Luciene Oliveira da Costa Granadeiro

Doutora em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP, possui mestrado em Educação pela Universidade Federal de Sergipe - UFS (2010) e graduação em Letras Português e Francês Licenciatura Plena pela mesma instituição (2003). Tem experiência nas áreas de Leitura, Produção Textual, Língua Portuguesa e Literatura. Atuou como professora na Universidade Federal de Sergipe, onde lecionou as disciplinas Literatura Francesa, no período de 2005 a 2007, e Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa em 2012. Foi tutora do curso a distância, de 2010 a 2013, pela Universidade Aberta do Brasil/UAB. Além disso, atuou como professora de Língua Portuguesa, Produção Textual e Metodologia da Pesquisa Científica em instituições de ensino superior privadas. Atuou, de 2013 a 2024, em revisão textual de material didático de disciplinas diversas para graduação e pós-graduação EAD da Universidade Cruzeiro do Sul/SP. É criadora de aplicativo educativo infantil voltado para leitura e produção de textos narrativos. É professora das disciplinas Linguagem e Seus Códigos I e II, no curso de Ciência de Dados, na FATEC de Cotia-SP, disciplina importante para a compreensão de mecanismos linguísticos necessários aos algoritmos que processam a linguagem natural. Leciona Língua Portuguesa na ETEC Rubens de Faria e Souza em Sorocaba-SP. Seus estudos e pesquisas têm sido voltados para temas ligados a hipertexto, produção textual, construção de sentido e novas tecnologias.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Língua Portuguesa

2013 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Leitura Digital e Sentidos
, Ano de obtenção: 2017. Prof. Dr. Joao Hilton Sayeg de Siqueira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Federal de Sergipe
Título: O sentido da escrita para alunos de escolas brasileiras e francesas
, Ano de Obtenção: 2010.Veleida Anahí da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras Português e Francês Licenciatura Plena

2001 - 2003

Universidade Federal de Sergipe

Formação complementar

2024 - 2024

Programa Vitrine Inova CPS Edição 2024/1. (Carga horária: 80h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2023 - 2023

17ª Edição do Curso Escola de Inovadores. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Língua Portuguesa: Tópicos Gramaticais. (Carga horária: 40h). , Escola do Legislativo Deputado Lício Mauro da Silveira, EAD/ALESC, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Pensamento Computacional. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2018 - 2018

Oficina de Revisores. (Carga horária: 3h). , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO DE PROFESSORES MEDIADORES PARA EAD. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Capacitação a Distância para Avaliação de Redações do Enem 2017. (Carga horária: 90h). , Fundação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita, VUNESP, Brasil.

2016 - 2016

Leitura: Intelecção e Interação Social. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação dos colaboradores. (Carga horária: 16h). , CespeUnB, CESPEUNB, Brasil.

2013 - 2013

Gramática de usos do Português. (Carga horária: 14h). , Universidade do Livro da Fundação Editora UNESP, UNIL/UNESP, Brasil.

2013 - 2013

O passo a passo de produção editorial.. (Carga horária: 12h). , Universidade do Livro da Fundação Editora UNESP, UNIL/UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Preparação e Revisão: o trabalho com o texto. (Carga horária: 12h). , Universidade do Livro da Fundação Editora UNESP, UNIL/UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Preparação e Revisão de Textos na Edição de Livros. (Carga horária: 4h). , Escola do Escritor, ESCOLA DO ESCRIT, Brasil.

2010 - 2010

Introdução à Tutoria. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2007 - 2007

TÓPICOS ESPECIAIS DE ENSINO: EDUCAÇÃO E CONTEMPORA. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Capacitação de Tutores a Distância da Uni. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2006 - 2006

Filosofia e Literatura:o Cândido de Voltaire. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Planejamento Museológico:pricípios e métodos. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em O mundo do trabalho e o empreendedorismo. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2002 - 2002

A pesquisa dialetológica:fundamentos e metodologia. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2002 - 2002

Avaliação da Aprendizagem. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2001 - 2001

Modernidade e fragmentação: da forma ao conceiito. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2001 - 2001

Ética , Existência e Teologia em S.A. Kierkegaard. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Relação com o saber.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

SANTOS, L. O. C. . Coordenação de sessão de comunicação "Formação de Professores: Memórias e Narrativas" - III Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2009. (Outro).

