francisco Ari de Andrade

2021 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História e memória da educação brasileira.

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Fala Pouco, Lê Pouco.

Espanhol

, Lê Bem.

Francês

Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Politica Educacional.

ANDRADE, F. A. . Encontro Universitários Virtuais - UFC 2019. 2020. (Congresso).

ANDRADE, F. A. ; RODRIGUES, R. M. ; SANTANA, José Rogério ; VASCONCELOS, José Gerardo ; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula . XI Encontro Cearense de História da Educação ? ECHE I Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação ? ENHIME. 2012. (Congresso).

ANDRADE, F. A. . I CONLID - Colóquio nacional de Linguagem e Discurso - GT - 6 Discurso e pratica no campo da educação - coordenação. 2008. (Congresso).

ANDRADE, F. A. ; SOUZA, Alexandre Carneiro de ; BEZERRA, J. A. B. ; SILVA, Roberto Antonio de Souza . I ENCONTRO DE PEDAGOGIA - Educação e Interculturalidade: saberes e práticas docentes. 2007. (Congresso).

I Seminário Pós-Doutorado da Linha História e Memória da Educação do PPGE-UFC.A LITERATURA COMO FONTE PARA A PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: IMAGENS LITERÁRIAS DA ESCOLA BRASILEIRA NA OBRA DE FICÇÃO. 2018. (Seminário).

XV Encontro Cearense de Historiadores da Educação. História da Educação, formação em pedagogia e instituições escolares. 2016. (Congresso).

II Encontro de Narrativas auto biográfica - ERNAB.OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA EM EAD. 2015. (Seminário).

Debates - PETR-PEDAGOGIA.Pesquisa em História da Educação. 2014. (Encontro).

VII COLÓQUIO INTERNACIONAL " EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE". Parecerista ad hoc. 2014. (Congresso).

XIII ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO. História da Educação e da Pedagogia. 2014. (Congresso).

XVII ENDIPE Encontro Nacional de didática e Prática de Ensino. 2014. (Congresso).

III SEMINÁRILO NACIONAL DE ENSINO MÉDIO.ENSINO MÉDIO: POLÍTICAS, CURRICULO E FORMAÇÃO DOCENTE. 2013. (Seminário).

II SEMANA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UECE.A Geohistória de Teresina na perspectiva das ações da Igreja Católica, no âmbito da educação - 1903-1963. 2013. (Seminário).

II SINECGEO ? SIMPOISIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS V ECEGE ? ENCONTRO CEARENSE DE GEOGRAFIA DA EDCUAÇÃO HIERÓPOLIS: O SAGRADO, O PROFANO E O URBANO. Diálogos entre Educação, Geografia, História e Arquitetura. 2013. (Congresso).

VII COLÓQUIO INTERNACIONAL. Ensino Médio: das cadeiras avulsas à reformada década de 1990 em diante - quais desafios?. 2013. (Congresso).

XII ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; III ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO. HISTÓRIA DA PEDAGOGIA NO CEARÁ. 2013. (Congresso).

II Seminário Nacional do Ensino Médio.mediação. 2012. (Seminário).

I Simpósio Nacional de Estudos culturais e Geoeducacionais; IV Encontro Cearense de geografia da educação. Historia e mobilkização da educação secundária. 2012. (Congresso).

XI Encontro Cearense de História da Educação ? ECHE I Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação ? ENHIME. Instituição e Cultura Escolar. 2012. (Congresso).

XI Encontro Cearense de História da Educação ? ECHE I Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação ? ENHIME. Pelo Jornal se aprende a ler. "Ensino Inttuitivo: o ABC em seis lições" para a infancia pobre em Fortaleza. 2012. (Congresso).

AVALIAÇÃO NO CAMPO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS: instituições e temas emergentes.AVALIAÇÃO DE POLTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO. 2011. (Seminário).

I SEMINÁRIO NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: história, mobilidade e perspectivas.ENSINO MÉDIO E REALIDADE ESCOLAR. 2011. (Simpósio).

I Simpósio do Programa de educação Tutorial - PET Pedagogia.Educação e emancipação no pensamento iluminista. 2011. (Simpósio).

X Enconbtro Cearense de Historiadores da Educação e III Encontro Cearense de Geografia da Educação.Conferencia. 2011. (Encontro).

III Encontro Norte e Nordeste de História da Educação / X Colóquio de História da Educação da Bahia.Fontes para a história da educação colonial nordestina: áulas régias nas vilas de índio da Capitania do Ceará.. 2010. (Simpósio).

III FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. Grupo de Trabalho. 2010. (Congresso).

IX Encontro de Hisoriadores da educação do Ceará; II Encontro de Geografia da Educação do Ceará.Rastros, percursos e itinerários de aulas régias nas vilas de índio da Capitania do Ceará. 2010. (Encontro).

VIII Congrresso Luso-Brasileiro de História da Educação. A Educação feminina nas vilas de índio na Capitania do Ceará - fontes itinerários metodológicos. 2010. (Congresso).

X Encontro de História de Mato Grosso do Sul; Simpósio Interncaional de História ; XIII Semana de História da UFMS/CPTI. Fontes sobre a história da educação colonial nas Vilas de ìndio. 2010. (Congresso).

19° ENCONTRO DE PESQUISA DO NORTE E NORDESTE - EPENN. POLÍTICA E EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CEARÁ: a Faculdade de Direito e o prenúncio da Modernidade escolar, em 1903. 2009. (Congresso).

VIII Encontro Cearense de Historiadores da Educação e I Encontro Cearense de Historiadores da Educação.AULAS RÈGIAS NA CAPITANIA DO CEARÁ:roteiro para sistematização de fontes da experiência escolar nas vilas de índio. 2009. (Encontro).

VI Semana de Humanidades da UFC; VI Semana de Humanidades da UECE.SISTEMATIZAÇÃO DE FONTES PRIMÁRIAS SOBRE A REFORMA DE INSTRUÇÂO PRIMÁRIA NA PROVÍNCIA DO CEARÁ NO GOVERNO ALENCAR (1834-1837. 2009. (Simpósio).

XIV Semana Universitária.Identificação e catalogação de fontes sobre as aulas régias na Capitania do Ceará. 2009. (Simpósio).

XXV Simposio Nacional de História.Política, Legislação e Reforma do ensino Imperial: um olhar a partir da experiência da Província do Ceará(1834-1837). 2009. (Simpósio).

Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso.GT - 6 Educação e saberes. 2008. (Encontro).

I Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso.A escola de costas para o sertão: um livro e um olhar sobre a educação. 2008. (Simpósio).

I FIPED. VOZES NO SILÊNCIO DO ESPAÇO ESCOLAR: avaliando a relação entre os componentes teóricos da política educacional e a prática educativa, a partir dos testemunhos de alunos do sistema público de ensino da cidade Mossoró-RN. 2008. (Congresso).

I FIPED. VOZES NO SILÊNCIO DO ESPAÇO ESCOLAR: avaliando a relação entre os componentes teóricos da política educacional e a prática educativa, a partir dos testemunhos de alunos do sistema público de ensino da cidade Mossoró-RN. 2008. (Congresso).

I Forum Internacional de Pedagogia.VOZES NO SILÊNCIO DO ESPAÇO ESCOLAR: avaliando a relação entre os componentes teóricos da política educacional e a prática educativa, a partir dos testemunhos de alunos do sistema público de ensino da cidade Mossoró-RN.. 2008. (Simpósio).

XV ENCONTRO DE PESQUISA E EXTENSÃO (ENCOPE).Vozes no silêncio do espaço escolar: avaliando a relação entre os componentes teóricos da politica educacional e a prática escolar a partir dos testemunhos de alunos do sistema público d ensino da cidade de Mossoró-RN. 2008. (Encontro).

XXVI ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INCIAÇÃO À PESQUISA. Avaliador. 2007. (Congresso).

XIV ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA - UFC.Trabalho e educação. 2006. (Simpósio).

