Stéfany Bruna de Brito Pimenta

Doutoranda em Ciências da Saúde (UFG) com bolsa de pesquisa CAPES. Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Goiás (2010-2014). Licenciada em Psicologia pela Universidade Federal de Goiás (2010-2013) com bolsa PIBID. Mestra em Psicologia pela UFG (2015-2017) com bolsa FAPEG. Especialista em Psicologia da Saúde pelo Conselho Federal de Psicologia (2021). Especialista em Saúde Pública pela Universidade Paulista (UNIP) (2022). Professora Assistente II do Centro Universitário de Mineiros (Unifimes) - Campus Trindade. Psicóloga Clínica em Anicuns-GO. Interesses na área de Saúde e Desenvolvimento Humano, com ênfase em Psicologia histórico-cultural; Desenvolvimento atípico; Psicologia da Saúde; Saúde mental.

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ciências da Saúde

2024 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Orientador: MARIA ALVES BARBOSA
Coorientador: SANDRA DE FÁTIMA BARBOZA FERREIRA.

Mestrado em Psicologia

2015 - 2017

Universidade Federal de Goiás
Título: Estudo sobre mediação e desenvolvimento humano na teoria de Vigotski: reflexões sobre a criança em situação de adoecimento
, Ano de Obtenção: 2017.Susie Amâncio Gonçalves Roure.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil.

Especialização em Análise do comportamento aplicada ao autismo

2023 - 2024

Centro Universitário União das Américas Descomplica, Uniamérica
Título: Os desafios do diagnóstico TEA nível 1 de suporte: revisão narrativa

Especialização em Saúde Pública

2022 - 2022

Universidade Paulista
Título: A saúde dos profissionais da atenção primária no contexto pandêmico
Orientador: Kelly Rocha

Especialização em Psicologia em Saúde

2019 - 2021

Conselho Federal de Psicologia
Título: Prova de Títulos

Graduação em Psicologia

2010 - 2014

Universidade Federal de Goiás
Título: O isolamento hospitalar pediátrico na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural
Orientador: Ana Idalina de Paiva Silva

Formação complementar

2025 - 2025

Curso Virtual introductorio de Revisones Sistemáticas de la literatura. (Carga horária: 20h). , Organização Panamericana de Saúde, OPS, Estados Unidos.

2023 - 2023

Matriciamento em Saúde mental. (Carga horária: 6h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2023 - 2023

Intervenções Psicossociais na APS. (Carga horária: 6h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2023 - 2023

Metodologias ativas 1: aprendizagens baseadas em problemas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2023 - 2023

Introdução à Clínica Histórico-Cultural. (Carga horária: 4h). , Núcleo de Psicologia His´torico Cultural, NPHC, Brasil.

2023 - 2023

VB-MAPP Descomplicado. (Carga horária: 20h). , Regina Bérgamo, RG, Brasil.

2022 - 2022

Primeiros passos na abordagem sócio-histórico-cultural. (Carga horária: 12h). , Instituto de Psicologia Sócio-histórica, IPSH, Brasil.

2022 - 2022

Introdução às Metodologias Ativas. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA). (Carga horária: 20h). , Escola de Saúde Pública do Paraná, ESPP, Brasil.

2021 - 2021

Ensino estruturado e o autismo - da avaliação à intervenção. (Carga horária: 60h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2021 - 2021

Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro Autismo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2021 - 2021

Intervenção precoce baseada no modelo denver. (Carga horária: 60h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2021 - 2021

Trabalho com grupos na atenção básica. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2021 - 2021

Prevenção ao Suicídio. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

Depoimento Especial com o Protocolo Brasileiro de Entrevista Forense. (Carga horária: 40h). , Tribunal de Justiça do Estado de Goiás, TJ/GO, Brasil.

