Clotilde Tinoco Sales

Possui Graduação em Pedagogia (habilitação em Administração e Supervisão Escolar) pela Universidade Federal do Amazonas (1985), Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Amazonas (2006) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Amazonas (2020). Exerceu as funções de professora e pedagoga na Prefeitura Municipal de Manaus desde 1982 até junho de (2009), atuando principalmente nos seguintes temas: desafios e perspectivas da Educação Básica, linguagem e alfabetização no ensino fundamental e Educação de Jovens e Adultos. Atualmente é professora Adjunto Nível 2, da Universidade Federal do Amazonas - Faculdade de Educação - Departamento de Métodos e Técnicas. Ministrando as disciplinas: Alfabetização - Letramento, Planejamento e Avaliação do Ensino e da aprendizagem, Didática, Jogos e Atividades Lúdicas, Orientação de TCC nas modalidades - Educação Infantil e Ensino Fundamental do 1º ao 5º anos, Fundamentos da Educação Infantil e Orientação e acompanhamento de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil e Ensino Fundamental do 1º ao 5º anos.

Informações coletadas do Lattes em 25/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2020

Universidade Federal do Amazonas
Título: PNAIC AMAZONAS: a emergência de novas mediações para o acompanhamento pedagógico da formação continuada de professores alfabetizadores
, Ano de obtenção: 2020. Zeina Rebouças Correa Thomé.

Mestrado em Educação

2004 - 2006

Universidade Federal do Amazonas
Título: O Trabalho com a linguagem na quarta serie do ensino fundamental:Desfios e Perspectivas da Pratica Pedagogica, Ano de Obtenção: 2006
ANTONIA SILVA DE LIMA.Palavras-chave: ENSINO FUNDAMENTAL; DESAFIOS E PERSPECTIVAS; LINGUAGEM.

Especialização em Psicopedagogia e Interdisciplinaridade

2001 - 2003

Universidade Luterana do Brasil
Título: ORALIDADE ESCRITA NA PRIMEIRA SERIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: IOLETE RIBEIRO DA SILVA

Especialização em Educação Especial

1987 - 1988

Universidade Federal do Amazonas
Título: Não Aplicavel

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

1981 - 1985

Universidade Federal do Amazonas
Título: Administração e Supervisão Escolar

Formação complementar

2006 - 2006

Informática Básica. (Carga horária: 48h). , Formação Profissional Interdigitos, FPI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

I Congresso Internacional de Criatividade e Inovação: visão e prática em diferentes contextos, promovido pela Universidade Federal do Amazonas/ CRIABRASILIS-. Projeto de Aprendizagem: desafios e possibilidades para a prática pedagógica.. 2011. (Congresso).

XX Congresso de Iniciação Científica - CONIC/Manaus Comunicação - Relatório final.. 2011. (Congresso).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN/Manaus,. 2011. (Encontro).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN/Manaus,.O trabalho com múltiplas linguagens: arte e literatura no processo de alfabetização e letramento.. 2011. (Encontro).

?Cultura, Educação do olhar e múltiplas linguagens na aprendizagem da criança?,.Linguagem e produção textual na alfabetização.. 2010. (Seminário).

?Cultura, Educação do olhar e múltiplas linguagens na aprendizagem da criança?,.Leitura e a produção de texto na alfabetização,. 2010. (Oficina).

?Leitura: compromisso de todos?.Leitura e escrita: compromisso de todos. 2010. (Encontro).

I Mostra Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e extensão - MIEPEX/Manaus Apresentação oral..Leitura e Produção de texto na alfabetização. Relato de experiência.. 2010. (Outra).

Leitura: "Compromisso de Todos".Leitura e escrita: compromisso de todos. 2010. (Oficina).

