Sandra Helena Dias de Melo

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística de Texto.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pragmática Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise Crítica do Discurso/Especialidade: Análise crítica do discurso.

LIMA, A. V. A. ; BUNZEN JUNIOR, C. S. ; FERRAZ, T. ; MELO, S. H. D. . Dimensões da Alfabetização. 2023. (Outro).

FARIAS, F. ; MELO, S. H. D. . Semana de Acolhimento 2021.2 - Letras/UFRPE. 2022. (Outro).

MELO, S. H. D. . Integrante da Comissão Científica na XXVII Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários (GELNE). 2018. (Congresso).

MELO, S. H. D. . membro da Comissão Organizadora da XVI Jornada de Ensino , Pesquisa e Extensão da UFRPE (JEPEX 2016). 2016. (Congresso).

ALVES, D. N. G. ; MELO, S. H. D. ; NASCIMENTO, Mizael ; TEIXEIRA, Renata Pimentel . I Seminário Internacional sobre o Ensino da Língua Espanhola e da Língua Portuguesa mp MERCOSUL - I SIELEPE. 2012. (Outro).

MELO, S. H. D. . Coordenação Geral das Comissões do I SINIEL. 2010. (Congresso).

MELO, S. H. D. . 2ª SEMANA DE LETRAS UFRPE/DOIS IRMÃOS. 2010. (Outro).

MELO, S. H. D. . organizadora do VII Seminário de Teses em Andamento do IEL/Unicamp. 2001. (Congresso).

MELO, S. H. D. . O Pós-graduando fala o que faz. 1999. (Congresso).

III Simpósio de Literatura e Direitos Humanos - participação em minicurso. 2025. (Encontro).

XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2025. (Congresso).

XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO- CONEDU. FORMAÇÃO DOCENTE: ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS. 2025. (Congresso).

Encontro de Mestras e Mestres.Culturas Populares e Universidadedes:semear diálogos, cultivar sabere acolher diversidades.Histórias, Memórias e Iniciativas sobre Notório Saber de Mestres e Mesestras em Cultura Populars. 2024. (Encontro).

Encontro de Pesquisas Educacionais em Pernambuco- 9º EPEPE.DESAFIOS DA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA NA PESQUISA-AÇÃO. 2024. (Encontro).

Seminário de Pedagogia Região Nordeste.DIFICULDADES DECORRENTES DE PROBLEMAS NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA. 2024. (Seminário).

1º SIMPROTEXTO - Simpósio de Ensino de Produção Textual.Produção Escrita: (des)caminhos e desafios no ensino de língua portuguesa. 2023. (Simpósio).

3ª Reunião do Fórum Permanente Diálogos do Judiciário com a Imprensa.NEUTRALIDADE DA IMPRENSA E IMPARCIALIDADE DO JUDICIÁRIO: MITO OU DEVER?. 2023. (Encontro).

IV SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA. 2023. (Seminário).

JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO - UFRPE.A preparação da formação docente inicial para uma educação inclusiva: uma perspectiva discente da ecologia escolar. 2023. (Encontro).

JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO - UFRPE.Os desafios no Ensino de Língua Portugues em Tempos Pandêmicos. 2023. (Encontro).

JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO - UFRPE.Docência Reflexiva: um aparato assertivo na formação docente inicial. 2023. (Encontro).

VIII Semana de Letras - UFRPE.A CONVERGÊNCIA ENTRE O EU PROFESSOR E O EU PESSOAL: PROCESSOS DE AUTORREFLEXÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL. 2023. (Encontro).

VIII Semana de Letras - UFRPE.MESA DE ABERTURA DA VIII SEMANA DE LETRAS - UFRPE. 2023. (Encontro).

VIII Semana de Letras - UFRPE.OS PRIMEIROS PASSOS NA AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO. 2023. (Encontro).

VIII Semana de Letras - UFRPE.O QUE HÁ ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA: A INFLUÊNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Encontro).

VIII Semana de Letras - UFRPE.AVALIADORA DAS MODALIDADES COMUNICAÇÃO ORAL E PÔSTER (PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL) E ÁREA TÉMÁTICA GT 3 - LINGUAGENS, DISCURSOS, LETRAMENTOS E LINGUÍSTICA DE TEXTO. 2023. (Encontro).

II CONGRESSO NACIONAL EM ESTUDOS INTERDISCIPLINARES DA LINGUAGEM-CONEIL. A AVALIAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL. 2022. (Congresso).

Formação de professores do núcleo de letras do Programa Instituicuticional de Bolsas pa de Iniciação à Docência.Comunicação oral. 2021. (Encontro).

PIBID EM FOCO 2ª EDIÇÃO/UFRPE.AS IMAGENS QUE FALAM: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO VISUAL NO ENSINO MÉDIO. 2021. (Encontro).

PIBID EM FOCO 2ª EDIÇÃO/UFRPE.PRODUÇÃO DE E-ZINES: VISITAÇÃO DA AUTORIA FEMININA NO BRASIL. 2021. (Encontro).

