Annaxsuel Araújo de Lima

Possui graduação em Matemática (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006/2008), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Campina Grande (2011) e doutorado em Ciência da Computação (2019). Coordenador da Licenciatura em Matemática do IFRN-SPP (2021-2022). Membro do Consepex (2022). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência nas áreas de Ciência da Computação e Matemática, com ênfase em Fundamentos da Matemática, Teoria da Computação e Análise, atuando principalmente nos seguintes temas: Extensões de Conjuntos e Operadores Fuzzy, Teoria da Ordem e Equações Diferenciais Parciais Elípticas.

Informações coletadas do Lattes em 11/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Sistemas e Computação

2015 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Conjuntos Fuzzy Multidimensionais
, Ano de obtenção: 2019. Benjamín René Callejas Bedregal. Coorientador: Eduardo Silva Palmeira. Palavras-chave: Extensões de conjuntos fuzzy; Ordens parciais; Ordens admissíveis; Funções de agregação multidimensionais; Somas ordinais de negações fuzzy.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Lógicas e Semântica de Programas. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Conjuntos.

Mestrado em Matemática

2009 - 2011

Universidade Federal de Campina Grande
Título: O Método de Sub e Supersolução e Aplicações a Problemas Elípticos
, Ano de Obtenção: 2011.Francisco Júlio Sobreira de Araújo Corrêa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Análise / Especialidade: Equações Diferenciais Parciais Elípticas.

Especialização em Ciência e Engenharia do Petróleo

2007 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduação em Matemática - Bacharelado

2007 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduação em Matemática - Licenciatura

2003 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Bolsista do(a): Secretaria de Educação Superior, SESU, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Desenvolvimento Web

2004 - 2004

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Curso técnico/profissionalizante em Manutenção de Equipamentos em Informática

2002 - 2003

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Fundamentos da Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: Conjuntos.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Teoria da Computação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Análise/Especialidade: Equações Diferenciais Parciais Elípticas.

Organização de eventos

BARBOSA, J. S. ; LIMA, A. A. ; CAPISTRANO, J. T. ; SANTOS, L. G. ; SANTOS, W. F. ; ARAUJO, F. T. S. ; COSME, I. C. S. ; CAVALCANTE, E. J. S. ; ARAUJO, R. A. ; DAMASCENO, M. ; MOREIRA, J. F. B. . V Semana de Ciência, Tecnologia e Cultura do Campus São Gonçalo do Amarante - Secitec 2022. 2022. (Outro).

LIMA, A. A. ; NUNES, A. S. ; FERREIRA, M. A. S. ; ALVES, J. M. S. ; DANTAS NETO, J. F. ; GONCALVES, F. D. S. ; ALMEIDA JUNIOR, F. E. . II Semana da Matemática do IFRN ? Campus São Paulo do Potengi. 2021. (Outro).

Participação em eventos

XLIII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional (CNMAC). 2024. (Congresso).

11ª Semana da Licenciatura em Matemática do IFG.O como, quando e porquê da Matemática. 2020. (Encontro).

37th North-American Fuzzy Information Processing Society Annual Conference (NAFIPS). 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Sistemas Fuzzy (CBSF). 2018. (Congresso).

I Exposição Tecnológica, Científica e Cultural do IFRN Campus São Paulo do Potengi. Noções de lógica matemática. 2017. (Exposição).

III Semana de Ciência, Tecnologia e Extensão do IFRN. Acessibilidade e a Matemática : um olhar para inclusão social. 2017. (Congresso).

XXXVII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 2017. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Sistemas Fuzzy (CBSF). 2016. (Congresso).

I Semana de Ciência, Tecnologia e Extensão do IFRN.Introdução a Topologia dos Espaços Métricos. 2015. (Outra).

III Semana da Licenciatura em Matemática do IFG.Introdução a Cálculo das Variações. 2012. (Outra).

II Semana da Licenciatura em Matemática do IFG.Introdução a Espaços Métricos. 2011. (Outra).

IV ENAMA - Encontro Nacional de Análise Matemática e Aplicações. 2010. (Encontro).

XII CIENTEC - Semana de Ciência, Tecnologia e Cultura da UFRN.Jogos Matemáticos e Materias Didáticos para o Ensino de Matemática. 2006. (Encontro).

XVIII Semana de Matemática da UFRN. 2006. (Encontro).

25º Colóquio Brasileiro de Matemática. 2005. (Congresso).