Formação Continuada em PCN'S para Educação de Jovens e Adultos.Educação de Jovens e Adultos. 2000. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Regina Marieta Teixeira Chagas

CHAGAS, R. M.T; SILVEIRA, W.J. S.DA; FERREIRA, Y. A. D. DE;SALES, C. T.; PARENTE, R. K. S. DE.; SOUZA, S. E. M. DE; LIMA, S. B. LIMA. DE; MIRANDA, S. S. DOS; SANTOS, S.A. S. DOS; ARAÚJO, S. G. A. DE.; VIEIRA, S. A. C. V; BARRETO, T. M. S. B. DE. . PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA: SUPERAÇÃO DA POBREZA VERSUS LEGITIMAÇÃO DA CIDADANIA?. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: ADALGISA FARIAS DOS SANTOS

SANTOS, F. DOS.; TAVARES, C.R.; MONTEIRO, C.;SALES, C. T.; BATISTA, A.A.DE; MENEZES, A. S.DOS.; BELÉM, A. D. DA C. F.; BERNARDO, A. B.S; ALMEIDA, A. V. C; SOUZA, A.S.DE; SANTOS. A.C. DOS; MARTINS,B.B.S. DA. REVISITANDO OS CONCEITOS DE CIDADANIA, POBREZA E BOLSA FAMÍLIA: TECENDO OS FIOS PARA NOVAS POSTURAS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: Suely Lucena Martins

SALES, C. T.. A importância das mídias no ensino da língua portuguesa na educação de surdos.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Plásticas - EAD) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Rossicléia de Cartro da Rocha

SALES, C. T.. Gestão e autonomia da escola: possibilidades de inserção de novas tecnologias na educação de surdos.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Plásticas - EAD) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Paola Gualberto da Silva

SALES, C. T.; BELEM, M. J. C. S.. OS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: Fabrícia do Nascimento Berredo

SALES, C. T.; BELEM, M. J. C. S.. RECURSOS DIDÁTICOS - ADAPTADOS PARA DEFICIENTES AUDITIVOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO INICIAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: NATHALIE CARRIL PONTES LOPES

OLIVEIRA, M. S. S. DE;SALES, C. T.. AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS NA EDUCAÇÃO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: PAULA RAFAELA COSTA DO CARMO

OLIVEIRA, M. S. S. DE;SALES, C. T.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS NA PRÁTICA PEDÁGOGICA DE CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES / SUPERDOTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: Gabriela dos Santos Monteiro

RODRIGUES, E. C.;SALES, C. T.. ALFABETIZAÇÃO PARA AS PESSOAS EM ESPAÇO DE RESTRIÇÃO E PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: UM ESTUDO DE DOIS PROJETOS NO ESTADO DO AMAZONAS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: Rhasna Freitas Marinho

SALES, C. T.; COELHO, M. M. O.. Alfabetização lúdica: uma mediação para a leitura e a escrita. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: Solange Pereira da Silva

SALES, C. T.; COELHO, M. M. O.. Jogos no ciclo de alfabetização: contribuições para a leitura e a escrita. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: MAYZA FARIAS DE AMORIM

SALES, C. T.; COELHO, M. M. O.. OS JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO DO PNAIC: BENEFÍCIOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO INICIAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: SARA CAROLINA MARQUES COSTA

SALES, C. T.. AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: Aleny Lopes Lima

SALES, C. T.. A APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM MATEMÁTICA NA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: Alice Pereira de Castro

SALES, C. T.. INVESTIGAÇÃO DE DADOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO INDÍGENA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: AMANDA CASTELO P

SALES, C. T.. MARINHO.CONTOS DE FADA NO PROCESSO SOCIOEDUCATIVO DA CRIANÇA PEQUENA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: CARLA CAROLINA C

SALES, C. T.. DE SOUZA.UMA EDUCAÇÃO INFANTIL ALÉM DO BÊ A BÁ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: CRISTINA RACKEL COSTA DA SILVA E SOUZA

SALES, C. T.. A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESCRITA EM CRIANÇAS NO ESTÁGIO OPERATÓRIO NA OBRA DE EMÍLIA FERREIRO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: DANIELLE LIRA DOS SANTOS

SALES, C. T.. LETRAMENTO MATEMÁTICO: O DOCENTE E SUA PARTICIPAÇÃO NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CMEI CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ABELHINHA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: FLÁVIA OLIVEIRA FIGEUIREDO