PIBID EM FOCO 2ª EDIÇÃO/UFRPE.CRITICIDADE ALCANÇADA PELA FRUIÇÃO: O TRABALHO COM A OBRA OS SERTÕES EM TURMA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFPE CAMPUS RECIFE. 2021. (Encontro).

PIBID EM FOCO 2ª EDIÇÃO/UFRPE.COPYWRITING COMO POSSÍVEL ESTRATÉGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2021. (Encontro).

PIBID EM FOCO 2ª EDIÇÃO/UFRPE.LITERATURA DE CORDEL: USANDO A RIMA PARA UNIR AS DIVERSIDADES. 2021. (Encontro).

PIBID EM FOCO 2ª EDIÇÃO/UFRPE.O Ensino da Oralidade no Ensino Médio da Produção de Podcasts. 2021. (Encontro).

Simpósio Letramento para a cidadania.Dois olhares sobre fake-news: uma ameaça à democracia e à vida. 2021. (Simpósio).

XXXII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. XXXI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO. 2021. (Congresso).

Programa de Iniciação Científica (PIBIC 2019-2019) e Programa de Iniciação Científica Voluntária (Pic 2018-2019) do Departamento de Letras da UFRPE.Avaliadora dos Relatórios (Parciais) do PIBIC e PIC. 2019. (Outra).

SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA - VII SIMELP.Formação Docente Inicial no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, um relato de experiência. 2019. (Simpósio).

XXIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRPE. RESUMOS SIMPLES NAS ÁREAS LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES. 2019. (Congresso).

Caravana da Formação Docente: Cerimônia de Lançamento do PIBID-UFRPE EE E RP-UFRPEag. 2018. (Encontro).

VII Semana de Letras UFRPE- Língua, Literatura e Cultura em Tempos de de (não) Poder.Temáticas Emergentes no Ensino-Aprendizagem de Línguas e Literaturas. 2018. (Outra).

Jornada Intinerante do GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS - GELNE.PRESENÇA INDÍGENA E AFRICANA NA LÍNGUA E LITERATURA NO NORDESTE. 2017. (Encontro).

Reunião Pedagógica sobre Novas Diretrizes Curriculares para Formação de Professore : desafios e perspectivas. 2016. (Outra).

Ontologia Marxiano-lukacsiana e a educação. 2014. (Outra).

V Semana de Letras.Mesa-Redonda de abertura - Mattoso Câmara Júnior - um linguista. 2014. (Encontro).

I EILDE- I Encontro Interdisciplinar de Linguagem, Discurso e Enunciação.PRAGMÁTICA, ATOS DE FALA E PERFORMATIVIDADE. 2013. (Encontro).

História, Arte e Religiosidade.Avaliadora da I MOstra Acadêmica de Pôsteres para Graduandos em História e áreas afins no 2º Colóquio de História e Artes. 2012. (Outra).

Meio século de teoria dos atos de fala: Austin e seus leitores.teoria dos atos de fala e performatividade. 2012. (Simpósio).

Primeira Missão de Trabalho - Projeto de Intercâmbio PGPE 002/2011Programa de Parcerias Universitárias de Graduação em língua espanhola e portuguesa no Mercosul.Conferência Letramento: uma perspectiva para o ensino de língua e literatura. 2012. (Outra).

Primeira Missão de Trabalho- Projeto de Intercâmbio PGPE 002/2011 - Programa de Parcerias Universitárias de Graduação em língua espanhola e portuguesa no Mercosul.Lei nº 11.161 e o ensino de língua espanhola no Nordeste: algumas considerações. 2012. (Outra).

Reunião da Coordenação do Programa de Licenciaturas Internacionais ais no Brasil.Reunião do Programa de Licenciaturas Internacionais. 2012. (Outra).

Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem.Simpósio Temático Linguagem, Identidade e Memória. 2012. (Simpósio).

Simpósio Meio Século de Teoria dos Atos de Fala- Austin e seus leitores.Mesa-redonda Performatividade e Crítica. 2012. (Simpósio).

3ª Semana de Letras da UFRPE.Mesa-redonda "A importância do ensino de língua e literatura nos dias atuais". 2011. (Outra).

1º Encontro de coordenadores de cursos de graduação da UFRPE. 2010. (Encontro).

1º Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem.Linguagem, Memória e Identidade. 2010. (Outra).

1º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DO NÚCLEO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS DA LINGUAGEM.A produção Textual escrito no livro didático de geografia: algumas reflexões. 2010. (Simpósio).

2ª SEMANA DE LETRAS UFRPE/Dois Irmãos.ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E TEORIA DE AÇÃO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. 2010. (Outra).

III Colóqui ALED Brasil. Produção escrita e livro didático. 2010. (Congresso).

IV Colóquio ALED Brasil. Produção escrita e livro didático. 2010. (Congresso).

IV Coloquio Internacional Educação e Contemporaneidade. Ampliando a formaça no contexto escolar: a implantação de uma escola de formação docente e discente em Pernambuco. 2010. (Congresso).

