Paulo Roberto Boa Sorte Silva

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , University of Miami, UM, Estados Unidos. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.

2017 - 2017

Pós-Doutorado. , University of Michigan, UMICH, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Comissão Fulbright, FULBRIGHT, Estados Unidos. , Grande área: Ciências Humanas

2014 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguagens e Tecnologias.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguagens e Tecnologias.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Língua Estrangeira/Especialidade: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada/Especialidade: Formação de Professores de Línguas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Comunicação.

BOA SORTE, Paulo ; NASCIMENTO, A. K. O. ; BARRETO, J. P. S. ; FACANHA, M. A. V. ; NASCIMENTO, Laudo Natel. ; SOUZA, M. A. A. ; MADELLA, T. ; ARAUO, A. S. ; SANTANA, M. T. ; SANTOS, T. M. C. . Organização do VII Sefeli (Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa). 2023. (Congresso).

ZACCHI, V. J. ; NASCIMENTO, A. K. O. ; SOUZA, M. A. A. ; FACANHA, M. A. V. ; SORTE, Paulo Boa . Comissão Organizadora do VI Sefeli - Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa. 2021. (Congresso).

BOA SORTE, Paulo ; ZACCHI, V. J. ; NASCIMENTO, A. K. O. ; SOUZA, M. A. A. ; BARRETO, J. P. S. ; FACANHA, M. A. V. . Comissão Organizadora do V SEFELI (Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa). 2019. (Congresso).

BOA SORTE, Paulo ; ZACCHI, V. J. ; SOUZA, M. A. A. ; NASCIMENTO, A. K. O. ; SCHLINDWEIN, A. F. ; GADIOLI, I. ; FACANHA, M. A. V. ; NASCIMENTO, Laudo Natel. . Comissão Organizadora do IV SEFELI (Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa). 2018. (Congresso).

BOA SORTE, Paulo ; NASCIMENTO, A. K. O. ; BERGER, M. A. F. ; SOUZA, M. A. A. ; GADIOLI, I. ; ZACCHI, V. J. . Comissão Organizadora do III SEFELI (Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa). 2015. (Congresso).

SANTOS, E. M. ; GOMES, R. B. ; BOA SORTE, Paulo . Ação de extensão intitulada "Studying in the USA". 2014. (Outro).

SANTOS, E. M. ; BOA SORTE, Paulo ; GOMES, R. B. . Ação de extensão intitulada "American Culture". 2014. (Outro).

ZACCHI, V. J. ; SOUZA, M. A. A. ; NASCIMENTO, A. K. O. ; FACANHA, M. A. V. ; BOA SORTE, Paulo ; NASCIMENTO, Laudo Natel. . Comissão Organizadora do II SEFELI (Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa). 2013. (Congresso).

BOA SORTE, Paulo . IV Semana de Letras da FJAV: "Formação de Professores, Ensino de Línguas e Literaturas". 2011. (Congresso).

BOA SORTE, Paulo ; SOUZA, Silmere Alves Santos de ; ALMEIDA, Geraldine Leal Martins . III Encontro Interdisciplinar da FJAV - Vivendo a Era da Comunicacao. 2011. (Outro).

BOA SORTE, Paulo . III Feira de Cursos da Faculdade José Augusto Vieira. 2011. (Exposição).

BOA SORTE, Paulo . II Feira de Cursos da Faculdade José Augusto Vieira. 2010. (Exposição).

BOA SORTE, Paulo . III Semana de Letras da FJAV: "Tecnologias e o Ensino de Línguas". 2010. (Congresso).

BOA SORTE, Paulo ; SANTOS, Jane dos. ; FONSECA, A. L. S. B. ; SANTOS, Cezar Alexandre Neri. . I Feira de Cursos da Faculdade José Augusto Vieira. 2009. (Exposição).

ORCID para editores. 2020. (Seminário).

Trajetórias (auto)formativas e práticas de letramentos em tempos de educação on-line.Práticas de Letramentos na Educação Básicae. 2020. (Oficina).

XII Encontro de Editores de Periódicos da Área de Educação das Regiões Norte e Nordeste. 2020. (Encontro).

12º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. USOS DE SMARTPHONES NAS SALAS DE AULA DA UFS: um estudo comparativo entre os Departamentos de Letras Estrangeiras e Vernáculas. 2019. (Congresso).

Letras (En)Cena: diálogos e sujeitos contemporâneos: Semana de Letras. Formação de professores de Inglês e tecnologias: diálogos entre a universidade e a escola. 2018. (Congresso).

VII CLAFPL (Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas). English teaching assistants (ETA) in Brazil: conceptions of subject matter, teaching and learning to teach. 2018. (Congresso).

18th AILA World Congress. O projeto "English Everywhere" no âmbito do PIBID-Inglês da UFS. 2017. (Congresso).

15th BRAZ-TESOL International Conference. 2016. (Congresso).

5th International Conference on Multicultural Discourses. Remixes e Mashups: mídias digitais e expressão escrita em Língua Inglesa. 2016. (Congresso).

I Encontro do Projeto Nacional de Letramentos - Ciclo 2: Linguagem, Educação, Cultura e Tecnologia,GI. 2016. (Encontro).

VI CLAFPL - Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Questionamentos que despertam a criticidade: o caso do projeto "English Everywhere". 2016. (Congresso).

X Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". Mesa Redonda: A formação do professor de língua estrangeira na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular. 2016. (Congresso).

XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Caminhos da HIstória do Ensino de Línguas no Brasil: de Paulo Freire ao Letramento Crítico. 2016. (Congresso).

11º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. O que é formar um professor de inglês?. 2015. (Congresso).

XIV CONGRESSO INTERNACIONAL IBERCOM 2015 promovido pela AssIBERCOM. A Cultura Digital E Suas Implicações No Ensino-aprendizagem De Inglês: Uma Análise Com Foco Na Rede Social Facebook. 2015. (Congresso).

IV Congresso Internacional da ABRAPUI. Formação do professor de inglês para ambientes digitais: possibilidades de um curso de extensão. 2014. (Congresso).

V Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguasd. Caracterizando o curso de Letras-Inglês como formação contínua. 2014. (Congresso).

V Encontro Nacional das Licenciaturas e IV Seminário Nacional do PIBID.Formação cidadã em aulas de inglês da escola pública: uma investigação no subprojeto do PIBID-Inglês da UFS. 2014. (Seminário).

10º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Sentidos e Significados atribuídos à relação teoria e prática por professores de inglês em formação. 2013. (Congresso).

II SEFELI (Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa)."Com o que eu aprendo em inglês, eu posso ser alguém na vida": representações de alunos da escola pública acerca da disciplina Língua Inglesa. 2013. (Seminário).

IV CLAFPL (Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas). A Relação Teoria e Prática na Formação do Professor de Inglês. 2013. (Congresso).

II Congresso Nacional de Línguas para Fins Específicos (LinFE). Ensino de inglês no curso Sistemas de Informação: uma proposta com base na análise de necessidades. 2012. (Congresso).

III Congresso Internacional da ABRAPUI. Repensando o papel do professor de inglês a partir da inserção das tecnologias na educação. 2012. (Congresso).

II Simpósio sobre Ensino de línguas estrangeiras.Na prática a teoria é outra? Repensando a relação teoria e prática na formação do professor de inglês. 2012. (Simpósio).

Seminário de Letramentos Transnacionais Brasil-Canadá.Performances na formação de professores de inglês: descrição e análise de uma situação de aprendizagem. 2012. (Seminário).

18º Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada (InPLA).O professor e as tecnologias na educação: mudanças, desafios e perspectivas. 2011. (Outra).

I Seminário de Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa (SEFELI).Por que não há um método ideal para ensinar línguas estrangeiras?. 2011. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. A construção da identidade profissional de professores de inglês em um curso de Letras com dupla habilitação. 2011. (Congresso).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Análise de necessidades do uso da língua inglesa na formação do técnico em Edificações. 2011. (Outra).

III Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. Teorias Práticas do Professor de Inglês em Formação. 2010. (Congresso).

IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Reflexões de uma professora iniciante de inglês. 2010. (Outra).

19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A Formação do Professor de Línguas: questões sobre pesquisas e currículo. 2009. (Encontro).

4º Encontro de Pós-graduação da Universidade Federal de Sergipe.Contribuições da prática reflexiva para a formação inicial de professores de inglês. 2008. (Encontro).

II Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Da Reflexão Ocasional à Prática Reflexiva: compreendendo a aprendizagem docente. 2008. (Outra).

II Simpósio Nordeste de Pesquisa em Educação - Formação do Professor: ação investigativa.Considerações acerca dos paradigmas da pesquisa educacional. 2008. (Simpósio).

I Seminário Discente da FJAV. 2008. (Seminário).

IV Colóquio Internacional "Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento".A Formação de Professores Reflexivos de Línguas Estrangeiras. 2008. (Outra).

X Seminário de Lingüística Aplicada.Prática de Ensino de Língua Inglesa: experiências dos alunos-professores da FJAV. 2008. (Seminário).

X SEMPESq - Semana de Pesquisa da Universidade Tiradentes.A noção de "aparelhagem mental" e a aprendizagem de línguas estrangeiras. 2008. (Seminário).

I Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Modelos para a prática reflexiva na formação do professor de inglês. 2007. (Outra).

I Encontro do SALT - Sergipe Association of Language Teachers. 2007. (Encontro).

III Seminário Internacional de Educação da Universidade Federal de Sergipe.A prática reflexiva na formação do professor de inglês: um estudo de caso. 2007. (Seminário).

II Seminário de Língua Inglesa.Novas abordagens para o professor do século XXI. 2007. (Seminário).

