JAURANICE RODRIGUES CAVALCANTI

Bacharelado e licenciatura em Letras pela Universidade Católica de Santos, mestrado em Linguística pela Universidade de São Paulo, doutorado e pós-doutorado em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas. Áreas de atuação: Análise do Discurso de linha francesa (AD), Ensino de Língua Materna. Professora adjunta do Departamento de Letras da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), regime de dedicação exclusiva.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2018

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2002 - 2006

Universidade Estadual de Campinas
Título: No mundo dos jornalistas: interdiscursividade, identidade, ethos e gêneros
João Wanderley Geraldi. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: discurso jornalístico; mídia; identidade; sujeito.

Mestrado em Lingüística

1997 - 2001

Universidade de São Paulo
Título: O leitor inscrito nos textos infantis,Ano de Obtenção: 2001
Maria Adélia Ferreira Mauro.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: leitura, leitor, interpretação, ensino.

Graduação em Letras

1978 - 1981

Universidade Católica de Santos

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Pós-doutorado

2006 - 2008

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2014 - 2014

Questão de corpus em Análise do Discurso: os textos breves. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2002 - 2002

Treinamento para Corretores de Redação do Vestib. (Carga horária: 55h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2002 - 2002

A Filosofia da Prova de Redação do Vestibular.... (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

CAVALCANTI, J. R. . IV Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários. 2013. (Outro).

CAVALCANTI, J. R. . IV Encontro em Análise do Discurso: fundamentos epistemológicos e abordagens metodológicas. 2013. (Outro).

CAVALCANTI, J. R. . I Seminário de Avaliação do PIBID-UFTM. 2012. (Outro).

CAVALCANTI, J. R. . III SELL Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM. 2011. (Outro).

CAVALCANTI, J. R. . Seminário Inaugural do Programa Mais Leitura. 2011. (Outro).

CAVALCANTI, J. R. . 1ª. Semana de Letras. 2007. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

IV Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS.Comissão da disciplina Alfabetização e Letramento. 2014. (Outra).

V Seminário: Cenas da Enunciação.O sacramento da linguagem-discussão. 2014. (Seminário).

60 Seminário do GEL.A presença do conceito bakhtiniano de gêneros de discurso nas reflexões de D. Maingueneau: afinidades e especificidades. 2012. (Seminário).

II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Sobre a produção de textos na escola: autoria e representações sobre a escrita. 2012. (Simpósio).

IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. A (re)escrita de textos no ambiente escolar. 2012. (Congresso).

IV Seminário Cenas da Enunciação.Análise do Discurso e ensino. 2012. (Seminário).

III Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM.Mídia e Ensino: perspectivas discursivas. 2011. (Simpósio).

III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Produção de sentidos sobre língua e correção linguística nas grandes mídias. 2011. (Simpósio).

I SIELP Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Discurso, Ensino de Escrita e gêneros. 2011. (Simpósio).

VII Congresso Internacional da Abralin. Sobre leitura e produção de sentidos. 2011. (Congresso).

VI SIGET- Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.Marcas de estilo em Gêneros da esfera jornalística. 2011. (Simpósio).

XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística. 2011. (Seminário).

XXI Jornada de Iniciação Científica da UFTM. 2011. (Outra).

Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Reflexões sobre práticas tradicionais de ensino de Língua Portuguesa. 2010. (Outra).

III Congresso Internacional Diálogos sobre Diálogos. Reflexões sobre práticas de leitura no espaço escolar. 2010. (Congresso).

III Semana Acadêmica da UFTM.A formação de leitores críticos. 2010. (Encontro).

II Seminário Cenas de Enunciação: lendo conceitos de Maingueneau e de Krieg-Planque.Cenografia e leitura de textos. 2010. (Seminário).

IX Encontro do CELSUL (Círculo de Estudos Linguísticos do Sul). 2010. (Encontro).

57 Seminário do GEL.Cenografia e ethos. 2009. (Seminário).

Atividades Complementares de Formação.Línguas naturais e línguas artificiais - o esperanto. 2009. (Encontro).

II Colóquio Internacional de Análise do Discurso.Questões de estilo e autoria. 2009. (Encontro).

Jornada de Letras e Tradutor e Intérprete.Cenografia e ethos publicitários. 2009. (Encontro).

II Encontro de Licenciatura da PUC-Campinas.A identidade das disciplinas, a interdisciplinaridade e os temas transversais. 2008. (Encontro).

III Simpósio Internacional sobre Análise de Discurso.Questões de Leitura e de ethos. 2008. (Simpósio).

16º Congresso de Leitura do Brasil. A formação de leitores críticos. 2007. (Congresso).

55 Seminário do GEL.Questões sobre autoria e gêneros de discurso. 2007. (Seminário).

I Encontro em Análise do Discurso: limites e perspectivas.Contribuições bakhtinianas para os estudos do discurso. 2007. (Encontro).

VII Congresso Latinoamericano Estudos do Discurso. Considerações sobre o ethos do sujeito jornalista. 2007. (Congresso).

III Seminário Fala outra escola.A formação de professores leitores. 2006. (Seminário).

XII Seminário de Teses em Andamento.XII Seminário de Teses em Andamento. 2006. (Seminário).

15º. Congresso de Leitura do Brasil. A identidade do sujeito jornalista. 2005. (Congresso).

Colóquio Prof. Dr. Jesus Antonio Durigan.Discurso e Mídia: questões sobre poder e ideologia. 2005. (Encontro).

Jornada de Letras e Tradutor e Intérprete da Universiade de Franca.Discurso e Sujeito. 2005. (Encontro).

VII Jornada Multidisciplinar Humanidades em Comunicação.A presença do sujeito jornalista nos gêneros notícia e reportagem. 2005. (Outra).

VI Semana Ceciliana de Artes e Comunicação.O leitor no discurso jornalístico. 2001. (Encontro).

II ENAPOL- Encontro dos alunos da Pós-graduação em Linguística da Universidade de São Paulo.O leitor na Análise do Discurso. 1999. (Encontro).

IX Encontro da Associação de Professores de Língua e Literatura.Textos e Intertextos. 1999. (Encontro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Isabela Canella Sanches

Mendonça, Marina Célia; CRISTOVAO, A. A. L.;CAVALCANTI, J. R.. Citações nas redações da FUVEST: apropriação da palavra do outro e argumentação. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carolina Gonçalves da Silva

CAVALCANTI, J. R.Mendonça, Marina Célia; MARCHEZAN, R. M. F.. Um olhar dialógico para a polêmica na imprensa: os sentidos de "maconha" nas capas de revista.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Breno Rafael Martins Parreira Rodrigues

MUSSALIM, F.; MENDES, H. M.;CAVALCANTI, J. R.. Hipergênero e sistema de hipergenericidade: análise do funcionamento discursivo do Facebook.. 2017. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: DIOGO SILVA CHAGAS

CAVALCANTI, J. R.; BRITO, L. A. N.; GATTI, M. A.. Autoria e textualização: humor nos processos de inscrição discursiva para/na construção autoral de Tutty Vasques. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maria Teresa Silva Biajoti

Mendonça, Marina Célia;CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES; CRISTOVAO, A. A. L.. A presença do leitor na Revista Capricho: uma análise dialógica. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Denise Gasparini Perfeito

SALGADO, L. S.;CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES; BRITO, L. A. N.. O discurso do bem estar na Revista Vida Simples: simplicidade ou sofisticação?. 2016. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ligia Egídia Moscardini

FARGETTI, C. M.;CAVALCANTI, J. R.; SILVA, D.. Procedimentos linguísticos na prática de produção de textos em português entre os Juruna do Xingu. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliana Machado Anastácio Souza

