Ramayana Arrais Albuquerque

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ALBUQUERQUE, R. A . Sociologia III: Karl Marx. 1. ed. Rio de Janeiro: SESES, 2019. 177p .

• ALBUQUERQUE, R. A . Conhecimento Tradicional e Conhecimento Científico: o exemplo da Universidade da Floresta. In: VII Simpósio Internacional 'O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente', 2013, Uberlândia- MG. VII Simpósio Internacional, 2013.

• ALBUQUERQUE, R. A . Articulando Conhecimentos: O caso da Universidade da Floresta. In: XI Congresso Nacional de Educação, 2013, Curitiba PR. XI congresso Nacional de Educação- EDUCERE 2013 Formação docente e sustentabilidade um olhar transdisciplinar, 2013.

• ALBUQUERQUE, R. A . Como se constroem os conhecimentos plurais? O exemplo da Universidade da Floresta. In: IX Seminário de Teses e dissertações em Andamento'Hoje a aula é na rua', 2013, Campinas SP. IX Seminário e teses e dissertações em andamento" hoje a aula é na rua", 2013.

• ALBUQUERQUE, R. A . Como se Constroem os Diálogos Interculturais? O Caso da Universidade da Floresta. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALBUQUERQUE, R. A . Universidade da Floresta ou Universidade da Floresta? Uma discussão sobre conhecimentos tradicionais e ciência acadêmica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALBUQUERQUE, R. A . Articulando Conhecimentos: O caso do Universidade da Floresta. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2015

  Um estudo sobre a criação e implementação da Universidade da Floresta no Acre: uma discussão sobre conhecimentos tradicionais, Descrição: Essa dissertação trata do processo de criação e implementação da Universidade da Floresta no Acre. O principal diferencial da instituição, de acordo com os diversos atores envolvidos no projeto, consistia na "incorporação"dos conhecimentos tradicionais, ao lado, do conhecimento científico, e para alguns atores, a também inclusão das populações indígenas e tradicionais no processo ensino-aprendizagem. O corpus da pesquisa compreende dados de diferentes natureza: documentos (atas de eventos, projetos, artigos de jornais etc), entrevistas estruturadas com os principais agentes desse processo e dados da observação de campo. O estudo mostra os diferentes entendimentos que os atores envolvidos no projeto dessa universidade têm sobre "conhecimentos tradicionais", o campo de luta que se formou em torno dessas diferentes acepções e como isso repercute na institucionalização de uma universidade na floresta que muito pouco preserva de sua concepção original.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ramayana Arrais Albuquerque - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2006 - 2007

  Rompendo o Silêncio: Por uma revisão da imagem dos Povos Indígenas em Orlando Villas Bôas, Descrição: Essa pesquisa tem por objetivo analisar as práticas e representações desenvolvidas pelo sertanista Orlando Villas Bôas, responsável pelo trabalho de atração e pacificação de povos indígenas no âmbito da política indigenista brasileira. O corpus da pesquisa compreende dados de diferentes natureza: documentos( artigos de jornais, livros, documentários, entrevistas etc). O estudo mostra como o sertanista Orlando Villas Bôas se apropriou de termos próprios da Antropologia, tais como: Aculturação, Assimilação e Integração, contribuindo na construção de uma imagem esteriotipada pelas quais as populações indígenas são estigmatizadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ramayana Arrais Albuquerque - Coordenador.