Michelangelo Henrique Batista

Doutor em Educação pela UFMT (2019), Mestre em Ciências Sociais, pela UNISINOS/RS(2011), Psicopedagogo Clínico e Institucional pela INTERVALE (2021), Especialista em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica pela INTERVALE (2021) e Pedagogo pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2008). Tem experiência na área de Educação e das Ciências Sociais, com ênfase em relações raciais, possuí prática na elaboração de projetos científicos, atuando principalmente nos seguintes temas: Identidade (s), identidade contemporânea social e racial (negra), relações raciais, educação e docência, negritude, ideologia de africanidade, negro - ser arquiteto, Sociologia Geral. Desenvolve palestras sobre as referidas temáticas e sobre Bullying nos múltiplos espaços sociais. Atualmente é professor efetivo na Rede Municipal de Ensino de Cuiabá/MT e Membro Titular da Comissão Permanente de Heteroidentificação do Centro de Referência em Educação a Distância - CREaD - IFMT.

Informações coletadas do Lattes em 23/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2019

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Relações e Interações Raciais entre universitários negros e brancos no curso de Pedagogia e Direito da UFMT
Suely Dulce de Castilho. Coorientador: Professor Doutor Acildo Leite da Silva. Palavras-chave: relações raciais; Identidade; Ações Afirmativas; Habitus Racial; Branquitude.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações Raciais.

Mestrado em Ciências Sociais

2008 - 2011

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Entre a Negritude e a Africanidade: construção da identidade negra em Mato Grosso
, Ano de Obtenção: 2011.Carlos Alfredo Gadea Castro.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso, FAPEMAT, Brasil. Palavras-chave: Identidade; Indivíduo negro; Negro, ser arquiteto; Ideologia de Africanidade; Múltiplas noções de negritude.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

2021 - 2021

Faculdade Intervale
Título: PSICOPEDAGOGO

Especialização em GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

2021 - 2021

Faculdade Intervale
Título: GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Graduação em LIcenciatura Plena em Pedagogia

2004 - 2008

Universidade do Estado de Mato Grosso - Campus Juara/MT
Título: Ausência da Construção da Identidade Racial da Criança Negra no Contexto Escolar
Orientador: Lori Hack de Jesus

Formação complementar

2007 -

Extensão universitária em Capacitação dos Prof. na Lei 10.639/03. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em III Encontro de Educação Escolar Quilombola: perspectivas e desafios.... (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em (Des) Construindo narrativas sobre o negro no Brasil.... (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Direito de família e proteção à mulher. (Carga horária: 10h). , Colégio Abraham Lincoln, CAL, Brasil.

2022 - 2022

Seminário Internacional de Educação e Políticas Educacionais.... (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação do ENEM 2020. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2020 - 2020

Coleção Tempo de Mais Aprender - Alfabetização Linguística. (Carga horária: 40h). , Editora Cearence de Material de Ensino LTDA, ECME, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Etnosaberes e as novas perspectivas para a formação de docentes quilombolas. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Curso de Língua Inglesa II. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2011 - 2011

Formação de Tutores do Curso de Especialização. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Curso de Inglês I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2008 - 2008

Consciência Fiscal On-line. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Administração de MT, SAD/MT, Brasil.

2008 - 2008

Controle Social e Cidadania. (Carga horária: 40h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.

2007 - 2008

Trabalhando as Diferenças na Educaçãoem MT. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2006 - 2006

Formação Profissional Examinador de Trânsito. (Carga horária: 15h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Mato Grosso, CEFET/MT, Brasil.

2006 - 2006

Formação Profissional de Instrutor de Trânsito. (Carga horária: 120h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Mato Grosso, CEFET/MT, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações Raciais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Identidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Afirmativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Heteroidentificação.

Organização de eventos

BATISTA, M. H. . XII Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira (2018). 2018. (Outro).

BATISTA, M. H. . XI Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira (2017). 2017. (Outro).

BATISTA, M. H. . III Conferência Municipal da Promoção e Igualdade Racial. 2013. (Outro).

BATISTA, M. H. . Seminário de Educação - SEMIEDU 2011. 2011. (Outro).

BATISTA, M. H. . Simpósio em Ciências Sociais - Sociedade, Políticas e Desenvolvimento Regional. 2009. (Outro).

