Marília dos Santos Amorim

Possui doutorado em Ciências Humanas e da Educação pela Universidade de Paris VIII (1994). Professora concursada como Maître de Conférences da Universidade de Paris VIII a partir de 2001. Membro da equipe de pesquisa Paideia de Filosofia da Educação, hoje é professora aposentada da mesma universidade (aposentada no ano de 2017). Foi professora adjunta do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (aposentada no ano 2000). Psicóloga de formação, trabalha atualmente na área de linguagem e discurso com ênfase na perspectiva dialógica e bakhtiniana. Membro/pesquisador do GP/CNPq/PUC-SP Linguagem, Identidade e Memória www.linguagemepesquisa.com.br. Integrante do projeto de pesquisa "Discursos de resistência: tradição e ruptura" (2019-2024), coordenado por Elisabeth Brait (assinatura Beth Brait), apoiado pelo CNPq.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Educação

1990 - 1994

Universidade de Paris VIII
Título: Le texte de recherche en Sciences Humaines. Une approche bakhtinienne du problème de l'altérité.
Bernard Charlot. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: alteridade; dialogismo; texto; discurso; pesquisador.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)

1975 - 1978

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: As relações intraescolares e o desenvolvimento cognitivo do aluno,Ano de Obtenção: 1978
Orientador: Circe Navarro Vital Brazil
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: jogo; instituição; desenvolvimento; escola.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico; Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.

Graduação em Psicologia

1970 - 1974

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

1969 - 1972

Diploma de francês Nancy III. (Carga horária: 120h). , Aliança Francesa do Rio de Janeiro, AFRJ, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

WALL, A. ; AMORIM, MARILIA ; Souza Campos, Maria Inês . Conférence La Place du Lecteur dans la peinture française du XVIIIème siècle. 2015. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

Éléments de sérendipité dans les sciences du discours.Langage et sérendipité. 2017. (Seminário).

Cycle Philosophie à vif.Signes annonciateurs. 2016. (Outra).

Mission prospective du Commissariat général au développement durable du Ministère de l?Ecologie, du Développement Durable et de l?Energie..L?agir de survie ? manières de ruser en toute simplicité. 2015. (Oficina).

V SIMELP.Língua, discurso, identidade. 2015. (Seminário).

Colloque International Réussir la révolution? Savoir, pouvoir et processus démocratique.Mémoire et transmission. 2014. (Simpósio).

Congresso de Ensino superior à distância. Ensino à distância em perspectiva bakhtiniana. 2014. (Congresso).

Seminàrio Interface entre Psicanàlise e Literatura: visitando Imre Kertész.Psicanàlise e Literatura: as contribuiçoes de Mikhaïl Bakhtin. 2014. (Seminário).

Atelier de recherche et de création Ready-(re)made.La bêtise dans le langage contemporain. 2013. (Simpósio).

4ème rencontre franco-brésilienne de droit et psychanalyse.Est adulte qui répond de sa parole. 2012. (Encontro).

Journée d'Etudes Parole et addiction.Parole et Addiction. 2012. (Seminário).

VII Jornada Linguagem, Identidade e Memória.Mesa Redonda 1. 2012. (Simpósio).

XIII rencontre internationale de l'Atelier du Roman.Le roman "La dernière tentation " de Nikos Kazantzaki. 2011. (Simpósio).

XII Rencontre internationale de l'Atelier du Roman.Y a-t-il un monde en dehors de l'image?. 2010. (Simpósio).

II Seminàrio Internacional Clinica da Pos-modernidade.Pragmatismo e Verdade. 2009. (Seminário).

Mythes et Education.Logos, Mythos et Mètis: formes de savoir et rapport à la langue. 2009. (Simpósio).

III Jornada do Grupo de Pesquisa/CNPq Linguagem, Identidade e Memoria.Linguagem, memória e identidade. 2008. (Simpósio).

Colloque du Théâtre des Doms.Dans quel monde vivons-nous?. 2007. (Outra).

II Seminàrio Internacional de Linguistica Aplicada da UNICSUL.Discurso e memoria. 2007. (Seminário).

I Seminàrio Internacional Clinica da Pos-modernidade.Formas de saber e de discurso na cultura contemporãnea. 2007. (Seminário).

III Coloquio interdisciplinar de Pesquisa em Ciências Humanas.Mikhaïl Bakhtin: articulaçao entre ética, estética e epistemologia no contexto das Ciências Humanas. 2003. (Simpósio).

XI Conferência Internacional sobre Bakhtin. Ato versus objetivação e outras oposições fundamentais no pensamento bakhtiniano. 2003. (Congresso).

Fifth Congress of the international Society for Cultural Research and activity Theory. Ethics and Humanities: dealing with Diversity in contemporary research. 2002. (Congresso).