IX SEMPESq - Semana de Pesquisa da Universidade Tiradentes.Relação complexa entre regra e significado: a análise de uma gramática pedagógica de Língua Inglesa. 2007. (Seminário).

VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. A Análise de Erros no processo de aprendizagem em Língua Estrangeira. 2007. (Congresso).

Encontro Regional 2006 das Escolas FISK. 2006. (Encontro).

II Workshop Romania Nova. 2006. (Outra).

V Encontro Nacional da Língua Falada e Escrita.O fator idade na aquisição de segunda língua: existe uma idade ideal para se começar a estudar uma língua estrangeira?. 2006. (Encontro).

Encontro pedagógico anual Positivo. 2003. (Oficina).

Encontro pedagógico anual Positivo. 2003. (Oficina).

Encontro pedagógico anual Positivo. 2002. (Oficina).

Seminário Interdisciplinar de Estágio.Seminário Interdisciplinar de Estágio. 2002. (Seminário).

.Mini-curso em Lingüística - Projeto NURC. 2001. (Oficina).

53ª SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2001. (Congresso).

ENCONAR - Encontro de Áreas.Extensão Acadêmica em "Vida e Obra de Shakespeare". 2001. (Oficina).

Encontro pedagógico anual Positivo. 2001. (Oficina).

ENCONAR.Motivation in English Language Teaching. 2000. (Oficina).

ENCONAR - Encontro de Áreas.Extensão acadêmica em "Período Composto". 1999. (Oficina).

MEZZAROBA, C.; OLIVEIRA, M. C. P.;BOA SORTE, Paulo. PRÁTICA DOCENTE E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PANDEMIA DA COVID-19: UMA ETNOPESQUISA. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

FERREIRA, S. L.; SANTOS JUNIOR, G. P.;BOA SORTE, Paulo; LOPES, D. Q.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; CARVALHO, Eliana Márcia dos Santos; FERREIRA, S. L.. Realidade aumentada no ensino de língua inglesa: contribuições da formação de formadores. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NUNES, A. K. F.. A TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE EDUCADORAS IMIGRANTES: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE SERGIPE E MASSACHUSETTS. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.

SCHNEIDER, H. N.; ANDRADE, A. F.;BOA SORTE, Paulo. O construcionismo contextualizado por meio da linguagem de programação LOGO: uma proposta de ensino-aprendizagem da Geometria Plana. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; FERREIRA, S. L.; ARAUJO, M. S.. Camaleão digital: uma análise do ensino remoto emergencial no Instituto Federal de Alagoas - campus Piranhas. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; TELES, G. C. N. S.; NASCIMENTO, A. K. O.; FERRETE, A. A. S. S.. Tecnologias e linguagens na Base Nacional Comum Curricular: práticas pedagógicas em aulas de língua Inglesa do ensino fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; MEZZAROBA, C.; FARIAS, M.A.F.. Tecnologias digitais e pandemia: O ensino remoto emergencial em uma escola do alto sertão sergipano. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; ZOBOLI, F.; ANDRADE, R. S. G.. Desenvolvimento profissional no processo de formação contínua de docentes que atuam no ensino fundamental de Aracaju. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H. N.;BOA SORTE, Paulo; FIALHO, F. A. P.. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS E COLABORATIVAS PARA A TOMADA DE CONSCIÊNCIA DA BIOSFERA. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; SCHNEIDER, H. N.; SILVA, S. B.. Tecnologias digitais em cursos livres de inglês: lógicas da educação neoliberal. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

FARIAS, M.A.F.;BOA SORTE, Paulo; NERY, M. A. A. M.. O PODCAST COMO ELEMENTO DE SUPORTE AO ENSINO PRESENCIAL PÓS PANDEMIA: A EXPERIÊNCIA DO CURSO INTEGRADO DE REDES DE COMPUTADORES - CAMPUS LAGARTO (IFS). 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Sergipe.

ARAUJO, M. S.;BOA SORTE, Paulo; MIRANDA, F. C.. Formação continuada on-line para professores de língua inglesa da educação básica: BNCC e cultura digital. 2022. Dissertação (Mestrado em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.

BOA SORTE, Paulo; SOUZA, M. A. A.; SCHNEIDER, H. N.; FARIAS, M.A.F.. Práticas docentes em sistema acadêmico à luz dos letramentos digitais. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; RAVAGNOLI, N. S. R.; NASCIMENTO, A. K. O.; FERREIRA, S. L.. Práticas de letramentos digitais em aulas de Língua Inglesa. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BARCELOS, A. M. F.; LADEIRA, W. T.;BOA SORTE, Paulo. A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DE PROFESSORES PRÁTICOS E PROFESSORES CERTIFICADOS DE LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE DAS CRENÇAS DE DIFERENTES AGENTES.. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.

DIAS, A. F.; BRAZAO, J. P. G.;BOA SORTE, Paulo. Possibilidades de uma educação para a diversidade a partir do filme Tomboy (2011). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

COSTA, M. A. M.; BRANCO, S. O.;BOA SORTE, Paulo. Ampliando conhecimentos sobre a sala de aula invertida no ensino de língua inglesa como língua estrangeira em ambientes remotos. 2021. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

SORTE, Paulo Boa; RAVAGNOLI, N. S. R.; ZACCHI, V. J.; FERREIRA, S. L.. Representações de professoras de língua inglesa sobre tecnologias e sua relação com a prática docente. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; RAVAGNOLI, N. S. R.; NASCIMENTO, M. B. C.; SCHLINDWEIN, A. F.. Atividade social em aulas de língua inglesa: experiência unplugged em uma escola pública estadual de Sergipe. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

FREITAG, R. M. K.; MACHADO, A. P. G.; JESUS, J. M.;BOA SORTE, Paulo. Da fala para a leitura em voz alta: variação linguística, tipos de leitura e desempenho na aprendizagem inicial da leitura de alunos do 3º ano do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SCHLINDWEIN, A. F.; GOMES, C. M. S.;BOA SORTE, Paulo. Literatura digital: ampliando as possibilidades de letramentos no ciberespaço a partir do gênero hiperconto. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

ZACCHI, V. J.;BOA SORTE, Paulo; SILVA, S. B.. Futebol, performatividade e neoliberalismo: reconfiguração identitária do Manchester United diante do mercado. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

FERREIRA, S. L.; ARRUDA, D. E. P.;BOA SORTE, Paulo; FACANHA, M. A. V.. O smartphone como dispositivo de aprendizagem em tempos de convergência e mobilidade. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SCHLINDWEIN, A. F.; GOMES, C. M. S.;BOA SORTE, Paulo. Leitura e produção de histórias em quadrinhos digitais: ressignificando o uso do celular. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, R. C. S.; NEPOMUCENO, A.; OLIVEIRA, J. A. M.;SORTE, Paulo Boa. Proficiência em Língua Portuguesa escrita de alunos surdos do curso de Letras-LIBRAS da Universidade Federal de Sergipe. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, A. V. M.; OLIVEIRA, J. M. A.;BOA SORTE, Paulo; LINHARES, R. N.. Educação Menor e práticas pedagógicas de uma professora de Língua Inglesa do Estado de Sergipe. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

FREIRE, M. M.; LESSA, A. B. C. T.; BRAUER, K. N.;BOA SORTE, Paulo. Estratégias de ensino de língua inglesa e afetividade na EJA: olhares múltiplos. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BOA SORTE, Paulo; SCHNEIDER, H. N.; IFA, S.. História em Quadrinhos Digital como estratégia de desenvolvimento da escrita em Inglês. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTANA, G. M.; FREITAG, R. M. K.; OLIVEIRA, L. E. M.; SOUZA, M. A. A.;BOA SORTE, Paulo. A instituição do Método Direto para o Ensino de Línguas no Brasil (1931-1961). 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; ARAUJO, M. I. O.; SOARES, M. J. N.. O ensino de língua inglesa no âmbito da temática ambiental. 2014. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade Federal de Sergipe.

SCHNEIDER, H. N.; MEZZAROBA, C.;BOA SORTE, Paulo; FIALHO, F. A. P.; PETRAGLIA, I. C.; GALEFFI, D. A.. Lições de racionalidade aberta: via para (re)criar as humanidades na complexidade cibercultural. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

PEREIRA, F. M.; SILVA, S. B. B.; RAMOS, F. S.; GIL, J. M. S.; ARAGAO, R. C.;BOA SORTE, Paulo. (DES)CAMINHOS DOS MULTILETRAMENTOS E APLICATIVOS MÓVEIS: POR PRÁTICAS OUTRAS APARTIR DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DE INGLÊS. 2024. Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

FERREIRA, S. L.;BOA SORTE, Paulo; MEZZAROBA, C.; FERRETE, R. B.; OLIVEIRA, C. A.. Atos de currículo no aprenderensinar Matemática com dispositivos móveis. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, L. A. M.; FERRETE, R. B.; VASCONCELOS, A. D.; RAMOS, T. K. G.;BOA SORTE, Paulo. FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE DOCENTES QUE ATUAM EM ESCOLAS PARTICULARES DEARACAJU. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

ZOBOLI, F.; CORREIA, E. S.; ORRU, S. E.;SORTE, Paulo Boa; OLIVEIRA, S. R. S.; MACHADO, R.. O ALINHAVO DA PRIMAVERA AUTISTA: ENTRE O PONTO, O MOLDE DA IDENTIDADE E A LINHA DE DEVIR. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; RAVAGNOLI, N. S. R.; OLIVEIRA, L. C.; MARZAGAO, D. K.; BRAZAO, J. P. G.; FERREIRA, S. L.. Generative Artificial Intelligence and its Impact on Writing. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

