO DOCUMENTAL. ANO 2024., Ano de Obtenção: 2025
Orientador: Disney Centurión
Palavras-chave: EDUCAÇÃO; Inclusão.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade.
Mestrado interrompido em 2024 em CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
2021 - Atual
Universidad San Lorenzo
Título: ANÁLISE DAS DIFERENTES METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS REPRESENTADAS NO SERIADO CHAVES: PROFESSOR GIRAFALES E SEU MADRUGA COMO PROFESSORES REFERÊNCIA
Cesar Cristiano Belmar.Ano de interrupção: 2024
Mestrado em MÁSTER EN PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE + MÁSTER EN COACHING Y EN INTEL
2018 - 2018
FormaInfancia
Título: não se aplica, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Não se aplica
Coorientador: não se aplica.
Especialização em Metodologia de Língua Portuguesa, Literatura e Língua Espanhola
2024 - 2025
Faculdade Iguaçu
Título: Não se aplica
Especialização em Transtorno do Espectro Autista
2022 - 2022
Faculdade Dynamus de Campinas
Título: Não se aplica
Orientador: Não se aplica
Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E NEUROPSICOPEDAGOGIA
2019 - 2020
Faculdade Origenes Lessa
Título: INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO: NÃO É FÁCIL,PORÉM É POSSÍVEL
Formação complementar
2024 - 2024
Inteligência artificial: usos simples e criativos para transformar a aprend. (Carga horária: 10h). , ProFuturo, PROFUTURO, Brasil.
2024 - 2024
Defasagem de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 10h). , ProFuturo, PROFUTURO, Brasil.
2024 - 2024
Introdução à Educação Antirracista. (Carga horária: 10h). , ProFuturo, PROFUTURO, Brasil.
2024 - 2024
Práticas reflexivas de Educação Socioemocional. (Carga horária: 16h). , ProFuturo, PROFUTURO, Brasil.
2024 - 2024
Introdução ao Pensamento Computacional. (Carga horária: 10h). , ProFuturo, PROFUTURO, Brasil.
2024 - 2024
Introdução à Educação Inclusiva: caminhos para a Equidade. (Carga horária: 10h). , ProFuturo, PROFUTURO, Brasil.
2022 - 2022
R(e)existências de corpos e saberes: práticas de ensino antirracistas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.
2022 - 2022
CURSO PRIMEIROS SOCORROS BÁSICO. (Carga horária: 20h). , NRCURSOS, NR, Brasil.
2022 - 2022
Webinar: PRECONTEITO CONTRA CULTURAS ESTRANGEIRAS. (Carga horária: 3h). , União dos Escoteiros do Brasil - Direção Regional do Paraná, UEB/PR, Brasil.
2022 - 2022
Webinar- Rede Não bata, eduque!. (Carga horária: 2h). , União dos Escoteiros do Brasil - Direção Regional do Paraná, UEB/PR, Brasil.
2020 - 2022
CURSO AVANÇADO DE FORMAÇÃO PARA DIRIGENTES INSTITUCIONAIS E ESCOTISTAS / RE. , União dos Escoteiros do Brasil - Direção Regional do Paraná, UEB/PR, Brasil.
2021 - 2021
CONSTRUÇÃO E EXECUÇÃO DE PROJETOS DE VIDA. (Carga horária: 30h). , PROGRAMA DE FORMAÇÃO SOMOS EDUCAÇÃO, PROFS, Brasil.
2021 - 2021
AUTISMO. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2021 - 2021
EDUCAÇÃO SEXUAL NA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2021 - 2021
GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2021 - 2021
NOÇÕES BÁSICAS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2021 - 2021
PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2021 - 2021
AUTISMO: APRENDENDO A ENSINAR. (Carga horária: 30h). , PROGRAMA DE FORMAÇÃO SOMOS EDUCAÇÃO, PROFS, Brasil.
2021 - 2021
LIDERANÇA CRIATIVA NA GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 3h). , PROGRAMA DE FORMAÇÃO SOMOS EDUCAÇÃO, PROFS, Brasil.
2021 - 2021
METODOLOGIAS ATIVAS. (Carga horária: 30h). , PROGRAMA DE FORMAÇÃO SOMOS EDUCAÇÃO, PROFS, Brasil.
2021 - 2021
HABILIDADES DE SALA DE AULA. (Carga horária: 30h). , PROGRAMA DE FORMAÇÃO SOMOS EDUCAÇÃO, PROFS, Brasil.
2021 - 2021
BNCC LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS ENSINO MEDIO. (Carga horária: 30h). , PROGRAMA DE FORMAÇÃO SOMOS EDUCAÇÃO, PROFS, Brasil.
