Mariana Mello Souto Maior

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SOUTO MAIOR, M. M. ; MAIOR, S. M. S. . Ações Pedagógicas e Relações de Género na Escola: pesquisa e intervenção com estudantes do Ensino Médio do IFRJ. In: TORRES, Anália; COSTA, Dália; CUNHA, Maria João. (Org.). Estudos de Género: Diversidade de Olhares num Mundo Global. 1ed.Lisboa: ISCSP ? Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, 2018, v. , p. 13-533.

• SOUTO MAIOR, M. M. . O capitalismo e o fim do fordismo. O Correio, Rio de Janeiro, p. 1 - 16, 15 maio 1999.

• SOUTO MAIOR, M. M. ; REIS, L. B. ; DIAS, Viviane Gonzales . Representações de Gênero na Escola: ensino e pesquisa sobre imagens do feminino no IFRJ. In: I Seminário de Ciências Sociais e Educação Básica, 2015, Rio de Janeiro. O Sentido das Ciências Sociais na Educação Básica. Rio de Janeiro: Colégio Pedro II, 2015. v. 1.

• SOUTO MAIOR, M. M. . O autocuidado como estratégia de resistência no discurso de quatro influenciadoras feministas brasileiras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUTO MAIOR, M. M. . A análise sociológica sobre a construção do género entre jovens em contextos plurais.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUTO MAIOR, M. M. ; MAIOR, S. M. S. . A Condição Feminina no Brasil: pesquisa e intervenção com estudantes do Ensino Médio do IFRJ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUTO MAIOR, M. M. ; VIANA, L. L. ; COSTA, D. C. . Feminino e Feminismo: corpo e transformação social. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUTO MAIOR, M. M. ; REIS, L. B. . Aula Aberta: O Segundo Sexo, de Simone de Beauvoir. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUTO MAIOR, M. M. ; REIS, L. B. . Nas Entrelinhas: PL 193/2016 (Escola sem Partido) e PL 1859/2015 (veda a discussão de gênero na escola). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUTO MAIOR, M. M. . Práticas Pedagógicas e Questões de Gênero: fomentando o diálogo e a empatia na comunidade escolar do IFRJ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUTO MAIOR, M. M. ; DIAS, Viviane Gonzales ; REIS, L. B. . Representações de Gênero na Escola: ensino e pesquisa sobre imagens do feminino no IFRJ. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUTO MAIOR, M. M. . 'O Direito à Cidade é um Grito': as manifestações que tomaram as ruas em várias cidades do Brasil em 2013. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUTO MAIOR, M. M. ; OLIVEIRA, W. E. S. . Participação política em tempos neoliberais e de trabalho flexível. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUTO MAIOR, M. M. . Cine-Debate: Tempos Modernos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUTO MAIOR, M. M. . Patrimônios Culturais e Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUTO MAIOR, M. M. . Cultura e Educação: por uma antropologia aplicada. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, L. F. ; COSTA, R. C. R. ; SOUTO MAIOR, M. M. . 'Lugar de mulher é onde ela quiser?' Relações de gênero e dominação masculina no mundo de hoje. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio, 2016 (Revisora técnica de capítulo de livro).

• OLIVEIRA, L. F. ; COSTA, R. C. R. ; SOUTO MAIOR, M. M. . 'Lugar de mulher é onde ela quiser?' Relações de gênero e dominação masculina no mundo de hoje. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio, 2016 (Revisora técnica de manual do professor de capítulo de livro).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - 2023

  Gênero e Sexualidade: entre contingências e construções sociais, Descrição: O projeto pretende compreender os processos de construção social do gênero e da sexualidade na juventude, face à maior diversidade de identidades de gênero e sexuais passíveis de serem exploradas na contemporaneidade. Por meio da observação direta e participante no espaço escolar e da realização de entrevistas com estudantes interessados, pretende-se identificar e analisar experiências de construção de identidades de gênero e sexuais juvenis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariana Mello Souto Maior - Coordenador / Milena Dutra Nascimento - Integrante / Vinicius dos Santos Souza - Integrante.

• 2022 - Atual

  Amar é verbo: a construção de práticas amorosas na juventude, Descrição: O projeto pretende compreender os processos de construção social do amor na juventude, face à maior diversidade de arranjos afetivos e conjugais entre a juventude na contemporaneidade. Por meio da observação direta e participante no espaço escolar e da realização de grupos focais com estudantes interessados, pretende-se identificar e analisar as experiências juvenis no campo do amor e das relações afetivas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Mello Souto Maior - Coordenador / Kelvin Gomes da Costa - Integrante.

• 2016 - 2017

  Termômetro de Gênero: pesquisa com estudantes do ensino médio integrado do IFRJ, Descrição: Compreender e estudar as relações sociais de gênero na instituição escolar do IFRJ, Campus Rio de Janeiro. Realizar pesquisa quantitativa com uma amostra de estudantes do ensino médio integrado para elaboração de um diagnóstico das representações de gênero presentes nessa instituição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Mello Souto Maior - Coordenador / Sueni de Souza Arouca - Integrante / Bruna de Barros Gioia - Integrante / Julia Cardoso da Costa Flor - Integrante.

• 2015 - 2017

  Relações de gênero nas obras literárias juvenis veiculadas pelo livro didático, Descrição: Com o intuito de observar como são construídas as relações de gênero nos textos literários juvenis presentes no livro de Português: contexto, interlocução e sentido, adotado de acordo com sugestões presentes no Guia de livros didáticos do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), esta proposta de pesquisa aprofunda questões a respeito dos aspectos que caracterizam a literatura juvenil, bem como as finalidades de sua leitura em sala de aula, além de oportunizar a reflexão sobre o uso de materiais didáticos voltados para a diversidade e igualdade de gênero.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Mello Souto Maior - Integrante / Luciana Barbosa Reis - Coordenador / Ana Carolina Morito Machado - Integrante / Nathalia Alcáçova Pimentel de Freitas - Integrante / Ana Cristina Brito Neves - Integrante.

• 2015 - 2016

  Feminino e Feminismo: corpo e transformação social, Descrição: Estudar a história dos movimentos sociais feministas, suas conquistas e desafios. Realizar trabalho de campo e pesquisar os coletivos de jovens estudantes formados nos colégios Pedro II (Coletivo Feminismo de 3/4) e IFRJ (Coletivo Bertha Lutz). Analisar os objetivos, as formas de ação e os resultados alcançados por meio da atuação das meninas em Coletivos feministas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Mello Souto Maior - Coordenador / Daniele Coelho da Costa - Integrante / Luiza Lunardi Viana - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

Prêmios