Daiane Rodrigues Costa
Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Filosofia/UNISINOS, mestre pelo Programa de Pós-graduação em Educação/UPF, graduada em Filosofia/ UPF. É professora da rede privada de educação básica. Desenvolve pesquisas relacionadas à formação humana, filosofia da educação e filosofia na Idade Média, com ênfase na obra filosófica de Agostinho de Hipona, sobretudo em sua ética e metafísica. É integrante do Núcleo de Pesquisa em Filosofia e Educação (NUPEFE) e Grupo de Estudos em Ética, Democracia e Educação (GEEDE).
Informações coletadas do Lattes em 25/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Filosofia
2020 - 2024
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Corpo e Alma em Agostinho de Hipona: uma relação de preservação, cuidado e interdependência
Nicola Cláudio Salvatore. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Corpo; Alma; Agostinho; sensibilidade; Filosofia na Idade Media.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Medieval. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: filosofia da mente.
Mestrado em Educação
2017 - 2019
Universidade de Passo Fundo
Título: Autoformação como cultivo da vontade: uma perspectiva a partir do homem interior em Agostinho de Hipona
, Ano de Obtenção: 2019.Angelo Vitório Cenci.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação; Vontade; Santo Agostinho; Alma; cultivo.
Graduação em Filosofia
2014 - 2016
Universidade de Passo Fundo
Título: "TEMPO E CRIAÇÃO EM SANTO AGOSTINHO: Um comparativo com a cosmologia platônica no Timeu"
Orientador: Nadir Antonio Pichler
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2019 -
Inglês I. (Carga horária: 4h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2023 - 2023
Criação de jogos com Scratch. (Carga horária: 2h). , Colégio Notre Dame Passo Fundo, NDPF, Brasil.
2023 - 2023
Produção de podcasts. (Carga horária: 2h). , Colégio Notre Dame Passo Fundo, NDPF, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Formação de Professores/Metodologia do Programa Filosofia com Cria. (Carga horária: 20h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Medieval.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Participação em eventos
Ciclo de Debates: Condição humana em tempos de pandemia. 2020. (Outra).
III Seminário de História Medieval PEM-UERJ. 2020. (Seminário).
II Workshop da linha cultura e patrimônio do Programa de Pós-graduação em História. 2019. (Outra).
VIII Colóquio Nacional de Direitos Humanos: direitos humanos e resistência. 2019. (Outra).
V Seminário da Associação Nacional de políticas e Administração da Educação (ANPAE).A Reforma do Ensino Médio (lei nº13.415/2017) e a Provável Acentuação da Crise da Educação Brasileira. 2018. (Seminário).
Evento comemorativo aos 20 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2017. (Seminário).
II Mostra em Educação. 2017. (Outra).
Minicolóquio: pesquisa educacional e justiça social - 15 horas. 2017. (Outra).
O que a Filosofia tem a Dizer Sobre...Feminismo. 2017. (Outra).
Simpósio de Filosofia e Direito. 2017. (Simpósio).
Bibliofórum: fascismo social e educação. 2016. (Outra).
III Semana do Conhecimento: Universidade e comunidade em transformação.A INFLUÊNCIA DE SANTO AGOSTINHO NA OBRA DE WITTGENSTEIN: A IMPORTÂNCIA DO TEXTO CLÁSSICO PARA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS FILOSÓFICOS ATUAIS. 2016. (Outra).
Introdução à Filosofia budista. 2016. (Outra).
I Seminário sobre Universidade e formação científica. 2016. (Seminário).
O que a Filosofia tem a dizer sobre analfabetismo político. 2016. (Encontro).
O que a Filosofia tem a dizer sobre a reforma do ensino médio. 2016. (Encontro).
Vamos falar de inclusão? Exibição do documentário que apresenta o case Fadem. 2016. (Encontro).
AULA INAUGURAL: A atualidade do conceito de indústria culturas. 2015. (Outra).
Educação, nazismo e banalidade do mal. 2015. (Encontro).
ENTRE SUBCULTURAS E NEOCONSERVADORISMOS JUVENIS: Desafios filosóficos e pedagógicos. 2015. (Outra).
III Colóquio Filosófico: Filosofia e Inovação. 2015. (Outra).
II Semana do Conhecimento: Integrando práticas, transversalizando saberes.Tempo e Universo em Santo Agostinho: O ponto de virada em relação ao pensamento grego. 2015. (Outra).
