Maria Luiza de Arruda

Mestre em Literatura e Crítica Literária, pela PUC - SP (2005)de São Paulo, com estudos relacionados na área da Literatura Comparada, Literatura Latino Americana e Brasileira. Bacharel em Tradução e Intérprete pelo Unibero -Centro Universitário Ibero Americano (1998) e Licenciada em Letras Português/Inglês pela mesma IES (2003). Desde 2008, é professora universitária em diversos cursos, no Centro Universitário Estácio de São Paulo, ministrando as disciplinas: Literatura Brasileira, Portuguesa, Literaturas de Língua Inglesa, Literaturas africanas de língua portuguesa, Teoria literária. . Ministra também aulas de Língua Portuguesa e suas atribuições tais como: produção de texto, gramatica, análise do discurso e linguística, fonética; Língua inglesa e suas atribuições, tais como: gramática, fonética, leitura e interpretação de Textos. Efetua trabalhos autônomos de tradução e interpretação. Atua, também, na coordenação pedagógica do curso superior de Letras do Centro Universitário Estácio de São Paulo. No curso de Pedagogia atua na área de Metodologias de Ensino em Língua Portuguesa e Alfabetização e Letramento, e Língua Portuguesa. Nos cursos de Gestão: Administração, Logística, Marketing, Gestão em RH, ministra disciplinas relacionadas com o uso da língua Portuguesa em suas várias modalidades comunicativas.

Informações coletadas do Lattes em 23/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Literatura e Crítica Literária

2002 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Vento em Tempo de Solidão: a Saga dos Buendía e dos Terra-Cambará. Um estudo comparativo entre Veríssimo e García Márquez,Ano de Obtenção: 2005
Orientador: Profa Dra. Vera Bastazin
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Saga; Érico Veríssimo; Gabriel García Márquez; His.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Literatura

2000 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Evangelho Segundo o Mito
Orientador: Profa Dra. Vera Bastazin.

Graduação em Tradutor e Interprete

1995 - 1998

Centro Universitário Ibero Americano Unibero
Título: Figurações e Fulgarações no Sermão da Sexagésima - Padre Anônio Vieira
Orientador: ProfaDra. Vera Mascarenhas de Campos

Formação complementar

2002 - 2003

Extensão universitária em Licenciatura Plena Portugues Ingles. , Centro Universitario Ibero Americano Unibero, UNIBERO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada/Especialidade: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada/Especialidade: Literatura Latino Americana.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas de Lingua Inglesa Americana e Inglesa.

Participação em eventos

I simpósio Internacional Eça e machado.Simposio Internacional Eça e Machado. 2003. (Simpósio).

Palestras extra curruculares - seminários de porfessores.Uma visão sociológica de O Tempo e o Vento de Érico Verissímo. 2003. (Seminário).

O Evangelho Segundo o Mito.Apresentação do trabalho o Evangelho Segundo O Mito. 2002. (Outra).

O Evangelho Sergundo jesus Cristo.Aula teórica sobre Jose Saramago e O Evangelho Seungo Jesus Cristo para o 3º ano de Graduação em Letras. 2002. (Outra).

Vidas Secas.Palestra sobre Vidas Secas para o Curso de Especialização em Literatura. 2002. (Outra).

A ironia em Machado de Assis e Eça de Queirós - curso Especialização em Literatura.A ironia em Machado de Assis e Eça de Queirós. 2001. (Outra).

7º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 7º Congresso Brasileiro de Língua Portugesa. 1998. (Congresso).

7º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa.Mini Curso Relação mito e história na Literatura Portuguesa: uma visão diacrônica. 1998. (Outra).

Congresso Ibero-Americano de Tradução e Interpretação. Congresso Ibero-Americano de Tradução e Interpretação - CIATI - Tema: Tradução, Interpretação e Cultura na Era da Globalização.. 1998. (Congresso).

Congresso Ibero-Americano de Tradução e Interpretação.Comparação de traduções do inglês para duas variedades do português: português do Brasil e português continental. 1998. (Oficina).