FERRETE, A. A. S. S.; FERRETE, R. B.; SOUZA JUNIOR, C. M.;BOA SORTE, Paulo; SANTOS, L. A. M.. SABER DOCENTE NO ENSINO DE INGLÊS: APRENDER E ENSINAR EM CONTEXTO EMERGENCIAL. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

FERRETE, A. A. S. S.; FERRETE, R. B.; SANTOS, L. A. M.;BOA SORTE, Paulo; SOUZA, D. N.; VIEIRA, A. R. L.. VIVÊNCIAS E PERCEPÇÕES DOCENTES ACERCA DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SERGIPE. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

FERREIRA, S. L.;BOA SORTE, Paulo; SCHNEIDER, H. N.; SANTOS, R.; PIMENTEL, M. G.. O pensamento computacional com a educação on-line no ensino médio integrado. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

FERREIRA, S. L.;BOA SORTE, Paulo; BRAZAO, J. P. G.; OLIVEIRA, C. A.; CARVALHO, F. S. P.. EDUCAÇÃO ON-LINE NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DE MATEMÁTICA. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

CHARLOT, B.; SILVA, V. A.;BOA SORTE, Paulo; ALVES, M. N. C.; SOUZA, L. M. T. M.. O MERCADO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: A relação com o saber nos cursos livres de francês e inglês. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

CHARLOT, B.; SILVA, V. A.;BOA SORTE, Paulo; ARAUJO, M. I. O.; TEIXEIRA, A. M. F.; DANTAS, R. A. A.; CAVALCANTI, J. D. B.. DE JALECO BRANCO: A RELAÇÃO COM O SABER DOS ESTUDANTES DE MEDICINA DE UMA UNIVERSIDADE PRIVADA. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

DIAS, A. F.; LUCINI, M.; SILVA, F. O.; SILVA, A. J. N.;BOA SORTE, Paulo; MOTA, C. M. A.. Do enredo à passarela: os saberes experienciais na docência em Matemática. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; FERREIRA, S. L.; SCHNEIDER, H. N.; COSTA, M. A. M.; SILVA, R. B.. As tecnologias digitais e a construção dos sentidos de ser professor: um estudo autoetnográfico da coordenaçãodo Pibid Inglês. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

COSTA, C. J. S. A.;SORTE, Paulo Boa; BRITO, G. S.; MERCADO, L. P. L.; PARAGUACU, F.. Autoria colaborativa, letramentos digitais e letramento crítico na cultura digital: um estudo com discentes de licenciatura em língua inglesa. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

SCHNEIDER, H. N.; FERREIRA, S. L.; ARRUDA, E. P.;BOA SORTE, Paulo; OLIVEIRA, C. A.; LINHARES, R. N.. Desvelando conexões entre docência na EaD e a dromoaptidão cibercultural: o caso do Instituto Federal de Alagoas. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

FREITAG, R. M. K.; SCHMITZ, H.; NUNES, A. K. F.; JESUS, J. M.;BOA SORTE, Paulo. Acesso, permanência e sucesso na educação superior: relações entre a proficiência em leitura e os indicadores de fluxo. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

FERRONATO, C. J.; FRANCISCO, M. V.;BOA SORTE, Paulo; CHAGAS, A. M.; NUNES, A. K. F.. "SER PROFESSOR": SABERES NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA DO PROFESSOR BACHAREL NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR - UNIT E UFS. 2020. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.

CHARLOT, B.; SILVA, V. A.; SANTOS, E. F.; DAL FARRA, M. L.; IANUSKIEWTZ, A. D.;BOA SORTE, Paulo. O inglês e seu ensino na escola pública: os sentidos atribuídos pelos professores. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

CELANI, M. A. A.; FREIRE, M. M.; FURLIN, M.; JIMENEZ, G.;BOA SORTE, Paulo; LESSA, A. B. C. T.; SANTO, R. C. E.. A presença de uma professora de língua inglesa sob a perspectiva da complexidade: a travessia do objeto ao sujeito. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SCHLEMMER, E.;BOA SORTE, Paulo; ADAMS, T.; KERSCH, D. F.; MOREIRA, J. A. M.. LETRAMENTO E EMANCIPAÇÃO DIGITAL CIDADÃ: CARTOGRAFIAS E RASTROS NA CONSTITUIÇÃO DE ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA HÍBRIDOS E MULTIMODAIS. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

OLIVEIRA, L. E. M.; ARAUJO, M. I. O.;BOA SORTE, Paulo; SANTOS, E. M.; SANTOS, E. F.; MOTA, A. C. A. A.. A imposição do Inglês como política linguística: na contramão do plurilinguismo. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

FERREIRA, S. L.; MONTE MOR, W. M.; IFA, S.; OLIVEIRA, J. M. A.; ZACCHI, V. J.;BOA SORTE, Paulo. Práticas de letramentos e leituras multimodais de materiais didáticos e as aulas de inglês na rede pública de Sergipe. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

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SCHNEIDER, H. N.; FERREIRA, S. L.;BOA SORTE, Paulo; PINTO, S. C. C. S.; ANDRADE, A. F.. Um framework para o desenvolvimento do pensamento computacional por meio da estratégia de autoria de jogos no ambiente de programação Scratch. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

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FERREIRA, S. L.; NASCIMENTO, M. B. C.;BOA SORTE, Paulo; BECKER, B.; MENEZES, J. A. S.. Autorias das culturas digitais nas maneiras de habitar, explorar e produzir das crianças nas redes com as tecnologias móveis digitais. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SORTE, Paulo Boa; SANTOS, E. F.; NASCIMENTO, M. B. C.; FERREIRA, S. L.; GUARANY, A. L. A.. TECNOLOGIAS DIGITAIS E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO TRABALHO DE TÉCNICOS(AS) EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS E PEDAGOGOS(AS) DO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

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CHARLOT, B.; SOUZA, M. A. A.;BOA SORTE, Paulo; SOBRAL, N.. O Inglês como conhecimento escolar: o que se ensina e como se ensina. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

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CARVALHO, Eliana Márcia dos Santos; BARBOSA, E. S.;BOA SORTE, Paulo. O CELULAR COMO TECNOLOGIA QUE VIABILIZA AS AULAS DE LÍNGUA INGLESA EM PERÍODO PANDÊMICO E PÓS-PANDÊMICO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Linguagem e Sociedade) - Universidade do Estado da Bahia.

OLIVEIRA, M. C. P.; MEZZAROBA, C.;BOA SORTE, Paulo. Discutindo o uso docente de tecnologias digitais na pandemia da covid-19 sob a perspectiva de professores. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; CARVALHO, Eliana Márcia dos Santos; FERREIRA, S. L.. Realidade aumentada no ensino de língua inglesa: contribuições da formação de formadores. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

AMORIM, Simone Silveira.; NUNES, A. K. F.;BOA SORTE, Paulo. A trajetória profissional de educadores imigrantes: um estudo comparado entre Sergipe e Massachusetts. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.

BOA SORTE, Paulo; SANTOS JUNIOR, G. P.; FERREIRA, S. L.. Práticas pedagógicas com pensamento computacional no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) no curso de Pedagogia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; REIS, I. A. O.; FARIAS, M.A.F.. Uma proposta pedagógica sobre o Pensamento Computacional para o Curso Técnico Integrado em Eletrônica IFS - Aracaju. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Sergipe.

FARIAS, M.A.F.;SORTE, Paulo Boa; NERY, M. A. A. M.. O PODCAST COMO ELEMENTO DE SUPORTE AO ENSINO PRESENCIAL PÓS-PANDEMIA: A EXPERIÊNCIA NO CAMPUS LAGARTO DO IFS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Sergipe.

CARVALHO, Eliana Márcia dos Santos;BOA SORTE, Paulo; ARAUJO, G. C.. EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: UMA PROPOSTA FORMATIVA PARA USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS EM SALA DE AULA PÓS PANDEMIA?,. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Linguagem e Sociedade) - Universidade do Estado da Bahia.

ARAUJO, M. S.; MIRANDA, F. C.; ELIASQUEVICI, M. K.;BOA SORTE, Paulo. Formação continuada on-line para professores de língua inglesa da educação básica: BNCC e cultura digital. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior) - Universidade Federal do Pará.

