Miliane de Lemos Vieira

Mestra em Educação FACED/UFBA -2014. Graduação em PSICOLOGIA pela Universidade Federal da Bahia (1999) Graduação em Pedagogia (2020)Aperfeiçoamento em Psicomotricidade Clínica e Educacional. Professora de Dança do Ventre - Criadora do Método Transdisciplinar desde 1996Socia efetiva da ALALF - Academia de Letras e Artes de Lauro de Freitas -2020 Docente da FACIIP - Faculdades Integradas do IPITANGA Membro do PROMEBA - Memórias em Educação - UNEB -Linha 01: Processos Civilizatórios: Educação, Memória e Pluralidade Cultural *Áreas de atuação* Psicologia, com ênfase em Psicologia da Aprendizagem Educação Especial Inclusiva Educação Infanti ,lAlfabetização e Letramento: Língua portuguesa e Matemática,Psicomotricidade Arte educação por meio da Dança, Estudos e Projetos em gênero e sexualidade*Atuações* metodologia transdisciplinar com grupos de mulheres a partir da Dança do Ventre, envolvendo as áreas de dança, educação e autoconhecimento. Coordenou entre 2008 e 2011 o Programa FEDERAL PROINFANTIL(Programa de Formação Inicial para Professores em exercício na Educação Infantil)Participou, como pesquisadora, do GEPEMAE(Grupo de estudo, pesquisa e extensão sobre as matrizes antropofágicas em Educação UFBA/FACED).Cursou a disciplina de mestrado Oralidade e Imagética, como aluna especial - UFBA/FACED. Desenvolveu o Projeto de Extensão Conhecimento e Movimento: A Arte como veículo de Inclusão Social, de sua autoria tendo como co-autor Cardoso, T.S. - Projeto aprovado pela FACED/UFBA, sob a coordenação de Cleverson Suzart e desenvolvido nessa Instituição. Em 2011/2012 foi formadora do PACTO - Todos pela Educação, também pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia e em 2013 assumiu a função de Articuladora Pedagógica do Grupo de Formadores Estaduais em 2013 e 2014 Supervisora do Pnaic pela UNEB (2013-2014)Em 2015 foi convidada para coordenar o NEI - Núcleo de Educação Infantil do PROAM, Secretaria de Educação Orientadora Educacional na Creche Escola Colina dos Sonhos 2015 a 2017.Em 2016 iniciou um trabalho de Formação de Professores e Estagiários na Villa Criar - Escola e Centro de Estudos. Em 2017 ampliou este trabalho com ênfase na Inclusão Educacional nesta Instituição e como Orientadora Educacional. Em 2017 passou a desenvolver um trabalho na Secretaria de Politica para Mulheres no Município de Lauro de Freitas na função de Assessora, nesta Secretaria desenvolveu o Projeto de sua autoria: "Corpos Femininos e vozes interiores: Sentidos e (re)significações de ser mulher mediados pela dança do ventre" destinado a mulheres vítimas de violência e profissionais que trabalham com elas. Além disso levou para as Escolas os Projetos autorais: Corpo e Identidade da Mulher e Corpo e Ancestralidade. Entre 2018-2019, passou a integrar o Coletivo Quingoma, com o objetivo de fortalecer a cultura ancestral e trazer perspectivas de formação em torno da economia solidária para a região do Quilombo, bem como o Turismo de Base Solidária. Em 2020, ano da Pandemia, passou a integrar a Equipe Técnica da SEMED - Secretaria de Educação do Municipio de Lauro de Freitas na função de Diretora do Departamento de Inclusão para Pessoas com Deficiência. Ainda em 2020 foi empossada como Socia-efetiva da Academia de Letras e Artes de Lauro de Freitas - ALALF Em 2022 criiou em (co)autoria com Frederico Gondim (pedagogo) o Projeto "Educar o olhar: Das lentes do Telescópio a Percepção do (Co) Existir. projeto que visa a ampliação do olhar do educando para o contexto em que vive, ultrapassando a percepção recortada e conteudista, para os conteúdos humanos e relacionados às relações e situações sociais e planetárias. Em 2023 passou a integrar o grupo de Pesquisa PROMEBA da Uneb, junto com o professor Dr.Carlos Eduardo Santana. Em 2024 passou a compôr, como conselheira, pela Semed, o COMPEDE.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação
Título: Entre Sentir e Significar: significações de mediação pedagógica entre professoras do Programa de Alfabetização Pacto pela Educação
, Ano de Obtenção: 2014.Maria Virgínia Machado Dazzani.Palavras-chave: mediação; sentidos; Significados; Pacto.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Aperfeiçoamento em Psicomotricidade Clínica e Educacional

1996 - 1997

Sociedade Brasileira de Psicomotricidade - Cap. Ba
Título: Psicomotricidade e Organicidade - um caso clínico. Ano de finalização: 1997
Orientador: Sara Jane Figueiredo

Graduação em Segunda Licenciatura em Pedagogia

2019 - 2021

FACULDADE LIBERDADE - EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

Graduação em PSICOLOGIA

1993 - 1999

Universidade Federal da Bahia

Formação complementar

2024 - 2024

I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2021 - 2021

VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2020 - 2020

Projeto Politico Padagógico e BNCC. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Educação de Lauro de Freitas, SEMED, Brasil.

2020 - 2020

DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES SOBRE OS EFEITOS DA PANDEMIA,. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2019 - 2019

I Seminário de Acompanhamento Terapêutico na Bahia. (Carga horária: 4h). , Nosso Elo - Psicologia e Saúde, NEPS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em I Conferência Internacional de Pesquisa Didática:Formação Alfabetizadores. (Carga horária: 4h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFBA, FACED, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em I Conferência Internacional de Pesquisa Didática: A Formação de Professores. (Carga horária: 4h). , FACED -UFBA, FACED -UFBA, Brasil.

2018 - 2018

INTERCAMBIANDO sABERES. , Secretaria de Educação- Lauro de Freitas, SEDUC, Brasil.

2018 - 2018

Primeiros Socorros em crianças e Adultos. (Carga horária: 4h). , Villa Criar, VC, Brasil.

2018 - 2018

Encontro de Mulheres: A Conquista de Si Mesma. (Carga horária: 24h). , Secretaria Municipal de Politicas para as Mulheres - Lauro de Freitas, SPM, Brasil.

2017 - 2017

"DIMENSÕES DA APRENDIZAGEM E RELAÇÃO COM O SABER".. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2017 - 2017

"DIDÁTICA:QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS".. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2017 - 2017

HISTÓRIA E EPISTEMOLOGIA DA NOÇÃO DE RELAÇÃO COM O. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2017 - 2017

HISTÓRIA E EPISTEMOLOGIA DA NOÇÃO DE RELAÇÃO COM O. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2017 - 2017

EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: SUPERAR AS DOMINAÇÕES HISTÓRICAS. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2017 - 2017

As Figuras do Diabo no Discurso Pedagógico. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2017 - 2017

Serena Ranzy - Classica e Percursao - Musicalidade e Ritmo. (Carga horária: 6h). , Agnis School, AS, Brasil.

2017 - 2017

Projetação e Documentação. (Carga horária: 8h). , Casa da Infãncia, CI, Brasil.

2017 - 2017

Gestão e Democracia nas Instituições de Ensino Superior. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2017 - 2017

Identidade e Música. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2017 - 2017

A Escola no Divã. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2012 - 2015

Mestrado em Educação. (Carga horária: 425h). , Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação, UFBA-FACED, Brasil.

2014 - 2014

II Seminário Internacional de Ações Afirmativas - Dafir: Reflexões. (Carga horária: 4h). , Secretaria Municipal de Educação -Lauro de Freitas, SEMED, Brasil.

2013 - 2014

Tirocínio Docente. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação, UFBA-FACED, Brasil.

2011 - 2012

Formação de Formadores: Alfabetização Matemática c. (Carga horária: 160h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.

2011 - 2012

Formação de Formadores em Alfabetização e Letramen. (Carga horária: 200h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.

2011 - 2011

Formação de Formadores Estaduais - Alfabetização. (Carga horária: 24h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.

2011 - 2011

cine ASPEDHI - Sonhos - Akira Kurosawa. (Carga horária: 4h). , ASSOCIAÇÀO BAIANA DE PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO E SAÚDE, ASPEDHI, Brasil.

2011 - 2011

Programa de Educação em Valores Humanos. (Carga horária: 40h). , Sri Sathya Sai Baba, EVH, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em ORALIDADE E IMAGÉTICA -ALUNA ESPECIAL. (Carga horária: 64h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFBA, FACED, Brasil.

2010 - 2010

Auditoria e Contrtação. (Carga horária: 25h). , KC Produções e Eventos, KC, Brasil.

2010 - 2010

Encontro Nacional de PF do PROINFANTIL. (Carga horária: 36h). , MEC - Ministério de Educação e Cultura, MEC, Brasil.

2010 - 2010

Dança clássica - Om Kalthsou -Omar(venezuela). (Carga horária: 3h). , KC Produções e Eventos, KC, Brasil.

2010 - 2010

Reunião Executiva do PROINFANTIL. (Carga horária: 36h). , Ministério de Educação e Cultura, MEC, Brasil.

2010 - 2010

Tango Árabe. (Carga horária: 3h). , KC Produções e Eventos, KC, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Aperfeiçoamento Danças do Ventre e Árabes. (Carga horária: 1600h). , KC Produções e Eventos, KC, Brasil.

2009 - 2009

Encontro Nacional de PF do PROINFANTIL. (Carga horária: 28h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2009 - 2009

Dança Tribal - Bella Safe. (Carga horária: 2h). , KC Produções e Eventos, KC, Brasil.

