Laércio Amorim Mendes

Graduado em Licenciatura Plena em Letras/Português pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Especialista em Literatura e outras linguagens pela FACET/CCTP. Atuando como docente na Educação Básica do Estado do Piauí e na Prefeitura de Buriti dos Lopes.

Informações coletadas do Lattes em 31/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Literatura e Outras Linguagens

2010 - 2011

Faculdade de Ciências e Tecnologia de Teresina
Título: A leitura no enfoque do leitor virtual: um estudo com alunos egressos do curso de letras/português da universidade estadual do piauí, campus de parnaíba-pi
Orientador: Maria Odete Pereira Moura

Graduação em Licenciatura Plena em Letras/Português

2004 - 2007

Universidade Estadual do Piauí
Título: Hipertexto na Internet: novas maneiras de conceber a leitura e o surgimento de uma escrita híbrido-alternativa em meio virtual
Orientador: Aurineide Souza Aguiar

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

II Simpósio Nacional de Letras/Português: a pluralidade discursiva na formação da identidade nacional. 2015. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Letras Português: Diálogos e conexões entre Literatura, Linguística e Culturas. 2014. (Simpósio).

Semana Pedagógica. 2012. (Encontro).

Semana Pedagógica. 2011. (Encontro).

7ª Jornada de Educação Delta do Parnaíba. 2010. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Simone Maria de Sousa Silva e Siara Portela Araújo

Maria Sueli Lopes da Silva;MENDES, L. A.. Processos avaliativos no ensino superior: uma análise sobre a perspectiva de professores bacharéis de uma universidade pública de Parnaíba-PI. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdade Maurício de Nassau.

Aluno: Daniely Frota de Araújo

MENDES, L. A.; COSTA, Ryck Araújo; MONTEIRO, K. D. S.. Linguagem virtual: um estudo da variação linguística e sua influência na escrita padrão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Joyce Belchior Carvalho

MENDES, L. A.; UCHÔA, Luiza de Marilac Veras; MONTEIRO, K. D. S.. Análise do Discurso humorístico: uma abordagem dos temas família e infância nos vlogs de Whinderson Nunes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Carlos Alberto da Conceição Cardoso

MENDES, L. A.; ARANHA, Elisa Pessoa; MONTEIRO, K. D. S.. Uma abordagem sociolinguística das músicas de Luiz Gonzaga relacionadas à seca. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Vera Lúcia Nascimento de Andrade

ARANHA, Elisa Pessoa;MENDES, L. A.; DA ROCHA, Luisy Danielle Axevedo. A relevância da leitura como requisito de aprendizagem no Ensino EJA no III ciclo do nível fundamental. 2016.

Aluno: Priscila de Almeida Ferreira

ARANHA, Elisa Pessoa;MENDES, L. A.; DA ROCHA, Luisy Danielle Axevedo. A face obscura de Edgar Allan Poe: a construção do terror e seus elementos nos contos "O poço e o pêmdulo" e "Coração denunciador". 2016.

Aluno: Conceição de Maria de Oliveira Mendes

SANTOS, S. M. L.; COSTA, R. A.;MENDES, L. A.. A Importância da contação de histórias e a Literatura Infantil como forma de estímulo à leitura. 2014 - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: TAISLANE DA SILVA RODRIGUES

VIEIRA, Rita Alves;MENDES, L. A.; GOUVEIA, M. L.. A compreensão textual como ferramenta para o desenvolvimento da criticidade do aluno do ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Janaíne de Sousa Rodrigues

MINEIRO, Iramí Soares; SILVA, Maria de Jesus Marques;MENDES, L. A.. O reflexo dos estereótipos e do preconceito racial na obra Quarto de despejo: diário de uma favelada de Carolina Maria de Jesus. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Eurilane Rodrigues dos Santos

SOUZA, Naiara Costa;MENDES, L. A.; GOUVEIA, M. L.. Variação linguística: análise do trabalho docente em uma perspectiva de contextualização da variedade não-padrão em sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Orientou

Joyce Belchior Carvalho

Análise do Discurso humorístico: uma abordagem acerca dos temas família e infência nos vlogs de Whinderson Nunes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Laércio Amorim Mendes;

Daniely Frota de Araújo

Linguagem virtual: um estudo da variação linguística e sua influência na escrita padrão; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Laércio Amorim Mendes;

Carlos Alberto da Conceição Cardoso

Uma abordagem sociolinguística das músicas de Luiz Gonzaga relacionadas à seca; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Laércio Amorim Mendes;

Marcilene Sousa Costa

Leitura como ferramenta essencial na formação dos alunos do 3º ano do ensino médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Laércio Amorim Mendes;

Regiane Fialho do Nascimento

Leitura e variação linguística: a interferência da adequação da língua materna no processo de ensino aprendizagem da leitura; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Laércio Amorim Mendes;

Produções bibliográficas

  • MENDES, L. A. . Hipertexto e Internet: suporte multissemiótico para a leitura e o surgimento de uma escrita híbrido-alternativa que se distancia da norma padrão. IV SERALIN - Semana de Arte e Linguagem , v. 1, p. 29-40, 2007.

  • MENDES, L. A. . Educação Linguística, Musical e Literária: pensando práticas sociais e suas interfaces. 1. ed. Parnaíba: Sieart, 2010. 185p .

  • MENDES, L. A. . Hipertexto e Internet: suporte multissemiótico para a leitura e o surgimento de uma escrita híbrido-alternativa que se distancia da norma padrão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, L. A. . IV SEARLIN - Semana de Arte e Linguagem. 2007 (Revista Indexada) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Governo do Estado do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica (Ensino Médio), Carga horária: 20

2016 - Atual

Prefeitura de Buriti dos Lopes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Ensino Fundamental e EJA

2013 - 2017

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Superior, Carga horária: 40

2011 - 2015

Prefeitura Municipal de Tutoia (Seduc) - MA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2012 - 2013

Governo do Estado do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica (Ensino Médio), Carga horária: 20