Antonina Mendes Feitosa Soares

Professora da Universidade Federal do Piauí/DMTE; Doutora em Educação pela Universidade Federal do Piauí; Mestra em Educação pela Universidade Federal do Piaui (UFPI); Licenciada em Ciências/Biologia pela Universidade Federal do Piaui/UFPI; Licenciada em Pedagogia pela UNINTER; Especialista em Supervisão Escolar pela Universidade Salgado de Oliveira/UNIVERSO; Especialista em Metodologia do Ensino Ciências Naturais (UFPI); Especialista em Metodologia do Ensino de Biologia (UFPI); desenvolve pesquisa na área de concentração Formação de Professores, Práticas Pedagógicas e Saberes Docentes. Pesquisadora do Núcleo de Estudos FORMAR.

Informações coletadas do Lattes em 25/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2016

Universidade Federal do Piauí
Título: A PRÁTICA DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS NATURAIS E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO MEDIANDO A APROPRIAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS
, Ano de obtenção: 2016. José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho. Coorientador: José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Federal do Piauí
Título: Ação docente em Ciências Naturais: discutindo a mobilização de saberes experienciais
, Ano de Obtenção: 2010.José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho.

Especialização em Metodologia do Ensino (Ciências Naturais)

2006 - 2008

Universidade Federal do Piauí
Título: Artigo Científico: Níveis de eficácia pela SEMEC para alunos de 5ª a 8ª série do Ensino Fundamental
Orientador: Teresa Cristina

Especialização em Ensino de Biologia

2006 - 2007

Universidade Federal do Piauí
Título: A RECUPERAÇÃO ESPECIAL OFERECIDA PELA PREFEITURA MUNICIPAL DE TERESINA

Especialização em Especialização em Supervisão Escolar

1997 - 1998

Universidade Salgado de Oliveira
Título: Interdisciplinaridade

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA

2020 - 2022

Centro Universitário Internacional/UNINTER

Graduação em Licenciatura Plena em Biologia

1987 - 1992

Universidade Federal do Piauí
Título: Não houve monografia (TCC)

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em O PAPEL DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO ENFRENTAMENTO DO CORONAVIRUS. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em INICIAÇÃO A DOCENCIA NA MODALIDADE ATUALIZAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em II CICLO DE PALESTRAS DA PREEX. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em A BNCC: UMA POLÍTICA DE ESTADO E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Fala Pouco, Lê Bem.

Organização de eventos

SOARES, A. M. F. . EMPREGABILIDADE: TENDENCIAS E PERSPECTIVAS. 2020. (Congresso).

SOARES, A. M. F. . I JORNADA ACADÊMICA - UM NOVO TEMPO, UM NOVO CAMINHO - PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA A VIVÊNCIA ACADÊMICA E PROFISSIONAL PARA OS PRÓXIMOS ANOS. 2020. (Outro).

SOARES, A. M. F. . IX FÓRUM ACADÊMICO FATEPI FAESPI. 2019. (Outro).

SOARES, A. M. F. . II SEMINÁRIO DA AFIRSE. 2018. (Outro).

SOARES, A. M. F. . SUSTENTABILIDADE E OS DESAFIOS EDUCACIONAIS: DISCUTINDO CONTRIBUIÇÕES NAS DIVERSAS ÁREAS DO SABER. 2012. (Congresso).

SOARES, A. M. F. . I CONGRESSO ACADEMICO DA FAESPI/FETEPI. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

V COLÓQUIO INTERNACIONAL DA AFIRSE.PESQUISA AÇÃO E FORMAÇÃO: possibilidades de reflexão crítica e reelaboração das práticas em Ciências Naturais e Pedagogia. 2022. (Outra).

V COLÓQUIO INTERNACIONAL DA AFIRSE.PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DAS PESQUISAS DE MESTRADO QUE UTILIZAM A PESQUISA-AÇÃO NO PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFPI NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS. 2022. (Outra).

V COLÓQUIO INTERNACIONAL DA AFIRSE.AS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2022. (Outra).

EVENTO DE EXTENSÃO - XIV SEMANA DE BIOLOGIA- BIOLOGIA E SOCIEDADE.BIOLOGIA E SOCIEDADE. 2019. (Outra).

II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP.RESIDENCIA PEDAGÓGICA: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2019. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP.MÉTODOS DE ENSINO TEÓRICO PRÁTICO DE BIOLOGIA. 2019. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP.MODELOS DIDÁTICOS COMO RECURSOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2019. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP.O USO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS PARA O AUXÍLIO DO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM. 2019. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP.CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS PARA O ENFRENTAMENTO DO BULLYNG NA ESCOLA. 2019. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP.OFICINA EXPERIMENTAL: EXTRAÇÃO ALTERNATIVA DO DNA DE TECIDOS ANIMAL E VEGETAL COM SOLUÇÃO "LISE CASEIRA". 2019. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP.ESCOLA E UNIVERSIDADE ARTICULANDO SABERES DA PRÁTICA E SABERES DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA. 2019. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP.AULA PRÁTICA:EXTRAÇÃO DE DNA DE TECIDOS ANIMAL E VEGETAL POR ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA BEJAMIN BAPTISTA, NO MUNICÍPIO DE TERESINA - PI. 2019. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP.RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E SUA IMPORTANCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP.RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO DOCENTE: BREVES RELATOS. 2019. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP.LEVANTAMENTO E CONHECIMENTO DOS SERVIÇOS ECOLÓGICOS REALIZADOS PELAS ESPÉCIES ARBÓREAS DA ÁREA VERDE DA ESCOLA BENJAMIN BAPTISTA NO MUNICÍPIO DE TERESINA -PI. 2019. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP.PERCEPÇÕES DOS ALUNOS QUANTO A PRESENÇA DO RACISMO E DISCRIMINAÇÃO NA ESCOLA. 2019. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - I SERP.I SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - I SERP. 2019. (Seminário).

