Priscila Gregório Caon
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa (2007). Atualmente é pesquisadora do Grupo - Movimento Ecopedagogia - DPE/UFV e aluna da pós graduação Lato Sensu - Teorias e Práticas Educativas / Universidade Federal de Alfenas - UNIFAL. Tem experiência na área de Educação (docência e coordenação pedagógica) com ênfase em educação ambiental, atua principalmente nos seguintes temas: docência e coordenação pedagógica da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental, Coordenação pedagógica das séries finais do ensino fundamental, Teorias e práticas educativas, Orientação e formação de professores, Elaboração e coordenação de projetos de extensão universitária.
Informações coletadas do Lattes em 25/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Teorias e Práticas na Educação
2013 - Atual
Graduação em Pedagogia
2003 - 2007
Universidade Federal de Viçosa
Título: Da Organização em Redes à Auto-Gestão - Um Caminho possível?
Orientador: Willer Araujo Barbosa
Formação complementar
2010 - 2010
Essências Florais. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Homeopatia - 3º Módulo. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2008 - 2008
Plantas Medicinais e Terapêuticas - Biodigital. (Carga horária: 24h). , Pró Reitoria de Extensão e Cultura / Departamento de Fitotecnia / UFV.
2008 - 2008
Homeopatia - 2º Módulo. (Carga horária: 150h). , Pró Reitoria de Extensão e Cultura / Departamento de Fitotecnia / UFV.
2008 - 2008
Formação continuada de Educadores. (Carga horária: 40h). , Associação Mineira das Escolas Família Agrícola.
2007 - 2007
Extensão universitária em Homeopatia - 1º Módulo. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2005 - 2005
A dinâmica de grupo no processo de ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2004 - 2004
Contação de Histórias. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2004 - 2004
A Dança como Método de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Básica - Educação Infantil e séries iniciais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Participação em eventos
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária. Teia - Fios que interligam o ensino, a pesquisa e a extensão.. 2009. (Congresso).
II Seminário Estadual de Monitores. 2008. (Seminário).
VI Simpósio de Extensão Universitária.TEIA - FIOS QUE INTERLIGAM O ENSINO A PESQUISA E A EXTENSÃO. 2008. (Simpósio).
XVI Simpósio de Iniciação Científica, VI Simpós - Mostra Científica da Pós - Graduação e IV Simpósio de Extensão Universitária.Múltiplas Linguagens, saberes, espaços e sujeitos na formação e Educação do Campo. 2007. (Simpósio).
I Seminário de Pesquisa em Educação. 2006. (Seminário).
XV Simpósio de Iniciação Científica, V Mostra Científica da Pós - Graduação e III Simpósio de Extensão Universitária - "Pesquisa, Extensão e Desenvolvimento".A proteção de nascentes na Zona da Mata Norte Mineira, como estratégia de inclusão social. 2006. (Simpósio).
XI Ciclo de Estudos Pedagógicos - Pedagogia em Questão: Rumos e Perspectivas. 2006. (Oficina).
I Seminário Regional de Educação do Campo. 2006. (Encontro).
Curso de Capacitação em Tintores de Solos. 2006. (Outra).
O PROFESSOR E O DESENVOLVIMENTO DE SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA: DILEMAS DO COTIDIANO. 2005. (Seminário).
25º ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2005. (Encontro).
I Encontro do Programa TEIA. 2005. (Encontro).
Metodologia Participativa em Didática e Construção do Conhecimento. 2005. (Outra).
2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Alfabetização de Jovens e Adultos na Reforma Agrária - Perspectivas do PRONERA no Vale do Rio Doce, MG. 2004. (Congresso).
XIV Simpósio de Iniciação Científica, IV Mostra Científica da Pós Graduação e II Simpósio de Extensão Universitária - " Pesquisa, Extensão e desenvolvimento".Educação de Jovens e Adultos nas Areas de Reforma Agrária - As Perspectivas do PRONERA no Vale do Rio Doce - MG. 2004. (Simpósio).
X CICLO DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS - A Reforma Universitária; Pedagogo: Campo de Atuação e o Projeto Político Pedagógico do Curso de pedagogia da UFV. 2004. (Encontro).
I Mostra de Alguns Aspectos do Ensino de História nas Escolas de Viçosa e Região.O ensino de História nas Escolas Públicas de Viçosa - Analise de livros didáticos. 2004. (Encontro).