2009 - 2009

Ritmos - Eliza Oliver(RJ). (Carga horária: 2h). , KC Produções e Eventos, KC, Brasil.

2009 - 2009

Belly Flex - Elaine Rollemberg. (Carga horária: 2h). , KC Produções e Eventos, KC, Brasil.

2009 - 2009

Idioma Árabe. (Carga horária: 2h). , KC Produções e Eventos, KC, Brasil.

2009 - 2009

Técnicas de Quadri - Débora Oliveira. (Carga horária: 2h). , KC Produções e Eventos, KC, Brasil.

2009 - 2009

Técnicas com Joelma Brasil. (Carga horária: 2h). , KC Produções e Eventos, KC, Brasil.

2009 - 2009

Técnicas com Nuriel El Nur. (Carga horária: 2h). , KC Produções e Eventos, KC, Brasil.

2009 - 2009

Ondulações do Ventre. (Carga horária: 2h). , KC Produções e Eventos, KC, Brasil.

2009 - 2009

Criança e Infância na Matriz Ocidental. (Carga horária: 4h). , FACED -UFBA, FACED -UFBA, Brasil.

2009 - 2009

Criança e Infância na Matriz Indígena. (Carga horária: 4h). , FACED -UFBA, FACED -UFBA, Brasil.

2008 - 2008

Aulão com Ju Marconato - SP. (Carga horária: 4h). , Dance Baladi, DANCE BALADI, Brasil.

2008 - 2008

Maya Gaorry - Itália. (Carga horária: 6h). , Espaço Tarhira, ESPAÇO TARHIRA, Brasil.

2008 - 2008

Giros, cambrés e potencialização das pernas. (Carga horária: 3h). , Isabela Saffe, BELA SAFFE, Brasil.

2008 - 2008

REIKI I(Sistema Usui e Tibetano de Cura Natural). (Carga horária: 8h). , Espaço Tarhira, ESPAÇO TARHIRA, Brasil.

2008 - 2008

Solo de Percussão - Aysha Almée -SP. (Carga horária: 3h). , Dance Baladi Hall, DANCE BALADI HAL, Brasil.

2008 - 2008

Encontro Nacional de PF do PROINFANTIL. (Carga horária: 28h). , MEC - Ministério de Educação e Cultura, MEC, Brasil.

2008 - 2008

Gawazee, MODERNA, Cabaré e Tribal:Yonisha Canadá. (Carga horária: 8h). , Espaço Tarhira, ESPAÇO TARHIRA, Brasil.

2007 - 2007

Formação Profissional com Lulu Sabongi(SP). (Carga horária: 30h). , Dance Baladi, DANCE BALADI, Brasil.

2007 - 2007

História e Identificação dos ritmos. (Carga horária: 3h). , Espaço Tarhira, ESPAÇO TARHIRA, Brasil.

2006 - 2006

Técnicas de quadril e egípcias. (Carga horária: 4h). , Alessandrah Freyre, ALESSANDRAH, Brasil.

2006 - 2006

Snujs, véu e pandeiro, 2 véus e 2 Espadas. (Carga horária: 4h). , Espaço Tarhira, ESPAÇO TARHIRA, Brasil.

2005 - 2005

Leitura Musical - Priscila Carmona. (Carga horária: 4h). , Dance Baladi, DANCE BALADI, Brasil.

2005 - 2005

Dança clássica - Carlla Silveira BH. (Carga horária: 8h). , Dance Baladi, DANCE BALADI, Brasil.

2005 - 2005

Workshop de ritmos aplicados a dança árabe. (Carga horária: 5h). , Templo Sagrado, TEMPLO, Brasil.

2004 - 2004

Ensino/ Aprendizagem Técnicas de quadril( Dúnia). (Carga horária: 4h). , Templo Sagrado, TEMPLO, Brasil.

2004 - 2004

Técincas Egípcias Carlla Silveira(BH). (Carga horária: 4h). , Dance Baladi, DANCE BALADI, Brasil.

2004 - 2004

Mãos, braços, expressão e derback(NAR/SP). (Carga horária: 5h). , Templo Sagrado, TEMPLO, Brasil.

2004 - 2004

Mahmoud Reda, Raqia Hassan,Fatem Salama(Egito),. (Carga horária: 20h). , Escolas Luxor, LUXOR, Brasil.

2003 - 2003

Estrutura de um show ao vivo ou com CD. (Carga horária: 3h). , Escolas Luxor, LUXOR, Brasil.

2003 - 2003

Folclore - melaya, Guedra, Zaar e Hagallah. (Carga horária: 3h). , Escolas Luxor, LUXOR, Brasil.

2002 - 2002

Oficina de Ritmos e Músicas Douglas - Egito. (Carga horária: 8h). , Merit Aton Produções, MERIT ATON, Brasil.

2002 - 2002

Amir Thaleb - Ballet Oriental Argentina. (Carga horária: 3h). , Escolas Luxor, LUXOR, Brasil.

2002 - 2002

Hadia Canadá. (Carga horária: 3h). , Escolas Luxor, LUXOR, Brasil.

2002 - 2002

Intensivo de Libras Nível 1. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação de Camaçari, SEDUC - CAMAÇARI, Brasil.

2002 - 2002

Farida Fahmy - Egito. (Carga horária: 3h). , Escolas Luxor, LUXOR, Brasil.

2002 - 2002

Dança Oriental com Jilina -EUA. (Carga horária: 3h). , Escolas Luxor, LUXOR, Brasil.

2002 - 2002

Dança Oriental com Jilina -EUA. (Carga horária: 3h). , Escolas Luxor, LUXOR, Brasil.

2001 - 2001

II Congresso Norte Nordeste de Psicologia. (Carga horária: 24h). , Conselho Regional de Psicologia -3° Região, CRP 3, Brasil.

2001 - 2001

Educação Especial. (Carga horária: 40h). , Interativa Consultoria Pedagógica, ICP, Brasil.

2001 - 2001

Educação Especial. (Carga horária: 40h). , Interativa Consultoria Pedagógica, ICP, Brasil.

2001 - 2001

Palestra sobre Dança do Ventre. (Carga horária: 4h). , A Cleopatra Studio de Dança, A CLEOPATRA, Brasil.

2001 - 2001

Toque de snujs/ Dança dos 7 véus e beduína. (Carga horária: 8h). , A Cleopatra Studio de Dança, A CLEOPATRA, Brasil.

1998 - 1998

VIII Encontro Brasileiro do Campo Freudiano. (Carga horária: 24h). , Escola Brasileira de Psicanálise -Ba, EBP BA, Brasil.

1996 - 1996

III Jornada Interdisciplinar na Clinica e Escola. (Carga horária: 23h). , Sociedade Brasileira de Psicomotricidade Ba, SBP BA, Brasil.

1996 - 1996

III Encontro Nordestino de Psicologia Comunitária. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

1995 - 1995

Psicose "A Clínica da Diferença". (Carga horária: 45h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

1995 - 1995

O que dificuldade de aprendizagem na Pré Escola?. (Carga horária: 24h). , Escolinha Artemanha, EA, Brasil.

1990 - 1990

Curso Básico de Inglês. (Carga horária: 384h). , Sociedade Brasileira de Cultgura Inglesa da Bahia, SBCIB, Brasil.

1990 - 1990

Memorização. (Carga horária: 4h). , Instituto de Desenvolvimento Cultural, INDEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gênero e Sexualidade.

Organização de eventos

VIEIRA, M. L. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. ; LUZ, M. ; CUNHA, L. C. P. L. ; Gonzaga, D. ; SANTANA, J. V. ; SOUZA, P. J. S. E. ; SANTOS, I. B. ; Motta, C. ; Figueiredo, V. . Edição para gestores: Por dentro do fluxo educacional inclusivo, quem é quem na unidade de ensino e o papel do profissional de apoio escolar. 2024. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. ; Daltro, V ; CUNHA, L. C. P. L. ; LUZ, M. ; Neves, L ; Silva, L. ; Silva, P ; Carneiro, A. ; Fucs, C. ; LEITAO, E. B. L. ; Bravo, Livia . Edição para Profissionais de Apoio: Por dentro do fluxo educacional inclusivo, quem é quem na unidade de ensino e o papel do profissional de apoio escolar. 2024. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. ; MIRANDA, A. A. R. ; CUNHA, L. C. P. L. ; CARVALHO, I. ; CERQUEIRA, S. . Profissional de APOIO ESCOLAR. Qual a Minha Função?. 2023. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; MIRANDA, A. A. R. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. . Jornada Pedagógica 2022: Educação Pública, Democracia e Diversidade. Mesa 1: Democracia e agentes Públicos na criação de Políticas Públicas Inclusivas. 2022. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. ; MIRANDA, A. A. R. . Jornada Pedagógica 2022: Educação Pública, Democracia e Diversidade. Mesa 2: Meu aluno não fala: O que fazer? Práticas exitosas utilizando a comunicação alternativa. 2022. (Outro).

Sampaio, Dulce ; VIEIRA, M. L. ; GOMES, F. A. G. . Vivências Transdisciplinares: Educação das Habilidades e Sensibilidades para a Percepção do (Co)existir - Modulos 1 e 2 com Dulce Moreira Sampaio e Frederico Gondim. 2022. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. ; MIRANDA, A. A. R. . I Encontro de Formação do Profissional de Apoio Escolar 2022. 2022. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; LUZ, J. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. ; MIRANDA, A. A. R. . VII Forum de Direito das Pessoas com Deficiencia e Idosas:Proposta de Politica Publica para Educação Inclusiva nas Escolas Públicas e Privadas de Lauro de Freitas. 2022. (Outro).