2019 - 2019

Curso Básico Introdutório em Psicopatologia e Psicofarmacologia. (Carga horária: 8h). , Instituto Aplicado de Psicologia e Educação, IAPSE, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Formação em Orientação Profissional. (Carga horária: 20h). , Instituto de Desenvolvimento Humano, SOLUS, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação em Propriedade Intelectual. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em SUPERA. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Liga Acadêmica de Pediatria (LAP). (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2014 - 2014

Curso Introdutório em Neuropsicologia. (Carga horária: 12h). , Núcleo de Ensino e Pesquisas em Neurociências, NEPNEURO, Brasil.

2014 - 2014

Psicologia Hospitalar. (Carga horária: 250h). , Centro Educacional Sul Mineiro, ME, Brasil.

2014 - 2014

I Curso de Neurofisiologia. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2013

Intervenção em situações de perdas e luto. (Carga horária: 10h). , Inter-vir suporte em perdas, INTER-VIR, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Liga Acadêmica de Neurociêcias. (Carga horária: 140h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2012 - 2012

Curso Básico de Psicologia da Saúde e Hospitalar. (Carga horária: 48h). , Associação de Combate ao Câncer em Goiás, ACCG, Brasil.

2011 - 2011

Curso Básico de Metodologia Científica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Liga Acadêmica de Saúde Mental Prof. Wassily Chuc. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2010 - 2011

Upper Intermediate level of English. (Carga horária: 160h). , Hoffmann House - Language Course, HH, Brasil.

2009 - 2009

Secretariado Básico. (Carga horária: 50h). , Digital Treinamentos, DT, Brasil.

2008 - 2009

Qualificação Profissional em Officce. (Carga horária: 160h). , Internet Informática, ININ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Organização de eventos

PIMENTA, S. B. B. . Encontro Goiano de Psicologia 2012: Psicologia no século XXI: Diversidade e Contemporaneidade. 2014. (Outro).

PIMENTA, S. B. B. ; SOUSA, M. G. L. D. ; RESENDE, M. R. S. . IX Congresso de Psicologia "Psicologia para que e para quem?". 2014. (Congresso).

PIMENTA, S. B. B. . XIII Curso de Neurociências e V Curso Introdutório da Liga de Neurociências. 2013. (Outro).

PIMENTA, S. B. B. . IV Jornada Acadêmica de Neurociêcias. 2012. (Outro).

Participação em eventos

1 Fórum sobre Autismo do Município de Anicuns.Núcleo de Apoio Integrado à criança autista: relato de experiência na perspectiva do cuidador. 2026. (Outra).

II COngresso Brasileito sobre transtornos associados ao neurodesenvolvimento. Desafios do brincar no transtorno do espectro autista: uma revisão narrativa da literatura. 2026. (Congresso).

Simpósio SOS Adolescência Autista. 2026. (Simpósio).

7 Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2025. (Congresso).

IX Colóquio Estadual de Pesquisa Multidisciplinar, VII Congresso Nacional de Pesquisa Multidisciplinar, II Congresso de Pós-Graduação e VI Feira de Empreendedorismo da UNIFIMES. Oficina - A saúde mental do estudante de medicina: pensando coletivamente fatores de risco e proteção. 2025. (Congresso).

Masterclass: ABA, estratégias naturalistas e neurociência na intervenção do autismo. 2025. (Outra).

Jornada do Autismo em Goiás. 2024. (Outra).

XIX Semana Universitária VXIII Encontro de iniciação científica XI.Transtornos de personalidade: critérios diagnósticos e aspectos psicológicos. 2024. (Encontro).

Formação continuada UNIFIME 2023/1. 2023. (Outra).

IV Congresso Norte-Nordeste de Saúde Pública. A IMPORTÂNCIA DO VÍNCULO TERAPÊUTICO PARA ADESÃO AO TRATAMENTO EM SAÚDE MENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Congresso).

Momento Pedagógico 2023.Reflexões sobre motivação profissional. 2023. (Encontro).