Congresso da Escola Lacaniana de Psicanàlise do Rio de Janeiro. A Interpretação. 2001. (Congresso).

Primavera dos Livros. Violência e subjetividade no Brasil de hoje. 2001. (Feira).

Seminário de Pós-graduação do Departamento de Psicologia.Perspectivas da pesquisa em ciências humanas através da abordagem teórica de Mikhail Bakhtin. 2001. (Seminário).

III Conferência de Pesquisa Sociocultural. Experiências escolares e não escolares na produção da subjetividade contemporãnea. 1999. (Congresso).

Congresso internacional de Psicanálise e suas conexões - Escola Lacaniana. A criança e a rua. 1998. (Congresso).

IV Jornada de pesquisadores em Ciências Humanas.Infância e Juventude. 1997. (Encontro).

III Jornada de pesquisadores em Ciências Humanas.Questões metodológicas em ciências humanas: impasses e novos caminhos. 1996. (Encontro).

I Jornada do Núcleo de Pesquisas sobre Psicanálise com crianças ? Psicanálise e Educação.Conexões : Infância excluída. 1996. (Encontro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Dominique Griffet

BOUDINET, G.;AMORIM, Marilia. Approche du concept d'autorité en éducation artistique et musicale. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Paris VIII.

Aluno: Benbouazza Abdelkader

DUFOUR, D.;AMORIM, Marilia. La renaissance arabo-musulmane: le contexte historique et les perspectives. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Paris VIII.

Aluno: Aurélie Ménard

DUFOUR, D.; BERTHIER, P.;AMORIM, Marilia. Du dérèglement des rapports générationnels: réflexion sur la notion de génération dans l'éducation. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Paris VIII.

Aluno: Marc Levivier

DUFOUR, D.; CAHORS, J.;AMORIM, Marilia. La chute des murs de l'asile: critique de la désinstitutionnalisation. 2002. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Paris VIII.

Aluno: José Daniel Mendes Barcelos

AMORIM, MARILIA; SOUZA, S. J. E.. (Con) sumindo a diferença : a homossexualidade entre a visibilidade e a massificaçao. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Marice Fiuza Geletkanicz

BRAIT, B.;AMORIM, Marilia; SOBRAL, A.; GONCALVES, J.; MARRONI, F.; LEFFA, V.. Uma arquitetônica visual em dança: por uma proposta bakhtiniana. 2017. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Letras e Linguística Aplicada) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Anderson Salvaterra Magalhães

AMORIM, Marilia. Subjetivação, jornalismo e ética: uma abordagem dialogica. 2010. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Carlos André Facciolla Passareli

AMORIM, Marilia; SOUZA, S. J. E.; SPINK, M. J.; BATISTA, L. A.; FREIRE, J.. Corpos enquadrados: AIDS e corporeidade em filmes narrativos. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Adail Ubirajara Sobral

AMORIM, Marilia; BRAIT, B.; FIORIN, J. L.; MACHADO, I.; FAVERO, L. L.. Elementos sobre a formaçéao de gêneros discursivos: a fase "parasitària" de uma vertente do gênero de "auto-ajuda". 2006. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Paulo Rogério Stella

AMORIM, Marilia; BRAIT, B.; FAVERO, L. L.; BERMELHO, O.; SOUZA-E-SILVA, M. C. P.. Ordem? Qual ordem? A circulação de valores em um arquivo de correspondências de um grupo escolar. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rosineide de Melo

AMORIM, Marilia; BRAIT, B.; FAVERO, L. L.; BERMELHO, O.; SOUZA-E-SILVA, M. C. P.. Atas: registro de lutas discursivas da Escola Peixoto Gomide de Itapetininga. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Tereza Rangel Arruda Campos

BRAIT, B.;AMORIM, Marilia. Teias do tempo: o jovem do ensino médio como sujeito na gestação do futuro. 2017.

Aluno: Sandra Mara Moraes Lima

BRAIT, B.;AMORIM, MARILIA. Grande sertao: veredas e a presença materna no discurso de Riobaldo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

AMORIM, MARILIA; KRAMER, S.. Professor adjunto na àrea de Educaçao Infantil. 1996. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

AMORIM, MARILIA; BRAZIL, C. N. V.. Professor de Psicologia Escolar. 1989. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Célia Christopher

Créolité et transmission; La notion de silence dans la littérature antillaise francophone; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Sciences de l'Education) - Université de Paris 8 Vincennes Saint-Denis,; Orientador: Marilia dos Santos Amorim;

Kevin Reclus

Le jeu d'échecs et les jeux de langage; 2011; Dissertação (Mestrado em Sciences de l'Education) - Université de Paris 8 Vincennes Saint-Denis,; Orientador: Marilia dos Santos Amorim;