SANTOS, L. O. C. . Coordenação de sessão de comunicação "Livros, Leitores e Práticas de Leitura" - II Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2008. (Outro).

Veleida Anahí da Silva ; Bernard Charlot ; Maria José N. Soares ; Ana Maria Teixeira ; Daisy Maria dos Santos ; Aldenir de A. Santos ; Elizabeth Azevedo Souza ; Aline Cajé Bernardo ; Denize Souza ; Nielza da Silva Maia de Souza ; SANTOS, L. O. C. . Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2007. (Outro).

SANTOS, L. O. C. . Coordenação de sessão de comunicação - Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade - EDUCON - NPGED - UFS.. 2007. (Outro).

Cremildes Maria B. Lessa ; Givaldo Melo Santana ; Magdalena Plech ; Renilson Santos Olveira ; SANTOS, L. O. C. ; Adriane Pereira Silva ; Cristiane Oliveira ; Guilherme Pietsch ; Jocilene Santana ; Marcos Oliveira . Infuências da América Latina na França. 2003. (Exposição).

Participação em eventos

11º Simpósio dos Ensinos Médio, Técnico e Tecnológico.ESTRATÉGIA PARA ELABORAÇÃO DE TEXTO DISSERTATIVO‐ ARGUMENTATIVO ? PROCEDIMENTOS DIDÁTICO‐METODOLÓGICOS PARA ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO. 2024. (Seminário).

16º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 7º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/sp. Comportamentos Sociais no Conto Machadiano. 2016. (Congresso).

CONELP - Congresso Nacional de Ensino de Língua Portuguesa. Leitura na Internet: o fundamento interativo do hipertexto. 2016. (Congresso).

15º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa/6º Congresso Internacional de Lusofonia -IP / PUC--SP. TEXTO, CONTEXTO E A PRODUÇÃO DE SENTIDO EM PORTAL DE NOTÍCIAS NA INTERNET. 2014. (Congresso).

XVIII Mostra de Pós-Graduação em Letras ? Língua e Literatura: Projetos em Discussão.Coerência em hipertexto e o ensino da escrita. 2014. (Outra).

I COLÓQUIO LINGUAGEM E COGNIÇÃO EM INTERAÇÃO. 2013. (Outra).

Língua Portuguesa na América Latina: Estudos e Perspectivas. 2013. (Simpósio).

VIII SEMINÁRIO SOBRE LEITURA E PRODUÇÃO NO ENSINO SUPERIOR/SLPES.HIPERTEXTO, CONTEXTO E INTERAÇÃO. 2013. (Seminário).

XVII Mostra de Pós-Graduação em Letras, Língua e Literatura: letras em debate.Hipertexto: cognição por meio do contexto e da interação. 2013. (Outra).

III Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Conhecimento, Linguagem e Escola. 2009. (Outra).

III Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Língua Portuguesa, Leitura e História. 2009. (Outra).

V Seminários Integrados da FANESE.Interpretação de Textos. 2009. (Seminário).

18º Encontro de Iniciação Científica e 4º Encontro de Pós-Graduação.O Sentido da Escrita para Estudantes Brasileiros e Franceses. 2008. (Encontro).

II Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Leitura e escrita no Brasil: concepções e paradigmas. 2008. (Outra).

16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Reconstruções de Práticas no Ensino-Aprendizado da Linguagem Escrita. 2007. (Congresso).

Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Educação, Contemporaneidade e Ensino-Aprendizagem de Leitura e Escrita. 2007. (Outra).

Desenvolvimento escolar e transformação da relação com o saber no Burkina Faso (África). 2007. (Outra).