CAVALCANTI, J. R.. O uso do celular na escola: a implementação de um projeto de letramento nos anos finais do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Roberta Garcia

CAVALCANTI, J. R.. A retextualização como estratégia para o ensino de produção textual: de textos da mídia a contos policiais. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Jacqueline Wanderley Marques Dantas

CARVALHO, M. A. F.;CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES; LOPES, I. A.. Um estudo crítico sobre estratégias e atividades de leitura no Ensino Médio: um perfil em algumas escolas estaduais de Picos/PI. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Raquel Divina Silva

CAVALCANTI, J. R.; RIBEIRO, E. R.; STAFUZZA, G. B.. Heterogeneidade discursiva na mídia impressa: o caso do maníaco de Luziânia. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Nathalia Maria Soares

CAVALCANTI, J. R.; MARCHEZAN, R. M. F.; Mendonça, Marina Célia. A redação na prova do ENEM: uma análise dialógica do discurso. 2014. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

CAVALCANTI, J. R.; Rodrigues, Marlon Leal; Marlene Durigan. Lei seca: discursos e sentidos. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Silvana Aparecida Bastos Vieira da Silva

CAVALCANTI, J. R.; Rodrigues, Marlon Leal; Marlene Durigan. Violência discursiva na/da escola. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juliana Aparecida Pedretti Furlan

CAVALCANTI, J. R.Mendonça, Marina Célia; Louzada, Maria Silvia Olivi. Dialogismo e gênero discursivo: construção de identidade da campanha Bombril. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Andréia Nogueira Ferreira

CAVALCANTI, J. R.; Louzada, Maria Silvia Olivi;Mendonça, Marina Célia. A constituição discursiva de instituições bancárias na mídia: Itaú Personnalité e Banco do Brasil. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Célia Benedita Braghini David

CAVALCANTI, J. R.Mendonça, Marina Célia; Momesso, Maria Regina. Indícios de autoria em textos de vestibulandos: a constituição do sujeito cidadão em contexto escolar. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Camila Cristina de Oliveira Alves

CAVALCANTI, J. R.; Mendonça, Marina Célia; MARCHEZAN, R. M. F.; PERNAMBUCO, J.; PAULA, L.. Entre beats, remixes e vozes: identidade e interdiscursividade na música de periferia.. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Moacir Lopes de Camargos

CAVALCANTI, J. R.; Geraldi (João Wanderley); Valdemir Miotello; SOUZA, Eliseu Clementino de; Barros, Juliene de Silva. Sobressaltos: caminhando, cantando e dançando na f(r)esta da Parada gay de S. Paulo. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Adriana Tigre Gonçalves Nilo

CAVALCANTI, J. R.; Geraldi (João Wanderley); MORATO, Edwiges Maria. Contribuições de teorias do discurso à abordagem dos gêneros televisivos no campo da Comunicação Social. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: ADRIANA TIGRE LACERDA NILO

João Wanderley Geraldi; MORATO, Edwiges Maria;CAVALCANTI, J. R.. Contribuições da teoria do discurso à abordagem dos gêneros televisivos no campo da Comuncação Social. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Análise do Discurso) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Moacir Lopes de Camargos

CAVALCANTI, J. R.; Valdemir Miotello. Sobressaltos: caminhando, cantando e dançando na f(r)esta da Parada gay de S. Paulo. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Daiana Lombardi de Cuba

CAVALCANTI, J. R.; BARBOSA, J B; CORDULA, M. S. M.. Uma proposta de ensino de Língua Portuguesa a partir da identificação de atitudes linguísticas de alunos do 7. ano de uma escola pública de Uberaba. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: ROBERTA ADALGISA GÊ-ACAIABA DE AZEVEDO

CAVALCANTI, J. R.; BARBOSA, J B; RODRIGUES, D.. Projeto de letramento: o ensino da leitura e da escrita como práticas emancipadoras. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Fabiana Pinto Moreira

CAVALCANTI, J. R.; BARBOSA, J B; CORDULA, M. S. M.. Variação linguística, oralidade e desvios de ortografia em textos de alunos do sexto ano do Ensino Fundamental de Uberaba-MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Thaís Cristina Teixeira Silva

CAVALCANTI, J. R.; FREIRE, D.; TABAK, F.. O gênero diário como prática discursiva na sala de aula. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Patrícia Gaeta Araújo

CAVALCANTI, J. R.; BARBOSA, J B; CORDULA, M. S. M.. O caderno do aluno de sétimo ano: análise discursiva/textual e uma proposta de enriquecimento.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Washington Luís Barba

CAVALCANTI, J. R.; FREIRE, D.; VIDAL, M. E. B.. A leitura crítica nos anos finais do Ensino Fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: DIOGO SILVA CHAGAS

CAVALCANTI, J. R.; BRITO, L. A. N.; GATTI, M. A.. Autoria e humor em questão: uma análise discursiva dos textos de Tutty Vasques.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Jéferson Ferreira Belo

CAVALCANTI, J. R.; POSSENTI, S.; BALDINI, L. J. S.. Um estudo sobre o caráter translinguístico das fórmulas.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Breno Rafael Martins Parreira Rodrigues Rezende

CAVALCANTI, J. R.; MUSSALIM, F.; POSSENTI, S.; SOUSA JUNIOR, M. V.. Práticas discursivas na internet: um estudo sobre o funcionamento enunciativo do Facebook.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria Izabel Alves

CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES; FREIRE, D.; VIDAL, M. E. B.. O ensino do gênero memórias por meio de uma sequência didática. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Sandra Helena Martins Costa

CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES; BARBOSA, J B; CORDULA, M. S. M.. O papel da (re)escrita na construção do sujeito discursivo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Adauto Abel Mauricio

VIDAL, M. E. B.;CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES; BARBOSA, J B. Operadores argumentativos na construção da autoria em artigos de opinião. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Roberta Garcia

CAVALCANTI, J. R.. Uma proposta interacional para o ensino de escrita no Ensino Fundamental II: reflexões críticas sobre o discurso da mídia em relação à criminalidade. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Juliana Machado Anastácio Souza

CAVALCANTI, J. R.. O uso do celular na escola: a implementação de um projeto de letramento nos anos finais do Ensino Fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Margareth Valdivino da Luz Carvalho

CARVALHO, M. A. F.;CAVALCANTI, J. R.; LIMA, M. A. F.. (Re)Produtor: uma investigação sobre o processo de autoria em textos escritos por alunos do nono ano do ensino fundamental de uma escola pública estadual de Picos/PI. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Jacqueline Wanderley Marques Dantas

CARVALHO, M. A. F.;CAVALCANTI, J. R.; LOPES, I. A.. Um estudo sobre as estratégias de leitura aplicadas no Ensino Médio nas escolas estaduais de Picos: uma visão crítica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Raquel Divina Silva

RIBEIRO, E. R.;CAVALCANTI, J. R.; STAFUZZA, G. B.. Heterogeneidade discursiva na mídia impressa: o caso do maníaco de Luziânia. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Estudos Lingüísticos e Literários) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Nathalia Maria Soares

Mendonça, Marina Célia;CAVALCANTI, J. R.; MARCHEZAN, R. M. F.. A redação na prova do ENEM: uma análise dialógica do discurso. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Dandara Adrien Aveiro

CAVALCANTI, J. R.; REZENDE, B. R. M. P. R.. Um estudo discursivo em torno das crônicas de Gregorio Duvivier. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Juliana Machado Ruiz

TILIO, R.;CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES. Uma nova mulher (?): gênero feminino na filmografia contemporânea da Disney. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Sílvia Coelho Oliveira

