Tayara Gaspar da Silva

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2019), mestrado em FISIOTERAPIA, com foco em Fisioterapia Neurofuncional pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2023). Atualmente é fisioterapeuta intensivista do Instituto Maria Schmitt (HospitalFlorianópolis) e pós-graduanda em Fisioterapia em Terapia Intensiva (no momento). Tem experiência na área de Fisioterapia, com ênfase em Fisioterapia em Terapia Intensiva, ministrou curso teórico-prático para acadêmicos entitulado "Vivências práticas da Fisioterapia em uma UTI", atua como preceptora de estágio, na Faculdade Estácio de Sá, São José.

Informações coletadas do Lattes em 25/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em FISIOTERAPIA

2021 - 2023

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: ADAPTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO MANUAL DE INSTRUÇÕES, VALIDADE E CONFIABILIDADE DA MOTOR ASSESSMENT SCALE POR VIDEOCONFERÊNCIA., Ano de Obtenção: 2023
Stela Maris Michaelsen.Palavras-chave: Stroke; Motor Assessment Scale; Telerehabilitation; Reliability; Validity.Grande área: Ciências da Saúde

Graduação em Fisioterapia

2015 - 2019

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: EFEITOS DA INTENSIDADE DE TREINAMENTO EM ESTEIRA NA CAPACIDADE DE MARCHA, APÓS ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Orientador: Stella Maris Michaelsen

Graduação interrompida em 2015 em Fisioterapia

2012 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina
Ano de interrupção: 2015

Formação complementar

2020 - 2020

Terapia Orientada a Tarefa. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Pilates Método UNICFISIO. (Carga horária: 50h). , UNICFISIO, UNICFISIO, Brasil.

2014 - 2014

Kinesiotape neuromuscular (K.N.M.). (Carga horária: 30h). , KINÉ SANTÉ Centro Clínico, KINÉ SANTÉ, Brasil.

2009 - 2011

Técnico em Massoterapia. (Carga horária: 1200h). , Escola Técnica Advance, ADVANCE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional.

Organização de eventos

MICHAELSEN, S. M. ; SOUZA, K. K. ; DEMARTINO, A. M. ; FARIA, J. G. ; NASCIMENTO, J. ; FREIRE, B. B. ; PARIZOTTO, D. ; SILVA, T. G. . I Jornada de Estudo do AVC. 2017. (Outro).

CARCERES, V. ; SILVA, T. G. ; KURIKI, H. U. . I Jornada de Fisioterapia UFSC. 2014. (Outro).

MICHAELSEN, S. M. ; SOUZA, K. K. ; DEMARTINO, A. M. ; FARIA, J. G. ; NASCIMENTO, J. ; FREIRE, B. B. ; PARIZOTTO, D. ; SILVA, T. G. . I Jornada de Estudo do AVC. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Brasileiro de Fisioterapia Neurofuncional. INTENSIDADE NO TREINAMENTO DE MARCHA PÓS-AVE: ESTUDO PILOTO DE FASE I. 2018. (Congresso).

ciclo de palestras. 2013. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • SILVA, TAYARA GASPAR DA ; DA COSTA, ALINE BARBOSA ; DA COSTA, NATHALIA MIRANDA ; MICHAELSEN, STELLA MARIS . Adaptation and development of the instruction manual for a videoconference-based Motor Assessment Scale: validity, reliability and measurement error of Tele-MAS. DISABILITY AND REHABILITATION , v. 47, p. 1-8, 2024.

  • SOUZA, K. K. ; PARIZOTTO, D. ; SILVA, T. G. ; Jocemar Ilha ; MICHAELSEN, S. M. . TREINO DE ANDAR PARA TRÁS EM ESTEIRA COM A MESMA PROGRESSÃO DO TREINO DE ANDAR PARA FRENTE EM INDIVÍDUOS PÓS-AVC: ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO DE VIABILIDADE. In: VII Congresso Brasileiro de Fisioterapia Neurofuncional (COBRAFIN), 2023, Fortaleza. VII CONGRESSO BRASILEIRO DE FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL III CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL E II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE SAÚDE FUNCIONAL. Goiania: UEG, 2023.

  • SILVA, T. G. ; COSTA, N. M. ; COSTA, A. B. ; Abreu, B.N ; MICHAELSEN, S. M. . VALIDADE E CONFIABILIDADE DA MOTOR ASSESSMENT SCALE PARA AVALIAÇÃO DE INDIVÍDUOS PÓS-AVC POR VIDEOCONFERÊNCIA. In: VII Congresso Brasileiro de Fisioterapia Neurofuncional (COBRAFIN), 2023, Fortaleza. VII CONGRESSO BRASILEIRO DE FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL III CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL E II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE SAÚDE FUNCIONAL. Goiania: UEG, 2023.