Oficina Prática como Componente Curricular. 2010. (Oficina).

Oficina Prática como Componente Curricular. 2010. (Oficina).

XXIII Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste. Linguagem e Ética: uma abordagem pragmática da relação entre jornal e sociedade. 2010. (Congresso).

XXIII Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste. Coordenador do Grupo de Trabalho Pragmática e Linguagem: encontro entre discurso, comunicação e sociedade. 2010. (Congresso).

17º COLE. ATIVIDADES DE LEITURA E DE ESCRITA NO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA. 2009. (Congresso).

I Seminário de Pragmática: impactos filosóficos, linguísticos e sociais.Aspectos pragmáticos na mídida impressa brasileira. 2009. (Seminário).

IV Curso de Extensão: "Para Ler Nietzsche: o trágico e a tragédia. 2009. (Outra).

VII Semana de História da UFRPE.LLetramento escolar: Livro didático de História. 2009. (Encontro).

I Fórum de Lingüística Aplicada e Ensino de Línguas e V Colóquio de Metodologia do Ensino de Línguas e Literatura. Leitura e Produção de texto nos livros didáticos de história. 2008. (Congresso).

II Festival Internacional de Línguas e Literaturas Neolatinas.Língua e ensino: a questão do letramento (Mesa Redonda Letras: da escrita à escritura e a formação do profissional contemporânea numa perspectiva didáticopedgógica e sócio-histórica). 2008. (Outra).

4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.LETRAMENTO: O GÊNERO TEXTUAL NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA E LÍNGUA PORTUGUESA. 2007. (Simpósio).

XVII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste. A imprecisão no texto jornalístico. 1999. (Congresso).

XV Jornada de estudos Lingüísticos do Nordeste - GELNE. O jogo publicitário através dos modalizadores epistêmicos e deônticos. 1997. (Congresso).

II Encontro Metropolitano de estudantes de letras.Ensino de língua portuguesa como língua estrangeira: aprendizagem e prática de uma experiência. 1996. (Outra).

V Mostra de Artes e Comunicação.Relatos de ensino/aprendizagem de português - língua estrangeira. 1996. (Seminário).

CORTEZ, S. L.; BENTES, A. C.;MELO, SANDRA HELENA DIAS DE. PROCESSOS REFERENCIAIS NO GÊNERO VOTAÇÃO ORAL: EM CENA, O IMPEACHMENT DA EX-PRESIDENTE DILMA ROUSSEFF. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

ACIOLI, Moab Duarte; CORREIA JUNIOR, J. L.;MELO, S. H. D.. O uso da linguagem como instrumento terapêutico: rezadeiras e atos de fala. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

ACIOLI, Moab Duarte; EFKEN, K. H.;MELO, S. H. D.. Análise do Discurso da Mídia Impressa em torno do Escândalo do Mensalão: reflexo ou refração da realidade. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

ACIOLI, Moab Duarte; FONTE, R. F. L.;MELO, S. H. D.. Estratégias Ideológicas no Discurso Eleitoral para o Governo do Estado de Pernambuco: um olhar da ACD. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

FARIA, E.; CAVALCANTE, M.;MELO, S. H. D.. A concepção de escrita no livro didático Novo Avenida Brasil 1: um olhar sobre o ensino de Português como língua estrangeira. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, A. A.; LINS E SILVA, M. E. (orientadora); SUASSUNA, L.;MELO, S. H. D.. Exame de qualificação: Os critérios de avaliação da produção textual: o que dizem os professores. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

MELO, S. H. D.. A exposição oral na educação infantil: contribuições para o ensino dos gêneros orais na escola. 2009. Dissertação (Mestrado em programa de Pós-Graduação em Educação) - UFPE.

MELO, Cristina Teixeira; MELO, I.;MELO, S. H. D.. As charges do Diário de Pernambuco no Governo Lula: crítica e resitência ao discurso neoliberal. 2008. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, M. L. F. de F.;MELO, S. H. D.; BRANDAO, A. C. P.. Cantigas Populares: um gênero para alfabetizar letrando. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CAVALCANTE, M.;MELO, S. H. D.; FARIA, E.. Aquisição da linguagem escrita: o natural e o inesperado. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

SOUSA, M.; BASTOS, H. F. B. N.;MELO, S. H. D.. Aleitamento materno:representações sociais dos professores de ciências, mães e profissionais de saúde. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.; XAVIER, A. C.; BRAYNER, F.; GUEDES, M. A.; SILVA, E. C.. COMUNICAÇÃO OSTENSIVO-INFERENCIAL COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA DIPLOMÁTICA: OS CAMINHOS TORTUOSOS GUIADOS PELAS NOTAS DO ITAMARATY. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.; EFKEN, K. H.;MELO, S. H. D.; BARBOSA, M. R. A.; ARAUJO, A. M. C.. Os atos de fala como estratégia de ensino-aprendizagem no material didático de ensino a distância. 2019. Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

XAVIER, A. C.; OLIVEIRA, E. A. M.;MELO, SANDRA HELENA DIAS DE; MENEZES, A. A.; LEAL, M. V.. PERSPECTIVAS E TENDÊNCIAS TEÓRICO- METODOLÓGICAS DOS ESTUDOS DA LINGUAGEM NO BRASIL: as teorias linguísticas nos manuais de introdução. 2016 - Universidade Federal de Pernambuco.