XVIII Semana Universitária, XVII Encontro de Iniciação Científica e X Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação.Saúde mental dos profissionais de saúde: cuidando de quem cuida - Stefany Bruna de Brito Pimenta. 2023. (Encontro).

Clínica-histórico cultural: construindo caminhos. 2022. (Encontro).

Formação continuada UNIFIMES 2022/1. 2022. (Encontro).

III Congresso Norte Nordeste de Saúde Pública (ONLINE). 2022. (Congresso).

Momento Pedagógico 2022.As competências socioemocionais na formação do professor. 2022. (Encontro).

Semana didática e planejamento UNIFIMES 2022/1. 2022. (Encontro).

VI Jornada de Saúde Mental. 2022. (Outra).

4 Encontro Científico do Dia Internacional do Brincar.O brincar no isolamento hospitalar pediátrico. 2021. (Encontro).

Formação continuada UNIFIMES 2021/1. 2021. (Encontro).

Formação continuada UNIFIMES 2021/2. 2021. (Encontro).

Semana Didática UNIFIMES 2021/2. 2021. (Encontro).

I Colóquio Virtual do Curso de Pedagogia da Faculdade de Anicuns.Contribições da Psicologia para a valorização da diversidade na cultura escolar. 2020. (Encontro).

Minicurso "Clínica com Crianças". 2020. (Outra).

Minicurso Alterações das funções psicológicas superiores no TDAH. 2020. (Outra).

III Jornada Científica de Saúde Mental: "Somos pessoas, não robôs ou coisas". 2019. (Outra).

Fórum Internacional Novas Abordagens em Saúde Mental. 2017. (Outra).

I Simpósio NAcional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade. 2017. (Simpósio).

2º CONGIP - Congresso Online Internacional de Psicomotricidade. 2016. (Congresso).

I Congresso Goiano de Psicologia da Saúde, I Simpósio de Avaliação Psicológica da UFG, I Simpósio de Psicologia Jurídica da da UFG. Mediação e o Desenvolvimento Humano: reflexões sobre a criança nas vivências com o corpo adoecido. 2016. (Congresso).

I Seminário do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. 2016. (Seminário).

12º Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - Conpeex. Reflexões sobre o conceito de mediação em Vigotski e o resgate de suas concepções sobre o desenvolvimento humano. 2015. (Congresso).

Criança, a alma do negócio. 2015. (Oficina).

Dicas para preenchimento do Curriculum Lates. 2015. (Oficina).

I Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Psicologia: Psicologia e Cultura. 2015. (Outra).

IV Seminário Internacional "A Educação Medicalizada: desver o mundo, perturbar os sentidos".SobreVivências. 2015. (Seminário).

Seminário de Psicologia e Políticas Públicas. 2015. (Seminário).

XXII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação - Ciência e formação: utopias e desencantos.A mediação no processo de desenvolvimento de crianças em vivências específicas com o corpo. 2015. (Simpósio).

A questão do sujeito na clínica psiquiátrica e de saúde mental. 2014. (Outra).

CONPCER 2º Congresso Psicologia do Cerrado/ XIV Encontro de Produção Científicade Psicologia da PUC Goiás. A atuação do psicólogo na clínica pediátrica: um relato de experiência de estágio. 2014. (Congresso).

I Conferência sobre formação de professores (CONFOP) - PIBID/UFG: Desafios e perspectivas na formação de professores. 2014. (Outra).

II Encontro Goiano de Psicologia Escolar e Educacional. 2014. (Encontro).

II Jornada Goiana de Psiquiatria.Síndrome Ansiosa Geral de início precoce / Projeto de Psicoeducação em epilepsia. 2014. (Outra).

I Jornada Científica de Psicologia do HC/UFG. 2014. (Outra).

I Jornada de Pediatria e VIII Curso Introdutório da Liga Acadêmica de Pediatria. 2014. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Delineamentos para a atuação do psicólogo na clínica do isolamento hospitalar pediátrico. 2014. (Congresso).

