Bruno Molina Turra

Bruno Turra é psicanalista, membro do Fórum do Campo Lacaniano -São Paulo. Possui doutorado em Linguística pela Unicamp, com estágio doutoral na Université Sorbonne Nouvelle e no Laboratoire d'Histoire des Théories Linguistiques (LAB-HTL). Tem mestrado em Letras Modernas pela USP e graduação em Letras pela UFSCar. É psicanalista e participante do Fórum do Campo Lacaniano de São Paulo. É pesquisador independente e integrante dos seguintes grupos de pesquisa: Outrarte - psicanálise entre ciência e arte (Unicamp); Grupo de Pesquisa em Aquisição de Linguagem (GPAL-Unicamp); Grupo de Pesquisa Ferdinand de Saussure (UFU).

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Lingüística

2014 - 2018

Universidade Estadual de Campinas
Título: Ferdinand de Saussure e seu saber fazer com a escrita ou do que se circunscreve de um enigma
Orientador: em Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 ( Christian Puech)
com , Ano de obtenção: 2018. Lauro José Siqueira Baldini. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ferdinand de Saussure; escrita; psicanálise; Curso de Linguística Geral; ex-sistência.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Psicanálise.

Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês

2009 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: O discurso acadêmico e a formação do professor de língua estrangeira: questões sobre o ensino, o sujeito e o impossível
, Ano de Obtenção: 2011.Marisa Grigoletto.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: discurso; formação de professor; sujeito; língua estrangeira.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Graduação em Letras com ênfase em Edição

2012 - 2013

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: A título de prefácio: leitor e obra na construção do autor
Orientador: Marisa Philbert Lajolo

Graduação em Licenciatura plena em letras - Português e Inglês

2003 - 2007

Universidade Federal de São Carlos
Título: A Questão dos Gêneros Discursivos no Ensino de Português como Língua Materna
Orientador: Vanice Maria de Oliveira Sargentini

Pós-doutorado

2022 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: História das Ideias Linguísticas. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tradução.

Formação complementar

2018 - 2018

Capacitação a Distância para Seleção de Avaliadores do Enem 2018 - Redações. (Carga horária: 93h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Séminaire méthodologique pour jeunes saussuriens. (Carga horária: 5h). , Université de Genève, UNIGE, Suiça.

2015 - 2015

UMA EXPLORAÇÃO INTERCULTURAL DAS LETRAS: CALIGRAFIA, TIPOGRAFIA E COMUNICAÇ. (Carga horária: 14h). , Biblioteca e Centro de Pesquisa América do Sul- Países Árabes, BIBLIASPA, Brasil.

2014 - 2014

A atualidade de Ferdinand de Saussure para o .... (Carga horária: 3h). , Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, GEL, Brasil.

2014 - 2014

O que é a língua se a Psicanálise existe?. (Carga horária: 3h). , Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, GEL, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Metodologia de Ensino de Português Para Estrangeir. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2006 - 2006

Análise do Discurso: jogos discursivos e identid... (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2005 - 2006

Curso de Língua Francesa. (Carga horária: 208h). , Alianca Francesa - Delegação Geral, AF/RJ, Brasil.

2005 - 2005

Autoria e argumentação: a produção de textos .... (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2005 - 2005

Análise do Discurso Fílmico. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Formação do Projeto MOVA-Brasil. (Carga horária: 40h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2004 - 2004

Explorando todos os sentidos: atividades prátic.... (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2004 - 2004

Aquisição de linguagem e processos de subjetivação. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2004 - 2004

Manuel Bandeira e a canção brasileira no séc. XX. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2004 - 2004

O regime de 64, após 40 anos. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2004 - 2004

Escrever e reescrever: o trabalho da escrita. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1993 - 2004

Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 692h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Psicanálise.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: História das Ideias Linguísticas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira.

Participação em eventos

III Seminário de História das Ideias Linguísticas.A tradução e a recepção de F. de Saussure no Brasil. 2023. (Seminário).

Encontro do Grupo de Pesquisa PsiPoliS.A construção dos conceitos de significante e letra em Lacan. 2022. (Outra).

I Ciclo de Palestras do Grupo Arquivos de Língua.A formalização da linguística moderna: Saussure e o signo. 2021. (Outra).

Laboratório Arquivos do Sujeito.Saussure e a linguística: por onde começar?. 2021. (Outra).