2021 - 2021
BNCC LINGUAGENS ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga horária: 30h). , PROGRAMA DE FORMAÇÃO SOMOS EDUCAÇÃO, PROFS, Brasil.
2021 - 2021
TECNOLOGIA E PRÁTICAS DE INCLUSÃO. (Carga horária: 30h). , PROGRAMA DE FORMAÇÃO SOMOS EDUCAÇÃO, PROFS, Brasil.
2021 - 2021
HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS PARA UMA FORMAÇÃO INTEGRAL. (Carga horária: 30h). , PROGRAMA DE FORMAÇÃO SOMOS EDUCAÇÃO, PROFS, Brasil.
2021 - 2021
A INTERDISCIPLINARIDADE NA PERSPECTIVA DO CÚRRICULO INTEGRADO. (Carga horária: 30h). , PROGRAMA DE FORMAÇÃO SOMOS EDUCAÇÃO, PROFS, Brasil.
2021 - 2021
PROFESSOR REFLEXIVO. (Carga horária: 30h). , PROGRAMA DE FORMAÇÃO SOMOS EDUCAÇÃO, PROFS, Brasil.
2021 - 2021
CURSO DE CAPACITAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA:APRENDIZAGEM,DIFICULDADES E TRANSTOR. (Carga horária: 360h). , OTIMIZAPSI, OP, Brasil.
2021 - 2021
2 COPED- CONGRESSO ONLINE DE PEDAGOGIA. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Sete de Setembro, CESS, Brasil.
2020 - 2021
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Ciências. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2021
Alfabetização Baseada na Ciência. (Carga horária: 160h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2021
A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2021
Atualiza COVID-19. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Abordagem Reggio Emilia. (Carga horária: 60h). , UNINA, UNINA, Brasil.
2020 - 2020
CURIOSIDADES SOBRE A HISTÓRIA DO BRASIL E DO MUNDO. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Unifacvest, UNIFACVEST, Brasil.
2020 - 2020
Cyberbullying - Prevenção e Informações. (Carga horária: 1h). , União dos Escoteiros do Brasil - Direção Regional do Paraná, UEB/PR, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2020 - 2020
Formação continuada em práticas de alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Ensino que inspira: o ensino da Filosofia e da Sociologia e as Artes. (Carga horária: 3h). , Encontro Pedagógico Objetivo, EPO, Brasil.
2020 - 2020
CAFÉ COM FORMAÇÃO- O MARCO SIMBÓLICO E OUTRAS FERRAMENTAS DO RAMO LOBINHO. (Carga horária: 2h). , União dos Escoteiros do Brasil - Direção Regional do Paraná, UEB/PR, Brasil.
2020 - 2020
SEMINÁRIO E EXTENSÃO E PESQUISA. (Carga horária: 20h). , FACULDADE DAMASIO, FD, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC do Ensino Médio: Ciências da Natureza. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
PROTEÇÃO INFANTOJUVENIL. , União dos Escoteiros do Brasil - Direção Regional do Paraná, UEB/PR, Brasil.
2018 - 2018
Desenvolvimento Profissional. (Carga horária: 10h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2018 - 2018
Postura e Imagem Profissional. (Carga horária: 6h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2018 - 2018
Responsabilidade Social e Sustentabilidade. (Carga horária: 8h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2018 - 2018
Introdução á Comunicação Empresarial. (Carga horária: 6h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2017 - 2017
PROTEÇÃO INFANTOJUVENIL. (Carga horária: 2h). , União dos Escoteiros do Brasil - Direção Regional do Paraná, UEB/PR, Brasil.
2016 - 2016
NETWORKING. (Carga horária: 15h). , EVP, EVP, Brasil.
2016 - 2016
ESTATÍSTICA BÁSICA. (Carga horária: 5h). , EVP, EVP, Brasil.
2016 - 2016
ETIQUETAGEM E IMPORTAÇÃO DE TÊXTEIS. (Carga horária: 12h). , EVP, EVP, Brasil.
2016 - 2016
FUNDAMENTOS DO COMÉRCIO EXTERIOR. (Carga horária: 4h). , EVP, EVP, Brasil.
2012 - 2012
Formação Feminista. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2009 - 2009
ROTINAS ADMINISTRATIVAS. (Carga horária: 60h). , PREPARA-CURSOS PROFISSIONALIZANTES, PREPARA, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Clube da Leitura. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, UFG/CAJ, Brasil.
2006 - 2006
Qualidade no Atend. ao Público /Créd. Prod. da SIC. (Carga horária: 20h). , SUPERINTENDÊNCIA DE MICRO E PEQUENA EMPRESA, SUPER/SIC, Brasil.