IV Encontro Cearense de historiadores da educação.A reforma educacional do Padre Alencar e o percurso da instrução pública cearense na primeira metade do século XIX. 2005. (Encontro).

II Encontro cearense de historiadores da educação.A pedagogia da vacina na ação higienista de Rodolfo Teófilo, no início do século XX, em Fortaleza.. 2003. (Encontro).

XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e do Nordeste. Nogueira Acioly: espírito da modernidade opu agente do atraso na primeira república? A Academia Jurídica e o projeto educacional cearense. 2003. (Congresso).

I Encontro cearense de historiadores da educação.A. 2002. (Encontro).

XV Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. A escola de costas para o sertão no projeto educacional dos anos 30. 2001. (Congresso).

ANDRADE, F. A.; RIBEIRO, Luis Távora Furtado; ARAUJO, Fátima Maria Leitão. HISTÓRIA DA CRIAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DO GRUPO ESCOLAR TENENTE MÁRIO LIMA NA CIDADE DE MARACANAÚ- CE. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; XAVIER, A. R.; VASCONCELOS, José Gerardo. Os benefícios do tantra para a sexualidade feminina a partir das narrativas orais.. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ARAUJO, Fátima Maria Leitão;ANDRADE, F. A.; SILVA, I. B.. EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES NO ENSINO DE HISTÓRIA NO ÂMBITO DO TELENSINO, EM OCARA-CEARÁ, NOS ANOS DE 1990. 2022. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em História e Letras - Mihl) - Universidade Estadual do Ceará.

XAVIER, A. R.;ANDRADE, F. A.; VASCONCELOS, José Gerardo. Pedagogia hospitalar: o pedagogo/a e as práticas educativas em espaços hospitalares. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; RIBEIRO, Luis Távora Furtado; ARAGAO, P. C.. TECENDO A HISTÓRIA SOBRE AS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO: NARRATIVAS DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS APOSENTADAS NA CIDADE DE FORTALEZA. 2021 - Universidade Federal do Ceará.

RIBEIRO, Luis Távora Furtado;ANDRADE, F. A.; VIANA, C. A.; CASTRO, F. M. M.. O ensino de geografia no período do regime civil-militar(1964-1985): formação e atuação de professores cearenses. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; NOGUERIA FILHO, C.; XAVIER, A. R.; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula. Reminiscência da professora Ruth. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; COSTA, M. A. T.; AMORIM, G. C. C.. O GRUPO ESCOLAR 30 DE SETEMBRO DE MOSSORÓ-RN(1950-1965): UMA ANALISE DO COTIDIANO DA ESCOLA. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ANDRADE, F. A.; BARBOSA, F. V.; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula. O ambiente escolar e a relação com o saber nas narrativas dos alunos do ensino médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ARAUJO, M. de F. L; MAGALHAES JUNIOR, Antonio Germano; SILVA, G. C. E.;ANDRADE, F. A.. Formação de professores e ensino de história da África e cultura afro-brasileira e africana de saberes e práticas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

ANDRADE, F. A.; COSTA, M. A. T; BRAZ, A.M.G. As práticas pedagógicas no Grupo Escolar Coronel Solon nas narrativas de professores de Grossos - RN. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

LEAANDRO, A. L. A. L.; COELHO, M. I.S;ANDRADE, F. A.. Memórias que educam: narrativas dos velhos do Quilombo de Santana-PE. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

LEAANDRO, A. L. A. L.; Amorim, Giovna Carla Cardoso;ANDRADE, F. A.. De luta e de letra: a contribuição do Sindicato dos trabalhadores em Educaçãoi Pública do RN para a formação docentes nas vozes das professores militantes. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GUSSI, Alcides Fernado;ANDRADE, F. A.; JOCA, A.M; CRUZ, D.M. Uma avaliação da política de editais de dança da prefeitura municipal de Fortaleza(2006-2012). 2015. Dissertação (Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula; ARAUJO, Fátima Maria Leitão. A Instituição mesológica e sua relação com a educação: um estudo caso do Museu da Cultura Cearense e suas contribuições para a educação no Ceará. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

MAGALHAES JUNIOR, Antonio Germano; ARAUJO, Fátima Maria Leitão;ANDRADE, F. A.. A formação docente e a constituição dos saberes dos professores de História de Icó-Ce. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

COSTA, M. A. T;ANDRADE, F. A.; Ana Lúcia de Oliveira Aguiar. As práticas pedagógicas nas narrativas das professoras primárias de APODI-RN (1946-1961). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RIBEIRO, Luis Távora Furtado;ANDRADE, F. A.; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula. Uma crítica sobre as instituilções escolares seráficas no Ceará (1917-2012). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula; SALES, J. A. M.. Educação e Saúde: a escola como lócus de higiene no Ceará 91930-1960). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; SALES, J. A. M.; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula. As escolas elementares rurais no Ceará: paisagens e protagonismos na Fazenda Almas - Cariré (1940-19500. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

LEANDRO, A. L. A. L.;ANDRADE, F. A.; COSTA, M. A. T. Do campo à universidade: histórias, saberes, experiências fazeres e a formação no curso de licenciatura Pedagogia da Terra. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

DIÓGENES, Elione Maria NogueiraANDRADE, F. A.; GUSSI, Alcides Fernado. MAPEAMENTO ANALÍTICO DAS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NUMA PERSPECTIVA NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO. 2013. Dissertação (Mestrado em Avaliação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

DIÓGENES, Elione Maria NogueiraANDRADE, F. A.; SILVA, V. A.. Avaliação do Programa Mais Educação: a questão da inclusão educacional. 2013. Dissertação (Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

DIÓGENES, Elione Maria NogueiraANDRADE, F. A.; SILVA, Rosimeire Reis. PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: avaliação do processo de implementação na Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental Casimiro Montenegro. 2013. Dissertação (Mestrado em Avaliação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; LEAANDRO, A. L. A. L.; COSTA, M. A. T. A Escola Normal Pirmária de Mossoró (1922-1934): narrativas sobre a criação da primeira escola de formação de professores no interior do rio Grande do Norte (1922-1934). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

LEAANDRO, A. L. A. L.;ANDRADE, F. A.; COSTA, M. A. T. O Sujeito professor e sua trajetória (auto)biográfica para o processo de inclusão digital na escola. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

LEAANDRO, A. L. A. L.;ANDRADE, F. A.; COSTA, M. A. T. O colégio Nossa senhora das Vitórias em Assú - RN: reconstruindo sua práticas educativas (1927-1937). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARNEIRO, C. C. B. E. S.;ANDRADE, F. A.; SALES, J. A. M.; LEITE, R. C. M.. História e Filosofia das Ciências na Educação científica: percepções e influencias formativas. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

MATOS, T. G. R.; MACIEL, R. H. M. O.;ANDRADE, F. A.. Significados e sentidos do trabalho docente para professores do ensino fundamental I na cidade de Fortaleza. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

DIÓGENES, Elione Maria NogueiraANDRADE, F. A.; SILVA, V. A.. Avaliação do Programa Mais Educação: a questão da inclusão educacional. 2013. Dissertação (Mestrado em Avaliação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

DIÓGENES, Elione Maria NogueiraANDRADE, F. A.; SILVA, Rosimeire Reis. Programa Mais Educação: avaliação do processo de implementação na Escola Municipal Casimiro Montenegro. 2013. Dissertação (Mestrado em Avaliação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

RIBEIRO, A. P. M.; ROCHA, A. R. M. E. R. R. M.;ANDRADE, F. A.. Mais educação é aprendizagem? Avaliação do programa Mais Educação em Maracanaú, Ceará.. 2013. Dissertação (Mestrado em Avaliação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.DIÓGENES, Elione Maria Nogueira; PRADO, Edna Cristina; SILVA, Rosimeire Reis; AMORIM, R. M.; SILVA, Sandra Regina Paz da. O Livro e o processo civilizatório em Alagoas: do Gabinete de Leitura à Biblioteca Pública. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

ANDRADE, F. A.; RODRIGUES, R. M.; SALES, J. A. M.. Re-contando a história da Escola Técnica Federal do Pará: a educação profssional em Marcha de 1967-1979. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