Participação em eventos

SEMEDU 2019. 2019. (Seminário).

SEMEDU 2019.Incursão teórica em identidade: Concepções e o Alvitre das Múltiplas Noções. 2019. (Seminário).

XIII Jornada Desigualdades raciais na educação brasileira.Direitos Humanos e Relações Raciais na Formação de Policiais Militares no Estado de Mato Grosso. 2019. (Seminário).

XIII Jornada Desigualdades raciais na educação brasileira. 2019. (Seminário).

III Conferência Estadual de Promoção da Igualdade Racial. 2013. (Outra).

III Conferência Municipal de Promoção da Igualdade Racial. 2013. (Outra).

I Forúm da Diversidade na UFMT. 2010. (Outra).

Seminário 10 anos do Proerd PM/MT. 2010. (Seminário).

Simpósio em Ciências Sociais-Sociedade, Políticas Públicas e Desen. So.Identidade Racial e Educação. 2009. (Simpósio).

Simpósio em Ciências Sociais-Sociedade, Políticas Públicas e Desen. So. 2009. (Simpósio).

II Jornada da Produção Científica da Educação Profissional e Tecnológica da Região Centro-Oeste.Ouvinte. 2008. (Outra).

Encontro Universitário do Vale do Arinos: Contribuições da Extenção na Formação Cultural. 2007. (Encontro).

I Encontro Internacional da Diáspora Africana na Amazônia.A CRIANÇA NEGRA E A CONSTRUÇÃO DE SUA IDENTIDADE RACIAL NO CONTEXTO ESCOLAR: AUTONOMIA E ATITUDES. 2007. (Encontro).

III CONGRESSO INTERNO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICA RACIAL DA CRIANÇA NEGRA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. (Congresso).

IV Conferência MUnicipal de Saúde de Porto dos Gaúchos/MT. 2007. (Congresso).

Semiedu 2007.O Papel do Docente na Construção da Identidade Racial da Criança Negra no Contexto Escolar. 2007. (Seminário).

Seminário Educação Participativa: compartilhando esperiências. 2007. (Seminário).

Seminário de Educação da UFMT-SEMIEDU.Igualdade, Diversidade e Inclusão Social do Negro e a Cultura Afro-Brasileira no Currículo Oficial. 2006. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA DO VALE DO ARINOS: DESIGUALDADE SOCIAL E EDUCAÇÃO.SISTEMA DE COTAS PARA NEGROS NA UNIVERSIDADE. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: JAMILSON RODRIGUES

BATISTA, M. H.; GONÇALVES, Vanda Lúcia Sá. Escolas Estaduais de Santo Antonio de Leverger e a Implementaçãoda Lei 10.639/2003. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais e Educaçãona Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Jiordana Silva Ramos Nascimento

BATISTA, M. H.; GONÇALVES, Vanda Lúcia Sá. As Religiões de Matrizes Africanas no Livro Didático de Ensino Religioso em duas Escolas Confessionais de Cuiabá. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais e Educaçãona Sociedade Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Zilma Franco Morais Araújo

ARAUJO, Z. F. M.; LORI;BATISTA, M. H.. Negros e Brancos na Escola: é a Lei 10.639/03 abrindo caminhos para valorização de todos e todas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: ANDERSON RODRIGO MARTINS BRANDÃO

BATISTA, M. H.. Um novo conceito de polícia - As diferenças básicas entre Polícia Tradicional e Comunitária. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças.

Aluno: Bruno de Carvalho Ferreira

BATISTA, M. H.. O estudo do ócio na corporação da Escola de Formação ESFAP. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças.

Aluno: Luis Biarno Martins

BATISTA, M. H.. Abordagem policial na língua certa: Libras na atuação Policial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças.

Aluno: Bruno Kaiton Schneider Nogueira

BATISTA, M. H.. Procedimentos na busca pessoal a cadeirantes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças.

Aluno: Rinaldo Athilla Coellho Teodoro

BATISTA, M. H.. Para além do policiamento ostensivo: Direitos Humanos em Ação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças.

Aluno: Anderson Luiz Maria

BATISTA, M. H.. Polícia Militar e Grupo LGBT: possíveis articulações entre Direitos Humanos e Cidadania. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças.

Aluno: Sidinei Fernandes da Silva

BATISTA, M. H.. O papel preventivo do Batalhão da Polícia Militar de Trânsito (BPMTRAN). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças.

