Luciana Parente Rocha

possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de Goiás-UFG (1995) e mestrado em Educação, com área de concentração Educação Matemática, pela Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP/SP (2005). É doutoranda no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGECM/UFG. Atualmente é professora do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás (CEPAE/UFG), Goiânia-GO. Participa do 'Grupo de Estudos e Pesquisas Abakós: práticas formativas e colaborativas em Educação Matemática na escola', no CEPAE. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática, matemática no ensino básico (1a e 2a fases), formação de professores e investigação matemática.

Informações coletadas do Lattes em 06/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação em Ciências e Matemática

2024 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Orientador: José Pedro Machado Ribeiro
Coorientador: Marcos Antônio Gonçalves Júnior.

Mestrado em Educação

2002 - 2005

Universidade Estadual de Campinas
Título: (Re)constituição dos saberes de professores de Matemática nos primeiros anos de docência
, Ano de Obtenção: 2005.Dario Fiorentini.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: saberes docentes; iniciação à docência; formação de professores; saberes profissionais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

1991 - 1995

Universidade Federal de Goiás

Formação complementar

2023 - 2023

Elaboração de atividades adaptadas para educação inclusiva (NEE) [oficina]. (Carga horária: 4h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da UFG, CEPAE / UFG, Brasil.

2023 - 2023

Oficina de autocuidado psicológico - promoção SIASS-UFG. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Recursos e dicas do GSuite. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Remoto Emergencial na UFG - elementos do planejamento didático. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Mediação pedagógica e comunicação assíncrona no ensino não-presencial. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação para espaços virtuais com GSuite. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2018 - 2018

DISC. PPGECM-A EPSTEMOLOGIA GENÉTICA DE J. PIAGET E O ENSINO DE QUÍMICA. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2017 - 2017

DISCIPLINA PPGECM - ED. MATEM.:PRINCÍPIOS TEORICOS E PRÁTICOS DA PESQUISA. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2007 - 2008

Formação de orientadores acadêmicos para EAD. (Carga horária: 120h). , Centro Integrado de Aprendizagem em Rede / UFG, CIAR, Brasil.

2005 - 2007

Plano de Formação de Tutores/Multicurso Matemática. (Carga horária: 192h). , Fundação Roberto Marinho, FRM*, Brasil.

2006 - 2006

Educação, Trabalho e Gênero (Disc. do Mestrado). (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2001 - 2003

Extensão universitária em Inglês Básico. (Carga horária: 225h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

LUCAS, M. ; GUADAGNINI, M. R. ; GONCALVES JR, M. A. ; Lopes, M. V. ; ROCHA, L. P. ; SARDINHA, R. ; CASTRO, K. . 12o LUDENS - Jogos e brincadeiras na Matemática. 2023. (Outro).

JESUS, A. C. G. ; ROCHA, L. P. . Grupo de Discussão: Desafios dos cursos de licenciatura em Matemática do Estado de Goiás frente à pandemia (VI FPEMat). 2021. (Outro).

GUADAGNINI, M. R. ; GONCALVES JR, M. A. ; Lopes, M. V. ; SARDINHA, R. ; ROCHA, L. P. . 11o LUDENS - Jogos e brincadeiras na Matemática. 2021. (Outro).

ROCHA, L. P. ; GONCALVES JR, M. A. ; Lopes, M. V. ; GUADAGNINI, M. R. ; SARDINHA, R. . 10o LUDENS: jogos e brincadeiras na Matemática. 2019. (Outro).

ROCHA, L. P. ; SARDINHA, R. ; Lopes, M. V. ; GUADAGENINI, M. T. ; SANTOS, M. G. ; SANTOS, P. D. B. ; GONCALVES JR, M. A. . 9a Edição / LUDENS - Jogos e brincadeiras na Matemática. 2018. (Outro).

SILVA, G. M. V. L. ; GONCALVES JR, M. A. ; Lopes, M. V. ; LUCAS, M. ; SARDINHA, R. ; PEREIRA, F. ; ROCHA, L. P. . LUDENS - JOGOS E BRINCADEIRAS NA MATEMÁTICA. 2016. (Outro).

ROCHA, L. P. ; SILVA, G. M. V. L. ; PASSOS, S. A. ; DIAS, M. J. P. O. . V Seminário sobre Estágio do CEPAE. 2014. (Congresso).

ROCHA, L. P. ; MENDES, A. O. ; MAGALHAES, A. P. A. S. . II Encontro Goiano de Educação Matemática. 2009. (Congresso).

FERREIRA, Ana Cristina ; PINTO, Antônio Henrique ; LOPES, Celi Espasandin ; BEAN, Dale ; SOUZA, Eliana da Silva ; MARCO, Fabiana Fiorezi de ; MELO, Gilberto Francisco Alves de ; ROCHA, L. P. ; SOUSA, Maria Do Carmo de ; FREITAS, Maria Teresa Menezes . VI EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2002. (Outro).

CAMPOS, J. L. F. ; PIOCHON, E. F. M. ; OLIVEIRA, E. A. ; ROCHA, L. P. ; SANTOS, R. S. ; BACELAR, T. L. . X Semana Cultural do Campus Avançado de Jataí. 1997. (Congresso).

ARAUJO, J. ; ROCHA, L. P. . II Jornada de Educação Matemática de Jataí-JOEMATE. 1997. (Outro).

ARAUJO, J. ; ROCHA, L. P. . I Jornada de Educação Matemática de Jataí-JOEMATE. 1996. (Outro).

Participação em eventos

6º ELEB - Encontro de Licenciaturas e Educação Básica e Seminário de Estágio do CEPAE-UFG. 2024. (Encontro).

XVI Seminário de Integração do PPGECM-UFG. 2024. (Seminário).

10° EDIPE (Encontro de Didática e Prática de Ensino).O trabalho interdisciplinar na Educação Básica como estratégia de enfrentamento ao Ensino Remoto Emergencial em tempos de pandemia. 2023. (Encontro).

20° CONPEEX (Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFG). 2023. (Congresso).