XVII Semana de Matemática da UFRN. 2005. (Encontro).

II Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática. 2004. (Encontro).

XVI Semana de Matemática da UFRN. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: MATEUS FELIPE MENDES DOS SANTOS

SANTANA, F. L.; CAMPOS, V. S. M.;LIMA, ANNAXSUEL. Aritmética dos Restos: Jogos e Aplicações para o Ensino. 2024. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL - PROFMAT) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: José Ricardo de Lima Ferreira

KLEIN, V.;LIMA, ANNAXSUEL; SILVA, P. R. F. S.. Geometria do Litoral: Aprendendo Geometria Explorando o Contexto e Realidade Local. 2024. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL - PROFMAT) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jefferson Henrique da Silva

SANTANA, F. L.; BEDREGAL, B. R. C.; SANTIAGO, R. H. N.; LIMA, S. A.;LIMA, A. A.. Uma Nova Abordagem Topológica para Métrica Intervalar. 2023. Dissertação (Mestrado em Matemática Aplicada e Estatistica) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Bismark Gonçalves do Nascimento

SANTANA, F. L.; PIMENTEL, E. G.; SALLES, M. O.;LIMA, A. A.. Metrizabilidade de Topologias e Distâncias Generalizadas. 2020. Dissertação (Mestrado em Matemática Aplicada e Estatistica) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: FRANCISCO ERIVAN DE ALMEIDA JUNIOR

PEREIRA, M. G.; LOPES, G. L. O.;LIMA, A. A.. Jogo digital BomberPick: Uma proposta para o ensino-aprendizagem do Teorema de Pick. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL - PROFMAT) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: LANDERSON BEZERRA SANTIAGO

BEDREGAL, B. R. C.;LIMA, A. A.; PALMEIRA, E. S.; SANTIAGO, R. H. N.; REISER, R. H. S.; MILFONT, T. R. B.. Negações e Implicações Difusas Multidimensionais. 2023. Tese (Doutorado em Ciências da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Yasmim Eduarda Santiago da Silva

MARQUES, T. V.;LIMA, A. A.; PEREIRA, J. E.. O uso da Modelagem Matemática como recurso metodológico no ensino do cálculo da área de um círculo. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Eduardo Silva de Morais

SILVA, J. C. C.; PEREIRA, J. E.;LIMA, A. A.. ESTUDO DA FUNÇÃO DO 2° GRAU UTILIZANDO O GEOGEBRA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Valter de Melo Martins

MARQUES, T. V.;LIMA, A. A.; PEREIRA, J. E.. A UTILIZAÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA AVALIAR O MELHOR CUSTO-BENEFÍCIO ENTRE OPERADORAS DE TELEFONIA MÓVEL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: FRANCINILDA FERREIRA DE LIMA

SILVA, A. P. P. N.; TORRES, A. F. N.;LIMA, A. A.. O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA COM APOIO DE JOGOS DIGITAIS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Josiel Oliveira da Luz

LIMA, A. A.; ARAUJO, M. G.; MEDEIROS, E. J. R.. O Uso de Um Explorador de Igualdade On-Line no Ensino de Equações do Primeiro Grau. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcelino José de Carvalho

BARBOSA, H. L.;LIMA, A. A.. Função afim: um relato de experiência sobre o uso do jogo dominó da função afim em sala de aula. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maxwell Nicacio Soares

BARBOSA, H. L.;LIMA, A. A.. A modelagem matemática como metodologia para ensino da progressão geométrica e da função exponencial. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maxwell Nicacio Soares

LOURENCO, E. G.; BARBOSA, H. L.;LIMA, A. A.. A Modelagem Matemática Como Metodologia Para Ensino da Progressão Geométrica e da Função Exponencial.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcelino José de Carvalho

LOURENCO, E. G.; BARBOSA, H. L.;LIMA, A. A.. Função Afim: Um Relato de Experiência Sobre O Uso do Jogo Dominó da Função Afim em Sala de Aula. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maikel Andril Marcelino

BARBOSA, H. L.;LIMA, A. A.; SOUZA, A. T. C.. Uma Proposta Metodológica Para O Ensino de Logaritmo Por Meio da Calculadora Científica. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana karenina Fernandes de Sousa Ribeiro

SILVA JUNIOR, O. J.; SILVA, J. C. C.;LIMA, A. A.. Uso da Modelagem Matemática no ensino da Geometria, razão e proporção em turmas do Ensino Médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Stênio Lúcio da Rocha