DIÓGENES, Elione Maria NogueiraANDRADE, F. A.; PRADO, Edna Cristina; SANTOS, I.M.dos; SILVA, Sandra Regina Paz da. A relação entre as avaliações em larga escala e a questão democrática escolar nas escolas públicas estaduais de maceió - impasses democráticos e novas perpspectivas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

VASCONCELOS, José Gerardo; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula;ANDRADE, F. A.. Ensino agrícola: um estudo da gênese e das práticas pedagógicas no antigo Patronato Agrícola Manoel Barata-PA(1921-1972). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CATVALHO, Alba Maria Pinho; PEREIRA, Isabel Cristina Auler;ANDRADE, F. A.; ESMERALDO, Gema Galgani Silveira Leite. Projeto construindo saberes e a formação para o exercício da docência: avaliação do Programa de Prodocência no âmbito da Universidade Federal do Tocantins. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Avaliação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

MUNIZ, Cátia Regina; CARVALHO, Sandra Maria de;ANDRADE, F. A.; GUSSI, Alcides Fernado. Acesso e a permanência dos estudantes de orígem popular à educação superior: uma avaliação do programa conexões de saberes na UFT - Capus de Palmas. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Avaliação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

GUSSI, Alcides Fernado;ANDRADE, F. A.; AYRES, J. M. M. P; ESMERALDO, Gema Galgani Silveira Leite. Polítics de acesso e permanência para estudantes indígenas na Universidade: avaliação da política de cotas da Universidade Federal de Tocantis - UFT. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Avaliação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; BEZERRA, J. A. B.; SANTANA, José Rogério. Memórias DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS DO MOBRAL EM FORTALEZA. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula; SALES, J. A. M.;ANDRADE, F. A.. A DIOCESE DO CRATO E A IMPORTÂNCIA DO COLÉGIO DIOCESANO PARA A SUA MANUTENÇÃO - 1914-1960. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

MAGALHAES JUNIOR, Antonio Germano; RODRIGUES, R. M.;ANDRADE, F. A.. MODERNIDADE E EDUCAÇÃO: (des)caminhos históricos e críticas a educação no governo Nogueira Accioly (1896-1912). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PONTES, M. G. O.;ANDRADE, F. A.; MARINHO, C. M.. O Ensino de Filosofia: do seminário à Web.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Integ. e Prof. em Computação Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula; RIBEIRO, Luis Távora Furtado;ANDRADE, F. A.. Messejana da Educação: a ação educacional da Igreja católica na produção espacial (século XX). 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Ceará.

MATTOS, F. L. C. L.;ANDRADE, F. A.; THERRIEN, Jacques; LIMA, Marcos Antonio Martins. Educação empresarial: práticas interventivas educacionais nas micros e pequenas empresas e sua importancia no gerenciamento dos negócios. 2010. Dissertação (Mestrado em Administração e Controladoria) - Universidade Federal do Ceará.

MATTOS, F. L. C. L.; THERRIEN, Jaccques;ANDRADE, F. A.; LIMA, Marcos Antonio Martins. Práticas Interventivas Educacionais na MPE'S para um melhor desempenho no gerenciamento dos negócios. 2010. Dissertação (Mestrado em Administração e Controladoria) - Universidade Federal do Ceará.

RODRIGUES, R. M.;ANDRADE, F. A.; ARAUJO, Fátima Maria Leitão. A campanha nacional das escolas da comunidade - CNEC e o "entusiasmo" pela educação do Ceará: o tinerário do ensino secundário de 1958 a 1963. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

RIBEIRO, Luis Távora Furtado;ANDRADE, F. A.; ARAUJO, Fátima Maria Leitão. Traajetórias de formação e profissionalização de professoras leigas do município de Itapipoca/Ce. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

RIBEIRO, Luis Távora Furtado;ANDRADE, F. A.; RODRIGUES, R. M.. Ensino militar no Ceará: Colégio militar de Fortaleza e sociedade cearense de 1962. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

RODRIGUES, R. M.;ANDRADE, F. A.; MAGALHAES JUNIOR, Antonio Germano; MELO, Salania Maria Barbosa. Vozes da república: (des)caminhos históricos, modernidade e criticas da educação. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

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VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula; RODRIGUES, R. M.;ANDRADE, F. A.. A Diocese do Crato e a importância das escolas confecionais paea sua manutenção 1914-1960. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CAVALCANTE, Maria Juraci Maia;ANDRADE, F. A.; ARAUJO, Fátima Maria Leitão. A Função do jornal O Lavrador como meio difusor da formação do professor ruralista de Juazeiro do Norte. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRIOLA, Wagner Bandeira;ANDRADE, F. A.; SOARES, Maria Elias. Análise das representações sociais da comunidade interna da universidade Federal do Ceará - UFC acerca da auto-avaliação institucional.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Porfissionalizante em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRIOLA, Wagner Bandeira;ANDRADE, F. A.; RODRIGUES, Maria do Socorro de Sousa. Auto-Avaliação das Casas de cultura estrangeiras: contribuição à avaliação institucional da Universidade Federal do Ceará. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Porfissionalizante em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula;ANDRADE, F. A.; RIBEIRO, Luis Távora Furtado. Messejana da Educação: a relação entre espaço, Igreja e Educação. 2009. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Ceará.

RIBEIRO, Luis Távora Furtado;ANDRADE, F. A.; ARAUJO, Fátima Maria Leitão. Vidas de professoras leigas do Município de Itapiuna-Ceará: um estudo das trajetórias de formação nas décadas de 1970 a 1990. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

RODRIGUES, R. M.;ANDRADE, F. A.; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula. Educação Profissional - SENAI - Ceará. Gênese e evolução 1940-1980. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

RODRIGUES, R. M.;ANDRADE, F. A.; SANTOS, Jean Mac Cole Tavraes. A Campanha Nacional das escolas da comunidade - CNEC e o "entusiasmo" pela educação do Ceará: o tinerário do ensino secundário de 1940 a 1961. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

MATTOS, F. L. C. L.; THERRIEN, Jaccques;ANDRADE, F. A.. Práticas Interventivas educacionais nas MPES para um melhor desempenho do gerenciamento dos negócios. 2009. Dissertação (Mestrado em Administração e Controladoria) - Universidade Federal do Ceará.

MATTOS, F. L. C. L.; THERRIEN, Jaccques;ANDRADE, F. A.. Práticas Interventivas educacionais nas MPES para um melhor desempenho do gerenciamento dos negócios. 2009. Dissertação (Mestrado em Administração e Controladoria) - Universidade Federal do Ceará.

Samuel Façanha Salmito; SILVA, Roberto Antonio de Souza;ANDRADE, F. A.. AS COMPETÊNCIAS DOS GESTORES DAS MICROS E PEQUENAS EMPRESAS VAREJISTAS DE MODA: multicasos na Av. Mons. Tabosa em Fortaleza-Ce. 2007. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Estadual do Ceará.

BEZERRA, José de Arimatea Barros; OLIVEIRA, C. T. F.;ANDRADE, F. A.. MEMÓRIAS DE QUEM TEM MUITO A CONTAR: os protagonistas e a história da educação do Tabuleiro do Norte-Ce. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

VASCONCELOS, José Gerardo; XAVIER, A. R.;ANDRADE, F. A.; SOARES, E. L. R.; FLORENCIO, L. R. S.. RITUAL DE VIDA E MORTE NO CANDOMBLÉ: NARRATIVAS INICIÁTICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

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MACHADO, C. J. S.;ANDRADE, F. A.; SILVA, R. N. E.; UF, D. S. B.; GUIMARAE, M. E.. ?NORMALISTA NENA GARCEZ: PIONEIRISMO E MISSÃO DUCACIONAL (1898 a 1937)?. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

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ANDRADE, F. A.; RODRIGUES, R. M.; VASCONCELOS, José Gerardo; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula; SANTANA, José Rogério. Jovens em Conflito com a Lei: privação da liberdade, punição e ressocialização. 2011.