2005 - 2005
Assistente Administrativo. (Carga horária: 24h). , Núcleo de Qualificação, QUALIFICAR, Brasil.
2005 - 2005
Curso de Espanhol VIAJE AL ESPAÑOL. (Carga horária: 80h). , Centro de Idiomas para Executivos, CIPEX, Brasil.
2004 - 2004
Marketing Pessoal e de Relacionamento. (Carga horária: 24h). , Núcleo de Qualificação, QUALIFICAR, Brasil.
2004 - 2004
Curso de Espanhol VIAJE AL ESPAÑOL. (Carga horária: 40h). , Centro de Idiomas para Executivos, CIPEX, Brasil.
2004 - 2004
Curso de Espanhol VIAJE AL ESPAÑOL. (Carga horária: 80h). , Centro de Idiomas para Executivos, CIPEX, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Guarani
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: ESPANHOL.
Organização de eventos
SOUZA, T. C. ; FERREIRA, J. B. . BATE-PAPO LITERÁRIO: UM ENCONTRO COM O ESCRITOR. 2022. (Outro).
SOUZA, T. C. ; FERREIRA, J. B. . LER E ESCREVER: OSSOS E OFÍCIOS DO ESCRITOR. 2022. (Outro).
FERREIRA, J. B. . REFLETINDO NOSSAS AÇÕES. 2021. (Outro).
FERREIRA, J. B. . A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA. 2021. (Outro).
FERREIRA, J. B. . EDUCAÇÃO ESCOTEIRA. 2021. (Outro).
FERREIRA, J. B. . USE MÁSCARA E NOS PROTEJA. 2020. (Outro).
FERREIRA, J. B. . RIC- REUNIÃO INFORMAL DE CHEFES. 2019. (Outro).
FERREIRA, J. B. . MEU AMIGO ANIMAL. 2019. (Outro).
FERREIRA, J. B. . JANTAR DA FAMÍLIA. 2019. (Outro).
FERREIRA, J. B. . JANTAR DA FAMÍLIA. 2018. (Outro).
FERREIRA, J. B. . GAME NIGHT. 2017. (Outro).
FERREIRA, J. B. . JANTAR DA FAMÍLIA. 2017. (Outro).
FERREIRA, J. B. . Teatro :Don Quijote do século XXI,um novo conceito da arte. 2011. (Outro).
FERREIRA, J. B. ; Ferreira,Marli Balta ; Sisterolli ; Susana dos Santos Nogueira . Clube da Leitura. 2009. (Outro).
FERREIRA, J. B. ; Ferreira,Marli Balta ; Sisterolli ; Susana dos Santos Nogueira . Clube da Leitura. 2008. (Outro).
FERREIRA, J. B. ; Ferreira,Marli Balta ; SILVA, F. M. ; Sisterolli ; Susana dos Santos Nogueira . Clube da Leitura. 2007. (Outro).
Participação em eventos
1° Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas no ensino. 2025. (Congresso).
CULTURA MAKER: PROPONDO ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS.. 2023. (Oficina).
EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE - VOCÊ PODE AJUDAR! - SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. OFICINA DE JOGOS PEDAGÓGICOS COM MATERIAL RECICLADO. 2023. (Congresso).
EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE - VOCÊ PODE AJUDAR! - SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2023. (Congresso).
EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE - VOCÊ PODE AJUDAR! - SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. PALESTRA MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL: UMA FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2023. (Congresso).
EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE - VOCÊ PODE AJUDAR! - SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.OFICINA - O FUTURO DA AVIAÇÃO SUSTENTÁVEL. OCORRERÁ NO IFMT - CAMPUS PRIMAVERA DO LESTE.. 2023. (Oficina).
EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE - VOCÊ PODE AJUDAR! - SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.OFICINA - COMUNICAÇÃO ENTRE AERONAVES. 2023. (Oficina).
EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE - VOCÊ PODE AJUDAR! - SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.OFICINA - ENEM, COMO ESTAR PREPARADO: ESPANHOL.. 2023. (Oficina).
II Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - II SinmaEPT. 2023. (Simpósio).
IV SEMANA DA QUÍMICA. Oficina: Jogos e Brincadeiras como proposta de ensino-aprendizagem,. 2023. (Congresso).
IV SEMANA DA QUÍMICA. 2023. (Congresso).
Mesa Redonda 1: Problematização da Aprendizagem - "A Aprendizagem Baseada em Problemas e em Estudos de Caso", r. 2023. (Simpósio).
Mesa Redonda 2: Ensino Híbrido - passado, presente ou futuro da Educação?. 2023. (Outra).
Oficina 3: Construção de problemas e casos investigativos. 2023. (Oficina).