SCHNEIDER, H. N.;BOA SORTE, Paulo; ANDRADE, A. F.. O construcionismo contextualizado por meio da linguagem de programação Logo: uma análise em uma turma do 6º ano do ensino fundamental do Colégio de Aplicação. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

SORTE, Paulo Boa; FERRETE, A. A. S. S.; NASCIMENTO, A. K. O.. Tecnologias e linguagens na Base Nacional Comum Curricular: práticas pedagógicas nas aula de língua Inglesa do ensino fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; MEZZAROBA, C.; FARIAS, M.A.F.. TECNOLOGIAS E PANDEMIA: estudo sobre as implicações na atuação dos professores de uma escola do altosertão sergipano durante o ensino remoto emergencial. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; FARIAS, M.A.F.; FERREIRA, S. L.. Camaleão digital: o ensino remoto emergencial no Instituto Federal de Alagoas - campus Piranhas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BRAZAO, J. P. G.; DIAS, A. F.; SILVA, I. P.;BOA SORTE, Paulo. Análise Da Recepção Fílmica De Tomboy (2011): Problematizações Sobre Gênero Com Estudantesda Educação Básica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

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SORTE, Paulo Boa; SILVA, S. B.; FELDENS, D. G.. Tecnologias digitais em cursos livres de inglês: lógicas da educação neoliberal. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, A. K. O.; VIAN JR., O.. A REDE SOCIAL DE ESCRITA WATTPAD: interatividade em grupos de troca de leitura nos anos finais na educação básica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

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BOA SORTE, Paulo; RAVAGNOLI, N. S. R.; FERREIRA, S. L.; NASCIMENTO, A. K. O.. Práticas de letramentos digitais em aulas de língua inglesa. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; SCHNEIDER, H. N.; SOUZA, M. A. A.; FARIAS, M.A.F.. A implementação do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas: letramentos digitais e práticas docentes no Instituto Federal. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

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FREITAG, R. M. K.; MACHADO, A. P. G.; JESUS, J. M.;BOA SORTE, Paulo. Da fala para a leitura em voz alta: variação linguística e aprendizagem inicial da leitura de alunos do 3º ano do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

ZACCHI, V. J.;BOA SORTE, Paulo; FERREIRA, S. L.. O papel dos jogos eletrônicos no processo educativo de jovens adultos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, J. M. A.; SOUZA, A. V. M.;BOA SORTE, Paulo. Educação Menor e práticas pedagógicas de uma professora de Língua Inglesa da Educação Básica do Estado de Sergipe. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

ZACCHI, V. J.; BEZERRA, C. C.;BOA SORTE, Paulo. Fatores nacionais, linguísticos e religiosos na construção da identidade de hispano-americanos residentes em Aracaju. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

OLIVEIRA, L. E. M.;BOA SORTE, Paulo; SCHNEIDER, H. N.. História em Quadrinhos Digital como estratégia de desenvolvimento da escrita em Inglês. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

ZACCHI, V. J.;BOA SORTE, Paulo; BARROS, M. E. R. A. B.. Identidades e Poderes no World of Warcraft. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, M.; DIB, A. P.;SORTE, Paulo Boa. TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE INGLÊS: INCENTIVANDO A PRODUÇÃO ORAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras para a Educação Básica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

COLACA, J. P.; SANTOS, R. L. C.;BOA SORTE, Paulo. Os sentidos instaurados e compartilhados através de memes sobre a crise na Venezuela. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Multiletramentos na Educação Linguística e Literária em Espanhol) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, R. L. C.; SANTOS, A. L.;BOA SORTE, Paulo. A construção de um intercâmbio virtual para a prática da expressão oral em Espanhol como língua estrangeira na UFS: o caso TELETANDEM. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Multiletramentos na Educação Linguística e Literária em Espanhol) - Universidade Federal de Sergipe.

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BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.; AMORIM, Simone Silveira.. O uso do quadro interativo enquanto ferramenta no ensino de inglês para iniciantes. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.; AMORIM, Simone Silveira.. O uso da música no ensino de língua inglesa nas séries iniciais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.; AMORIM, Simone Silveira.. Formação do professor de inglês: a autonomia no processo de ensino-aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.; AMORIM, Simone Silveira.. O uso da tradução na aula comunicativa de língua inglesa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.; AMORIM, Simone Silveira.. O uso da tradução em sala de aula e sua inclusão como quinta habilidade no ensino de língua inglesa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.; AMORIM, Simone Silveira.. Motivação: elemento contribuidor da aprendizagem da língua inglesa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. O lúdico como ferramenta no ensino-aprendizagem da língua inglesa para o 6º ano do Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; AMORIM, Simone Silveira.; NASCIMENTO, Laudo Natel.. A necessidade de despertar nos alunos o interesse para estudar a língua inglesa nos dias atuais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; AMORIM, Simone Silveira.; NASCIMENTO, Laudo Natel.. A importância da motivação no processo de ensino-aprendizagem da língua inglesa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; AMORIM, Simone Silveira.; NASCIMENTO, Laudo Natel.. A contribuição das atividades lúdicas no ensino-aprendizagem de língua inglesa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; BERGER, M. A. F.; AMORIM, Simone Silveira.. Leitura e Compreensão de Textos em Língua Inglesa: um desafio para a escola pública. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; BERGER, M. A. F.; AMORIM, Simone Silveira.. A importância do uso da música no ensino e aprendizagem de habilidades orais em língua inglesa. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; BERGER, M. A. F.; AMORIM, Simone Silveira.. A música como fator motivador para a aprendizagem de inglês. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; BERGER, M. A. F.; AMORIM, Simone Silveira.. Livro "zero": reflexões sobre um material didático compatível com o ensino de inglês para iniciantes absolutos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; BERGER, M. A. F.; AMORIM, Simone Silveira.. Cultura no ensino de língua inglesa: identidade e globalização. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; BERGER, M. A. F.; AMORIM, Simone Silveira.. Trabalhando com os erros: uma perspectiva analítica detalhada na produção escrita em língua inglesa. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; BERGER, M. A. F.; AMORIM, Simone Silveira.. O despertar para a prática da leitura de língua inglesa em sala de aula. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; BERGER, M. A. F.; AMORIM, Simone Silveira.. Os desafios de ensinar inglês na escola pública e no turno noturno. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; BERGER, M. A. F.; AMORIM, Simone Silveira.. Tecnologias e o ensino de inglês na escola pública: a experiência do uso da internet e do blog como ferramentas de apoio. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; BERGER, M. A. F.; AMORIM, Simone Silveira.. O uso de uma comunidade virtual para aprendizagem de língua inglesa através da interação e colaboração. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; BERGER, M. A. F.; AMORIM, Simone Silveira.. A utilização da web 2.0 no ensino de língua inglesa: alcançando o aluno de hoje onde ele está. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; BERGER, M. A. F.; AMORIM, Simone Silveira.. O processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa para jovens e adultos: uma pesquisa visando os desafios de ensinar língua estrangeira na rede pública de ensino no turno noturno. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

FARIAS, Tácito Augusto;BOA SORTE, Paulo; BERGER, M. A. F.. Conteúdo-desempenho na matéria de ensino inglês em 2009: um estudo de caso. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. A Prática de Ensino de Língua Inglesa e sua importância no Ensino Fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodlogia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. O desinteresse no aprendizado de língua inglesa presente nas escolas da periferia de Itabaiana. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. O Ensino de inglês nas escolas públicas: dificuldades dos docentes e discentes. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. A Internet e o Ensino de Inglês. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. O Ensino de Inglês de forma lúdica no Ensino Fundamental Maior. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. Inglês: uma Língua de Prestígio e Fracasso. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. Ferrmanetas lúdicas para o ensino-aprendizagem da língua inglesa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. A formação do professor de língua inglesa e o ensino de gramática. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. A importância do ensino de inglês nas séries iniciais: o caso da rede municipal de ensino de Frei Paulo/SE. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. A situação atual do ensino de língua inglesa nas escolas públicas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. Análise do discurso dentro da música e a música como instrumento motivador. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. Dificuldades e desafios da prática docente de língua inglesa no cotidiano da escola. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. A inserção da língua inglesa no cotidiano do aluno da escola pública. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. Adaptação de material didático para o ensino de inglês das séries de 5ª a 8ª da escola pública. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. As diferentes formas de avaliação no ensino de língua estrangeira. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. As práticas de ensino de língua inglesa na EJA da Escola Municipal José Romão do Nascimento da 5ª a 8ª série como ferramenta de motivação do aluno. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. A análise do discurso nos textos de língua inglesa para alunos de 5ª a 8ª séries da rede pública: uma análise comparativa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. Cotidiano Escolar nos povoados do município de Malhador/SE e a prática docente. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. O Ensino de língua inglesa no EJAEF da Escola Municipal Professora Neilde Pimentel Santos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. O Ensino de Língua Inglesa na 4ª série do Colégio Monteiro Lobato e o livro didático. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

NASCIMENTO, Laudo Natel.; AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo. O Ensino de Língua Inglesa na Rede Pública de Aquidabã/SE. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.; AMORIM, Simone Silveira.. Ensinar Inglês a Crianças a partir de Três Anos: um Desafio Metodológico. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.; AMORIM, Simone Silveira.. A Realidade do Ensino de Língua Inglesa no Ensino Médio: o Caso do Colégio Estadual José de Matos Teles em Japaratuba/SE. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. O Ensino de Língua Inglesa: uma discussão da realidade encontrada em Fátima/BA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. A Internet e o Ensino de Língua Inglesa. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodlogia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

AMORIM, Simone Silveira.;BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Laudo Natel.. O Ensino de Inglês no Brasil e os Documentos Oficiais: uma Análise Crítica. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodlogia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico.

BOA SORTE, Paulo; SOUZA, Álvaro César Pereira de. O Ensino de Língua Portuguesa através dos gêneros textuais: um estudo de caso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade São Luis de França.

DAMACENO, Taysa.; PRATA, Luiz Alberto Cezar;BOA SORTE, Paulo. Os gêneros de textos digitais na contemporaneidade: uma proposta de análise do Facebook. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; PRATA, Luiz Alberto Cezar; DAMACENO, Taysa.. Semiótica e Havaianas: artifícios linguísticos da publicidade para indução ao consumo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Fundação José Augusto Vieira.