IV Seminário de Psicologia e Políticas Públicas - Desafios e Conquistas na 2ª década do século XXI. 2014. (Seminário).

IX Congresso de Psicologia UFG "Psicologia para que e para quem?". 2014. (Congresso).

Minicurso Trabalhando com as perdas na abordagem psicodramática. 2014. (Outra).

XI Congresso de Pesquisa Ensino e Extensão. Protagonismo e aprendizagem: uma proposta da inserção da Psicologia no Ensino Médio. 2014. (Congresso).

26º Encontro Nacional de Estudantes de Psicologia "A Psicologia na atual constituição do espaço brasileiro: megaeventos, saúde e repressão.".Subprojeto PIBID de Psicologia UFG Campus Goiânia. 2013. (Encontro).

4º Seminário Temático do CAPSI (Psicologia Jurídica). 2013. (Seminário).

8º Conpsi Congresso de Psicologia Norte-Nordeste de Psicologia: Psicologias, Contemporaneidade e inserção social: desafios e perspectivas. O Desenvolvimento Cognitivo Infantil e a Mediação nos Jogos de Tabuleiro: Uma análise Histórico-Cultural da Experiência no Centro de Trabalho Comunitário (CTC). 2013. (Congresso).

A privatização dos Hospitais Universitários: O que eu tenho haver com isso:?. 2013. (Oficina).

Crise 5: Psicologia Marcrocultural. 2013. (Outra).

II Congresso Mineiro de Neuropsicologia. Estudo introdutório sobre o desenvolvimento da percepção: contribuições da teoria neuropsicológica de Viogtski. 2013. (Congresso).

IX Encontro Nacional da ABEP.A psicologia na educação infantil e os embates da teoria e prática: uma experiência docente. 2013. (Encontro).

IX Encontro Nacional da ABEP.A DESCONSTRUÇÃO DE NATURALIZAÇÕES NA ESCOLA A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO ETNOGRÁFICO. 2013. (Encontro).

Mini curso: A atuação na terapêutica com crianças e seus sintomas no VII Congresso de Psicologia UFG. 2013. (Congresso).

Seminário de Estudos e Pesquisas NEPPEC/2013 Psicologia e educação: Formação, Pesquisa e demandas da escola e I Encontro Interinstitucional do PIBID Psicologia UFG/UFSC.Um estudo sobre os adolescentes do Ensino Médio do Instituto de Educação de Goiás (IEG). 2013. (Seminário).

Simpósio: Desafios e perspectivas para o avanço da Psicologia. 2013. (Simpósio).

Teoria Walloniana: Proposições atuais. 2013. (Outra).

VII Congresso de Psicologia "Transgressão: Dialogo sobre transformação e reprodução". Análise de um time de futebol a partir da teoria da dinâmica de grupo de Lewin. 2013. (Congresso).

VII Congresso de Psicologia "Transgressão: Dialogo sobre transformação e reprodução". Quebrando Estereótipos: A importância de uma experiência prática no processo de ensino-aprendizagem. 2013. (Congresso).

VII Congresso de Psicologia "Transgressão: Dialogo sobre transformação e reprodução". A mediação nos jogos de tabuleiro: um estudo sobre a experiência com crianças e adolescentes no Centro de Trabalho Comunitário (CTC). 2013. (Congresso).

VIII Congresso de Psicologia da UFG: "Psicologia e Sociedade: Possibilidades de Atuação do Psicólogo na Contemporaneidade". Relato de Experiência de estágio de licenciatura em Psicologia: uma discussão sobre o embate teoria e prática na educação infantil. 2013. (Congresso).

X Conpeex - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extenção. Reflexões sobre o PIBID na formação do professor de Psicologia. 2013. (Congresso).

XIII Curso de Neurociências/ V Curso Introdutório da Liga de Neurociências. 2013. (Outra).