X COLOQUIO NACIONAL DA AFIRSE.RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: PRÁTICAS E PERCURSOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2019. (Simpósio).

X COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE.RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: PRÁTICAS E PERCURSOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2019. (Outra).

EVENTO DE EXTENSÃO - A BNCC: UMA POLÍTICA DE ESTADO E OS DESAFIOSNA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.A BNCC: UMA POLÍTICA DE ESTADO E OS DESAFIOSNA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2018. (Outra).

III SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO DOS CURSOS REGULARES DAS LICENCIATURAS DA UFPI.AVALIADOR DO COMITÊ CIENTÍFICO. 2017. (Seminário).

IX COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE.IX COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE. 2017. (Outra).

III SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO DOS CURSOS REGULARES DAS LICENCIATURAS DA UFPI.III SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO DOS CURSOS REGULARES DAS LICENCIATURAS DA UFPI. 2016. (Seminário).

XXIII EPEN -ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORDESTE.AVALIADOR DO COMITÊ CIENTÍFICO. 2016. (Encontro).

VIII COLÓQUIO DA AFIRSE.VIII COLÓQUIO DA AFIRSE. 2015. (Outra).

I Veresk.I Veresk- Simpósio Brasileiro Russo-Germânico- Teoria Histórico Cultural:história e atualidades. 2013. (Simpósio).

VII COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE.FORMAÇÃO CONTINUADA: discutindo as experiências formativas dos professores de Ciências Naturais. 2013. (Outra).

XXI EPENN ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL NORTE NORDESTE. FORMAÇÃO INICIAL:IMPLICAÇÕES NA AÇÃO DOCENTE DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2013. (Congresso).

II FÓRUM ACADÊMICO INTERDISCIPLINAR.II FÓRUM ACADÊMICO INTERDISCIPLINAR. 2012. (Outra).

VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA UFPI-PPGED.VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA UFPI-PPGED. 2012. (Encontro).

VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA UFPI-PPGED.VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA UFPI-PPGED. 2012. (Encontro).

VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA UFPI-PPGED.PESQUISA, FORMAÇÃO E CONTEXTOS SINGULARES. 2012. (Encontro).

I CONGRESSO ACADEMICO DA FAESPI/FATEPI. AUTOBIOGRAFIA E FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CAMINHOS E PERSPECTIVAS PARA PRÁTICA REFLEXIVA. 2011. (Congresso).

XX EPENN- ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE NORDES. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS/BIOLOGIA NO PIAUÍ: DISCUTINDO AS CONTRIBUIÇÕES DA CADES COMO PRIMEIRA AGÊNCIA FORMADORA DE PROFESSORES SECUNDARISTAS. 2011. (Congresso).

IV FÓRUM DAS LICENCIATURAS DO IFPI/CAMPUS FLORIANO-PI.Ser Professor. 2010. (Outra).

VI Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI.Autobiografia e formação docente: caminhos e perspectivas para prática reflexiva. 2010. (Encontro).

19º ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DE NORTE NORDESTE. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS NATURAIS:REDISCUTINDO A PRÁTICA REFLEXIVA. 2009. (Congresso).

5º ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA UFPI.A DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS NATURAIS: REDISCUTINDO A PRÁTICA REFLEXIVA. 2009. (Encontro).

9º ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED- CENTRO-OESTE. ANÁLISE DA RECUPERAÇÃO ESPECIAL OFERECIDA PELA SEMEC PARA ALUNOS DE 5ª A 8ª SÉRIE. 2008. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Cibele Tôrres Matias

SOARES, A. M. F.. EGRESSOS DO PROGRAMA DE MESTRADO EM SAÚDE DA MULHER: contribuições e mudanças no processo de trabalho. 2023. Dissertação (Mestrado em Saúde da Mulher) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Cibele Tôrres Matias

MEIDEIROS, L. C M; SILVA, Z. M.;SOARES, A. M. F.; MONTE, Z. L. O.. EGRESSOS DO PROGRAMA DE MESTRADO EM SAÚDE DA MULHER: contribuições e mudanças no processo de trabalho. 2023. Dissertação (Mestrado em Saúde da Mulher) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: José Mailson Ramos Feitosa

SOARES, A. M. F.. ASPECTOS DA FÍSICA E SUA RELAÇÃO COM OS TRATAMENTOS RADIOTERÁPICOS: UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO MÉDIO. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA/PRPG) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: ANTONIO CARLOS MONTEIRO REIS

FILHO, F.S. S.;SOARES, A. M. F.; ARAÚJO, J. S.. O ENSINO DE BIOLOGIA: O VIDEO COMO INSTRUMENTO MEDIADOR DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM CONTEÚDOS DE ECOLOGIA NO ENSINO MÉDIO. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Oneide Lino da Silva

Mendes SobrinhoSOARES, A. M. F.; BRITO, A. E.; CARVALHEDO, J. L. P.; SOUSA, V. G. de. A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE CIENCIAS NATURAIS E SEUS REFLEXOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Fabrícia da Silva Machado

SOARES, A. M. F.. POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS DE ENFRENTAMENTO AO BULLYNG NA ESCOLA: PESQUISA-AÇÕS E A FORMAÇÃO DE VALORES HUMANOS. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Cibele Tôrres Matias

SOARES, A. M. F.. EGRESSOS DO PROGRAMA DE MESTRADO EM SAÚDE DA MULHER: contribuições e mudanças no processo de trabalho. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE DA MULHER/PRPG) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisco Alberto Batista Rodrigues

SOARES, A. M. F.. COLEÇÕES BOTÂNICAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE SISTEMÁTICA E MORFOLOGIA VEGETAL NO ENSINO MÉDIO. 2018.