SALES, C. T.. O DIREITO DE BRINCAR DA CRIANÇA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: INGRID NAZARÉ MONTEIRO DO NASCIMENTO

SALES, C. T.. .JOGOS LÚDICOS NO PROCESSO DE APRENDIZADO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: KEWRELENY MESQUITA SOUSA

SALES, C. T.. O DESENHO PARA A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: LAYANNA CORDOVIL

SALES, C. T.. .O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA JARDIM DE INFÂNCIA DE BELO HORIZONTE ALEIXO(J.I.B.H.A. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: OLÍVIO PEREIRA CALDAS NETO

SALES, C. T.. .A ARTE DO DESENHO: UMA MANEIRA DE EXPRESSAR E DESENVOLVER A CRIATIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: RÔMULO CARNEIRO DE CAMPOS NETO

SALES, C. T.. TEATRO AMAZONAS E SUA INFLUÊNCIA EM VISITAS TURÍSTICAS COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: SAMANTHA DE MATOS CAIO

SALES, C. T.. A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Aluno: YANA BRUNA DUARTE LEITE

SALES, C. T.. AS BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO ORAL DA CRIANÇA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO.

Orientou

Pedro Henrique Silva de Souza Melo

O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): IMPACTOS DA LEGISLAÇÃO PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO; (Orientador);

Simonny de Jesus Flores de Almeida

O trabalho linguístico na alfabetização: o desenvolvimento das competências metalinguísticas; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO; (Orientador);

ADALGISA FARIAS DOS SANTOS,

REVISITANDO OS CONCEITOS DE CIDADANIA, POBREZA E BOLSA FAMÍLIA: TECENDO OS FIOS PARA NOVAS POSTURAS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, MEC- SECADI; Orientador: Clotilde Tinoco Sales;

Paola Gualberto da Silva

OS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO; Orientador: Clotilde Tinoco Sales;

Fabrícia do Nascimento Berredo

RECURSOS DIDÁTICOS - ADAPTADOS PARA DEFICIENTES AUDITIVOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO INICIAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO; Orientador: Clotilde Tinoco Sales;

Rhasna Freitas Marinho

Alfabetização lúdica: uma mediação para a leitura e a escrita; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO; Orientador: Clotilde Tinoco Sales;

Solange Pereira da Silva

Jogos no ciclo de alfabetização: contribuições para a leitura e a escrita; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO; Orientador: Clotilde Tinoco Sales;

MAYZA FARIAS DE AMORIM

OS JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO DO PNAIC: BENEFÍCIOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO INICIAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO; Orientador: Clotilde Tinoco Sales;

Valcinette Almeida dos Santos Silva

; Jogos e brincadeiras no ensino de matemática na Educação Infantil; ; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas, Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Clotilde Tinoco Sales;

Rosicleide Carvalho Marques de Araújo

O lúdico e a formação de conceitos matemáticos na educação infantil; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas, Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Clotilde Tinoco Sales;

Deusimar Cação Brasil

Jogos e brincadeiras na matemática: formando conceitos na educação infantil; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas, Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Clotilde Tinoco Sales;

Domingas Vasconcelos

O lúdico na matemática na educação infantil; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas, Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Clotilde Tinoco Sales;

Eva Brito dos Santos

O lúdico e a matemática na educação infantil; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas, Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Clotilde Tinoco Sales;

Auxiliadora Carvalho da Rocha ²

Brincando se aprende matemática; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Clotilde Tinoco Sales;

Suely Lucena Martins

A importância das mídias no ensino da língua portuguesa na educação de surdos; ; 2010; Orientação de outra natureza; (Artes Plásticas) - Universidade Federal do Amazonas, Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Clotilde Tinoco Sales;

Rossicléia de Cartro da Rocha

Gestão e autonomia da escola: possibilidades de inserção de novas tecnologias na educação de surdos; ; 2010; Orientação de outra natureza; (Artes Plásticas) - Universidade Federal do Amazonas, Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Clotilde Tinoco Sales;

Produções bibliográficas

  • BERNARDO, M. J. V. ; SALES, C. T. ; THOME, Z. R. C. . Arte e produção de subjetividades: a experimentação como signo para a educação contemporânea. Educação e Cultura Contemporânea , v. 18, p. 494-510, 2021.