PRATA, Luiz Alberto Cezar;BOA SORTE, Paulo; DAMACENO, Taysa.. Gêneros textuais em sala de aula: uma sequência didática para o primeiro ano do ensino médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; BARROS, Lúcia Violeta Prata de Oliveira.; VIEIRA, Raimundo Fagner dos Santos. O ensino-aprendizagem de língua inglesa e as habilidades linguísticas: um estudo de caso no 4º ano do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; SOUZA, Álvaro César Pereira de; SILVA, Amanda Carvalho. O lúdico nas aulas de língua inglesa na Educação de Jovens e Adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

SOUZA, Álvaro César Pereira de; SILVA, Amanda Carvalho;BOA SORTE, Paulo. O (des)interesse em aprender inglês no Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; SILVA, Amanda Carvalho; VIEIRA, Raimundo Fagner dos Santos. Realizações fonéticas da língua inglesa inexistentes no português: um estudo com alunos de Letras. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; SILVA, Amanda Carvalho; VIEIRA, Raimundo Fagner dos Santos. Ensino de Língua Materna: velhos dilemas e novos olhares. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; BALDIN, Sandra Rosa; FIGUEIREDO JÚNIOR, Osmário Alves de.. A educação inclusiva no Colégio Estadual Severiano Cardoso em Boquim. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; SILVA, Amanda Carvalho; VIEIRA, Raimundo Fagner dos Santos. Análise linguística de textos de alunos do 9º ano da Escola Adelina Maria: um diálogo entre a leitura e a escrita. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; SILVA, Amanda Carvalho; VIEIRA, Raimundo Fagner dos Santos. A importância de aprender a língua inglesa na visão dos alunos do curso de Administração da FJAV. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; ALMEIDA, Maria Claudice Rocha; BALDIN, Sandra Rosa. Como acontece o ensino de língua portuguesa para surdos no Colégio Estadual Sílvio Romero. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; BARROS, Lúcia Violeta Prata de Oliveira.; VIEIRA, Raimundo Fagner dos Santos. O internetês nas atividades escolares: contribuições e implicações. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; SILVA, Amanda Carvalho; VIEIRA, Raimundo Fagner dos Santos. O ensino de vocabulário de inglês por meio de recursos audiovisuais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; SILVA, Amanda Carvalho; VIEIRA, Raimundo Fagner dos Santos. O ensino de leitura por meio de gêneros textuais nas aulas de Língua Inglesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; PRATA, Luiz Alberto Cezar; ALMEIDA, Geraldine Leal Martins. A ludicidade e a docência contextualizada de Língua Portuguesa: unidas por um aprendizado de português mais dinâmico e prazeroso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; ALMEIDA, Geraldine Leal Martins; PRATA, Luiz Alberto Cezar. A docência de Língua Portuguesa na contemporaneidade: bullying- sequência didática para a 1ª série do Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

FONSECA, A. L. S. B.; SANTOS, Jane dos.;BOA SORTE, Paulo. A influência dos fatores motivacionais no processo de ensino-aprendizagem de Língua Inglesa de alunos de uma escola pública. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

FONSECA, A. L. S. B.; SANTOS, Jane dos.;BOA SORTE, Paulo. O papel das crenças de uma professora de Ensino Médio e de seus alunos sobre o processo de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/ Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

NASCIMENTO, Maria Cristina Melo.;BOA SORTE, Paulo; SANTOS, Marcos Vinicio de Jesus. Relação com o saber matemático do Ensino Fundamental (6o. ano): o que é difícil?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade José Augusto Vieira.

SANTOS, Cezar Alexandre Neri.; SANTOS, Jane dos.;BOA SORTE, Paulo. Os recursos visuais no ensino de vocabulário em Língua Inglesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/ Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

FONSECA, A. L. S. B.; SANTOS, Jane dos.;BOA SORTE, Paulo. A Língua Inglesa: um estudo acerca do interesse dos alunos de Ensino Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/ Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

OLIVEIRA JÚNIOR, José Aélio de.;BOA SORTE, Paulo; SANTOS, Jane dos.. Prática de Ensino de Língua Inglesa no Colégio Aberlardo Barreto: contribuições das tecnologias. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; FONSECA, A. L. S. B.; SANTOS, Jane dos.. A relação de alunos do Ensino Médio com a aprendizagem de inglês. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; FONSECA, A. L. S. B.; SANTOS, Cezar Alexandre Neri.. Questões ideológicas no ensino de Língua Inglesa: um (re)pensar pedagógico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; SANTOS, Cezar Alexandre Neri.; FONSECA, A. L. S. B.. O ensino de língua estrangeira nas escolas públicas: o desenvolvimento da habilidade oral. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; FONSECA, A. L. S. B.; SANTOS, Cezar Alexandre Neri.. Ensino-aprendizagem de Língua Inglesa de forma significativa: um estudo de caso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; SANTOS, Cezar Alexandre Neri.; ALMEIDA, Maria Claudice Rocha. O cinema como recurso para o ensino de Língua Inglesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; SANTOS, Jane dos.; SILVA, Amanda Carvalho. O ensino-aprendizagem de Língua Inglesa na escola pública sob a ótica dos alunos: um estudo sobre crenças. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; SANTOS, Jane dos.; NASCIMENTO, Maria Cristina Melo.. As Abordagens de Ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Maria Cristina Melo.; SOUZA, Cássia de Fátima da Silva.. O lúdico no ensino-aprendizagem de Língua Inglesa nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Maria Cristina Melo.; SOUZA, Cássia de Fátima da Silva.. Fatores que afetam a aprendizagem de Inglês no curso de Letras da FJAV. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Maria Cristina Melo.; BARROS, Lúcia Violeta Prata de Oliveira.. O uso dos recursos tecnológicos nas práticas de ensino de uma Escola Municipal de Lagarto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; BARROS, Lúcia Violeta Prata de Oliveira.; NASCIMENTO, Maria Cristina Melo.. O uso da tecnologia no ensino de Língua Portuguesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/ Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Maria Cristina Melo.; SANTOS, Cezar Alexandre Neri.. Estrangeirismos em mídias para adolescentes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/ Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira.

BOA SORTE, Paulo; NASCIMENTO, Maria Cristina Melo.; SILVEIRA, Jussara Maria Viana.. A informática como recurso didático em Língua Portuguesa: um estudo de caso no Colégio Estadual Cleonice Soares Fonseca. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira.

PEREIRA, F. M.; SANTOS, K. B.;BOA SORTE, Paulo. Concurso Público para o cargo de Professor Adjunto de Língua Inglesa e Práticas Pedagógicas de Língua Inglesa da Universidade Federal da Bahia (UFBA). 2024. Universidade Federal da Bahia.

BOA SORTE, Paulo; BARROSO, D. M.; LOUZADA, A. C. S. C.. Banca examinadora para a seleção de gestores da rede municipal de ensino de São Cristóvão. 2023. Secretaria Municipal de Educação de São Cristóvão-SE.

PEREIRA, F. M.; STEFFEN, G.;BOA SORTE, Paulo. Concurso público para o cargo de Professor do Magistério Superior, nível Adjunto A, área de concentração Língua Inglesa, da Universidade Federal da Bahia/ Instituto de Letras. 2022. Universidade Federal da Bahia.

PFAU, M.; ALMEIDA, R.;BOA SORTE, Paulo. Concurso público para o cargo de Professor Adjunto de Língua e Literaturas de Língua Inglesa da Universidade Federal da Bahia (regime de trabalho de 20h) edital 02/2018. 2019. Universidade Federal da Bahia.

PFAU, M.; ALMEIDA, R.;BOA SORTE, Paulo. Concurso público para o cargo de Professor Adjunto de Língua e Literaturas de Língua Inglesa da Universidade Federal da Bahia (regime de trabalho de Dedicação Exclusiva) edital 02/2018. 2019. Universidade Federal da Bahia.

NEGROMONTE, F. B.; SOUZA, M. A. A.;BOA SORTE, Paulo. Presidente da banca do processo seletivo para professor substituto de Língua Inglesa (edital 015/2017) do Departamento de Letras Estrangeiras. 2017. Universidade Federal de Sergipe.

IFA, S.;BOA SORTE, Paulo; ALMEIDA, C. S.. Concurso público para o cargo de Professor Assistente de Língua Inglesa e Metodologia do Ensino de Língua Inglesa da Universidade Federal da Bahia (edital 01/2017). 2017. Universidade Federal da Bahia.

BOA SORTE, Paulo; SANTOS, E. M.; GADIOLI, I.. Banca examinadora do processo seletivo para professor substituto de Língua Inglesa do Departamento de Secretariado Executivo. 2016. Universidade Federal de Sergipe.

IFA, S.; OLIVEIRA, A. A. P.;BOA SORTE, Paulo. Concurso público para o cargo de Professor Adjunto de Língua Inglesa e Metodologia do Ensino de Língua Inglesa do Departamento de Letras Germânicas da Universidade Federal da Bahia. 2016. Universidade Federal da Bahia.

BOA SORTE, Paulo; SOUZA, M. A. A.; SANTOS, Jane dos.. Presidente da banca de seleção de Professor substituto de Língua Inglesa da UFS. 2015. Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, E. M.; SANTOS, Jane dos.; SOUZA, M. A. A.;BOA SORTE, Paulo. Banca de seleção de professor substituto de Língua Inglesa do Colégio de Aplicação (CODAP/UFS). 2015. Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, A. L. S. B.; SANTOS, Jane dos.;BOA SORTE, Paulo; SANTOS, E. M.. Professor Substituto de Língua Inglesa do Colégio de Aplicação/ UFS. 2013. Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, E. M.; GOMES, R. B.;BOA SORTE, Paulo. Banca de seleção de professor do Programa Idiomas sem Fronteiras (área Inglês). 2019. Universidade Federal de Sergipe.

NASCIMENTO, A. K. O.; SOUZA, M. A. A.;BOA SORTE, Paulo. Banca de aproveitamento especial de estudos de Inglês Instrumental. 2019. Universidade Federal de Sergipe.