Aluno: ANTONIO CARLOS MONTEIRO

SOARES, A. M. F.. A UTILIZAÇÃO DO VÍDEO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR. 2018.

Aluno: BRUNA EMELLY COSTA

SOARES, A. M. F.. REFLEXÕES DOCENTES SOBRE A LEITURA E A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA PANDEMIA COVID-19. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: WMANUELLE KAROLINE DE SOUSA PLIVEIRA

CARVALHO, R.L.; BANDEIRA, H. M M.;SOARES, A. M. F.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA ESCOLA PÚBLICA:ENTRE DIFICULDADES E SUPERAÇÕES NA PANDEMIA DA COVID-19. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: SANTINHA MARIA SOARES GOMES ARAÚJO

SOARES, A. M. F.; SOUSA, G. M.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA : O ENSINO PARA ALUNOS DE ESCOLASPÚBLICAS DO FUNDAMENTAL II COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: ANTONIO MARCOS FIRMINO DA SILVA

SOARES, A. M. F.; CARVALHO, R.L.; BANDEIRA, H. M M.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO NA CONSTRUÇÃO DE SABERES DA EXPERIENCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SOB O OLHAR DO PROFESSOR ORIENTADOR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: LINDAMARA OLIVEIRA DE SOUSA

BANDEIRA, H. M M.;SOARES, A. M. F.; SOUSA, V. G. de. CONCEPÇÃO DE PROFESSOR REFLEXIVO SOB A PERSPECTIVA DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPI. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: ANDRÉIA RAYANA BARBOSA LOPES

SOARES, A. M. F.Mendes Sobrinho; CARVALHO, R.L.. A PRÁTICA DOCENTE EM CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisca Maria da Cruz Silva

SOARES, A. M. F.; SOUSA, G. M.; OLIVEIRA, F. C. S.. O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REALIDADE E POSSIBILIDADE PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ DO SUJEITO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Caroline Gomes Adelino

SOARES, A. M. F.Mendes Sobrinho; OLIVEIRA, F. C. S.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS : ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: LUCYANA CARVALHO SILVA

SOARES, A. M. F.; CARVALHO, R.L.; ARAUJO, N.A.. O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A EXPERIMENTAÇÃO COMO MEDIADORA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: SMAILLY ARAÚJO CARVALHO DA SILVA

JUNIOR, W. F.;SOARES, A. M. F.; COSTA, V. M. M.. CÓDIGO DE TRANSITO E SUAS RESPONSABILIDADES CRIMINAIS NOS ACIDENTES DE TRANSITO NA AVENIDA MIGUEL ROSA NO ANOS DE DOIS MIL E DEZOITO EM TERESINA -PI. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DIREITO) - FACULDADE DE TECNOLOGIA DO PIAUI.

Aluno: Fernanda Cristina da Silva Ferreira

SOUSA, G. M.;SOARES, A. M. F.; BARROS, T. C. USO DE RECURSOS TÁTEIS NO ENSINO DE BOTÂNICA PARA DEFICIENTES VISUAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Brenda Elen de Brito Sousa

SOARES, A. M. F.. PANORAMA ATUAL DO ENSINO DE BIOLOGIA COM ENFOQUE NA GÉTICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: FRANCISCA LELIANE DA SILVA

SOARES, A. M. F.. NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE TERESINA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ramilla Maria do Nascimento Oliveira

SOARES, A. M. F.. A formação continuada do sprofessores da educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: SAMARA BORGES DA SILVA

SOARES, A. M. F.. O ensino de Ciências Naturais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da cidade de Altos: uma contextualização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Caticiana Feitosa de Lima

Mendes SobrinhoSOARES, A. M. F.. O lixo como fonte geradora de energia e preservação do meio ambiente:concepções práticas a partir da análise de livros paradidáticos de Ciências Naturais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Amanda Calaça Borges

SOARES, A. M. F.Mendes Sobrinho; NOGUEIRA, T. J. A.. Formas de Aquisição e de Mobilização de Saberes Docentes em Classes de Alfabetização da Rede Públiza Municipal de Teresina. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Roberta Dysiane Ferreira da Silva

Mendes SobrinhoSOARES, A. M. F.; MARQUES, E. S. A.. As Atividades Práticas no Ensino de Ciências Naturais nos anos Iniciais da Escola Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Flávia Marcos da Rocha

SOARES, A. M. F.Mendes Sobrinho; MARQUES, E. S. A.. Diretrizes Curriculares de Teresina: reflexos na Prática dos professores de Ciências Naturais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: HELENICE FERREIRA MATOS

SOARES, A. M. F.; MARQUES, V.. A MERENDA ESCOLAR NA PRÉ-ESCOLA: A REALIDADE DA CMEIPEDRO MENDES RIBEIRO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: SUENNY LAYSE MACEDO MOREIRA

SOUSA, G. M.;SOARES, A. M. F.; PARANHOS, J. D. N.. JOGO DIDÁTICO NO ENSINO DE MICROBIOLOGIA: UMA PROPSTA METODOLÓGICA NO ESTUDO DAS DOENÇAS CAUSADAS POR PROTOZOÁRIOS, VÍRUS E BACTÉRIAS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Luiza Carolina Quixaba Barros

SOARES, A. M. F.. PESQUISA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DA CURIOSIDADE DA CRIANÇA A AÇÃO PEDAGÓGICA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Antônino Freire.