Aluno: IGOR DIAS SCHAFER

BATISTA, M. H.. As técnicas corporais na ESFAP: Um estudo sobre o comportamento etológico do Policial militar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças.

Aluno: Emerson Leandro Bianchi da Silva

BATISTA, M. H.. O uso diferenciado da força - Estudo de caso em uma ocorrência policial militar em Cuiabá-MT. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças.

Aluno: ANDRÉ SILVA PORFIRIO SANDOVAL

BATISTA, M. H.. O Policial militar à Paisana: Um estudo sobre suas condutas de risco. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças.

Aluno: Rafhael Pinho de Assis

BATISTA, M. H.. Reflexões sobre a necessidade do Policiamento Escolar: Estudo de caso em uma unidade Escolar Pública no Estado de Mato Grosso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças.

Aluno: Jeverson Games Soares

BATISTA, M. H.. A presença do policial no intyerior da escola publica: perspectivas sobre a diminuição da violência e do uso de drogas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças.

Aluno: Douglas Campos Martins

BATISTA, M. H.. Polícia Militar e a Proteção dos Direitos Humanos perante Grupos Vulneráveis. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças.

Aluno: Ewerton Winicius Barbosa Streck

BATISTA, M. H.. Acessibilidade e Polícia Militar: Observações e Constatações. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças.

Aluno: Willian Carvalho Dutra

BATISTA, M. H.. Trabalho e lazer - um estudo sobre as atividade lúdicas de alunos da ESFAP. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças.

Aluno: Bruno Bento de Oliveira

BATISTA, M. H.. O Papel da Plícia Militar do Estado de Mato Grosso na Implementação do Proerd na prevenção ao uso de drogas na infância e adoslescência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças.

BATISTA, M. H.. Heteroidentificação de autodeclaração do edital 068-2021. 2021. IFMT - Instituto Federal do Estado de Mato Grosso.

Orientou

VANDILENE FRANCISCA GOMES

O MITO DA DEMOCRACIA RACIAL E A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS; ; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações raciais e Educação na Socied Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

LUCIENE MARINHEIRO CARDOSO

AS IMAGENS NOS CARTAZES UTILIZADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA NEGRA; ; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações raciais e Educação na Socied Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

Divina do Amaral

CAROLINA MARIA DE JESUS: UMA VIDA TRAÇADA PELO RACISMO; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações raciais e Educação na Socied Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

Neuma Alexandre de Morais

O aluno negro e as interações sociais na escola: posição social inferior e segregação; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações raciais e Educação na Socied Brasileira) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

Maria Ilsa Paron Ruiz

Crianças com Síndrome de Down na Rede Municipal de ensino de Campo Verde: Inclusão com Aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Michelangelo Henrique Batista;

Osvaldo L

Lacerda de Queiroz; Ser humano é ser especial: Ensino e Aprendizagem de crianças com Síndrome de Down em Campo Verde/MT; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Michelangelo Henrique Batista;

Cleidiane Freitas da Silva

Identidade da criança negra em construção no contexto escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Michelangelo Henrique Batista;

Cristiane Silva Cruz

Análise da acessibilidade dos portadores de deficiência física nas escolas de Campo Verde; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Michelangelo Henrique Batista;

Emerson Nunes da Cruz

Escola Estadual Militar Tiradentes: Peculiaridades em questão; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças; Orientador: Michelangelo Henrique Batista;

Jefferson Lima Correa

Direitos Humanos, Proerd e Atuação Policial: Preferência e Permanência; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças; Orientador: Michelangelo Henrique Batista;

Diego Toledo Silva de Jesus

Abordagem Policial frente ao grupo LGBT; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças; Orientador: Michelangelo Henrique Batista;

Alysson Pierro Almeida Martim

Abordagem Policial e a Questão Racial: Teoria, Prática e Atitude; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Segurança Pública) - ESFAP - Escola de Formação de Praças; Orientador: Michelangelo Henrique Batista;