Oficina 5: Elaboração de Jogos educacionais. 2023. (Simpósio).
PALESTRA POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE COMPORTAMENTO HUMANO E SUSTENTABILIDADE FINANCEIRA.. 2023. (Congresso).
JENPEX 2022.Oficina: Redação nota 1000: como atingir a nota máxima no Enem?,. 2022. (Oficina).
JORNADA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO 2022,.Oficina: Redação nota 1000: como atingir a nota máxima no Enem?. 2022. (Oficina).
Mesa redonda: Educação 4.0: uso de tecnologias e ciência de dados no ensino profissionalizante. 2022. (Outra).
Mesa redonda: Estudos sobre Questões Étnico-Raciais e Ações Antirracistas. 2022. (Outra).
Práticas e dinâmicas do Jornalismo. 2022. (Oficina).
30 Mutirão Nacional Escoteiro de Ação Ecológica.Atividades escoteiras. 2020. (Outra).
ESCOTEIROS CONTA A COVID 19.USO DA MÁSCARA. 2020. (Outra).
21 MUTIRÃO ESCOTEIRO DE AÇÃO COMUNITÁRIA.DOAÇÕES PARA O ALBERGUE SÃO VICENTE DE PAULA. 2019. (Outra).
28 ELO NACIONAL.Atividades escoteiras. 2019. (Outra).
29 Mutirão Nacional Escoteiro de Ação Ecológica.Atividades escoteiras. 2019. (Outra).
3 EDUCAÇÃO ESCOTEIRA.APRESENTAÇÃO DO ESCOTISMO PARA A COMUNIDADE. 2019. (Outra).
27 Mutirão Nacional Escoteiro de Ação Ecológica.Atividades escoteiras. 2018. (Outra).
2 EDUCAÇÃO ESCOTEIRA.APRESENTAÇÃO DO ESCOTISMO PARA A COMUNIDADE. 2018. (Outra).
Avaliação, ensino e aprendizagem de língua materna. 2018. (Congresso).
21 JOTI.Atividades escoteiras. 2017. (Outra).
26 Mutirão Nacional Escoteiro de Ação Ecológica.Atividades escoteiras. 2017. (Outra).
Formação Feminista: tramas e redes para mudar o mundo. 2012. (Outra).
III CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E DIVERSIDADE. HISTÓRIAS DA GENTE ALEGRE, A SOCIEDADE CARIOCA NO INICIO DO SÉCULO XX,ATRAVÉS DA NARRATIVA DE JOÃO DO RIO. 2012. (Congresso).
IX SEMANA DE LETRAS CAJ/UFG. USO DO JORNAL, COMO FORMA DE ATIVIDADE LÚDICA, NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2012. (Congresso).
Serviço Social da Indústria do Paraná -SESI-PR - Alongamento. 2012. (Outra).
Serviço Social da Indústria do Paraná -SESI-PR - Ergonomia - Trabalho em escritório. 2012. (Outra).
Serviço Social da Indústria do Paraná -SESI-PR - Relaxamento. 2012. (Outra).
Serviço Social da Indústria do Paraná -SESI-PR - Situações de Emergências. 2012. (Outra).
Top Writing. 2012. (Outra).
Serviço Social da Indústria do Paraná -SESI-PR -Como estudar a distância. 2011. (Outra).
Serviço Social da Indústria do Paraná -SESI-PR - Cultura Musical. 2011. (Outra).
Serviço Social da Indústria do Paraná -SESI-PR - NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO. 2011. (Outra).
XIII ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE LETRAS. 2011. (Congresso).
1º Seminário de Enfrentamento á Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes. 2009. (Seminário).
Curso de formação de alfabetizadores do programa BB Educar. 2009. (Oficina).
XI Semana de Administração. 2009. (Congresso).
Cursinho Atitude.Aulas de Lingua Inglesa. 2008. (Outra).
Cursinho Atitude.Aula de Literatura-Obras Literarias. 2008. (Outra).
I Jornada de Administração. 2008. (Congresso).
I Jornada de Ciências Contábeis. 2008. (Congresso).
Monitoria em literatura.Monitoria de Literatura. 2007. (Outra).
Top English.Clube da Leitura. 2007. (Oficina).
Visita à Colônia Americana.Visita à Colônia Americana. 2007. (Outra).
Qualidade no atendimento ao público/Crédito produtivo da SIC. 2006. (Oficina).
Assistente Administrativo. 2005. (Outra).
II Semana de Licenciatura do CEFET.Viajando na sala de aula. 2005. (Oficina).