XXI Simposio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás: Pedagogia e Psicologia: Formação e identidade social.Uma experiência do PIBID Psicologia Campus Goiânia. 2013. (Simpósio).

1° Congresso de Psicologia do Cerrado. Fracasso Escolar e Medicalização na Educação: uma reflexão sobre o discurso do professor. 2012. (Congresso).

1ª Jornada de Análise do Comportamento. 2012. (Outra).

2 Mostra Nacional de Práticas em Psicologia. 2012. (Outra).

Aula Inaugural: Formação e Exercício Profissional do Psicólogo do Curso de Psicologia da Faculdade de Educação. 2012. (Outra).

Curso Introdutório da Liga da Mama. 2012. (Outra).

I Encontro Regional da ABRAPEE: Contribuições e desafios da Psicologia Escolar e Educacional em Goiás.O discurso do professor sobre a medicalização do fracasso escolar: possíveis causalidades e implicações práticas. 2012. (Encontro).

I Fórum de Debate: o ato médico em uma visão multiprofissional. 2012. (Outra).

III Encontro Nacional das Licenciaturas e II Seminário Nacional do PIBID.PIBID de Psicologia-UFG: uma análise do perfil adolescente dos alunos do Instituto de Educação de Goiás (IEG). 2012. (Seminário).

II Mostra Nacional de Práticas em Psicologia.As possibilidades dos jogos com crianças e adolescentes no Centro de Trabalho Comunitário (CTC). 2012. (Outra).

IV Jornada Acadêmica de Neurociências. 2012. (Outra).

IX CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2012. (Congresso).

V SEREX - Seminário de Extensão Universitária da Região Centro-Oeste.As possibilidades dos jogos com crianças e adolescentes no Centro de Trabalho Comunitário (CTC). 2012. (Seminário).

XII Curso de Neurociências/IV Curso Introdutório da Liga de Neurociências. 2012. (Outra).

Evento do Ano Temático da Avaliação Psicológica. 2011. (Outra).

IV Congresso de Fenomelogia da Região Centro-Oeste. 2011. (Congresso).

Trabalho, Preconceito, Consumo e Desigualdade no Contexto da Atividade de Recicláveis. 2011. (Outra).

VI Congresso de Psicologia da UFG. Kurt Lewin. 2011. (Congresso).

VII Encontro Nacional da ABEP. 2011. (Encontro).

5º Congresso de Psicologia: O olhar e a Escuta Psicológica: Possibilidades e Desafios dos Espaços de Intervenção Clínicas e Psicossociais. 2010. (Congresso).

III Jornada da Delegação Geral Goiás - DF. 2010. (Outra).

I Simpósio de Psicologia Social do Centro-Oeste: Psicologia Social e Políticas Públicas: contribuições e controvérsias. 2010. (Simpósio).

Minicurso: Educação, Formação Humana e Profissionalização Docente: novos desafios para uma didática histórico-cultural no XIX Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. 2010. (Simpósio).

XI Curso Introdutório da Liga de Saúde Mental (LASM). 2010. (Outra).

XIX Simpósio de estudos e pesquisas da Faculdade de Educação - Conhecimento e Modernidade: novos e velhos desafios. 2010. (Simpósio).

X Jornada Goiana sobre Adolescência - Adolescência e Psicopatia na Contemporaneidade. 2010. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Millena Santana da Silva Marcos

PRADO, M. K. B.; NUNES, F. C.;PIMENTA, S. B. B.. Relação entre fatores biopsicossociais e o desenvolvimento da Síndrome da Burnout em acadêmicos de medicina no Brasil: uma revisão de literatura. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em medicina) - Centro Universitário de Mineiros.

Aluno: Isabella Cândida Evangelista; Laura Vitória de Lima Silva

CARNEIRO, A. R. C.;PIMENTA, S. B. B.. TDAH e TEA, os diagnósticos mais em alta do século 21. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Centro Universitário de Mineiros.