I Mostra de Alguns Aspectos de Ensino de História nas Escolas de Viçosa e Região. Ensino de história. 2004. (Exposição).
II CICLO DE FORMAÇÃO DOS ALFABETIZADORES DO PROJETO EDUCAÇÃO, CAMPO E CONSCIÊNCIA CIDADÃ - PRONERA. 2004. (Outra).
I CICLO DE FORMAÇÃO DOS ALFABETIZADORES DO PROJETO EDUCAÇÃO, CAMPO E CONSCIÊNCIA CIDADÃ. 2004. (Outra).
Assembleia dos Estudantes do Curso de Pedagogia. 2004. (Outra).
Produções bibliográficas
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CAON, P. G. ; SILVA, K. ; GOMES Carolina Rodrigues ; CAON. K. G. ; BARBOSA, W. A. . Jovens Técnicos da escola família agrícola Paulo Freire: movimentos sociais e educação continuada como uma rede social. Revista de Educação Popular , v. 7, p. 1-14, 2008.
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CAON, P. G. ; VASSALLI, F. ; GOMES Carolina Rodrigues . Saberes, Sabores e Fazeres Populares Agroecológicos EFA-Guaiana, Uma Experiência Em Construção.. Revista Brasileira de Agroecologia , v. Vol. 2, p. 1-5, 2007.
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CAON, P. G. ; SILVA, K. ; GOMES Carolina Rodrigues ; CAON. K. G ; BARBOSA, W. A. . Jovens técnicos da Escola Família Agrícola Paulo Freire: movimentos sociais e educação continuada como uma rede social. Revista de Educação Popular, Uberlândia, p. 2 - 14, 01 jan. 2008.
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CAON, P. G. ; VASSALLI, F. ; GOMES Carolina Rodrigues ; ESPINDOLA. Luiz Eduardo Espindola . Saberes, Sabores e Fazeres Populares Agroecológicos EFA-Guaiana, Uma Experiência Em Construção.. Revista Brasileira de Agroecologia, Porto Alegre - RS, p. 1 - 15, 04 out. 2007.
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CAON, P. G. ; Juventude do Campo e Alternância Educativa Saberes em Construção. In: VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire - Educação, Globalização e Movimentos Sociais: 40 anos da Pedagogia do Oprimido, 2008, São Paulo. VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire - Educação, Globalização e Movimentos Sociais: 40 anos da Pedagogia do Oprimido, 2008.
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SILVA, L. H. ; OLIVEIRA, C. G. ; CAON, P. G. ; NEVES, R. S. . ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA REFORMA AGRÁRIA - PERSPECTIVAS DO PRONERA NO VALE DO RIO DOCE.. In: 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária 3º Encontro Nacional de Avaliação Institucional de Extensão Universitária, 2004, Belo Horizonte - MG. nais 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária 3º Encontro Nacional de Avaliação Institucional de Extensão Universitária, 2004.
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CAON, P. G. ; VILAR, Mariana Barbosa ; CRISPINIANO, Renato ; PINHEIRO, Joana Angêlica Cavalcanti ; GATTAS, Elza Maria de Arruda ; DIAS, Herly Carlos Teixeira . A PROTEÇÃO DE NASCENTES NA ZONA DA MATA NORTE MINEIRA, COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO SOCIAL.. In: XV Simpósio de Iniciação Ciêntífica, V Mosttra Ciêntífica e da Pós - Graduação e II Simpósio de Extensão Universitária - "Pesquisa, Extensão e Desenvolvimento", 2006, Viçosa. Anais - XV Simpósio de Iniciação Ciêntífica, V Mosttra Ciêntífica e da Pós - Graduação e II Simpósio de Extensão Universitária - "Pesquisa, Extensão e Desenvolvimento". Viçosa - MG: Vector - Design Institucional, 2006. v. XV.
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CAON, P. G. ; NEVES, R. S. ; OLIVEIRA, C. G. ; SILVA, L. H. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NAS ÁRES DE REFORMA AGRÁRIA - AS PERSPECTIVAS DO PRONERA NO VALE DO RIO DOCE - MG. In: XIV Símpósio de Iniciação Científica, IV Mostra Científica da Pós - Graduação e II Simpósio de Extensão Universitária -, 2004, VIÇOSA. Anais - XIV Símpósio de Iniciação Científica, IV Mostra Científica da Pós - Graduação e II Simpósio de Extensão Universitária -. VIÇOSA: Vector - Design Institucional, 2004. v. 14.