III Encontro Sergipano de Educação Básica / VI Encontro de Professores de Línguas.Ensino-Aprendizagem de Leitura e Escrita: práticas e sentidos hoje. 2007. (Encontro).

III Seminário Internacional de Educação - A Pesquisa em Educação: abordagens e a inclusão social.Reflexões sobre o ensino-aprendizado da linguagem escrita e os sentidos do saber. 2007. (Seminário).

I Simpósio Nacional de Leitura.Reflexões sobre Leitura e Escrita: caminhos possíveis. 2007. (Simpósio).

Projetos de desenvolvimento rural: compromisso entre instituições financiadoras e associações locais no Burkina Faso (África). 2007. (Outra).

Colóquio de 15 anos do NPSE - Sociedade e Educação no Brasil: avanços e desafios para o século XXI. 2006. (Outra).

Filosofia e Literatura: acerca do Cândido de Voltaire - IX Semana de Filosofia. 2006. (Outra).

Planejamento Museológico: princípios e métodos. 2005. (Oficina).

A linguagem e suas manifestações discursivas. 2003. (Congresso).

IV Semana de Letras. A Modernidade Poética em Fernando Pessoa. 2003. (Congresso).

A Avaliação da Aprendizagem. 2002. (Outra).

A Pesquisa Dialetológica. 2002. (Outra).

I Encontro Sergipano de Educação Básica - V Encontro de Professores de Línguas.A leitura e a escrita nos descaminhos da escola. 2002. (Encontro).

I Forum de Educação em Letras. 2002. (Encontro).

II Seminário de Extensão Acadêmica da UFS. 2002. (Seminário).

IV Congresso de Iniciação Científica. A Formação do Leitor e do Produtor de Escrita em Escolas Públicas de Aracaju. 2002. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Estudos Lingüísticos e Literários. A leitura e a escrita nos descaminhos da escola. 2002. (Congresso).

Ciclo de Palestras - Literatura e Psicanálise. 2001. (Outra).

Ética, Existência e Teologia em S. A. Kierkegaard. 2001. (Outra).

III Congresso de Iniciação Científica PIBIC-CNPq/UFS. 2001. (Congresso).

Modernidade e Fragmentação: da forma ao conceito. 2001. (Outra).

Participação em bancas

SANTOS, L. O. C.; SOUTO, I. M. O.; SANTANA, C. A.. Projeto Integrador I - Seja Você. 2010. Faculdade de Administração e Negócios de Sergipe.

SANTOS, L. O. C.; SANTANA, C. A.; SOUTO, I. M. O.. Projeto Integrador I - Multiserv. 2010. Faculdade de Administração e Negócios de Sergipe.

SANTOS, L. O. C.; SOUTO, I. M. O.; SANTANA, C. A.. Projeto Integrador I - VT Refeições. 2010. Faculdade de Administração e Negócios de Sergipe.

SANTOS, L. O. C.; SOUTO, I. M. O.; SANTANA, C. A.. Projeto Integrador I - McDonald. 2010. Faculdade de Administração e Negócios de Sergipe.

SANTOS, L. O. C.; SOUTO, I. M. O.; SANTANA, C. A.. Projeto Integrador I - GACC/SE. 2010. Faculdade de Administração e Negócios de Sergipe.

SANTOS, L. O. C.; SOUTO, I. M. O.; SANTANA, C. A.. Projeto Integrador I - SergipeTec. 2010. Faculdade de Administração e Negócios de Sergipe.

SANTOS, L. O. C.. Avaliação de Produção Escrita. 2014. Universidade Cruzeiro do Sul.