SILVA, J. C. C.;LIMA, A. A.; DANTAS, A. S.. Uma experiência didática aos moldes da engenharia didática no 1º ano do Ensino Médio sobre função modular utilizando o Software Geogebra como ferramenta de ensino. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Elder Vale de Medeiros

DANTAS, A. S.; LIMA, H. D.;LIMA, A. A.. Método de exploração geométrica e suas propriedades conceituais: confecção de um Tangram a partir de uma medida do lado de um quadrado. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Fábio Junior do Nascimento

MELO, F. D.;LIMA, A. A.. A utilização do ladrilhamento na compreensão de conceitos geométricos em polígonos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Patrícia Maria Silva Almeida

ALVES, J. M. S.;LIMA, A. A.. Noções básicas de ensino da matemática financeira no Excel. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Karla Rafaela Matias Paiva

ALVES, J. M. S.;LIMA, A. A.. Um novo olhar para problemas de contagem: o ensino-aprendizagem da análise combinatória através das redes sociais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: José Leonardo Bezerra

LIMA, A. A.; SILVA JUNIOR, O. J.. As possibilidades do jogo de sinuca para explorar os conceitos de ângulos no ensino fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Clarice Nielany da Silva Brito

SILVA, A. P. P. N.; LIMA, K. O.;LIMA, A. A.; ALVES, J. M. S.. Análise da Trajetória do Curso e dos Egressos da Licenciatura em Matemática do Ifrn - Campus Spp - 2019 - 2022. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Bruno Vinicius Costa Barbalho

SOUSA, R. P.; COSTA, O. A. M.;LIMA, A. A.. Lógica Fuzzy: história, fundamentos e aplicação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Orientou

FRANCINILDA FERREIRA DE LIMA

O Desenvolvimento da Competência Lógico-Matemática Com Apoio de Jogos Digitais; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Annaxsuel Araújo de Lima;

Josiel Oliveira da Luz

O Uso de Um Explorador de Igualdade On-Line no Ensino de Equações do Primeiro Grau; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Annaxsuel Araújo de Lima;

Evanilson Vicente Ferreira

Resolvendo problemas de otimização envolvendo funções quadráticas com o Geogebra: uma análise gráfica e simulada; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Annaxsuel Araújo de Lima;

FLÁVIA NASCIMENTO DE OLIVEIRA

Jogo do bingo com as quatro operações: uma perspectiva metodológica no processo de ensino aprendizagem das operações matemáticas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Annaxsuel Araújo de Lima;

Eliédson Firmino da Silva

Análise do ensino e aprendizagem subsidiados pelos jogos matemáticos no ensino médio: um estudo de caso do tabuleiro de porcentagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Annaxsuel Araújo de Lima;

Emerson Carlos da Silva

Geoespaço: uma ferramenta que incentiva o aprendizado; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Annaxsuel Araújo de Lima;

Eliel Moraes da Silva

A utilização de materiais concretos como estratégia pedagógica para aplicação do princípio de Cavalieri; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Annaxsuel Araújo de Lima;

Vanderson Marinho de Carvalho

Da Álgebra Abstrata ao Ensino Básico: criando estratégias para o ensino de propriedades das operações sobre conjuntos numéricos; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Annaxsuel Araújo de Lima;

Maria Elismara de Souza Sales

Da Álgebra Abstrata ao Ensino Básico: criando estratégias para o ensino de propriedades das operações sobre conjuntos numéricos; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Annaxsuel Araújo de Lima;

Maria da Conceição Paiva Azevedo

Da Álgebra Abstrata ao Ensino Básico: criando estratégias para o ensino de propriedades das operações sobre conjuntos numéricos; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Annaxsuel Araújo de Lima;

Produções bibliográficas

  • LIMA, ANNAXSUEL ; PALMEIRA, EDUARDO S. ; BEDREGAL, BENJAMIN ; BUSTINCE, HUMBERTO . Multidimensional Fuzzy Sets. IEEE TRANSACTIONS ON FUZZY SYSTEMS , v. 29, p. 2195-2208, 2021.

  • DE LIMA, ANNAXSUEL A. ; BEDREGAL, BENJAMIN ; MEZZOMO, IVAN . Ordinal sums of the main classes of fuzzy negations and the natural negations of t-norms, t-conorms and fuzzy implications. INTERNATIONAL JOURNAL OF APPROXIMATE REASONING , v. 116, p. 19-32, 2020.