Viviane Lefevre

Le nouveau-né et les machines; Les discours dominants portés sur la naissance; 2010; Dissertação (Mestrado em Sciences de l'Education) - Universidade Paris 8 Vincennes e Saint Denis,; Orientador: Marilia dos Santos Amorim;

Valérie Pérès

Langage et genre en danse à partir de l'analyse sémiologique d'une oeuvre chorégraphique: Le Sacre du Printemps; 2007; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Paris VIII,; Orientador: Marilia dos Santos Amorim;

Lana Gomes Pereira

Etude sur l'éducation du corps et le cinéma; 2007; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Paris VIII,; Orientador: Marilia dos Santos Amorim;

Franck Tanchoux

L"accueil d'urgence: une analyse de l'espace et du discours; Réflexion sur deux philosophies d'intervention différentes; ; 2005; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Paris VIII,; Orientador: Marilia dos Santos Amorim;

Djenane Brasil da Conceição

Uma anàlise da idéia de familia; 1999; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marilia dos Santos Amorim;

Deise Gonçalves Nunes

Da roda à creche - proteção e reconhecimento social da infância de 0 a 6 anos; 2000; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marilia dos Santos Amorim;

Adail Sobral

2017; Universidade Católica de Pelotas,; Marilia dos Santos Amorim;

Magale de Camargo Machado

2015; Faculdade Evangélica de Nova Hamburgo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Marilia dos Santos Amorim;

Maria Inês Batista Campos

2015; Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Marilia dos Santos Amorim;

Washington Dias Lessa

2015; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Marilia dos Santos Amorim;

Gesualda dos Santos Rasia

2015; Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Marilia dos Santos Amorim;

SOLANGE JOBIM E SOUZA

2015; Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Marilia dos Santos Amorim;

Danyllo Ferreira Leite Basso

2014; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Marilia dos Santos Amorim;

Marice Fiuza Geletkanicz

A questão da dança tratada a partir do conceito bakhtiniano de arquitetônica visual; 2017; Orientação de outra natureza; (Linguística aplicada) - Universidade Católica de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia dos Santos Amorim;

Maria Tereza Rangel Arruda Campos

Identidades e projetos de alunos do segundo grau da escola pública brasileira; 2017; Orientação de outra natureza; (Linguística aplicada e estudos da linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia dos Santos Amorim;

Vilton Soares

Os gêneros discursivos no ensino da língua francesa na formação profissional no Brasil; 2016; Orientação de outra natureza; (Linguística aplicada e estudos da linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marilia dos Santos Amorim;

Erika Sabino de Macedo

O grafiti no ensino artístico; Uma leitura polifônica das imagens; 2014; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Marilia dos Santos Amorim;

José Cezinaldo Rocha Bessa

Do diálogo entre palavra alheia e palavra própria na constituição da escrita científica do pesquisador iniciante; 2013; Orientação de outra natureza; (Linguística e língua portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia dos Santos Amorim;

Paloma Dias Silveira

Exercício estético-filosófico na formação de professores; 2012; Orientação de outra natureza; (Pós-graduação em educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia dos Santos Amorim;

Irene Lima Freitas

A política de cotas no discurso de duas revistas da grande mídia; 2009; Orientação de outra natureza; (Linguistica Aplicada e estudos da linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Marilia dos Santos Amorim;

Anderson Salvaterra Magalhães

Subjetividade e ética profissional: um olhar sobre reportagens premiadas; 2007; Orientação de outra natureza; (Linguistica Aplicada e estudos da linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia dos Santos Amorim;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • AMORIM, Marilia ; COTTA, J. A. M. . Moi, un Autre. Notes sur la question de l'exil. Synergies Monde Méditérranéen , v. 6, p. 33-51, 2018.

  • AMORIM, MARILIA . Don, parole, civilité- et incivilité. Revue du MAUSS , v. 50, p. 35-48, 2017.

  • AMORIM, Marilia . Marcas enunciativas da relação saber-poder na cultura contemporãnea. Organon (UFRGS) , v. 30, p. 155-184, 2015.

  • AMORIM, Marilia . Ensino à distância em perspectiva bakhtiniana: questões filosóficas. EmRede Revista de Educação à distância , v. 1, p. 120-136, 2014.

  • AMORIM, Marilia . Est adulte qui répond de sa parole. La lettre du GRAPE , v. 88, p. 77-83, 2013.

  • AMORIM, Marilia . Parler à l'enfant, parler enfant. La lettre du GRAPE , v. 87, p. 89-96, 2012.

  • AMORIM, Marilia . Linguagem e memória como forma de poder e resistencia. Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso , v. 7, p. 19-37, 2012.

  • AMORIM, Marilia . La présentification du religieux. L'Atelier du Roman , v. 69, p. 46-53, 2012.