5º ELEB - Encontro de Licenciaturas e Educação Básica e Seminário de Estágio do CEPAE-UFG.Experiências de Estágio no CEPAE. 2023. (Encontro).

IX ECEM (Encontro Catarinense de Educação Matemática).Diálogos entre pesquisas e práticas na Educação Básica. 2023. (Encontro).

19o CONPEEX - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFG. ATENDIMENTO A ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM MATEMÁTICA. 2022. (Congresso).

4o ELEB - Encontro de Licenciaturas e Educação Básica. 2022. (Encontro).

Roda de conversa: Pesquisas narrativas e (auto)biográficas em educação. 2022. (Outra).

VIII Encontro Goiano de Educação Matemática.O recomeço: uma proposta de tarefa voltada para a investigação matemática no retorno ao ensino presencial em uma turma do ensino fundamental. 2022. (Encontro).

18o CONPEEX. 2021. (Congresso).

3o ELEB - Encontro de Licenciaturas e Educação Básica. 2021. (Encontro).

VI Fórum de Professores que Ensinam Matemática do Estado de Goiás. 2021. (Outra).

17o CONPEEX. 2020. (Congresso).

Terceira semana de planejamento pedagógico da UFG. 2020. (Outra).

(DESENVOLVIMENTO DO ENSINO CRIATIVO, COLABORATIVO E INOVADOR/DECCI) troca de experiências com especialista. 2019. (Seminário).

16o CONPEEX - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFG. A importância de um grupo colaborativo na formação de futuros professores de Matemática. 2019. (Congresso).

A prática na ação docente e inclusiva como proposta de ensino e formação de professores. 2019. (Seminário).

Reflexões sobre "Currículo, Ensino e Avaliação" (DECCI / PROGRAD / ufg). 2019. (Seminário).

Saberes pedagógicos e atividades docentes no Ensino Superior. 2019. (Seminário).

VIII EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.Grupo colaborativo Abakós: contribuições para a formação de futuros professores de Matemática. 2019. (Encontro).

XIII ENEM.Lago ou praça: uma investigação matemática em turmas do sexto ano do Ensino Fundamental. 2019. (Encontro).

V Encontro do Estágio Supervisionado da Licenciatura em Matemática. 2018. (Encontro).

API das Faculdade Alfredo Nasser.Ensino e aprendizagem na Matemática por meio da invenção e da descoberta. 2017. (Seminário).

CIRCULA - IV MOSTRA DE CIÊNCIAS, CULTURA E ARTE DO CEPAPAE.AULAS DE MATEMÁTICA; DO LIVRE PENSAR À FORMULAÇÃO DE CONJECTURAS. 2016. (Oficina).

VII Semana da Licenciatura em Matemática do IFG. Investigação Matemática. 2016. (Congresso).

XII ENEM - ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2016. (Encontro).

II SEMINÁRIO RIEC - REDE DE ESCOLAS CRIATIVAS. 2015. (Seminário).

I SEMINÁRIO NACIONAL DE MESTRADOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE ENSINO. 2015. (Seminário).

I Simpósio de Educação Inclusiva do CEPAE. 2015. (Simpósio).

I CONFOP - PIBID - Desafios e Perspectivas na formação de professores. 2014. (Congresso).

I Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas, CEPAE / UFG. 2014. (Seminário).

XI CONPEEX. 2014. (Congresso).

Ciclo de debates sobre formação de professores na UFG, promovido pela PROGRAD/UFG. 2013. (Seminário).

Palestra "História da Educação Matemática Brasileira", por Maria Angela Miorim (UNICAMP), na comemoração dos 50 anos de funcionamento do curso de licenciatura em Matemática do IME-UFG. 2013. (Encontro).

Palestra "Jogos e brincadeiras na matemática", por Wellington Lima Cedro, no V LUDENS. 2013. (Outra).

SEMINÁRIO INTERDISCIPLINARIDADE: DESAFIOS INSTITUCIONAIS. 2013. (Seminário).

V EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino, promovido por: UFG / UEG / PUC-GO / IFG / IF-Goiano / Uni-Evangélica. 2013. (Encontro).

VIII SICEA - Seminário de Institutos, Escolas e Colégios de Aplicação de Universidades Brasileiras, T.Diálogos entre disciplinas: a experiência do ponto de apoio de Matemática e Geografia no CEPAE / UFG. 2013. (Seminário).

VIII SICEA - Seminário de Institutos, Escolas e Colégios de Aplicação de Universidades Brasileiras, TEMA: "Colégios de aplicação: as políticas públicas nacionais para a educação básica e a formação docente", UFRN, Natal-RN. 2013. (Seminário).

V Sipem - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Ressignificação do Estágio Supervisionado na formação do professor de matemática da UFG. 2012. (Seminário).

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O ponto de Apoio de Matemática: relato de experiências no CEPAE da UFG. 2012. (Encontro).

IV Encontro de Estágio do CEPAE/UFG: reflexões sobre a epistemologia da prática. 2011. (Encontro).

IV Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino (EDIPE).O ENSINO DE GEOMETRIA POR MEIO DE MATERIAIS CONCRETOS PARA O ENSINO MÉDIO. 2011. (Encontro).

LUDENS 2011: Jogos e brincadeiras na Matemática.Blocos lógicos. 2011. (Oficina).

Problematizando o conceito de didática e seu campo investigativo e profissional. 2011. (Seminário).

V Encontro de Inclusão. 2011. (Congresso).

VII SICEA - Seminário de Institutos, Colégios de Aplicação das Universidades Brasileiras.Leitura de mundo, leitura de números: inter-relações entre a geografia e a matemática nas séries iniciais. 2011. (Seminário).

Estágio curricular no CEPAE/UFG: uma construção coletiva. 2010. (Congresso).

II Encontro de Formação em Educação Inclusiva: transtorno do déficit de atenção/hiperatividade. 2010. (Encontro).

II LUDENS: Jogos e brincadeiras na Matemática.Localização no espaço e o plano cartesiano. 2010. (Oficina).

VII CONPEEX. 2010. (Congresso).

X ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. Formação de professores: mapeando a produção nos periódicos científicos Zetetiké e Bolema (1999 a 2004). 2010. (Congresso).

XIII Jornada de Educação Matemática. 2010. (Congresso).

"Planejamento e Metodologia de Ensino na Universidade"-Palestra proferida pelo prof. dr. Celso dos Santos Vasconcellos no Planejamento Pedagógico 2009 da UnUCET. 2009. (Outra).

"Epistemologia e Teorias da Educação" - Palestra proferida pelo Prof. Dr. Dermeval Saviani (FE/Unicamp) nos Colóquios de Filosofia e História da Educação, promoção do Grupo HISTEDBR/FE/Unicamp. 2007. (Seminário).

"Sociologia da Matemática: alguns exemplos para reflexão" - Palestra proferida pelo Prof. Dr. Jose Manuel Matos (Univ. Nova de Lisboa), promovida pelo Grupo HIFEM/FE/Unicamp. 2007. (Seminário).

IX Encontro Nacional de Educação Matemática.A formação continuada à distância de professores de Matemática do Ensino Médio da rede pública do Estado de Goiás: relato de uma experiência. 2007. (Encontro).

I Encontro de Pesquisa em Educação Matemática do Estado de Goiás.I Seminário de Pesquisa em Educação Matemática do Estado de Goiás. 2006. (Seminário).

III Encontro Brasiliense de Educação Matemática.III Encontro Brasiliense de Educação Matemática. 2006. (Encontro).

III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.As tendências da pesquisa em Educação Matemática nos periódicos Zetetiké e Bolema no período de 1999-2004. 2006. (Seminário).

XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Encontro).

28a. Reunião Anual da ANPED. 28a Reunião Anual da ANPED. 2005. (Congresso).

"Investigar sua prática. Reflexão sobre uma experiência de trabalho colaborativo" - Palestra proferida pelo Prof. Dr. João Pedro da Ponte, Univerisade de Lisboa.. 2004. (Outra).

Encontro Nacional de Educação Matemática.Saberes docentes: um olhar sobre a produção acadêmica brasileira na área de Educação Matemática. 2004. (Encontro).

III Seminário de Teses e Dissertações em Andamento: Reforma Universitária.(Re)constituição dos saberes de professores de Matemática nos primeiros anos de docência: um estudo de caso. 2004. (Seminário).

Seminário de Apresentação e Discussão de projetos de Pesquisa em Andamento no GEPFPM/UNICAMP e na FCUL/Univ. Lisboa. 2004. (Seminário).

VIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.(Re)constituição dos saberes de professores de matemática nos primeiros anos de docência. 2004. (Encontro).

11º CIAEM Conferência Ibero Americana de Educação Matemática. 11º CIAEM. 2003. (Congresso).

2º Encontro presencial do Projeto de Parceria Grupo de Pesquisa Prática Pedagógica em Matemática (Prapem) e Laboratório de Ensino e Aprendizagem Matemática e Ciências Físicas e Biológicas. 2003. (Encontro).

Construindo Metodologia de Investigação da Prática. 2003. (Outra).

II SIPEM-Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Um Estudo sobre Pesquisas de Grupos Colaborativos na Formação de Professores de Matemática. 2003. (Seminário).

VII Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores. O desafio de ser professor de Matemática no atual contexto da Educação Paulista. 2003. (Congresso).

"Aritmética Maia e Sistemas de Medidas" - Palestra proferida pelo Prof. Dr. Leonel Morales Aldana (Universidad Mariano Galves/Guatemata). 2002. (Outra).

"O professor e a divulgação de seus saberes" - Palestra proferida pelo Prof. Luiz Márcio Imenes no lançamento do livro: Por trás da Porta, que Matemática acontece?. 2002. (Outra).

"Perspectiva Histórica da formação de professores em Portugal" - Palestra proferida pela Profa. Dra. Maria João Mogarro. 2002. (Outra).

"Reforma e Contra-reforma na Matemática: o papel dos jesuítas" - Palestra porferida pelo Prof. Dr. Gert Schubring (Universidade de Bielefeld). 2002. (Outra).

"Supervisão de formação: desenvolvimento metacognitivo e uso de portfólio reflexivo"- Palestra proferida pela profa Dra Idália Sá Chaves da Universidade de Aveiro/Portugal. 2002. (Seminário).

VI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2002. (Encontro).

XI ENDIPE.A constituição de um grupo de pesquisa no contexto tecnológico: TDCEM - tecnologia e desenvolvimento conceitual em Educação Matemática. 2002. (Encontro).

"A importância da semiótica para a epistemologia da Matemática e para a Educação Matemática" - Seminário ministrado pelo Prof. Dr. Michael Otte (Universidade de Bielefeld). 2001. (Seminário).

"A pesquisa na formação docente" - Palestra promovida pelo Grupo de Estudo e Pesquisa em Ciências e Ensino/FE-Unicamp. 2001. (Outra).

"Saberes e culturas escolares" - Palestra proferida pela Profa. Dra. Maria Cristina Menezes (FE/Unicamp). 2001. (Outra).

Colóquio de Filosofia e História da Educação. 2001. (Outra).

II LETEC - Seminário de Leitura e Tecnologia. 2001. (Seminário).

Lançamento da Revista Educação e Sociedade (no. 74) com o Dossiê: Os saberes dos Docentes e sua formação. 2001. (Outra).

VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2001. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Allen da Silva Braga

ALVARENGA, K. B.;ROCHA, L. P.; GUADAGNINI, M. R.. Resolução de problemas com uso de material concreto. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Matematica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Fernando Gonçalves Pinho

LOPES, J. P.;GONCALVES JR, M. A.ROCHA, L. P.. COMO A ANÁLISE DE ERROS PODE CONTRIBUIR PARA O ENSINO DE DIVISÃO NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Matematica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: João Pedro Caldas Peixoto e Lúria Maria Vieira Cavalcante

FARIA, E. C.;ROCHA, L. P.; CALDEIRA, J.; ANDRADE, K. S.. ?É só jogo ou vai ter aula": percepções dos estudantes em aulas de matemática que utilizam jogos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Allan Ferreira Mac'Arthur e Hygor Eduardo Gomes Xavier

ROCHA, L. P.GONCALVES JR, M. A.; SARDINHA, R.. "Posso refutar, professora?" A contribuição da Investigação Matemática na argumentação de alunos de 6° ano do Ensino Fundamental. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Gabriel Leite Ferreira

MAGALHAES, A. P. A. S.; NASCIMENTO, R. M. L.;ROCHA, L. P.. A metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação de Matemática por meio da Resolução de problemas: uma abordagem teórico-metodológica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Sara Novais Campos e Samuel Cintra Oliveira

SOUZA, M. A.;ROCHA, L. P.; MACHADO, V. L.. AS ADVERSIDADES ENCONTRADAS NO ENSINO DURANTE A PANDEMIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ana Paula Carvalho e Bhrenda Miranda Diniz

CEDRO, W. L.;ROCHA, L. P.. VIVÊNCIAS E REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO EM UMA TURMA DE ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Thayssa Cristina Carvalho Rodrigues; Guilherme C

CEDRO, W. L.; SOUZA, M. A.;ROCHA, L. P.. Silva.UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO COM ÊNFASE NA IMPORTÂNCIA SIGNIFICATIVA DA AFETIVIDADE NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: O ALUNO COMO UM SER SOCIAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Isabela de Souza Gonçalves Santos; Jordana Meneses B

CEDRO, W. L.; SOUZA, M. A.;ROCHA, L. P.. Silva.HISTÓRIAS DE UM ESTÁGIO REMOTO EM MATEMÁTICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Matheus Mendes de Castro; Thayse Stéfanny da Silva Alves

GONCALVES JR, M. A.; CEDRO, W. L.;ROCHA, L. P.. Interações remotas (ou remotas interações?) na aula de Matemática. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Matheus Chaves Dias; Nayanne Monteiro dos Santos

CLIMACO, H.; SARDINHA, R.;ROCHA, L. P.. CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO, EM TEMPO DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL, NA FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA, PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE ÁLGEBRA EM TURMAS DE 7° ANO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Thayssa Cristina Carvalho Rodrigues; Guilherme C

SOUZA, M. A.; CEDRO, W. L.;ROCHA, L. P.. Silva.Uma experiência de estágio Supervisionado com ênfase na importância significativva da afetividade no ensino de Matemática em tempos de pandemia: o aluno como um ser social. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Germana Moraes

SARDINHA, R.;GONCALVES JR, M. A.ROCHA, L. P.. Agitação e indisciplina: saberes e práticas de professores para lidar com turmas extravagantes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marco Antônio do Vale Souza; Nathalia Maria Teodoro Soares

SARDINHA, R.;GONCALVES JR, M. A.ROCHA, L. P.. As contribuições de um grupo colaborativo na formação de futuros professores de matemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: David Oliveira Alves; Lucas Fernandes Rodrigues

ROCHA, L. P.GONCALVES JR, M. A.; SARDINHA, R.. Qual é o xis da questão? Dificuldades dos alunos do 7o ano na utilização de letras e símbolos, no ensino e na aprendizagem de álgebra. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: DANILO DE SOUSA PRADO; GUSTAVO CAIRES FILIE

ROCHA, L. P.GONCALVES JR, M. A.; DOS SANTOS, M. B. S.. O papel da reflexão sobre a própria prática em um contexto de formação inicial de professores, durante aulas de investigação matemática em uma turma de 6o ano de Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lucas Matheus de Lima Dal Berto

ROCHA, L. P.; MORAES, M. G.. Processos de resolução de atividades investigativas em matemática por alunos do 5o ano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rodrigo Damasceno Leite

ROCHA, L. P.; FARIAS, E. C.; Baumann, A. P. P.. Ações dos alunos do Ensino Fundamental diante do trabalho com exemplos nas aulas de matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marques Mazula Pereira

GONCALVES JR, M. A.; FARIAS, E. C.;ROCHA, L. P.. ANALISANDO OS ERROS DOS ALUNOS E CONSTRUINDO SIGNIFICADOS PARA A PRÁTICA DOCENTE: UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NO 6o ANO DO E.F.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ana Karoliny do Carmo Xavier

ARAUJO, J.;ROCHA, L. P.; FARIAS, E. C.. A INFLUÊNCIA DA LINGUAGEM NAS RESPOSTAS DOS ALUNOS, EM TAREFAS SUBSIDIADAS PELO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: CELSO GARCIA; RAFAEL KALUZNY DE MENDONÇA

ROCHA, L. P.GONCALVES JR, M. A.; FARIAS, E. C.. O PAPEL DA AVALIAÇÃO EM AULAS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA, EM UMA TURMA DO 6o ANO DO E.F.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: MARCUS VINICIUS DE MORAIS CHAGAS; ALESSANDRO GOMES DA SILVA

ROCHA, L. P.; MACHADO, V. L.; SANTOS, R. A.. A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA COMO VEÍCULO PARA COMPREENSÃO DA LINGUAGEM MATEMÁTICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Alessandra Gonçalves Martins

ROCHA, L. P.. Uma reflexão sobre a interpretação de textos e enunciados relacionados à Matemática por alunos do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: ALEN DA SILVA BRAGA; LILIANNE OLIVEIRA DA SILVA

ROCHA, L. P.. O LÚDICO E A INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA: UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: José Luiz Morbeck Jr

SILVA, R. S.ROCHA, L. P.. Título provisório. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jessika Rodrigues Ribeiro; Marília G

ROCHA, L. P.. Protásio.Vivenciando uma experiência com jogos e atividades lúdicas nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jefferson Marques Santos; Luara Laressa Ferreira S

ROCHA, L. P.. Lima.O lúdico e a investigação matemática: uma estratégia para o ensino e aprendizagem da Matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Greiton Toledo de Azevedo

ROCHA, L. P.. A resolução de problema em Matemática aliada aos recursos midiáticos na esfera de ensino-aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Dario Girão Simão; Vinícius Soares dos Santos