NASCIMENTO, A. K. O.; SOUZA, M. A. A.;BOA SORTE, Paulo. Banca de Aproveitamento Especial de Estudos de disciplinas de Língua Inglesa. 2018. Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, A. L. S. B.;BOA SORTE, Paulo; SOUZA, M. A. A.. Seleção de monitores das disciplinas Língua Inglesa I, II, III, IV, V, VI, Compreensão e Expressão Oral em Língua Inglesa I, Fonética do Inglês, Expressão Escrita em Língua Inglesa I e II. 2018. Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; FERREIRA, S. L.; SOUZA, V. R. M.. Avaliação de trabalhos no Seminário de Pesquisa da Pós-Graduação em Educação-UFS. 2018. Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; VASCONCELOS, C. A.; NEPOMUCENO, A.; MARCHELLI, P. S.. Presidente da comissão julgadora para ingresso nos cursos de mestrado e doutorado em Educação da Universidade Federal de Sergipe, semestre 2018.2. 2018. Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; FERREIRA, S. L.; CARDOSO, L. R.. Comissão julgadora para ingresso nos cursos de mestrado e doutorado em Educação da Universidade Federal de Sergipe, ano 2019. 2018. Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; FACANHA, M. A. V.; SANTOS, E. M.. Banca de seleção de 2 (dois) bolsistas para o PRODAP (Programa de Apoio do Desenvolvimento da Aprendizagem Profissional). 2016. Universidade Federal de Sergipe.

FACANHA, M. A. V.; SANTOS, E. M.;BOA SORTE, Paulo. Banca de Aproveitamento Especial de Estudos das disciplinas Língua Inglesa e Compreensão e Expressão Oral em Inglês. 2016. Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; FACANHA, M. A. V.; BARNABE, I. R.. Banca Examinadora para seleção de bolsista PRODAP de trabalhos de versão e tradução de documentos na Coordenação de Relações Internacionais (CORI) da UFS. 2016. Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; SCHAFFER, Ana.; ARCOVERDE, Rossana.. Banca Examinadora do I Concurso de Monografias do Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP. 2016. Universidade Estadual de Campinas.

NEGROMONTE, F. B.;BOA SORTE, Paulo; SOUZA, M. A. A.. Participação de banca para a seleção de estudantes bolsistas do projeto PIBID/Inglês da Universidade Federal de Sergipe. 2015. Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; SANTOS, E. M.; GOMES, R. B.. Banca examinadora de seleção de 2 bolsistas para o Programa de Apoio ao Desenvolvimento da Aprendizagem Profissional - PRODAP/UFS. Função: auxiliar no Programa Inglês sem Fronteiras. 2014. Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; GOMES, R. B.; SANTOS, E. M.. Banca examinadora de seleção de 2 bolsistas para o projeto de extensão PIBIX 2015, intitulado Ambientes digitais: na teoria e na prática de sala de aula (parceria UNICAMP). 2014. Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, A. L. S. B.; NASCIMENTO, A. K. O.;BOA SORTE, Paulo. Banca Examinadora do processo seletivo simplificado visando à contratação de 2 bolsistas para o Setor da Assessoria Linguística para Assuntos Educacionais (SETAC) da Universidade Federal de Sergipe. 2013. Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, E. M.;BOA SORTE, Paulo. Banca examinadora referente à elaboração, aplicação e correção do exame de proficiência em Língua Inglesa para ingresso no Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFS. 2013. Universidade Federal de Sergipe.

FONSECA, A. L. S. B.; NASCIMENTO, A. K. O.;BOA SORTE, Paulo. Banca examinadora referente à elaboração, aplicação e correção do exame de proficiência em Língua Inglesa para o Programa de Pós-graduação em Antropologia. 2013. Universidade Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; LOPES, C.M.V.. Avaliador e Debatedor dos Relatos de Experiência Teórico-Práticas Docentes. 2012. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

BOA SORTE, Paulo; RODRIGUES, Josefa Gilvânia Barbosa Souza. Banca Examinadora para a Realização de Exame de Proficiência em Língua Inglesa. 2011. Instituto Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; RODRIGUES, Josefa Gilvânia Barbosa Souza. Banca Examinadora das Equivalências da disciplina Inglês Instrumental, no Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação - IFS. 2011. Instituto Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; MENEZES, Aldemir Smith; ARGOLO, Antônio Alvino. Comissão de Seleção dos Processos de Transferência Interna dos Cursos Técnicos de Nível Médio Subsequente (Eletromecânica). 2011. Instituto Federal de Sergipe.

BOA SORTE, Paulo; ARGOLO, Antônio Alvino; MENEZES, Aldemir Smith. Comissão de Seleção dos Processos de Transferência Externa dos Cursos Técnicos de Nível Médio Subsequente (Eletromecânica). 2011. Instituto Federal de Sergipe.

Inteligência artificial generativa no ensino superior: desafios éticos e implicações educacionais; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Avatar games and non-conforming identities in Higher Education; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Chatbots para o Ensino de Língua Inglesa na Rede Estadual de Sergipe; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Implementação de Protótipo de Microscópio em Aulas de Citologia: Um Estudo Moçambicano em Escolas Desprovidas de Laboratório; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Podcasts e articulações para a formação crítica dos alunos do ensino fundamental; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Inteligência artificial generativa e autonomia da aprendizagem em língua inglesa; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Artificial Intelligence on BookTok: The Effects of Algorithms on Undergraduate Students' Production; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Construção de sentidos de pedagogos e técnicos em assuntos educacionais do IFS acerca das tecnologias digitais; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Artificial Intelligence as Arena of Meaning-Making in Academic English Language Writing; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Início: 2025; Universidade Federal de Sergipe;

CONEXÕES INTERCONTINENTAIS: mapa conceitual das discussões sobre Língua(gens) do primeiro evento do Centro de Pesquisa Internacional em Inteligência Artificial da UFS; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

CONEXÕES INTERCONTINENTAIS: mapa conceitual das discussões sobre Educação do primeiro evento do Centro de Pesquisa Internacional em Inteligência Artificial da UFS; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Realidade aumentada no ensino de língua inglesa: contribuições da formação de formadores; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Camaleão digital: uma análise do ensino remoto emergencial no Instituto Federal de Alagoas - campus Piranhas; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Tecnologias e linguagens na Base Nacional Comum Curricular: práticas pedagógicas em aulas de língua Inglesa do ensino fundamental; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Tecnologias digitais e pandemia: O ensino remoto emergencial em uma escola do alto sertão sergipano; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

A interatividade na rede social Wattpad: uma experiência no ensino de língua inglesa; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Tecnologias digitais em cursos livres de Inglês: lógicas da educação neoliberal; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Desenvolvimento profissional no processo de formação contínua de docentes que atuam no ensino fundamental de Aracaju; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Práticas de letramentos digitais em aulas de Língua Inglesa; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Práticas docentes em sistema acadêmico à luz dos letramentos digitais; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Atividade social em aulas de língua inglesa: experiência unplugged em uma escola pública estadual de Sergipe; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Representações de professoras de língua inglesa sobre tecnologias e sua relação com a prática docente; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Generative Artificial Intelligence and its Impact on Writing; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

As tecnologias digitais e a construção dos sentidos de ser professor: um estudo autoetnográfico da coordenaçãodo Pibid-Inglês; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Tecnologias Assistivas na Alfabetização da Criança com Deficiência Visual: o Caso da Coordenadoria de Apoio Educacional à Pessoa com Deficiência; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Novos Letramentos no Ensino de Língua Inglesa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

A Leitura na Sala de Aula de Inglês; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

O processo avaliativo em língua inglesa: observação a partir dos PCN-LE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

O uso das TIC como ferramenta no ensino de língua inglesa: novas tecnologias aplicadas à educação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

O uso da internet por alunos de Letras-Inglês para o aperfeiçoamento da proficiência linguística; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Possibilidades do ensino significativo de gramática inglesa na escola pública; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Análise do projeto PROINFO integrado sob a perspectiva do letramento digital do professor de inglês; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Avaliação da oralidade em língua inglesa em contexto da Educação Básica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

O ensino de leitura em Língua Inglesa no material didático; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Gramatizar e falar: dificuldades enfrentadas por alunos acadêmicos dos cursos de Licenciatura em Letras-Português/Inglês; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Reflexões acerca da formação de professores de inglês para crianças; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Estudar língua inglesa na escola pública: um estudo de caso no município de Ribeira do Pombal-BA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

As Habilidades Orais nos Métodos de Ensino de Inglês; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

O Uso do Computador na Formação e na Prática de Professores de Língua Inglesa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

A Importância da Formação Continuada para os Profissionais de Língua Inglesa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

O Ensino de Habilidades Orais no Livro Teen Style; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Inglesa) - Faculdade Atlântico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

TikTok e a língua inglesa: accidental English learning?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

ENSINO DO INGLÊS NO INSTAGRAM: O QUE ENGAJA MAIS?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

ENSINO DO INGLÊS NO INSTAGRAM: O QUE ENGAJA MAIS?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Análise do material didático English pronunciation for Brazilians: contribuições e limitações; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Aprendizagem de pronúncia da língua inglesa por meio de aplicativos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Séries de TV e graduandos em Letras-Inglês: um estudo sobre estratégias de aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Ensino de inglês para crianças: refletindo sobre o papel da aprendizagem da Língua Inglesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Língua inglesa: a (des)construção do falante ideal; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Ambientes digitais: análise do uso de vídeos em um curso semipresencial; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Estratégias de sobrevivência utilizadas por professores de inglês da rede pública de ensino; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Motivação: motivar-se para quê?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

A condição pós-método no ensino de inglês; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