  • AMORIM, Marilia . L'image, le temps et la parole. L'Atelier du Roman , v. 66, p. 41-46, 2011.

  • AMORIM, Marilia . Logos, Mythos et Mètis: formes de savoir et rapport à la langue. Le Télémaque (Dijon) , v. 40, p. 55-62, 2011.

  • AMORIM, Marilia . Memoria do objeto - uma transposição bakhtiniana e algumas questões para a educação. Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso , v. 1, p. 08-22, 2009.

  • AMORIM, Marilia . Freud e a escrita de pesquisa - uma leitura bakhtiniana. Eutomia (Recife) , v. 2, p. 01-14, 2009.

  • DUFOUR, D. ; AMORIM, Marilia . Langage et adolescence. Adolescence (Paris) , v. 27, p. 941-957, 2009.

  • AMORIM, Marilia ; FREITAS, M. T. ; KRAMER, S. ; SOUZA, S. J. E. ; PEREIRA, R. M. R. . Vozes e silêncio no texto de pesquisa em Ciências Humanas. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas) , v. 116, p. 07-20, 2002.

  • DAVILA NETO, M. I. ; PIRES, C. B. S. ; MACIEL, T. M. F. B. ; PEDRO, R. M. ; PREUSS, M. R. G. ; VASCONCELOS, N. ; IRVING, M. A. ; AMORIM, Marilia ; RIBEIRO, D. ; PELLEGRINI, M. ; ROVERE, E. L. L. . O texto de pesquisa como objeto cultural e polifônico. Arquivos Brasileiros de Psicologia , v. 50, p. 79-88, 1998.

  • RIBEIRO FILHO, N. P. ; ASSUMPCAO, M. L. T. ; TEIXEIRA, M. ; NOVAES, M. H. ; AMORIM, Marilia . Um estrangeiro do interior - reflexões sobre a pesquisa com meninos de rua. Arquivos Brasileiros de Psicologia , v. 48, p. 105-123, 1996.

  • AMORIM, Marilia . Petit traité de la bêtise contemporaine. 1. ed. Toulouse: Erès, 2012. v. 1. 141p .

  • AMORIM, Marilia . Raconter, démontrer, ...survivre. Formes de savoir et de discours dans la culture contemporaine.. 1. ed. Ramonville Saint Agne: Erès, 2007. 287p .

  • AMORIM, M (Org.) ; AMORIM, Marilia (Org.) . Images et discours sur la banlieue. 1. ed. Romanville Saint Agne: Erès, 2002. 200p .

  • AMORIM, M ; AMORIM, Marilia . O pesquisador e seu Outro. Bakhtin nas Ciências Humanas.. 1. ed. São Paulo: Musa, 2001. 302p .

  • AMORIM, M ; AMORIM, Marilia . Dialogisme et altérité dans les sciences humaines. 1. ed. Paris: L'Harmattan, 1996. 205p .

  • AMORIM, M (Org.) ; AMORIM, Marilia (Org.) . Psicologia Escolar. Artigos e estudos.. 1. ed. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, 1990. 173p .

  • AMORIM, M ; AMORIM, Marilia . Atirei o pau no gato. A pré-escola em serviço.. 6. ed. São Paulo: Brasiliense, 1986. 116p .

  • AMORIM, Marilia . Crise na contemporaneidade: impasses na leitura pós-moderna da filosofia da linguagem de Mikhaïl Bakhtin. In: Marinalva Barbosa, Carlos Francisco de Moraes, Maria Eunice Vidal. (Org.). Teorias de linguagens - pesquisa e ensino. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2017, v. , p. 39-69.

  • AMORIM, Marilia . A cidade, o celular e a célula. In: Paulo Afonso Rheingantz; Rosa Maria Leite Ribeiro Pedro; Ana Maria Szapiro. (Org.). Qualidade do lugar e cultura contemporãnea. Modos de ser e habitar as cidades. 1ed.Porto Alegre: Editora Sulina, 2016, v. , p. 144-166.

  • AMORIM, MARILIA . As ciências humanas e sua especificidade discursiva. In: RODRIGUES, R.H.;ACOSTA-PEREIRA, R.. (Org.). Estudos dialógicos da linguagem e pesquisas em Linguística Aplicada. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2016, v. , p. 17-46.

  • AMORIM, Marilia . Psicanálise e literatura: a contribuição de Mikaïl Bakhtin. In: José Alberto Cotta; Gilberto Safra. (Org.). Psicanálise e literatura - Imre Kertész e o desterro humano. 1ed.São Paulo: e-galaxia, 2015, v. , p. 815-1047.