ARAUJO, J.;ROCHA, L. P.; SILVA, R. S.. A formação inicial do professor de matemática: uma reflexão no âmbito das atividades do estágio supervisionado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Vanessa Grazielle Ribeiro

RABELO, R. S.; WOLSKI, W. C.;ROCHA, L. P.. Uma experiência do uso da geometria aplicada ao cálculo algébrico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Amanda Gonçalves Ribeiro; Naysa Crystine Nogueira Oliveira

CEDRO, W. L.;ROCHA, L. P.; SOUSA, R. B.. Entrelaçando caminhos: a história, o lúdico e o ensino de geometria nos anos iniciais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ângela de Jesus Silva; Claudiane Freire Correa

ARAUJO, J.; RIBEIRO, J. P. M.;ROCHA, L. P.. A formação inicial do professor de matemática e sua prática pedagógica: algumas estratégias e reflexões. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Gabriela de Araújo Achegaua; Manuella H

ROCHA, L. P.; Lopes, M. V.;VARIZO, Z. C. M.. de Sousa Carrijo.O uso de materiais concretos e atividades em grupo no ensino de geometria espacial para o ensino médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Dorgival Fidellis de Souza

ROCHA, L. P.; Amorim, I. S. B.; Teixeira, S. F. A.. O uso da avaliação processual e a confeccção de réplicas: uma experiência no ensino de congruência e semelhança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luciano de Oliveira Torres

Alkmim, C. M.; BASTOS, S. C.;ROCHA, L. P.. O uso das equações diferenciais para modelagem do crescimento de populações. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Fabrício Nascimento Silva

FONSECA, T. A. F.; MORAES, M. G.;ROCHA, L. P.. O raciocínio lógico no jogo de xadrez. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Cairo Batista Ribeiro da Silva

Monteiro Filho, G.; Mendonça, T. F. F.;ROCHA, L. P.. Qualidade de vida dos professores da Universidade Estadual de Goiás-UnuCET. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Vanessa Bueno Dornelas

Mendonça, T. F. F.;ROCHA, L. P.; Alkmim, C. M.. Número áureo: o corpo humano em proporções divinamente perfeitas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Dercimar Cunha de Almeida [com Rogério R

GOMES, A. J.;ROCHA, L. P.; CAMARGO, M. A.. Lima de Araújo].O ensino e a aplicação da Matemática Financeira e Estatística. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Oliveira, L. B; GUADAGNINI, M. R.;ROCHA, L. P.. processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto do CEPAE/UFG, área de Física. 2022. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da UFG.

GUADAGNINI, M. R.;ROCHA, L. P.; SOUZA, S. A.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor substituto para 1a e 2a fases do Ensino Fundamental. 2020. Universidade Federal de Goiás.

SOUZA, S. A.; GUADAGNINI, M. R.;ROCHA, L. P.. Processo seletivo simplificado para contração de professor substituto do Depto. de Matemática do CEPAE. 2020. Universidade Federal de Goiás.

GUADAGNINI, M. R.;ROCHA, L. P.; SARDINHA, R.. Processo Seletivo simplificado para contratação de professor substituto para o depto de Matemática CEPAE/UFG. 2019. Universidade Federal de Goiás.

ROCHA, L. P.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor substituto área Pedagogia. 2015. Universidade Federal de Goiás.

GUIA, N. M. S.; SARDINHA, R.;ROCHA, L. P.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor substituto área: Matemática. 2014. Universidade Federal de Goiás.

ROCHA, L. P.. Processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto da 1a fase EF. 2013. Universidade Federal de Goiás.

ROCHA, L. P.; REIS, R. C. O.; OLIVEIRA, S. T.; FERNANDES, F. P. F.; SANTOS, G. A. S.. I Mostra de Iniciação Científica na Educação Básica / CEPAE. 2020. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da UFG.

ROCHA, L. P.; COSTA JUNIOR, E. F.. Comissão para seleção de estudantes da UFG para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/UFG). 2020. Universidade Federal de Goiás.

ROCHA, L. P.. Trabalho de conclusão de ensino médio. 2015. Universidade Federal de Goiás.

ROCHA, L. P.. Comissão avaliadora de textos para a publicação em REDES: A Revista do Multicurso. 2006. Fundação Roberto Marinho.

ROCHA, L. P.. Comissão de Avaliação da Feira de Ciências da VI Semana Técnico-cultural da Escola Técnica Federal de Goiás/Jataí. 1997. Escola Técnica Federal de Goiás.

Orientou

Allan Ferreira Mac'Arthur

Estágio Obrigatório - Estágio Supervisionado 4; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Hygor Eduardo Gomes Xavier

Estágio Obrigatório - Estágio Supervisionado 4; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Matheus Eduardo Dias da Silva

Um olhar sobre o marketing de uma empresa de refrigerantes; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da UFG; (Orientador);

M; M; B; Lopes; M; S; C; Silva; P; A; Santos; O SURGIMENTO DO MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Faculdade de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

C; D; Faria; L; D; Faria; S; H; N; Marques; UMA EXPERIÊNCIA SOBRE O ENSINO DE FRAÇÃO ? IDÉIA E CONCEITO ? NA EDUCAÇÃO DE ADOLESCENTES JOVENS E ADULTOS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Faculdade de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

S; Pereira; J; B; Oliveira; M; L; Teixeira; N; G; Oliveira; ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Faculdade de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

João Pedro Caldas Peixoto e Lúria Maria Vieira Cavalcante

É só jogo ou vai ter aula": percepções dos estudantes em aulas de Matemática que utilizam jogos; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Allan Ferreira Mac'Arthur e Hygor Eduardo Gomes Xavier

"Posso refutar, professora?" A contribuição da Investigação Matemática na argumentação de alunos de 6° ano do Ensino Fundamental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Sara Novais Campos

AS ADVERSIDADES ENCONTRADAS NO ENSINO DURANTE A PANDEMIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Samuel Cintra Oliveira

