Ana Danielle de Queiroz Melo

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Inorgânica/Especialidade: nanomateriais.

MELO, A. D. Q. ; RODRIGUES, A. C. P. ; CARNEIRO, E. A. ; PORTELA , R. R. ; MOURA, C. P. . VIII Semana de Química do IFCE campus de Quixadá. 2019. (Outro).

MELO, A. D. Q. ; RODRIGUES, A. C. P. ; PEIXOTO, M. C. S. ; PORTELA , R. R. ; MOURA, C. P. . VII Semana de Química do IFCE campus de Quixadá. 2018. (Outro).

MELO, A. D. Q. . I Semana da Tecnologia de Alimentos. 2014. (Outro).

II Congresso Nacional de química (CONDEQUI). 2020. (Congresso).

1º Encontro dos coordenadores dos cursos de graduação em ciências químicas do Ceará. 2019. (Encontro).

I Encontro de química do IFCE - campus de Caucaia.Métodos alternativos para o ensino de química. 2019. (Encontro).

IX Fórum Institucional de Ensino. 2019. (Outra).

VI Congresso Nacional de Educação. Um estudo sobre a retenção dos alunos no curso de licenciatura em química do IFCE no primeiro ano. 2019. (Congresso).

VIII Fórum Institucional de Ensino. 2018. (Outra).

XVIII Brazilian Meeting in Inorganic Chemistry. Microspheres of chitosan and polyphosphate. 2016. (Congresso).

12º Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2014. (Simpósio).

37ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Preparação de coacervatos por coacervação mista. 2014. (Congresso).

XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2014. (Encontro).

Symposium Frontiers in Condesed Matter Sciences. 2013. (Simpósio).

15° International Sol-Gel Conference. Aqueous colloid of phosphate as potential matrix to incorporating of nanoparticles of silver. 2009. (Congresso).

32º Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Presursores vítreos a base de fosfato - Potenciais matrizes para nanopartículas metálicas. 2009. (Congresso).

PORTELA , R. R.; FREITAS, M. C. C.;MELO, A. D. Q.. Aplicação de um jogo lúdico como metodologia de ensino de ciências para crianças com deficiência intelectual. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Quixadá.

FREITAS, M. C. C.; FREITAS, J. C.;MELO, A. D. Q.. Utilização de metodologias ativas aplicadas ao ensino de química em uma escola de Ensino Médio no município de Quixadá - CE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Quixadá.

MARQUES, S. P. D.; PORTELA , R. R.;MELO, A. D. Q.. Avaliação de parâmetros físico-químicos e bacteriológico da água represada no açude do Cedro (Quixadá-CE) após quadra chuvosa de 2017. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Quixadá.

MELO, A. D. Q.. Síntese e Obtenção de hidroxiapatita por método hidrotérmico.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

MELO, A. D. Q.. Síntese e caracterização estrutural de pós cerâmicos de alfa tungstato de prata pelo método de coprecipitação.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

MELO, A. D. Q.. Efeito das proporções de solventes sobre o crescimento das partículas de molibdato de prata.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

MELO, A. D. Q.; MONTEIRO, A.; MARIANO, A. C. A.. Aplicação de um jogo como recurso didático utilizando materiais alternativos no Ensino de Química Orgânica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Ceará.

O ENSINO DE QUÍMICA FARMACÊUTICA NO ENSINO MÉDIO COMO ESTRATÉGIA DE CONTEXTUALIZAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Quixadá; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

DESENVOLVIMENTO DE UM REATOR FOTOQUÍMICO PARA ESTERILIZAÇÃO DE RESÍDUOS INFECCIOSOS ORIUNDOS DE AMBULATÓRIOS ODONTOLÓGICOS E HOSPITAIS: UMA RESPOSTA AO VÍRUS SARS-COV-2; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Quixadá; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

ANÁLISE DA PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL DA ABORDAGEM SOBRE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS NO ENSINO DE QUÍMICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Quixadá; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

O RECONHECIMENTO E AS IMPLICAÇÕES DAS DIFERENTES FUNÇÕES ORGÂNICAS EM FÁRMACOS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Quixadá; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE QUÍMICA EM TEMPOS DE PANDEMIA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DO IFCE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura em química) - Instituto Federal do Ceará - Campus Boa Viagem - IFCE/Boa Viagem; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

CONSTRUÇÃO DE UM RODO GERMICIDA COM LUZ UV PARA LIMPEZA ESCOLAR COMO MÉTODO DE PREVENÇÃO AO CORONAVÍRUS; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Quixadá; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

Um estudo sobre a retenção dos alunos no curso de licenciatura em química do IFCE no primeiro ano; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Quixadá; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

Ciências e autismo: reflexões sobre a prática docente no município de Capistrano-CE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Quixadá; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

O uso de animes e mangás como instrumentos pedagógicos no ensino de química ? uma experiência no município de Quixadá; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Quixadá; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

A luminescência como metodologia ativa no ensino de química; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Quixadá; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

A inserção de práticas experimentais a fim de promover o ensino de química inorgânica a alunos do ensino médio de Quixadá ? CE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Quixadá; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

Uma proposta de prática contextualizada e interdisciplinar sobre corrosão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Quixadá; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

Aspectos gerais sobre a prática docente e a experimentação: Uma reflexão para educadores da área de química; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Quixadá; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

Inserção da segurança química no cotidiano domiciliar como mecanismo de alfabetização científica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Quixadá; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

Coacervação complexa a partir de polifosfatode sódio e quitosana; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

Síntese de coacervato a partir de polifosfato de sódio e de metais divalentes; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - IFSERTÃO-PE - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

Redução verde de nanopartículas de prata utilizando o extrato de graviola como agente redutor; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - IFSERTÃO-PE - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

Síntese química de nanopartículas magnéticas usando um agitador mecânico de baixo custo; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - IF SERTÃO-PE - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

Síntese verde de nanoaprtículas de prata; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em química) - IFSERTÃO-PE - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

Síntese de um filme híbrido para conservação e estabilização de alimentos a partir de quitosana e polifosfato de sódio; 2015; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

Redução verde de nanopartículas de prata; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;

Argila modificada com moringa para tratamento de águas residuais; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Danielle de Queiroz Melo;