SA, I. ; KAWALKIEVSKI, C. ; VIEIRA, M. L. . Jornada Pedagógica Lauro 2021 - Educação: um currículo para a Vida. 2021. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. ; MIRANDA, A. A. R. ; CUNHA, L. C. P. L. ; CARVALHO, I. ; SANTANA, J. V. ; AQUINO, V. L. G. ; BAMBIRRA, S. A. R. ; AMARAL, S. P. ; SOUZA, P. J. S. E. . Jornada Lauro Mesa: Para Além do Espaço Fisico: Experiências Inclusivas na Pandemia. 2021. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; BRITO, A. ; BRITO, N. ; LUZ, J. ; MAGNOLIA, R. ; SEARA, L. ; RUDA, P. ; SAMUEL, Y. ; VIRGINIA, C. ; BATISTA, M. ; LUZ, D. ; MIRANDA, A. A. R. . Jornada Lauro. Mesa 2 _ Inclusão ,Pesquisa cientifica e movimentos Sociais.. 2021. (Outro).

LEITE, L. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. ; CARVALHO, I. ; CUNHA, L. C. P. L. ; FILHO, W. ; PERUNA, M. ; LEIRO, V. ; JUNIOR, M. ; NEVES, E. ; VIEIRA, M. L. . Jornada Lauro. Mesa 2 _ Práticas Corporais e Inclusão no Ambiente Remoto: Caminhos e Transposições Possiveis. 2021. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; MIRANDA, A. A. R. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. ; CARVALHO, I. ; CUNHA, L. C. P. L. ; CERQUEIRA, S. ; GUIMARAES, G. . I Encontro de Formação de Profissionais de apoio Escolar - vigência 2021. 2021. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; Cardoso, T. S. ; MOREIRA, M. ; MADUREIRA, A. . DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES SOBRE OS EFEITOS DA PANDEMIA. 2020. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; Lima, Renata . Fios e Tramas 2018 - Diálogos entre familia e escola -Entre a Criança que fui e o pais que me tornei - Estilos Parentais. 2018. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; Lima, Renata . Fios e Tramas 2018 - Diálogos entre familia e escola -Entre a Criança que fui e o pais que me tornei - Autonomia XTirania. 2018. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; Lima, Renata . Fios e Tramas 2018 - Diálogos entre familia e escola -Entre a Criança que fui e o pais que me tornei - Entre a função materna e paterna: como exercemos cada uma delas na atualidade?. 2018. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; Lima, Renata . Villa Criar: Formação de Auxiliares e Estagiarias- Memórias e concepção de infancia. 2018. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; Lima, Renata . Villa Criar - Escola e Centro de Estudos (Fios e Tramas - Diálogos entr e Familia e a Escola) A Criança que fui, o pai que me tornei - Conflitos com Filhos: O que aprendemos com eles?. 2018. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; AMADO, N. ; JESUS JUNIOR, J. E. . Seminário de Formação dos Professores Formadores do Pacto com o Município. 2014. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; AMADO, N. ; JESUS JUNIOR, J. E. . Estudo Dirigido do Caderno 01 do Pnaic. 2014. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; AMADO, N. ; JESUS JUNIOR, J. E. . Estudo dirigido das cadernos 02 e 03 do Pnaic - matemática. 2014. (Outro).

AMADO, N. ; VIEIRA, M. L. ; JESUS JUNIOR, J. E. . Encontro de Avaliação dos Formadores Estaduais do ano de 2013. 2014. (Outro).

AMADO, N. ; VIEIRA, M. L. ; JESUS JUNIOR, J. E. . REUNIÃO TÉCNICA COM FORMADORES ESTADUAIS E REGIONAIS DO PACTO COM MUNICÍPIOS - OUTUBRO. 2013. (Outro).

AMADO, N. ; VIEIRA, M. L. ; JESUS JUNIOR, J. E. . 1º Encontro de Formação dos Formadores do Educar. 2013. (Outro).

AMADO, N. ; VIEIRA, M. L. ; JESUS JUNIOR, J. E. . Encontro de avaliação do PROAM/PACTO -2013. 2013. (Outro).

Bitencourt, Caroline ; CAVALCANTE, Marcelo ; Loiola, Mônica ; SUZART, Cleverson ; VIEIRA, M. L. ; MENEZES, Karina ; BELTRÃO, Lícia ; CARNEIRO, Aparecida ; ARAPIRACA, Mary . Formação de Professores e Tutores Grupo 3 Módulo 2 PROINFANTIL. 2010. (Outro).

ARAPIRACA, Mary ; BELTRÃO, Lícia ; Bitencourt, Caroline ; CAVALCANTE, Marcelo ; GOUVEIA, Vera Lúcia ; Loiola, Mônica ; SUZART, Cleverson ; VIEIRA, M. L. . Formação de Professores e Tutores Grupo 3 Módulo 3 PROINFANTIL. 2010. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; SUZART, Cleverson ; Loiola, Mônica ; Bitencourt, Caroline ; CAVALCANTE, Marcelo . Formação de Professores Formadores e Tutores do PROINFANTIL- Módulo 1- Grupo 3. 2009. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; ALMEIDA, Ordália ; SOUZA, Regina A. Marques de ; Loiola, Mônica ; CAVALCANTE, Marcelo . Formação de Professores e Tuores do PROINFANTIL - GRUPO 2 -MÓDULO 4. 2009. (Outro).

SUZART, Cleverson ; VIEIRA, M. L. . Seminário Antropofágico -Criança e Infância na Matriz Ocidental. 2009. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; SUZART, Cleverson . Seminário Antropofágico -Criança e Infância na Matriz Indígena. 2009. (Outro).

CAVALCANTE, Marcelo ; Loiola, Mônica ; SOUZA, Regina A. Marques de ; VIEIRA, M. L. . Formação de Professores e TR do PROINFANTIL- Grupo 2 - Módulo 3. 2008. (Outro).

Loiola, Mônica ; SOUZA, Regina A. Marques de ; VIEIRA, M. L. . Formação de TUTORES do PROINFANTIL - Grupo 2 - Módulo 2. 2008. (Outro).

Loiola, Mônica ; VIEIRA, M. L. ; SOUZA, Regina A. Marques de ; GOMES, Raimunda . Formação de PF - Grupo 2 Módulo 2 do PROINFANTIL. 2008. (Outro).

GOMES, Raimunda ; VIEIRA, M. L. ; SOUZA, Regina A. Marques de . Formação de Tutores do PROINFANTIL - Grupo 2 Módulo1. 2008. (Outro).

GOMES, Raimunda ; SOUZA, Regina A. Marques de ; VIEIRA, M. L. ; GOUVEIA, Vera Lúcia . Formação de PF do PROINFANTIL Grupo 2 Módulo 1. 2008. (Outro).

VIEIRA, M. L. . Arte e Magia da Cultura Oriental: Fazendo dançar o ventre. 2003. (Festival).

VIEIRA, M. L. . II Arte e Magia da Cultura Oriental , fazendo dançar o ventre. 2003. (Festival).

VIEIRA, M. L. . Minha Diferença é Bela Arte. 2001. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; MIRANDA, A. A. R. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. . Jornada Pedagógica 2022: Educação Pública, Democracia e Diversidade. Mesa 1: Democracia e agentes Públicos na criação de Políticas Públicas Inclusivas. 2022. (Outro).

VIEIRA, M. L. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. ; MIRANDA, A. A. R. . Jornada Pedagógica 2022: Educação Pública, Democracia e Diversidade. Mesa 2: Meu aluno não fala: O que fazer? Práticas exitosas utilizando a comunicação alternativa. 2022. (Outro).

Participação em eventos

Edição para gestores: Por dentro do fluxo educacional inclusivo, quem é quem na unidade de ensino e o papel do profissional de apoio escolar.Por dentro do fluxo educacional inclusivo, quem é quem na unidade de ensino e o papel do profissional de apoio escolar. 2024. (Encontro).

Edição para Profissionais de Apoio: Por dentro do fluxo educacional inclusivo, quem é quem na unidade de ensino e o papel do profissional de apoio escolar.Edição para Profissionais de Apoio: Por dentro do fluxo educacional inclusivo, quem é quem na unidade de ensino e o papel do profissional de apoio escolar. 2024. (Encontro).

Jornada Pedagógica - Avaliação: a criança como protagonista.Avaliação em Educação Infantil : A criança como Protagonista. 2024. (Encontro).

Jornada Pedagógica da Rede Municipal de Lauro de Freitas.Mediação da Mesa sobre Educação Integral - Educação Especial Inclusiva. 2024. (Encontro).

Profissional de Apoio Escolar: Qual a minha Função.Atribuições a Rotina do Profissional de Apoio Escolar - Cuidador. 2023. (Encontro).

Reunião Técnica do PROMEBA -2023. 2023. (Encontro).

Aula Magna FACIP - Intersubjetividades:por uma visibilização dos princípios e valores como conteúdo educativo na Comunidade Escolar..Intersubjetividades: por uma visibilização dos princípios e valores como conteúdo educativo na Comunidade Escolar.. 2022. (Outra).

Jornada Pedagógica 2022:Dom Avelar -Inclusão: Necessidade de Fortalecimento na Sala de Aula Regular e AEE.Jornada Pedagógica 2022:Dom Avelar -Inclusão: Necessidade de Fortalecimento na Sala de Aula Regular e AEE. 2022. (Encontro).