CAVALCANTI, J. R.; VIDAL, M. E. B.. A construção imagética de Lula: uma análise do ethos do sujeito jornalista do periódico O Estado de S. Paulo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Caio Santilli Oranges

BARBOSA, J B;CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES. Análise lexical em propagandas publicitárias de revistas brasileiras do século XXI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: BRUNA FARIA CAMPOS DE FREITAS

CAVALCANTI, J. R.. A colocação dos pronomes clíticos em colunas sociais de jornais publicados na primeira metade do século XX. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Náire Belarmino de Carvalho

CAVALCANTI, J. R.; BARBOSA, J B. Estudo comparativo de crenças e atitudes linguísticas de alunos do ensino fundamental de escolas públicas de Uberaba. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Maria Teresa Silva Biajoti

CAVALCANTI, J. R.; Louzada, Maria Silvia Olivi; Mendonça, Marina Célia. Cartas do leitor em Nova Escola e Veja: uma análise dialógica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Thamiris Borralho

CAVALCANTI, J. R.; BARBOSA, J B. O ir e vir das preposições: um estudo comparativo das preposições dos verbos ir e vir no português mineiro de Uberaba. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Priscila Pacheco da Silva

Mendonça, Marina Célia; Louzada, Maria Silvia Olivi;CAVALCANTI, J. R.. Estudos bakhtinianos: reflexões acerca da desconstrução do discurso homofóbico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Abimael Luiz de souza

BARBOSA, J B;CAVALCANTI, J. R.. A expressão da futuridade em redações escritas na cidade de Uberaba. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Fernanda Alvarenga Teles

CAVALCANTI, J. R.. UMA REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO COORDENATIVO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Giovanna Andrade e Silva

CAVALCANTI, J. R.. OS VALORES ESTILÍSTICOS E SEMÂNTICOS DE ?-ão? e ?-inho (a)?: UMA ANÁLISE EM PROPAGANDAS TELEVISIVAS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Gabriela Moura Nascimento

POSSENTI, Sírio; Alkimin, Tania;CAVALCANTI, J. R.. Análise do Discurso Humorístico: as autoridades, o moralismo e a televisão no FEBEAPÁ.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Letras) - Universidade Estadual de Campinas.

CAVALCANTI, J. R.. Titular de banca examinadora para processo seletivo para o cargo de Professor do Magistério Superior - Substituto - Língua Portuguesa: Leitura e produção de texto e linguística. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. Titular de banca examinadora para processo seletivo para o cargo de Professor do Magistério Superior - Substituto - Linguística, Leitura e Produção de texto e Estágio em Língua Portuguesa. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. Titular de banca examinadora para processo seletivo para o cargo de Professor ddo Ensino Básico, técnico e tecnológico - Efetivo - Disciplina Português Inglês e Metodologia Científica. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. Titular de banca examinadora para processo seletivo para o cargo de professor do magistério superior - Adjunto A1 - Disciplina Língua Portuguesa - Morfologia. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. Concurso Público-professor ensino básico técnico e tecnológico efetivo. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. Processo Seletivo - Professor Substituto Língua Portuguesa, Leitura e Produção de textos e Linguística. 2013. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. Processo Seletivo - Professor Substituto Língua Portuguesa, Leitura e Produção de textos e Linguística. 2013. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. Processo Seletivo - Professor Substituto Literatura Brasileira. 2013. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. Professor do Magistério Superior-Língua Brasileira de Sinais. 2013. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.; BARBOSA, J B; Sandra Eleuterio Martins. Processo Seletivo para o cargo de professor de 3. grau- Substituto/ Edital 21/2011. 2011. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. XIV SEPELLA- Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada. 2016. Universidade Federal de Uberlândia.

CAVALCANTI, J. R.. I Seminário de Pesquisa do Mestrado Profissional em Letras. 2016. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.; BARBOSA, J B; Ferreira, G. A.. Banca de Seleção de Alunos Bolsistas do PIBID - Língua Portuguesa - UFTM. 2015. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. VII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CAVALCANTI, J. R.; BARBOSA, J B; Ferreira, G. A.. Banca de Seleção de Professores Supervisores do PIBID - Língua Portuguesa - UFTM. 2015. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. Banca Examinadora do Edital nº 8/2014/NUPE/UFTM. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. Banca Examinadora do Edital nº 7/2014/NUPE/UFTM. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. Banca de Seleção de Professores Supervisores do subprojeto - Língua Portuguesa - PIBID - UFTM. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.; BARBOSA, J B; Ferreira, G. A.. Banca de Seleção de Alunos Bolsistas do PIBID - Língua Portuguesa - UFTM. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.; BARBOSA, J B; Ferreira, G. A.. Banca de Seleção de Professores Supervisores do PIBID - Português - UFTM. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. Banca Examinadora do Processo Seletivo do Cefores, edital 28/2014. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. Processo Seletivo para cadastro reseva do Subprojeto de Língua Portugues PIBID UFTM 2011. 2012. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.; BARBOSA, M. V.. Processo Seletivo para supervisores do subprojeto Português PIBID-UFTM. 2012. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. IV Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2012. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CAVALCANTI, J. R.; BARBOSA, M. V.; Vera Lúcia Bonfim. Processo Seletivo PIBID-2011 (professor de Língua Portuguesa e Ciências Biológicas). 2011. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.; BARBOSA, M. V.. Processo Seletivo PIBID-2011 (licenciandos em Letras). 2011. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. Processo Seletivo do PID-Programa de Iniciação à docência (professor Língua Portuguesa). 2010. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. Processo Seletivo para estagiário do PID-Língua Portuguesa. 2010. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CAVALCANTI, J. R.. Banca de Correção da Redação ENEM. 2005. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

CAVALCANTI, J. R.. Banca de Correção da Redação do ENEM. 2004. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

CAVALCANTI, J. R.. Banca de Correção da redação do ENEM. 2003. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

CAVALCANTI, J. R.. Correção das Provas de Língua Portuguesa e Literatura- Vestibular UNICAMP. 2003. Universidade Estadual de Campinas.

CAVALCANTI, J. R.. Correção da Prova de Redação- UNICAMP. 2002. Universidade Estadual de Campinas.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Maria Adélia Ferreira Mauro

MAURO, M.A Ferreira; POSSENTI, Sírio; FIORIN, José Luís. O Leitor Inscrito nos textos Infantis. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Maria Adélia Ferreira Mauro

GERALDI, João Wanderlley; RAJAGOPALAN, K; POSSENTI, Sírio;MAURO, M.A Ferreira; LUCENA, M. Ines Ghilardi. No "mundo dos jornalistas": interdiscursividade, identidade, ethos e gêneros. 2006. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Ingedore Grunfeld Villaça Koch

KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça. A Inferenciação no processo de compreensão no Gênero Publicitário. 2003. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Tania Maria Alkmim

ALKMIM, T. M.. As narrativas nas páginas de jornais. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria Inês Ghilardi Lucena

GHILARDI, M. I.; GERALDI, João Wanderley; POSSENTI, Sírio; RAJAGOPALAN, Kanavillil; MAURO, Maria Adélia. No mundo dos jornalistas: interdiscursividade, identidade, ethos e gêneros. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria Inês Ghilardi Lucena

GHILARDI, M. I.; GERALDI, João Wanderley; RAJAGOPALAN, Kanavillil. Fazer gênero. Jornalistas, nobres, superiores, inquestionáveis. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

José Luiz Fiorin

CAVALCANTI, J. R.;FIORIN, J. L.; POSSENTI, Sírio; MAURO, Maria Adélia Ferreira. O leitor inscrito nos textos infantis. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Sirio Possenti

POSSENTI, S.. O leitor inscrito nos textos infantis. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

Sirio Possenti

POSSENTI, S.. No "mundo dos jornalistas": interdiscursividade, identidade, ethos e gênero. 2006. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas.