  • COSTA, A. B. ; SILVA, T. G. ; FREIRE, B. B. ; MICHAELSEN, S. M. . VALIDADE E CONFIABILIDADE DA ESCALA DE EQUILÍBRIO DE BERG NO MODELO DE TELECONSULTA (TELE-BERG) EM INDIVÍDUOS PÓS-AVC. In: VII Congresso Brasileiro de Fisioterapia Neurofuncional (COBRAFIN), 2023, Fortaleza. VII CONGRESSO BRASILEIRO DE FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL III CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL E II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE SAÚDE FUNCIONAL. Goiania: UEG, 2023.

  • LIZ, LARISSA ; DA SILVA, TAYARA GASPAR ; MICHAELSEN, STELLA MARIS . Validity, Reliability, and Measurement Error of the Remote Fugl-Meyer Assessment by Videoconferencing: Tele-FMA. PHYSICAL THERAPY , 2023.

  • SILVA, T. G. . Vivencias Fisioterapeuticas na Unidade de Terapia Intensiva. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2023

    ADAPTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO MANUAL DE INSTRUÇÕES, VALIDADE E CONFIABILIDADE DA MOTOR ASSESSMENT SCALE POR VIDEOCONFERÊNCIA., Descrição: Trata-se de um projeto de mestrado, para verificar a viabilidade, validada e confiabilidade da aplicação remota da escala de avaliação motora. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tayara Gaspar da Silva - Integrante / Stela Maris Michaelsen - Coordenador / Nathalia Miranda da Costa - Integrante / Aline Barbosa da Costa - Integrante.

  • 2016 - 2020

    Efeito do Treinamento de marcha para trás em esteira na capacidade de marcha de adultos com hemiparesia após Acidente Vascular Encefálico, Descrição: Déficits residuais de marcha são comuns em pessoas que sofreram um Acidente Vascular Encefálico (AVE). O treinamento de marcha em esteira melhora a velocidade e a distancia de marcha nesta população. O treinamento de marcha para trás pode oferecer vantagens na melhora do condicionamento cardiorrespiratório, do equilíbrio e da coordenação dos membros inferiores o que pode refletir em um aumento da distancia caminhada. Este estudo visa testar a hipótese que o treinamento de marcha para trás é superior ao treinamento de marcha para frente na melhora da capacidade de marcha e do equilíbrio em pessoas com sequelas crônicas de AVE. Para este ensaio clinico aleatorizado, cegado, pessoas com hemiparesia pós AVE serão alocadas em um grupo experimental ou controle. O grupo experimental ira realizar 18 sessões de 30 minutos de treinamento de marcha para trás em esteira rolante mais 10 minutos de treinamento de marcha para frente em solo, enquanto que o grupo controle fara a mesma dose de treinamento de marcha para frente em esteira rolante mais 10 minutos de marcha para frente em solo. Ambos os grupos irão iniciar o treinamento com a velocidade de linha de base e sofrerá um acréscimo de velocidade de 10 deste valor a cada semana. No início (pré-teste), imediatamente após fase de intervenção de seis semanas (pós-teste), e depois de 12 semanas do término da intervenção (follow-up) as medidas de resultado serão coletadas por pesquisadores cegados ao grupo de alocação. O desfecho primário será a distância percorrida no teste de caminhada de seis minutos. Os desfechos secundários serão os parâmetros espaço temporais da marcha para frente em solo, a qualidade da marcha avaliada pela cinemática e o equilíbrio.Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tayara Gaspar da Silva - Coordenador / Stela Maris Michaelsen - Integrante / Karine Külkamp de Souza - Integrante / Daniela Parizotto - Integrante.

  • 2016 - 2019

    Comparação dos parâmetros cardiorrespiratórios e metabólicos de indivíduos com hemiparesia pós-AVE entre o andar para frente e para trás em esteira., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tayara Gaspar da Silva - Integrante / Stela Maris Michaelsen - Coordenador / Karine Külkamp de Souza - Integrante / Daniela Parizotto - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Discente vluntária, Enquadramento Funcional: Discente voluntária em projeto de Pesquisa, Carga horária: 10

Outras informações:
Projeto de Pesquisa: Efeito do Treinamento de marcha para trás em esteira na capacidade de marcha de adultos com hemiparesia após Acidente Vascular Encefálico

2016 - 2018

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPQ Iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de Pesquisa: Efeito do Treinamento de marcha para trás em esteira na capacidade de marcha de adultos com hemiparesia após Acidente Vascular Encefálico.

2020 - 2021

Clínica Saudara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fisioterapeuta e Instrutora de pilates, Carga horária: 20

2020 - 2021

VitalClin Fisioterapia e Pilates

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fisioterapeuta e Instrutora de pilates, Carga horária: 20

2021 - Atual

Instituto Maria Schmitt

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fisioterapeuta, Carga horária: 30

2021 - 2024

Hospital Baia Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fisioterapeuta Intensivista, Carga horária: 30

Outras informações:
Atualmente Fisioterapeuta na unidade de terapia intensiva Cardiovascular.

2025 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Preceptora de estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientação e supervisão do acadêmico de fisioterapia durante o atendimento ao paciente. Auxílio no desenvolvimento de raciocínio clínico e na aplicação prática dos conhecimentos teóricos e no desenvolvimento das habilidades aprendidas até o momento.