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FREITAS, D. G. S. E. ; BARBOSA, W. A. ; CAON, P. G. ; GOMES Carolina Rodrigues . Teia - Fios que interligam o ensino, a pesquisa e a extensão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAON, P. G. ; Ecopedagogia: Educação para uma vida sustentável. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAON, P. G. ; FREITAS. D. D. S. ; PEIXOTO. S. T. M ; CAON. K. G ; BARBOSA. J. G. S. ; MOURA. F. L . Múltiplas Linguagens, Saberes, Espaços e Sujeitos na Formação e Educação do Campo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CAON, P. G. ; Ensino Profissionalizante Integrado a Educação de Jovens do Campo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAON, P. G. ; VILAR, Mariana Barbosa ; CRISPINIANO, Renato ; PINHEIRO, Joana Angêlica Cavalcanti ; GATTAS, Elza Maria de Arruda ; TEIXEIRA, Herly Carlos . A PROTEÇÃO DE NASCENTES NA ZONA DA MATA NORTE MINEIRA, COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO SOCIAL.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CAON, P. G. ; O ensino de História nas Escolas Públicas de Viçosa - Análise de Livros Didáticos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAON, P. G. ; NEVES, R. S. ; OLIVEIRA, C. G. ; SILVA, L. H. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NAS ÁRES DE REFORMA AGRÁRIA - AS PERSPECTIVAS DO PRONERA NO VALE DO RIO DOCE - MG. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GOMES, I. S. ; DELVAUX, A. R. C. ; MACEDO, I. S. ; SOUSA, I. F. ; SOUZA, L. M. ; DIAS, L. C. ; CAON, P. G. ; SALGADO, S. M. L. . Capacitação em Atividades Para Melhorar a Qualidade de Vida dos Idosos de Asilos. Viçosa: UFV, 2006 (Cartilha).
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NEVES, R. S. ; CAON, P. G. ; OLIVEIRA, C. G. ; SILVA, L. H. . Extensão na UFV. Eu Participo! * Projetos * Programas * Museus e Espaços de Ciencia. Viçosa: Folha de Viçosa Ltda., 2004 (Catálogo de produção em extensão).
Outras produções
GOMES, I. S. ; DELVAUX, A. R. C. ; MACEDO, I. S. ; SOUSA, I. F. ; CAON, P. G. . Capacitação em atividades para melhorar a qualidade de vida dos idosos de asilos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, L. H. ; CAON, P. G. ; Assis, Silvia Fernandes . I Seminário Regional de Educação do Campo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Assis, Silvia Fernandes ; CAON, P. G. . Oficina Cultura da Roça e Movimento de Resistência. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CAON, P. G. ; Dobrando o Mundo - Origami e Conceitos Geométricos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CAON, P. G. ; Sociedade Civil e Movimentos Sociais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GOMES, I. S. ; DELVAUX, A. R. C. ; MACEDO, I. S. ; SOUSA, I. F. ; SOUZA, L. M. ; DIAS, L. C. ; CAON, P. G. ; SALGADO, S. M. L. . Capacitação em atividades para melhorar a qualidade de vida dos idosos de asilos. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).
CAON, P. G. ; Dobrando o mundo - Origami e Conceitos Geométricos. 2006. (Oficina).
CAON, P. G. ; Assis, Silvia Fernandes . Cultura da Roça e Movimento de Resistência. 2006. (Oficina).
CAON, P. G. ; SILVA, L. H. . Pesquisa etnográfica - A história de vida dos alfabetizandos do Assentamento 1º de Junho - MST. 2005. (Pesquisa de Campo com abordagem etnográfica).
NEVES, R. S. ; CAON, P. G. ; OLIVEIRA, C. G. ; SILVA, L. H. . extensão na UFV. Eu participo!. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Catálogo de divulgação).
CAON, P. G. ; ORIGEM E DESTINO DO PEDAGOGO. 2004 (CICLO DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS) .