Aluno: AGATA LAISA LAREMBERG ALVES NEVES

SOARES, A. M. F.; CARVALHO, A. D. F.; SOUSA, G. M.; OLIVEIRA, M. C. P.. O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ATRAVÉS DA CONFECÇÃO E UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS DE BOTÂNICA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

SOARES, A. M. F.. Concurso público Edital 21/2022-Magistério Superior na área de Habilidades Médicas. 2023. Universidade Federal do Piauí.

VARGAS, juliano; OLIVEIRA, H. N. C.; COSTA FILHO, S.;SOARES, A. M. F.. Edital n.º 06/2023-UFPI, de 19.05.2023_Teoria e História Econômica,. 2023.

SOARES, A. M. F.. Concurso público Edital 20/2022-Magistério Superior na área de Ecologia Vegetal. 2022. Universidade Federal do Piauí.

SOARES, A. M. F.; OLIVEIRA, F. C. S.; ARAUJO, N.A.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2019. Universidade Federal do Piauí.

SOARES, A. M. F.. METODOLOGIA DO ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2017. Universidade Federal do Piauí.

SOARES, A. M. F.; OLIVEIRA, F. C. S.; NASCIMENTO, M. N. R.. SELEÇÃO PROFESSOR SUBSTITUTO- METODOLOGIA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2016.

SOARES, A. M. F.; OLIVEIRA, F. C. S.. BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO PROFESSOR SUBSTITUTO - METODOLOGIA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA. 2013. Universidade Federal do Piauí.

SOARES, A. M. F.. Comissão científica. 2011. Faculdade de Tecnologia do Piaui.

SOARES, A. M. F.. COORDENAÇÃO DE GT. 2011. Faculdade de Tecnologia do Piaui.

SOARES, A. M. F.. EXAMES EXTRAORDINÁRIO. 2018. Universidade Federal do Piauí.

SOARES, A. M. F.; OLIVEIRA, F. C. S.; FREIRE, C.daP.. COMISSÃO ELEITORAL. 2017. Universidade Federal do Piauí.

SOARES, A. M. F.; OLIVEIRA, F. C. S.. COMISSÃO PROCESSO SELETIVO MONITORIA. 2013.

Orientou

Danielle Pereira dos Santos

O ENSINO DE CIENCIAS E OS RECURSOS DIDÁTICOS: REALIDADE NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

IRACEMA FERNANDES DA SILVA E SILVA

O ENSINO DE CIÊNCIAS E OS DESAFIOS DOCENTES NO CONTEXTO DA COVID 19; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Aline Jordania dos Santos Almeida

AS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E APROPRIAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

CRYSSIA PALOMMA RODRIGUES DO VALE

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS: percepções dos professores de Ciências Biológicas; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

LUCYANA CARVALHO SILVA

A INFLUÊNCIA DA EXPERIMENTAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

GARDIELLY MÁRCIA DE ANANIAS ARAÚJO

CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE TERESINA ACERCA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL; ; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Jordânia Pereira Grangeiro

O Ensino de Ciências e a Prática Docente: uma análise das pesquisas de mestrado realizadas no Programa de Pós-Graduação em Educação nos últimos dez anos; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica ? PIBIC/CNPq/UFPI; (Orientador);

Heitor Henrique Sousa Nascimento

A PRÁTICA E O PENSAMENTO LÓGICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Joana Soares de Lima Neta

PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DAS PESQUISAS DE MESTRADO QUE UTILIZAM A PESQUISA-AÇÃO NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFPI NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS; ; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

IRACEMA FERNANDES DA SILVA E SILVA

PESQUISA-AÇÃO E FORMAÇÃO: possibilidades de reflexão crítica e reelaboração das práticas em Ciências Naturais e Pedagogia; ; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

MARIA SANTOS QUINZEIRO

PRÁTICA DOCENTE E HABILIDADES NO ENSINO DE CIÊNCIAS: um estudo das Diretrizes Curriculares do Município de Teresina; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Sara da Silva Siqueira

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE CRISTINO CASTRO- PI : investigando o fazer pedagógico; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Éspecialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Maria de Lourdes Folha

A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um olhar contemporâneo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Éspecialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Inacia França Dias

AVALIAÇÃO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: discutindo a realidade do Centro de Ensino Infantil Rita Luz Parente em Cristino Castro ?Pi; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Éspecialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Karla Dantas Silva Souza

A INFLUÊNCIA DA LINGUAGEM MUSICAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL, NA SALA DE JARDIM II, NA ESCOLA MUNICIPAL PROFª; MARLINE PIAUILINO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Éspecialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

MARIA LUCIA RIBEIRO MARIANO

OS SENTIDOS ATRIBUIDOS PARA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: discutindo a realidade na cidade de Bom Jesus-PI; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Éspecialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Deuzilene Dias da Silva