Orientou

Gilvan Rodrigues dos Santos

A CONVERSÃO DE SAULO/SÃO PAULO: UMA MOTIVAÇÃO PARA OS CRISTÃOS DE HOJE; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Faculdade São Luis de França; Orientador: Luciene Oliveira da Costa Granadeiro;

MARIA CONCEIÇÃO LIMA SANTOS

Os Pensamentos Pascalianos em Sóror Mariana Alcoforado; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português e Francês Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Luciene Oliveira da Costa Granadeiro;

Produções bibliográficas

  • SILVA, D. S. ; SANTOS, L. O. C. . ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E LINGUÍSTICA TEXTUAL. Linha Mestra , v. 30, p. 1325-1329, 2016.

  • SANTOS, L. O. C. . LITERATURA, MEMÓRIA NACIONAL E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA - Evidências literárias entre os séculos XIX e XX. 1. ed. São Paulo: Scortecci, 2017. v. 1. 56p .

  • Granadeiro, Luciene Oliveira da Costa . CONTEXTO E INTERAÇÃO NO HIPERTEXTO. In: Silva, Graciete Barros. (Org.). EDUCAÇÃO: pesquisa em linguagens, leitura e cultura. 1ed.Guarujá: Científica Digital, 2021, v. 1, p. 101-109.

  • SANTOS, L. O. C. ; SILVA, D. S. . LEITURA NA INTERNET: O FUNDAMENTO INTERATIVO DO HIPERTEXTO. In: Fábio André Cardoso Coelho; Jefferson Evaristo do Nascimento Silva; Lúcia Deborah Araujo. (Org.). Literatura, leitura e gêneros textuais - contribuições do/ao ensino de língua portuguesa. 1ed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2018, v. 3, p. 190-201.

  • SANTOS, L. O. C. . A produção escrita para alunos de escolas brasileiras e francesas. In: Khalil Salém Sugui. (Org.). Linguagem e conhecimento: teorias e aplicabilidades. 1ed.São Bernardo do Campo: Garcia Edizione, 2015, v. 16, p. 9-350.

  • SANTOS, L. O. C. . Inter-relações: língua, sujeito, escola e saber científico. In: Khalil Salem. (Org.). Conhecimento: das linguagens às tecnologias. 1ed.São Paulo: Fiuza, 2013, v. 13, p. 199-208.

  • SANTOS, L. O. C. ; A. C. Bernardo ; F. O. Silva . Reflexões sobre leitura e alfabetização: caminhos possíveis. In: Veleida Anahí da Silva; Divanízia do Nascimento Souza; Ana Maria Freitas Teixeira. (Org.). A Formação dos Docentes pela Pesquisa. São Cristóvão: Editora UFS, 2010, v. , p. 83-96.

  • SANTOS, L. O. C. . Conhecimento, Linguagem e Escola. In: III Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2009, Itabaiana. III Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2009.

  • SANTOS, L. O. C. . Língua Portuguesa, Leitura e História. In: III Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2009, Itabaiana. III Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2009.

  • Nielza da Silva Maia de Souza ; SANTOS, L. O. C. . Leitura e escrita no Brasil: concepções e paradigmas. In: II Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2008, São Cristóvão. II Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2008.

  • SANTOS, L. O. C. ; SANTOS, Carina A. . Os paradigmas da Educação e os ambientes de autoria. In: II Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2008, São Cristóvão. II Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2008.

  • SANTOS, L. O. C. . Reconstruções de Práticas no Ensino-Aprendizado da Linguagem Escrita. In: 16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. 16º COLE - No mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las. Campinas: ALB, 2007. v. 16. p. 337-337.

  • SANTOS, L. O. C. ; Ismael Ferreira Santos . Reflexões sobre o ensino-aprendizado da linguagem escrita e os sentidos do saber. In: III Seminário Internacional de Educação - A Pesquisa em Educação: abordagens e a inclusão social, 2007, São Cristóvão. Seminário Internacional de Educação, 2007.

  • SANTOS, L. O. C. ; Ismael Ferreira Santos . Ensino-Aprendizagem de Leitura e Escrita: práticas e sentidos hoje. In: III Encontro Sergipano de Educação Básica / VI Encontro de Professores de Línguas, 2007, São Cristóvão. III Encontro Sergipano de Educação Básica / VI Encontro de Professores de Línguas, 2007.