Saussure in focus II.A hipótese do Stab e a atualidade dos manuscritos saussurianos. 2021. (Encontro).

I Seminário Integrado da Especialização em LPT.Ler Saussure, retornar a Saussure: alguns gestos de leitura diante dos novos manuscritos. 2020. (Seminário).

XXXV Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL.Lacan mais além de Saussure: novos destinos para a sincronia e a diacronia saussuriana. 2020. (Encontro).

XVII SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Debatedor de trabalhos em curso. 2019. (Seminário).

IX Simpósio de Educação e Letras.Considerações sobre o papel do professor e sua (im)possível tarefa. 2018. (Simpósio).

Le Cours de Linguistique Générale. 1916-2016 Genève. L'écriture dans le projet saussurien et Le Cours de Linguistique Générale : un parcours de lecture. 2017. (Congresso).

Colóquio ?Histoire et historiens des idées ». 2016. (Congresso).

Convegno Saussure: Saussure i suoi interpreti italiani. 2016. (Congresso).

II Colóquio Internacional Ferdinand de Saussure. Saussure, Benveniste e a cena da escrita. 2016. (Congresso).

II Congresso Internacional de Linguística e Filologia.Lacan leitor de Saussure - o que se transmite 100 anos depois. 2016. (Simpósio).

III Jornada de Estudos Saussurianos. O CLG e a escrita: uma relação de forclusão. 2016. (Congresso).

Le Cours de Linguistique Générale. 1916-2016 - Paris. 2016. (Congresso).

63o. Seminário do GEL.A DESCOBERTA CLÍNICA FREUDIANA E O DISCURSO SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2015. (Seminário).

Ciclo APEB-Fr.LA GRAMMAIRE DU XVIe SIÈCLE ET LA NOTRE: DES DÉPLACEMENTS DE LA CONCEPTUALISATION DE LA LETTRE. 2015. (Outra).

62º Seminário do GEL. 2014. (Seminário).

Colóquio de ENCORE ? A letra e o saber fazer com lalíngua. 2014. (Congresso).

II Jornada Internacional de Análise de Discurso e Psicanálise. 2014. (Outra).

IV Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.A noção de sujeito e os dizeres sobre o professor de língua estrangeira: alguns apontamentos sobre a produção acadêmica em Linguística Aplicada. 2014. (Simpósio).

VI Encontro Outrarte - Prática da Letra, uso do inconsciente.Aos murRos: algumas questões sobre lalangue e escrita. 2014. (Encontro).

XX Seminário de Teses em Andamento.Notas sobre a letra: algumas reflexões sobre tipografia, linguística e psicanálise. 2014. (Seminário).

III Encontro de Pós-Graduação em Estudos Discursivos da USP.Uma articulação entre gênero e formação discursiva na análise do cancioneiro popular brasileiro. 2011. (Encontro).

VI Congresso Nacional de Psicanálise da UFC. Língua estrangeira e subjetivação - uma reescrita de si. 2011. (Congresso).

II Fórum Internacional de Análise do Discurso. Alguns apontamentos sobre a noção de sujeito e o discurso acadêmico sobre a formação de professores de LE. 2010. (Congresso).

II Seminário de pesquisas sobre identidade e discurso.O discurso acadêmico sobre a formação de professores de LE. 2010. (Seminário).

V Encontro de Pós-Graduação da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.Apontamentos acerca do ensino reflexivo. 2010. (Encontro).

VIII Colóquio Internacional do LEPSI. 2010. (Congresso).

II Colóquio Internacional de Análise do Discurso. Os mecanismos de controle do professor de LE... e aquilo que escapa. 2009. (Congresso).

III Seminário Internacional de Linguística da Unicsul.O tempo lógico e o contra-tempo capitalista: possibilidades do ensino individualizado. 2009. (Seminário).

Seminário de Pesquisas sobre Identidade e Discurso.Fios de prumo e curtamãos - uma proposta de leitura dos alicerces das torres. 2009. (Seminário).

Seminário Antigos e Modernos: diálogos sobre a (escrita da) história. 2007. (Seminário).

VI Congresso Internacional da SIPLE. Apontamentos sobre uma experiência em PLE: crenças e concepções sobre ensino aprendizagem de língua. 2007. (Congresso).

