Paola Oliveira dos Santos

Doutoranda em Estudos da Linguagem/Descrição e Análise dos Fenômenos Linguísticos no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), atuando nas áreas de Aquisição da Linguagem e Fonologia. Formada em Letras - Português e Respectivas Literaturas - pela Universidade Federal de Pelotas/Centro de Letras e Comunicação, desempenha atividades como professora de Língua Portuguesa, na rede pública municipal de ensino.

Informações coletadas do Lattes em 11/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em ESTUDO DA LINGUAGEM

2014 - 2016

Universidade Federal de Pelotas
Título: O PAPEL DA CONSCIÊNCIA FONOARTICULATÓRIA NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA DE CRIANÇAS MONOLÍNGUES E BILÍNGUES (POMERANO/PORTUGUÊS): DADOS DE ARROIO DO PADRE, Ano de Obtenção: 2016
GIOVANA FERREIRA GONÇALVES.Coorientador: MARIA JOSÉ BLASKOVSKI VIEIRA. Palavras-chave: CONSCIÊNCIA FONOARTICULATÓRIA; Aquisição da Escrita; bilinguismo.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Português

2009 - 2013

Universidade Federal de Pelotas
Bolsista do(a): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, FAPERGS, Brasil.

Organização de eventos

SANTOS, P. O. . III Seminário de Aquisição Fonológica - III SAF. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Gemini Academy. 2025. (Oficina).

Jornada Pedagógica SEduc. 2022. (Congresso).

ACÚSTICA DOS SEGMENTOS FRICATIVOS. 2020. (Encontro).

A Percepção dos Sons nas Línguas Estrangeiras: algumas reflexões e alguns estudos?. 2020. (Outra).

14º ENCONTRO SOBRE O PODER ESCOLAR - Escola e Comunidade: compromisso de todos e de cada um.Jornal na escola: uma proposta para a leitura, a interpretação e a produção de textos. 2019. (Encontro).

14º ENCONTRO SOBRE O PODER ESCOLAR - Escola e Comunidade: compromisso de todos e de cada um.Respeito e afetividade: a união perfeita contra o bullying. 2019. (Encontro).

14º ENCONTRO SOBRE O PODER ESCOLAR - Escola e Comunidade: compromisso de todos e de cada um. 2019. (Encontro).

Capacitação EaD/UNIPAMPA para Tutores UAB - 1a edição.Capacitação EAd pata tutores. 2018. (Outra).

16ª Mostra da Produção Universitária - MPU. 2017. (Congresso).

3a Jornada de Estudos da Linguagem - a interface da Linguística na Conbtemporaneidade. 2017. (Simpósio).

6º Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa - 6º SENALLP. 2017. (Seminário).

Palestra "Sobre os gestos e suas bordas°. 2017. (Outra).

15a Mostra da Produção Universitária - MPU.Trocas de sonoridade na escrita de crianças bilíngues (pomerano/português) e monolíngues: o papel da Consciência Fonoarticulatória. 2016. (Encontro).

2a Escola de Inverno/A Linguística como recurso para a prática Forense. 2016. (Encontro).

2a Escola de Inverno / Curso Vogais e Praat. 2016. (Encontro).

Complexidade e Dinamicidade na organização Gramatical. 2016. (Outra).

Defesa de dissertação /Mestrado - Percepção e produção das vogais anteriores arredondadas [y],[o] e [oe] do francês por falantes nativas do português brasileiro (L1), proficientes em francês (L2).. 2016. (Outra).

I Seminário de Estudos em Linguagens: Língua, Literatura e suas interfaces.A Consciência Fonoarticulatória na Aquisição da escrita de crianças monolíngues e bilíngues (pomerano//português). 2016. (Seminário).

Publicar em inglês: por que e como / Laboratório de Emergência da Linguagem Oral. 2016. (Outra).

Curso Conceitos e Aplicações básicas para a análise quantitativa de dados linguísticos. 2015. (Outra).

Introdução a análise Acústica / Escola de Inverno do Laboratório de Emergência da Linguagem Oral (LELO). 2015. (Oficina).

Semana Integrada, XVII Encontro de Pós - Graduação (ENPOS). Aquisição da escrita por crianças monolíngues e bilíngues (pomerano/português) da cidade de Arroio do Padre: o papel da Consciência Fonoarticulatória. 2015. (Congresso).