I SIMPÓSIO DE FILOSOFIA E DIREITO: Justiça social. 2015. (Outra).
O que a filosofia tem a dizer sobre amizade. 2015. (Outra).
O que a Filosofia tem a dizer sobre Fundamentalismo e Espiritualidade. 2015. (Outra).
II COLÓQUIO FILOSÓFICO: Método e didática no ensino de Filosofia. 2014. (Outra).
III Semana Acadêmica Integrada do IFCH. 2014. (Outra).
Mostra de Iniciação Científica.O cuidado de si e a sua contribuição para a educação. 2014. (Outra).
O que a Filosofia tem a dizer sobre Futebol. 2014. (Outra).
O que a filosofia tem a dizer sobre linchamento. 2014. (Outra).
V SEMINÁRIO SOBRE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO E I CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: Racionalidade, Amizade e Experiência Formativa. 2014. (Seminário).
Participação em bancas
Domênico, Caroline Di; COSTA, F. R.;COSTA, D. R.. Criar, aprender e expressar-se: os benefícios da dança nas aulas de Educação Física do ensino médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro de Ensino Superior Riograndense.
COSTA, F. R.;COSTA, D. R.; GADINI, L. A.. Psicomotricidade: origem, conceitos e finalidade. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro de Ensino Superior Riograndense.
COSTA, D. R.; Domênico, Caroline Di; COSTA, F. R.. Educação Física no Ensino Superior: mapeamento dos cursos ed Educação Física do Rio Grande do Sul. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro de Ensino Superior Riograndense.
COSTA, D. R.; GADINI, L. A.; COSTA, F. R.. Educação Física, BNCC e a Educação Infantil: realidade e perspectiva no município de Sarandi/RS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro de Ensino Superior Riograndense.
Produções bibliográficas
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COSTA, DAIANE . Memória, tempo e conhecimento em Agostinho de Hipona. REVISTA SOFIA - VERSÃO ELETRÔNICA , v. 12, p. e12241967-15, 2023.
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COSTA, D. R. ; CENCI, A. V. . A educação do homem interior: O cultivo da vontade em Agostinho de Hipona. EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE) , v. 35, p. 1-28, 2021.
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RODRIGUES COSTA, DAIANE . O dever do amor ao próximo para Kierkegaard. Perspectivas , v. 6, p. 428-442, 2021.
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COSTA, D. R. ; CENTENARO, J. B. ; FAVERO, A. A. . Reforma do Ensino Médio no Brasil e Crise Mundial da Educação: uma análise reflexiva da flexibilização das humanidades na educação básica. ENSINO EM RE-VISTA , v. 26, p. 656-676, 2019.
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COSTA, D. R. ; PICHLER, Nadir A. . Da modelagem demiúrgica à criação divina: semelhanças e distinções da influência platônica na obra de Santo Agostinho. REVISTA OPINIÃO FILOSÓFICA , v. 9, p. 157-173, 2018.
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COSTA, D. R. ; HAHN, A. J. . O amor como fundamento das relações sociais humanas em Agostinho. Filosofazer , v. 49, p. 117-127, 2017.
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COSTA, D. R. . RESENHA 'Interdisciplinaridade: conceitos e distinções'. Revista Pragmateia Filosófica , v. 8, p. 3, 2014.
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COSTA, D. R. ; PICHLER, Nadir A. . Pesquisas Acadêmicas: introduções filosóficas. 3. ed. Passo Fundo: Méritos, 2016. v. 1. 128p .
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COSTA, D. R. ; PICHLER, Nadir A. (Org.) . PESQUISAS ACADÊMICAS: Introduções Filosóficas. 1. ed. Passo Fundo: Méritos, 2016. v. 1. 127p .
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COSTA, D. R. . A CONCEPÇÃO DE PESSOA NO PENSAMENTO DE AGOSTINHO DE HIPONA NO INÍCIO DA IDADE MÉDIA. In: Marta de Carvalho Silveira; Rosiane Graça Rigas Martins. (Org.). Conexões Medievais. 1ed.Rio de Janeiro: Chalé editorial, 2021, v. 1, p. 105-120.
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COSTA, D. R. . Noções de Ensino e Aprendizado em Santo Agostinho. In: PICHLER, Nadir Antonio. SILVA. Diocélia Moura da. DIAS, Luís Francisco Fianco.. (Org.). Pesquisas Acadêmicas II: ensaios filosóficos. 1ed.Passo Fundo: UPF Editora, 2019, v. 1, p. 21-36.