Produções bibliográficas

BATISTA, M. H. . Negro, ser arquiteto. 305. ed. Curitiba/PR: Appris, 2016. v. 01. 155p .
BATISTA, M. H. . Entre a Negritude e a Africanidade: Construção da Identidade Negra em Mato Grosso. 372. ed. São Paulo/SP: Ética Editora, 2011. v. 01. 112p .
BATISTA, M. H. . Ausência da Construção da Identidade Racial da Criança Negra no Contexto Escolar. 01. ed. São Paulo/SP: Editora Ética do Brasil, 2011. v. 01. 88p .
BATISTA, M. H. . Ausência da identidade racial da criança negra no contexto escolar. In: Ângela Maria dos Santos; Jacqueline da Silva Costa; Maristela Abadia Guimarães; Paulo Alberto dos Santos Vieira. (Org.). Africanidades e Educação em Mato Grosso. 1ed.Cuiabá: KCM Editora, 2009, v. 1ª, p. 118-137.
BATISTA, M. H. . Relações Racais, Formação Docente, Lei 10.639/03 e o Mito da Democracia Racial: Avanços e 'Mais do Mesmo'. In: XII Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira, 2018, Cuiabá. XII Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira. Cuiabá: UFMT, 2018. p. 09-80.
BATISTA, M. H. . Relações e Interações Raciais: Identidades na Contemporaneidade'. In: XII Jornada Relações Raciais na Educação Brasileira, 2018, Cuiabá. XII Jornada Relações Raciais na Educação Brasileira. Cuiabá: UFMT, 2018. p. 09-80.
BATISTA, M. H. . Racismo, Machismo e Homofobia: Escritas anônimas em sala de aula - preconceitos revelados e confrontados. In: XI Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira, 2017, Cuiabá. XI Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira. Cuiabá: UFMT, 2017. p. 09-88.
BATISTA, M. H. . O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICA RACIAL DA CRIANÇA NEGRA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: III CONGRESSO INTERNO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2007, SINOP/MT. NOS ANAIS DO CONGRESSO. TANGARÁ DA SERRA/MT: SANCHES LTDA., 2007. p. 149-149.
BATISTA, M. H. . O Papel do Docente na Construção da Identidade Racial da Criança Negra no Contexto Escolar. In: Seminário de Educação da UFMT, 2007, Cuiabá/MT. SEMIEDU 2007. Cuiabá/MT: EDUFMT, 2007. v. 00. p. 199-200.
BATISTA, M. H. . A CRIANÇA NEGRA E A CONSTRUÇÃO DE SUA IDENTIDADE RACIAL NO CONTEXTO ESCOLAR: AUTONOMIA E ATITUDES. In: I Encontro Internacional da Diáspora Africana Na Amazônia, 2007, Porto Velho/RO. GEPIAA, 2007.
BATISTA, M. H. ; PAULINO . Igualdade, Diversidade e Inclusão Social do Negro e a Cultura Afro-Brasileira no Currículo Oficial. In: Seminário de Educação da UFMT, 2006, Cuiabá/MT. SEMIEDU 2006. Cuiabá/MT: EDUFMT, 2006. p. 38-38.
BATISTA, M. H. ; PAULINO . Desconhecimento e Desejo entre is Professores da Rede de Ensino Fundamental e Médio de Novo Horizonte do Norte/MT; Um olhar para as questões envolvendo o Negro e a Cultura Afro-Brasileira no Currículo Oficial. In: I Encontro de Pesquisas e Estudos Negros, 2006, Campinas/SP. Núcleo de Estudos Negros/UNICAMP, 2006.
BATISTA, M. H. . O NEGRO, SER ARQUITETO: MÚLTIPLAS NOÇÕES DE NEGRITUDES E A IDEOLOGIA DE AFRICANIDADE .. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BATISTA, M. H. . Identidade Racial e Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BATISTA, M. H. . O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICA RACIAL DA CRIANÇA NEGRA NAS SÉRIES INICIAIS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BATISTA, M. H. . O Papel do docente na constru~ção da identidade racial da criança negra no contexto escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BATISTA, M. H. . A CRIANÇA NEGRA E A CONSTRUÇÃO DE SUA IDENTIDADE RACIAL NO CONTEXTO ESCOLAR: AUTONOMIA E ATITUDES. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BATISTA, M. H. . Desconhecimento e Desejo entre os Professores da rede de ensino fundamental e médio de Novo Horizonte do Norte/MT; Um olhar para as questões envolvendo o negro e a Cultura Afro-Brasileira no Currículo Oficial. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BATISTA, M. H. . Igualdade, Diversidade e Inclusão Social do Negro e a Cultura Afro-Brasileira no Currículo Oficial. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BATISTA, M. H. ; PAULINO . A CULTURA NEGRA X ETNOCENTRISMO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BATISTA, M. H. ; PAULINO . SISTEMA DE COTAS PARA NEGROS NA UNIVERSIDADE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

BATISTA, M. H. . Ad Hoc da X Mostra de Extensão. 2019.