ANDRADE, F. A.; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula; VASCONCELOS, José Gerardo. Do pé do berimbau à sala de aula: uma história cultural da capoeira e de sua inserção nos espaços institucionais de educação formal em Teresina-Pi. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; COSTA, M. A. T; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula; VASCONCELOS, José Gerardo; RODRIGUES, R. M.. O Instituto Bom Pastor e a instrução ferminina: "educar por amor" para a moralidade4 e oficios domésticos no Ceará ( 1930-1940). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

RODRIGUES, R. M.; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula;ANDRADE, F. A.; COSTA, Otávio José Lemos. INTELECTUAIS PADEIROS, ARTISTAS ENGAJADOS E PROFESSORES POETAS: política, educação e artes - 1961-1970. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

LEAO, A. B.; BEZERRA, J. A. B.;ANDRADE, F. A.; BARBOSA, I. C.. Dos humildes opúsculos às glórias pedagógicas do século XX: trajetórias do conhecimento de história do Ceará em edições escolares. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

BEZERRA, José de Arimatea Barros;ANDRADE, F. A.; LEAO, A. B.. A Gênese do Campo da Educação Física na Fortaleza "Belle Èpoque".. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

BEZERRA, José de Arimatea Barros;ANDRADE, F. A.; LEAO, A. B.. A Escola Normal do Ceará: Núcleo de mediação da Politica Educacional (1930-1950). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

MARINHO, Z.; OLIVEIRA, M. B.; OLIVEIRA, M. E. B.; FIGUEIREDO, M. P. S.;ANDRADE, F. A.. A RESSIGNIFICAÇÃO DO MAIS PAIC EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DE ARACATI-CE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ANDRADE, F. A.; AQUINO, J. K. S.; SILVA FILHO, A. L.. O ENSINO DE FILOSOFIA NO CONTEXTO DA SOCIEDADE TECNOLOGICA E DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: INSTRUMENTO DE SEMIFORMAÇÃO E A NECESSIDADE DE SUA MEDIAÇÃO PARA A FORMAÇÃO HUMANA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; RIBEIRO, Luis Távora Furtado; IPIRANGA, S. D. S.. IMAGENS LITERÁRIAS DO(A) PROFESSOR(A) E DA ESCOLA PRIMÁRIA NA OBRA "INFÂNCIA" DE GRACILIANO RAMOS. 2022.

LOBATO, Ana Maria LeiteANDRADE, F. A.; BENTES, H. V.; CARDOSO, S. R. P.. ?OS DESAFIOS DO ENSINO REMOTO: O USO DA SALA DE AULA INVERTIDA?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

ARAUJO, Fátima Maria Leitão;ANDRADE, F. A.; SILVA, I. B.. EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES NO ENSINO DE HISTÓRIA NO ÂMBITO DO TELENSINO, NOS ANOS DE 1990, NO MUNICÍPIO DE OCARA-CEARÁ. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO ACADÊMICO INTERDISCIPLINAR HISTÓRIA E LETRAS - MIHL) - Universidade Estadual do Ceará.

ANDRADE, F. A.; RIBEIRO, Luis Távora Furtado; CHAVES, F. M.. UMA ANÁLISE DA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO NUMA PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA: A PRÁTICA DOCENTE DO MUNICÍPIO DE ICAPUÍ(1980-1990).. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

RIBEIRO, Luis Távora Furtado;ANDRADE, F. A.. O Ensino de geografia no período do regime civil-militar (1964 a 1965): formação e atuação de professores cearenses. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; XAVIER, A. R.; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula; NOGUERIA FILHO, C.. REMINISCÊNCIAS DA PROFESSORA RUTH CAVALCANTE: PRIMEIRA MULHER PRESA POLÍTICA NO CEARÁ. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

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RIBEIRO, Luis Távora Furtado; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula;ANDRADE, F. A.; BONADIO, M.C. Moda e os uniformes escolares: aspectos históricos do fardamento escolar no Ceará. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

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ANDRADE, F. A.; FURTADO, E.D.P; BARRETO, A.E; SOARES, M.C; THERRIEN, Jaccques. Comissão Especial Julgadora. 2015. Universidade Federal do Ceará.

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SILVA, I. B.;ANDRADE, F. A.; SOUZA, J. W. F.. ?Ensino de História?, Código 29, integrante do curso ?Pedagogia? do Centro de Educação (CED). 2022. Universidade Estadual do Ceará.

BEZERRA, J. E. B.;ANDRADE, F. A.; PEREIRA, F. V. M.. Prova Escrita (Dissertativa), Didática e de Títulos do Setor de Estudos Fundamentos filosóficos da educação, Código 152. 2022. Universidade Estadual do Ceará.

MOREIRANA, J. C.; GOMES, A. L. L.;ANDRADE, F. A.. I Concurso Público de provas e títulos para provimentos do cargo de professor Assistente. 2012. Universidade Estadual do Ceará.

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MEDEIROS, Arilene; NASCIMENTO, C. A;ANDRADE, F. A.. XV Concurso Público de Provas e Títulos de Professor de carreira do Magistério Público do Ensino Superior. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ANDRADE, F. A.; AZEVEDO, Maria de Fátima Ferreira; VERAS, Neide Fernandes. Concurso para professor Substituto. 2009. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; AZEVEDO, Maria de Fátima Ferreira; MATOS, Kelma Socorro Lopes de. Concurso para Professor Substituto. 2009. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.. Comissão de Avaliação da Seleção para candidatos ao Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Educacional (PPGTE). 2022.

ANDRADE, F. A.; TEIXEIRA, R. S.; SILVA, G. M. C.; MELO, T. B. V.; SOPCHAKI, C. H.; PINHEIRO, V. F.. Comissão de Seleção de Professor Tutor do PET-Geografia-UFC. 2021. Universidade Federal do Ceará.

MARCAL, E.;ANDRADE, F. A.; VASCONCELOS, F. H. L.; SANTANA, José Rogério; RIBEIRO, A. P. M.. Comissão de Avaliação da Seleção para candidatos ao Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Educacional (PPGTE) do Edital 01/2021,. 2021. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; MACHADO, J. G. M. S.; LOPES, M. S.; ME, L. M.; PINHEIRO, V. F.. Comissão de Seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial (PET-UFC) do curso de Ciências Sociais. 2021. Universidade Federal do Ceará.

MARCAL, E.;ANDRADE, F. A.; COSTA, M.J; SILVA, A. S. R.; VASCONCELOS, J. A. G.; SANTANA, José Rogério. Processo seletivo para a concessão de bolsas no âmbito do Programa Universidade Aberta do Brasil-UAB. 2021. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; PINHEIRO, V. F.; PINTO, V. P. T.; FREITAS, S. F. A.; GADELHA, C. R. F.. Comissão de Seleção de Tutor do Programa de Educação Tutorial PET - Medicina-Sobral. 2020. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; PINHEIRO, V. F.; ARAUJO, I. V. F.; MESQUITA, R. O.; MOTA, M. R. L.. Comissão para realização de seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial (PET-SESu) do curso de Engenharia de Pesca do Centro de Ciências Agrárias (CCA). 2020. Universidade Federal do Ceará.

RIBEIRO, A. P. M.; MARCAL, E.;ANDRADE, F. A.; REGINALDO, S. G.; SANTANA, José Rogério; VASCONCELOS, F. H. L.. Comissão de Avaliação da Seleção para candidatos ao Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Educacional (PPGTE) do Edital 01/2020. 2020. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; SANTANA, José Rogério; ROCHA, A. R. M. E. R. R. M.. Comissão examinadora do Departamento de Fundamentos da Educação. 2020. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.. Comissão de Avaliação da Seleção -Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Educacional (PPGTE) do Edital 01/2020,. 2020. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; MACHADO, J. G. M. S.; RODRIGUES, L. F. E. L.; SOUSA, B. N. F.; PINHEIRO, V. F.. Comissão de Seleção de Tutor do Programa de Educação Tutorial do grupo PET - Filosofia do Instituto de Cultura e Arte (ICA). 2019. Universidade Federal do Ceará.