Inês Signorini

Signorini, Inês. As narrativas nas páginas de jornais. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Kanavillil Rajagopalan

RAJAGOPALAN, Kanavillil; GERALDI, J. W.; POSSENTI, S.; LUCENA, M. I. G.; MAURO, M. A. F.. No ?mundo dos jornalistas?: interdiscursividade, identidade, ethos e gêneros. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Cenira de Oliveira Santos

A produção textual na escola; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; (Orientador);

ROBERTA ADALGISA GÊ-ACAIABA DE AZEVEDO

A produção de gêneros de cunho argumentativo; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; (Orientador);

Washington Luís Barba

A leitura crítica nos anos finais do ensino fundamental II; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; (Orientador);

Patrícia Gaeta Araújo

Análise do Caderno do Aluno- Currículo Oficial do estado de São Paulo; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; (Orientador);

Maria Izabel Alves

A coesão sequencial na construção do gênero memórias; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Sandra Helena Martins Costa

A (re)escrita textual na construção do sujeito discursivo; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Alinne Marci Correa

"A faxina da Dilma": uma fórmula discursiva?; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Larissa Beatriz Costa e Silva

O aluno da escola básica como leitor dos textos de Luis Fernando Veríssimo; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em aluno de Ensino Médio) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; (Orientador);

Breno Rafael Martins Parreira Rodrigues

Análise discursiva de Blogs; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; (Orientador);

Moises Laert Pinto Terceiro

Oprocesso discursivo em torno da opção linguística ?a presidenta; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; (Orientador);

Washington Luís Barba

A leitura crítica nos anos finais do Ensino Fundamental; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Patrícia Gaeta Araújo

O caderno do aluno de 7; ano: análise discursiva/textual e uma proposta de enriquecimento; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Maria Izabel Alves

O ensino do gênero memórias por meio da uma sequência didática; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro,; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Sandra Helena Martins Costa

O papel da (re)escrita na construção do sujeito autor; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Dandara Adrien Aveiro

Um estudo discursivo em torno das crônicas de Gregório Duvivier; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Sílvia Coelho Oliveira

A construção imagética de Lula: uma análise do ethos do sujeito jornalista do periódico O Estado de S; Paulo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Breno Rafael Martins Parreira Rodrigues Rezende

Baderneiros ou revolucionários?: um estudo em torno da polêmica dos Blacks Blocs no Facebook; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

DIOGO SILVA CHAGAS

Humor e discurso: uma análise dos textos do colunista Tutty Vasques; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Jéferson Ferreira Belo

Os efeitos de sentido do discurso relatado em notícias; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Pedro Macedo de Oliveira

Análise de discursos midiáticos: a polêmica em torno da deposição de Fernando Lugo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Renata Borges Fernandes Sousa

As escolhas léxico-gramaticais em redações de alunos do Ensino Médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Flávia Amêndola Gandolfo

Os discursos sobre a mulher nas personagens de Maitena; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Moises Laert Pinto Terceiro

O processo discursivo em torno da opção linguística "a presidenta"; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Breno Rafael Martins Rodrigues Rezende

Novas formas de textualidade: um estudo sobre leitura através do facebook; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Alinne Marci Corrêa Barbosa

"Faxina da Dilma": uma fórmula discursiva?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Larissa Beatriz Costa e Silva

O aluno da escola básica como leitor dos textos de Luis Fernando Veríssimo; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em aluno de Ensino Médio) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Moises Laert Pinto Terceiro

Programa de Monitoria Voluntária - Língua Portuguesa - Linguística V; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Lorena Goulart Lopes

Monitoria de Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Nicollas Ranieri de Moraes Pessôa

Programa de Monitoria- Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Maria Adélia Ferreira Mauro

O leitor inscrito nos textos infantis; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Adélia Ferreira Mauro;

João Wanderley Geraldi

No "mundo dos jornalistas": interdiscursividade, identidade, ethos e gênero; 2006; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Joao Wanderley Geraldi;

Sirio Possenti

Início: 2018; Universidade Estadual de Campinas;

Sirio Possenti

2008; Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Sirio Possenti;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES . Considerações sobre a constituição de corpus em Análise do Discurso. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) , v. 44, p. 1087-1096, 2015.

  • CAVALCANTI, J. R. . As faces de uma polêmica: o episódio do livro didático Por uma vida melhor. DELTA. Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada (PUCSP. Impresso) , v. 1, p. 485-501, 2013.

  • CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES . A presença do conceito gêneros de discurso nas reflexões de D. Maingueneau. Linguagem em (Dis)curso (Impresso) , v. 13, p. 429-448, 2013.

  • CAVALCANTI, J. R. . Aulas de Língua Portuguesa na internet: uma análise discursiva. Investigações (Online) , v. 25, p. 87-103, 2012.

  • CAVALCANTI, J. R. . Autor e autoria. Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso , v. 1, p. 151-165, 2011.

  • CAVALCANTI, J. R. ; Mendonça, Marina Célia ; Lilian Branquinho ; Rosana Cardoso . Vozes de professores: indícios de/para cursos de formação. Signum. Estudos de Linguagem , v. 2, p. 183-199, 2011.

  • CAVALCANTI, J. R. . O trabalho com textos na sala de aula. Letra Magna , v. 12, p. 20-26, 2010.

  • CAVALCANTI, J. R. . O conceito de cenografia e sua produtividade na leitura e interpretação de textos. Signum. Estudos de Linguagem , v. 13, p. 81-90, 2010.

  • CAVALCANTI, J. R. . A construção discursiva da identidade. Signo (UNISC. Online) , v. 35, p. 313-325, 2010.

  • CAVALCANTI, J. R. . O leitor modelo de Eco. Web-Revista Discursividade: Estudos Linguísticos , v. 1, p. 7-9, 2008.

  • CAVALCANTI, J. R. . Entre a pressa e a arte. Discutindo Língua Portuguesa , v. 1, p. 24-27, 2007.

  • CAVALCANTI, J. R. . Formas de dialogismo no discurso poético. Ave Palavra (UNEMAT) , revista, v. 1, n.8, p. 8-20, 2006.

  • CAVALCANTI, J. R. . Fórum Social Mundial. Ave Palavra (UNEMAT) , revista, v. 1, n.06, p. 48-57, 2006.

  • CAVALCANTI, J. R. . Ocorrências de discurso irônico em textos de mídia impressa. Ave Palavra (UNEMAT) , Mato Grosso, v. 1, n.3, p. 8-21, 2004.

  • CAVALCANTI, J. R. . As narrativas nas páginas de jornais. Comunicarte , Revista, v. 23, n.29, p. 77-95, 2004.

  • CAVALCANTI, J. R. . A inferenciação como processo de compreensão no gênero publicitário. Letras (Campinas) , Campinas, v. 22, n.1 e 2, p. 127-140, 2003.

  • CAVALCANTI, J. R. . A leitura errada existe?. Revista Ceciliana , Santos, v. 17, p. 53-60, 2002.

  • CAVALCANTI, J. R. . Professor, leitura e escrita. 1. ed. São Paulo: Contexto, 2010. v. 1. 208p .

  • CAVALCANTI, J. R. . Vozes de Santos 2. 1. ed. Santos: Unisanta, 2001. v. 1. 140p .

  • CAVALCANTI, J. R. ; REZENDE, B. R. M. P. R. . Reflexões sobre a construção da identidade do professor de Língua Portuguesa. In: Juliana Bertucci Barbosa; Regina Simões. (Org.). Formação de professores na educação básica. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2017, v. 1, p. 201-217.

