Heloísa Tramontim de Oliveira

Licenciada (2013) e Bacharela (2015) em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestra em Políticas Linguísticas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016), em defesa da Dissertação de Mestrado intitulada "Língua, nação e nacionalismo em Angola: violência e resistência linguística". Atualmente cursa doutorado em Políticas Linguísticas Críticas, sob orientação da Professora Pós-Doutora Cristine Görski Severo, no Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem interesse pelos seguintes temas: oficialização da língua portuguesa nos PALOPs, português como língua materna e estrangeira, transnacionalismo, multilinguismo, racismo como violência linguística, letramento racial, Black Linguistics, Black English Vernacular e branquitude.

Informações coletadas do Lattes em 15/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Lingüística

2016 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina
Cristine Görski Severo.

Mestrado em Lingüística

2014 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Língua, Nação e Nacionalismo em Angola: violência e resistência linguística,Ano de Obtenção: 2016
Cristine Gorski Severo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa

2012 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A (RE)CONSTRUÇÃO DO MULTILINGUISMO EM ANGOLA
Orientador: CRISTINE GÖRSKI SEVERO

Graduação em Letras Português e Literaturas

2007 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pesquisa e desenvolvimento.

Organização de eventos

SEVERO, C. G. ; MARANHAO, E. M. ; OLIVEIRA, Heloisa Tramontim . 3o Simpósio Sul da Associação Brasileira de História das Religiões: Educação, Religião e Respeito às Diversidades. 2017. (Congresso).

OLIVEIRA, Heloisa Tramontim . II Encontro Catarinense de Estudantes de Letras. 2011. (Outro).

SEVERO, C. G. ; MARANHAO, E. M. ; OLIVEIRA, Heloisa Tramontim . 3o Simpósio Sul da Associação Brasileira de História das Religiões: Educação, Religião e Respeito às Diversidades. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

Simpósio de Mudança Sintática. 2014. (Simpósio).

22º Seminário de Iniciação Científica.A concepção de ser professor nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Língua Portuguesa. 2013. (Seminário).

Colóquio Internacional de Políticas Linguísticas. 2013. (Outra).

Simpósio de Formação de Professores e Práticas Pedagógicas na UFSC.Práticas pedagógicas na formação de professores. 2012. (Simpósio).

VI Semana Acadêmica de Letras. Amor a Coimbra. 2012. (Exposição).

VI Semana Acadêmica de Letras.Avaliação da aprendizagem nas aulas de língua estrangeira: possíveis instrumentos. 2012. (Outra).

VI Semana Acadêmica de Letras.O uso da internet nas aulas de língua estrangeira. 2012. (Outra).

Fazendo o Gênero 9 - diásporas, diversidades, deslocamentos. 2010. (Congresso).

III Semana de Letras Acadêmica da UFSC.Frida Kahlo: Contra el mito: Oficina de Criação Literária a partir das imagens da Narrativa Biográfica. 2009. (Oficina).

III Semana de Letras Acadêmica da UFSC.O malevo: protótipo de culto à coragem no arrebalde borgeano. 2009. (Outra).

III Semana de Letras Acadêmica da UFSC.El tamaño de mi esperanza: a origem de um mito borgeanona Buenos Aires moderna de 1920. 2009. (Outra).

1º SELEP - Seminário de Leitura e Produção Textual do Curso de Letras da UNESC. 2008. (Seminário).

II Semana de Letras Acadêmica da UFSC.Ordem das palavras e a interface sintaxe-fonologia entoacional. 2008. (Outra).

I Semana de Letras Acadêmica da UFSC.Gêneros do discurso: novas práticas para compreensão da linguagem e do ensino. 2007. (Outra).

I Semana de Letras Acadêmica da UFSC.A atuação do professor de língua portuguesa: os estudos gramaticais em favor da proficiência no uso da norma padrão escrita. 2007. (Outra).

Orientou

Cristine Görski Severo

A (RE)CONSTRUÇÃO DO MULTILINGUISMO EM ANGOLA; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, Heloisa Tramontim . A Relação das Línguas com a Construção do Estado-Nação Angolano. In: LEITE, Ilka Boaventura; SEVERO, Cristine Görski. (Org.). Kadila: culturas e ambientes. 1ed.São Paulo: Blucher, 2016, v. 1, p. 7-444.