  • BRITO, L. C. C. ; REBELO, L. M. B. ; KAWADA, V. T. ; SILVA, J. C. E. ; SILVA, M. B. ; COELHO, M. M. O. ; TEIXEIRA, N. S. ; BARBOSA, R. C. ; SALES, C. T. . 3. Gestão do conhecimento e tecnologias para o desenvolvimento curricular e do processo pedagógico ? ALFA-GCE. 1. ed. Manaus: EDUA, 2021. 248p .

  • SALES, C. T. ; SILVA, M. B. ; COELHO, M. M. O. ; TEIXEIRA, N. S. . Formação Alfa - GCE: o método PDCA como ferramenta de gestão estratégica nos sistemas de ensino do Amazonas. In: Luiz Carlos Cerquinho de Brito; Luiza Maria Bessa Rebelo; Neiza Soares Teixeira.. (Org.). Experiências pedagógicas e tecnológicas na formação continuada em rede no Estado do Amazonas. 1ed.Manaus - AM: EDUA, 2021, v. 1, p. 7-256.

  • SALES, C. T. ; CHAGAS, R. M.T ; FARIAS, ROSEJANE. M. DA ; GOMES, HELLEN. B. ; BARROS, ALDENEI . M . A CONQUISTA DA CIDADANIA DIANTE DA POBREZA E DAS DESIGUALDADES SOCIAIS. In: ROSA MENDONÇA DE BRITO. (Org.). UM TRAJETO PELAS ESTRADAS DA POBREZA, DAS DESIGUALDADES SOCIAIS, DOS DIREITOS HUMANOS, DA EDUCAÇÃO NO ESTADO DO AMAZONAS. 1ed.MANAUS: EDITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS - EDUA, 2017, v. 1, p. 11-268.

  • SALES, C. T. ; SANTOS, F. DOS. ; BATISTA, A.A.DE ; MENEZES, A. S.DOS. ; BELÉM. A.D.C.DA. ; BERNARDO, A. B.S ; ALMEIDA, A. V. C ; SOUZA, A.S.DE ; SANTOS. A.C. DOS ; MARTINS,B.B.S. DA ; MONTEIRO, C. ; TAVARES, C.R. . REVISITANDO OS CONCEITOS DE CIDADANIA, POBREZA E BOLSA FAMÍLIA: TECENDO OS FIOS PARA NOVAS POSTURAS. REVISITANDO AS QUESTÕES DOS DIREITOS HUMANOS, DA POBREZA E BOLSA FAMÍLIA: TECENDO OS FIOS PARA NOVAS POSSIBILIDADES EDUCATIVAS. 1ed.MANAUS: EDITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS- EDUA, 2017, v. 1, p. 7-148.

  • SALES, C. T. ; SILVA, MARIA. R.. S. DA . AVALIAÇÃO ESCOLAR. In: EVANDRO CANTANHEDE DE OLIVEIRA; SUELY OLIVEIRA MORAIS MARQUEZ; ZEINA REBOUÇAS CORRÊA THOMÉ.. (Org.). COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA - REFLEXÃO E PRÁTICA. 1ed.MANAUS - AM: SUELY OLIVEIRA MORAES MARQUEZ, 2016, v. 1, p. 7-231.

  • SALES, C. T. ; GADELHA, L. . PLANEJAMENTO DO TRABALHO PEDAGOGICO : UM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO TEÓRICO PRATICO. In: GADELHA, LUCINETE. (Org.). EDUCAÇÃO POPULAR : PLANEJAMNETO , AVALIAÇÃO E LUDICIDADE. 1ed.MANAUS: EDITORA BK, 2007, v. 1, p. 430-530.

  • SALES, C. T. ; MORAES, M. . LINGUAGEM E CONSTRUÇÃO DO PROCESSO HISTORICO SOCIO-CULTURAL. In: MARIANA. (Org.). LINGUAGEM E LETRAMENTO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR. 1ed.MANAUS: EDITORA DBK, 2006, v. 1, p. 500-560.