  • CAVALCANTI, J. R. ; BARBOSA, M. V. ; BARBOSA, J B . Reflexões sobre avaliações de textos escolares. In: Regina Simões, Juliana Bertucci Barbosa; Wagner Wey Moura;. (Org.). Escola em tempo integral: linguagens e expressões. 1ed.Uberaba: Editora da UFTM, 2014, v. 1, p. 77-98.

  • CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES . O trabalho interpretativo das grandes mídias. In: Rezende, Letícia Marcondes; Nadin, Odair Luiz; Mendonça, Marina Célia; Zavaglia, Claudia; Brunelli, Anna Frora. (Org.). A interdisciplinaridade e a especificidade linguística: teorias e práticas. 1ed.Araraquara: Laboratório Editorial da FCL-UNESP, 2014, v. 26, p. 117-134.

  • CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES . A (re) escrita de textos no ambiente escolar. In: Barbosa, Marinalva Vieira; Dantas, Fernanda Borges. (Org.). Reflexões sobre a formação inicial de professores no PIBID. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2014, v. , p. 103-124.

  • CAVALCANTI, J. R. . Os estudos linguísticos e as práticas de leitura. In: Juliana Bertucci Barbosa; Marinalva Vieira Barbosa. (Org.). Leitura e Mediação. Reflexões sobre a formação do professor. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2013, v. , p. 213-230.

  • CAVALCANTI, J. R. . Sequência didática: coesão textual. In: Marinalva Vieira Barbosa; Fernanda Borges de Andrade Dantas. (Org.). Produções didáticas: experiências no PIBID/UFTM. 1ed.Uberaba: Pedro & João Editores, 2013, v. 1, p. 108-121.

  • CAVALCANTI, J. R. . Considerações sobre o ethos do sujeito jornalista. In: Motta, Ana Raquel; Salgado, Luciana. (Org.). Ethos Discursivo. 1ed.São Paulo: Contexto, 2008, v. 1, p. 173-184.

  • CAVALCANTI, J. R. . O leitor inscrito nos textos infantis. In: Rodrigues, Marlon Leal; Santana, W. Alves. (Org.). Discurso e sentido: questões em torno da mídia, do ensino e da história. São Carlos: Claraluz, 2007, v. , p. -.

  • CAVALCANTI, J. R. . Entre a pressa e a arte. Discutindo Língua portuguesa, revista, p. 24 - 27, 01 jan. 2007.

  • CAVALCANTI, J. R. . Projeto Vozes de Santos (coordenação). Jornal A Tribuna, Caderno Tribu, 07 abr. 2001.

  • CAVALCANTI, J. R. . A abordagem do gênero crônica em manuais escolares. In: VI Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2016, Uberlândia. Anais do VI Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. Uberlândia: UFU, 2016. p. 25-36.

  • CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES . Indício de autoria em textos de estudantes. In: IV Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2014, Uberlândia. Anais do IV SIELP. Uberlândia: EDUFU, 2014. v. 3.

  • CAVALCANTI, J. R. ; FERNANDES, J. M. . A (re) escrita de textos no ambiente escolar. In: IV Congresso Internacional Diálogos sobre diálogos, 2012, Niterói. Anais do IV Congresso Internacional Diálogos sobre diálogos, 2012. v. 1. p. 1-15.

  • CAVALCANTI, J. R. . Sobre leitura e produção de sentidos. In: VII Congresso Internacional da Abralin, 2011, Curitiba. Abralin Curitiba 2011, 2011. v. 1. p. 2021-2031.

  • CAVALCANTI, J. R. ; Mendonça, Marina Célia . Marcas de estilo em gêneros da esfera jornalística. In: VI SIGET- Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais, 2011, Natal. Anais do VI SIGET, 2011. v. 1. p. 1-10.

  • CAVALCANTI, J. R. . Reflexões sobre práticas de leitura no espaço escolar. In: III Congresso Internacional Diálogos sobre Diálogos, 2010, Niterói. Livro on line do III Congresso Internacional Diálogos sobre Diálogos. Niterói: Universidade Federal Fluminense, 2010. v. 1. p. 11-20.

  • CAVALCANTI, J. R. . A formação de leitores críticos. In: 16º Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Anais do 16 COLE. Campinas: Editora da UNICAMP, 2007. v. 1. p. 1-8.

  • CAVALCANTI, J. R. . A produção de textos no contexto escolar. In: 50º Seminário do GEL, 2002, São Paulo. Anais do 50. GEL, 2002. v. 1. p. 48-48.

  • CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES . Reflexões sobre as crônicas de Manuel Bandeira. In: 63 Seminário do GEL, 2015, Campinas. Programação do 63 Seminário do GEL, 2015.

  • CAVALCANTI, J. R. . Considerações sobre a constituição de corpus em Análise do Discurso. In: 62º Seminário do GEL, 2014, Campinas. Anais do 62º Simpósio do GEL, 2014.

  • CAVALCANTI, J. R. . Relações entre Análise do Discurso e ensino de Língua Portuguesa. In: VIII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística, 2013, Natal. Caderno de Programação e Resumos do VIII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística. Natal: Ideia, 2013. v. 1. p. 6881-6882.

  • CAVALCANTI, J. R. . Pequenas frases atribuídas a Dilma Rousseff. In: 61 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos, 2013, São Paulo. Programação do 61 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos, 2013.

  • CAVALCANTI, J. R. . Em torno de uma polêmica. In: IV Simpósio Inteernacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM, 2013, Uberaba. Programação e rsumos IV SELL. Uberaba: UFTM, 2013. p. 318-319.

  • CAVALCANTI, J. R. . Produção e circulação de sentidos nas mídias contemporâneas. In: XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística, 2013, Uberlândia. Caderno de Programação do XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística, 2013.

  • CAVALCANTI, J. R. . A presença do conceito bakhtiniano de gêneros de discurso nas reflexões de D. Maingueneau: afinidades e especificidades. In: 60 Seminário do GEL, 2012, São Paulo. Caderno de Resumos, 2012.

  • CAVALCANTI, J. R. ; SOUSA, Renata Borges Fernandes . Sobre a produção de textos na escola: autoria e representações sobre a escrita. In: II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2012, Uberlândia. Caderno de Resumos II Sielp. UFU, 2012. v. 1. p. 147-148.

  • CAVALCANTI, J. R. ; FERNANDES, J. M. . A (re) escrita de textos no ambiente escolar. In: IV Congresso Internacional Diálogos sobre diálogos, 2012, Niterói. Caderno de Resumos do IV Congresso Internacional Diálogos sobre diálogos. Niterói: Editora da UFF, 2012. v. 1.

  • CAVALCANTI, J. R. . O trabalho interpretativo das grandes mídias. In: IV Seminário de Estudos Lingüísticos da UNESP, 2012, Araraquara. Caderno de resumos / IV Seminário de Estudos Lingüísticos da UNESP, 2012. v. 1. p. 34-34.

  • CAVALCANTI, J. R. ; Mendonça, Marina Célia ; Rodrigues, Marlon Leal ; Santana, Wedencley Alves . Mídia e Ensino: perspectivas discursivas. In: III Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM, 2011, Uberaba. Simpósio de Estudos Linguisticos e Literários. Editora da UFTM, 2011. v. 1. p. 113-113.

  • CAVALCANTI, J. R. . Aulas de Língua Portuguesa na Internet. In: III Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM, 2011, Uberaba. Simpósio de Estudos Linguisticos e Literários. Uberaba: Editora da UFTM, 2011. v. 1. p. 114-115.