  • AMORIM, Marilia . Notas sobre a questão do exílio. In: José Alberto Cotta; Gilberto Safra. (Org.). Psicanálise e literatura - Imre Kertész e o desterro humano. 1ed.São Paulo: e-galaxia, 2015, v. , p. 481-599.

  • AMORIM, MARILIA . Mémoire et transmission de la culture à l?épreuve de l?Internet. In: Essedik Jeddi; Kamaleddine Gaha; Sofiane ZRIBI. (Org.). Savoir, pouvoir et processus démocratique. 1ed.Tunis: Bibliothèque Nationale de Tunisie, 2015, v. , p. 133-142.

  • AMORIM, Marilia . Addiction et éthique de la parole. In: LEVIVIER, M.;PEREA, F.; BELZ CERIA, I.. (Org.). Addiction et éthique de la parole. 1ed.Toulouse: Erès, 2013, v. , p. 113-124.

  • AMORIM, Marilia . A memória em perspectiva bakhtiniana - um limite para a neurocência?. In: Luciane De Paula; Grenissa Stafuzza. (Org.). Círculo de Bakhtin: diálogos in possíveis Série Bakhtin: Inclassificável. Campinas: Mercado de Letras, 2010, v. 2, p. 165-173.

  • AMORIM, Marilia . Para uma filosofia do ato - valido e inserido no contexto. In: Beth Brait. (Org.). Bakhtin Dialogismo e Polifonia. 1ed.São Paulo: Contexto, 2009, v. , p. 17-43.

  • AMORIM, Marilia . Formas de saber na cultura contemporãnea. In: Ana Szapiro. (Org.). Clinica da Pos-modernidade Formas de subjetivação, de violência e de dessimbolização. 1ed.Rio de janeiro: Bapera, 2009, v. , p. 9-18.

  • AMORIM, M ; AMORIM, Marilia ; BERNARDI, R. ; BEZERRA,P. ; BRAIT, B. ; BRANDIST, C. ; BUBNOVA, T. ; CASTRO, G. ; FARACO, C. A. ; HERRICK, T. ; HIRSCHKOP, K. ; HITCHCOCK, P. ; KENNEDY, B. ; LAHTEENMAKI, M. ; SHEPHERD, D. . Ato versus objetivação e outras oposições fundamentais no pensamento bakhtiniano. In: Carlos Alberto Faraco; Cristovão tezza;Gilberto de Castro. (Org.). Vinte ensaios sobre Mikhail Bakhtin. Petropolis: Vozes, 2006, v. , p. 17-24.

  • BRAIT, B. ; GREGOLIN, M. R. ; DISCINI, N.D ; AMORIM, M. ; MARCHEZAN, R. C. ; GRILLO, S. V. C. ; FIORIN, J. L. ; TEZZA, C. ; CLOT, Y. ; CANIZAL, E. P. ; AMORIM, Marilia . Cronotopo e exotopia. In: Beth BRAIT. (Org.). Bakhtin outros conceitos-chave. 1ed.São Paulo: Contexto, 2006, v. , p. 95-113.

  • AMORIM, Marilia ; FREITAS, M. T. ; GERALDI, J. W. ; KRAMER, S. ; SOUZA, S. J. E. ; GOULART, C. . A contribuição de Mikhail Bakhtin: a tripla articulação ética, estética e epistemologica. In: Maria Tereza FREITAS; Solange JOBIM E SOUZA; Sonia KRAMER. (Org.). Ciências Humanas e Pesquisa:leituras de Mikhail Bakhtin. 1ed.São Paulo: Cortez, 2003, v. , p. 11-25.

  • AMORIM, M ; AMORIM, MARILIA . Stimmen und Stille in der brasilianischen Forschung über Strabenkinder. In: Bernd Fichtner; Maria Teresa Freitas;Roberto Monteiro. (Org.). Kinder und Jugendliche im Blick qualitativer Forschung. 1ed.Oberhausen: Athena-Verlag, 2003, v. , p. 119-128.

  • AMORIM, Marilia . Altérité, formes de savoir et post modernité. In: Collectif PAIDEIA. (Org.). Y a-t-il une éducation après la modernité?. 1ed.Paris: L'Harmattan, 2002, v. , p. 47-62.

  • BERTHIER, P. ; AMORIM, Marilia ; DUFOUR, D. ; MARTINEZ, M. ; BUFFIERE, M. P. ; SOULEZ, A. ; ARABYAN, M. ; BOUDINET, G. ; DERICKE, M. ; DARRAS, B. ; LESCOURRET, M. . La construction de l'objet en éducation et dans la recherche. In: Patrick BERTHIER; Dany-Robert DUFOUR. (Org.). Philosophie du langage, esthétique et éducation. 1ed.Paris: L'Harmattan, 1996, v. , p. 33-40.