II Semana de Licenciatura do CEFET - GO/JATAÍ.OFICINA DE TÉCNICAS GRUPAIS E DINÂMICA DE GRUPOS. 2005. (Oficina).
Marketing Pessoal e de Relacionamento.Marketing Pessoal e de Relacionamento. 2004. (Outra).
Produções bibliográficas
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GONZALES, ANDERSON ; GOMES, ANTONIO JOSÉ FERREIRA ; FERREIRA, JULIANA BALTA ; MOTA, CHRISTIAN DOS SANTOS ; GOMES, JEFFERSON DE SOUZA ; DEMUNER, JOCELINO ANTONIO . REVOLUÇÃO SILENCIOSA: COMO A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL ESTÁ TRANSFORMANDO O FUTURO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 1567-1586, 2024.
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ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; FERREIRA, JULIANA BALTA ; CEDRO, R. J. ; COELHO, T ; FELISBERTO, L. S. C. . REVOLUÇÃO SILENCIOSA: COMO A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL ESTÁ TRANSFORMANDO O FUTURO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 1. ed. Itapiranga: Editora Schreiben, 2024. v. 1.
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ISCHKANIAN, S. H. D. ; FERREIRA, JULIANA BALTA ; SILVA, L. S. ; FELISBERTO, L. S. C. ; SERAFIM, N. M. ; CABRAL, G. N. . NEUROPEDAGOGIA E PSICOPEDAGÓGICA: PERSPECTIVAS E LIMITES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E O PAPEL DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS E METODOLOGIAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INOVADORA, COM ÊNFASE EM SUAS CONTRIBUIÇÕES E IMPACTOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. In: Bruna Beatriz da Rocha, Rebeca Freitas Ivanicska. (Org.). ENSINANDO E APRENDENDO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO ATUA. 1ed.Itapiranga: SCHREIBEN, 2024, v. 1, p. 426-438.
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ISCHKANIAN, S. H. D. ; FERREIRA, J. B. ; COELHO, T ; CARNEIRO, R. J. S. ; MENDES JUNIOR, A. J. C. ; NOJOSA, N. V. ; ISCHKANIA, S. G. . TEACCH (TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND RELATED COMMUNICATION-HANDICAPPED CHILDREN), ABA (APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS) E DIR®/FLOORTIME (DEVELOPMENTAL, INDIVIDUAL DIFFERENCE, RELATIONSHIPBASED MODEL).. In: AILTON BATISTA DE ALBUQUERQUE JUNIOR;BRUNA BEATRIZ DA ROCHA;REBECA FREITAS IVANICSKA;SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN. (Org.). A PRÁXIS PEDAGÓGICA NA CONTEMPORANEIDADE: TECNOLOGIAS, INCLUSÃO E AVANÇOS NA EDUCAÇÃO DIALÉTICA PARA A CONSOLIDAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 1ed.Linha Cordilheira - SC: Editora Schreiben, 2023, v. 1, p. 236-247.
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ISCHKANIAN, S. H. D. ; CARVALHO, G. N. ; FERREIRA, J. B. ; BARBOSA, V. G. ; SANTOS, A. L. A. ; AMORIM, J. S. ; CORREA, A. S. L. . LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS: LA LIBERTAD, LA JUSTICIA Y LA PAZ EN EL MUNDO TIENEN POR BASE EL RECONOCIMIENTO DE LA DIGNIDAD INTRÍNSECA Y DE LOS DERECHOS IGUALES E INALIENABLES DE TODOS LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA HUMANA. In: SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ;ALAN RICARDO DUARTE PEREIRA; REBECA FREITAS IVANICSKA; BRUNA BEATRIZ DA ROCHA. (Org.). EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E INCLUSÃO: VALORIZAÇÃO DO ALUNO E TRABALHO PEDAGÓGICO. 1ed.Itapiranga/SC: Editora Schreiben, 2023, v. 1, p. 473-482.
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ISCHKANIAN, S. H. D. ; DUQUE, R. C. S. ; Souza, A.S de ; Drumond. E ; SILVA, T. A. ; FERREIRA, J. B. . NOVOS OLHARES NA EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E TECNOLOGIAS: FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS PARA ENSINAR, QUEM NÃO CONSEGUE APRENDER. In: GABRIELLE DE OLIVEIRA DOS SANTOS ANCHIETA ; HÉRIKA CRISTINA OLIVEIRA DA COSTA. (Org.). EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E INCLUSÃO: DESAFIOS ANTIGOS E CONTEMPORÂNEOS. 1ed.Itapiranga/SC: Editora Schreiben, 2022, v. , p. 96-106.