  • LIMA, LUCELIA ; ROCHA, MARCUS ; LIMA, ANNAXSUEL DE ; BEDREGAL, BENJAMIN ; BUSTINCE, HUMBERTO . On pseudo-homogeneity of t-subnorms. In: 2019 IEEE International Conference on Fuzzy Systems (FUZZIEEE), 2019, New Orleans. 2019 IEEE International Conference on Fuzzy Systems (FUZZ-IEEE), 2019. p. 1-6.

  • AZEVEDO, M. C. P. ; SALES, M. E. S. ; CARVALHO, V. M. ; LIMA, A. A. . Acessibilidade e a Matemática : um olhar para inclusão social. In: III Semana de Ciência, Tecnologia e Extensão do IFRN, 2017, Caicó. Anais da III Semana de Ciência, Tecnologia e Extensão do IFRN, 2017. v. 1. p. 346-350.

  • LEMOS, E. C. ; LIMA, S. B. E. ; LIMA, A. A. . Novas Tecnologias Aplicadas ao Ensino Semipresencial: Uma Abordagem nos Cursos de Licenciaturas. In: XX Congreso Internacional de Informática Educativa - TISE, 2015, Santiago. Nuevas Ideas en Informática Educativa, 2015. v. 11. p. 440-443.

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Explorando negações fuzzy e algumas extensões, Descrição: Desde a publicação do artigo sobre a teoria dos conjuntos fuzzy de Zadeh, várias extensões de conjuntos fuzzy foram propostas, tendo como consequência a apresentação de maneiras de estender os conectivos proposicionais clássicos ao conjunto [0, 1], de modo que o comportamento em seus extremos seja como na lógica clássica. Mesmo assim, é consenso que isso não é suficiente, exigindo que essas extensões também preservem algumas propriedades lógicas mínimas dos conectivos clássicos. Dessa forma, as noções de negações fuzzy foram introduzidas por Zadeh e ao passo que se apresentava uma nova extensão de conjunto fuzzy, novas propostas de negações sobre essas extensões eram estabelecidas. Portanto, este projeto consiste em estudar as principais propriedades das negações fuzzy e analisar quais dessas propriedades permanecem em algumas extensões de conjuntos fuzzy.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Annaxsuel Araújo de Lima - Coordenador / Vanderson Marinho de Carvalho - Integrante.

  • 2024 - Atual

    TabIMat - Tabela Interativa Matemática: uma compreensão das simbologias matemáticas no IFRN campus São Gonçalo do Amarante, Descrição: Este trabalho tem como objetivo desenvolver um site que apresenta uma tabela interativa, focada na representação e exemplificação da simbologia matemática. O projeto foi idealizado em resposta aos desafios enfrentados pelos discentes do IFRN campus São Gonçalo do Amarante, como a dificuldade de compreensão dos conteúdos ministrados, o desinteresse e as barreiras na interpretação de símbolos matemáticos. Assim, buscamos identificar e analisar essas dificuldades que afetam diretamente o aprendizado da disciplina. Espera-se que a tabela interativa tenha um impacto positivo no desempenho acadêmico dos estudantes, auxiliando-os na compreensão, aplicação e interpretação de símbolos matemáticos, tornando o estudo da matemática mais atrativo e dinâmico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Annaxsuel Araújo de Lima - Coordenador / Daniel Lopes Martins - Integrante / Raquel da Silva Sales - Integrante / Dyogo Itallo Costa de Menezes - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Lógica Fuzzy em Conjuntos n-Dimensionais e Outras Extensões-Fundamentos e Aplicações, Descrição: A Teoria dos conjuntos fuzzy foi introduzida em 1965 por L. A. Zadeh, ela tem se mostrado uma ferramenta muito útil, que pela sua própria natureza é adequada para lidar com incerteza, ignorância e vagueza presentes em problemas do mundo real. Um conjunto fuzzy sobre um conjunto não vazio X é uma aplicação que atribui a cada elemento x em X um grau de pertinência em [0,1]. O objetivo de Zadeh era modelar uma noção de incerteza denominada "Fuzziness"(traduzida como nebulosidade). Essa incerteza aparece durante a classificação de elementos de um universo do discurso em algumas subclasses desse universo. Por exemplo, a classificação de indivíduos na classe das "pessoas inteligentes", a classificação das ruas e avenidas na classe das "ruas estreitas" ou ainda indivíduos na classe dos "homens carecas". No entanto, esta definição dada por Zadeh não permite levar em consideração completamente esta vagueza/incerteza, pois quem atribui o valor de pertinência é um "especialista" e esta atribuição pode mudar se o especialista for trocado ou mantendo o mesmo especiais e pedindo para fazer uma nova avaliação um tempo depois, por exemplo. Neste contexto, o uso de extensões do conjunto fuzzy dado por Zadeh são utilizadas em problemas que não requerem tal exatidão. Áreas importantes de estudo em teoria fuzzy são os operadores: funções de agregação, implicações, negações, pré-agregações, bi-implicações, etc., medidas: medidas de similaridade, medidas de dissimilaridade/diferença, etc., ordens parciais e totais e Grafos. O presente projeto visa estudar alguns desses objetos tanto do ponto de vista de lógica fuzzy como de suas extensões e suas aplicações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Annaxsuel Araújo de Lima - Integrante / MEZZOMO, IVAN - Integrante / THADEU RIBEIRO BENÍCIO MILFONT - Coordenador / Antonia Jocivania Pinheiro - Integrante.