  • CAVALCANTI, J. R. ; Clecio dos Santos Bunzen Junior . Discurso, Ensino de Escrita e Gêneros. In: I SIELP Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2011, Uberlândia. Caderno de Resumos do I SIELP. Uberlândia: EDUFU, 2011. v. 1. p. 44-44.

  • CAVALCANTI, J. R. . Imagens acerca de ser professor/saber português. In: 59 Seminário do GEL, 2011, Bauru. Bauru. Programação e Resumos. Bauru : GEL, 2011, 2011. v. 1.

  • CAVALCANTI, J. R. . Leituras de professor: apenas correção ou interlocução?. In: 18 Intecâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2011, São Paulo. Caderno de Resumos 18 INPLA, 2011.

  • CAVALCANTI, J. R. . Cenografia e ethos. In: 57 Seminário do GEL, 2009, Ribeirão Preto. Resumos do 57 GEL, 2009.

  • CAVALCANTI, J. R. . Questões de estilo e autoria. In: II Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2009, São Carlos. Anais do II Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2009.

  • CAVALCANTI, J. R. . Cenografia e gêneros publicitários. In: Jornada de Letras e Tradutor e Intérprete, 2009, Franca. Jornada de Letras e Tradutor e Intérprete 2009, 2009.

  • CAVALCANTI, J. R. . Produção de sentidos sobre língua e correção linguística nas grandes mídias. In: XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística, 2009, Uberlândia. Programação e Resumos do XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística, 2009.

  • CAVALCANTI, J. R. . Questões de Leitura e de ethos. In: III Simpósio Internacional sobre Análise de Discurso, 2008, Belo Horizonte. Caderno de Resumos, 2008. p. 54-54.

  • CAVALCANTI, J. R. . A formação de leitores críticos. In: 16 Congresso de Leitura do Brasil, 2007. Caderno de Atividades Resumos. Campinas: Faculdade de Educação, 2007. v. 1. p. 167-168.

  • CAVALCANTI, J. R. . Considerações sobre o ethos do sujeito jornalista. In: VII Congresso Latinoamericano Estudos do Discurso, 2007, Bogotá. VII Congresso Latinoamericano Estudos do Discurso. Bogotá: Imprenta patriotica Instituto Caro y Cuervo, 2007. v. 1. p. 218-219.

  • CAVALCANTI, J. R. . A linguagem jornalística: estratégias para produzir o efeito de verdade. In: 54º. Seminário do GEL, 2006, Araraquara. Anais do GEL, 2006.

  • CAVALCANTI, J. R. . Questões de autoria e formação de professores. In: I Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2006, São Carlos. Caderno de Resumos, 2006.

  • CAVALCANTI, J. R. . A formação de professores leitores. In: III Seminário Fala outra escola, 2006, Campinas. Caderno de Resumos e de Programação. Campinas: Faculdade de Educação, 2006. v. 1. p. 49-49.

  • CAVALCANTI, J. R. . A formação de professores leitores. In: III Seminário Fala (outra) escola, 2006, Campinas. Caderno de Resumos e de Programação III Seminário Fala (outra) escola. Campinas: FE/UNICAMP, 2006. p. 49-49.

  • CAVALCANTI, J. R. . Discurso e Mídia. In: 53º Seminário do GEL, 2005, São Carlos. Anais do 53 GEL, 2005.

  • CAVALCANTI, J. R. . A identidade do sujeito jornalista. In: 15º. Congresso de Leitura do Brasil, 2005, Campinas. Caderno de Resumos do 15 COLE. Campinas: FE/UNICAMP, 2005. v. 1.

  • CAVALCANTI, J. R. . A presença do sujeito jornalista nos gêneros notícia e reportagem. In: VII Jornada Multidisciplinar Humanidades em Comunicação, 2005, Bauru. Caderno de Resumos da VII Jornada Multidisciplinar Humanidades em Comunicação. Bauru, 2005. v. 2.

  • CAVALCANTI, J. R. . Fórum Social Mundial: um acontecimento discursivo. In: Grupo de Estudos Lingüísticos, 2004, Campinas. Revista do Gel, 2004. v. 33.

  • CAVALCANTI, J. R. . Ocorrências de discurso irônico em textos de mídia impressa. In: III Congresso Internacional da Abralin, 2003, Rio de Janeiro. III Congresso Internacional da Abralin, 2003. v. 1.

  • CAVALCANTI, J. R. . Leitura(s), leitor(es) e ensino da língua materna. In: XLVII Seminário do GEL, 1999, Bauru. Programação e resumos, 1999. v. 1. p. 32-32.

  • CAVALCANTI, J. R. . A polêmica no espaço público. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTI, J. R. . Linguística e ensino/aprendizagem: contribuições das análises do discurso. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES . O conceito de autoria em Bakhtin. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES . A filosofia como instituição discursiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, J. R. . Filosofia moral e atividade linguageira.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, J. R. . A abordagem do gênero crônica em manuais escolares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES . Reflexões sobre as crônicas de Manuel Bandeira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTI, J. R. . O conceito de autor/autoria no Círculo de Bakhtin. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES . Circulação de sentidos na mídia: fórmulas e pequenas frases. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, M. I. ; CAVALCANTI, J. R. . A coesão sequencial no processo de construção do gênero textual memórias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAVALCANTI, J. R. . Considerações sobre a constituição de corpus em análise do discurso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES . Indícios de autoria em textos de estudantes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CAVALCANTI, J. R. . Polêmica e Discurso: as contribuições de D. Maingueneau.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, J. R. . Discurso e violência na escola: práticas de escrita.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, J. R. . Discurso e violência na escola: práticas de leitura.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, J. R. . Produção e circulação de sentidos nas mídias contemporâneas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, J. R. . Pequenas frases atribuídas a Dilma Rousseff. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CAVALCANTI, J. R. . Relações entre a Análise do Discurso e o ensino de Língua Portuguesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, J. R. . Em torno de uma polêmica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTI, J. R. . A polêmica em torno da expressão 'A presidenta'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTI, J. R. . Produção e circulação de sentidos nas mídias contemporâneas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, J. R. ; TERCEIRO, M. L. P. . O Processo Discursivol em Torno da Opção Lingusítica 'A Presidenta'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTI, J. R. ; SOUSA, Renata Borges Fernandes . Sobre a produção de textos na escola: autoria e representações sobre a escrita. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CAVALCANTI, J. R. ; FERNANDES, J. M. . A (re) escrita de textos no ambiente escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAVALCANTI, J. R. . Análise de Discurso e ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, J. R. . O trabalho interpretativo das grandes mídias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, J. R. . Discutir ciências em diferentes áreas do conhecimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, J. R. . Leitura: teoria e prática (parte I). 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, J. R. . Leitura: teoria e prática (parte II). 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, J. R. . Aulas de Língua Portuguesa na Internet. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CAVALCANTI, J. R. ; Mendonça, Marina Célia . Marcas de Estilo em gêneros da esfera jornalística. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, J. R. . Produção de sentidos sobre língua e correção linguística nas grandes mídias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, J. R. . As contribuições dos estudos da linguagem para o ensino de leitura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTI, J. R. . Reflexões sobre práticas tradicionais de ensino de Língua Portuguesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTI, J. R. ; Mendonça, Marina Célia ; WEDENCLEY, ; Rodrigues, Marlon Leal . Violência na escola: da definição de violência à prática discursiva de violência na/da escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAVALCANTI, J. R. . Processos de construção do ethos em diferentes perspectivas teóricas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CAVALCANTI, J. R. . Questões de Leitura e de ethos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CAVALCANTI, J. R. . O diálogo entre os diferentes campos de saber. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTI, J. R. . A Identidade das disciplinas, a interdisciplinariedade e os temas transversais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, J. R. . A formação de professores autores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTI, J. R. . Questões de Autoria e Formação de professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTI, J. R. . A linguagem jornalística: estratégias para produzir o efeito de verdade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTI, J. R. . A identidade do sujeito jornalista. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CAVALCANTI, J. R. . A identidade do jornalista. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAVALCANTI, J. R. . A presença do sujeito jornalista nos gêneros notícia e reportagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, J. R. . A inferenciação como processo de compreensão no Gênero publicitário. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, J. R. . Discurso e sujeito. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, J. R. . Fórum Social Mundial: um acontecimento discursivo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTI, J. R. . Ocorrências de discurso irônico em textos de mídia impressa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, J. R. . A Produção de textos no contexto escolar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, J. R. . O Leitor no dicurso jornalístico. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, J. R. . Textos e Intertextos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, J. R. ; Mendonça, Marina Célia . Web Revista Discursividade e Estudos Linguísticos n. 6. Nova Andradina: Universidade Estadual de mato Grosso do Sul, 2010 (Apresentação).