Francisco Ari de Andrade; MACHADO, J. G. M. S.; ROGERIO, P.; LIMA JUNIOR, N. S.; PINHEIRO, V. F.. Comissão de Seleção de Tutor do Programa de Educação Tutorial do grupo PET - Educação Musical do Instituto de Cultura e Arte (ICA). 2019. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; PINHEIRO, V. F.; SILVA, J. B. R.; TORRES, J. B.; ARAUJO NETO, A. S.. Comissão de Seleção de Tutor do Programa de Educação Tutorial do grupo PET - Engenharia de Produção Mecânica do Centro de Tecnologia. 2019. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; PINHEIRO, V. F.; GADELHA, C. R. F.; MARINS, R. V.; SALES, A. M. R.. Comissão de Seleção de Tutor do Programa de Educação Tutorial do grupo PET-Oceanografia do Instituto Ciências do Mar. 2019. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; ROMERO, N. R.; ALEXANDRE, J. W. C.. Comissão de Seleção de Tutor do Programa de Educação Tutorial do grupo PET-Estatística do Centro de Ciências. 2019. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; PINHEIRO, V. F.; ALEXANDRE, J. W. C.; ROMERO, N. R.; SILVA, K. T. A.. Comissão de Seleção de Tutor do Programa de Educação Tutorial do grupo PET-Ciências Sociais do Centro de Humanidades. 2019. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; PINHEIRO, V. F.; CARDOSO, D. R.; SILVA, E. K. R.; MORAIS, M. A.. Comissão de Seleção de Tutor do Programa de Educação Tutorial do grupo PET-Design de Moda do Instituto de Cultura e Arte (ICA). 2019. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; DIEB, M. H.; LOPES, F. M. N.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional. 2019. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; PINHEIRO, V. F.; BERTINI, A. A.; BARROS NETO, J. F.; JORGE NETO, P. M.. Comissão para realização de seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial (PET-SESu) do curso de Economia da Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade. 2019. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; GOMES, A. L. L.; VERAS, Neide F. Monteiro. Comissão de Avalição de estágio Probatório. 2014.

ANDRADE, F. A.; SALES, C. M. V.; FIGUEIREDO, J. B. O.. Banca Examinadora de Progressão Automática do Curso de Mestrado para Doutorado em Educção Brasileira. 2014.

RODRIGUES, R. M.;ANDRADE, F. A.; ROCHA, A. R. M. E. R. R. M.. Seleção para Professor Temporário. 2012. Universidade Federal do Ceará.

GUSSI, Alcides Fernado;ANDRADE, F. A.; CATVALHO, Alba Maria Pinho; ESMERALDO, Gema Galgani Silveira Leite. Comissão Avaliadora da seleção ao Mestrado em Políticas Públicas. 2012. Universidade Federal do Ceará.

RODRIGUES, R. M.;ANDRADE, F. A.; VASCONCELOS, José Gerardo. Seleção para Professor Substituto. 2012. Universidade Federal do Ceará.

VASCONCELOS, José Gerardo; RODRIGUES, R. M.;ANDRADE, F. A.. Entre Educación, formación e trabajo: modos biográficos de tanciones formativo-professionales de sujetos adultos en Espaa y en Brasil. 2011. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.. Programa Instiotucional de Iniciação Científica. 2011. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ANDRADE, F. A.. Seleção 2010 de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira - Faced-UFC. 2010. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.. XXVIIII Encontro de Iniciação Científica e II Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação. 2010. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.. III FPED - Forum Internacional de Pedagogia. 2010. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ANDRADE, F. A.. XXVIIII Encontro de Iniciação Científica e II Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação. 2010. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.. Revista Brasiloeira de Estudos Pedagógicos. 2010. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

ANDRADE, F. A.. Revista Brasiloeira de Estudos Pedagógicos. 2010. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

ANDRADE, F. A.. III ECONTRO DE PESQUISA. 2010. Universidade Federal do Ceará.

RODRIGUES, R. M.; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula;ANDRADE, F. A.. PALAVRAS PARA A MENTE E O CORAÇÃO: as representações da Igreja católica sobre a juventude cratense. 2009. Universidade Federal do Ceará.

VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula; RIBEIRO, Luis Távora Furtado;ANDRADE, F. A.. Messejana da Educação: a relação entre espaço, Igreja e Educação. 2009. Universidade Estadual do Ceará.

ANDRIOLA, Wagner Bandeira;ANDRADE, F. A.; SOARES, Maria Elias. Análise das representações sociais da comunidade interna da Universidade Federal do Ceará - UFC - acerca da auto-avaliação institucional. 2009. Universidade Federal do Ceará.

RIBEIRO, Luis Távora Furtado;ANDRADE, F. A.; ARAUJO, Fátima Maria Leitão. Vidas de professoras leigas do Município de Itapiuna-Ceará: um estudo das trajetórias de formação nas décadas de 1970 a 1990. 2009. Universidade Federal do Ceará.

LEAO, A. B.; BEZERRA, José de Arimatea Barros;ANDRADE, F. A.; BARBOSA, I. C.. Dos humildes opúsculos às glórias pedagógicas do século XX: trajetórias do conhecimento de história do Ceará em edições escolares. 2009. Universidade Federal do Ceará.

RODRIGUES, R. M.; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula;ANDRADE, F. A.; QUEIROZ,Zuleide Fernandes; LIMA, Marinalva Vilar de. Católicos no Cariri: embates em torno da formação cristâ 1860-1965). 2009. Universidade Federal do Ceará.

ANDRIOLA, Wagner Bandeira;ANDRADE, F. A.; RODRIGUES, Maria do Socorro de Sousa. Auto-avaliação das Casas de Cultura Estrangeiras: contribuição à avaliação institucional da universidade Federal do Ceará. 2009. Universidade Federal do Ceará.

RODRIGUES, R. M.;ANDRADE, F. A.; VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula. Educação Profissional - SENAI - Ceará. Gênese e evolução 1940-1980. 2009. Universidade Federal do Ceará.

RODRIGUES, R. M.;ANDRADE, F. A.; SANTOS, Jean Mac Cole Tavraes. A Campanha Nacional das escolas da comunidade - CNEC e o "entusiasmo" pela educação do Ceará: o tinerário do ensino secundário de 1940 a 1961. 2009. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.. XXVIII Encontro de Iniciação Científica e II Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação. 2009. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; PERIEIRA, Sonia; LIMA, Tania Maria Batista de.. Monitoria - Projeto Especial IV. 1998. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, F. A.; LIMA, Tania Maria Batista de.; PERIEIRA, Sonia. Cmissão Julgadora da seleção de Monitoria. 1997. Universidade Federal do Ceará.