Jornada Pedagógica 2022: Mesa 1:Democracia e agentes públicos na criação de Politicas Educacionais Inclusivas.Mesa 1:Democracia e agentes públiccocos na criação de Politicas Educacionais Inclusivas. 2022. (Outra).

Jornada Pedagógica 2022: Mesa 2:Meu aluno não fala, o que fazer?.Mesa 2:Meu aluno não fala, o que fazer?Praticas Exitosas utilizando comunkicação alternativa com Michele Araújo. 2022. (Outra).

Jornada Pedagógica 2022: Vivências Transdisciplinares em Educação.Vivências Transdisciplinares: Educação das Sensibilidades e Habilidades para a Percepção do (co)existir - Modulo 1 e 2 com Dulce Moreira Sampaio e Frederico Gondim. 2022. (Encontro).

Jornada Pedagógica Uninassau.A Importância da Parentalidade para o Desenvolvimento Psíquico do Sujeito. 2022. (Outra).

VII Forum de Direito das Pessoas com Deficiência e Idosas: Apresentação da Propostasta de Polticia Publica para Educação Inclusiva nas Escolas Públicas e Particulares de Lauro de Freitas. de.VII Forum de Direito das Pessoas com Deficiência e Idosas: Apresentação da Propostasta de Polticia Publica para Educação Inclusiva nas Escolas Públicas e Particulares de Lauro de Freitas. de. 2022. (Outra).

'Seminário de Educação Inclusiva: Vivências e Desafios".Construção de Politicas Educacionais Inclusivas na Pandemia na Secretaria de Educação de Lauro de Freitas: Um caminho a muitas mãos. 2021. (Seminário).

Conferência Municipal de Educação Lauro de Freitas - Em defesa da Democracia, Diversidades e Educação Pública com participação Popular.Conferência Municipal de Educação Lauro de Freitas - Em defesa da Democracia, Diversidades e Educação Pública com participação Popular. 2021. (Simpósio).

I Encontro de Formação de Profissionais de apoio Escolar - vigência 2021.O Cuidar e o Educar dentro do Cotidiano Escolar. 2021. (Encontro).

Jornada Pedagogia 2021 Mesa 1_ Para além do Espaço Fisico experiências didático-inclusivas na Pandemia.Jornada Pedagogia 2021 Mesa 1_ Para além do Espaço Fisico experiências didático-inclusivas na Pandemia. 2021. (Outra).

Jornada Pedagogia 2021 Mesa 2_ Inclusão Pesquisa Cientifica e Movimentos Sociais.Jornada Pedagogia 2021 Mesa 2_ Pesquisa Cientifica e Movimentos Sociais. 2021. (Outra).

Seminário Online pelo dia Mundial de Conscientização do Autismo.Conscientização do Autismo - compromisso social e educaconal. 2021. (Seminário).

Uneb -Expressões da Alma como Libertação para Construção Humana.Expressões da alma: a dança como veiculo libertador, formador, transformador. 2021. (Seminário).

V Forum Municipal pelos Direitos das Pessoas com Deficiencia de Lauro de Freitas: Esporte como Inclusãoport. V Forum Municipal pelos Direitos das Pessoas com Deficiencia de Lauro de Freitas: Esporte como Inclusão para Pessoas com Deficiência e Idosas. 2021. (Congresso).

VI Forum Municipal pelos Direitos da Pessoa com Deficiência: os desafios da inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho. VI Forum Municipal pelos Direitos da Pessoa com Deficiência: os desafios da inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho. 2021. (Congresso).

DIÁLOGOS ENTRE FAMÍLIA, ESCOLA E ESPECIALISTAS NO PERÍODO DE PANDEMIA,.DIÁLOGOS ENTRE FAMÍLIA, ESCOLA E ESPECIALISTAS NO PERÍODO DE PANDEMIA,. 2020. (Encontro).

DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES SOBRE OS EFEITOS DA PANDEMIA.DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES SOBRE OS EFEITOS DA PANDEMIA. 2020. (Outra).

DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES SOBRE OS EFEITOS DA PANDEMIA.Pandemia e existência humana e Planetária. 2020. (Outra).

DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES SOBRE OS EFEITOS DA PANDEMIA.Pandemia e Educação - Novas Formas de Ensino e Aprendizagem. 2020. (Outra).

DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES SOBRE OS EFEITOS DA PANDEMIA.Pandemia e Resistência: Um Sarau de Poesia e Prosa. 2020. (Outra).

O COTIDIANO ESCOLAR, SEUS OBJETIVOS PEDAGÓGICOS E O PAPEL DA AUXILIAR DA VILLA ENQUANTO EDUCADORA.O COTIDIANO ESCOLAR, SEUS OBJETIVOS PEDAGÓGICOS E O PAPEL DA AUXILIAR DA VILLA ENQUANTO EDUCADORA. 2020. (Encontro).

?A IMPORTÂNCIA DO ADULTO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL.?A IMPORTÂNCIA DO ADULTO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL - familias. 2019. (Encontro).

?A IMPORTÂNCIA DO ADULTO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL.?A IMPORTÂNCIA DO ADULTO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL - Curso auxiliares. 2019. (Encontro).

I Jornada Metropolitana de Enfrentamento a Violência Contra a Mulher.Histórias e Trajetórias dos Organismos Municipais de Defesa a Mulher. 2019. (Simpósio).

A Criança que fui, o pai que me tornei - Conflitos com Filhos, o que aprendemos com eles?.A Criança que fui, o pai que me tornei - Conflitos com Filhos, o que aprendemos com eles?. 2018. (Encontro).

A Dança como recurso terapêutico ocasionando o empoderamento feminino.A Dança como recurso terapêutico ocasionando o empoderamento feminino. 2018. (Seminário).

Unime - PSICOLOGIA: Os Diversos olhares pra Contemporaneidade.A Dança como recurso terapêutico ocasionando o empoderamento feminino. 2018. (Seminário).

Univerão -A Alma Ancestral da Mulher Brasileira.A Alma Ancestral da Mulher Brasileira. 2018. (Seminário).

Univerão - Corpo Feminino e Ancestralidade Indígena.Corpo Feminino e Ancestralidade Indígena. 2018. (Seminário).

Villa Criar: Formação de Auxiliares e Estagiarias- Memórias e concepção de infancia.Memórias e concepção de infancia. 2018. (Encontro).

Villa Criar - Fios e Tramas: Diálogos entre a familia e a escola -Entre a Criança que fui e o pais que me tornei - Autonomia X Tirania.Entre a Criança que fui e o pais que me tornei - Autonomia x Tirania. 2018. (Encontro).

Villa Criar - Fios e Tramas: Diálogos entre a familia e a escola -Entre a Criança que fui e o pais que me tornei - Ente a função materna e paterna: como exercemos cada uma delas na atualidade?.Ente a função materna e paterna: como exercemos cada uma delas na atualidade?. 2018. (Encontro).

Villa Criar - Fios e Tramas: Diálogos entre a familia e a escola -Entre a Criança que fui e o pais que me tornei - Estilos Parentais.Entre a Criança que fui e o pais que me tornei - Estilos Paren. 2018. (Encontro).

Audiência Pública para Construção do Plano Municipal de Politica par Mulheres.GT eixos II, XI E X - Educação Integral, Enfrentamento ao Racismo, Sexismo, Lesbofobia e Transfobia e Enfrentamento as Dificudades Geracionais e de mulheres com deficiência. 2017. (Outra).

XI Coloquio Internacional Educação e Contemporaneidade.PSICOLOGIA, APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO: ASPECTOS PSICOPEDAGÓGICOS E PSICOSSOCIAIS. 2017. (Simpósio).

XI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.PSICOLOGIA, APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO: ASPECTOS PSICOPEDAGÓGICOS E PSICOSSOCIAIS. 2017. (Simpósio).

Encontro de Formação de auxiliar Escolar "A memória Infantil e o Fazer pedagógico"."A memória Infantil e o Fazer pedagógico". 2015. (Encontro).

Encontro de Avaliação e Alinhamento dos Formadores Estaduais e Dirigentes Municipais.Avanços, dificuldades e encaminhamentos dos Formadores Estaduais - Processo Auto-avaliativo sobre as ações de 2013. 2014. (Encontro).

Encontro de Formação para Estudo dirigido do caderno 02 e 03 do Pnaic.Encontro de Formação dos Formadores Estaduais para aprofundamento do caderno 02 e 03 do Pnaic de matemática. 2014. (Encontro).

Encontro de Formadores Estaduais para Estudo dirigido do caderno 1 do Pnaic - matemática.Estudo em grupo do Caderno de formação 01 - PNAIC a aprtir do mapa conceitual. 2014. (Encontro).

1ª Formação dos Formadores do Educar.Encontro de Formação dos Formadores do Educar. 2013. (Encontro).

2º Seminário de Experiências do Pacto com Municípios pela Alfabetização.Considerações sobre os saberes e dizeres do Pacto com Municípios. 2013. (Seminário).

Encontro de Avaliação do PACTO/PROAM -2013.Relatórios e avaliações dos Programas do PROAM/PACTO. 2013. (Encontro).

Encontro de Avaliação do PACTO/PROAM -2013.Relatórios e avaliações dos Programas do PROAM/PACTO. 2013. (Encontro).

REUNIÃO TÉCNICA COM FORMADORES ESTADUAIS E REGIONAIS DO PACTO COM MUNICÍPIOS - Outubro.Reunião de Formação com Formadores Estaduais. 2013. (Encontro).

Encontro de Formação de Formadores Municipais - Região Metropolitanaa- maio de 2012.Formação dos Formadores Municipais da Região Metropolitanaa- maio de 2012. 2012. (Encontro).