  • SANTOS, L. O. C. ; Aline Cajé Bernardo . Reflexões sobre Leitura e Escrita: caminhos possíveis. In: I Simpósio Nacional de Leitura, 2007, João Pessoa. I Simpósio Nacional de Leitura / SINALE. João Pessoa: Idéia Editora, 2007.

  • Ismael Ferreira Santos ; SANTOS, L. O. C. . Educação e Sociedade em John Dewey: a gênese de um pensador. In: III Seminário Internacional de Educação - A Pesquisa em Educação: abordagens e a questão da inclusão social, 2007, São Cristóvão. Seminário Internacional de Educação, 2007.

  • Ismael Ferreira Santos ; SANTOS, L. O. C. . Origens e formação do pensamento de John Dewey. In: I Simpósio Nacional de Leitura, 2007, João Pessoa. I Simpósio Nacional de Leitura. João Pessoa: Idéia Editora, 2007.

  • SANTOS, L. O. C. ; Ismael Ferreira Santos . Educação, Contemporaneidade e Ensino-Aprendizagem de Leitura e Escrita. In: Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2007, São Cristóvão. Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade - Grupo de Estudos e Pesquisas EDUCON - NPGED / UFS. Aracaju, 2007.

  • SANTOS, L. O. C. . A relação com o saber de jovens brasileiros e franceses nas modalidades escritas de língua materna. In: Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2007, São Cristóvão. Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade - Grupo de Estudos e Pesquisas EDUCON - NPGED / UFS. Aracaju, 2007.

  • Ismael Ferreira Santos ; SANTOS, L. O. C. . Educaçãoe Sociedade em John Dewey: a gênese de um pensador. In: III Seminário Internacional de Educação - A Pesquisa em Educação: abordagens e a inclusão social, 2007, São Cristóvão. Seminário Internacional de Educação. Aracaju, 2007.

  • Ismael Ferreira Santos ; SANTOS, L. O. C. . Origens da Pedagogia Moderna e o Pensamento Deweyano. In: III Encontro Sergipano de Educação Básica / VI Encontro de Professores de Línguas, 2007, São Cristóvão. Seminário Internacional de Educação, 2007.

  • Maria Leônia G. C. Carvalho ; Sônia P. de A. ; SANTOS, L. O. C. . A leitura e a escrita nos descaminhos da escola. In: 1º Encontro Sergipano de Educação Básica e 5 º Encontro de Professores de Língua, 2002, São Cristóvão. 1º Encontro Sergipano de Educação Básica e do 5º Encontro de Professores de Línguas. São Cristóvão: UFS, 2002. p. 63-63.

  • SANTOS, L. O. C. ; Maria Leônia G. C. Carvalho . A Formação do Leitor e do Produtor de Escrita em Escolas Públicas de Aracaju. In: IV Congresso de Iniciação Científica, 2002, São Cristóvão. IV Congresso de Iniciação Científica PIBIC-CNPq/UFS: Sergipe. São Cristóvão: Universidade Federal de Sergipe, 2002. v. 4. p. 342-343.

  • Maria Leônia G. C. Carvalho ; Sônia P. de A. ; SANTOS, L. O. C. . A leitura e a escrita nos descaminhos da escola. In: VI Congresso Nacional de Estudos Lingüísticos e Literários, 2002, Feira de Santana. VI Congresso Nacional de Estudos Língüísticos e Literários. Feira de Santana: Universidade Estadual de Feira de Santana, 2002. v. 6. p. 35-36.