  • CAVALCANTI, J. R. ; Mendonça, Marina Célia . Web Revista Discursividade Estudos Linguísticos n. 6. Campo Grande: Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul, 2010 (organização de número de periódico).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

CAVALCANTI, J. R. . Parecerista de Projetos e Relatórios de Iniciação Científica e de Pesquisa desenvolvidos na área de Linguistica. 2008.

CAVALCANTI, J. R. . Revista Ave Palavra. 2006.

CAVALCANTI, J. R. . Comissão Científica do 63. Seminário do GEL. 2015.

CAVALCANTI, J. R. . Educação Integral: linguagens verbais e corporais. 2015.

CAVALCANTI, J. R. . Revista Estudos da Lingua(gem). 2014.

CAVALCANTI, J. R. . Revista Olh@res do Departamento de Educação da UNIFESP. 2012.

CAVALCANTI, J. R. . III Sessão de Debates do IV Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp-Araraquara. 2012.

CAVALCANTI, J. R. . Projeto de Pesquisa de Iniciação Científica. 2010.

CAVALCANTI, J. R. . Revista do SELL. 2010.

CAVALCANTI, J. R. . Para um outro curso de Jornalismo. 2005.

CAVALCANTI, J. R. . Projeto Político-Pedagógico (Curso de Letras). 2005.

CAVALCANTI, J. R. . O sacramento da linguagem: arqueologia do juramento - aspectos teórico-práticos abordados na obra de Giorgio Agamben. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVALCANTI, J. R. . Análise do Discurso Francesa: Contribuições de Dominique Maingueneau. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVALCANTI, J. R. . Língua Portuguesa e Literatura em foco. 2012.

CAVALCANTI, J. R. . Leitura: teoria e prática-parte I. 2012. .

CAVALCANTI, J. R. . Leitura: teoria e prática-parte II. 2012. .

CAVALCANTI, J. R. ; BARBOSA, M. V. . Ler e escrever "no" e "para" o PIBID/UFTM 2011. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAVALCANTI, J. R. . O trabalho com diferentes gêneros jornalísticos na escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAVALCANTI, J. R. . A leitura e sua aquisição na alfabetização. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAVALCANTI, J. R. . Introdução à Análise do Discurso. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAVALCANTI, J. R. . Análise do Discurso e Produção de sentido. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CAVALCANTI, J. R. . Escrita e Reescrita de Textos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAVALCANTI, J. R. ; Ghilardi-Lucena, Maria Inês ; Moraes, Tereza de . Caderno de Redações. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Atividades).

CAVALCANTI, J. R. . A formação de professores autores. 2009. (Relatório de pesquisa).

CAVALCANTI, J. R. . Escrita e Reescrita. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material para site).

CAVALCANTI, J. R. ; POSSENTI, Sírio ; MIQUELETTI, Fabiana . Reescrita de Textos: sugestões de trabalho. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Atividades).

CAVALCANTI, J. R. . Linguagem Publicitária. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAVALCANTI, J. R. . Escrita e Reescrita. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, J. R. . Escrita e Reescrita. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, J. R. ; Clecio dos Santos Bunzen Junior . Discurso, ensino de escrita e gêneros. 2011 (coordenação de eixo temático) .

CAVALCANTI, J. R. ; Mendonça, Marina Célia ; Rodrigues, Marlon Leal ; Santana, Wedencley Alves . Mídia e Ensino: perspectivas discursivas. 2011 (coordenação de eixo temático) .

CAVALCANTI, J. R. ; Mendonça, Marina Célia . Gêneros Jornalísticos e Estilo. 2011 (coordenação de eixo temático) .

CAVALCANTI, J. R. ; BARBOSA, J B ; BARBOSA, M. V. . Leitura, Escrita e Formação de professores. 2010 (coordenação de eixo temático) .

CAVALCANTI, J. R. . Atividades didáticas. 2005 (Material didático) .

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    A formação do professor de Língua Portuguesa: reflexões sobre teorias e práticas, Descrição: Esta pesquisa objetiva investigar e produzir reflexões que contribuam para a formação linguística do professor de língua portuguesa. Assume-se a ideia de que essa formação é fundamental para que esse profissional realize um trabalho que promova a constituição de sujeitos leitores e produtores de textos, alunos inseridos em práticas sociais de escrita e de leitura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (6) . , Integrantes: Jauranice Rodrigues Cavalcanti - Coordenador / Patrícia Gaeta Araújo - Integrante / Washington Luís Barba - Integrante / Maria Eunice Vidal Barbosa - Integrante / Roberta Adalgisa Gê - Integrante / núbia cristina prates - Integrante / Kamilla rodrigues da costa - Integrante / Rosângela Rodrigues - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Reflexões sobre produção e circulação de sentidos nas mídias contemporâneas, Descrição: Este projeto de pesquisa propõe-se a analisar como as grandes mídias interpretam diferentes acontecimentos discursivos, como se dá o trabalho de produção e direcionamento de sentidos. Além disso, investiga novas formas de genericidade que emergiram com a internet. Para proceder às análises, mobilizam-se categorias provenientes do quadro teórico da Análise do Discurso de linha francesa (AD), em especial as que aparecem nos trabalhos de D. Maingueneau (cena da enunciação, autor e autoria, gênero, simulacro, ethos, destacabilidade, aforização etc.).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Jauranice Rodrigues Cavalcanti - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    Reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa, Descrição: Nesse início de século, a sociedade como um todo discute o que se convencionou chamar de ?crise na educação?. Dados recentemente divulgados apontam o precário desempenho de alunos em exames de nível estadual (SARESP) e nacional (SAEBE e ENEM). O estado de São Paulo, surpreendentemente, é aquele que obteve o pior índice de aproveitamento: os alunos de suas escolas (em especial, as públicas) têm sérias dificuldades em ler e produzir textos de forma minimamente satisfatória, não conseguem solucionar problemas, elaborar hipóteses, fazer generalizações etc. No que diz respeito às habilidades de leitura e escrita, a serem desenvolvidas sobretudo nas aulas de Língua Portuguesa, os dados mostram que, apesar de inúmeras iniciativas, ainda há muito a fazer. Ressalte-se que a sociedade globalizada exige, nos diferentes campos profissionais, leitores competentes, sujeitos capazes de escrever textos em diferentes gêneros. É necessário, dessa forma, discutir/propor caminhos que levem à formação de alunos que possam se inserir nas práticas sociais de leitura e escrita. Levando em consideração o exposto acima, esta pesquisa objetiva contribuir com os estudos sobre a formação de alunos leitores e produtores de textos, produzindo reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa na Escola Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Jauranice Rodrigues Cavalcanti - Coordenador / Dalva Degrava - Integrante / Sophia Carmona - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2006 - 2008

    A Formação de professores autores, Descrição: Este projeto objetiva investigar e produzir reflexões que contribuam para a formação linguística do professor de língua portuguesa. Assume-se a ideia de que essa formação é fundamental para um trabalho efetivo de constituição de sujeitos leitores e produtores de textos, sujeitos autores. Trata-se de pensar a autoria, refletir sobre a possibilidade e caminhos para construí-la, em relação ao gênero aula de língua portuguesa. Para isso, pretendemos produzir um material, não diretamente aplicável, mas que permita ao professor desenvolver um olhar curioso sobre a linguagem e suas manifestações, olhar necessário para que esse sujeito se constitua como autor de suas aulas, e também como co-autor dos textos de seus alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Prêmios

2006

Doutoramento com distinção e louvor, Instituto de Estudos da Linguagem/UNICAMP.