Encontro de Formação do Polo 1 - maio de 2012.Formação de Formadores Municipais do Polo 1 - Salvador - maio de 2012. 2012. (Encontro).

Pacto: Formação dos Formadores Municipais da Região Metropolitana - novembro de 2012.Formação dos Formadores Municipais da Região Metrpolitana- Novembro de 2012. 2012. (Encontro).

Pacto - Encontro de Formação dos Formaodres Municipais da Regiuão Metropolitana- setembro de 2012.Formação dos Formadores Municipais da FRegião Metropolitana. 2012. (Encontro).

Pacto Formação Municipal 2012 - Polo 1 Salvador.1ª Formação de Formadores Municipais - Polo 1- Salvador - 2012. 2012. (Encontro).

CEPA - Circulo de Estudos, Pensamento e Ação -Faculdade Dois de Julho.Dança do Ventre como Recurso estruturante e inclusivo para pessoas deficientes. 2011. (Encontro).

CEPA - Circulo de Estudos, Pensamento e Ação -Faculdade Dois de Julho.Desdobramentos possíveis da dança do ventre enquanto recurso terapêutico. 2011. (Encontro).

Cine ASPEDHI - SONHOS AKIRA KUROSAWA. 2011. (Encontro).

PACTO - GRUPO 2012 - PRIMEIRA FORMAÇÃO MUNICIPAL.Primiera Formação Municipal Grupo 2012. 2011. (Encontro).

PACTO - Quarta Formação dos Formadores Municipais do Polo 3.Quarta Formação dos Formadores Municipais do POLO 3. 2011. (Encontro).

PACTO -Segunda Formação Municipal do POLO 3.Segunda Formação Municipal do POLO 3. 2011. (Encontro).

PACTO - Terceira Formação de Formasdores Municipais -Polo 3.Terceira Formação Municipal do POLO 3. 2011. (Encontro).

Primeira Formação de Formadores Municipais do PACTO - Polo 3.Primeira Formação de Formadores Municipais em Santo Antonipo de Jesus. 2011. (Encontro).

Auditoria e Contratação.Execução de aula prática, show e curso.. 2010. (Outra).

Encontro Nacional do PROINFANTIL Módulo 4.Formação de Professores Multiplicadores Grupo 3 Módulo 4 PROINFANTIL. 2010. (Encontro).

Formação de Formadores e Tutores do PROINFANTIL. Minicurso - Sexualidade Infantil. 2010. (Congresso).

Reunião Executiva do PROINFANTIL.Avaliação do Proinfantil Grupo 3- módulo 2 - Bahia. 2010. (Encontro).

Rio Orient Festival.Apresentação em Show das Estrelas Nacionais e curso -Dançaterapia - para deficientes e enfermos. 2010. (Encontro).

Seminário Antropofágico -O corpo -GEPEMAE/UFBA/FACED.Seminário Antropofágico sobre o corpo - A Dança do Ventre como instrumento educacional, estruturante e inclusivo para deficientes.. 2010. (Seminário).

Formação de Professores Formadores e Tutores do PROINFANTIL.Estrutura Curricular e Funcionamento do PROINFANTIIL. 2009. (Outra).

Reunião Executiva do PROINFANTIL.Educação como Transformação Social. 2009. (Outra).

Conversando com Miguel Arroio.O Que é o PROINFANTIL. 2008. (Seminário).

Encontro Nacional do PROINFANTIL. Corporeidade e Sexualidade Infantil. 2008. (Congresso).

Encontro Nacional PROINFANTIL - MEC/UFMS.Corporeidade e sexualidade na Educação Infantil. 2008. (Oficina).

Fórum Bahiano para Professores da Rede Estadual e Municipal - IAT.Sexualidade infanto Juvenil. 2008. (Simpósio).

I Colóquio Regional de Educação - Faculdade Visconde de Cairu.PROINFANTIL. 2008. (Simpósio).

AVON - Mulheres Gestantes.Situações Gestacionais. 2007. (Oficina).

Mullheres com quadro de TPM - AVON.Alívio de quadros de TPM. 2006. (Oficina).

Semana Vida Saudável - Hospital Português.Oficina de danças árabes. 2005. (Oficina).

Prevençâo e Clínica: Reflexões para o VIII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade."Projeto Catavento". 2000. (Simpósio).

Sexualidade Infantil - Chave do Tamanho.Sexualidade e Agressividade na 1° Infância. 2000. (Simpósio).

Agressividade na 2° Infância e Sexualidade na 1° Infância- Colégio São Lázaro.Agressividade na 2° Infância e Sexualidade na 1° Infância. 1997. (Seminário).

I Mostra da Ação Psicomotora.Caso Clínico:. 1997. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Sonia de Santana Borges

Santana, Carlos Eduardo;VIEIRA, M. L.. História da Escola Rural do Povoado de Quizambu: Memórias e Trajetórias Rurais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Ipitanga.

Produções bibliográficas

  • Freitas, Gildásio ; Santana, Carlos Eduardo ; VIEIRA, M. L. . Bicentenário na Bahia: Memórias Ipitanguenses. https://doi.org/10.21879/Perpespectivas2595-6361.v6.n12 , v. v.6, p. 01-09, 2023.

  • VIEIRA, M. L. . Aprendizagem e afetividade em EAD ? Reflexões na teia/saber chamada Proinfantil. In: Mary de Andrade Arapiraca ; Lícia Maria Freire Beltrão; Cleverson Suzart Silva. (Org.). Estudos e Passagens do PROINFANTIL na Bahia. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2012, v. 1, p. 1-288.

  • SUZART, Cleverson ; ARAPIRACA, Mary ; BRANDAO, Licia ; VIEIRA, M. L. . Aprendizagem e Afetividade em EAD: reflexões na teia/saber chamada PROINFANTIL. In: SUZART, Cleverson;BELTRÃO, Licia Freire: ARAPIRACA, Mary.. (Org.). Estudos e Passagens do PROINFANTIL na Bahia. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2012, v. 01, p. 19-302.

  • VIEIRA, M. L. . Revista da Academia de Letras e Artes de Lauro de Freitas - Numero 2. Revista da Academia de Letras e Artes de Lauro de Freitas - Numero 2, Lauro de Freitas, 20 jul. 2022.

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  • Cardoso, T. S. ; VIEIRA, M. L. . ESCOLA-COMUNIDADE-MUNDO: USO DAS TECNOLOGIAS COMO EIXO INTEGRADOR DE CURRÍCULOS PRATICADOS E ESCOLARES. In: XII Coloquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2018, Sergipe. XII Coloquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2018.

  • VIEIRA, M. L. ; Cardoso, T. S. . Entre Representações Sociais, Sentidos e Significados: Conceitos convergentes para leitura de mundo. In: XI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2017, São Cristovão- Sergipe. Anais 2017 - Eixo: Psicologia, aprendizagem e educação: aspectos psicopedagógicos e psicosossiais. Aracaju: Educon, 2017. v. 11. p. 01-09.

  • VIEIRA, M. L. ; Lima, Renata ; Cardoso, T. S. . REPRESENTAÇÕES DE SER ADULTO E SER CRIANÇA A LUZ DOS PAIS E FILHOS DE UMA ESCOLA PARTICULAR DO MUNICIPIO DE LAURO DE FREITAS. In: CINTERGEO - Congresso Internacional de Educação e Geotecnologias, 2019, Salvador. SIMCAES ? Representações socioespaciais, educação e sustentabilidade, 2019.

  • Cardoso, T. S. ; VIEIRA, M. L. . ESCOLA-COMUNIDADE-MUNDO: USO DAS TECNOLOGIAS COMO EIXO INTEGRADOR DE CURRÍCULOS PRATICADOS E ESCOLARES. Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade , 2019.

  • VIEIRA, M. L. ; Cardoso, T. S. . ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA ? MEMÓRIAS E CONCEPÇÕES LITERACY IN THE RIGHT AGE - MEMORIES AND CONCEPTIONS ALFABETIZACIÓN EN LA EDAD CERCA - MEMORIAS Y CONCEPCIONES. Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade , 2018.

  • VIEIRA, M. L. ; Cardoso, T. S. . Entre Representações Sociais, Sentidos e Significados: conceitos convergentes para leitura de mundo. Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade , 2017.