XV Congresso de Iniciação Científica ? UFSCar. Samba, Rap e Malandragem: uma relação entre gêneros e formação discursiva na construção da identidade do trabalhador brasileiro. 2007. (Congresso).

Conferência "Euphemisme dans le discours politique". 2006. (Outra).

Fórum de Debates com o escritor Milton Hatoum. 2006. (Outra).

I Colóquio Internacional de Análise do Discurso. Samba, rap e malandragem: Uma relação entre generos e formação discursiva na cosnttrução da identidade do trabalhador brasileiro. 2006. (Congresso).

Palestra "L'histoire contemporaine du corps". 2006. (Outra).

Palestra "L'inconscient linguistique". 2006. (Outra).

Seminário da Sociedade internacional de Português Língua Estrangeira.A(s) Cara(s) do Brasil: desconstruindo estereótipos. 2006. (Seminário).

Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Percursos de Análise do Discurso no Brasil.A memória do malandro na imagem do trabalhador brasileiro. 2006. (Seminário).

XIV Congresso de Iniciação Científica. A memória do malandro na imagem do trabalhador brasileiro. 2006. (Congresso).

X Jornada de Letras ? UFSCar.Samba, rap e malandragem:uma relação entre gêneros e formação discursiva do trabalhador brasileiro. 2006. (Encontro).

53º Seminário do GEL.A memória do malandro na imagem do trabalhador brasileiro. 2005. (Seminário).

II Seminário de estudos em Análise do Discurso. 2005. (Seminário).

IX Jornada de Letras. 2005. (Encontro).

Jornada em Análise do Discurso. 2005. (Outra).

Seminário Anual da SIPLE. 2005. (Seminário).

XIII Congresso de Iniciação Científica. A memória do malandro na imagem do trabalhador brasileiro. 2005. (Congresso).

52º Seminário do GEL. 2004. (Seminário).

Argumentação, Político, Política de Línguas e Acontecimento. 2004. (Outra).

I Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Sujeito, Memória e identidade. 2004. (Seminário).

V Cosnstruir Pontes: Universidade e Escola no Ensino de Inglês. 2004. (Encontro).

VIII Jornada de Letras. 2004. (Encontro).

IV Construir Pontes: Universidade e Escola no ensino de Inglês. 2003. (Encontro).

XIX JELI - Avaliação em língua inglesa: Conceitos e (pré)conceitos. 2003. (Congresso).

XXIV Encontro Nacional de Estudantes de Letras. 2003. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Karen Alves da Silva

CASTRO, M. F. C. P.; CARVALHO, G. M. M.; FARIA, N. R. B.; FIGUEIRA, R. A.;TURRA, B.. As posições do sujeito falante na teorização de Ferdinand de Saussure. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Thales de Medeiros Ribeiro

CASTRO, M. F. C. P.; OLIVEIRA, S.E.;TURRA, B.. O signo e o mundo. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Arnaldo Rodrigues de Lima

CASTRO, M. F. C. P.; BALDINI, L. J. S.;TURRA, B.. Pensamento e linguagem na perspectiva saussuriana : a relação que orienta a Linguística Moderna?. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Amanda Nascimento da Silva

FANTINI, K. C.;TURRA, B.. Expiação em as crônicas de Nárnia, o leão, a feiticeira e o guarda-roupa: a relação de Aslam com Jesus Cristo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Padre Anchieta.

Aluno: Danielle Góes da Silva

SILVA, K. A.;TURRA, B.. Uma análise discursiva de músicas brasileiras pertencentes ao movimento hip-hop: um fenômeno de representação da realidade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Padre Anchieta.

Aluno: Paloma Pavan Dias

SILVA, K. A.;TURRA, B.. Análise discursiva de manchetes sobre política brasileira. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Padre Anchieta.

Aluno: Vitor Castilho Dias

FANTINI, K. C.;TURRA, B.. Um estudo sistêmico do preconceito racial na obra O cortiço: paradigmas da estilística de Aluísio Azevedo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Padre Anchieta.