O uso da música no ensino de inglês; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Um estudo sobre o ensino de inglês em uma escola pública de Aracaju; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Realizações fonéticas da língua inglesa inexistentes no português: um estudo com alunos de Letras; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

A Língua Inglesa: um estudo acerca do interesse de alunos do Ensino Médio; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/ Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

A relação de alunos do Ensino Médio com a aprendizagem de inglês; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Os recursos visuais no ensino de vocabulário em língua inglesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/ Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Prática de Ensino de Língua Inglesa no Colégio Abelardo Barreto: contribuições das tecnologias; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação José Augusto Vieira; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Fatores que afetam a aprendizagem de Inglês no curso de Letras da FJAV; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/ Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

As Abordagens de Ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/ Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

O lúdico no ensino-aprendizagem de Língua Inglesa nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/ Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

O uso da tecnologia no ensino de Língua Portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/ Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

O uso dos recursos tecnológicos nas práticas de ensino de uma Escola Municipal de Lagarto; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/ Inglês) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

As Abordagens de Ensino de Inglês e os Parâmetros Curriculares Nacionais: uma análise; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Análise de Erros de Produções Escritas em Língua Inglesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Os sentidos de aprender inglês nas classes de EJA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade José Augusto Vieira; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

ChatGPT na Educação: uma revisão bibliográfica; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

ChatGPT na Linguística Aplicada: uma revisão bibliográfica; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

REALIDADE AUMENTADA NA ESCOLA PÚBLICA: FORMAÇÃO DE FORMADORES E FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

REALIDADE AUMENTADA NA ESCOLA PÚBLICA: ENSINO DE INGLÊS NA REDE ESTADUAL DE SERGIPE; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

ChatGPT na Linguística Aplicada: uma revisão bibliográfica; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Práticas de ensino de língua inglesa com o uso de realidade aumentada; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Realidade aumentada na escola pública: perspectivas de professores de inglês em formação contínua; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Inglês na escola pública: aplicativos de realidade aumentada e práticas sociais de linguagem; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Escrita acadêmica e inteligência artificial: implicações éticas do algoritmo GPT; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe, COPES/PNAES/UFS; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Leitura crítica de memes em aulas de Língua Inglesa; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Leitura de memes e o dissenso: exercitando o conflito de interpretações na aula de inglês; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Usos de smartphones por docentes dos Departamentos de Letras Estrangeiras e Letras Vernáculas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe, COPES/UFS; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Usos de smartphones por discentes do Departamento de Letras Vernáculas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Usos de smartphones por discentes do Departamento de Letras Estrangeiras; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

CONCEPÇÕES DE ENSINO DE INGLÊS: processos cognitivos em contexto de formação contínua; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

TOMADAS DE DECISÃO E COGNIÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS: a relação entre pensamento e ação; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Pesquisa da UFS; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Remix, criatividade, poder das mídias e direitos autorais: concepções teóricas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Proposta de ensino de inglês com o uso de remixes: criatividade, poder das mídias e direitos autorais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Pesquisa da UFS; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Ensino de Inglês no programa ETAs na UFS: um estudo dos saberes práticos de sobrevivência; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

A formação dos professores assistentes do Projeto ETAs/CAPES/FULBRIGHT: análise dos saberes docentes; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Pesquisa da UFS; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Ensino de inglês em contexto digital: uma proposta com base na análise de necessidades; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Letramentos digitais: diferenças e semelhanças em contextos de formação inicial e formação contínua; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Concepções de língua(gem) e ensino dos professores assistentes do projeto ETAs/ CAPES/ FULBRIGHT; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Investigando um Ambiente Virtual de Aprendizagem na formação semipresencial de professores de inglês; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Desenvolvimento de software para o ensino de inglês instrumental no IFS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas de Informação) - Instituto Federal de Sergipe, Programa de Bolsas de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Ensino de Inglês por meio de atividades sociais: perspectivas de aprendizagem no PROEJA; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Informática) - Instituto Federal de Sergipe, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Júnior; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Análise de necessidades do uso da língua inglesa na formação do técnico em edificações; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Edificações) - Instituto Federal de Sergipe, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Monitoria de Língua Inglesa I e Língua Inglesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Monitoria de Língua Inglesa I e Língua Inglesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe, DROPG/UFS; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Monitoria de Língua Inglesa I e II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Monitoria de Língua Inglesa I e II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Monitoria dos componentes curriculares Língua Inglesa I e Língua Inglesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

Monitoria dos componentes curriculares Língua Inglesa I e Língua Inglesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Paulo Roberto Boa Sorte Silva;

BOA SORTE, Paulo . Parecer de artigo submetido e publicado na Revista Frontiers in Education. 2023.

BOA SORTE, Paulo . Parecer de artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2023.

BOA SORTE, Paulo . Parecer de artigo submetido à Revista Brasileira de Educação, da ANPEd. 2023.

BOA SORTE, Paulo . Parecer de artigo submetido ao periódico estadunidense TESOL Quarterly. 2023.

BOA SORTE, Paulo . Parecer de artigo submetido à Revista Científica Educação em Questão da UFRN. 2023.

BOA SORTE, Paulo . Parecerista, como membro do comitê técnico-científico, do evento Internacional 21º ICIM - International Conference on Innovation, Management and Technology, sediado no Brasil (PUC-SP). 2023.

BOA SORTE, Paulo . Parecer de artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2021.

BOA SORTE, Paulo . Parecer de artigo submetido ao periódico Educação em Revista da UFMG. 2021.

BOA SORTE, Paulo . Parecer de versão de artigo, em língua inglesa, para a Bakhtiniana - Revista de Estudos do Discurso. 2021.

BOA SORTE, Paulo . Avaliação de obra de língua inglesa, ensino médio do PNLD 2021 (Programa Nacional do Livro Didático). 2021.

BOA SORTE, Paulo . Elaboração do Guia do Livro Didático de Língua Inglesa - PNLD 2021. 2021.

SORTE, Paulo Boa . Parecer de artigo submetido ao Periódico Frontiers in Education. 2021.

BOA SORTE, Paulo . Parecer de artigo submetido, em língua inglesa, ao periódico Educação em Revista da UFMG. 2020.

BOA SORTE, Paulo . 2 pareceres para o dossiê sobre ensino de línguas e tecnologias do periódico Sinergia, do Instituto Federal de São Paulo (IFSP). 2020.

BOA SORTE, Paulo . 4 pareceres de artigos submetidos, em língua inglesa, à Revista Brasileira de Educação, da ANPEd. 2020.

BOA SORTE, Paulo . Parecer de artigo submetido à Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2020.

BOA SORTE, Paulo . Parecer como avaliador de Projetos do PIBIC (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica).. 2019.

BOA SORTE, Paulo . Parecer como membro da Comissão Coordenadora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (COMPIBIC), 2019-2020. 2019.

BOA SORTE, Paulo . Parecer de artigo submetido, em língua inglesa, à Revista Científica Educação em Questão da UFRN. 2019.

BOA SORTE, Paulo . Parecer ad hoc para o periódico Travessias Interativas (DLEV/UFS), em dossiê sobre multiletramentos. 2018.

BOA SORTE, Paulo . Parecer como avaliador de Projetos do PIBIC (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica). 2018.

BOA SORTE, Paulo . Parecerista de artigos científicos submetidos ao Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância da UFSCar (Universidade Federal de São Carlos). 2018.

FELDENS, D. G. ; SILVA, V. A. ; BOA SORTE, Paulo . Membro titular da comissão eleitoral para os cargos de coordenador e coordenador adjunto do Programa de Pós-graduação em Educação da UFS. 2018.

BOA SORTE, Paulo . Parecer como avaliador de projetos do PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Pesquisa. 2017.

BOA SORTE, Paulo . Parecer como consultor interno do processo de avaliação de projetos de pesquisa (PIBIC) da UFS. 2016.

BOA SORTE, Paulo . Parecer como avaliador Ad Hoc da Pró-Reitoria de Extensão da UFS para o Programa de Bolsas de Extensão PIBIX-2017. 2016.

BOA SORTE, Paulo . Parecer como membro do conselho editorial da Revista Inventário da UFBA - Universidade Federal da Bahia. 2016.

BOA SORTE, Paulo . Parecer para a Revista Científica Raído da Universidade Federal da Grande Dourados-MS. 2016.

BOA SORTE, Paulo . Parece para número especial da Revista Polifonia da Universidade Federal do Mato Grosso-MT. 2016.

BOA SORTE, Paulo . Supervisão acadêmica do afastamento para doutorado em Educação da UFS da Profa. Maria Amália Vargas Façanha (DLES/UFS). 2016.

BOA SORTE, Paulo . Supervisão acadêmica do afastamento para doutorado em Educação na UFS de Aline Cajé Bernardo (Gabinete da Reitoria/UFS). 2016.

BOA SORTE, Paulo . Parecer ad hoc para o periódico Inventário da Universidade Federal da Bahia. 2016.

BOA SORTE, Paulo . Parecer como consultor interno do processo de avaliação de projetos de pesquisa do PIBIC da Universidade Federal de Sergipe. 2015.

BOA SORTE, Paulo . Parecer ad hoc sobre projeto de extensão concorrente ao Edital PIBIX 2016 da UFS. 2015.

BOA SORTE, Paulo . 2 Pareceres ad hoc de projetos de extensão para a PROEX/PIBIX - Universidade Federal de Sergipe. 2014.

BOA SORTE, Paulo . Parecer sobre créditos de atividades complementares para o Departamento de Letras Estrangeiras/UFS. 2014.

BOA SORTE, Paulo . Supervisão acadêmica do afastamento para doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês na USP da Profa. Ana Karina de Oliveira Nascimento (DLES/UFS). 2014.