XAVIER, A. C.;MELO, S. H. D.; MOURA, G. L.. A atitude responsiva do ser e o ato performativo ma construção da identidade: um ensaio fillosófico-pragmático em tempos de modernidade líquida. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

MELO, S. H. D.; FERREIRA, D. M. M.. O negro no Brasil: humor, mídia e identidade. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

OLIVEIRA, M. M.;MELO, S. H. D.. Leitura e compreensão nas turmas iniciais do ensino fundamental. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, produção e avaliação textual) - Universidade Federal de Pernambuco.

FILGUEIRAS, M. T. G. do Nascimento;MELO, S. H. D.. Influência das concepções de língua e texto nas estratégias didáticas dos professores de língua portuguesa das séries inciais. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, produção e avaliação textual) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, C. R.; PAIM, M. M. T.;MELO, S. H. D.. O COMPORTAMENTO DAS CONSTRUÇÕES PASSIVAS EM TEXTOS JORNALÍSTICOS PUBLICADOS NO PORTUGUÊS DE ANGOLA DO SÉCULO XXI. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Fderal Rural de Pernambuco.

SILVA, C. R.; PAIM, M. M. T.;MELO, S. H. D.. A REALIZAÇÃO DO SUJEITO NULO NO PORTUGUÊS DE PERNAMBUCO EM TEXTOS JORNALÍSTICOS DOS SÉCULOS XIX AO XXI. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Fderal Rural de Pernambuco.

SILVA, C. R.; PAIM, M. M. T.;MELO, S. H. D.. ?FRASEOLOGISMOS EM MEMES DA INTERNET: UMA ANÁLISE SEMÂNTICO-LEXICAL DE ?FOI DE BASE? E SUAS VARIANTE?. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Fderal Rural de Pernambuco.

MELO, SANDRA HELENA DIAS DE. ENCANTANDO O ALUNO: ESTRATÉGIAS PARA AULAS ENGAJADORAS PELA APRENDIZAGEM CRIATIVA EM DOCUMENTO OFICIAL NO MUNICÍPIO DO RECIFE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, C. R.; PAIM, M. M. T.;MELO, S. H. D.. Fraseologismos dos ciclos da vida nos dados do Projeto Atlas Linguístico do Brasil: uma análise dialetológica e semântico-lexical. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.; CAMPOS, J. B.; SILVA, C. R.. O DISCURSO ?ATRAVESSAMOS UMA ÉPOCA EM QUE É PRECISO SABER OUSAR E SABER SOFRER?, DE WINSTON CHURCHILL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.; LUNA, E. A. A.; LIMA, H. K. C.. PROCESSO AVALIATIVO DA ORALIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS DO NOVO ENSINO MÉDIO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Fderal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.; LIMA, H. K. C.; LUNA, E. A. A.. .MÉTODOS E PRÁTICAS DE LEITURA POSSÍVEIS PARA O LETRAMENTO DE CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Fderal Rural de Pernambuco.

MELO, SANDRA HELENA DIAS DE. O ensino da oralidade e sua contribuição para a inserção do estudante nos diferentes campos de atuação social: um estudo sobre a BNCC para o ensino médio na área de linguagens e suas tecnologias. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.; LUNA, E. A. A.; LIMA, H. K. C.. Concepções de escrita no caderno de crônica: a ocasião faz o escritor. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.. O ensino dos gêneros textuais no primeiro ano do ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.; GOMES, V.; LIMA, H. K. C.. Escrita e refacção textual: contribuindo para o desenvolvimento argumentativo das produções textuais de alunos do ensino médio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.; MELO, I. F.; PARAISO, T. C. F.. Congando a norma e aquendando o Pajubá: conexões teóricas entre língua e identidade a partir do dialeto Pajubá. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

CABRAL, A. C. S. P.;MELO, S. H. D.; SILVA, F. C.. Produção de Textos Escritos a partir de uma sequência didática envolvendo o gênero história em quadrinhos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S.H.D.de (presidente da banca); GOMES, V.; GALDINO, D. N.;MELO, S. H. D.. Produção Escrita de Alunos Universitários: Uma Análise Sobre o Sequenciamento de ideias em um Texto. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

GOMES, V.;MELO, S. H. D.; FRAGA, R. M. N.. As marcas de tradições discursivas nas constituições brasileiras de 1824. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

GOMES, V.;MELO, S. H. D.; FRAGA, R. M. N.. Os memes do facebook como instrumento reprodutor do discurso opressor: o que compartilham os nossos alunos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.; GOMES, V.; FRAGA, R. M. N.;MELO, S. H. D.. Uma tradição discursiva entre o jornalismo e a literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.; GALDINO, D. N.; VIRSIDA, G. E. A.. Banca Exminadora do Concurso Público de Provas e Títulos, para Professor Assistente na Area de Letras - disciplina língua espanhola. 2009. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.; GOMES, V.; SÁ, M. P. M. de. Banca Exminadora do Concurso Público de Provas e Títulos, para Professor Adjunto na Area de Letras - disciplinas língua portuguesa. 2008.