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COSTA, D. R. ; PICHLER, Nadir A. . Apresentação: a pesquisa como iniciação ao processo do conhecimento. In: Daiane Rodrigues Costa e Nadir Antonio Pichler. (Org.). Pesquisas Acadêmicas: introduções filosóficas. 1ed.Passo Fundo: Méritos, 2016, v. 1, p. 9-15.
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COSTA, D. R. ; PICHLER, Nadir A. . Tempo e Criação em Santo Agostinho. In: Daiane Rodrigues Costa e Nadir Antonio Pichler. (Org.). Pesquisas Acadêmicas: introduções filosóficas. 1ed.Passo Fundo: Méritos, 2016, v. 1, p. 33-50.
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COSTA, D. R. ; COSTA, F. R. . Fundamentos da Postura Católica Frente a Eutanásia: Santo Agostinho e o 'não matarás'. In: Simpósio de Filosofia e Direito, 2017, Passo Fundo. Direito, democracia e/ou religião, 2017.
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COSTA, D. R. ; HAHN, A. J. . Entre fé e ciência: contribuições da filosofia para pensar o espaço da crença na produção científica. In: II Seminário Sobre Universidade e Formação Científica, 2017, Passo Fundo. Ciência: Concepções e Métodos, 2017. v. 2. p. 1-10.
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COSTA, D. R. ; MONTANA, Alan. ; POSSEL, Bianca. . A natureza humana em Thomas Hobbes e Jean-jacques Rousseau: conceitos e distinções. In: Simpósio de Filosofia e Direito, 2015, Passo Fundo. Simpósio de Filosofia e Direito: Anais. v. 1. p. 1.
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COSTA, D. R. . A concepção de pessoa no pensamento de Agostinho de Hipona no Início da Idade Média. In: III Seminário de História Medieval PEM-UERJ, 2020, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos III Seminário de História Medieval PEM-UERJ. Rio de Janeiro: Universidade Estadual do Rio de Janeiro, 2020. v. 1. p. 16-17.
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COSTA, D. R. . OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. In: IV Seminário Sobre Universidade e Formação Científica, 2019, PASSO FUNDO. Anais. V.1. 2019. Tecnologia, formação humana e educação. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2019. v. 1. p. 1-3.
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COSTA, D. R. . AUTOFORMAÇÃO COMO CULTIVO DA VONTADE: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DO HOMEM INTERIOR EM AGOSTINHO DE HIPONA. In: III Mostra de Pesquisa em Educação, 2019, Passo fundo. Anais Meduc 2019. Passo Fundo: EDIUPF, 2019. v. 1. p. 107-110.
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COSTA, D. R. . Santo Agostinho e a educação do ?homem interior?. In: I Congresso da Sociedade Brasileira pelo Estudo da Filosofia Medieval, 2019, Porto Alegre. Programação do evento e caderno de resumos. Porto Alegre: Editora Fi, 2019. p. 25-26.
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COSTA, D. R. ; CENTENARO, J. B. . A Reforma do Ensino Médio (Lei nº13.415/2017) e a Provável Acentuação da Crise da Educação Brasileira. In: V Seminário da Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação (ANPAE) Regional Sul: Políticas Educacionais como Campo de Disputa - tensões entre o público e o privado, 2018, Passo Fundo. Políticas Educacionais como Campo de Disputa: tensões entre o público e o privado. Passo Fundo: Universidade de Passo Fundo, 2018. v. 1. p. 111-117.
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COSTA, D. R. . A INFLUÊNCIA DE SANTO AGOSTINHO NA OBRA DE WITTGENSTEIN: A IMPORTÂNCIA DO TEXTO CLÁSSICO PARA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS FILOSÓFICOS ATUAIS. In: III Semana do Conhecimento - Universidade e Comunidade em Transformação, 2016, Passo Fundo. Ciências Humanas, 2016.
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COSTA, D. R. . Tempo e universo em Agostinho de Hipona: O ponto de virada em relação ao pensamento grego. In: Semana do Conhecimento - Integrando Práticas, Transversalisando saberes, 2015, Passo Fundo. Ciências Humanas, 2015.
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COSTA, D. R. . O cuidado de si e sua contribuição para a educação. In: Semana do Conhecimento - XXIV Mostra de Iniciação Científica, 2014, Passo Fundo. Ciências Humanas, Sociais Aplicadas, Letras e Artes, 2014.