CURADORIA DIGITAL PARA PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

CURADORIA DIGITAL PARA PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Tecnológica) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

CURADORIA DIGITAL PARA PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

IMAGENS LITERÁRIAS DO (A) PROFESSOR (A) E DA ESCOLA PRIMÁRIA NA OBRA ?INFÂNCIA? DE GRACILIANO RAMOS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

CURADORIA DIGITAL PARA PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

CURADORIA DIGITAL PARA PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

CURADORIA DIGITAL PARA PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

CURADORIA DIGITAL PARA PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

As contribuições do Programa de Iniciação à Docência da UFC na formação em docência superior: histórias, memórias e narrativas; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

O PERFIL BIOGRÁFICO DE JERÔNIMO VINGTUN ROSADO MAIA: MEDIADOR INTELECTUAL E CULTURAL PARA A MEMÓRIA E A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO ?PAÍS DE MOSSORÓ; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

As contribuições da Biblioteca Pública da cidade de Maranguape-Ce na formação leitora: história, memória e narrativa; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

IMAGENS LITERÁRIAS DO (A) PROFESSOR (A) E DA ESCOLA PRIMÁRIA: A educação do entresséculos XIX-XX na obra ?Infância? de Graciliano Ramos; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

SALA DE AULA INVERTIDA PARA O LETRAMENTO DIGITAL DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM DIREITO; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Francisco Ari de Andrade;

HISTÓRIA DA CRIAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DO GRUPO ESCOLAR TENENTE MÁRIO LIMA NA CIDADE DE MARACANAÚ- CE; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Os benefícios do tantra para a sexualidade feminina a partir das narrativas orais; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

: A TAPEÇARIA DA HISTÓRIA DAS PRÁTICAS ESCOLARES: NARRATIVAS DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS APOSENTADAS NA CIDADE DE FORTALEZA; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Entre personagens e narrativas: a história da criação da biblioteca pública municipal Capistrano de Abreu, Maranguape-Ceará(1959-1963); 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Entre documentos e narrativas, a história do curso de Secretariado Executivo da Universidade Federal do Ceará, 1985-1995; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A história da criação do Gurpo Escolar da cidade de Marcanau-CE sob a narrativa das professoras aposentadas; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O PROTAGONISMO DOCENTE E O SUCESSO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE ICAPUÍ, NA DÉCADA DE 1990; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

TECENDO A PRÁTICA DOCENTE: NARRATIVAS DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS APOSENTADAS; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Narrativas da profa; Ruth Cavalcante: Lições de educação, militância e de exílio: 1960-1980; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Da Roça à Cartilha: trajetórias profissionais de professoras leigas de Lavras da Mangabeira-Ce; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

História e memória do Curso de Secretariado da UFC; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Sentido e sentimento da biblioteca pelos alunos da educação básica; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

História e memória da criação e implantação do Curso de Secretriado Executivo na Universidade Federal do Ceará (1985-1995); 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

NARRATIVAS DOS ALUNOS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PROF; GILMAR MAIA: MBEIS E SENTIDOS NA RELAÇÃO COM O SABER; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

MEMÓRIAS E NARRATIVAS DA ESCOLA NORMAL DO SAGRADO CORAÇÃO EM UBAJARA-CE; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

NARRATIVAS DOCENTES NA ESCOLA BASICA: CAMINHOS E PRÁTICAS EM SALA DE AULA; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

HISTÓRIA E MEMÓRIA DA CRIAÇÃO DO CURSO DE SECRETARIADO DA UFC; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

REMINISCÊNCIAS DA PROFESSORA RUTH CAVALCANTE: PRIMEIRA MULHER PRESA POLÍTICA NO CEARÁ; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O ambiente escolar e a relação com o saber: história de vida, memória e narrativa de alunos do ensino fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Narrativas Docentes: História e Memória de professoras primárias; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A Escola de Aprendizes Marinheiros do Ceará: História e Memória da educação profissional; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O ensino de história no ensino fundamental; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A Educação chega pelas antenas de TV: recompondo a narrativa histórica da implantação do telensinop no Ceará(1973-1979); 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A Monitoria no Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Ceará: entre a especialidade técnica e a formação docente na década de 1970; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A Pedagogia da Feira Livre de São Bento: narrativas, saberes e práticas educativas na cidade de Cascavel - Ce; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

CONTRIBUIÇÕES DA INSTITUIÇÃO MUSEOLÓGICA À EDUCAÇÃO DO CEARÁ: Um estudo de caso do Museu Senzala Negro Liberto ? Redenção/Ce; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

OS ALUNOS DO CEJA E SUA RELAÇÃO COM O SABER: História e narrativa de vida escolar; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Mais Educação é mais aprendizagem? Avaliação do Programa Mais educação em Maracanaú, no Ceará; 2013; Dissertação (Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

As escolas elementares rurais no Ceará: paisagens e protagonismos na Fazenda Almas - Cariré (11940-1950); 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

RE-CONTANDO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DO PARÁ: a educação profssionalizante em marcha de 1967 a 1979; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Memória de professoras alfabetizadoras do Mobral em Fortaleza; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A mediação do SINAES no processo de Avaliação das bibliotecas universitárias em Fortaleza; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

História e memória da Faculdade de Educação - Faced-UFC; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A Pedagogia da feira de Cascavel: história e memória de uma cidade cearense; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A história do telensino no Ceará; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A educação profissional e o desenvolvimento da Amazônia em marcha: a Escola Técnica Federal do Pará nno contexto das reformas educacionais de 1967 a 1979; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

História de vida de professores do Mobral em Fortaleza - 1967-1985; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

- EDUCAÇÃO INTEGRAL: AVALIANDO O IMPACTO DESSA CONCEPÇÃO A PARTIR DA ESTRATÉGIA IMPLANTADA EM MARACANAÚ; 2010; Dissertação (Mestrado em Avaliação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

CARTOGRAFANDO OS ESPAÇOS DA BIBLIOTECA NO INCENTIVO A LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES: Uma Análise do PROLER no Ceará de 2000/2010; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Avaliação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

As escolas elementares rurais e a construção da centralidade pedagógica no Ceará- 1940-1950; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

CURADORIA DIGITAL PARA PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O GINÁSIO MUNICIPAL E O ENSINO SECUNDÁRIO EM FORTALEZA: PERCUSRSOS HISTÓRICOS E ITINERÁRIO SOCIAL (1949-1971); 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

DESDE VIENA A CHICAGO: a nova Psicologia; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O GINÁSIO MUNICIPAL E O ENSINO SECUNDÁRIO EM FORTALEZA: PERCUSRSOS HISTÓRICOS E ITINERÁRIO SOCIAL (1949-1971); 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O SENTIDO DA FORMAÇÃO DOCENTE: NARRATIVAS DOS ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA UFRN-CERES-CAICÓ; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

As ações pedagógicas da Escola de Artes e Oficios Thomas Pompeu Sobrinho na preservação e valorização do patrimônio cultural cearense; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O Sentido da minha formação:história e narrativas de alunos do curso de matemática da UFRN-Caicó; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

História e memória do Ginásio de Fortaleza - 1950 a 1960; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A Formação docente nos percursos e itinerários dos projetos pedagógicos do curso de Pedagogia , da Faculdade de Educação - FACED-UFC entre 1987 e 2007; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

HISTORIA E MEMÓRIA DA CRIAÇÃO DA FUNEDUCE E UECE: ENTRE NARRATIVAS E DOCUMENTOS OFICIAIS; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

AS AÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA DE ARTES E OFICIO THOMAZ POMPEU SOBRINHO NA PRESERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMONIO CULTURAL CEARENSE; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

significado do ser pedagogo em relação à formação docente, entre o período da Reforma universitária de 1968 e as Diretrizes Curriculares Nacionais de 2005; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A FORMAÇÃO JURÍDICA NO CURSO DE DIREITO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ ? UFC,NAS NARRATIVAS DOS SUJEITOS ACADÊMICOS; ; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A AÇÃO EDUCACIONAL DA COLUNA OLIMPIADA DE MATEMÁTICA PELO JORNAL NA CIDADE DE FORTALEZA, 1987 A 1996; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Educação Patrimonial em Fortaleza; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A origem da Universidade estadual do Ceará; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

INSTITUTO BOM PASTOR - FORTALEZA-CEARÁ: heterotopia, educação corretiva, autobiografia e memória; ; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A Ação educacional e o legado cultural de Gustavo Barroso para a Museologia brasileira; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A criação do Curso de Moda da UFC: história, memória e narrativas; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

História da formação em Pedagogia no Ceará; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Ressignificado da formação jurídica no Ceará a partir da narrativa dos alunos graduandos; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A História do Projeto Missionário Educativo Franciscano Capuchinho no Norte e Nordeste do Brasil à Luz das Missivas de Frei João Pedro de Sexto São João (1894-1913); ; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A criação do grupo escolar e a modernização do ensino primário em Belém: um estudo histórico de 1893 A 1971; ; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

História e memória do curso Estilismo e Moda da UFC; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Percursos e itinerário do educador Gustavo Barroso e a criação do Museu Nacional; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O Instituto Bom Pastor e a instrução ferminina:; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