AS ADVERSIDADES ENCONTRADAS NO ENSINO DURANTE A PANDEMIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Ana Paula Carvalho

VIVÊNCIAS E REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO EM UMA TURMA DE ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

BHRENDA MIRANDA DINIZ

Marco Antônio do Vale Souza; Nathalia Maria Teodoro Soares

As contribuições de um grupo colaborativo na formação de futuros professores de matemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

ALEN DA SILVA BRAGA; LILIANNE OLIVEIRA DA SILVA

O LUDICO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ANALISANDO E REFLETINDO A PRÁTICA DOCENTE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Jessika Rodrigues Ribeiro; Marília G

Protásio; VIVENCIANDO UMA EXPERIÊNCIA COM JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Greiton Toledo de Azevedo

RESOLUÇÃO DE PROBLEMA EM MATEMÁTICA ALIADA AOS RECURSOS MIDIÁTICOS NA ESFERA DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Jefferson Marques Santos; Luara Laressa Ferreira S

Lima; O LÚDICO E A INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA: UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Greiton Toledo Azevedo

RESOLUÇÃO DE PROBLEMA EM MATEMÁTICA ALIADA AOS RECURSOS MIDIÁTICOS NA ESFERA DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Waleska Camargo Coelho Ramos

LEITURA DE MUNDO, LEITURA DE NÚMERO: O PONTO DE APOIO DE MATEMÁTICA E GEOGRAFIA COMO POSSIBILIDADE DE INTERDISCIPLINARIDADE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Amanda Gonçalves Ribeiro; Naysa Crystine Nogueira Oliveira

Entrelaçando caminhos: a história, o lúdico e o ensino de geometria nos anos iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Gabriella de Araújo Achegaua; Manuella H

de Souza Carrijo; O uso de materiais concretos e atividades em grupo no ensino de geometria espacial para o Ensino Médio; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Dorgival Fidellis de Souza

O uso da avaliação processual e a confecção de réplicas: uma experiência no ensino de semelhança e congruência; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Bárbara Carulliny Moreira da Cruz

Jogos estratégicos nas aulas de matemática no ensino de jovens e adultos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Paulo Vitor Rodrigues Domiciano Dias

JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Federal de Goiás, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação / UFG; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Matheus Eduardo Dias da Silva

UM ESTUDO SOBRE O MARKETING DE UMA EMPRESA DE REFRIGERANTE; 2024; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

João Paulo Araújo da Silva

Monitoria: Atendimento em Matemática aos alunos dos 7º anos do Ensino Fundamental - Anos Finais; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Rafael Costa Ribeiro

Monitoria: Atendimento em Matemática aos alunos dos 6º aos 9º anos do Ensino Fundamental - Anos Finais; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

FHILIPPE GABRIEL RIBEIRO LIMA DA SILVA

Linux, o sistema operacional!!; 2023; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Lynda Maria Roncato De Araújo

O papel do mediador para a inclusão de estudantes com necessidades educativas especiais na Educação Básica; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

RENATA CRISTINA ALVES

O papel do mediador para a inclusão de estudantes com necessidades educativas especiais na Educação Básica; 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Denilson Couto de Carvalho

Monitoria: Atendimento em Matemática aos alunos dos 7os anos do Ensino Fundamental - Anos Finais; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Allan Ferreira Mac Arthur

Investigação Matemática em sala de aula: o aluno como pensador autônomo; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Emilly Baiocchi Mohn Neto

Projeto de ensino: Investigação Matemática na sala de aula: o aluno como pensador autônomo?; Estágio Curricular Obrigatório 1; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Daniel Leão Aguiar

Projeto de ensino: Investigação Matemática em sala de aula: o aluno como pensador autônomo; Estágio Curricular obrigatório 2; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Hygor Eduardo Gomes Xavier

Investigação Matemática em sala de aula: o aluno como pensador autônomo; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Isabela Batista de Sousa damasceno

Monitoria: Atendimento em Matemática aos alunos dos 7º anos do Ensino Fundamental - Anos Finais; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Denilson Couto de Carvalho

Projeto de ensino: Atendimento em Matemática a alunos dos 6º aos 9º anos do Ensino Fundamental - Ano Finais; Estágio Curricular Obrigatório 2; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Samara Vitorino Damasceno dos Santos

Residência pedagógica: uma experiência no Ensino Remoto Emergencial no atendimento a alunos de 6os anos do Ensino Fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Jéssica Fernanda Gomes

Residência pedagógica: uma experiência no Ensino Remoto Emergencial em turmas de 6os anos do Ensino Fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Nathalia Maria Theodoro Soares

Thayse Stéfanny da Silva Alves

Residência pedagógica: uma experiência no Ensino Remoto Emergencial em turmas de 6os anos do Ensino Fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da UFG; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Matheus Chaves Dias

CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO, EM TEMPO DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL, NA FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA, PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE ÁLGEBRA EM TURMAS DE 7° ANO; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Hypatia Indira Calderon Rojas

RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: UMA EXPERIÊNCIA COM O 6º ANO; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Bruno Diniz Faria Rezende

Dalety Xavier da Silva

Jessika Caroline Bessa Silva

Thayssa Cristina Carvalho Rodrigues;Guilherme C

Silva; UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO COM ÊNFASE NA IMPORTÂNCIA SIGNIFICATIVA DA AFETIVIDADE NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: O ALUNO COMO UM SER SOCIAL; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Isabela Souza Gonçalves Santos;Jordana Meneses Barbosa Silva

HISTÓRIAS DE UM ESTÁGIO REMOTO EM MATEMÁTICA; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Sérgio dos Santos

Monitoria do 6o e 7o anos do Ensino Fundamental II, do CEPAE/UFG; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Marco Antonio do Vale Souza

Atividades investigativas de geometria para alunos de 6os anos do Ensino Fundamental; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Nathalia Maria Teodoro Soares

JORDANA ALVES MARCIANO

O estresse e suas consequências na saúde dos estudantes do Ensino Médio de uma escola pública em Goiânia; 2019; Orientação de outra natureza; (Ensino Básico) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