Introdução a Linguística de Corpus. 2014. (Outra).

I Seminário de Estudos Literários - Pelotas da formação à contemporaneidade. 2013. (Seminário).

21º Congresso de Iniciação Científica - 4a Mostra Científica UFPEL. Análise das Políticas Públicas de Formação Continuada a Distância de Professores para a Educação Básica no Brasil. 2012. (Congresso).

3° Ciclo do grupo de pesquisa ELO. 2011. (Encontro).

3° Seminário de Aquisição Fonológica - III SAF. 2011. (Seminário).

4° Ciclo de Pesquisa ELO/CURSO FERRAMENTAS PARA ANALISE QUANTITATIVA DE DADOS. 2011. (Outra).

III Seminário de aquisição Fonológica.A influencia do dialeto alemão na aquisição da escrita na cidade de agudo-RS. 2011. (Seminário).

1 Ciclo do Grupo de Pesquisa Elo. 2010. (Outra).

2º ciclo do Grupo de Pesquisa ELO. 2010. (Outra).

I Seminário sobre Emergência da Linguagem Oral. 2010. (Seminário).

IV Encontro do Grupo de Pesquisa Dinafon. 2010. (Outra).

Aula Inaugural do Curso de Bacharelado em Letras - Redação e Re Revisão de textos. 2009. (Outra).

Semana Acadêmica de Letras/ II Seminário de Metodologias do Ensino de Línguas e Literaturas- SMELL. 2009. (Seminário).

