Viviane Medeiros Monteiro Alves

Atualmente é graduada em licenciatura plena em Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba, bolsista do PIBIC pela Universidade Estadual da Paraíba. Buscando oportunidades na área de educação matemática.

Informações coletadas do Lattes em 15/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Matemática

2009 - 2014

Universidade Estadual da Paraíba
Título: RELAÇÃO ENTRE O DISCURSO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA E A COMPREENSÃO DO ALUNO
Orientador: Pedro Lúcio Barbosa

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2008

Escola Normal Estadual Padre Emidio Viana Correia

Formação complementar

2013 - 2013

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

Curso de Aperfeiçoamento para professores de Matemática do Ensino Médio.Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. 2014. (Outra).

enid. 2014. (Encontro).

EPBEM. Relação entre o discurso do professor de matemática e a compreensão do aluno. 2014. (Congresso).

Curso de Aperfeiçoamento para professores de Matemática do Ensino Médio.Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. 2013. (Outra).

V Congresso de Pós-Graduação e Pesquisa. Um Estudo sobre o Discurso do Professor na sala de Aula de Matemática e a Compreensão do Aluno. 2013. (Congresso).

VII Semana da Matemática do CCT/UFCG.A Matemática por trás das dobraduras. 2013. (Outra).

XX Encontro de Iniciação Cientifica. 2013. (Encontro).

EMPA. 2012. (Encontro).

EPBEM. Compreensão dos Alunos Estudando Ângulos. 2012. (Congresso).

 XV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática ? EMBRAPEM /UEPB. 2011. (Encontro).

EMPA. 2011. (Encontro).

 VI Encontro Regional de Educação, Ciência e Tecnologia do CCT/UEPB. 2010. (Encontro).

 XVII Encontro de Iniciação Científica/UEPB.APRENDENDO A VISUALIZAR FIGURAS ESPACIAIS. 2010. (Encontro).

EMPA. 2010. (Encontro).

EPBEM. minicurso:APRENDENDO A VISUALIZAR FIGURAS ESPACIAIS. 2010. (Congresso).

Produções bibliográficas

MONTEIRO, V. M. ; BARBOZA, P. L. . Compreensão dos Alunos Estudando Ângulos. In: EPBEM, 2012, João Pessoa. Compreensão dos Alunos Estudando Ângulos, 2012.
MONTEIRO, V. M. ; BARBOZA, P. L. . Compreensão dos Alunos Estudando Ângulos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MONTEIRO, V. M. . Construindo a Capacidade de Compreender, Fazer e dar Sentido a Matemática no Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERNANDES ; RODRIGUES,Cineide Pereira dos Santos ; SANTIAGO, M. S. ; MONTEIRO, V. M. . APRENDENDO A VISUALIZAR FIGURAS ESPACIAIS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - Atual

Escola Monte Líbano

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 30

2012 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista-empregada, Carga horária: 10