Orientou

Henrique Forlevisi Abou Mourad

O método na relação professor-aluno e os desafios do ensino de língua inglesa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Bruno Molina Turra;

Vítor Vinícius Gomes

O storytelling na era digital; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Bruno Molina Turra;

Kettulhy Mendes

O Morro dos Ventos uivantes: Uma análise da personagem Heathcliff e o infamiliar de Freud; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Bruno Molina Turra;

Bárbara Eloisa Canella Araujo

Eu quero bread sem nothing ? as relações entre línguas no bilinguismo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Bruno Molina Turra;

Rafaela Alessandra Biasi

Perspectiva e foco narrativo em Harry Potter; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Bruno Molina Turra;

Andressa Bacchin Correa

Adaptação de textos literários para o cinema; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Bruno Molina Turra;

Vladimir P

S; Batista; Perdas e ganhos nas traduções da peça As you like it, de William Shakespeare; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Bruno Molina Turra;

Rafaela Pinto

A arbitrariedade do signo linguístico e o estudo de falsos cognatos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Bruno Molina Turra;

Flávia Leme Teixeira Mellace

A importância da música no aprendizado de língua inglesa como língua estrangeira; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Bruno Molina Turra;

Produções bibliográficas

  • TURRA, B. . RESENHA: JOSEPH, John. Saussure, Oxford University Press, 2012. Tradução para o francês de Nathalie Vincent-Arnaud, Lambert-Lucas, 2021. Tradução para o português brasileiro de Bruno Turra, Editora da Unicamp. PORTO DAS LETRAS , v. 9, p. 513-517, 2023.

  • COSTA, T. A. ; TURRA, B. . A linguagem particular daquelas pessoas?: Campo de batalha discursivo em comentário do (des)presidente sobre o Enem. Revista de Estudos da Linguagem , v. 30, p. 1469-1508, 2022.

  • TURRA, BRUNO MOLINA ; MOTTA, VALÉRIA REGINA AYRES . Do que se ouve no que se diz - o equívoco no entre-línguas. Cadernos De Estudos Linguisticos , v. 64, p. e022021, 2022.

  • TURRA, BRUNO . FERDINAND DE SAUSSURE. Entremeios , v. 21, p. 291-302, 2020.

  • TURRA, B. . O papel da escrita na fundação da linguística moderna: uma leitura dos cursos ao Curso de Linguística Geral. PORTO DAS LETRAS , v. 06, p. 272-298, 2020.

  • TURRA, BRUNO . Edição e transmissão do/no Curso de Linguística Geral. Revista todas as letras (MACKENZIE. Online) , v. 22, p. 1-18, 2020.

  • TURRA, B. ; MOTTA, V. R. A. . Em matéria de ensino de língua, o método pode faltar. Revista DisSol , v. 1, p. 1-10, 2014.

  • SARGENTINI, Vanice M. O. ; TURRA, B. ; PECENIN, M. F. ; POLONIO, M. . Discursos, Mídia e Identidades da Nação Brasileira. Glauks (UFV) , v. 8, p. 86-106, 2008.

  • TURRA, B. . 'Eis o malandro na praça outra vez': a atualização do discurso da malandragem nas canções brasileiras. Linguasagem (São Paulo) , v. 1, p. Artigo de IC, 2008.

  • TURRA, B. . A casa-texto de Guimarães Rosa: relações entre literatura e psicanálise numa leitura de ?Curtamao? à luz dos nomes dos personagens. O Marrare (Online) (Rio de Janeiro) , v. 9, p. xx, 2008.

  • TURRA, B. . A memória do malandro na imagem do trabalhador brasileiro. Cadernos de Pesquisa na Graduação em Letras , v. 2, p. 54, 2005.

  • TURRA, B. . Ferdinand de Saussure e seu saber-fazer com a escrita. 1. ed. Campinas: Mercado de Letras, 2023.

  • TURRA, B. . A formação do professor de língua estrangeira: o ensino, o sujeito e o impossível. 1. ed. Campinas: Pontes Editores, 2019. v. 1. 154p .

  • TURRA, B. . Synchronie et diachronie au-delà de la linguistique : Saussure... puis Lacan. In: Maria Fausta Pereira de Castro, Eliane Silveira, Núbia Rabelo Bakker Faria. (Org.). Études saussuriennes aujourd?hui. 1ed.Roma: Aracne, 2023, v. 19, p. 205-225.

  • TURRA, B. . A homologia nos escritos saussurianos, um conceito rasurado. In: Eliane Silveira, Stefania Montes Henriques. (Org.). Saussure: manuscritos, aulas e publicações. 1ed.Uberlândia: EDUFU, 2022, v. 14, p. 219-244.