  • GRANADEIRO, L. O. C. . ESTRATÉGIA PARA ELABORAÇÃO DE TEXTO DISSERTATIVO‐ ARGUMENTATIVO ? PROCEDIMENTOS DIDÁTICO‐METODOLÓGICOS PARA ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, L. O. C. . O discurso de Conceição sociais no conto machadiano. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. O. C. ; SILVA, D. S. . Leitura na Internet: o fundamento interativo do hipertexto. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. O. C. ; SILVA, D. S. . Leitura na Internet: o fundamento interativo do hipertexto. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. O. C. . TEXTO, CONTEXTO E A PRODUÇÃO DE SENTIDO EM PORTAL DE NOTÍCIAS NA INTERNET. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. O. C. . Coerência em Hipertexto e o Ensino da Escrita. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. O. C. . HIPERTEXTO, CONTEXTO E INTERAÇÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. O. C. . Hipertexto: cognição por meio do contexto e da interação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. O. C. . Interpretação de textos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Nielza da Silva Maia de Souza ; SANTOS, L. O. C. . Leitura e escrita no Brasil: concepções e paradigmas.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. O. C. ; SANTOS, Carina A. . Os paradigmas da educação e os ambientes de autoria.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. O. C. . O sentido da escrita para estudantes brasileiros e franceses. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. O. C. ; SANTOS, Carina A. . Os paradigmas da educação e os ambientes de autoria.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. O. C. . Reconstruções de práticas no ensino-aprendizado da linguagem escrita. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. O. C. ; Ismael Ferreira Santos . Ensino-aprendizagem de leitura e escrita: práticas e sentidos hoje. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. O. C. ; Ismael Ferreira Santos . Reflexões sobre o ensino-aprendizado da linguagem escrita e os sentidos do saber. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. O. C. ; Aline Cajé Bernardo . Reflexões sobre leitura e escrita: caminhos possíveis. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. O. C. ; Ismael Ferreira Santos . A investigação sociológica na Literatura: identidade e realismo em Honoré de Balzac. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Ismael Ferreira Santos ; SANTOS, L. O. C. . Educação e Sociedade em John Dewey: a gênese de um pensador. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Ismael Ferreira Santos ; SANTOS, L. O. C. . Origens da Pedagogia Moderna e o Pensamento Deweyano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Ismael Ferreira Santos ; SANTOS, L. O. C. . Origens e formação do pensamento de John Dewey. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. O. C. . A Modernidade na Poética de Fernado Pessoa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, L. O. C. ; Maria Leônia G. C. Carvalho . A formação do leitor e do produtor de escrita em escolas públicas de Aracaju. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Maria Leônia G. C. Carvalho ; Sônia P. de A. ; SANTOS, L. O. C. . A leitura e a escrita nos descaminhos da escola. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SANTOS, L. O. C. . Era Uma Vez_ Manual de Historinhas. 2021.

GRANADEIRO, L. O. C. . Verbum - Cadernos de Pós-Graduação - volume 10, número 1. 2021.

SANTOS, L. O. C. . O SENTIDO DA ESCRITA PARA ALUNOS DE ESCOLAS BRASILEIRAS E FRANCESAS. 2010. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, L. O. C. . Palestra sobre Interpretação de Textos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, L. O. C. ; Aline Cajé Bernardo . Novas Relações com a Linguagem: Cultura Escrita e Contemporaneidade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, L. O. C. . Oficina de Produção de Texto. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Veleida Anahí da Silva ; Revisão de Texto: Luciene Oliveira da Costa Santos. ; SANTOS, L. O. C. . Revisão textual do livro: Conexões de Saberes: um desafio, uma aventura, uma promessa.. 2007. (Editoração/Livro).

SANTOS, L. O. C. . A leitura e a escrita nos "descaminhos da escola". 2002. (Relatório de pesquisa).

Projetos de desenvolvimento

  • 2023 - Atual

    Aplicativo Educativo Infantil: Era uma vez_Aventuras do Scrip, Descrição: É um projeto em andamento no Programa Inova CPS, voltado para a educação infantil, especificamente crianças do Ensino Fundamental I. É baseado em Gameficação e Metodologias Ativas e oferece apoio no processo de ensino-aprendizagem de leitura e escrita.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciene Oliveira da Costa Granadeiro - Coordenador.