AÇÃO DOCENTE DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: limites e possibilidades; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Éspecialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Laurineide Ferreira da Silva

A ROTINA NA EDUCAÇAO INFANTIL: uma necessidade em discussão; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Éspecialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

WELLINGTON ALVES MARTINS

ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DOCÊNCIA: Vivências dos graduandos em Ciências Biológicas da UFP; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Daniella Pereira dos Santos

?ENSINO DE CIÊNCIAS E A 11 PRÁTICA DOCENTE: REALIDADE DE ALUNOS COM NECESSIDADES 12 EDUCACIONAIS ESPECIAIS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Hécules Sousa Alves

PROFESSOR REFLEXIVO E A PRÁXIS DOCENTE: Uma relação necessária; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

PALOMA PEREIRA RODRIGUES

LÍNGUA INGLESA E O NOVO ENSINO MÉDIO: Possibilidades de aprendizagens a partir das metodologias ativas?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

MARCIA REGINA SOUSA VIANA

?O BULLYING E O PAPEL DO PROFESSOR NO AMBIENTE ESCOLAR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

CRYSSIA PALOMA RODRÍGUES DO VALE

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO NOVO CORONA VÍRUS: percepções dos professores de ciências Biológicas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Joana Soares de Lima Neta

AS SEQUENCIAS DIDÁTICAS E O ENSINO DE CIÊNCIAS: contribuições para uma aprendizagem significativa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

IRACEMA FERNANDES DA SILVA E SILVA

O ENSINO DE CIÊNCIAS E OS DESAFIOS DOCENTES NO CONTEXTO DA COVID 19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Maria Gabrielly Reis Teixeira

EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL PELAS LENTES DE ESTUDANTES E DOCENTES DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE TERESINA/PI; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Maria da Conceição Rocha Lima

PRÁTICAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA DO CAMPO DO INTERIOR DO PIAUÍ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Aline Jordania dos Santos Almeida

AS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Mariana Rodrigues Lustosa Mendes

ENSINO DE CIÊNCIAS a palavra cruzada como recurso didático no ensino remoto; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

VILMA RODRÍGUES DE MENESES SANTAS

O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A FORMAÇÃO LEITORA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: ANÁLISE DESSA REALIDADE NA VISÃO DE PROFESSORES QUE ATUARAM NA REDE ESTADUAL DE INHUMA -PI NO ANO DE 2020; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

JAILSON VALDOMIRO DA SILVA

A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO PARA A FORMAÇÃO LEITOSA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

VANESSA DE CARVALHO REIS

PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: UMA ANÁLISE DO LIVRI DIDÁTICO ADOTADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

MARIANA DE CARVALHO COSTA

A FORMAÇÃO LEITORA DE ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II: REALIDADE EM ESCOLAS DA CIDADE DE SIMÕES - PI; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Aureliano Francisco de Carvalho Gomes

A REPRESENTATIVIDADE FEMININA NAS FASES ROMÂNTICA E REALISTA: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS OBRAS DE MACHADO DE ASSIS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

MARIA APARECIDA DA SILVA CARVALHO

O CORTIÇO E A MULHER DO SÉCULO XIX: UMA ANÁLISE NA PERPECTIVA NATURALISTA DE ALUÍSIO DE AZEVEDO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

MAGNÓLIA SILVA BRITO

A RELIGIOSIDADE PRESENTE NA PEÇA AUTO DA COMPADECIDA DE ARIANO SUASSUNA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

DAVID JOSÉ DE SOUSA LIMA

O DISCUSSO PRESENTE NO SERMÃO DA SEXAGÉSSIMA DE PADRE VIEIRA E SUA RELAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL DOS PREGADORES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

ANA CAROLINA GOMES ADELINO

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS: ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Francisca Maria da Cruz Silva

O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REALIDADE E POSSIBILIDADE PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ DO SUJEITO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

ANDRÉIA RAYANA BARBOSA LOPES

A PRÁTICA DOCENTE EM CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

LUCYANA CARVALHO SILVA

O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A EXPERIMENTAÇÃO COMO MEDIADORA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

GARDIELLY MARCIA DE ANANIOS ARAÚJO

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INICIAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Jordânia Pereira Grangeiro

O Ensino de Ciências e a Prática Docente: uma análise das pesquisas de mestrado realizadas no Programa de Pós-Graduação em Educação nos últimos dez anos; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica ? PIBIC/CNPq/UFPI; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Heitor Henrique Sousa Nascimento

A PRÁTICA E O PENSAMENTO LÓGICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA; 2023; Iniciação Científica - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

Joana Soares de Lima Neta

PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DAS PESQUISAS DE MESTRADO QUE UTILIZAM A PESQUISA-AÇÃO NO PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFPI NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica ? PIBIC/CNPq/UFPI; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

IRACEMA FERNANDES DA SILVA E SILVA

PESQUISAAÇÃO E FORMAÇÃO: possibilidades de reflexão crítica e reelaboração das práticas em Ciências Naturais e Pedagogia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

JANAINA MARIA DA CONCEIÇÃO VIEIRA

INICIAÇÃO CIENTÍFICA 2012-1; 2012; Orientação de outra natureza; (ADMINISTRAÇÃO) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

JEAN CARLOS NUNES MODESTO

INICIAÇÃO CIENTÍFICA 2012-1; 2012; Orientação de outra natureza; (ADMINISTRAÇÃO) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