História Contemporânea e Cinema.Curso de Extensão História Contemporânea e Cinema. 1997. (Outra).

mitologia Comparada: Mitos e Múmias: No Horizonte a Dúvida.Curso de Extensão mitologia Comparada: Mitos e Múmias: No Horizonte a Dúvida. 1997. (Outra).

Renião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Reunião Anual da SBPC. 1997. (Congresso).

V Encontro de Língua e Literatura.V Encontro de Língua e Literatura. 1997. (Encontro).

Arte e Cultura Ocidentais.Curso de Extensão Arte e Cultura Ocidentais. 1996. (Outra).

Curso de Extensão Sintaxe e Morfologia.Curso Sintaxe e Morfologia. 1996. (Outra).

Língua Portuguesa: Uma revisão gramatical.Curso de Extensão lìngua Portuguesa: Uma revisão gramatical. 1996. (Outra).

Mitologia Grega como fio condutor das artes.Curso de Extensão Mitologia Grega como Fio Condutor das Artes. 1996. (Outra).

X Semana de Tradução e Interpretação.X Semana de Tradução e Interpretação. 1996. (Encontro).

IV Encontro de Língua e Literatura.IV Encontro de Língua e Literatura. 1995. (Encontro).

Orientou

Gisely Cabral de Castro e Omar Bachir Houssein Ayoub

A FRAGILIDADE DA CONDIÇÃO HUMANA NUMA VISÃO PÓS MODERNA EM ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA DE JOSÉ SARAMAGO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Estacio/Uniradial; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Jéssica Pereira da Silva e Ronaldo Pereira dos Santos

A INERÊNCIA ENTRE O TRÁGICO E A TRAGÉDIA GREGA EM MACBETH; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Estacio/Uniradial; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Marcos Augusto Pinto Júnior

Ricardo Reis e Horácio: Navegar é preciso; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Ilana Carolina Ramos Barroso

O Burrinho Pedês - Os diferentes rumos da palavra; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Selma Regina Melquiades

O português e a linguagem da Internet; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Ednalva Cordeiro Custodio e Marlene Francisco da Silva

Narrador: semeador de pistas falsas no conto A Cartomante de Machado de Assis; 2004; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Cristiane Mandaji da Silva e Ester de Andrade Tezza Rodrigue

A presença do Trágico em Rei Lear; 2004; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Flávio Tertulo da Silva

O Sermão da Sexagésima e a Retórica Clássica; 2004; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Adriana Valéria Simas e Maria Eliete Lima

Um Banquete Rabelesiano no conto A igreja do Diabo; 2004; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Ana Alice Andrade e Clarineide Brito

Paulo Honório: Personagem e Narrador; 2004; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Lucimar Alves de Lima

Conteúdo sócio-político de Anarquistas Graças a Deus; 2004; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Daniel Soares Klein e Laila Kátia Gomes

A Esperança de Vida Num Contexto de Morte em Morte e Vida Severina; 2004; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Cilene Martins Rix de Souza e Maria de Lourdes Pesqueira

Os Heterônimos de Fernando Pessoa; 2004; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Selma Nanci Santos e Tereza Cristina Pereira

As transformações da Literatura Brasileira a partir da Semana de Arte Moderna; 2004; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Silvana Alencar Marinho e Vanete Gonçalves

O Realismo Maravilhoso em Incidente em Antares; 2004; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Leonice Fernandes e Maria de Jesus Oliveira

Aurélia e Lúcia: mulheres à frente de seu tempo; 2004; 65 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Ana Maria de Oliveira e Marcia Aparecida Borghi

O destino do nordestino na Seca de 1915; 2004; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Ivonete Conceição da Silva e Luciene Romano de Sá

Paulo Honório e Fabiano: dois heróis nordestinos; 2004; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Alessandra Rosa de Seles e Elizabeth Laurindo da Silva

Iracema e peri: uma visão alencarina do índio brasileiro; 2004; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Renata Dias Ferreira e Rosemary Santos Queirós

O Pos-Moderno na poesia de Ferreira Goulart; 2004; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Adriana Libarino e Sandra Romão Santos