Produções bibliográficas

SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana ; BLASKOVSI, Maria José . Habilidades em Consciência Fonoarticulatória de crianças monolíngues e bilíngued (pomerano/português): dados de Arroio do Padre/RS. MIGUILIM - REVISTA ELETRÔNICA DO NETLLI , v. 6, p. 25-43, 2017.
SANTOS, P. O. . Análise do desempenho de crianças monolíngues e bilíngues (pomerano/português) em tarefas de Consciência Fonoarticulatória: dados de Arroio do padre/RS. In: 9º SIEPE - Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do 9º salão internacional de ensino, pesquisa e extensão da UNIPAMPA. SANTANA DO LIVRAMENTO, 2017. v. 9.
SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana ; VIEIRA, M. J. B. . Desempenho de crianças monolíngues e bilíngues em tarefas de consciência fonoartiuculatória do instrumento Confiart e sua relação com os erros de escrita. In: 16ª MOSTRA DA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA, 19º ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2017, RIO GRANDE. Anais MPU 2017 - Encontro de Pós-Graduação, 2017.
SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana . Trocas de sonoridade na escrita de crianças bilíngues (pomerano/português) e monolíngues: o papel da Consciência Fonoarticulatória. In: 15ª MOSTRA DA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA, 18º NCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2016, RIO GRANDE. Anais MPU 2016 - Encontro de Pós-Graduação, 2016.
SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana ; VIEIRA, M. J. B. . Aquisição da escrita por crianças monolíngues e bilíngues (pomerano/português) da cidade de Arroio do Padre: o papel da Consciência Fonoarticulatória. In: XVII Encontro de Pós-Graduação - ENPOS, 2015, Pelotas. ANAIS 2015, 2015. v. 15. p. 1-4.
SANTOS, P. O. ; ROSSO, A. I. ; JAGER, J.J ; ORTH, Miguel Alfrdo . Análise das políticas públicas de formação continuada a distancia de professores para a educação básica no Brasil. In: 21º Congresso de Iniciação Científica / 4a Mostra Científica, 2012, Pelotas. Ciências Humanas, 2012. v. 12. p. 1-5.
SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana . O processo de sonorização das oclusivas /k/ e /t/ na aquisição da escrita de L2 por falantes bilingues de português/alemão: um estudo de caso. In: XX Congresso de Iniciação Científica / II Mostra Científica, 2011, Pleotas. Linguística, Letras e Artes, 2011. v. 11. p. 1-5.
SANTOS, P. O. . O PROCESSO DE SONORIZAÇÃO DAS OCLUSIVAS /K/ E /T/ NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA POR FALANTES BILÍNGUES DO PORTUGUÊS/ALEMÃO: UM ESTUDO DE CASO. In: XX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA/ III MOSTRA CIENTÍFICA, 2011, PELOTAS. XX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA/ III MOSTRA CIENTÍFICA, 2011.
SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana ; VIEIRA, M. J. B. . A Consciência Fonoarticulatória na A aquisição da escrita de crianças monolíngues e bilíngues (pomerano/português): uma relação entre os níveis de CFA e o domínio de grafemas e fonemas. In: 6º SEMINÁRIO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2017, RIO GRANDE. CADERNO DE RESUMOS DO 6º SEMINÁRIO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2017.
SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana . Habilidades de consciência fonoarticulatória: comparação entre o desempenho de crianças monolínguas e bilíngues (pomerano/português). In: 3ª Jornada de Estudos da Linguagem, 2017, PELOTAS. Simpósio 8: Fonética e Fonologia: descrição e aquisição (SESSÃO 1), 2017. v. 3.
ROSSO, A. I. ; JAGER, J.J ; SANTOS, P. O. ; ORTH, Miguel Alfrdo . A Universidade Aberta do Brasil e as políticas de formação de professores na modalidade a distância. In: 4º Congresso de Extensão / 11ª Mostra de Pós-Graduação/21º Congresso de Iniciação Científica, 2012, Pelotas. Ciências Humanas, 2012. p. 1-1.
SILVA, F. B. ; Weyckamp,Fabíola Victória ; SANTOS, P. O. . A influencia do dialeto alemão na aquisição da escrita na cidade de Agudo-RS. In: III SAF-Seminario de Aquisição Fonológica, 2011, pelotas. Aqusição da Fonologia:tendencias metodologicas. Pelotas: Editora e gráfica Universitária Ufpel, 2011. v. 3. p. 1-144.
SANTOS, P. O. ; Weyckamp,Fabíola Victória ; SILVA, F. B. . SUJEITOS MONOLÍNGUES E BILINGUES: AQUISIÇÃO DA ESCRITA NA CIDADE DE AGUDO. In: X MOSTRA DA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA - FURG, 2011, RIO GRANDE RS. X MOSTRA DA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA, 2011.
Weyckamp,Fabíola Victória ; SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana ; SILVA, F. B. . Sujeitos monolíngues e bilíngues: aquisição da escrita na cidade de Agudo. In: X MOSTRA DA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA - MPU, 2011, Rio grande. XX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2011. p. 1-1.
SILVA, F. B. ; Weyckamp,Fabíola Victória ; SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana . O Comportamento de obstruintes e róticos na aquisição da escrita na cidade de Agudo - RS. In: 3o Seminário de Aquisição Fonológica - 3º SAF, 2011. Programação e resumos. p. 95-95.
SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana ; VIEIRA, M. J. B. . A Consciência Fonoarticulatória na aquisição da escrita de crianças monolíngues (português) e bilíngues (pomerano/português): uma relação com o dominio de grafemas e fonemas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana . Desempenho de crianças monolíngues e bilíngues em tarefas de consciência fonoartiuculatória do instrumento Confiart e sua relação com os erros de escrita. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, P. O. ; BLASKOVSI, Maria José ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana . A Consciência Fonoarticulatória na A aquisição da escrita de crianças monolíngues e bilíngues (pomerano/português): uma relação entre os níveis de CFA e o domínio de grafemas e fonemas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, P. O. ; BLASKOVSI, Maria José ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana . Habilidades de Consciência Fonoarticulatória: comparação entre o desempenho de crianças monolíngues e bilíngues (pomerano/português). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana ; VIEIRA, M. J. B. . TROCAS DE SONORIDADE NA ESCRITA DE CRIANÇAS BILÍNGUES (POMERANO/PORTUGUÊS) E MONOLÍNGUES: O PAPEL DA CONSCIÊNCIA FONOARTICULATÓRIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana . Trocas de sonoridade na escrita de crianças bilíngues (pomerano/português) e monolíngues: o papel da Consciência Fonoarticulatória. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana . A Consciência Fonoarticulatória na aquisição da escrita de crianças monolíngues e bilíngues (pomerano/português). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana ; BLASKOVSI, Maria José . A CONSCIÊNCIA FONOARTICULATÓRIA EM CRIANÇAS MONOLÍNGUES E BILÍNGUES (POMERANO/PORTUGUÊS) DA CIDADE DE ARROIO DO PADRE/RS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana . Aquisição da escrita por crianças monolíngues e bilíngues (pomerano/português) da cidade de Arroio do Padre: o papel da Consciência Fonoarticulatória. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, P. O. ; ROSSO, A. I. ; JAGER, J.J ; ORTH, Miguel Alfrdo . Análise das políticas públicas de formação continuada a distancia de professores para a educação básica no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Weyckamp,Fabíola Victória ; SANTOS, P. O. ; SILVA, F. B. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana . SUJEITOS MONOLÍNGUES E BILÍNGUES: AQUISIÇÃO DA ESCRITA NA CIDADE DE AGUDO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, P. O. . TRANSFORMAÇÃO EM SER GRAMATICAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana . O PROCESSO DE SONORIZAÇÃO DAS OCLUSIVAS /K/ E /T/ NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA DE L2 POR FALANTES BILÍNGUES DO PORTUGUÊS/ALEMÃO: UM ESTUDO DE CASO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, P. O. ; Weyckamp,Fabíola Victória ; SILVA, F. B. . A INFLUÊNCIA DO DIALETO ALEMÃO NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA NA CIDADE DE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, P. O. ; OLIVEIRA, ELISIANE BARBOSA ; BRUM-DE-PAULA, MIRIAN ROSE ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana . II SEMINÁRIO SOBRE EMERGÊNCIA DA LINGUAGEM ORAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, P. O. . Transformação em ser gramatical / 5o Ciclo do Grupo de Pesquisa Elo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, P. O. ; SILVA, F. B. ; Weyckamp,Fabíola Victória . A influência do dialeto alemão na aquisição da escrita na cidade de Agudo / RS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, P. O. ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana . O processo de sonorização das oclusivas /k/ e /t/ na aquisição da escrita de L2por falantes bilingues do portugues/alemão: Um estudo de caso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, P. O. ; OLIVEIRA, ELISIANE BARBOSA ; BRUM-DE-PAULA, MIRIAN ROSE ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana . II Seminário sobre emergência da Linguagem Oral. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Weyckamp,Fabíola Victória ; SANTOS, P. O. ; SILVA, F. B. . Sujeitos monolíngues e bilingues: aquisição da escrita na cidade de Agudo/RS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, P. O. ; BLASKOVSI, Maria José ; FERREIRA-GONÇALVES, Giovana . A Consciência Fonoarticulatória na aquisição da escrita de crianças monolíngues e bilíngues (pomerano/português) 2016 (Seminário).