MELO, S. H. D.; MORAIS, J.; HOLANDA, L.. Banca Exminadora do Concurso Público de Provas e Títulos, para Professor Adjunto na Area de Letras - Teoria Literária. 2008. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BORBA, V. M. R.;MELO, S. H. D.; GOMES, V.. Banca Examinadora da Seleção Pública Simplificada de Provas, Títulos e Didática para Professor Substituto na Área de Francês Instrumental. 2007. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.; ALVES, D.; IAPECHINO, M.. Banca Examinadora da Seleção Pública Simplificada de Provas, Títulos e Didática, para professor substituto na disciplina Inglês Instrumental. 2007. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.; BORBA, V. M. R.; ALVES, D. N. G.. Concurso público simplificado ( Professor Substituto- Língua Portuguesa). 2006. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BORBA, V. M. R.;MELO, S. H. D.; XAVIER, A. C.. Banca examinadora de concurso público de Provas e Títulos para professor Adjunto. 2006.

RAMIREZ, V.;MELO, S. H. D.; GOMES, V.. Seleção pública de provas e títulos para professor substituto. 2006. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.. Avaliadora dos Relatórios Finais do PIC, PIBIC e PIBIC-AF da UFRPE (Edital 2023-2024). 2024. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.. Avaliadora dos Relatórios Parciais do PIC, PIBIC e PIBIC-AF da UFRPE (Edital 2023-2024). 2024. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, SANDRA HELENA DIAS DE; LUNA, E. A. A.. O ENSINO DA ORALIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A INSERÇÃO DO ESTUDANTE NOS DIFERENTES CAMPOS DE ATUAÇÃO SOCIAL: UM ESTUDO SOBRE A BNCC PARA O ENSINO MÉDIO NA ÁREA DE LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS. 2022. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

GOMES, V.;MELO, S. H. D.. CORRESPONDÊNCIAS A JOÃO RAMOS (LÍDER DO CLUB CUPIM): TRADIÇÕES DISCURSIVAS E ESTRATÉGIAS DE VERBALIZAÇÃO NO CENÁRIO ABOLICIONISTA PERNAMBUCANO DO SÉCULO XIX. 2022. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.. Avaliadora do XXXI Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal Rural de Pernambuco. 2021. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.. Ensino da oralidade no ensino médio por meio da produção de podcasts na Avaliação de trabalhos do PIBID em Foco- 2ª Edição. 2021. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.. Produção de E-zines: visitação da autoria feminina no Brasil Avaliação de trabalhos do PIBID em Foco- 2ª Edição. 2021. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.. Copywriting estratégia no processo de ensino e aprendizagem Avaliação de trabalhos do PIBID em Foco- 2ª Edição. 2021. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.. Imagens que falam: uma proposta de letramento visual no ensino médio Avaliação de trabalhos do PIBID em Foco- 2ª Edição. 2021. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.. Criticidade alcançada pela fruição: o trabalho com a obra Os Sertões em turma de ensino médio. 2021. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, SANDRA HELENA DIAS DE. Literatura de cordel: usando a rima para unir as diversidades. 2021. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.. Avaliador de Resumos Simples para UAST no XXIX Congresso de Iniciação Científica da UFRPE. 2019. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.; SOARES, I.; MARTINS, I.. Banca Examinadora de Letras do Processo Seletivo de Bolsistas de Iniciação - ENTREVISTA à Docência. 2018. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S.H.D.de (presidente da banca); SOARES, I.; MARTINS, I.;MELO, S. H. D.. Banca Examinadora de Letras do Processo Seletivo de Bolsistas de Iniciação à Docência do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) - Aplicação e Correção de Prova Escrita. 2018. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.;MELO, S. H. D.; EFKEN, K. H.. Banca de Qualificação de Tese de Doutorado. 2018. Universidade Católica de Pernambuco.

MELO, S. H. D.. Avaliação de relatório parcial do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do Departamento de Letras. 2016. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.MELO, S. H. D.. Comissão Científica da 4ª Semana de Letras - UFRPE (Recife). 2013. Universidade Fderal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.; MARCUSCHI, Elizabeth; BEZERRA, B. G.; RANIERI, T. L. S.. Defesa do Ensaio As influências do gerativismo e da Pragamática dos Pressupostos Teóricos da Linguística Textual. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

MELO, S. H. D.. Avaliadora da I Mostra Acadêmica de Pôsteres para Graduandos em História e áreas afins. 2012.