  • VIEIRA, M. L. ; Santana, Carlos Eduardo . INTER-SUBJETIVIDADES: por uma visibilização dos princípios e valores como conteúdo educativo na Comunidade Escolar.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, M. L. ; MOREIRA, M. . A Importância da Parentalidade para o Desenvolvimento Psíquico do Sujeito. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, M. L. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. ; MIRANDA, A. A. R. . Formação para Estratégias Didático-Metodológicas para Inclusão. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIEIRA, M. L. ; SA, I. ; JUNIOR, Z. ; FARIAS, N. . Expressoes da Alma como libertação para construção humana:literatura, artes plásticas e dança.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, M. L. ; SOUSA, S. . A Alma Ancestral da Mulher Barsileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, M. L. . Corpo Feminino e Ancestralidade Indígena. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIEIRA, M. L. ; Lima, Renata . A criança que fui, o pai que me tornei - Estilos Parentais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, M. L. ; Lima, Renata . Entre a Criança que fui e o pais que me tornei - Autonomia x Tirania. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIEIRA, M. L. ; Lima, Renata . Villa Criar - Fios e Tramas: Diálogos entre a familia e a escola -Entre a Criança que fui e o pais que me tornei - Ente a função materna e paterna: como exercemos cada uma delas na atualidade?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIEIRA, M. L. . A Dança como recurso terapêutico ocasionando o empoderamento feminino. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VIEIRA, M. L. ; Lima, Renata . Villa Criar: Formação de Auxiliares e Estagiarias- Memórias e concepção de infancia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIEIRA, M. L. ; Cardoso, T. S. . ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA ? MEMÓRIAS E CONCEPÇÕES LITERACY IN THE RIGHT AGE - MEMORIES AND CONCEPTIONS ALFABETIZACIÓN EN LA EDAD CERCA - MEMORIAS Y CONCEPCIONES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Cardoso, T. S. ; VIEIRA, M. L. . ESCOLA-COMUNIDADE-MUNDO: USO DAS TECNOLOGIAS COMO EIXO INTEGRADOR DE CURRÍCULOS PRATICADOS E ESCOLARES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, M. L. ; Lima, Renata . A criança que fui, o pai que me tornei - Autonomia x Tirania. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, M. L. ; Lima, Renata . A Criança que fui, o pai que me tornei - Função Materna e Paterna. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, M. L. ; Lima, Renata . A Criança que fui, o pai que me tornei - Conflitos com Filhos, o que aprendemos com eles?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, M. L. ; Cardoso, T. S. . Entre Representações Sociais, Sentidos e Significados: Conceitos convergentes para Leitura de Mundo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VIEIRA, M. L. ; SOUSA, S. . Construção do Plano Municipal de Politicas para Mulheres - Audiência Pública. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIEIRA, M. L. . ETNOGRAFIA E SUA APLICABILIDADE EM EDUCAÇÃO: Reflexões sobre a pesquisa quanto aos aspectos atitudinais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, M. L. . A Dança do Ventre como instrumento Educacional, estruturante e inclusivo para pessoas com deficiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIEIRA, M. L. . Dança do Ventre como recurso estruturante e inclusivo para deficientes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, M. L. . Educação como Transformação Social. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, M. L. . O PROINFANTIL na Bahia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIEIRA, M. L. ; Loiola, Mônica . Proinfantil: estrutura de funcionamento e organização curricular. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, M. L. . Minicurso: Corporeidade e o desenvolvimento da sexualidade da criança. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIEIRA, M. L. . Educação Infantil: Possibilidades e Desafios na atualidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, M. L. . Oficina de dança do ventre. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIEIRA, M. L. ; Santana, J. ; Moreira, José Adailton . Projeto Catavento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, M. L. . Sexualidade Infantil: Um momento para Reflexão. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, M. L. . Sexualidade infantil na 1ª Infãncia e agressividade na 2ª infãncia. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

VIEIRA, M. L. ; MIRANDA, A. A. R. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. . Formação e Orientação do Processo de Inclusão na Rede Educacional Municipal de Lauro de Freitas. 2020.

Sampaio, Dulce ; VIEIRA, M. L. . Encontro de Mulheres: A CONQUISTA DE SI MESMA. 2018.

VIEIRA, M. L. ; SOUZA, S. . Assessoria de Política para Mulheres. 2017.

VIEIRA, M. L. . Inclusão em educação infantil e ensino fundamental 1. 2017.

AMADO, N. ; VIEIRA, M. L. ; Souza, Joelma . Seleção Profissional de Formadores Estaduais do Pacto. 2014.

VIEIRA, M. L. ; Almeida, Josenita Luz . Falta de estrutura tira pessoas com deficiência das escolas, diz IBGE Órgãos públicos e OSCs buscam formas de combater o problema em toda a Bahia. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VIEIRA, M. L. . Miliane de Lemos Vieira fala sobre experiências da Educação especial. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VIEIRA, M. L. ; ZIKR, G. ; BENSABATH, L. ; SAMPAIO, N. . Mundo árabe. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VIEIRA, M. L. . Como Realizar os Desejos em 2024. 2024; Tema: Autoconhecimento: Despertar Feminino - Como Realizar os Desejos em 2024. (Rede social).

VIEIRA, M. L. . Como retirar os 'Pedregulhos' que impedem a manifestação de seus desejos!. 2024; Tema: Autoconhecimento: Despertar Feminino - Como retirar os "Pedregulhos" que impedem a manifestação de seus desejos!. (Rede social).

VIEIRA, M. L. . A coragem como processo da realização e manifestação dos desejos nas Jornadas de Alma. 2024; Tema: Autoconhecimento: Despertar Feminino - A coragem como processo da realização e manifestação dos desejos nas Jornadas de Alma. (Rede social).

VIEIRA, M. L. . O Paradoxo do Desapego como manifestação e realização de desejos. 2024; Tema: Autoconhecimento: Despertar Feminino - O Paradoxo do Desapego como manifestação e realização de desejos. (Rede social).

VIEIRA, M. L. . O Papel do Discernimento na Realização dos Desejos. 2024; Tema: Autoconhecimento: Despertar Feminino - O Papel do Discernimento na Realização dos Desejos. (Rede social).

VIEIRA, M. L. . O Posicionamento Pessoal para a realização e manifestação dos Desejos.. 2024; Tema: Autoconhecimento: Despertar Feminino - O Posicionamento Pessoal para a realização e manifestação dos Desejos.. (Rede social).

VIEIRA, M. L. . A importância do Amor Próprio para a realização e manifestação dos Desejos - Portal 07/07/2024. 2024; Tema: Autoconhecimento: Despertar Feminino - A importância do Amor Próprio para a realização e manifestação dos Desejos - Portal 07/07/2024. (Rede social).

VIEIRA, M. L. ; JARDIM, D. . A maternidade e a importância da distribuição do poder feminino. 2024; Tema: Autoconhecimento: Despertar Feminino - A maternidade e a importância da distribuição do poder feminino. (Rede social).

VIEIRA, M. L. . Como acessar o Magnetismo na Manifestação e Realização de Desejos. 2024; Tema: Como acessar o Magnetismo na Manifestação e Realização de Desejos. (Rede social).

VIEIRA, M. L. ; Mendes, C . A Escrita e os Sons do Corpo que Dança para despertar o sagrado feminino. 2024; Tema: A Escrita e os Sons do Corpo que Dança para despertar o sagrado feminino. (Rede social).

Correia, Ramille ; VIEIRA, M. L. ; Brito, Sergio Murilo ; Freitas, Tais . Dia do orgulho Autista: Diagnósticos, Benefícios e Vivências de Pessoas com TEA. 2023; Tema: Dia do orgulho Autista: Diagnósticos, Benefícios e Vivências de Pessoas com TEA. (Rede social).

MIGUEL, A. ; Santana, Carlos Eduardo ; Freitas, Gildásio ; VIEIRA, M. L. . O Bicentenário na Bahia: Memórias Ipitanguenses. 2023; Tema: O Bicentenário na Bahia: Memórias Ipitanguenses. (Rede social).

Sampaio, Dulce ; Santana, Carlos Eduardo ; VIEIRA, M. L. . Aula Magna: A Cultura da Paz na Formação Cidadâ. 2023; Tema: Aula Magna: A Cultura da Paz na Formação Cidadâ.. (Rede social).

Santana, Carlos Eduardo ; VIEIRA, M. L. . Mulher Deusa Alquímica: Recuperando Seu Potencial Transformativo. 2023; Tema: Mulher Deusa Alquímica: Recuperando Seu Potencial Transformativo. (Rede social).

LUZ, J. ; VIEIRA, M. L. ; MAGNOLIA, R. ; RUDA, P. . Semana de Arte Moderna Inclusiva. 2022. (Rede social).

VIEIRA, M. L. . Documento Orientador para o percurso do Estudante com Deficiência na Rede Regular de Ensino de Lauro de Freitas. 2022; Tema: Formação de Gestores do Municipio de Lauro de Freitas. (Rede social).

MALAMUT, K. ; AVELAR, K. ; VIEIRA, M. L. . Salvador: A Cidade como Investigação em Tempo de Pandemia. 2021; Tema: Salvador: A Cidade como Investigação em Tempo de Pandemia. (Rede social).

FONSECA, L. ; VIEIRA, M. L. . Construindo hábitos alimentares desde a infância. 2021; Tema: Construindo hábitos alimentares desde a infância. (Rede social).

QUINTO, D. ; VIEIRA, M. L. . Paternidade e Cumplicidade Afetiva. 2021; Tema: Paternidade e Cumplicidade Afetiva. (Rede social).

PEDREIRA, D. ; VIEIRA, M. L. . Saude Integrativa e COVID 19. 2021; Tema: Saude Integrativa e COVID 19. (Rede social).

AVELAR, K. ; OLIVEIRA, K. ; VIEIRA, M. L. . Poesias que viajam. 2021; Tema: Poesias que viajam. (Rede social).

CURCINO, J. ; VIEIRA, M. L. . Respire, não pire. 2021; Tema: Respire, não pire. (Rede social).

BERMAN, L. ; VIEIRA, M. L. . Empreender e Transformar: Empreendedorismo Feminino. 2021; Tema: Empreender e Transformar: Empreendedorismo Feminino. (Rede social).

AVELAR, K. ; Lima, Renata ; VIEIRA, M. L. . O Valor do Acolhimento na Villa Criar. 2021; Tema: O Valor do Acolhimento na Villa Criar. (Rede social).

VIEIRA, M. L. ; LIMA, S. G. . O Papel do adulto na formação de autoestima positiva em crianças. 2021; Tema: O Papel do adulto na formação de autoestima positiva em crianças. (Rede social).

VIEIRA, M. L. . Saude Mental de Educadores e Educadoras na Pandemia - Cuidados e Autocuidados. 2020; Tema: Saude Mental de Educadores e Educadoras na Pandemia - Cuidados e Autocuidados. (Rede social).