Aluno: Maria Eduarda Borges Vitor

NETTO, A. M. L.; PIRES, R. A.;PIMENTA, S. B. B.. Estudo censitário sobre baby blues: a visão dos profissionais ginecologistas obstetras. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em medicina) - Centro Universitário de Mineiros.

Aluno: Jordana Araújo Borges

SOUSA, P. M. T.; ROURE, C. V. V. L.;PIMENTA, S. B. B.. Saúde Mental do Profissional de saúde após diagnóstico de COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em medicina) - Centro Universitário de Mineiros.

Aluno: Raquel Franca Ornelas

PAULA, T. R.; PERISSINOTTO, R.;PIMENTA, S. B. B.. Trabalhadoras da saúde: adoecimento psíquico em contexto pandêmico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em medicina) - Centro Universitário de Mineiros.

Aluno: Priscilla Martins Dos Santos

PAULA, T. R.; GUIMARAES NETO, A. C.;PIMENTA, S. B. B.. Covid-19 e isolamento social: contribuições acerca dos impactos na população idosa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em medicina) - Centro Universitário de Mineiros.

Aluno: Tarso Braz Mendonça

PAULA, T. R.;PIMENTA, S. B. B.; PERISSINOTTO, R.. Catadores de resíduos sólidos: aspectos de saúde. 2022.

Aluno: Alessa Cristina Borges de Lima

PIMENTA, S. B. B.; SERQUEIRA, J. R.. Fatores não biológicos no trabalho de parto prematuro. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em medicina) - Centro Universitário de Mineiros.

Aluno: Alex Roner Santos Cândido e Rafaella Moreira Gonçalves

VIEIRA, D. A. P.;PIMENTA, STÉFANY BRUNA DE BRITO. Dança: movimento na construção da cultura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Anicuns.

Aluno: Fernanda Bruna de Oliveira Pires

OLIVEIRA, S. M. G.;PIMENTA, S. B. B.. O uso de histórias na educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Anicuns.

Aluno: Gleice Kerle Silva Teodoro

PIMENTA, S. B. B.; OLIVEIRA, S. M. G.. O lúdico na formação do professor. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Anicuns.

Aluno: Eduardo Batista de Castro

VIEIRA, D. A. P.;PIMENTA, S. B. B.. Eduardo Batista de Castro. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Anicuns.

Aluno: DIVINA QUELES ALVES DE LIMA

PIMENTA, S. B. B.; SANTOS, L. G. A.. A INTERFACE DO COMPORTAMENTO E APRENDIZADO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional de Anicuns.

Orientou

William Hazzouri Farah, Rodrigo Silva Martins

Obstrução do ducto hepático comum (Síndrome de Mirizzi): diagnóstico; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em medicina) - Centro Universitário de Mineiros; Orientador: Stéfany Bruna de Brito Pimenta;

Aline de Paula Duarte e Samylla de Oliveira

A importância da abordagem multidisciplinar no tratamento da dependência química: um relato de caso; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em medicina) - Centro Universitário de Mineiros; Orientador: Stéfany Bruna de Brito Pimenta;

Emily Lisa Sousa Santiago

Associação da violência infantil com o desenvolvimento de transtornos psiquiátricos: revisão de literatura; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em medicina) - Centro Universitário de Mineiros; Orientador: Stéfany Bruna de Brito Pimenta;

Marcela Rebello Brito

Anuência de acadêmicos em medicina de uma instituição de ensino superior da região metropolitana de Goiânia ao tratamento de transtorno ansioso e depressivo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em medicina) - Centro Universitário de Mineiros; Orientador: Stéfany Bruna de Brito Pimenta;

Ana Júlia Carvalho

A cetamina na depressão resistente ao tratamento: uma revisão de literatura; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em medicina) - Centro Universitário de Mineiros; Orientador: Stéfany Bruna de Brito Pimenta;

Davi Alves Vieira

Competências de humanização e inclusão do paciente de residências terapêuticas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em medicina) - Centro Universitário de Mineiros; Orientador: Stéfany Bruna de Brito Pimenta;

Produções bibliográficas

  • PIMENTA, S. B. B. ; FERREIRA, S. F. B. ; SINIMBU, J. A. . Desafios e perspectivas da atuação do psicólogo na enfermaria pediátrica. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 16, p. 01-19, 2023.