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ISCHKANIAN, S. H. D. ; LIMA, M. S. ; FERREIRA, J. B. ; SANTOS, A. L. A. ; Souza, A.S de ; LIMA, A. A. . Inteligência emocional e inteligência social: Como lidar com sensibilidade, eficácia e empreendedorismo no mundo das emoções. In: Ana Paula Eliana Mason ; Marcilení dos Santos. (Org.). EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: REALIDADE, POSSIBILIDADE E DESAFIOS. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2022, v. 1, p. 5-18.
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FERREIRA, J. B. . Clube da Leitura. In: XXI FALE- Fórum Acadêmico de Letras, 2010, Pontes e Lacerda -MT. XXI FALE- Fórum Acadêmico de Letras, 2010.
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FERREIRA, J. B. . O imaginário presente na obra primeiro crime, do escritor D' Álvares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERREIRA, J. B. ; Tatiana Diello Borges . Crenças sobre o processo de aprendizagem de língua inglesa de um acadêmico formando em Letras Inglês. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERREIRA, J. B. . Uso do jornal, como forma de atividade lúdica, no ensino de língua espanhola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERREIRA, J. B. ; CARVALHO, Vânia A. . SATISFAÇÃO X APRENDIZAGEM:ALUNO SATISFEITO,APRENDIZAGEM GARANTIDA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERREIRA, J. B. . Analise do livro:Minigrafias do escritor Luís Araujo Pereira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, J. B. . Analise do livro:O leopardo é um animal delicado, Colasanti,MARINA.Rio de Janeiro, 1998. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, J. B. . Analise do livro:"Memorial de Aires", de Machado de Assis; Editora Ática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, J. B. . Analise do livro:O leopardo é um animal delicado, Colasanti,MARINA.Rio de Janeiro, 1998. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, J. B. ; Ferreira,Marli Balta ; Susana dos Santos Nogueira . Analise do livro:Cora Coralina: melhores poemas. Prefácio, seleção e organização de Darcy França Denófrio. São Paulo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, J. B. ; Ferreira,Marli Balta . Analise do livro:Ubirajara, José de Alencar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, JULIANA BALTA ; ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; CARVALHO, S. N. ; Da Silva ; BELCHIOR, I. G. ; ISCHKANIAN, S. G. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA E TECNOLOGIAS INTERATIVAS: POSSIBILIDADES PARA A PERSONALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL I E II.. ACADEMIA, 2025 (Artigo).
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FERREIRA, JULIANA BALTA ; ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; Da Silva, F. A. ; CAMPOS, E. L. F. ; BRAGA, R. D. O. ; CARVALHO, S. N. . AS CONTRIBUIÇÕES DAS NEUROCIÊNCIAS PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DAS TEORIAS DE PIAGET, VYGOTSKY, WALLON, ANA TEBEROSKY E EMÍLIA FERREIRO NO CONTEXTO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E LINGUÍSTICO.. ACADEMIA, 2025 (Artigo).
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ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; FERREIRA, J. B. ; ISCHKANIAN, S. G. ; CARVALHO, G. N. ; CARVALHO, S. N. . REDEFININDO O PAPEL DAS PLATAFORMAS DE ENSINO À DISTÂNCIA: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS DE ENSINO DA GRADUAÇÃO AO DOUTORADO.. ACADEMIA, 2025 (Artigo).
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ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; FERREIRA, JULIANA BALTA ; FLORENTINO, R. C. ; SILVA, A. J. S. E. ; ISCHKANIAN, S. G. ; CARVALHO, G. N. . GAMIFICAÇÃO E ENGAJAMENTO ACADÊMICO: APLICAÇÃO DE ELEMENTOS DE TECNOLÓGICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO E PÓS- GRADUAÇÃO PARA MAJORAR A PARTICIPAÇÃO E MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS. ACADEMIA, 2025 (Artigo).
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FERREIRA, JULIANA BALTA ; ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; ISCHKANIAN, S. G. ; Da Silva ; CARVALHO, S. N. . Tecnologias digitais assistivas na inclusão escolar: caminhos para a aprendizagem significativa de alunos com espectro autista. Academia, 2025 (Artigo).
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FERREIRA, JULIANA BALTA ; ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; VIEIRA, N. M. C. ; BELCHIOR, I. G. ; SANTOS, P. N. M. R. ; TEIXEIRA, A. L. A. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA E NEURODIVERSIDADE: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NO ATENDIMENTO A ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E SURDEZ NO CONTEXTO ESCOLAR E UNIVERSITÁRIO. 2025 (Artigo).
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ISCHKANIAN, S. G. ; ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; FERREIRA, JULIANA BALTA ; CARVALHO, S. N. . A RELAÇÃO ENTRE AS FUNÇÕES EXECUTIVAS E O DESEMPENHO ACADÊMICO EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2025 (Artigo).