Prêmios

1989

1ª Colocação obtida no Concurso Epistolar para Jovens, de âmbito regional., União Postal Universal.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2024 - Atual

CENTRO PAULA SOUZA - Faculdade de Tecnologia de Cotia - FATEC - Cotia-SP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 4

2023 - Atual

CENTRO PAULA SOUZA - ETEC Rubens de Faria e Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 18

2013 - 2024

Universidade Cruzeiro do Sul

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Revisora de Textos

Outras informações:
Preparação e Revisão Textual Revisão Linguística de Material Didático de Disciplinas "Diversas" para Pós-Graduação e Graduação EAD.

2018 - 2020

Faculdade Aplicada de Teologia e Filosofia

Vínculo: Prestação de serviço - aulas, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 5

Outras informações:
Aulas de Metodologia da Pesquisa Científica no Curso Livre de Psicanálise, oferecido pela FATEF (RJ), com carga horária total de 40h; aulas de Língua Portuguesa no curso de Bacharel em Teologia Livre, oferecido pela FATEF (RJ), com carga horária total de 40h - nos Polos de Vassoura, Mendes e Barra do Piraí.

2013 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante

2012 - 2013

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2010 - 2013

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: Tutoria - UAB, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Universidade Aberta do Brasil - Tutoria de Ensino a Distância - Curso de Licenciatura em Letras

2007 - 2009

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: Estudo e pesquisa - EDUCON, Enquadramento Funcional: Pesquisadora/Estudante

2007 - 2007

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
OFICINA DE PRODUÇÃO DE TEXTO PARA PRODUÇÃO DE ARTIGOS - Conexões de Saberes - PROEX / UFS

2005 - 2007

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Literatura Francesa I, Literatura Francesa II, Literatura Francesa III, Literatura Francesa IV e Literatura Francesa V.

Atividades

  • 08/2007

    Outras atividades técnico-científicas , EDUCON - Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade / NPGED, EDUCON - Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade / NPGED.,Atividade realizada, Estudo e pesquisa.

  • 03/2012 - 02/2013

    Ensino, Letras Vernáculas Lincenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Área de Metodologia do Ensino

  • 10/2005 - 10/2007

    Ensino, Letras Português e Francês Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Francesa I, Literatura Francesa II, Literatura Francesa III, Literatura Francesa IV e Literatura Francesa V

  • 04/2007 - 05/2007

    Extensão universitária , PROEX - UFS.,Atividade de extensão realizada, OFICINA DE PRODUÇÃO DE TEXTO E ORIENTAÇÃO DE PRODUÇÃO DE ARTIGOS.

  • 11/2002 - 11/2003

    Outras atividades técnico-científicas , CECH - DEPARTAMENTO DE LETRAS - UFS, CECH - DEPARTAMENTO DE LETRAS - UFS.,Atividade realizada, MONITORIA DE LITERATURA FRANCESA - DEPARTAMENTO DE LETRAS.

2010 - 2013

Faculdade de Administração e Negócios de Sergipe

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

2012 - 2013

Faculdades Integradas de Sergipe

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora

2012 - 2013

Faculdades Integradas de Sergipe

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso

2012 - 2012

Faculdade do Nordeste da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora

2004 - 2004

Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Atividades

  • 08/2004 - 12/2004

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.,Linhas de pesquisa

2001 - 2002

Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Sergipe

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientanda, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2001

    Pesquisa e desenvolvimento, Fundação de Ampara à Pesquisa - FAP/SE.,Linhas de pesquisa

2004 - 2006

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Atividades

  • 08/2004 - 12/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língu Portuguesa, Literatura e Redação

2000 - 2003

Secretaria do Município de Educação

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
E.M.E.F. Carvalho Neto. E.M.E.F. Jaime Araújo. E.M.E.F. Anísio Teixeira.

Atividades

  • 01/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 01/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2018 - 2023

Prefeitura Municipal de Barra do Piraí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Produção Textual