  • TURRA, B. . L'écriture dans le projet saussurien et le Cours de Linguistique Générale : un parcours de lecture. In: Daniele Gambarara; Fabienne Reboul. (Org.). Travaux des Colloques Le Cours de Linguistique Générale, 1916-2016. L?émergence, Le devenir. 1ed.Genebra: CERCLE FERDINAND DE SAUSSURE, 2017, v. , p. 1-.

  • TURRA, B. ; RIBEIRO, P. A. . Lacan leitor de Saussure - o que se transmite 100 anos depois. In: Jose Pereira da Silva. (Org.). A Herança de Ferdinand de Saussure. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2017, v. 1, p. 111-125.

  • RIBEIRO, P. A. ; TURRA, B. . Lacan leitor de Saussure ? o que se transmite 100 anos depois. In: XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2016, Rio de Janeio. Cadernos do CNLF - Herança de Ferdinand de Saussure, 2016. v. XX. p. 79-90.

  • TURRA, B. ; DI PAOLO, A. F. . Língua estrangeira e subjetivação - uma reescrita de si. In: VI Congresso Nacional de Psicanálise da UFC, 2011, Fortaleza. Anais do VI Congresso Nacional de Psicanálise da UFC, 2011.

  • TURRA, B. ; ITO, M. Y (Mirian Yukiko Ito) ; JORENTE, J. . Apontamentos sobre uma experiência em PLE: crenças e concepções sobre ensino/prendizagem de língua. In: VI Congresso Internacional da SIPLE, 2007, São Carlos. Caderno de Resumos, 2007.

  • TURRA, B. . Samba, rap e malandragem: uma relação entre Gêneros e Formção discursiva na construção da identidade do trabalhador brasileiro. In: I Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2006, São Carlos. Caderno de Resumo, 2006.

  • TURRA, B. ; ITO, M. Y (Mirian Yukiko Ito) . A(s) Cara(s) do Brasil: desconstruindo estereótipos. In: Seminário da Sociedade internacional de Português Língua Estrangeira, 2006, Salvador. Caderno de resumos, 2006.

  • TURRA, B. . A memória do malandro na imagem do trabalhador brasileiro. In: 53o. Seminário do GEL, 2005, São Carlos. Caderno de resumos, 2005.

  • TURRA, B. . As recepções de Saussure e a fundação da Linguística. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TURRA, B. . A presença de Saussure. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TURRA, B. . A formalização da linguística moderna: Saussure e o signo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TURRA, B. . A dicotomia sincronia-diacronia fora da linguística: Saussure... depois Lacan. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . A hipótese do Stab e a atualidade dos manuscritos saussurianos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . Saussure e a linguística: por onde começar?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TURRA, B. . Lacan mais além de Saussure: novos destinos para a sincronia e a diacronia saussuriana. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . Ler Saussure, retornar a Saussure: alguns gestos de leitura diante dos novos manuscritos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TURRA, B. ; MOTTA, V. R. A. . Que é o ensino de língua se o inconsciente existe?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . É preciso reler Saussure, mas como?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . Do que se escreve da língua: Saussure e a fonologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . Considerações sobre o papel do professor e sua (im)possível tarefa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TURRA, B. . L'écriture dans le projet saussurien et Le Cours de Linguistique Générale : un parcours de lecture. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, P. A. ; TURRA, B. . Lacan leitor de Saussure - o que se transmite 100 anos depois. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . Saussure, Benveniste e a cena da escrita. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . O CLG e a escrita: uma relação de forclusão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . O corpus de pesquisa e seu intérprete na Análise do conteúdo e na Análise do discurso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TURRA, B. . La grammaire du XVIème siècle et la nôtre : des déplacements de la conceptualisation de lettre. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. ; MOTTA, V. R. A. . A descoberta clínica freudiana e o discurso sobre o ensino de língua estrangeira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . A noção de sujeito e os dizeres sobre o professor de língua estrangeira: alguns apontamentos sobre a produção acadêmica em Linguística Aplicada. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . Notas sobre a letra: algumas reflexões sobre tipografia, linguística e psicanálise. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . Aos murRos: algumas questões sobre lalangue e escrita. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . Uma articulação entre gênero e formação discursiva na análise do cancioneiro popular brasileiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. ; DI PAOLO, A. F. . Língua estrangeira e subjetivação - uma reescrita de si. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . Alguns apontamentos sobre a noção de sujeito e o discurso acadêmico sobre a formação de professores de LE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . O discurso acadêmico sobre a formação de professores de LE - apontamentos acerca do ensino reflexivo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . Apontamentos acerca do ensino reflexivo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . Os mecanismos de controle do professor de LE... e aquilo que escapa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . O tempo lógico e o contra-tempo capitalista: possibilidades do ensino individualizado. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . Fios de prumo e curtamãos - uma proposta de leitura dos alicerces das torres. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. ; SARGENTINI, V. M. O. . Samba, Rap e Malandragem: uma relação entre gêneros e formação discursiva na construção da identidade do trabalhador brasileiro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . Apontamentos sobre uma experiência em PLE: crenças e concepções sobre ensino aprendizagem de língua. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . A memória do malandro na imagem do trabalhador brasileiro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . A memória do malandro na imagem do trabalhador brasileiro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TURRA, B. ; SARGENTINI, Vanice M. O. . A memória do malandro na imagem do trabalhador brasileiro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . Samba, Rap e Malandragem: uma relação entre gêneros e formação discursiva na construção da identidade do trabalhador brasileiro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . Samba, Rap e Malandragem: uma relação entre gêneros e formação discursiva na construção da identidade do trabalhador brasileiro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. ; ITO, M. Y (Mirian Yukiko Ito) . A(s) Cara(s) do Brasil: desconstruindo estereótipos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TURRA, B. ; SARGENTINI, Vanice M. O. . A memória do malandro na imagem do trabalhador brasileiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TURRA, B. . A memória do malandro na imagem do trabalhador brasileiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TURRA, B. . Tripla articulação da língua e articulação hermenêutica da linguagem. São Carlos: Pedro & João Editores, 2016. (Tradução/Artigo).