MAIZE ALVES VIANA

INICIAÇÃO CIENTÍFICA; 2011; Orientação de outra natureza - FACULDADE DE TECNOLOGIA DO PIAUI; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

UBIRAJÍ ROCHA SANTOS

INICIAÇÃO CIENTÍFICA; 2011; Orientação de outra natureza; (Direito) - Faculdade de Tecnologia do Piaui; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

WALLYSON REIS DOROTEU

INICIAÇÃO CIENTÍFICA 2011-2; 2011; Orientação de outra natureza; (Direito) - Faculdade de Tecnologia do Piaui; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

MARCELO DE CASTRO MOURA

INICIAÇÃO CIENTÍFICA 2011-2; 2011; Orientação de outra natureza; (Direito) - Faculdade de Tecnologia do Piaui; Orientador: Antonina Mendes Feitosa Soares;

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  • SOARES, A. M. F. . OFICINA EXPERIMENTAL: EXTRAÇÃO ALTERNATIVA DO DNA DE TECIDOS ANIMAL E VEGETAL COM SOLUÇÃO 'LISE CASEIRA'. In: II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP - ESCOLA E UNIVERSIDADE ARTICULANDO SABERES DA PRÁTICA E SABERES DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA, 2019, TERESINA. II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP - ESCOLA E UNIVERSIDADE ARTICULANDO SABERES DA PRÁTICA E SABERES DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA, 2019. v. II.

  • SOARES, A. M. F. . AULA PRÁTICA:EXTRAÇÃO DE DNA DE TECIDOS ANIMAL E VEGETAL POR ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA BEJAMIN BAPTISTA, NO MUNICÍPIO DE TERESINA - PI. In: II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP - ESCOLA E UNIVERSIDADE ARTICULANDO SABERES DA PRÁTICA E SABERES DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA, 2019, TERESINA. II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP - ESCOLA E UNIVERSIDADE ARTICULANDO SABERES DA PRÁTICA E SABERES DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA, 2019.

  • SOARES, A. M. F. . MODELOS DIDÁTICOS COMO RECURSOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS. In: II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP - ESCOLA E UNIVERSIDADE ARTICULANDO SABERES DA PRÁTICA E SABERES DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA, 2019, TERESINA. II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP - ESCOLA E UNIVERSIDADE ARTICULANDO SABERES DA PRÁTICA E SABERES DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA, 2019.

  • SOARES, A. M. F. . RESIDENCIA PEDAGÓGICA E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP - ESCOLA E UNIVERSIDADE ARTICULANDO SABERES DA PRÁTICA E SABERES DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA, 2019, TERESINA. II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP - ESCOLA E UNIVERSIDADE ARTICULANDO SABERES DA PRÁTICA E SABERES DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA, 2019. v. II.

  • SOARES, A. M. F. . RESIDENCIA PEDAGÓGICA: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. In: II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP - ESCOLA E UNIVERSIDADE ARTICULANDO SABERES DA PRÁTICA E SABERES DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA, 2019, TERESINA. II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP - ESCOLA E UNIVERSIDADE ARTICULANDO SABERES DA PRÁTICA E SABERES DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA, 2019. v. II.

  • SOARES, A. M. F. . MÉTODOS DE ENSINO TEÓRICO PRÁTICO DE BIOLOGIA. In: II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP - ESCOLA E UNIVERSIDADE ARTICULANDO SABERES DA PRÁTICA E SABERES DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA, 2019, TERESINA. II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP - ESCOLA E UNIVERSIDADE ARTICULANDO SABERES DA PRÁTICA E SABERES DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA, 2019. v. II.

  • SOARES, A. M. F. . PERCEPÇÕES DOS ALUNOS QUANTO A PRESENÇA DO RACISMO E DISCRIMINAÇÃO NA ESCOLA. In: II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP - ESCOLA E UNIVERSIDADE ARTICULANDO SABERES DA PRÁTICA E SABERES DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA, 2019, TERESINA. II SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - II SERP - ESCOLA E UNIVERSIDADE ARTICULANDO SABERES DA PRÁTICA E SABERES DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA, 2019. v. II.

  • SOARES, A. M. F. . O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: vivencias no contexto da Residência Pedagógica. In: I SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - I SERP, 2019, TERESINA. I SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFPI - I SERP, 2019. v. I.

  • SOARES, A. M. F. . A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO PRÁTICA-TEORIA NA FORMAÇÃO DOCENTE. In: II SEMINÁRIO DA AFIRSE / 2018, 2018, PARNAIBA. PRÁTICA PEDAGÓGICA E CURRÍCULO: interface necessária com a pesquisa, 2018.

  • SOARES, A. M. F. . UMA BREVE ABORDAGEM DOS MÉTODOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM. In: II SEMINÁRIO DA AFIRSE / 2018, 2018, PARNAIBA. PRÁTICA PEDAGÓGICA E CURRÍCULO: interface necessária com a pesquisa, 2018.

  • SOARES, A. M. F. ; REIS, R. L. R. ; VASCONCELOS, S. F. . DA EDUCAÇÃO SEGREGADA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA REFLEXÃOSOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA E A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS pag. 24 A 30. In: SUSTENTABILIDADE E OS DESAFIOS EDUCACIONAIS: DISCUTINDO AS CONTRIBUIÇÕES NAS DIVERSAS ÁREAS DO SABER, 2012, TERESINA. XI ENCONTRO ACADÊMICO & VII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. TERESINA: FACULDADES FATEPI/FAESPI, 2012, 2012. v. 05. p. 24-30.