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FERREIRA, JULIANA BALTA ; ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; ISCHKANIAN, S. G. ; SANTOS, C. A. N. ; CARVALHO, S. N. ; CARVALHO, G. N. . ESPELHO DA ALMA: A PSICOLOGIA POR TRÁS DOS CONTOS DE FADAS ? AMPLIANDO A VISÃO DO EU, DO OUTRO E DO NÓS NA EXPERIÊNCIA SIMBÓLICA DOS CONTOS. 2025 (Artigo).
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ISCHKANIA, S. G. ; ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; DEMO, G. ; FERREIRA, JULIANA BALTA ; VENDITTE, N. ; CARVALHO, S. N. . CRIANÇAS HOSPITALIZADAS: Os contos de fadas como ferramenta de apoio ao bem-estar psicológico e fortalecimento dos laços familiares, com mediação digital e leitura afetiva no ambiente hospitalar 2025 (Artigo).
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ISCHKANIAN, S. G. ; ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; DEMO, G. ; FERREIRA, JULIANA BALTA ; VENDITTE, N. ; CARVALHO, S. N. . A influência dos contos de fadas na formação da identidade infantil e no estímulo à leitura e expressão gráfica, com foco em metodologias inclusivas, tecnologia educacional e práticas interdisciplinares 2025 (Artigo).
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FERREIRA, JULIANA BALTA ; ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; ISCHKANIAN, S. G. . HENRY GIROUX E A PEDAGOGIA CRÍTICA: O ENSINO COMO PRÁTICA DE RESISTÊNCIA. Academia, 2025 (Artigo).
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FERREIRA, JULIANA BALTA ; ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; ISCHKANIAN, S. G. . BELL HOOKS (1952?2021) E A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE E CRÍTICA ÀS ESTRUTURAS SOCIAIS.. Academia, 2025 (Artigo).
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FERREIRA, JULIANA BALTA ; ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; CARVALHO, S. N. ; VENDITTE, N. ; ISCHKANIAN, S. G. ; CARVALHO, G. N. . O BRAILLE COMO FERRAMENTA DE AUTONOMIA E APRENDIZAGEM PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2025 (Artigo).
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FERREIRA, JULIANA BALTA ; ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; CARVALHO, S. N. ; CARVALHO, G. N. ; ISCHKANIAN, S. G. . LEV VYGOTSKY Y LA PRÁCTICA EVALUATIVA: ENFOQUES NEUROPSICOPEDAGÓGICOS PARA PROMOVER EL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE. 2025 (Artigo).
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ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; FERREIRA, JULIANA BALTA ; CARVALHO, S. N. ; CARVALHO, G. N. ; ISCHKANIAN, S. G. . VYGOTSKY E A AVALIAÇÃO FORMATIVA: ESTRATÉGIAS NEUROPSICOPEDAGÓGICAS PARA POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM. 2025 (Artigo).
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FERREIRA, JULIANA BALTA ; ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; CARVALHO, S. N. ; SANTOS, C. A. N. ; MONTEIRO, G. N. A. ; GOIS, J. F. . COMO OS CONTOS DE FADAS REFLETEM ARQUÉTIPOS, MEDOS E DESEJOS DO INCONSCIENTE HUMANO. 2025 (Artigo).
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ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; SIMOES, D. A. ; FERREIRA, J. B. ; SILVA, L. S. ; BRAGA, R. D. O. ; AZEVEDO, C. M. S. ; SANTOS, S. M. ; ALMEIDA, R. C. G. ; CARVALHO, G. N. . PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS, EDUCAÇÃO E PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NO CONTEXTO BRASILEIRO. ACADEMIA, 2024 (Artigo).
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ISCHKANIAN, S. H. D. ; CABRAL, G. N. ; ARAUJO JUNIOR, J. M. O. ; FERREIRA, JULIANA BALTA ; SILVA, L. S. ; CARVALHO, G. N. ; CARVALHO, S. N. ; CARVALHO, S. N. ; CARVALHO, S. D. ; ISCHKANIAN, S. G. . FORMAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU, EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA, OPORTUNIDADES PROFISSIONAIS, MELHORIA NO ENSINO E INOVAÇÕES NAS PESQUISAS: UM CAMPO AINDA RESTRITO NO BRASIL?. ACADEMIA, 2024 (Artigo).
Projetos de pesquisa
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2011 - 2012
La vida de Miguel de Cervantes, su carrera en el mundo de la literatura, Descrição: Os estudantes irão realizar um estudo aprofundado da vida do escritor Miguel de Cervantes ,o início de sua carreira,suas principais obras,e a sua importância na literatura espanhola.O resultado da pesquisa será apresentado com textos redigidos em espanhol.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Balta Ferreira - Coordenador.