O papel da mulher em O Cortiço; 2004; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Selma Maria Goes e Simone Maria Goes

O elemento Fantástico em Eça e Machado: Memórias Póstumas de Brás Cubas e O Mandarim; 2004; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Heliane Aparecida Pavão Vergílio e Roseli de Oliveira

ODialogismo em A hora e vez de Augusto Matrarga; 2004; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Rosana Aparecida de França

A Seca como processo de construção do Romance Vidas Secas; 2003; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Tátia Rosana de Souza e Leonice Aparecida de Souza

Chico Buarque: Poesia e Crítica Social; 2003; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Elda Maria dos Santos e Georgina Gonçalves

Jorge Amado - O Capitão da Areia; 2003; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Viaviane Costa e João Maria dos Santos

As representações do negro e o folclore na obra de Monteiro Lobato; 2003; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Elizangela Fátima Cerqueira

Panorama das Contribuições da Poesia de Castro Alves para a causa Abolicionista; 2003; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Ana Cláudia Oliveira Bezerra e Ana Paula Lima Bezerra

A importância do índio no Romantismo; 2003; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Veralucia Barbosa Lemos Kuchar

O Iluminismo de Rousseau no Romantismo de Alencar; 2003; 43 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Interlagos de Educação e Cultura; Orientador: Maria Luiza de Arruda;

Produções bibliográficas

ARRUDA, M. L. . O Medo e o Sertão: A travessia da Vida e o Encontro com o Desconhecido. In: Beatriz Berrini. (Org.). Convivendo com Guimarães Rosa: Grande Sertão: veredas. 1ed.São Paulo: Educ, 2004, v. 1, p. 17-40.
ARRUDA, M. L. . O Sermão da Sexagésima e a Teoria da Comunicação. 2014 (Historiografia Linguistica) .

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

O Evangelho segundo o Mito, uma releitura da mitologia no Romance O Evangelho segundo Jesus Cristo de José Saramago, Descrição: No romance de Saramago, o narrador nos apresenta a personagem, Jesus, construída como um herói trágico, no sentido, dado pela tragédia grega, como um gênero. Ele nasce para resgatar uma culpa, embora seja inocente. Cumpre uma função pedagógico-histórica: torna-se um modelo ou arquétipo. As tragédias gregas centram-se no mito, e Saramago o retoma para dessacralizar a divindade de Cristo. Remetendo-o à categoria de mito, há o movimento de queda. O Cristo mítico torna-se o reverso do Cristo teológico, depositário da crença dos fiéis. O autor constrói uma paródia porque o romance representa a síntese de uma contradição que prioriza a antítese, ao procurar ridicularizar o texto parodiado: ela responde por ataque, à dominante do sistema mítico-religioso.Pretende-se esclarecer como a voz do mito, dialogando com a tradição, é capaz de desmistificá-la; pretende-se demonstrar como o narrador constrói o herói mítico - Jesus ? ao revelar a grandeza humana como antítese.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2012

O papel do Narrador no Romace Terra Sonâmbula de Mia Couto, Descrição: Estudos dos processos de narratividade no seu circulo de produção-recepção de sentidos. Investigação das mutações conceituais sofridas pelas cenas discursivas na qual o papel do narrador é de importância fundamental para a compreensão da obra. Refletir sobre as mutações das cenas narrativas, tendo como referência os narradores que se interpõem no decorrer da mesma. Revisar o paradigma conceitual sobre narração com a perspectiva de reconstruí-lo à luz dos conceitos contemporâneos de narratividade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Universitario Estacio de São Paulo. , Avenida do Jangadeiro - lado ímpar,111, Interlagos, 04815020 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 49325530, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - Atual

Estacio/uniradial

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Fundação Interlagos de Educação e Cultura - FINTEC passou a charmar-se desde 2008 Estácio Uniradial.

2003 - Atual

Faculdades Interlagos de Educação e Cultura

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Atividades

02/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Teoria da Literatura, Literatura Brasileira, Tópicos de Literatura Universal