  • VASCONCELOS, S. F. ; SOARES, A. M. F. ; REIS, R. L. R. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONCEITO, IMPORTÂNCIA E TRAJETÓRIA ATÉ OS DIAS ATUAIS. In: XII ENCONTRO ACADÊMICO E VIII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2012, TERESINA. SUSTENTABILIDADE E OS DESAFIOS EDUCACIONAIS: DISCUTINDO CONTRIBUIÇÕES NAS DIVERSAS ÁREAS DO SABER. TERESINA: FACULDADES FAESPI/FATEPI, 2012. v. 05. p. 47-52.

  • SOARES, A. M. F. . FORMAÇÃO DOCENTE E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: XII ENCONTRO ACADÊMICO E VIII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2012, TERESINA. XI ENCONTRO ACADÊMICO & VII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. TERESINA: FACULDADES FATEPI/FAESPI, 2012. v. 05. p. 92-95.

  • SOARES, A. M. F. . A CONTEXTUALIZAÇÃO LÓGICA DA ORIGEM E DO DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DOS CONCEITOS CIENTÍFICOS. In: IX COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE- SECÃO BRASILEIRA/MANAUS/AM, 2018, MANAUS. AFIRSE - 20 ANOS DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO: desafios avanços e perspectivas Caderno de Resumos, 2018.

  • SOARES, A. M. F. . A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO EM CIÊNCIAS NATURAIS: POSSIBILIDADES DE APROPRIAÇÃO CONCEITUAL. In: VIII Colóquio Nacional da Afirse Brasil, realizado no ano de 2015 em Natal., 2017, NATAL. PESQUISA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO, 2017.

  • SOARES, A. M. F. ; NASCIMENTO, H. H. S. . A PRÁTICA E O PENSAMENTO LÓGICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOARES, A. M. F. ; GRANJEIRO, J. P. . O Ensino de Ciências e a Prática Docente: uma análise das pesquisas de mestrado realizadas no Programa de Pós-Graduação em Educação nos últimos dez anos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOARES, A. M. F. ; SILVA, I. F. S. E. . PESQUISA-AÇÃO E FORMAÇÃO: POSSIBILIDADES DE REFLEXÃO CRÍTICA E REELABORAÇÃO DAS PRÁTICAS EM CIÊNCIAS NATURAIS E PEDAGOGIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOARES, A. M. F. ; MACHADO, F da S ; NASCIMENTO, M. M. ; FERNANDES, M.R. S. ; SILVA, R. S. R. . POSSIBILIDADES DA PESQUISA-FORMAÇÃO EM ENCONTROS COLABORATIVOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOARES, A. M. F. ; Mendes Sobrinho . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS/BIOLOGIA NO PIAUÍ: DISCUTINDO AS CONTRIBUIÇÕES DA CADES COMO PRIMEIRA AGÊNCIA FORMADORA DE PROFESSORES SECUNDARISTAS.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, A. M. F. ; Mendes Sobrinho . UTOBIOGRAFIA E FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CAMINHOS E PERSPECTIVAS PARA PRÁTICA REFLEXIVA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, A. M. F. ; Mendes Sobrinho . Autobiografia e formação docente: caminhos e perspectivas para prática reflexiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, A. M. F. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, A. M. F. . A DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS NATURAIS: REDISCUTINDO A PRÁTICA REFLEXIVA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, A. M. F. . ANÁLISE DA RECUPERAÇÃO ESPECIAL OFERECIDA PELA SEMEC PARA ALUNOS DE 5ª A 8ª SÉRIE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, A. M. F. ; BANDEIRA, H. M M. ; CARVALHO, R.L. . PRÁTICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: ENFOQUES CRÍTICOS. SÃO PAULO, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • BANDEIRA, H. M M. ; SOARES, A. M. F. ; CARVALHO, R.L. . PRÁTICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: ENFOQUES CRÍTICOS, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • SOARES, A. M. F. ; CARVALHO, R.L. . METODOLOGIAS DE PESQUISA: ABORDAGENS CRÍTICAS E REFLEXIVAS. TERESINA, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • SOARES, A. M. F. ; CARVALHO, R.L. . PINGOS: FORMAÇÃO E PRATICA PROFISSIONAL. TERESINA, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SOARES, A. M. F. ; Mendes Sobrinho . Formação de Professores de Ciências Naturais/Biologia no Piauí: Contribuições da CADES como Agência Formadora. Teresina: ADUFPI, 2013 (Capitulo de Livro).

Outras produções

SOARES, A. M. F. . AVALIADOR RESUMOS EXPANDIDOS_ V COLOQUIO INTERNACIONAL DA AFIRSE_ XI COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE/SECÇÃO BRASILEIRA 2022. 2022.

SOARES, A. M. F. . GUIA DIGITAL PNLD 2021 OBRAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2021.

SOARES, A. M. F. . GUIA DIGITAL PNLD2021 OBJETO3_ BIOLOGIA_FORMAÇÃO CONTINUADA. 2021.

SOARES, A. M. F. . GUIA DIGITAL PNLD2021 OBJETO3_ QUÍMICA_FORMAÇÃO CONTINUADA. 2021.

