Camila Paulino Marques Florêncio

Possui Mestrado em Matemática pelo Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional / Polo Universidade Federal de Campina Grande (PROFMAT/UFCG), especialização em Coordenação Pedagógica pela Universidade Cândido Mendes (UCAM/PROMINAS) e graduação em Matemática pela Universidade Federal de Campina Grande (2015). Atualmente é técnica em assuntos educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática e em atuação na Coordenação Pedagógica.

Informações coletadas do Lattes em 31/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Matemática em Rede Nacional

2017 - 2019

Sociedade Brasileira de Matemática
Título: A Importância da Análise Real na Formação do Professor de Matemática do Ensino Médio: O Caso das Sequências Numéricas, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Daniel Cordeiro de Morais Filho
Palavras-chave: Análise Real; Licenciatura em Matemática; Ensino Médio.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em Coordenação Pedagógica

2016 - 2016

Universidade Candido Mendes
Título: AUTONOMIA DA ESCOLA E DEMOCRATIZAÇÃO DE SUA GESTÃO: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA

Graduação em Matemática

2011 - 2015

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Relatório Final de Estágio Supervisionado
Orientador: Jesualdo Gomes das Chagas

Curso técnico/profissionalizante

2008 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Formação complementar

2013 - 2013

PAPMEM. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2012 - 2012

PAPMEM. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2010 - 2011

Programa de Iniciação Científica da OBMEP 2009. , Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, OBMEP, Brasil.

2009 - 2010

Programa de Iniciação Científica da OBMEP 2008. , Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, OBMEP, Brasil.

2008 - 2009

Programa de Iniciação Científica da OBMEP 2007. , Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, OBMEP, Brasil.

2008 - 2008

II Encontro Nacional dos Ouros - OBMEP 2006. , Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, OBMEP, Brasil.

2007 - 2008

Programa de Iniciação Científica da OBMEP 2006. , Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, OBMEP, Brasil.

2006 - 2007

Estágio dos Alunos Bolsistas da OBMEP 2005. , Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, OBMEP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Coordenação pedagógica.

Participação em eventos

V EMPA - Encontro de Matemática Pura e Aplicada - UEPB.Ensino de sequências numéricas no ensino médio: problemas e propostas de abordagens (Orientador: Daniel Cordeiro de Morais Filho). 2019. (Encontro).

X Semana da Matemática - UFCG.A importância da Análise Real na formação do professor de matemática do Ensino Médio: o caso das sequências numéricas (Orientador: Daniel Cordeiro de Morais Filho). 2019. (Encontro).

II Encontro de Física e Matemática.Apresentação de sequências numéricas: o papel da Análise Real na compreensão de assuntos do Ensino Médio. (Orientador: Daniel Cordeiro de Morais Filho). 2018. (Encontro).

2ª Produção Artística de Matemática.Diálogos Matemáticos. 2013. (Encontro).

III Miniworkshop de Iniciação Científica. 2013. (Seminário).

VII Semana da Matemática. 2013. (Outra).

II Encontro de Iniciação à Docência da UEPB. 2012. (Encontro).

II Miniworkshop de Iniciação Científica. 2012. (Seminário).

IV Encontro de Matemática Pura e Aplicada. 2012. (Encontro).

IV Semana da Matemática. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

RODRIGUES, Ícaro Arcênio de Alencar ; MENDES, Myriam de Oliveira Melo ; COSTA, Gerilany Bandeira da ; ARAÚJO, Patrícia Gomes Galdino ; PEREIRA, José Lucas Rodrigues ; FERREIRA, Eduardo Santos ; MARQUES, C. P. . Desenvolvimento de Projeto de Extensão sobre Oficinas de Orientação Vocacional com alunos de uma Escola Estadual. PRÁXIS: SABERES DA EXTENSÃO , v. 8, p. 15-22, 2020.

Prêmios

2015

Prêmio Átila Augusto Freitas de Almeida, Universidade Federal de Campina Grande.

2010

Medalha da Prata, Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.

2010

Medalha de Bronze, Olimpíada Campinense de Matemática.

2010

Medalha de Bronze, XIII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica.

2010

Destaque Olímpico, Unidade Acadêmica de Matemática e Estatística - UFCG.

2009

Medalha da Prata, Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.

2009

Medalha de Ouro, Olimpíada Campinense de Matemática.

2008

Medalha de Bronze, Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.

2008

Medalha de Bronze, Olimpíada Campinense de Matemática.

2007

Menção Honrosa, Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.

2007

Menção Honrosa, Olimpíada Campinense de Matemática.

2006

Medalha de Ouro, Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.

2005

Medalha da Prata, Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

Instituto Nacional de matematica Pura e Aplicada

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual, Carga horária: 4

2014 - 2016

EEEFM Conselheiro José Braz do Rêgo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação em turmas do Ensino Fundamental, na disciplina de Matemática.

2016 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40