  • 2021 - 2022

    Perfil do docente que ensina Matemática na Região Potengi, Descrição: No decurso da formação de professores de Matemática, diversos fatores influenciam os procedimentos que serão utilizados por tais profissionais, nas suas atividades didáticas em sala de aula. Pode-se destacar os momentos formativos que elucidam os aspectos pessoais, além daqueles imersos em instituições de estudo ou trabalho que oportunizam a reflexão de uma formação com perspectivas de pensamento crítico e autônomo. De fato, após a formação acadêmica, o processo de ensino e aprendizagem do docente de Matemática adentra a sua prática, de modo que os educandos propiciam, direta ou indiretamente, o aprimoramento de competências em sua atuação profissional. Neste contexto, torna-se essencial investigar o perfil docente daqueles que lecionam matemática na Região Potengi, com vistas aos procedimentos teóricos e metodológicos admitidos por tais, que corroboram para a efetivação do ato de ensinar os conceitos matemáticos. Para embasar este projeto de pesquisa, tem-se como fundamento os saberes docentes a ensinar e para ensinar Matemática, o perfil docente, bem como as investigações feitas acerca da formação inicial e continuada em termos do local de origem desses profissionais. Como procedimento metodológico, adotaremos o aspecto qualitativo, tendo como base estrutural o mapeamento dos educadores matemáticos dos 9 municípios que compõem a Região Potengi, buscas nas plataformas acadêmicas e entrevistas semiestruturadas com os docentes selecionados. É sabido que a ênfase deste momento se dará em observarmos os aspectos da formação desses docentes e as possíveis identificações das metodologias de ensino utilizadas. Espera-se que os resultados possam servir de base para as possíveis intervenções, principalmente quanto a formação continuada de professores, a ser ofertada no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) Campus São Paulo do Potengi e que a ação possa desdobrar-se em encaminhamentos propositivos para o ensino da disciplina Matemática. Isto é, a partir da investigação que tenhamos um norte para o redirecionamento das ações docentes, de modo a diminuirmos os índices de reprovações ou limitações acerca dos conhecimentos matemáticos, evidenciados pelos calouros iniciam a jornada no IFRN Campus São Paulo do Potengi. Dessa forma, abrirmos espaços que possibilitem uma reconfiguração da formação desse sujeito docente, com vista na modificação ou readequação de suas práticas de ensino e corroborem para a aprendizagem dos envolvidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Annaxsuel Araújo de Lima - Integrante / Francisco Djnnathan da Silva Gonçalves - Coordenador / Josefa Elizângela dos Santos - Integrante / Leydson José Ferreira da Silva - Integrante.