Prêmios

2011

Destaque na apresentação do trabalho Sujeitos Monilíngues e Bilíngues: aquisição da escrita na cidade de Agudo, Universidade Federal de Rio Grande - Furg/ X Mostra da Produção Universitária.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ANTÔNIO RONA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 10

2013 - 2014

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ANTÔNIO RONA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 10

2017 - 2018

Escola de Ensino Fundamental Luterana Emanuel

Vínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 5

2012 - 2012

Escola Municipal de Ensino Fundamental Ministro Fernando Osório

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ESTAGIÁRIO - LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuou como professora Estagiária, na disciplina Estágio de Regência, na 7a série do Ensino Fundamental.

2011 - 2011

Escola Municipal de Ensino Fundamental Ministro Fernando Osório

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ESTAGIÁRIO-LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuou como Professora Estagiária, na disciplina Estágio de Observacao I e II, nas 3a e 5a séries do Ensino Fundamental.

2018 - Atual

EMEF FREDERICO OZANAN

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

2018 - 2020

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distancia, Carga horária: 20

2020 - Atual

EEEM OZIEL ALVES PEREIRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

2020 - Atual

EEEM Alberto Wienke

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

2020 - Atual

Escola Municipal de Ensino Fundamental Independência

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2020 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de apoio em recursos para EAD, Carga horária: 10

2020 - 2021

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL OZIEL ALVES PEREIRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 24

2020 - 2021

EMEM ALBERTO WIENKE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 16

2020 - Atual

EEEM DR DARIO DA SILVA TAVARES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 27

2021 - 2021

Fundação de Apoio Universitário à UFPel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: BOLSISTA DE APOIO PARA RECURSOS EM EAD - IsF, Carga horária: 10

2020 - 2020

Fundação de Apoio Universitário à UFPel

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Organizador - Planejamento e execução., Carga horária: 10