MENELAU, A. S.;MELO, S. H. D.; MOURA, T. M. M. C.. Membro de comissão de avaliação de documentos apresentados por candidatos a professor temporário. 2011. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, S. H. D.. Seminário de Avaliação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq) e Programa de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq). 2008. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

GOMES, V.; IAPECHINO, M. N.;MELO, S. H. D.. Ação de Extensão: I Concurso de contos e poesias da UFRPE. 2008. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

LESSA, M.;MELO, S. H. D.; KULESZA,M.; FERREIRA, H.. Comissão de Seleção de Bolsistas para os Programas: Conexões de Saberes e Escola Aberta. 2007. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

: Leitura e escrita no ensino fundamental: focando em estratégias de leitura; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

Estratégias de leitura no ensino fundamental: alfaletramento na aprendizagem da leitura; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

Implicações sobre a Prática Docente para o Desenvolvimento das Habilidades de Leitura e Compreensão de Textos em uma Turma de 3ª Fase da Educação de Jovens e Adultos (EJA); 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Fderal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

A Produção Textual Escrita no Cotidiano Escolar: um Instrumento de Construção da Aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Fderal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

A Leitura e a Compreensão de Textos no Ensino Médio da Escola Pública Estadual; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

A Relação entre a Escolarização e o Letramento dos Alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental: uma Análise do Perfil do Aluno Leitor; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

O Lúdico no Ensino de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

O Papel do Alfabetizador no Processo de Aprendizagem da Escrita na EJA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

As dificuldades ortográficas em alunos do 7º ano; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Qual a maneira ?certa? de ensinar gramática? Desvendando ideologias linguísticas na formação docente inicial; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Fderal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

A BNCC E O CAMPO JORNALÍSTICO-MIDIÁTICO NO CURRÍCULO DE PERNAMBUCO: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: os desafios e as dificuldades de uma professora em formação docente inicial; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

CONSTRUÇÃO DOCENTE E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O PAPEL DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL A PARTIR DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA 1; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Concepções de escrita no caderno de crônicas: a ocasião faz o escritor; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Escrita e refacção textual: contribuindo para o desenvolvimento argumentativo das produções textuais de alunos do ensino médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Congando a norma e aquendando o Pajubá: conexões teóricas entre língua e identidade a partir do dialeto Pajubá; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Produção Escrita de Alunos Universitários: Uma Análise Sobre o Sequenciamento de Ideias em um Texto; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Fderal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Ecologia escolar: relações interpessoais constitutivas para formação docente inicial no ensino-aprendizagem de língua portuguesa; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

UMA PERSPECTIVA AUTORREFLEXIVA DA RELAÇÃO ENTRE A APRENDIZAGEM DO DOCENTE EM FORMAÇÃO INICIAL E AS PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Desvendando as práticas docentes: uma análise da didatização do ensino de língua portuguesa dos licenciandos de letras; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Faces e feições/crenças e valores nos espaços de ensino-aprendizagem de língua portuguesa: descortinando a formação docente inicial; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Letramento escolar nos livros didáticos de geografia: ensino e aprendizagem através da leitura; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

A SALA DE AULA DE HISTÓRIA E O LETRAMENTO: O ENSINO DE HISTÓRIA A PARTIR DE TEXTOS LITERÁRIOS; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura plena em história) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

ATIVIDADES LÚDICAS E EXPERIÊNCIAS DE LETRAMENTO NA SALA DE AULA; 2008; Iniciação Científica - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

A LINGUAGEM NÃO-VERBAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA E DE PORTUGUÊS; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura plena em história) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura plena em história) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

ATIVIDADES DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO NAS AULAS DE HISTÓRIA; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura plena em história) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NAS AULAS DE PORTUGUÊS; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura plena em história) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Os primeiros passos na avaliação de língua portuguesa: um estudo introdutório; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Orientação de bolsa de iniciação acadêmica (BIA); 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Tutoria - inserção e acompanhamento na escola pública; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Tutoria - inserção e acompanhamento na escola pública; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Tutoria - inserção e acompanhamento na escola pública; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Tutoria - inserção e acompanhamento na escola pública; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Tutoria - inserção e acompanhamento na escola pública; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Tutoria - inserção e acompanhamento na escola pública; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Tutoria - inserção e acompanhamento na escola pública; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Tutoria - inserção e acompanhamento na escola pública; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Tutoria - inserção e acompanhamento na escola pública; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Tutoria - inserção e acompanhamento na escola pública; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Tutoria - inserção e acompanhamento na escola pública; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

UM ESTUDO DOS TEXTOS IMAGÉTICOS E ESCRITOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

ESCRITA E REESCRITA COMO AUXÍLIO DA PRODUÇÃO/ELABORAÇÃO DA REDAÇÃO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO; 2018; Orientação de outra natureza; (Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Fderal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Produção escrita e coesão textual; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Imagem, sonoridade e gêneros textuais: olhares necessários ao letramento escolar; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