  • 2020 - 2021

    Da Álgebra Abstrata ao Ensino Básico: criando estratégias para o ensino de propriedades das operações sobre conjuntos numéricos., Descrição: Visões e concepções sobre ensino de Álgebra avançaram juntamente com os conhecimentos da área. Conceitos e abstrações importantes desta área são relevantes em âmbitos diversos e essenciais para uma formação integral. Resolução de equações, propriedades das operações e operações mais abstratas são exemplos que estão presentes na BNCC. Na formação docente o Licenciando em Matemática perpassa por conceitos mais amplos de estruturas e relações, mas tais conhecimentos nem sempre estão ligados a prática docente. Assim, buscamos a proposição e aplicação de atividades para o Ensino Básico que utilizem conceitos de Álgebra Abstrata afim de buscar uma melhor compreensão e desenvolvimento do pensamento algébrico por partes dos estudantes. Além disso, incentivar uma formação de docente pesquisador para os alunos da Licenciatura em Matemática do Campus São Paulo do Potengi.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Annaxsuel Araújo de Lima - Coordenador / Maria da Conceição Paiva Azevedo - Integrante / Maria Elismara de Souza Sales - Integrante / Vanderson Marinho de Carvalho - Integrante / Joao Freire Dantas Neto - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN Campus São Gonçalo do Amarante. , Rua Professor Carlos Guedes Alcoforado, S.N., Centro, 59291727 - São Gonçalo do Amarante, RN - Brasil, Telefone: (84) 40054111, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2024

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear

  • 09/2023

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática para Engenharia II

  • 06/2013

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática I, Matemática II, Matemática III

  • 02/2024 - 09/2024

    Ensino, Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 03/2023 - 08/2023

    Ensino, Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral

  • 03/2023 - 08/2023

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática para Engenharia I

  • 02/2022 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN.Cargo ou função, Conselheiro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Consepex) do IFRN.

  • 06/2021 - 07/2022

    Direção e administração, IFRN-Campus São Paulo do Potengi.Cargo ou função, Coordenador da Licenciatura em Matemática (Designado pela PORTARIA Nº 108/2021 - DG/SPP/RE/IFRN).

  • 06/2021 - 07/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN-Campus São Paulo do Potengi.Cargo ou função, Presidente do Colegiado de Curso da Licenciatura em Matemática.

  • 06/2021 - 07/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN-Campus São Paulo do Potengi.Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante (Designado pela PORTARIA Nº 133/2021 - DG/SPP/RE/IFRN).

  • 02/2020 - 07/2022

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra I, Cálculo de uma Variável A, Cálculo de uma Variável B, Matemática Básica I, Matemática Básica II, Introdução à Análise Real

  • 08/2020 - 05/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN-Campus São Paulo do Potengi.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (Designado pela PORTARIA Nº 175/2020 - DG/SPP/RE/IFRN e atualizado pela PORTARIA Nº 133/2021 - DG/SPP/RE/IFRN).

  • 08/2020 - 05/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRN-Campus São Paulo do Potengi.Cargo ou função, Membro do Colegiado da Licenciatura em Matemática (Designado pela PORTARIA Nº 151/2020 - DG/SPP/RE/IFRN e atualizado pela PORTARIA Nº 135/2021 - DG/SPP/RE/IFRN).

  • 05/2015 - 09/2015

    Ensino, Curso Superior de Tecnologia em Energias Renováveis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear, Cálculo de Funções de Múltiplas Variáveis

  • 10/2014 - 03/2015

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 06/2013 - 12/2013

    Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 06/2013 - 10/2013

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática Básica

2011 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 12/2012 - 06/2013

    Ensino, Superior de Tecnologia em Construção de Edifícios, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística Básica

  • 04/2012 - 06/2013

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 08/2011 - 06/2013

    Ensino, Superior de Tecnologia em Telemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Matemática Aplicada à Telemática

  • 08/2011 - 11/2012

    Ensino, Superior de Tecnologia em Construção de Edifícios, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 08/2011 - 03/2012

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geometria Euclidiana Plana

2011 - 2011

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2009 - 2011

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2011 - 06/2011

    Ensino, Engenharias, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Cálculo Diferencial e Integral III, Equações Diferenciais

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Engenharias, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Engenharias, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

2015 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Doutorando, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Atua nos seguintes grupos de pesquisa: - Lógica, Linguagem, Informação, Teoria e Aplicações; - Fundamentos e Aplicações de Lógica Fuzzy e suas Extensões.

2007 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2004 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista no Programa de Educação Tutorial-PET, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2015 - 12/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Informática e Matemática Aplicada.Linhas de pesquisa

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Básico II, Matemática para Engenharia II, Álgebra Linear

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II, Cálculo Diferencial e Integral I, Matemática para Engenharia I

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Básico III, Matemática para Engenharia I, Cálculo Diferencial e Integral I