SOARES, A. M. F. . GUIA DIGITAL PNLD2021 OBJETO3_ FÍSICA_FORMAÇÃO CONTINUADA. 2021.

SOARES, A. M. F. . COMISSÃO ELEITORAL. 2017.

SOARES, A. M. F. . CURSO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA NA MODALIDADE ATUALIZAÇÃO. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, A. M. F. . AFIRSE -BRASIL. 2019. (COMITÊ CIENTÍFICO).

SOARES, A. M. F. ; CARVALHO, R.L. ; SOUSA, A. S. . METODOLOGIAS DE PESQUISA: ABORDAGENS CRÍTICAS E REFLEXIVAS. 2017. (ORGANIZADOR).

SOARES, A. M. F. ; CARVALHO, R.L. ; IBIAPINA, I. L. M. . PINGOS: FORMA E PRÁTICA PROFISSIONAL. 2017. (ORGANIZADORA).

SOARES, A. M. F. ; CARVALHO, R.L. ; IBIAPINA, I. L. M. . PINGOS: FORMA E PRÁTICA PROFISSIONAL. 2017. (ORGANIZADORA).

SOARES, A. M. F. . SUSTENTABILIDADE E OS DESAFIOS EDUCACIONAIS: DISCUTINDO CONTRIBUIÇÕES NAS DIVERSAS ÁREAS DO SABER. 2012. (Editoração/Anais).

SOARES, A. M. F. . COMISSÃO CIENTÍFICA. 2012. (COMISSÃO CIENTÍFICA DE AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS PUBLICADOS NO I CONGRESSO ACADÊMICO DA FATEPI).

SOARES, A. M. F. . I CONGRESSO INTERNACIONAL VIRTUAL E X CONAFF. 2020 (MEMBRO COMITÊ CIENTÍFICO).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    PRÁTICA PEDAGÓGICA, FORMAÇÃO DOCENTE E APROPRIAÇÃO DE CONCEITOS: realidade e possibilidades no Ensino de Ciências Naturais, Descrição: O projeto visa aprofundar estudos em torno do professor e sua formação, bem como das práticas e suas relações com o processo de ensino e aprendizagem em Ciências Naturais, considerando que estas têm sido uma das vertentes em discussões e reflexões no âmbito educacional. Esse aspecto, sinaliza a necessidade de investigações em torno dessas temáticas, visto que as discussões sobre a formação de professores e o trabalho exercido por esses profissionais é uma realidade no cenário mundial e nacional. A formação de professores tem sido um grande desafio para as políticas educacionais. Fato que demanda ações enérgicas na área educacional cuidando, sobretudo, dos formadores, ou seja, dos professores, que são os personagens centrais e mais importantes na difusão do conhecimento e de elementos substanciais da cultura. Diante do exposto, o presente projeto tem como objetivo geral:  Analisar as bases teóricas e filosóficas que norteiam a formação inicial, a prática e a organização do ensino e suas relações com a apropriação conceitual em Ciências Naturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Antonina Mendes Feitosa Soares - Coordenador / Iracema Fernandes da Silva e Silva - Integrante / Joana Sores de Lima Neta - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Técnica Popular Nossa Senhora da Paz. , Rua Nossa Senhora do Amparo, 3714, Vila da Paz, 64016630 - Teresina, PI - Brasil, Telefone: (86) 32157685

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Estou ministrando as disciplinas Introdução à Pesquisa I (30 horas), Cotidiano e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil I (30 horas) e Cotidiano e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil II (30 horas) e As referidas disciplinas fazem parte da Especialziação em Educação Infantil, oferercida pela UFPI, sendo que as aulas só ocorrem nos finais de semana, a cada 15 dias.

2010 - 2012

Faculdade de Ensino Superior do Piauí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: 20h, Carga horária: 20

Outras informações:
Exerce a função de Supervisosa Pedagógica da IE FAESPI.

2010 - 2012

Faculdade de Ensino Superior do Piauí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: 20H, Carga horária: 20

Outras informações:
SUPERVISORA PEDAGÓGICA DAS FACULDADES FAESPI/FATEPIS

2011 - 2011

Faculdade de Ensino Superior do Piauí

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: 6H, Carga horária: 6

Outras informações:
MINISTROU AS DISCIPLINAS: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR; CURRICULO E PLANEJAMENTO NO ENSINO SUPERIOR; INTERDISCIPLINARIDADE; TCC II. NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR.

2010 - 2012

Faculdade de Tecnologia do Piaui

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Metodologia da Pesquisa Cinetífica e Supervisora Pedagógica.

2011 - 2011

Faculdade de Tecnologia do Piaui

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor informal

2010 - 2010

Faculdade de Tecnologia do Piaui

Vínculo: Professor informal, Enquadramento Funcional: Professor informal

2010 - 2010

Instituto de Ensino Superior do Sul do Maranhão

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: 4H, Carga horária: 4

Outras informações:
MINISTROU A DISCIPLINA GESTÃO DE CONSEVAÇÃO E RECICLAGEM PARA O CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MEIO AMBIENTE.

1993 - 2011

SEMEC-PI - Escola Municipal Nossa Senhora da Paz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências Naturais, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho nesta Escola exercendo a função de Professora de Ciências Naturais para alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

1987 - 2011

SEDUC-PI - Unidade Escolar Álvaro Ferreira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia - Ensino Médio, Carga horária: 20

Outras informações:
Nesta Escola também exerci a função de Supervisora Pedagógica (20h), durante o período 1998 a 2008.