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COSTA, D. R. . O Livre-arbítrio e a formação da vontade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, D. R. . Formação Humana: a importância das humanidades e das artes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, D. R. . Let's Talk: feliz dia da mulher?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, D. R. . Santo Agostinho e a educação do 'homem interior'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, D. R. . Obstáculos Epistemológicos na Pesquisa em Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, D. R. . Mediação de comunicação na III Mostra em Educação do Programa de Pós-graduação em Educação da UPF. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, D. R. . Autoformação como cultivo da vontade: uma perspectiva a partir do homem interior em Agostinho de Hipona. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, D. R. ; CENTENARO, J. B. . A Reforma do Ensino Médio (lei nº13.415/2017) e a Provável Acentuação da Crise da Educação Brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, D. R. ; CENTENARO, J. B. . Educação, Democracia e Reforma do Ensino Médio: O ensino das artes e humanidades em xeque. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, D. R. . Aula especial sobre a Filosofia Agostiniana na graduação em Filosofia/UPF. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, D. R. . Ética e Legislação para o Profissional de Educação Física. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, D. R. ; COSTA, F. R. . Fundamentos da Postura Católica Frente a Eutanásia: Santo Agostinho e o 'não matarás'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, D. R. ; HAHN, A. J. . Entre fé e Ciência: contribuições da filosofia para pensar o espaço da crença na produção científica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, D. R. ; HAHN, A. J. . A Pedagogia Científica como objeto de (trans)formação (des)contínua em Bachelard. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LODÉA, A. L ; COSTA, D. R. . Oficina:'Pensando meu projeto de pesquisa'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, D. R. . A INFLUÊNCIA DE SANTO AGOSTINHO NA OBRA DE WITTGENSTEIN: A IMPORTÂNCIA DO TEXTO CLÁSSICO PARA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS FILOSÓFICOS ATUAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MONTANA, Alan. ; POSSEL, Bianca. ; COSTA, D. R. . A natureza humana em Thomas Hobbes e Jean-jacques Rousseau: conceitos e distinções. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, D. R. . Tempo e Universo em Santo Agostinho: O ponto de virada em relação ao pensamento grego. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, D. R. . O cuidado de si e a sua contribuição para a educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
COSTA, D. R. . Catalogação e organização da Biblioteca Tau Golin e Arquivo Tau Golin. 2017.
COSTA, D. R. ; HAHN, A. J. ; POSSEL, Bianca. . Representação estudantil no Conselho de Representantes de Turma do curso de Filosofia/UPF. 2015.
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
Núcleo de Pesquisa em Filosofia e Educação, Descrição: Criado em 2002, o Núcleo de Pesquisas em Filosofia e Educação (Nupefe) integra a Faed e IFCH e surgiu com o objetivo geral de proporcionar, por meio das diferentes ações, um espaço aberto e permanente de reflexão sobre temas, problemas e interesses teóricos. Entre outros focos, o Nupefe também buscou e busca em suas ações contribuir para o fortalecimento dos cursos de graduação em Pedagogia e Filosofia, atuando de forma comum e planejada na organização de eventos nacionais e internacionais da área. Além disso, procura estimular permanentemente a publicação dos resultados de pesquisas individuais e coletivas, realizando um esforço conjunto para socializar os resultados em revistas locais, nacionais e internacionais ou em livros e coletâneas de artigos. Também contamos com várias parcerias com instituições como: Kassel - Alemanha, o convênio UPF-Unicamp-UNCPBA-Argentina, a participação do grupo Racionalidade e Formação e outras articulações através de eventos e produções científicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daiane Rodrigues Costa - Coordenador / Cláudio Almir Dalbosco - Integrante / Angelo V. Cenci - Integrante / Eldon Henrique Muhl - Integrante / Edison Alencar Casagranda - Integrante.
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2015 - 2016
Temas de Bioética, Descrição: Principalismo, ética ambiental, o processo da morte e do morrer e envelhecimento humano. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daiane Rodrigues Costa - Integrante / Nadir Antonio Pichler - Coordenador.
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2014 - 2014
"Iluminismo e pedagogia", Descrição: Condição humana e educação do amor próprio em Rousseau. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daiane Rodrigues Costa - Coordenador / Cláudio Almir Dalbosco - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2016
Universidade de Passo FundoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - Atual
Doctor Pré vestibularVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia e Sociologia
2021 - Atual
Colégio Notre Dame Passo FundoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia, Carga horária: 31
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