Prêmios
2004
Prêmio na Categoria Pôster - 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, Área Educação., Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras - UFMG.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2014
SEE/MG - SRE/Varginha - E. E. Professor Wanderley Ferreira de RezendeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista de Educação Básica, Carga horária: 24
Outras informações:
Contratação cargo especial de curto período
2013 - 2013
SEE/MG - SRE/Varginha - E. E. Professor Wanderley Ferreira de RezendeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica Regente de Turma, Carga horária: 5
Outras informações:
Designada - Substituição a lic.p/ tratamento de saúde
2013 - 2013
E. E. Pedro Mestre - SRE/VarginhaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 24
Outras informações:
Designação por substituição a docente em Lic.p/trat. saúde
2012 - 2013
E. E. Pedro Mestre - SRE/VarginhaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica Regente de Turma, Carga horária: 18
Outras informações:
Designação em substituição a docente de lic./p/tratamento de saúde
2013 - 2013
Escola Parque TibetanoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica Séries Inicias, Carga horária: 20
Outras informações:
Instituição Filantropica - Trabalho voluntário
2009 - 2009
Instituto Sócioambiental de ViçosaVínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: coordenadora pedagógica, Carga horária: 6
Outras informações:
O Instituto Socioambiental de Viçosa, mantém uma casa de recreação denominada Casa das Crianças Menino Jesus, a qual realiza-se trabalho lúdico pedagógic0, destinado à educação infantil.
2008 - 2009
Departamento de Educação UFVVínculo: monitora, Enquadramento Funcional: monitora de educação a distância, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuação como monitora da EAD. Disciplina Política e Gestão Educacional - DPE 502, Pós-graduação Lato sensu em Gestão Escolar. Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, do MEC.
2008 - 2008
Departamento de Educação UFVVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica - Apoio Técnico, Carga horária: 20
Outras informações:
O programa reúne uma série de projetos e envolve diversos professores e estudantes de graduação e pós-graduação de diferentes departaemntos. O TEIA consolida diversos projetos que compartilham uma concepção metodológica de extensão universitária, baseada na construção do conhecimento, na atuação interdisciplinar e na relação com as comunidades e ou movimentos sociais; em propiciar maior visibilidade a estas propostas, concepções e práticas metodológicas; em possibilitar a troca de experiências entre os atores dos projetos e promover a reflexão conjunta dos diversos temas que os compõem; em viabilizar a continuidade dos projetos através do financiamento de suas ações.
2005 - Atual
Grupo - Movimento Ecopedagogia - DPE/UFVVínculo: Bolsista e colaboradora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 10
Outras informações:
O trabalho do Grupode Pesquisa Educação e Meio Ambiente - ECOPEDAGOGIA, tem contribuído para o avanço do conhecimento na área de Educação Ambiental Popular do Campo e da formação acadêmica, já que vários estudantes estão desenvolvendo pesquisas sobre temas ambientais e educacionais, o que repercute positivamente na melhoria da qualidade do ensino e na atuação profissional futura. No âmbito social, podemos constatar avanços no tratamento da questão ambiental pelas professoras e professores do ensino fundamental, os sujeitos da pesquisa, o que tem contribuído para o aumento da inserção das escolas rurais na problemática ambiental regional, por meio da promoção da consciência ecológica. A pesquisa que vem sendo desenvolvida caracteriza-se como um trabalho interdisciplinar pelo fato de contemplar diferentes olhares, advindos de distintas formações acadêmicas; o diálogo estabelecido entre professores, estudantes, técnicos de Organizações Não-Governamentais (ONGs), e instituições do Estado, assim como representantes de Prefeituras e Associações tem contribuído para o aprofundamento das questões ambientais que se apresentam muito complexas e desafiadoras. No campo educacional, percebe-se uma melhoria na participação e motivação das crianças no processo educativo, através de metodologias que estão sendo desenvolvidas que se definem como participativas e colaborativas. As crianças, sujeitos da pesquisa, estão tendo possibilidade de demonstar o que sabem, o que conhecem e o que sonham do mundo em que vivem. Estas percepções são objeto de pesquisa para que possamos, a partir destes saberes, articularmos uma proposta de Educação Ambiental que venha de encontro aos seus reais interesses.
Atividades
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10/2005
Pesquisa e desenvolvimento , DPE / UFV, .,Linhas de pesquisa
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