2002

Melhor projeto pedagógico do Brasil (coordenação), Instituto Ayrton Senna.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Departamento de Letras. , Av. Frei Paulino 30, Abadia, 32025180 - Uberaba, MG - Brasil, Telefone: (034) 33185000, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2009 - Atual

    Universidade Federal do Triângulo Mineiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 03/2018

      Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento

    • 02/2018

      Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Linguística V, Linguística VI

    • 03/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Letras, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Letras da UFTM..

    • 01/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras/UFTM, .,Cargo ou função, Membro nato e suplente do Presidente do Colegiado do Programa de Mestrado Profissional em Letras.

    • 12/2014

      Direção e administração, Departamento de Linguística e Língua Portuguesa, .,Cargo ou função, Coordenadora do departamento.

    • 12/2014

      Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento

    • 12/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação, Letras, Artes, Ciências Humanas e Sociais (IELACHS), .,Cargo ou função, Membro titular do Colegiado do IELACHS.

    • 09/2014

      Direção e administração, Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras/UFTM, .,Cargo ou função, Vice-coordenadora do Programa de Mestrado Profissional em Letras da UFTM.

    • 08/2011

      Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa II, Linguística VI

    • 09/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, II Seminário de Formação de professores da UFTM, .,Cargo ou função, membro.

    • 11/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Letras, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Letras.

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Linguística V, Linguística VI

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática e Ensino

    • 02/2017 - 08/2017

      Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II; Linguística III, Linguística V, Linguística VI

    • 03/2017 - 07/2017

      Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Linguística V, Linguística VI

    • 02/2016 - 08/2016

      Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Linguística V, Linguística VI

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Linguística V, Linguística VI

    • 03/2014 - 08/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação, Letras, Artes, Ciências Humanas e Sociais (IELACHS), .,Cargo ou função, coordenadora de área- Língua Portuguesa do PIBID/UFTM.

    • 02/2015 - 07/2015

      Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Linguística V, Linguística VI

    • 02/2015 - 07/2015

      Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Linguística V, Linguística VI

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística III, Linguística IV, Linguística V, Linguística VI

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Linguística V, Linguística VI, Semântica da Enunciação (Eletiva)

    • 02/2013 - 08/2013

      Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Linguística V, Linguística VI

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Linguística V, Linguística VI

    • 10/2010 - 10/2012

      Direção e administração, Departamento de Linguística e Língua Portuguesa, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

    • 02/2012 - 08/2012

      Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística IV, Linguística V

    • 02/2012 - 08/2012

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos

    • 08/2010 - 08/2012

      Direção e administração, Instituto de Educação, Letras, Artes, Ciências Humanas e Sociais (IELACHS), .,Cargo ou função, Membro titular do Colegiado do IELACHS.

    • 06/2010 - 06/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Mobilidade Acadêmica da UFTM, .,Cargo ou função, membro.

    • 03/2011 - 05/2012

      Ensino, Mais Leitura, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Contribuições dos estudos linguísticos para o ensino da leitura

    • 02/2011 - 07/2011

      Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística da Enunciação, Linguística III, Linguística IV, Linguística V, Linguística VI, Planejamento e Orientação de Práticas de Ensino em Língua Portuguesa

    • 08/2010 - 12/2010

      Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I;, Linguística VI, Literatura Infanto-Juvenil, Planejamento e Orientações em Prática de Ensino em Língua Portuguesa I, Planejamento e Orientações em Prática de Ensino em Língua Portuguesa II, Práticas de Ensino, RRA Língua Portuguesa I

  • 2008 - 2009

    Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/2009 - 11/2009

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Linguísticas, Projeto de Atuação de Ensino de Português e Inglês e Literaturas I, Projeto de Atuação em Ensino de Português e Literaturas III

    • 02/2009 - 11/2009

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

    • 02/2007 - 11/2009

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Língua Materna, Linguística da Enunciação, Semântica e Pragmática, Morfologia, Sociolinguística

    • 08/2008 - 12/2008

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Orientada de Revisão de Textos B

    • 08/2006 - 12/2006

      Ensino, Educação Continuada, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Projeto Teia do Saber da Secretaria Estadual de Educação

    • 08/2005 - 12/2005

      Ensino, Educação Continuada, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Projeto Teia do Saber da Secretaria Estadual de Educação

    • 08/2004 - 12/2004

      Ensino, Educação Continuada, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Projeto Teia do Saber da Secretaria Estadual de Educação

  • 2006 - 2009

    Faculdade Integrada Metropolitana de Campinas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Coordenadora do Curso de Letras

    Atividades

    • 02/2007 - 09/2009

      Direção e administração, Colegiado dos Cursos de Graduação, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 02/2006 - 09/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado dos Cursos de Graduação, .,Cargo ou função, Membro.

    • 02/2009 - 08/2009

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Linguagem V (Linguística da Enunciação)

    • 02/2006 - 08/2009

      Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

    • 02/2009 - 07/2009

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos

    • 02/2008 - 02/2009

      Direção e administração, Colegiado dos Cursos de Pós-Graduação, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 07/2008 - 12/2008

      Ensino, Linguagem: usos e saberes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Texto e Leitura

    • 02/2008 - 07/2008

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Linguagem III (Semântica e Pragmática)

    • 02/2008 - 07/2008

      Ensino, Linguagem: usos e saberes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Texto e Escrita

    • 02/2008 - 07/2008

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Linguagem III (Morfologia)

    • 08/2007 - 12/2007

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Linguagem II (Sociolinguística)

    • 02/2007 - 07/2007

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Linguagem I (Sociolinguística e Ensino de Língua Portuguesa)

    • 02/2006 - 02/2007

      Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Complementares

    • 02/2006 - 09/2006

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 2007 - 2007

    Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 2

    Atividades

    • 02/2005 - 12/2005

      Serviços técnicos especializados , Reitoria, .,Serviço realizado, Elaboração e Projeto de Implantação/Implementação de caráter Político-Pedagógico do Curso de Bacharelado em Comunicação Social Habilitação em Jornalismo.

  • 2007 - 2007

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 8

    Atividades

    • 07/2006 - 12/2008

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Estudos da Linguagem, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2007 - 08/2007

      Ensino, Bacharelado em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Texto e Discurso

    • 07/2006 - 12/2006

      Ensino, Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Metodologias de Ensino de Língua Portuguesa

    • 09/2004 - 12/2004

      Ensino, Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Leitura e produção de textos

  • 2001 - 2002

    Instituto Superior de Educação Santa Cecília

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

  • 2004 - 2004

    Instituto Qualidade do Ensino

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor-Coordenador, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Professora-coordenadora nos cinco módulos presenciais do Curso de Gestão da Escola Pública