  • CARVALHO, A. J. ; PIMENTA, S. B. B. ; SIMEONI, A. R. . Uso da escetamina intranasal no tratamento da depressão resistente: uma revisão de literatura. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e430111638613, 2022.

  • PIMENTA, S. B. B. ; SILVA, A. I. P. ; FERREIRA, S. F. B. . ISOLAMENTO HOSPITALAR PEDIÁTRICO: práticas e recursos na perspectiva da psicologia. psicologia e saúde em debate , v. 7, p. 408-429, 2021.

  • PIMENTA, STÉFANY BRUNA DE BRITO ; ROURE, SUSIE AMÂNCIO GONÇALVES . Mediação e desenvolvimento humano: reflexões sobre a criança nas vivências com o corpo adoecido / Mediation and human development: reflections on children's experiences with the ill body. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 41601-41612, 2021.

  • PIMENTA, S. B. B. ; Balduíno, J. C. ; HOEPERS, G. C. ; ROCHA, I. B. C. . O estudo de caso etnográfico e o sustentar da relação teoria e prática: o ensino de psicologia para a formação de professores na educação infantil. ITINERARIUS REFLECTIONIS (ONLINE) , v. 13, p. 1-20, 2017.

  • Almeida, H. B. ; Balduíno, J. C. ; Miranda, F. M. ; Mendonça, G. S. ; PINHEIRO, L. B. ; PIMENTA, S. B. B. . A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE PSICOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES DE UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID. Emblemas (UFG. Catalão) , v. 10, p. 56-69, 2016.

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  • Almeida, H. B. ; Miranda, F. M. ; PIMENTA, S. B. B. . Subprojeto PIBID de Psicologia UFG - Campus Goiânia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, I. B. C. ; PIMENTA, S. B. B. ; Balduíno, J. C. . Relato de Experiência de estágio de licenciatura em Psicologia: uma discussão sobre o embate teoria e prática na educação infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTA, S. B. B. ; COUTINHO, S. R. ; SILVA, L. M. . Racismo na infância: problematizações a partir da teoria crítica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, I. B. C. ; PIMENTA, S. B. B. . A classe operária vai ao paraíso' e suas expressões na sociedade contemporânea: o trabalho alienado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTA, S. B. B. . Experiências de Estágio de Licenciatura de Psicologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTA, S. B. B. ; ROCHA, I. B. C. ; HOEPERS, G. C. . A psicologia na educação infantil e os embates da teoria e prática: uma experiência docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Almeida, H. B. ; Balduíno, J. C. ; PIMENTA, S. B. B. . A desconstrução de naturalizações na escola a partir de um estudo de caso etnográfico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTA, S. B. B. ; SOUSA, M. G. L. D. . O discurso do professor sobre a medicalização do fracasso escolar: possíveis causalidades e implicações práticas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, M. G. L. D. ; PIMENTA, S. B. B. . Fracasso Escolar e Medicalização na Educação: uma reflexão sobre o discurso do professor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Almeida, H. B. ; PIMENTA, S. B. B. ; ROCHA, I. B. C. . PIBID em Psicologia: o estudo de caso etnográfico no instituto de educação de Goiás. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Balduíno, J. C. ; ROCHA, I. B. C. ; PIMENTA, S. B. B. ; SANTOS, K. R. . As possibilidades dos jogos com crianças e adolescentes no Centro de Trabalho Comunitário (CTC). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTA, S. B. B. ; Almeida, H. B. . PIBID de Psicologia/ UFG: Uma análise do perfil adolescente dos alunos do Instituto de Educação de Goiás (IEG). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. R. ; BARROSO, R. V. ; PIMENTA, S. B. B. . Kurt Lewin. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Balduíno, J. C. ; SILVA, L. M. ; PIMENTA, S. B. B. . Criança em Questão. 2015; Tema: Repensando certezas com famílias e educadores. (Rede social).