2019; Universidade Federal do Ceará,; Francisco Ari de Andrade;

2019; Universidade Federal do Ceará,; Francisco Ari de Andrade;

2019; Universidade Federal do Ceará,; Francisco Ari de Andrade;

A Organização e Expansão do Ensino Primário no Brasil sob o enfoque das Leis Organicas do Ensino (1937 - 1946); 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O telensino no Ceará e o seu redimensionamento; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Gestão Democrática: um novo paradigma para gerenciar escola; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

As implicações sócio-econômicas no ensino-aprendizagem dos alunos da escola Hélio Campos; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A importância do projeto político pedagógico para o processo ensino-aprendizagem; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A política educacional nas escolas públicas estaduais em Fortaleza: um retrospecto e suas perspectiva; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

M; Lourenço; Liceu: o referencial para a formação intelectual da scoeidade na década de 50; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Barros; O professor e sua prática pedagógico; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O ensino de história sob o olhar dos adolescentes das escolas públicas; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Gestão Democrática da Escola Pública; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

M; Bezerra; A filosofia na problemática do ensino; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O que dizem os professores acerca do tema "Gestão do Ensino'?; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

o ensino em ciclo na escola; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Educação religiosa no ens; fundamental; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Colácio; Ensino público - fracasso escolar da criança carente no ensino fundamental; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Redimensionamento do sistema de Tv na educação dos adolescentes de Fortaleza; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A educação escolar em Horizonte a partir dos depoimentos dos alunos; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Oliveira; As dificuldades de produção textual no terceiro ciclo; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A educação em Rousseau; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

As utopias da escola e a escolas das utopias; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A concepção de educação em Rousseau; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A formação socio-politica do professor; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O ensino religioso: uma proposta pedagógica; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Contando histórias, guardando memórias: narrativas de idosos que estudaram nos anos de 1960 no município de AuroraCeará; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O PID E A FOMAÇÃO DOCENTE: NARRATIVAS DE ALUNOS(AS) BOLSISTAS NA FACEDUFC; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O FIAR DA PROFISSÃO DOCENTE: narrativas e história de vida de professoras primárias aposentadas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O MUSEU COMO ESAPÇO EDUCATIVO: estudo sobre os núcleos educativos e sua contribuição para a escola de ensino formal; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

TECENDO A PRATICA DOCENTE NO PROCESSO ESCOLAR: MEMÓRIAS E NARRATIVAS DE PROFESSORAS APOSENTADAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A PROFESSORA PRIMÁRIA NO SERTÃO CEARENSE DOS ANOS 30, DO SECULO XX: IMAGENS LITERÁRIAS DA ESCOLA NO ROMANCE " O QUINZE" DE RACHEL DE QUEIROZ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Espedito Seleiro: história, memória e educação no oficio da arte de couro no Ceará; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O legado cultural do professor Dias da Rocha: a contribuição do acervo do Museu do Ceará; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O legado cultural do professor Dias da rocha e a criação do Museu do Ceará; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Professores primários da cidade de Cascavel - Ce: saberes e práticas pedagógicas no cotidiano escolar de 1960-1970; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Educação no Ceará na Primeira República: a implantação do Grupo Escolar em Maranguape; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Professores primários da cidade de Cascavel - Ce: sabres e práticas pedagógicas no cotidiano escolar 1960-1970; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A educação do Ceará na primria República: a implantação do Grupo Escolar de Maranguape; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A HISTÓRIA DO JARDIM DE INFÂNCIA PELAS PÁGINAS DO JORNAL: PERCURSO E ITINERÁRIO DA CIDADE DA CRIANÇA NO CEARÁ, 1938-1960; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ EM AMBIENTE DIGITAL: UMA INVESTIGAÇÃO AOS RELATÓRIOS DE GOVERNO, DE 1896 A 1912; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

CURADORIA DIGITAL PARA PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ EM AMBIENTE DIGITAL: UMA INVESTIGAÇÃO AOS RELATÓRIOS DE GOVERNO, DE 1896 A 1912; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ EM AMBIENTE DIGITAL: UMA INVESTIGAÇÃO AOS RELATÓRIOS DE GOVERNO, DE 1896 A 1912; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

PESQUISA EDUCACIONAL EM AMBIENTE DIGITAL: UMA CONTRIBUIÇÃO À HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

PESQUISA EDUCACIONAL EM AMBIENTE DIGITAL: UMA CONTRIBUIÇÃO À HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ; 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

PESQUISA EDUCACIONAL EM AMBIENTE DIGITAL: UMA CONTRIBUIÇÃO À HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO NO CEARÁ: UM ESTUDO POR MEIODA ANÁLISE DOS ALMANAQUES DO CEARÁ, NO PERÍODO DE 1895 A 1962; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

MARCO DA PEDAGOGIA MODERNA NA REFORMA CURRICULAR DAESCOLA NORMAL DO CEARÁ, NO INTERSTÍCIO DE 1884 A 1891; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A LITERATURA COMO FONTE PARA A PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: IMAGENS LITERÁRIAS DA ESCOLA BRASILEIRA NA OBRA DE FICÇÃO; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A LITERATURA COMO FONTE PARA A PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: IMAGENS LITERÁRIAS DA ESCOLA BRASILEIRA NA OBRA DE FICÇÃO; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A literatura como fonte para a pesquisa em História da Educação: imagens literárias da escola brasileira na obra de ficção; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Narrativas docentes: história e memória de quem gosta de ensinar; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A ESCOLA, A BIBLIOTECA E O CONHECIMENTO: as representações dos alunos acerca da Biblioteca Pública Capistrano de Abreu, no processo da educação básica; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A ESCOLA, A BIBLIOTECA E O CONHECIMENTO: as representações dos alunos acerca da Biblioteca Pública Capistrano de Abreu, no processo da educação básica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Narrativas Docentes: História e Memória de quem gosta de ensinar; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O significado do ambiente escolar na narrativa dos alunos: memória, história e pertencimento; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

ACERVO DIGITAL DA ARQUITETURA ESCOLAR PARA PRESEVAÇÃO DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CEARENSE; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O SIGNIFICADO DO AMBIENTE ESCOLAR NA NARRATIVA DOS ALUNOS: MEMÓRIA, HISTÓRIA E PERTENCIMENTO; ; 2014; Iniciação Científica - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Acervo digital da arquitetura escolar para preservação da meória e da história da educação cearense; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CEARENSE CAPTADA NAS PÁGINAS DO ALMANACHE DO CEARÁ: A CONSTRUÇÃO DE UM ACERVO DIGITAL, DE 1895-1962; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

ACERVO DIGITAL DA ARQUITETURA ESCOLAR PARA PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CEARENSE; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NUMA PÉRSPECTIVA INCLUSIVA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

RASTROS E ITINERÁRIOS DA EDUCAÇÃO CEARENSE NA PRIMEIRA REPÚBLICA: A INSTITUCIONALIZAÇÃO DOS GRUPOS ESCOLARES EM FORTALEZA(1907-1912); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

ACERVO DIGITAL DA ARQUITETURA ESCOLAR PARA PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CEARENSE; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

RECORTES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ: a implantação do grupo escolar, como escola moderna, vista pela imprensa fortalezesse, de 1905 a 1912; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CEARENSE CAPTADA NAS PÁGINAS DO ALMANACHE DO CEARÁ: A CONSTRUÇÃO DE UM ACERVO DIGITAL, DE 1895-1962; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Ponte; RASTROS E ITINERÁRIOS DA EDUCAÇÃO CEARENSE NA PRIMEIRA REPÚBLICA: a institucionalização dos grupos escolares em Fortaleza ( 1907-1912); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

RASTROS E ITINERÁRIOS DA EDUCAÇÃO CEARENSE NA PRIMEIRA REPÚBLICA: a institucionalização dos grupos escolares em Fortaleza ( 1907-1912); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