BATISTA, M. H. ; LORI ; OLIVEIRA, P. R. . Cotas raciais: vitórias e desafios. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BATISTA, M. H. ; PAULINO ; LEITE, C. C. . Digressão e a Lei 10.639/03: as realidades da aplicabilidade. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LORI ; BATISTA, M. H. ; PAULINO . Oficina: Relações Raciais e Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BATISTA, M. H. ; PAULINO . Oficina: A construção social das categorias estéticas e a questão racial: o negro na mídia. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2008 - 2010

Entre a Africanidade e Negritude: construção da identidade negra no município de Nossa Senhora do Livramento, Descrição: Uma proposta em analisar a identidade negra em sua construção com o intuito de constatar ou não possibilidade de existência de identidades negras individuais que interagem com a coletividade sem esvaziar de uma carga individual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Michelangelo Henrique Batista - Coordenador.
2001 - 2013

Bullyng, somos todos vítimas, Descrição: O projeto foi desenvolvido na Escola Municipal de Educação Básica Professor Firmo José Rodrigues, com os alunos e alunas do 3° ano D - Vespertino. Foram entrevistados 100 alunos e 30 professores da referida escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michelangelo Henrique Batista - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

EMEB Professor Firmo José Rodrigues. , Rua 5, Jd. Paraná, 78000000 - Cuiabá, MT - Brasil - Caixa-postal: 78052708, Telefone: (65) 984157909

Experiência profissional

2016 - Atual

EMEB 12 de Outubro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pedagogo, Carga horária: 20

2011 - 2015

EMEB 12 de Outubro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pedagogo, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Sociologia Rural (60h) - Curso: Agronomia (2012) Sociologia Geral e do Direito (120h) - Curso: Direito (2012) Sociologia Geral e do Direito (120h) - Curso: Direito (2013 - Diurno e noturno) Sociologia II (60) - Curso: Serviço Social Sociologia Geral (72h) - Curso: Ciências Contábeis (2012). Sociologia Geral (72h) - Curso: Ciências Contábeis (2013) Sociologia Geral (30h) - Curso: Engenharia Elétrica. Sociologia Urbana (70h) - Curso: Engenharia Civil Sociologia Rural (70h) - Curso: Medicina Veterinária Princípios Sociológicos (32h) - Curso: Ciências Biológicas

2011 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Pedagogo Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2011 - 2012

Centro Universitário Cândido Rondon

Vínculo: Professor de Ciências Sociais, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências Sociais e Filosofia, Carga horária: 20

2008 - 2010

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Outro (especifique) Mestrando, Enquadramento Funcional: Aluno de pós - graduação - Mestrando

2007 - 2007

Auto Escola PAIM.

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Instrutor de Trânsito, Carga horária: 40

2007 - 2009

escola estadual josé alves bezerra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Administrativo Educacional, Carga horária: 30

2004 - 2005

Escola Municipal Novo Paraná

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Secretário Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2003

Secretaria Municipal de Educação de Porto dos Gaúchos/MT.

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor (6° à 9° ano do Ens.Fund.), Carga horária: 20

1997 - 2000

Sindicato dos Trabalhadores na Movimentação de Mercadorias

Vínculo: Diretor, Enquadramento Funcional: Diretor Social, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2013

E.M.E.B. Professor Firmo José Rodrigues

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - Atual

IFMT - Instituto Federal do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro Titular - Comunidade. externa

Outras informações:
Portaria 1304-2021 -RTR-SRDA-RTR-GAB-RTR-IFMT, de 17 de junho de 2021 A referida portaria cria a Comissão Permanente de Heteroidentificação do Centro de Referência em Educação a Distância - CREaD - IFMT. Essa comissão comporá bancas de aferição fenótipa, ou seja, bancas de heteroidentificação, no acesso aos cursos técnos, tecnólogos, de graduação e para os cursos de pós-graduação lato e stricto sensu, ofertados pelos IFMTs.