  • AMORIM, MARILIA . Enseignement à distance: éléments pour une réflexion philosophique. N'Autre école, Paris, p. 44 - 48, 20 nov. 2018.

  • AMORIM, MARILIA . La déséducation par le portable. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . Crise na contemporaneidade ? impasses na leitura pós-moderna da filosofia da linguagem de Mikhaïl Bakhtin. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . Formes de discours et de savoir ? les rapports d?altérité et ses marques dans le langage contemporain. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . Para uma filosofia do Ato. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . Linguagem e memória como formas de poder e resistência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . A pesquisa nas ciências humanas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . Uma trajetória de pesquisa e ensino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . Raconter, démontrer survivre. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . Formas de saber na cultura contemporãnea. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . Les transformations actuelles de l'économie symbolique et sémiotique. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . La condición post-moderna de los saberes y sus implicaciones políticas ». 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . Texte de Recherche en Sciences Humaines dans une perspective bakhtinienne et lyotardienne. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . Altérité et Formes de Savoir. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . 'Savoir narratif et savoir démonstratif. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . La problématique de l?altérité dans l?écriture des sciences humaines : une approche dialogique. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . Dialogisme et altérité dans les Sciences Humaines. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . Le texte de recherche en sciences humaines: approche dialogique du problème de l?altérité. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, MARILIA . Du terrain au texte : le chercheur et son autre. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DUFOUR, D. ; AMORIM, MARILIA . A existência de Deus comprovada por um filósofo ateu. Rio de Jneiro: Civilização Brasileira, 2016 (Revisão técnica de tradução).

  • DUFOUR, D. ; AMORIM, MARILIA . A Cidade Perversa. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2013 (Revisão técnica de tradução).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

AMORIM, MARILIA . Projeto CNRS/CAPES Obaké/En présence de. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AMORIM, Marilia ; Souza Campos, Maria Inês . Psicanálise e literatura: as contribuições de Mikhaïl Bakhtin. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COTTA, J. A. M. ; AMORIM, M ; AMORIM, Marilia . A questão do desterro humano e da alteridade: diálogos entre a psicanálise e a obra de Imre Kertész. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AMORIM, MARILIA ; STIEGLER, B. ; PETIT, P. . Nouveaux chemins de la connaissance. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DUFOUR, D. ; BOUDINET, G. ; AMORIM, MARILIA ; BERTHIER, P. . Equipe Paideia de Philosophie de l'Education. 2013. (Relatório de pesquisa).

AMORIM, Marilia . Bakhtin e a espistemologia das Ciências Humanas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAZIL, C. N. V. ; AMORIM, MARILIA . Boletim de Pré-escolar do Laboratório de Currículos. 1978. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para professores da rede estadual de primeiro grau).

BRAZIL, C. N. V. ; AMORIM, MARILIA . Reformulação de currículos - primeiro grau e pré-escola. 1976. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para professores da rede estadual de primeiro grau).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    O discurso contemporâneo da sexualidade em uma revista feminina francesa: perspectiva dialógica, Descrição: A sexualidade tornou-se um tema recorrente na mídia impressa convencional. Antes circunscrita a revistas específicas ou a sites da Internet, hoje ela aparece na maioria dos jornais e revistas chegando mesmo a ganhar uma coluna permanente com designações como ?Sexo?, ?Vida íntima?, etc. O objetivo da pesquisa é identificar o funcionamento do discurso da sexualidade no contexto específico de uma revista feminina em suas modalidades verbal e verbo-visual. Para tanto, serão mobilizados conceitos da análise dialógica do discurso dos autores do Círculo de Bakhtin e da análise do discurso de Dominique Maingueneau. Serão igualmente mobilizados conceitos da filosofia que permitam elucidar elementos da cultura contemporânea que constituem o contexto de emergência do discurso que se quer analisar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marilia dos Santos Amorim - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2010 - Atual

    Linguagem e memória como forma de poder e resistência, Descrição: São examinadas diferentes situações de discurso onde se identificam marcas de transformações históricas da nossa sociedade: na incongruência entre entonação e sentido, na ausência de elo e de seqüência na interlocução e na indiferenciação entre posições enunciativas. Tais transformações apontam para uma nova forma de poder designada como totalitária não-autoritária que opera através do apagamento da singularidade do sujeito e da promoção de uma memória indiferente. A abordagem construída para o exame e a interpretação das referidas situações baseia-se na análise dialógica do discurso e na teoria enunciativa, completadas por conceitos da filosofia contemporânea.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marilia dos Santos Amorim - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5