PRODUÇÃO DO JORNAL ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO; 2014; Orientação de outra natureza; (Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Fderal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Leitura e produção de texto na escola pública (PIBID); 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Monitoria na disciplina Estudos Fonético-fonológicos: teoria e ensino da Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Produção de Texto na Escola (PIBID); 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

ensino das regularidades ortográficas com base no estudo do sistema morfo-fonêmico da Língua Portuguesa (PIBID); 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Letramento Escolar: práticas de leitura e de escrita nos livros didáticos de história e geografia; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Letramento escolar: práticas de leitura e de escrita nos livros didáticos de história e geografia; (ênfase no livro dídático de geografia); 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura plena em história) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Letramento escolar: práticas de leitura e e de escrita nos livros didáticos de história e geografia; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura plena em história) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Aprendendo história a partir de textos literários; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura plena em história) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

Ler, brincar e aprender: uma proposta séria para o ensino de física; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Física) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Sandra Helena Dias de Melo;

LIMA, A. V. A. ; LIMA, L. B. A. ; LIMA, G. H. S. ; SILVA, M. S. ; SILVA, N. I. ; MELO, SANDRA HELENA DIAS DE . Recomposição das Aprendizagens e Educação Linguística dos Estudantes do 6º Ano : CONTEXTO PÓS-PANDEMIA: DO LITORAL AO SERTÃO PERNAMBUCANO. 2024.

MELO, S. H. D. . Avaliadora dos Relatórios (Parciais) do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC 2024-2025) e Programa de Iniciação Científica Voluntária (PIC 2024-2025) do(a) Departamento de Letras. 2025.

MELO, S. H. D. . Parecer de Avaliação de Trabalho Científico. 2025.

MELO, S. H. D. . Parecer de Avaliação de Trabalho Científico JEPEX. 2025.

MELO, SANDRA HELENA DIAS DE . Avaliadora dos Relatórios (Finais) do PIBIC (2022-2023) e PIC (2022-2023). 2024.

MELO, SANDRA HELENA DIAS DE . Avaliadora dos Relatórios (Parciais) do PIBIC (2023-2024) e PIC (2023-2024). 2024.

BUNZEN JUNIOR, C. S. ; MELO, S. H. D. ; LIMA, A. V. A. ; LIMA, G. H. S. ; LIMA, L. B. A. ; SUASSUNA, L. ; SILVA, M. S. ; SILVA, N. I. . Almanaque 2 - desenvolvimento de material didático ou instrucional. 2024.

MELO, SANDRA HELENA DIAS DE . Membro do Comitê Interno do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal Rural de Pernambuco (PIBIC/CNPq-UFRPE). 2023.

BUNZEN JUNIOR, C. S. ; MELO, S. H. D. ; LIMA, A. V. A. ; LIMA, G. H. S. ; LIMA, L. B. A. ; SILVA, M. S. ; SILVA, N. I. ; SUASSUNA, L. . Almanaque 1 - desenvolvimento de material didático ou instrucional. 2023.

MELO, SANDRA HELENA DIAS DE ; FARIAS, F. . Membro do Colegiado de Coordenação Didátia do Curso de Licenciatura em Letras: Português-Espanhol. 2022.

MELO, SANDRA HELENA DIAS DE . Avaliadora dos Relatórios (Finais) do PIBIC (2021-2022) e PIC (2021-2022). 2022.

MELO, SANDRA HELENA DIAS DE . Avaliadora dos Relatórios (Parciais) do PIBIC (2021-2022) e PIC (2021-2022). 2022.

MELO, S. H. D. ; BENZANQUEN, J. F. . Membro de Grupo de Trabalho de Educação: ações educativas, educação popular, formação para movimentos sociais e metodologias participativas de trabalhos com comunidades urbanas e rurais. 2021.

MELO, S. H. D. . emissão de parecer para Revista Abralin. 2020.

MELO, S. H. D. . Relatório do subprojeto do núcleo de Letras- Recife no PIBID-UFRPE. 2020.

MELO, S. H. D. . membro da Comissão Editorial da obra 'Cartografia das pesquisas em Linguística no Nordeste, publicação vinculada ao GELNE e Literatura. 2019.

MELO, SANDRA HELENA DIAS DE . Avaliadora dos Relatórios (Parciais) do PIBIC (2018-2019) e PIC (2018-2019). 2019.

MELO, S. H. D. . Participou do Grupo de Trabalhos 'Temáticas emergentes no ensino-aprendizagem de línguas e literaturas'. 2018.

MELO, S. H. D. . Coordenadora do núcleo de letras Recife no PIBID-UFRPE. 2018.

ALMEIDA, S. M. J. ; MELO, S. H. D. ; TEIXEIRA, Renata Pimentel ; FRAGA, R. M. N. ; SOARES, I. . Comissão Especial de Revalidação de Diplomas do curso de Licenciatura em Letras UFRPE. 2018.

MELO, SANDRA HELENA DIAS DE . Avaliadora dos Relatórios (Final) do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do Departamento de Letras da UFRPE. 2018.