NAYANNE MONTEIRO DOS SANTOS

Monitoria; Atendimento a alunos de 6os e 7os anos com dificuldades de aprendizagem; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Lucas Matheus de Lima Dal Berto

Aluno Supervisionado em Estágio Curricular Obrigatório (estágio 3); 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Rodrigo Damasceno Leite

DANILO DE SOUSA PRADO; GUSTAVO CAIRES FILIE

Ana Karoliny do Carmo Xavier

Aluno Supervisionado em Estágio Curricular Obrigatório (estágio 3); 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Kamila Ribeiro Batista

ATENDIMENTO A ALUNOS DA 1A FASE DO CEPAE (Supervisão Estágio Curricular Obrigatório 1); 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

ROSEMERE BARROS DE ARAUJO

MARCUS VINICIUS DE MORAIS CHAGAS; ALESSANDRO GOMES DA SILVA

Igor Silva Carneiro

ASSISTÊNCIA A ALUNO DO E; F; COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras) - Universidade Federal de Goiás, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação / UFG; Orientador: Luciana Parente Rocha;

João César Reis Alves

Aluno orientado em estágio curricular obrigatório; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Alessandra Gonçalves Martins

Aluno supervisionado em estágio curricular obrigatório; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

EDUARDO VILELA VELOSO

Aluno orientado em estágio curricular obrigatório; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Evandro Vieira Valadão

Aluno orientado em estágio curricular obrigatório; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

LUÍS FERNANDO REIS MARRA

Aluno orientado em estágio curricular obrigatório; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Mateus Rodolpho Peres Farias

ASSISTÊNCIA A ALUNO DO E; F; COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Helena Cristina de Mesquita Tavares

ASSISTÊNCIA A ALUNO DO E; F; COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Desusdete Cirilo da Silva Jr

O USO DE RECURSOS DIDÁTICO PEDAGÓGICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Joyce Lorena Teixeira; Samuel Domingos da Silva

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DE DIVISÃO E FRAÇÃO NO 5O; ANO; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Karolina Spinetti Oliveira Soares; Luiz Paulo Moreira Silva

SUPERVISÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Desusdete Cirilo da Silva Jr

SUPERVISÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Greiton Toledo Azevedo

O ponto de apoio de geografia e matemática como possibilidade de interdisciplinaridade nas séries iniciais; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Esdras Teixeira Costa

Monitoria da Disciplina Geometria Analítica; 1997; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Esdras Teixeira Costa

Matemática e Realidade: uma nova abordagem; 1997; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Pró-Reitoria de Extensão e Cultura / UFG; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Gecirlei Francisco da Silva

Elda M

dos Santos, Lázara M; Rodrigues, Neir C; Assis Lima; A Matemática do Ensino Fundamental; 1996; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciana Parente Rocha;

Produções bibliográficas

ROCHA, L. P. ; GONCALVES JR, M. A. ; GUADAGNINI, M. R. ; SARDINHA, R. . O estudante da Educação Básica como pesquisador: investigando e fazendo matemática. REVISTA POLYPHONÍA , v. 34, p. 72-91, 2024.
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ROCHA, L. P. ; FIORENTINI, Dario . Desenvolvimento profissional do professor de matemática em início de carreira no Brasil. Quadrante (Lisboa) , v. XV, p. 145-168, 2006.
ROCHA, L. P. ; FREITAS, Maria Teresa Menezes . Professor(a)-Pesquisador(a): possibilidades na formação humana e na formação do educador matemático. Revista de Educação Matemática , São Paulo, SP, v. 9, n.9-10, p. 39-43, 2005.
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SARDINHA, R. ; ROCHA, L. P. . Restaurante, Garçons, Mesas e Lugares Disponíveis: um prato cheio para a investigação matemática na sala de aula. In: Elisabeth Cristina de Farias; Marcos Antonio Gonçalves Júnior; Moema Gomes Moraes. (Org.). A Educação Matemática na escola: pesquisas e práticas goianas. 1ed.Goiânia: CEGRAF, 2021, v. unico, p. 105-116.
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GONCALVES JR, M. A. ; ROCHA, L. P. . Os bichos sabem contar?. In: Gonçalves Jr, M. A.; Rocha, L.P.; Sardinha, R.. (Org.). Deixe-se contar: histórias de aulas de matemática, colaboração e formação de professores. 1ed.Goiãnia: CEGRAF/UFG, 2020, v. 1, p. 169-190.
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ROCHA, L. P. . Análise dos Livros Didáticos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

ROCHA, L. P. . Parecerista ad hoc / 20o CONPEEX - IV Mostra NICEB: Núcleo de Iniciação Científica na Educação Básica (CEPAE-UFG). 2023.

ROCHA, L. P. . Parecerista ad hoc / 20o CONPEEX - seleção de trabalhos para a X Mostra de TCEM: Trabalhos de conclusão de Ensino Médio (CEPAE-UFG). 2023.

ROCHA, L. P. . Parecerista ad hoc / 19o CONPEEX - seleção de trabalhos para a III Mostra de Iniciação à Pesquisa Científica na Educação Básica-NICEB (CEPAE-UFG). 2022.

ROCHA, L. P. . Parecerista ad hoc / 19o CONPEEX - seleção de trabalhos para a IX Mostra de TCEM: Trabalhos de conclusão de Ensino Médio (CEPAE-UFG). 2022.

ROCHA, L. P. . Parecerista ad hoc / II ELEB - seleção de trabalhos submetidos ao Encontro de Licenciaturas e Educação Básica (PROGRAD/UFG). 2020.

ROCHA, L. P. . Parecerista ad hoc / 17o CONPEEX - seleção de trabalhos da I Mostra de Iniciação Científica na Educação Básica (CEPAE-UFG). 2020.

ROCHA, L. P. . Parecerista ad hoc / XIII ENEM - seleção de trabalhos submetidos ao Encontro Nacional de Educação Matemática. 2019.

ROCHA, L. P. . Parecerista ad hoc / PROLICEN - seleção de trabalhos submetidos ao Edital PRPI 01/2019. 2019.