  • 2009 - 2017

    Approche sémiologique et discursive de la culture post-moderne dans ses effets sur la constitution du sujet et du lien social, Descrição: La recherche précédente est arrivée à la formulation de l?hypothèse d?une mise en crise du paradigme énonciatif en correspondance avec la dominance actuelle de la forme Mètis de savoir et des valeurs qui lui sont propres. Il s'agit maintenant de vérifier cette hypothèse à travers l'analyse d'un corpus représentatif des discours quotidiens et publiques.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marilia dos Santos Amorim - Coordenador / Beth BRAIT - Integrante., Financiador(es): Université de Paris VIII - Remuneração., Número de produções C, T & A: 13

  • 2005 - 2009

    Formes de discours et formes de savoir, Descrição: Il s'agit d'identifier le mode, l'unité d'analyse, la signifiance et le rapport d'altérité du discours de trois formes de savoir - narratif, démonstratif et pratique. Ce travail fournira les catégories d'analyse d'un corpus de textes et productions culturelles emblématiques de la postmodernité ainsi que le rapport de force actuel entre ces trois formes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (20) Doutorado: (15) . , Integrantes: Marilia dos Santos Amorim - Coordenador / Beth BRAIT - Integrante., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 1

  • 1995 - 1998

    Alteridade e infância excluída, Descrição: Projeto envolvendo o Instituto de Psicologia e a Faculdade de Educação da UFRJ. O objetivo é analisar textos de pesquisa e projetos educacionais que tratam de populações denominadas "meninos de rua".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marilia dos Santos Amorim - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

  • 1990 - 1994

    Thèse de doctorat La problématique de l'altérité dans l'écriture de la recherche en Sciences Humaines - une approche bakhtinienne, Descrição: Il 'agit d'une recherche théorico-conceptuelle visant à approfondir la compréhension de la pensée bakhtinienne sur la spécificité des Sciences Humaines. D'autres outils conceptuels doivent être convoqués provenant de la théorie de l'énonciation de Benveniste, la philosophie, l'anthropologie et autres de façon à identifier la spécificité énonciative du texte de recherche.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Marilia dos Santos Amorim - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa., Número de produções C, T & A: 22

  • 1976 - 1978

    A teoria de Jean Piaget no currículo da pré-escola, Descrição: Projeto teórico-conceitual envolvendo pesquisa de campo em escolas públicas do Estado do Rio de Janeiro. Seus resultados fornecem sustentação à reformulação do currículo de pré-escola na rede estadual e à tese de Mestrado "As relações intraescolares e o desenvolvimento cognitivo do aluno" defendida na PUC/RJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Marilia dos Santos Amorim - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Prêmios

2013

BQI Bonus Qualité Internationale, Service des Relations et de la Coopération Internationales de l'Université de Paris -8.

1990

Elogio por realização do Projeto para a Creche Universitária Portaria n°714 de 27 de março de 1990, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade de Paris VIII, Departamento Ciências da Educação. , 2 rue de la Liberté, Saint-Denis, 93200 - Saint-Denis, - França, Telefone: (331) 49406662, Fax: (331) 49406650

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2007 - 2007

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor adjunto/maître de conférences, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Mini curso no Programa EICOS de pós-graduação do Instituto de Psicologia.

  • 1975 - 2000

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: Aposentado, Enquadramento Funcional: PROF.ADJUNTO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 03/2007 - 04/2007

      Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semiologia e Pesquisa

    • 03/1995 - 07/2000

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, .,Linhas de pesquisa

    • 03/1995 - 07/2000

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Alteridade e infância excluida

    • 03/1995 - 07/2000

      Ensino, Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Alteridade e Ciências Humanas

    • 06/1997 - 12/1997

      Direção e administração, Departamento de Psicologia Social, .,Cargo ou função, Chefe do Departamento.

    • 03/1983 - 08/1990

      Serviços técnicos especializados , Divisão de psicologia Aplicada, .,Serviço realizado, Chefia do Setor de Psicologia Escolar.

    • 03/1975 - 07/1990

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social I

    • 03/1975 - 07/1990

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social II

    • 03/1975 - 07/1990

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais em Psicologia Social

    • 03/1975 - 07/1990

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dinâmica de Grupo e Relações Humanas I

    • 03/1975 - 07/1990

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de monografia

    • 03/1975 - 07/1990

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Institucional

    • 04/1989 - 03/1990

      Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.,Atividade realizada, Coordenadora do Projeto de Criação do Sistema Universitario de Creche.

    • 03/1982 - 12/1986

      Direção e administração, Departamento de Psicologia Social, .,Cargo ou função, Chefe substituta do Departamento.

    • 03/1981 - 07/1985

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, .,Linhas de pesquisa

  • 2001 - 2017

    Universidade de Paris VIII

    Vínculo: enseignant chercheur, Enquadramento Funcional: maître de conférences, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Aposentada da Universidade de Paris VIII em outubro de 2017.

  • 1997 - 1997

    Universidade de Paris VIII

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante estrangeiro, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Curso intensivo para o Département de Sciences de l'Education na qualidade de professora visitante estrangeira.