MELO, S. H. D. . Coordenadora da área de Letras no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2015.

MELO, S. H. D. . representante do Departamento DLCH no Colegiado de Coordenação Didática de Matemática da UFRPE. 2013.

GALDINO, D. N. ; MELO, S. H. D. . membro colaboradora do programa de Parcerias Universitárias de Português e Espanhol do Mercosul - Projeto PGPE 004-2011. 2012.

MELO, S. H. D. . Comissão de avalaição docente no estágio probatório e alteração de regime de trabalho. 2011.

MELO, S. H. D. . Coordenação no Programa de Parcerias Universitárias de Graduação em Língua Espanhola e Língua Portuguesa. 2011.

MELO, S. H. D. ; KULESZA,M. . Membro do Programa de Licenciaturas Internacionais. 2011.

MELO, SANDRA HELENA DIAS DE . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Letras - Português-Espanhol Sede/UFRPE 2011 (PPp).. 2011.

MELO, S. H. D. ; XAVIER, M. G. P. ; BARROS, M. C. ; ANDRADE, F. C. . Presidente da Comissão de Pesquisa do Departamento de Letras e Ciências Humanas. 2010.

MELO, S. H. D. . Comissão de Pesquisa do DLCH/UFRPE. 2010.

MELO, S. H. D. . Seminário de avaliação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq/UFRPE). 2009.

MELO, S. H. D. . Coordenadora Pró-Têmpore do curso de Licenciatura em Letras. 2009.

MELO, S. H. D. . Coordenadora do curso de Letras Português Espanhol. 2009.

MELO, S. H. D. . Membro Titular do Conselho de Coordenação Didática do curso de Bacharelado em Ciências Sociais da UFRPE. 2008.

MELO, S. H. D. . Membro da Comissão de Pesquisa do DLCH da UFRPE. 2008.

MELO, S. H. D. . coordenação da oficina pedagógica Gênero Textual Resenha. 2008.

MELO, S. H. D. . Parecerista no Programa Nacional do Livro Didático 2010. 2008.

LESSA, M. ; MELO, S. H. D. ; KULESZA,M. ; FERREIRA, H. . Comissão de seleção de bolsistas para os programas Conexões de Saberes e Escola Aberta. 2007.

RAMIREZ, V. ; MEDEIROS, R. ; ALMEIDA, S. ; MELO, S. H. D. . Membro da Comissão Editorial do Departamento de Letras e Ciências Humanas- UFRPE. 2006.

MELO, S. H. D. ; FARIA, E. . Parecerista do Programa Nacional do Livro Didático. 2006.

MELO, S. H. D. . Membro titular no Conselho de Coordenação Didática do curso de Liecenciatura Plena de Física da UFRPE/campus Recife. 2006.

MELO, S. H. D. ; MUNIZ, K. ; OLIVEIRA, J. A. . Mesa-Redonda Performatividade e Crítica. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, A. V. A. ; BUNZEN JUNIOR, C. S. ; LIMA, G. H. S. ; LIMA, L. B. A. ; SUASSUNA, L. ; SILVA, M. S. ; SILVA, N. I. ; MELO, S. H. D. . Almanaque 2. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático e instrumento de avaliação).

MELO, S. H. D. ; BUNZEN JUNIOR, C. S. ; SUASSUNA, L. ; LIMA, A. V. A. ; LIMA, G. H. S. ; LIMA, L. B. A. ; SILVA, M. S. ; SILVA, N. I. . Almanaque 1. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Almanque).

MELO, SANDRA HELENA DIAS DE . Conhecer os Etnoagroecossistemas - Sistematizando com Mapas e Textos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELO, S. H. D. . Membro do Colegiado de Coordenação Didática do curso de Licenciatura em Letras. 2018. (Colegiado de Coordenação Didática do curso de Licenciatura em Letras).

MELO, S. H. D. ; MORENO, A. B. A. . Membro Suplente do Colegiado de Coordenação Didática do curso de Zootecnia. 2018. (Colegiado de Coordenação Didática (CCD) do curso de Zootecnia).

MELO, S. H. D. . SUPLENTE DE CCD. 2010. (Colegiado de Coordenação Didática do Programa do Curso de Licenciatura em Matemática).

MELO, S. H. D. . coordenação de curso. 2009. (Coordenadora do curso de Licenciatura em Letras).

MELO, S. H. D. . Redação dos Memoriais do Projeto de Extensão Conexões de Saberes.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELO, S. H. D. . Ensino de língua portuguesa como língua estrangeira. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MELO, S. H. D. . Interagindo com pernambucanos; 2. Produzindo textos escritos; 3. Produção de textos.. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELO, S. H. D. . Linguagem e identidade: abordagens pragmáticas-Projeto de pesquisa. 2004 (Projeto de pesquisa) .

MELO, S. H. D. . Diretório Quem é Quem na Pesquisa em Letras e Lingüística no Brasil. 1998 (revisão e digitação) .