VIEIRA, M. L. . A dança do ventre e seu reflexo em nossa vida. 2020; Tema: A dança do ventre e seu reflexo em nossa vida. (Rede social).

VIEIRA, M. L. . A dança do ventre e seu reflexo em nossa vida - continuação. 2020; Tema: A dança do ventre e seu reflexo em nossa vida - continuação. (Rede social).

VIEIRA, M. L. . Dança do Ventre como ativação das imagens psíquicas para o autoconhecimento. 2020; Tema: Dança do Ventre como ativação das imagens psíquicas para o autoconhecimento. (Rede social).

VIEIRA, M. L. . Dança do Ventre: Experiência e Transcendência. 2020; Tema: Dança do Ventre: Experiência e Transcendência. (Rede social).

VIEIRA, M. L. ; MOREIRA, M. . Diálogos Transdisciplinares sobre a Pandemia - Pandemia e educação. 2020; Tema: Diálogos Transdisciplinares sobre a Pandemia - Pandemia e educação. (Rede social).

VIEIRA, M. L. ; FONSECA, R. . Diálogos T. sobre os Efeitos da Pandemia - Pandemia e a Existência Humana e Planetária. 2020; Tema: Diálogos T. sobre os Efeitos da Pandemia - Pandemia e a Existência Humana e Planetária. (Rede social).

VIEIRA, M. L. ; Araujo, Sheila . A importância do brincar das crianças com deficiência e o papel dos pais - Villa Criar. 2020; Tema: A importância do brincar das crianças com deficiência e o papel dos pais - Villa Criar. (Rede social).

VIEIRA, M. L. ; PORTUGAL, S. . Tecnologias na Educaçâo: Desafios e Aprendizagens. 2020; Tema: Tecnologias na Educaçâo: Desafios e Aprendizagens. (Rede social).

VIEIRA, M. L. ; FERREIRA, I. . O ambiente familiar e os desafios de sua organização durante a Pandemia - Villa Criar. 2020; Tema: O ambiente familiar e os desafios de sua organização durante a Pandemia. (Rede social).

VIEIRA, M. L. ; PEDREIRA, D. . A Importância da qualidade do sono em crianças. 2020; Tema: A Importância da qualidade do sono em crianças. (Rede social).

VIEIRA, M. L. ; SANTANA, T. . Confinados: e Agora? A criação de Poleiros Urbanos. 2020; Tema: Confinados: e Agora? A criação de Poleiros Urbanos. (Rede social).

VIEIRA, M. L. ; LAGGE, S. . Escutando o Corpo e suas Reações durante a Pandemia. 2020; Tema: Escutando o Corpo e suas Reações durante a Pandemia. (Rede social).

RAMOS, A. ; VIEIRA, M. L. . A Importância da Atividade Física na Quarentena. 2020; Tema: A Importância da Atividade Física na Quarentena - Diálogo Familia e Escola - Villa Criar. (Rede social).

BACELAR, S. ; VIEIRA, M. L. . Vozes da Infância - A Família enquanto Poesia. 2020; Tema: Vozes da Infância - A Família enquanto Poesia - Diálogo entre família e escola - Villa Criar. (Rede social).

CARIBE, M. ; VIEIRA, M. L. . Conversando sobre a Cultura da Infância. 2020; Tema: Conversando sobre a Cultura da Infância - Diálogo Família e Escola. (Rede social).

MOSCON, D. B. ; VIEIRA, M. L. . Tempo Rei: Transformai as velhas formas do Viver. 2020; Tema: Tempo Rei: Transformai as velhas formas do Viver - Diálogo entre família e escola - Villa Criar. (Rede social).

PALAVIZINI, R. ; VIEIRA, M. L. . Ambiente e Pandemia: A Humanidade de Volta para Casai. 2020; Tema: Ambiente e Pandemia: A Humanidade de Volta para Casa. diálogo entre família e escola. Villa Criar. (Rede social).

ZEN, G. ; VIEIRA, M. L. . conversas sobre alfabetização em tempos de pandemia. 2020; Tema: conversas sobre alfabetização em tempos de pandemia - Diálogo entre família e escola. (Rede social).

ANDRADE, G. ; VIEIRA, M. L. . Aprendizagens na Pandemia: aspectos da corporeidade. 2020; Tema: Aprendizagens na Pandemia: aspectos da corporeidade. (Rede social).

CAETANO, M. ; VIEIRA, M. L. . os papéis do feminino em tempos de pandemia: como lidar com a sobrecarga. 2020; Tema: os papéis do feminino em tempos de pandemia: como lidar c a sobrecarga. (Rede social).

MALAMUT, K. ; VIEIRA, M. L. . Diário de uma Professora Alfabetizadora em Tempos de quarentena. 2020; Tema: Diário de uma Professora Alfabetizadora em Tempos de quarentena - Diálogo entre familia e escola. Villa Criar. (Rede social).

SINOTTI, D. ; VIEIRA, M. L. . um olhar sobre as configurações familiares. 2020; Tema: um olhar sobre as configurações familiares - Diálogo entre família e escola - Villa Criar. (Rede social).

CAVALCANTE, Z. ; VIEIRA, M. L. . Professores em formação para o futuro: o que aprendemos com o ensino remoto. 2020; Tema: Professores em formação para o futuro: o que aprendemos com o ensino remoto. Diálogo entre família e escola - Villa Criar. (Rede social).

CARIBE, M. ; VIEIRA, M. L. . Criança indivíduo social e Histórico: que lugar é esse?. 2020; Tema: Criança indivíduo social e Histórico: que lugar é esse?- Diálogo entre familia e escola. Villa Criar. (Rede social).

Lima, Renata ; VIEIRA, M. L. . O Papel da Orientação Escolar em tempo de Pandemia Renata Lima e Miliane Vieira, orientadoras da Villa falam do trabalho de orientação neste momento. 2020; Tema: O Papel da Orientação Escolar em tempo de Pandemia Renata Lima e Miliane Vieira, orientadoras da Villa falam do trabalho de orientação neste momento. (Rede social).

LIMA, T. ; VIEIRA, M. L. . Contar histórias: memórias afetivas construídas na relação adulto-criança. 2020; Tema: Contar histórias: memórias afetivas construídas na relação adulto-criança. Dialogo entre Família e Escola. Villa Criar. (Rede social).

VIEIRA., M. E. ; VIEIRA, M. L. . O que é Microfisioterapia e como ela pode lhe ajudar.. 2020; Tema: O que é Microfisioterapia e como ela pode lhe ajudar. Diálogo entre familia e escola. Villa Criar. (Rede social).

GOTTSCALK, T. ; GARCEZ, T. ; VIEIRA, M. L. . A presença da Escola no dia-a-dia das famílias durante o isolamento. 2020; Tema: A presença da Escola no dia-a-dia das famílias durante o isolamento. Diálogo entre família e escola. Villa Criar. (Rede social).

VIEIRA, M. L. . Miliane Tahira. 2011; Tema: Educação, terapias e dança do ventre. (Blog).

VIEIRA, M. L. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. ; MIRANDA, A. A. R. ; CUNHA, L. C. P. L. . Documento Orientador para o percurso do Estudante com Deficiência na Rede Regular de Ensino de Lauro de Freitas. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Diretriz. Orientação).

VIEIRA, M. L. ; MIRANDA, N. ; SANTANA, M. H. ; SILVA, D. M. ; MOURA, M. R. D. ; MENEZES, A. ; MATTOS, R. ; MIRANDA, A. A. R. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. ; CUNHA, L. C. P. L. . Curriculo Emergencial - Rede Municipal de Ensino de Lauro de Freitas. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curriculo Emergencial - Rede Municipal de Ensino de Lauro de Freitas).

CAVALCANTE, A. C. C. ; LEITAO, E. B. L. ; CUNHA, L. C. P. L. ; MIRANDA, A. A. R. ; ALMEIDA JUNIOR, D. C. ; REIS, E. ; CONCEICAO, G. S. ; SANTOS, I. B. ; SANTANA, J. V. ; FRANCA, J. F. ; COSTA, J. B. S. ; DIAS, L. P. ; PEREIRA, M. M. C. ; SILVA, M. S. ; SOUZA, P. J. S. E. ; SOARES, R. C. ; AMARAL, S. P. ; BAMBIRRA, S. A. R. ; AQUINO, V. L. G. ; VIEIRA, M. L. . Cadernos de Aprendizagem - Atividades Complementares - Habilidades Focais para apoiar a inclusão. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos de Aprendizagem - Atividades Complementares).

VIEIRA, M. L. ; SOUZA, S. . Plano Municipal de Politica para as Mulheres de Lauro de Freitas. 2017. (Plano Municipal de Politica para Mulheres).

VIEIRA, M. L. . Sexualidade Infantil. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. L. . Dançaterapia para pessoas deficientes e/ou com enfermidades graves. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. L. . Workshop - Isolamento de Peito e Quadril. 2010. .

VIEIRA, M. L. . Folclore Árabe - Bastão Duplo/ Dábke e Khaligee. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, M. L. . Curso de Aperfeiçoamento para Professoras de Dança do Ventre. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Aperfeiçoamento).

VIEIRA, M. L. . Explorando a melodia através de movimentos sinuosos , véus e velas. 2002. .

VIEIRA, M. L. . A Influência do Zodíaco no Processo de Individuação Feminina. 2022. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Para Além do Toque: Dança e Integração Feminina. 2021. Audiovisual.

VIEIRA, M. L. . O (Uni)Verso Feminino em Extensão. 2019. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Seres Elementais e o Inconsciente Feminino. 2019. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . O Reino dos Cristais e a Irradiação da Energia Feminina. 2019. Audiovisual.