  • 1996 - 1996

    Universidade de Paris VIII

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante estrangeiro, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Curso intensivo para o Département de Sciences de l'Education na qualidade de professora visitante estrangeira.

  • 1994 - 1994

    Universidade de Paris VIII

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante estrangeiro, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Curso intensivo para o Département d'Information, Communication et Langage na qualidade de professora visitante estrangeira.

  • 1993 - 1993

    Universidade de Paris VIII

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante estrangeiro, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Curso intensivo para o Département d'Information, Communication et Langage na qualidade de professor visitante estrangeiro.

    Atividades

    • 09/2015 - 07/2017

      Ensino, Sciences de l'éducation, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Méthodologie du travail universitaire II: langage et pensée

    • 09/2015 - 07/2017

      Ensino, Sciences de l'éducation, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Politiques de l'éducation: institutions et formes d'apprentissage

    • 09/2015 - 07/2017

      Ensino, Sciences de l'éducation, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Anthropologia et philosophie de l'éducation

    • 01/2015 - 07/2017

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento Ciências da Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 09/2008 - 07/2017

      Ensino, Institut d'enseignement à distance, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Discours et construction du sens

    • 09/2014 - 07/2016

      Ensino, Sciences de l'éducation, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Le savoir pratique

    • 01/2011 - 12/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento Ciências da Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 09/2013 - 07/2015

      Ensino, Sciences de l'éducation, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Le savoir narratif

    • 09/2010 - 07/2015

      Ensino, Sciences de l'éducation, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Discours te construction du sens

    • 09/2011 - 07/2014

      Ensino, Ciências da Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Le savoir narratif

    • 09/2005 - 07/2014

      Ensino, Ciências da Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sémiologie et recherche

    • 01/2009 - 12/2011

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento Ciências da Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 09/2004 - 07/2011

      Ensino, Ciências da Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formes de savoir et de discours

    • 01/2007 - 12/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento Ciências da Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2001 - 12/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento Ciências da Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 09/2005 - 07/2007

      Ensino, Sciences de l'éducation, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Discours et construction du sens

    • 09/2001 - 07/2005

      Ensino, Sciences de l'éducation, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Altérité et formes de savoir

    • 09/2001 - 07/2005

      Ensino, Sciences de l'éducation, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Altérité, identité et lecture de l'image

    • 09/2001 - 07/2005

      Ensino, Ciências da Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atelier: L'écriture de la recherche

  • 1976 - 1979

    Laboratório de Currículos da Secretaria de Educaçõ do Estado do Rio de Jane

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DAS, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Assessora da Diretora do Laboratório de Currículos, professora doutora Circe Navarro Ribas.

    Atividades

    • 04/1976 - 05/1979

      Direção e administração, Equipe de Pré-escolar, .,Cargo ou função, Chefe da equipe de reformulação de curriculos da pré-escola.

    • 05/1976 - 05/1978

      Pesquisa e desenvolvimento , Equipe de Pré-escolar, .,Linhas de pesquisa

  • 2006 - 2006

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor adjunto/Maître de conférences, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Mini curso para o Programa LAEL.

  • 2005 - 2005

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor adjunto/Maître de conférences, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Mini curso para o Programa LAEL.

  • 2004 - 2004

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor adjunto/maître de conférences, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Mini curso para o Programa LAEL.

  • 2003 - 2003

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta/Maître de Conférences, Carga horária: 15

    Atividades

    • 08/2003 - 09/2006

      Ensino, Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Questões de pesquisa na teoria bakhtiniana

  • 2007 - 2007

    Universidad Autonoma de Queretaro

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor adjunto/Maître de conférences, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Mini curso para o Programa de Mestrado e Doutorado da Faculdad de Psicología..

    Atividades

    • 10/2007 - 10/2007

      Ensino, Psicología Clínica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formas de saber y formas de discurso

  • 2010 - 2010

    Universidade Federal do Rio Grande do Norte

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor adjunto/Maître de Conférences, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Mini curso parao Programa de pós-graduação em Estudos da Linguagem.

    Atividades

    • 04/2010 - 04/2010

      Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Mikhaïl Bakhtin e a Epistemologia das Ciências Humanas

  • 1995 - 1995

    Université de l'Île de la Réunion

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Curso intensivo para o Département d'Education, communication et langage na qualmidade de professora visitante estrangeira.

  • 1994 - 1994

    Université de l'Île de la Réunion

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Curso intensivo para o Département d'Education, communication et Langage na qualidade de professora visitante estrangeira.

    Atividades

    • 01/1994 - 01/1995

      Ensino, Education, Communication et Langage, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Le terrain, l?intervention et la recherche ? le problème de l?altérité