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2011 - 2011
Don Quijote: la leyenda de un valiente caballero, Descrição: La historia de Don Quijote, se llevará a cabo de acuerdo con la información contenida en el libro de la historia y en los libros de crítica literaria.Los estudiantes utilizarán impresos y digitales. Los resultados de la búsqueda serán presentados en español.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Balta Ferreira - Coordenador / Vinicio da Silva Teixeira - Integrante.
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2011 - 2011
Las corridas de toros, Descrição: Los acontecimientos de las corridas de toros, las consecuencias (accidentes y logros), la seguridad, el origen, los países que aún tienen este "evento " se lleva a cabo y cómo elegir la ubicación y los toros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Balta Ferreira - Coordenador.
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2011 - 2011
Españoles x Catellani: Diferencias y similitudes, Descrição: Este trabajo tiene como objetivo, la búsqueda de diferencias y similitudes con el castellano español. La investigación se refiere a: resultados pronunciación y la alfabetización de la búsqueda serán presentados en forma escrita y (como un mural). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Balta Ferreira - Coordenador.
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2011 - 2011
Traducción de algunos clásicos brasileños, al ritmo español, Descrição: Los estudiantes elegirán algunos de los clásicos brasileños, y se traducirá a la lengua española, teniendo en cuenta algunos factores importantes para la adaptación (la cultura, la gramática) y otros factores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Balta Ferreira - Coordenador.
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2011 - 2011
San Valentín, y la fuente de tarjetas románticas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Balta Ferreira - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2013
Colégio Estadual Emília Ferreira de CarvalhoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Língua Portuguesa no sexto e nono anos.
2012 - 2014
Centro de Línguas - UFGVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 3
2012 - 2013
WIZARD BRASILVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de língua espanhola, Carga horária: 6
2012 - 2012
COLÉGIO EST POLIVALENTE DANTE MOSCONIVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 30
Outras informações:
Língua Portuguesa ( 6 e 9 anos)
2012 - 2012
Colégio Estadual João Roberto MoreiraVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 6
Outras informações:
Literatura e redação no ensino médio.
2010 - 2011
Instituto Samuel GrahamVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora de Espanhol,material Positivo
2014 - 2017
cólegio professor jobimVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora no Ensino Fundamental I ( 2 série), Língua Portuguesa ( 6,7 e 8) e Língua Espanhola ( ensino médio).
2009 - 2012
cólegio professor jobimVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de lingua espanhola, Carga horária: 3
2009 - 2012
Colégio SennaVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor de língua espanhola, Carga horária: 6
2006 - 2010
Curso Pré Vestibular AtitudeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de literatura e espanhol
2024 - Atual
Colégio TalentoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de linguagem, Carga horária: 20
2020 - 2021
Colégio TalentoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de língua portuguesa, Carga horária: 10
2016 - 2016
Colégio TalentoVínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Ens Religio, Carga horária: 9
2018 - 2021
Centro de EnsinoSuperior de JataíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular de Espanhol, Carga horária: 4
2017 - Atual
União dos Escoteiros do Brasil - Direção Regional do ParanáVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Chefe de apoio na alcateia ( 6,5 - 10 anos), Carga horária: 4
2019 - 2021
Colegio ExitoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Titular de Espanhol, Carga horária: 2
2021 - 2022
FISKVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de língua espanhola, Carga horária: 5
2023 - 2024
IFMT CAMPUS PRIMAVERA DO LESTEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora no curso de TÉCNICO EM MANUTENÇÃO AERONÁUTICA EM CÉLULA , na disciplina Comunicação oral e escrita.
2022 - 2024
IFMT CAMPUS PRIMAVERA DO LESTEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de língua espanhola e portuguesa, Carga horária: 40
Outras informações:
2.022- Professora de língua espanhola dos cursos técnicos de eletrotécnica, eletromecânica. Professora de língua portuguesa do 3 ano de eletrotécnica. 2.023 - Professora de língua espanhola dos cursos técnicos de eletrotécnica, eletromecânica, informática e logística.
2023 - 2023
IFMT CAMPUS PRIMAVERA DO LESTEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora de Comunicação e Linguagem no curso de Engenharia e Automação.
2023 - 2023
IFMT CAMPUS PRIMAVERA DO LESTEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Projeto Mulheres MilGestão de arquivos Fundamentos de Marketing
2023 - 2024
Colégio San PetrusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de língua portuguesa, Carga horária: 20
2024 - 2024
ESCOLA ESTADUAL PAULO FREIREVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de linguagem, Carga horária: 20
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