  • TURRA, B. ; Di NIZO, P.L. . Língua, discurso, ideologia, sujeito, sentido: de Thomas Herbert a Michel Pêcheux. Revista Décalages, 2014. (Tradução/Artigo).

  • TURRA, B. . Ao leitor ? antologia de prefácios. publicação independente, 2013 (livro-objeto).

Outras produções

TURRA, B. . Samba, Rap e Malandragem: uma relação entre gêneros e formação discursiva na construção da identidade brasileira. 2007. (Relatório de pesquisa).

TURRA, B. . A memória do malandro na imagem do trabalhador brasileiro. 2006. (Relatório de pesquisa).

TURRA, B. . A memória do malandro na imagem do trabalhador brasileiro. 2005. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2011

    Língua estrangeira e identidade: a investigação das relações entre texto, imagem e memória no caso do inglês no Brasil, Descrição: O projeto investiga a discursividade em torno da língua inglesa no Brasil produzida no discurso político-educacional sobre línguas estrangeiras (e, em especial, inglesa) no Brasil e na mídia e os seus efeitos de sentido, buscando, sobretudo, observar as representações da língua inglesa no corpus pesquisado e a construção de posições identitárias para o sujeito brasileiro. O projeto busca responder às seguintes questões: 1. Que sentidos são construídos no imaginário nacional brasileiro sobre a língua inglesa e que entram na composição da história local dos brasileiros no que tange à construção da identidade de brasileiro? 2. Quais os modos materiais de existência da memória na ordem do discurso sobre a língua inglesa no Brasil dos séculos XX e XXI? 3. Tomando como pressuposto que os discursos nos constituem como sujeitos, de que formas os discursos em análise sobre a língua inglesa se refletem na constituição da identidade do brasileiro exposto a essa língua estrangeira? Em outras palavras, que lugares discursivos se criam para serem ocupados pelos sujeitos que com eles se identificarem?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bruno Molina Turra - Integrante / Marisa Grigoletto - Coordenador.

  • 2004 - 2005

    Trabalho e Discurso: a linguagem na constituição da identidade do trabalhador brasileiro, Descrição: O Projeto explora as relações entre discurso, trabalho e identidade a partir da análise da linguagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Bruno Molina Turra - Integrante / Vanice Maria Oliveira Sargentini - Coordenador.

Prêmios

2021

Aprovação em 3o. lugar no Processo Seletivo para Professor Substituto de Linguística e Literatura (Linguística), UNEMAT.