VIEIRA, M. L. . Tempo, Ciclo e Estações: A Dança Existencial de ser Mulher. 2018. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Alquimia Feminina no Percurso do Amor. 2018. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . As Musas Gregas e os Canais da Paixão. 2017. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. ; Cardoso, T. S. . Percurso feminino ao longo da Hitória: Do Túnel do Tempo aos Dias Atuais. 2017. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Os Cinco Elementos e a Ascensão Espiritual. 2016. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Mistérios e Mitos Sobre a Criação do Mundo. 2016. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Emoções Desveladas. 2015. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Do Olimpo a Atualidade: Deusas que dançam e renascem. 2015. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Resgate da Ancestralidade: Um caminho e múltiplas possibilidades. 2014. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Travessia: Desocultando os Véus da Al,ma. 2014. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Dança do Ventre e Ancestralidade. 2012. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Ritos e Ditos na Dança do Ventre: Poemas Dançados ao Longo da História. 2011. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Raízes Femininas. 2011. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . A Dança Essencial: Dançando os Cinco Elementos. 2010. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Alquimia. 2010. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Isis na Atualidade. 2009. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. ; Sales, Lorena . Véu Duplo. 2008. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Evento 2 em 1. 2008. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Noite Árabe com Yonisha. 2008. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Evento 3 em 1. 2007. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Homenagem as Mães. 2005. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Projeto Catavento. 2003. Teatral.

VIEIRA, M. L. . A Dança da Bengala ao Vivo com Tony Mousayek. 2003. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . As Mil e uma Noites. 2001. Teatral.

VIEIRA, M. L. . Tenda ÁRABE. 2001. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . O Retorno a Grande Mãe. 2001. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Os Quatro Elementos. 1998. Coreográfica.

VIEIRA, M. L. . Posse da Gestão da Academia de Letras e Artes de Lauro de Freitas 2022-2024. 2022 (Literária e Artistica).

VIEIRA, M. L. . Ginga, Corpo e Cultura - A importância da Educação Física na Educação Infantil. 2010.

VIEIRA, M. L. . Show Místico. 2006 (Apresentação de Dança).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    PROMEBA - Projeto Memória da Bahia, Descrição: Educação Quilombola,Gênero e pluralidade cultural. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Miliane de Lemos Vieira - Coordenador / Santana, Carlos Eduardo - Integrante / Antonieta Miguel - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Entre Sentir e Significar: significações de mediação pedagógica pelas professoras do Programa de Alfabetização Pacto pela Educação, Descrição: Projeto de pesquisa (mestrado) em desenvolvimento, sob orientação de Maria Virgínia Machado Dazzani.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Miliane de Lemos Vieira - Integrante / Maria Virginia Dazzani - Coordenador.

  • 2007 - 2012

    Reflexões sobre educação, ciência e poder: a postura antropofágica na Formação do Educador, o inesperado, talvez., Descrição: Pesquisa relação entre educação, ciência e poder buscando compreender a postura antropofágica na formação do educador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Miliane de Lemos Vieira - Integrante / SUZART, Cleverson - Coordenador / Loiola, Mônica - Integrante / Bitencourt, Caroline - Integrante / MENEZES, Karina - Integrante / BELTRÃO, Lícia - Integrante / ARAPIRACA, Mary - Integrante / SOARES, Leila - Integrante.

Prêmios

2003

Prêmio COFIC de Incentivo a Educação, COFIC.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria Municipal de Educação de Lauro de Freitas. , Empresarial Domingos Ribeiro. Sala 517, Jardim Aeroporto, 42700000 - Lauro de Freitas, BA - Brasil, Telefone: (71) 992888372

Experiência profissional

2022 - Atual

Rede Municipal de Lauro de Freitas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2015

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor Pnaic, Carga horária: 30

Outras informações:
Foi supervisora do Pnaic (Programa de Alfabetização na Idade Certa) do Ministério de Educação pela parceria UNEB e SEC.

Atividades

  • 01/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, UNEB.,Linhas de pesquisa

2012 - 2014

FACED UFBA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisa desenvolvida, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisa de mestrado desenvolvida na área de filosofia, linguagem e práxis pedagógica: Entre sentir e significar: significações de mediação pedagógica entre professoras do Programa Pacto com Municípios

2007 - 2012

FACED UFBA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visitante, Carga horária: 8

Atividades

  • 01/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Faced - Ufba.,Linhas de pesquisa

2014 - 2015

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora Pnaic, Carga horária: 40

Outras informações:
Foi supervisora do Pnaic - Programa de Alfabetização na Idade Certa do Mec, por meio pela parceria Uneb e Secretaria de Educação, sendo responsável pelo Polo 1 que envolvia Salvador e Região Metropolitana.

2011 - 2015

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Cargo Temporário, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou em 2011 como formadora Estadual da ação/Programa de Alfabetização PACTO com os Municípios - TODOS PELA ESCOLA - sendo responsãvel pela Formação de 22 POLOS envolvendo os Municipios vinculados as DIREC de Santo Antonio, Valença e Amargosa, em conjunto com a Formadora Railda Bispo. Formou os citados municípios na Proposta Didática para Alfabetizar Letrando além de ter feito o acompanhamento dos Formadores Municipais, alfabetizadores e crianças quanto a apropriação e execução da alfabetização visando sua erradicação no Estado da Bahia. Assumiu a Coordenação do eixo em alfabetização matemática em 2012 e acompanhou a Professora Márcia Mendes com a Formação do Grupo do Município de Salvador. Assumiu, nesse mesmo ano o Polo da Região Metropolitana, que compreendia os Municípios de Lauro de Freitas, Camaçari, Candeias, Dias D'ávila e Simões Filho, que juntos totalizaram 22 formadores municipais, atualmente designados Orientadores de Estudo. De 2013 até 2014 assumiu a função de Articuladora pedagógica do grupo de Formadores Estaduais do Estado da Bahia, em parceira com Expedito Júnior. Em 2015 coordenou o NEI - Núcleo de Estudos em Educação Infantil.

2015 - 2017

Creche Escola Colina dos Sonhos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 20

Outras informações:
Assumiu a função de Psicóloga Escolar que integra a Equipe Gestora ao lado da Coordenação Pedagógica e Direção. Dentro de sua atuação fortaleceu o currículo, repensando práticas e atuando com formação de professores, auxiliares, estagiários e pais, favorecendo um estreitamento e alinhamento família e escola, por meio de atendimento e ações formativas com os genitores em prol da aprendizagem significativa e plena das crianças que são avaliadas de forma processual em seu desenvolvimento afetivo e cognitivo.

2016 - 2021

Villa Criar

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuou como orientadora Educacional., Formadora e Psicóloga.

2009 - 2011

Instituto Anísio Teixeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Cargo temporário, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenou o PROGRAMA PROINFANTIL pela SEC Ba /IAT - Formação de Professores em exercício na Educação Infantil -Programa do MEC. Atuando em conjunto com a UFBA e UFMS

2004 - 2006

Espaço Tarhira

Vínculo: Diretora/Prestadora de Serviço, Enquadramento Funcional: Direção, Carga horária: 60

2000 - 2004

ESCOLA ESPECIAL DE CAMAÇARI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 40

Outras informações:
A funcionária terminou o contrato por ter tido que se mudar da cidade. Nessa Instituição foi realizado um trabalho com os professores, pais e alunos. O trabalho com os pais foi feito desde a entrada com acompanhamento, com os professores trabalho de consultoria, monitoria e acompanhamento e com os alunos trabalhos de acompanhamento individual conforme a necessidade, e de Grupo, semanalmente.

2002 - 2004

Centro Cultural Padre Paulo Tonnucci

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Prestador de serviço, Carga horária: 6

Outras informações:
Dois trabalhos de arte educação foram exercidos nessa instituição: 1) Ressignificação do Corpo através da Dança - Trabalho com adolescentes em situação de prostituição 2) Grupo de Professoras - Trabalho com educadoras a partir da dança do ventre

1996 - 1998

Escola Artemanhas

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágiária sem vincúlo empregatício, Carga horária: 20

Outras informações:
A Instituição foi fechada por problemas financeiros, mas a profissional permaneceu lá até o término da Instituição

2017 - 2020

Prefeitura Municipal de Lauro de Freitas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Cargo Comissionado, Carga horária: 20

Outras informações:
Secretaria de Politica para Mulheres. Desenvolvimento e acompanhamento do Plano Municipal de Politica para Mulheres. Implantação e execução dos projetos "Corpos Femininos e vozes interiores: Sentidos e (re)significações de ser mulher mediados pela dança do ventre" e o " A(cor)de" ambos com objetivos e ações que visam trazer a tona representações sociais e conteúdos inconscientes que naturalizam aspectos que subalternizam a mulher e legitimizam a cultura machista. Trazer a tona tais conteúdos possibilitam uma maior reflexão do sujeito frente a sociedade e transformações que reorientam práticas e vivencias cotidianas.

2019 - 2019

Semed Escola Municipal Eurides Santana EJA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formadora SPM, Carga horária: 4

2018 - 2018

Academia de Dança Adalgisa Rolim

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2018

Colégio Municipal Gregório Pinto de Almeida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formadora SPM, Carga horária: 4

2022 - 2023

Espaço Integrativo Cores do Vento

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Carga horária: 2

2021 - Atual

Miliane Tahira Espaço Virtual de Aprendizagem

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Lauro de Freitas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora -Núcleo de Educação Especial/Semed, Carga horária: 30

2023 - Atual

Faculdades Integradas do Ipitanga

Vínculo: DOCENTE, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Carga horária: 2