Manoel Francisco Guaranha

Formação complementar

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Áreas de atuação

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2022

  ARTE CULTURA E IMAGINÁRIO 3:IMAGINÁRIO E AUTORIA, Descrição: O autor como entidade empírica ou como categoria literária é objeto investigativo deste projeto, na sua estreita relação com questões atinentes ao imaginário tanto pessoal, quanto do contexto histórico-cultural. Importa para esta pesquisa analisar autores e obras de ficção e de não-ficção, desde que abordadas do ponto de vista da autoria. Trata-se de um projeto de parceria nacional (USP) e internacional (Universidade do Minho-Portugal) e de integração de grupos de pesquisa: Arte, Cultura e Imaginário (UNISA) e Produções Literárias e Culturais para Crianças e Jovens (USP). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Manoel Francisco Guaranha - Coordenador / Maria Auxiliadora Fontana Baseio - Integrante / Maria Zilda Cunha - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2021 - Atual

  São Paulo da primeira metade do século XX no discurso poético-civilizacional de Mário de Andrade: uma (possível) crítica à globalização à moda paulistana, Descrição: Esta pesquisa pretende analisar, nas crônicas de Mário de Andrade(1893-1945), a configuração de um imaginário da cidade de São Paulo e a construção da identidade nacional em relação aos processos de globalização. Tendo em vista a pluralidade da obra do modernista paulistano e o contexto em que ele viveu e produziu, marcado, entre outros momentos, pelos cem anos da comemoração de Independência do Brasil e pela Semana da Arte Moderna (1922), o pensamento de Mário de Andrade projeta-se para além do Modernismo, estabelecendo conexões com o que poderíamos chamar de uma visão crítica do processo de globalização que se manifesta na urbanização e nos modos de vida da metrópole paulistana, bem como no problema da construção das identidades urbana e nacional no espaço paulistano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Manoel Francisco Guaranha - Coordenador / Lourdes Ana Pereira da Silva - Integrante / Maria Auxiliadora Fontana Baseio - Integrante.

• 2021 - Atual

  Liguagens, Tecnologia e Ensino Tecnológico, Descrição: Este projeto, ligado ao Grupo de Pesquisas "Liguagens, Tecnologia e Ensino Tecnológicos", propõe-se a desenvolver pesquisas que contemplem as relações entre as diferentes linguagens, verbal, matemática e outras que são base do conhecimento científico, e as relações delas com a tecnologia, o mundo do trabalho, os discursos e as práticas educacionais e multidisciplinares voltadas à educação em geral e, mais especificamente, à tecnológica. Esses estudos têm como finalidade de pensar estratégias e gerar produtos que integrem os domínios linguísticos e matemáticos aos novos modos de uso deles no mundo do trabalho e da educação em face das novas tecnologias de comunicação e informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Manoel Francisco Guaranha - Coordenador / Carlos Alberto Pina Aragão - Integrante / Fernando Cachucho da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

• 2019 - 2022

  Intersecções e interações entre diferentes linguagens, Descrição: Este projeto vincula-se à Linha de Pesquisa "Sociedade, Comunicação e Linguagem" e tem como tema norteador a linguagem, aqui compreendida como uma produção cultural humana, um componente não apenas herdado biologicamente pelo indivíduo, mas um sistema por meio da qual o homem aprende sua língua e outras; trata-se de um produto cultural articulado e sistêmico, que se deixa decompor em elementos menores portadores de significados e geradores de novos significados; que serve como forma de comunicação intelectual e que, portanto, não só compreende como transcende a mera comunicação comportamental. Sendo assim, este projeto tem como objetivo investigar interdisciplinarmente as intersecções e as interações entre os diferentes usos das linguagens em diversas práticas sociais, bem como refletir sobre o diálogo que se estabelece entre esses sistemas e a lógica que rege cada um deles, por exemplo, a língua do dia a dia e a linguagem da matemática, da física, da biologia, das artes entre outras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Manoel Francisco Guaranha - Coordenador / JULIANO CAVALCANTE BORTOLETE - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

• 2015 - 2017

  Práticas de leitura e escrita: aspectos teóricos, metodológicos e tecnológicos, Descrição: Este projeto vincula-se à linha de pesquisa Texto discurso e ensino: processos de leitura e produção de texto escrito e falado e ao grupo de pesquisa Teorias e práticas discursivas e textuais e tem por objeto de estudo processos de leitura e escrita, tanto do ponto de vista teórico como prático. É objetivo geral do projeto a investigação de fenômenos linguísticos e textuais voltada para o desenvolvimento de materiais para a prática de leitura e escrita nos diversos níveis de ensino, contemplando questões teóricas, metodológicas e tecnológicas. Como resultado do projeto, espera-se elaborar um conjunto de materiais que propiciem o trabalho reflexivo de práticas de leitura e de escrita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Manoel Francisco Guaranha - Integrante / Carlos Augusto Baptista de Andrade - Integrante / Ana Lúcia Tinoco Cabral - Coordenador / Sonia Sueli Santos Berti - Integrante / Sueli Cristina Marquesi - Integrante., Número de produções C, T & A: 30