2018

Doutor em Linguística, Universidade Estadual de Campinas.

2011

Mestre em Letras, Universidade de São Paulo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas ministradas Língua Inglesa I Língua Inglesa II Língua Inglesa III Língua Inglesa IV Prática de leitura e escrita I Prática de leitura e escrita II Leitura e produção de texto

2022 - 2023

Universidade Cidade de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação dos Cursos de Licenciatura em Letras-EAD - Português-Inglês, Português-Espanhol, Português-Japonês do Grupo Cruzeiro do Sul Virtual

2020 - 2022

Universidade Cidade de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

2022 - 2024

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador

Outras informações:
Pesquisador pós-doutoramentoDisciplina ministrada na pós-graduação:LL 352 - Tópicos em história das ideias linguísticas

2014 - 2018

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador - Doutorado, Carga horária: 12

Outras informações:
Pesquisa de doutorado.

2015 - 2015

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Estágio Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitor PED-B da disciplina HL127A - Introdução às Ciências da Linguagem, sob supervisão da Profa. Dra. Nina Virginia de Araujo Leite.

2014 - 2015

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Estágio Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitor PED-C da disciplina HL 056 Linguagem e Psicanálise, sob supervisão da Profa. Dra. Nina Virginia de Araujo Leite.

Atividades

  • 02/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem.,Linhas de pesquisa

2009 - 2011

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador - Mestrado, Carga horária: 8

Outras informações:
Pesquisa de Mestrado

Atividades

  • 02/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

2007 - 2007

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 45

Outras informações:
Professor Colaborador do Curso Intensivo de Português para Estrangeiros ? Instrução Individualizada

2003 - 2007

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador - Graduação, Carga horária: 4

2006 - 2006

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor Colaborador do curso Português para falantes de outras línguas ? nível básico I

2006 - 2006

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor Colaborador do curso Português para falantes de outras línguas ? nível básico I

Atividades

  • 10/2007 - 11/2007

    Estágios , Centro de Educação e Ciências Humanas.,Estágio realizado, Minicurso: Produção Oral em Língua Inglesa.

  • 08/2007 - 10/2007

    Estágios , Centro de Educação e Ciências Humanas.,Estágio realizado, Minicurso: Compreensão e produção de texto acadêmico para estrangeiros.

  • 08/2007 - 09/2007

    Estágios , Centro de Educação e Ciências Humanas.,Estágio realizado, Minicurso: Compreensão e Produção de Texto em Língua Portuguesa para Estrangeiros.

  • 10/2006 - 10/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Ciências Humanas, Centro de Educação e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Monitor do evento "I Colóquio Internacional de Análise do Discurso".

  • 12/2005 - 12/2005

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Ciências Humanas, Centro de Educação e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Monitor do evento "Seminário Anual da SIPLE - 2005".

  • 09/2005 - 09/2005

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Ciências Humanas, Centro de Educação e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Monitor do evento "Universidade Aberta".

  • 07/2005 - 07/2005

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Ciências Humanas, Centro de Educação e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Monitor do evento "53º Seminário do GEL".

  • 03/2005 - 06/2005

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Atividade Curricular de Integração de ensino, pesquisa e extensão: Dialogações.

  • 09/2004 - 09/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Ciências Humanas, Centro de Educação e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Monitor no evento "Universidade Aberta".

  • 03/2004 - 06/2004

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Atividade curricular de integração de ensino, pesquisa e extensão: Ensino/Aprendizagem de Inglês para a Rede Pública: Novas abordagens e mídias.

  • 05/2003 - 05/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Ciências Humanas, Centro de Educação e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Monitor do evento "IV Evento Construir Pontes".

2019 - 2019

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Leitor Crítico - PNLD 2020

2019 - 2020

Idiomas To Go

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como professor freelancer de Português para estrangeiros e inglês

2008 - 2009

Idiomas To Go

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Professor / Assistente Pedagógico, Carga horária: 35

Outras informações:
Atribuições: Professor de Inglês Professor de Português Língua Estrangeira Professor de preparação para CELPE-Bras Assistente pedagógico

2007 - 2008

Torre de Babel Assessoria em Idiomas para Empresas

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Professor de Português Língua Estrangeira, Carga horária: 20

2011 - 2013

Groupon Serviços Digitais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Editor, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2021

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Atividades

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História do Pensamento Linguístico