A EDUCAÇÃO INDÍGENA NO PERÍODO COLONIAL: um rastreamento de fontes sobre a experiência escolar nas Vilas de Índios na Capitania do Ceará; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Viozes no silêncio do espaço escolar: avaliando a relação entre os componentes teóricos da política educional e a prática educativa a partir dos testemunhos de alunos do sistema público de ensino na cidade Mossoró-RN; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Fontes sobre a reforma de instrução pública cearense, de 1835 a 1837; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

CURADORIA DIGITAL PARA PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Ceará, funcap; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

LEITURAS DIGITAIS E AMBIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O USO DE MAPAS MENTAIS NA DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, COMO CRITÉRIO PARA GESTÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE PRIMEIRO SEMESTRE; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

LEITURAS DIGITAIS E AMBIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA, POR VIA DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O USO DE MAPAS MENTAIS NA DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, COMO CRITÉRIO PARA GESTÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE PRIMEIRO SEMESTRE; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

LEITURAS DIGITAIS E AMBIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA, POR VIA DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

O USO DE MAPAS MENTAIS NA DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, COMO CRITÉRIO PARA GESTÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE PRIMEIRO SEMESTRE; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Leitura e ambiencia em história da educação na formação em Pedagogia; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Leituras e Ambiências em História da Educação na formação em Pedagogia; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

LEITURAS E AMBIÊNCIAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

LEITURAS E AMBIÊNCIAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

LEITURAS E AMBIÊNCIAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

LEITURAS E AMBIÊNCIAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Leituras e ambiências em história da Educação no Ceará; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

Monitoria; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ari de Andrade;

ANDRADE, F. A. . Laboratório de Ensino. 2011.

ANDRADE, F. A. . Comissão de Avaliação da Seleção para candidatos ao Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Educacional (PPGTE) do Edital 01/2023. 2023.

ANDRADE, F. A. . Avaliação da Seleção para candidatos ao Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Educacional (PPGTE) do Edital 01/2023 - Ampla concorrência, para a 'Fase 2. 2023.

ANDRADE, F. A. . omissão para realização de seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial do curso de Enfermagem, de acordo com o Edital n. 23/2023-PROGRAD/UFC,. 2023.

ANDRADE, F. A. . Comissão para realização de seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial da UFC (PET-UFC) do curso de Engenharia Metalúrgica, de acordo com o Edital n. 14/2023-PROGRAD/UFC. 2023.

ANDRADE, F. A. . Comissão para realização de seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial do curso de Medicina/Fortalteza, de acordo com o Edital n. 09/2023-PROGRAD/UFC. 2023.

ANDRADE, F. A. . Comissão para realização de seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial da UFC (PET-UFC) do curso de Engenharia Elétrica do Campus de Sobral. 2023.

ANDRADE, F. A. . Comissão para realização de seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial da UFC (PET-UFC) do curso de Engenharia Elétrica do Campus de Sobral, de acordo com o Edital n. 005/2023-PROGRAD/UFC. 2023.

ANDRADE, F. A. . Comissão para realização de seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial (PET-SESu) do curso de Psicologia do Centro de Humanidades, de acordo com o Edital n. 04/2023-PROGRAD. 2023.

ANDRADE, F. A. . Comissão de Avaliação da Seleção para candidatos ao Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Educacional (PPGTE) do Edital 01/2023. 2023.

ANDRADE, F. A. . Constituir a Comissão para avaliação do projeto de tese para mudança de nível. 2023.

ANDRADE, F. A. . XV COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?. 2022.

ANDRADE, F. A. . ?Distanciamentos e aproximações: um processo historiográfico entre história e história da educação?. 2022.

ANDRADE, F. A. . Seleção de professor Tutor do PET do Curso de Ciências Sociais - UFC - Edital 00722/. 2022.

ANDRADE, F. A. . Comissão Especial Julgadora para promoção do nível 4 da Classe D, denominada de Professor Associado, para a Classe E, denominada de Professor Titular. 2022.

ANDRADE, F. A. . banca de correção da Prova Escrita (Dissertativa) do Setor de Estudos ?Ensino de História?, código 29. 2022.

ANDRADE, F. A. . banca de correção da Prova Escrita (Dissertativa) do Setor de Estudos ?Ensino de História?, código 88,. 2022.

ANDRADE, F. A. . Banca examinadora da Prova Didática e de Títulos do Setor de Estudos ?Ensino de História?, Código 29. 2022.

ANDRADE, F. A. . Banca examinadora da Prova Didática e de Títulos do Setor de Estudos ?Ensino de História?, Código 88. 2022.

ANDRADE, F. A. . Banca examinadora da Prova Escrita (Dissertativa), Didática e de Títulos do Setor de Estudos Fundamentos filosóficos da educação, Código 152. 2022.

ANDRADE, F. A. . Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC 2020/2021. 2022.

ANDRADE, F. A. . A criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: possibilidades de leitura no campo da história da educação. 2022.

ANDRADE, F. A. . As possibilidades de Henri Bergson como um autor da educação: o método intuitivo de Bergson aplicado ao ensino da matemática. 2022.

ANDRADE, F. A. . seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial da UFC (PET-UFC) do curso de Engenharia da Computação do Campus de Sobral. 2022.

ANDRADE, F. A. . seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial (PET-SESu) do curso de Engenharia Civil do Centro de Tecnologia. 2022.

ANDRADE, F. A. . Seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial (PET-SESu) do curso de Engenharia Química do Centro de Tecnologia. 2022.

ANDRADE, F. A. . Comissão para realização de seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial (PET-SESu) do curso de Computação do Centro de Ciências. 2022.

ANDRADE, F. A. . Comissão Organizadora para os Encontros Universitários de 2022. 2022.

ANDRADE, F. A. . Comissão Especial de Premiação dos Encontros Universitários 2022 (EU2022). 2022.

ANDRADE, F. A. . Seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial (PET-SESu) do curso de Química do Centro de Ciências,. 2022.

ANDRADE, F. A. . Comissão s normas para qualificação de servidor técnico-administravo.. 2022.

ANDRADE, FRANCISCO ARI . Parecer Revista Histedbr. 2021.

ANDRADE, F. A. . Parecer Revista Educativa. 2021.

ANDRADE, F. A. . Parecer XV COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?. 2021.

ANDRADE, F. A. . Análise das metas do plano municipal de educação de Pereiro Ceará: um estudo de caso à luz do Plano Nacional de Educação?. 2021.

ANDRADE, F. A. . Parecer Revista Educativa. 2020.

ANDRADE, F. A. . Parecer - UFC - PIBIC 2020/2021. 2020.

ANDRADE, F. A. . Comissão examinadora do Departamento de Fundamentos da Educação, para analisar e emitir parecer sobre os programas, projetos, cursos e eventos de extensão que serão desenvolvidos durante o ano de 2021.. 2020.

ANDRADE, F. A. . Comissão de Seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial (PET-UFC) do curso de Ciências Sociais. 2020.

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ANDRADE, F. A. . Comissão de Aavaliação Interna - PPGE/UFC Edital 06/2017. 2017.

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ANDRADE, F. A. . O sentido da docência no ensino médio Uma compreensão sócio-histórica no Sistema Nacional de Ensino a Nacional de ensino. 2015.

ANDRADE, F. A. . Avaliação de Curso Superiores no Guia do Estudante. 2015.

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ANDRADE, F. A. ; DIÓGENES, Elione Maria Nogueira ; SILVA, R. R. . ENSINO MÉDIO: DAS CADEI9RAS VULSAS A REFORMA DA DÉCADA DE 1990 EM DIANTE - QUAIS DESAFIOS. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ANDRADE, F. A. ; VASCONCELOS, José Gerardo ; LEITE, I. N. . Trabalho e educação: Formação para novos mundos do trabalho. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VASCONCELOS, Raimundo Elmo de Paula ; VASCONCELOS, José Gerardo ; ANDRADE, F. A. . História da educação brasileira e Instituições escolares. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, Jean Mac Cole Tavraes ; DIÓGENES, Elione Maria Nogueira ; ANDRADE, F. A. . Políticas para o ensino médio e a realidade escolar. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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