SILVA, L. M. ; Balduíno, J. C. ; PIMENTA, S. B. B. . Criança em Questão. 2015; Tema: Repensando temas referentes à infância junto às famílias e educadores. (Site).

PIMENTA, S. B. B. ; SILVA, L. M. ; Balduíno, J. C. . Neurociências e educação: (im)possibilidades. 2016. (Palestra).

SILVA, L. M. ; PIMENTA, S. B. B. . Autoridade, limites e educação na adolescência. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIMENTA, S. B. B. . Prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas. 2015. .

PIMENTA, S. B. B. ; Balduíno, J. C. ; HOEPERS, G. C. ; ROCHA, I. B. C. ; SILVA, L. M. ; PINHEIRO, L. B. ; COUTINHO, S. R. ; SOUSA, M. G. L. D. ; FERNANDES, V. C. ; MONTEIRO, L. F. ; RODRIGUES, N. S. . A importância da relação educador-criança nos Centros Municipais de Educação Infantil: contribuições da Psicologia. 2013. .

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Práticas nas intervenções clínicas com crianças autistas no contexto brasileiro: revisão integrativa da literatura, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar práticas predominantes nas intervenções clínicas com crianças autistas no contexto brasileiro. É uma pesquisa qualitativa de cunho descritivo exploratório que será desenvolvida por meio de uma revisão integrativa da literatura produzida entre 2015 e 2025. A partir desse mapeamento realizado em artigos científicos, pretende-se identificar e descrever algumas das principais práticas em ascensão na clínica do autismo com crianças, as técnicas, abordagens e os diferentes referenciais teóricos e metodológicos que sustentam essas práticas. O estudo visa contribuir para a construção de um panorama atualizado e crítico sobre o campo das intervenções clínicas no Brasil, destacando tendências como intervenções naturalísticas, o uso de tecnologias digitais, abordagens interdisciplinares, entre outras. Espera-se, assim, promover reflexões sobre o aprimoramento das práticas clínicas e incentivar a produção de conhecimentos mais inclusivos, éticos e alinhados às necessidades das crianças autistas e suas famílias no cenário brasileiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stéfany Bruna de Brito Pimenta - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Vivence Psicologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 20

2021 - Atual

Centro Universitário de Mineiros

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora do curso de Medicina - Campus Trindade

2015 - Atual

Prefeitura Municipal de Nazário

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação na atenção primária à saúde

2018 - 2020

Faculdade Montes Belos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora do curso de Psicologia, Pedagogia, Odontologia, Enfermagem, Nutrição e Fisioterapia

2015 - 2017

Faculdade Educacional de Anicuns

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministra as disciplinas de Psicologia geral, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia do Ensino e da Aprendizagem, Psicomotricidade e Desenvolvimento da Linguagem no curso de Pedagogia Psicologia Geral e Jurídica no curso de Direito Psicologia aplicada à administração no curso de Administração

Atividades

  • 08/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do Ensino e da Aprendizagem, Psicologia Geral e Jurídica, Psicomotricidade, Desenvolvimento da Linguagem, Psicologia Aplicada à Administração, Psicologia do Desenvolvimento

2014 - 2014

Fundação de Apoio ao Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação em Psicologia Hospitalar na Clínica Pediátrica do Hospital das Clínicas

2012 - 2014

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Iniciação à Docência (PIBID), Carga horária: 20