• 2014 - 2017

  Enunciação, Interação e Estilo, Descrição: Vinculado à linha de pesquisa Estudos Estilísticos: Discurso, gramática e estilo e ao grupo de pesquisa Estudos Estilísticos, o projeto tem como objetos de pesquisa os processos enunciativos compreendidos como as marcas do sujeito no discurso que produz, a construção da subjetividade por meio da apropriação das formas linguísticas. Esses processos enunciativos são estudados sob a perspectiva de que todo ato de fala, falado ou escrito, implica interlocução, troca de propósitos, em que os interlocutores apresentam-se como parceiros e, simultaneamente, como antagonistas no jogo comunicativo. As práticas enunciativas e interacionais implicam, por sua vez, escolhas linguísticas que revelam estilos e individuais e coletivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Manoel Francisco Guaranha - Coordenador / Ana Lúcia Tinoco Cabral - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

• 2012 - 2017

  Da Retórica à estilística, Descrição: Descrição: Este projeto abrange pesquisas que se alinham a uma perspectiva histórica, buscando traçar o perfil dos estudos de estilo desde a Retórica ao surgimento da Estilística, no início do século XX, e das várias correntes de estudos estilísticos que se constituíram desde então. Além da perspectiva histórica, os estudos atrelados a esse projeto incluem também a perspectiva da Nova Retórica e da Estilística Discursiva; partindo da materialidade do texto, dão conta de seus aspectos fônicos, léxicos e sintáticos, verificam as marcas enunciativas, e observam os fenômenos estilísticos e retóricos, com vistas aos efeitos de sentido e expressividade... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (12) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Manoel Francisco Guaranha - Integrante / Ana Lúcia Tinoco Cabral - Integrante / ANA ELVIRA LUCIANO GEBARA - Integrante / GUARACIABA MICHELETTI - Coordenador / SPARANO, MAGALÍ ELISABETE - Integrante / Maria Adélia Ferreira Mauro - Integrante / Rosalice Botelho Wakin Sousa Pinto - Integrante / Sueli Aparecida Cerqueira Maciel - Integrante / Willian Saraiva - Integrante / Débora Cristina dos Santos Rosário - Integrante / Edson Ricardo do Nascimento - Integrante / Mônica dos Santos França - Integrante / Cristiane Bachiega Yamamura - Integrante / Rita de Cássia Rodrigues de Lima da Costa - Integrante / Larissa Maria Reis Barbosa - Integrante / Fabiolla Toniolo Luiz - Integrante / Lúcia Aparecida de Matos - Integrante / Érika Miskolci de Almeida - Integrante / Helena Cristina Guerreiro Belda - Integrante / Karina Soares - Integrante / Rosa Maria Riolo Xavier - Integrante / Sheyla Maria de Oliveira Santos - Integrante / Luís Carlos Soares - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

• 2010 - 2015

  Gramática, texto e argumentação para a prática de leitura e escrita, Descrição: Vinculado à linha de pesquisa Texto discurso e ensino: processos de leitura e produção de texto escrito e falado e ao grupo de pesquisa Teorias e práticas discursivas e textuais, o projeto tem como escopo o desenvolvimento de materiais para a prática de leitura e escrita nos diversos níveis de ensino, da educação infantil à pós-graduação, visando à compreensão dos fenômenos linguísticos e textuais, articulando texto, gramática e léxico na construção da dimensão argumentativa. A pesquisa investiga questões teóricas e metodológicas concernentes ao desenvolvimento e aperfeiçoamento de diferentes competências textuais, como ler, compreender, analisar e escrever textos de certa complexidade, focalizando os recursos linguísticos utilizados, e visa a fornecer subsídios para a elaboração de materiais, inclusive de objetos de aprendizagem com uso de tecnologia. Como resultado da pesquisa, espera-se construir um conjunto representativo de materiais para o trabalho reflexivo de leitura que forneça subsídios para a escrita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (9) . , Integrantes: Manoel Francisco Guaranha - Integrante / Carlos Augusto Baptista de Andrade - Integrante / Ana Lúcia Tinoco Cabral - Coordenador / Sonia Sueli Santos Berti - Integrante / Jaqueline Burguemeister - Integrante / Luís Ângelo de Castro - Integrante / Bruno Tadeu de Oliveira Souto - Integrante / João Carlos Pedro Cunha - Integrante / José Luiz Marques - Integrante / Lucano César Ruocco - Integrante / Sérgio Herman - Integrante / Priscila Giorgeti Vieira - Integrante / Regina Espíndola Chaves Gomes - Integrante., Número de produções C, T & A: 22

• 2010 - 2012

  A crônica literária e o diálogo interdiscursivo com a realidade, Descrição: "A Crônica literária e o diálogo interdiscursivo com a realidade" é um projeto fundamentado sobretudo no quadro epistemológico desenvolvido pela análise do discurso de linha francesa. Busca contribuir com os debates que se desenvolvem em torno da crônica literária, entendida num primeiro momento como um texto curto que reelabora poeticamente um fato do cotidiano de projeção coletiva ou restrita ao indivíduo, com a finalidade de detectar aspectos desses textos que dialogam, simultaneamente, com os espíritos clássico e popular, com os diversos gêneros literários, com as diversas artes e que põe em confronto, dialógica, intertextual e interdiscursivamente, literatura e realidade, arte e vida. No grupo de pesquisa Memória e Discurso discutem-se características linguísticas de textos de diversos gêneros, desde textos organizados de modo informativo aos artísticos e legais. Isso se processa com fundamento nas correntes críticas que valorizam as estruturas discursivo-textuais, sem deixar à margem, no entanto, desdobramentos sociais e políticos. O conceito de memória permite às diversas pesquisas uma abordagem histórico-cultural-discursiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Manoel Francisco Guaranha - Coordenador., Número de produções C, T & A: 7

• 2008 - 2009

  Memória e Discurso, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Manoel Francisco Guaranha - Coordenador., Número de produções C, T & A: 10

Prêmios