ROCHA, L. P. . Parecerista ad hoc / ELEB - seleção de trabalhos submetidos ao Encontro de Licenciaturas e Educação Básica (PROGRAD / UFG). 2019.

ROCHA, L. P. . Parecerista ad hoc / 7o INCREA - seleção de trabalhos submetidos ao Fórum Internacional de Inovação e Criatividade e ao 2o Seminário RIEC (Rede de Escolas Criativas). 2015.

EVANGELISTA, L. M. ; FERNANDES, F. P. F. ; ROCHA, L. P. . Iniciação científica na Educação Básica. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ROCHA, L. P. ; GUADAGNINI, M. R. . Ensinando o gosto pelos números: projeto Ludens do CEPAE mistura diversão com matemática. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

EVANGELISTA, L. M. ; BENTO, I. P. ; ROCHA, L. P. . Ciências, Geografia e Matemática: um diálogo possível na estratégia de ensino e aprendizagem na Educação Básica. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, L. P. ; GONCALVES JR, M. A. . Do livre pensar à formulação de conjecturas: uma experiência em turmas de 5os e 6os anos do Ensino Fundamental. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, L. P. ; GONCALVES JR, M. A. . O ensino da Matemática por meio da investigação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, L. P. ; GONCALVES JR, M. A. . O processo criativo na aula de Matemática. 2019. .

GONCALVES JR, M. A. ; GUADAGNINI, M. R. ; ROCHA, L. P. ; SARDINHA, R. . 9o LUDENS - Jogos e brincadeiras na Matemática. 2019. (Editoração/Anais).

Monteiro, E. ; ROCHA, L. P. . Multicurso Matemática - Vídeo de Apresentação (Caderno 8, Roteiros de Trabalho: GEMA-grupos de estudos de matemática). 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

MEDRADO, J. C. R. ; ROCHA, L. P. . Iniciação à Educação Científica. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, C. S. ; ROCHA, L. P. . Poesia sobre alegria: uma prova sobre Trova - produção de alunos de 7os anos na aula de matemática. 2022. Vídeo.

SILVA, C. S. ; ROCHA, L. P. ; VALVERDE, P. . Trovas ao cubo: poesia sobre alegria. 2022. Instalação.

Projetos de pesquisa

2016 - 2017

JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA, Descrição: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DA PRODUÇÃO PERTINENTE A JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS PROPOSTAS NO LUDENS (JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA, AÇÃO DE EXTENSÃO / CULTURA CADASTRADO NA PROEC / UFG). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Parente Rocha - Integrante / Marcos Antônio Gonçalves Jr - Integrante / Gene Maria Vieira Lyra Silva - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
2016 - Atual

TRABALHO COLABORATIVO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: FORMADORES, SUPERVISORES E FUTUROS PROFESSORES, Descrição: COMPREENDER COMO O TRABALHO COLABORATIVO ENTRE ESTAGIÁRIOS E PROFESSORES SUPERVISORES, DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO, PODE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA E TAMBÉM DOS SUPERVISORES.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Luciana Parente Rocha - Integrante / Marcos Antônio Gonçalves Jr - Coordenador / Gene Maria Vieira Lyra Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2022

Reconhecimento CONSUNI 2022, Egrégio Conselho Universitário da UFG.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Goiás, Pró-Reitoria de Graduação / UFG, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação / UFG. , Avenida Esperança, Campus Samambaia - UFG, 74690612 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 35211103, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 20

1996 - 1999

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora concursada do Campus Avançado de Jataí

Atividades

05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação.,Cargo ou função, (membro) Comissão de Reformulação do Ensino Fundamental Anos Finais.
02/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
01/2010
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágios Supervisionados I, II, III e IV
02/2011 - 03/2011
Ensino, Educacao Matematica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Formação de professores que ensinam matemática
03/1996 - 03/1999
Ensino, Licenciatura Plena em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra II, Geometria Analítica
03/1997 - 12/1998
Direção e administração, Departamento de Matemática / CEPAE, Departamento de Matemática / CEPAE.,Cargo ou função, Coordenadora de Matemática da Escola Isabel Franco de Moraes e Silva (Colégio de Aplicação).
03/1997 - 12/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Matemática / CEPAE, Departamento de Matemática / CEPAE.,Cargo ou função, Coordenadora de Matemática na Secretaria Municipal de Educação de Jataí/GO. [Em disponibinilidade de 20h semanais].
03/1997 - 07/1997
Extensão universitária , Departamento de Matemática / CEPAE, Departamento de Matemática / CEPAE.,Atividade de extensão realizada, Matemática e Realidade: uma nova abordagem (Projeto de Extensão).
04/1996 - 12/1996
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Matemática / CEPAE, Departamento de Matemática / CEPAE.,Atividade realizada, Coordenação do Projeto: Geometria Experimental na 2a Fase do Ensino Fundamental, na Escola Izabel Franco, Jataí/GO.
03/1996 - 11/1996
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Matemática / CEPAE, Departamento de Matemática / CEPAE.,Atividade realizada, Participação no Projeto: A Matemática do Ensino Fundamental, Financiado por: CAPES/PADCT/SPEC.

2008 - 2009

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Contratação Temporária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

02/2009 - 12/2009
Ensino, Matemática Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Curricular IV
02/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos e processos do ensino de matemática II, Tempo, espaço e pensamento lógico-matemático
02/2009 - 07/2009
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear
08/2008 - 12/2008
Ensino, Matemática Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Metodologia do Ensino de Matemática I, Prática Curricular I

2005 - 2006

Faculdade de Goiás

Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Nenhum, Carga horária: 0

Atividades

03/2005 - 03/2006
Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Educação Matemática

2005 - 2007

Fundação Pró Cerrado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Tutora do Multicurso Matemática (Programa de Formação Continuada de Professores de Matemática, Secretaria de Estado da Educação-GO/Fundação Roberto Marinho)

Atividades

03/2005 - 03/2007
Ensino, Programa de Formação Continuada, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Ensino de Matemática, Matemática