  • SALES, C. T. ; BERNARDO, A. B.S ; ALMEIDA, A. V. C ; SOUZA, A.S.DE ; SANTOS. A.C. DOS ; MARTINS, B.B. DA. S ; TAVARES, C.R. ; SANTOS, F. DOS. ; BATISTA, A.A.DE ; MENEZES, A. S.DOS. ; BELÉM. A.D.C.DA. ; SALES, C. T. . REVISITANTO OS CONCEITOS DE CIDADANIA, POBREZA E BOLSA FAMÍLIA: TECENDO OS FIOS PARA NOVAS POSTURAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SALES, C. T. . CIDADANIA EM DEBATE: O BOLSA FAMÍLIA COMO REPARAÇÃO DA POBREZA E DA DESIGUALDADE SOCIAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SALES, C. T. ; VIANA, L. C. SILVA. DA. ; THOME, Z. R. C. . Oficina:Mediações Didática e o Acompanhamento Pedagógico na Formação de Professores Alfabetizadores em Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem ?Moodle?.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SALES, C. T. . 2ª Jornada Internacional de Alfabetização, 4ª Jornada Nacional de Alfabetização e 12ª Jornada de Alfabetização.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SALES, C. T. . PNAIC no Amazonas: contexto e estratégias de mobilização do acompanhamento pedagógico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SALES, C. T. . GARANTIA DOS DIREITOS DE APRENDIZAGEM NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • THOME, Z. R. C. ; SALES, C. T. ; BELEM, M. J. C. S. ; SILVA, M. R. S. ; SALES, C. T. . INOVAÇÃO METODOLÓGICA DO USO DAS TIC?s NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, C. T. ; NOGUEIRA, A. A. ; BOTH, I. I. ; SILVA, M. R. S. . I Congresso Internacional de Criatividade e Inovação: visão e prática em diferentes contextos, promovido pela Universidade Federal do Amazonas/ CRIABRASILIS-. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SALES, C. T. ; NOGUEIRA, A. A. . XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN/Manaus,. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SALES, C. T. ; COELHO, M. M. O. . Alfa - GCE: a mediação virtual como experiência inovadora. Manaus: EDUA, 2021 (Relato de experiência).

  • SALES, C. T. ; SANTOS, M. R. S. . Módulo: Avaliação Escolar 2011 (1- Produção de Guia de Estudo _ Módulo: Avaliação Escolar ? Pós em Coordenação Pedagógica Lato Sensu).

  • SALES, C. T. . Oficina pedagógica trabalhando linguagem e produção de texto no ensino fundamental. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - Atual

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2008

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Formadora de Cursos, Carga horária: 32

Outras informações:
Ministrante da disciplina Linguagem no anos iniciais do Ensino Fundamental - no municipio de Quarí-AM

2008 - 2008

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Prestadora de Servoços, Enquadramento Funcional: Formadora de Cursos, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministrando Acompanhamento Pedagogico em Linguagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Municipio de Quari - AM

2008 - 2008

Escola Superior Batista do Amazonas

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 4

Outras informações:
Palestrante Sobre o papel do Pedagogo na Sociedade pós Moderna e "dificuldade de Aprendizagem no Contexto Escolar

2007 - 2007

[Nome removido após solicitação do usuários]

Vínculo: Formadora de Cuesos, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 20

2006 - 2006

[Nome removido após solicitação do usuários]

Vínculo: Formadora de Cursos, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 20

Outras informações:
O curso ministrado foi Formação de Educadores da Educaão Popular

2006 - 2006

[Nome removido após solicitação do usuários]

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Co-orientadora dos cursistas, Carga horária: 20

Outras informações:
Co-orientadora dos trabalhos finais dos participantes do curso de formação de educadores da educação Popular (Modalidade Extensão)

1982 - Atual

Prefeitura Municipal de Manaus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora e Pedagoga, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuo como Professora e Pedagoga e Psicopedagoga no Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano e Educação de Jovens e Adultos