BOA SORTE, Paulo . Revisão de 1 artigo científico para o Volume 6, número 1, do periódico L@el em (dis-)curso da PUC-SP. 2013.

BOA SORTE, Paulo . Parecer sobre equivalência da disciplina Língua Inglesa. DLES/UFS. 2013.

BOA SORTE, Paulo ; BEZERRA, Josilene . Elaboração do projeto de extensão "Línguas estrangeiras (inglês e espanhol) como inclusão linguístico-social para dependentes químicos em recuperação", submissão para o IFS/PROEXT 2013. 2012.

BOA SORTE, Paulo . 1 revisão de artigo científico para o volume 5, número 1 do Periódico L@el em (dis-)curso da PUC-SP. 2012.

BOA SORTE, Paulo . Revisão de 15 prefácios para a "Coleção Biblioteca Casa de Sergipe", publicação da EDUFS em parceria com o IHGSE. 2012.

BOA SORTE, Paulo . Elaboração da prova de Língua Inglesa para o Vestibular do Instituto Federal de Sergipe - processo seletivo de 2012.2. 2012.

ALBUQUERQUE, Samuel ; SANTOS, Ane Luise ; OLIVEIRA, João Paulo ; SANTOS, Magno ; BOA SORTE, Paulo . Atuação na coordenação da coleção Biblioteca Casa de Sergipe como revisor de textos. 2012.

BOA SORTE, Paulo . Participação em comissão de elaboração das provas do processo seletivo 2011.1 da FJAV. 2011.

BOA SORTE, Paulo . 2 revisões de artigos científicos para o volume 3, número 1 do Periódico L@el em (dis-)curso da PUC-SP. 2011.

BOA SORTE, Paulo . 2 revisões de artigos científicos para o volume 4, número 2 do Periódico L@el em (dis-)curso da PUC-SP. 2011.

BOA SORTE, Paulo . Elaboração de projeto do curso de especialização em Estudos Literários da FJAV. 2010.

BOA SORTE, Paulo . Elaboração de projeto do curso de extensão em Inglês para Fins Específicos da FJAV. 2010.

BOA SORTE, Paulo . Elaboração de projeto do curso livre de inglês da FJAV. 2010.

BOA SORTE, Paulo . 5 Pareceres para a Revista Eletrônica da FJAV. 2010.

BOA SORTE, Paulo . Elaboração de projeto do curso de extensão em Avaliação da Aprendizagem em Língua Inglesa da FJAV. 2010.

BOA SORTE, Paulo . Elaboração de projeto do curso de especialização em Estudos Linguísticos da FJAV. 2010.

BOA SORTE, Paulo . Participação em Comissão de Elaboração das Provas do Processo Seletivo 2010.2 da FJAV. 2010.

BOA SORTE, Paulo . Parecer para a Comissão Científica do Encontro Interdisciplinar de Educação Superior da FJAV. 2009.

BOA SORTE, Paulo . Parecer para a Comissão Científica da II Semana de Letras da FJAV "As interfaces dos estudos de Letras: um vasto caminho de conhecimento". 2009.

BOA SORTE, Paulo . 3 Pareceres para a Revista Eletrônica FJAV. 2008.

BOA SORTE, Paulo . Entrevista à Rádio UFS FM sobre o ChatGPT e os seus impactos na Educação. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BOA SORTE, Paulo . Comentário sobre a relevância do Fórum de Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação em Educação do Nordeste - TV Unit. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BOA SORTE, Paulo ; SANTOS, G. P. ; SILVA, I. C. . Reportagem sobre inteligência artificial, ChatGPT e Educação - TV Brasil/ TV UFS. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BOA SORTE, Paulo . Reportagem sobre Inteligência artificial e GPT-3 na educação ao site UOL Brasil Escola. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BOA SORTE, Paulo ; BONIFACIO NETO, J. . Entrevista à Rádio UFS FM sobre o Pint of Science Brasil 2023. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BOA SORTE, Paulo . Reportagem sobre Inteligência Artificial na Revista Poli (saúde, educação e trabalho) da FioCruz. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BOA SORTE, Paulo ; SANTOS, A. E. . Podcast SE é Ciência sobre o ensino de inglês com realidade virtual. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BOA SORTE, Paulo . Entrevista ao podcast LAELCAST sobre a pós-graduação em Linguística Aplicada da PUC-SP. 2019.

BOA SORTE, Paulo . Entrevista acerca do curso de extensão 'Ambientes Digitais: na teoria e na prática de sala de aula' - TV Aperipê. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BOA SORTE, Paulo . Comentário acerca da relevância dos simpósios e da formação contínua para professores de línguas estrangeiras. TV CEFET-RJ. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

JESUS, M. F. ; BOA SORTE, Paulo . Website do grupo de estudos e pesquisas TECLA: Tecnologias, Educação e Linguística Aplicada. 2020. (Site).

BOA SORTE, Paulo . Conta do grupo de estudos e pesquisas TECLA no Instagram. 2020. (Rede social).

BOA SORTE, Paulo ; CARVALHO, Eliana Márcia dos Santos ; ALMEIDA, C. S. ; RAVAGNOLI, N. S. R. . Coordenação de Simpósio Temático no V Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. 2019. (Coordenação de Simpósio).

BOA SORTE, Paulo . Memes, remixes e mash-ups: culturas digitais no ensino de línguas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOA SORTE, Paulo . Letramentos digitais por meio de memes. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOA SORTE, Paulo . O potencial pedagógico dos remixes e mashups. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA JUNIOR, A. F. ; BOA SORTE, Paulo . Coordenação do Simpósio 'Ensino de Línguas Estrangeiras e Formação de Professores em Instituições Tecnológicas Brasileiras: diferentes olhares'. 2013. (Coordenação de Simpósio).

BOA SORTE, Paulo ; SILVA, Amanda Carvalho . Reading for fun: estratégias de leitura em língua inglesa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOA SORTE, Paulo . A redução de marcas do português na pronúncia do inglês. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOA SORTE, Paulo . Princípios e Práticas de criação de atividades de vídeo para aulas de Inglês (Principles and Practices for designing video activities for English classes). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOA SORTE, Paulo . Coordenador de Sessão de Comunicação Oral no I SEFELI. 2011 (Coordenador de sessão de comunicação oral) .

BOA SORTE, Paulo . Debatedor da mesa "navegar é realmente preciso? a relação entre as novas tecnologias da informação e comunicação, o ensino e o aprendizado de línguas". 2010 (Debatedor de mesa-redonda) .

BOA SORTE, Paulo . Coordenação do eixo temático "Recursos Audiovisuais, tecnologia e educação" na II Semana de Letras da FJAV. 2009 (Coordenação de eixo temático) .

BOA SORTE, Paulo . Coordenação do eixo temático "Formação de Professores" no II Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2008 (Coordenação de eixo temático) .

BOA SORTE, Paulo . Coordenação do eixo temático "Estudos Monográficos sobre o Ensino de Língua Inglesa" no I Seminário Discente da FJAV. 2008 (Coordenação de eixo temático) .

2024

Paraninfo da turma bell hooks de Letras-Inglês, 2024.1.

2023

Professor homenageado das turmas de Letras Português-Inglês e Letras-Inglês - 2022.2, UFS.

2023

Menção honrosa pela orientação do trabalho de Pibic de Mikaelle Torres Santana intitulado "Realidade aumentada na escola pública: formação de formadores e formação de professores", Universidade Federal de Sergipe.

2023

Paraninfo das turmas de Letras Português-Inglês e Letras-Inglês (2023.2), Universidade Federal de Sergipe.

2022

Prêmio Destaque pela orientação do trabalho de Iniciação Científica "Inglês na Escola Pública: aplicativos de realidade aumentada e práticas sociais de linguagem" de Anthony Sátiro de Araújo, Universidade Federal de Sergipe.

2020

Professor homenageado da turma de Letras-Português/Inglês 2019.2, Universidade Federal de Sergipe.

2019

Menção honrosa pela orientação do trabalho de Iniciação Científica de Nayara Stefanie Mandarino Silva, Universidade Federal de Sergipe.

2018

Professor homenageado da Turma de Letras/ Português-Inglês, 2018.1, Universidade Federal de Sergipe.

2018

Paraninfo da turma de Letras-Inglês, 2018.1, Universidade Federal de Sergipe.

2018

Professor homenageado da turma de Letras-Português/Inglês, 2018.2, Universidade Federal de Sergipe.

2018

Mestre amigo da turma de Letras-Inglês, turma 2018.2, Universidade Federal de Sergipe.

2017

Patrono das turmas de Letras/Português-Inglês e Letras-Inglês, 2017.1, Universidade Federal de Sergipe.

2017

Professor homenageado da turma de Letras/Português-Inglês e Letras-Inglês, 2017.2. Turma Boa Sorte, Universidade Federal de Sergipe.

2017

Honra ao mérito pelos serviços prestados para o desenvolvimento da Educação, Loja Maçônica Estrela Flamejante, Riacho de Santana-BA.

2016

Fulbright Junior Faculty Member Award, Fulbright.

2016

Professor homenageado da turma de Letras-Inglês, 2016.2, Universidade Federal de Sergipe.

2015

Professor homenageado da Turma Letras-Inglês e Letras Português/Inglês, 2015.2, da UFS, Universidade Federal de Sergipe.

2013

Professor Homenageado da Turma Alina Paim de Letras-Português/Inglês 2013.2 - UFS, Universidade Federal de Sergipe.

2010

Paraninfo da turma de Letras 2010, Faculdade José Augusto Vieira.