  • OLIVEIRA, Heloisa Tramontim ; SEVERO, C. G. . INTELECTUAIS, LUTAS DE RESISTÊNCIA E LÍNGUAS EM ANGOLA. REVISTA TRANSVERSOS , 2019.

  • OLIVEIRA, Heloisa Tramontim . Políticas Linguísticas das línguas africanas e afro-brasileiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, Heloisa Tramontim . A (Re)Construção do Multilinguismo em Angola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, Heloisa Tramontim . Angola e as práticas nacionais sobre o multilinguismo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEVERO, C. G. ; OLIVEIRA, Heloisa Tramontim ; AGUIAR, T. . Usos Linguísticos e Sentidos Identitários na fala de mulheres de Florianópolis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, Heloisa Tramontim ; REIS, N. . Reflexões sobre Experiência de Ensino em PLE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, Heloisa Tramontim . Práticas Pedagógicas na Formação de Professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2014

    Mulheres, Linguagem e Poder: Estudos de gênero na Sociolinguística Brasileira, Descrição: Este projeto busca, ao identificar mudanças sociais concernentes à relação entre a linguagem e o papel contemporâneo das mulheres e das relações de gênero, propor contribuições teórico-metodológicas para o campo da Sociolinguística desenvolvida no Brasil com fins de aprofundar um instrumental de pesquisa que vise refletir sobre as especificidades linguísticas e discursivas desse grupo social no contexto brasileiro moderno. Assim, nosso foco reside no papel do sexo/gênero na Sociolinguística no Brasil atual. Focamos o Brasil e a atualidade porque a Sociolinguística variacionista surgiu na década de 1960 nos Estados Unidos, um contexto sociocultural particular que, no tocante à relação entre linguagem e sexo/gênero, ofereceu algumas explicações, tais como: o fato de as mulheres preferirem as formas padrão ou não estigmatizadas decorreriam tanto de seu papel como mães e educadoras, como de sua busca por legitimação profissional ou mobilidade social em um contexto preponderantemente masculino. Talvez esta explicação fosse válida e pertinente nos anos 1960; hoje, evidentemente, não se pode dizer que é este o papel central das mulheres na sociedade, nem americana, nem brasileira, fato que motiva investigações sobre o tema em busca de compreensões renovadas sobre a realidade sociolinguística das mulheres no Brasil e, mais especificamente, nos estados de Santa Catarina e Sergipe. Projeto financiado pelo CNPq, edital MCTI/CNPq/SPM-PR/MDA Nº 32/2012. Processo 404932/2012-6.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Heloisa Tramontim de Oliveira - Coordenador / Tâmara Aguiar - Integrante / Cristine Görski Severo - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Constituição de padrões da docência e da sua aprendizagem no âmbito da educação básica e superior, Descrição: Análise de traços linguísticos indicadores de como se constitui a figura do docente em documentos oficiais, presente nos cadernos de Língua Portuguesa dos Parâmetros Curriculares Nacionais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Heloisa Tramontim de Oliveira - Integrante / Narjara Reis - Integrante / Nelita Bortolotto - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2010

    Diálogos impertinentes: feminismos e pós-colonialismos latino-americanos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Heloisa Tramontim de Oliveira - Coordenador / Claudia de Lima Costa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2016

Mestra em Linguística, Universidade Federal de Santa Catarina.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Catarina, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC. , AC Cidade Universitária, Trindade, 88040970 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 37219581, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - 2013

Floripa Wave Language Center

Vínculo: Professora de Português, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação como professora de português brasileiro como língua adicional.

2008 - 2012

Step 1 Idiomas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

Outras informações:
Atuação como professora de português brasileiro como língua estrangeira.

2008 - 2009

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Revisora e produtora de cartas institucionais, Carga horária: 20

2014 - 2014

University Studies Abroad Consortium

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Português como Língua Adicional, Carga horária: 12