Nelio Vieira de Melo

Graduado em Licenciatura em Filosofia pela Universidade Católica de Pernambuco (1983), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Pernambuco (1995) e doutorado em Filosofia - Università Pontificia Salesiana, Roma - Itália (1998). Atualmente é professor Nível , Classe D (Associado) da Universidade Federal de Pernambuco. Foi professor de graduação de filosofia por mais de 13 anos e desde 2006 é professor da Universidade Federal de Pernambuco, Centro Acadêmico do Agreste (Caruaru - PE), onde atuou na gestão inicial do Campus do Agreste na organização acadêmica e administrativa. Atualmente leciona na Licenciatura de Pedagogia na área de Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação; desenvolve estudos sobre o pensador Emmanuel Levinas, Filosofia Contemporânea e Filosofia da Educação.

Informações coletadas do Lattes em 02/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filosofia

1995 - 1998

Universitá Pontificia Salesiana
Título: A Ética da Alteridade como Religião do Outro. Perspectivas do Humanismo ético de E. Levinas
Orientador: Antônio Custodio Ferreira
Palavras-chave: Subjetividade; Alteridade; Emmanuel Levinas; Judaísmo; Ética.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Filosofia

1992 - 1995

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A liberdade em o Existencialismo é um humanismo de Jean-Paul Sartre, Ano de Obtenção: 1995
Inacio Reinaldo Strieder.Palavras-chave: Existência e Liberdade; Existencialismo; Responsabilidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura em Filosofia

1982 - 1983

Universidade Católica de Pernambuco

Pós-doutorado

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia, FAJE, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Alteridade e subjetividade.

Formação complementar

2014 - 2014

Extensão universitária em Hebraico Instrumental I. (Carga horária: 30h). , Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia, FAJE, Brasil.

2014 - 2014

T. E. em Hermenêutica Filosófica - Hermenêutica e. (Carga horária: 30h). , Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia, FAJE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: EducaçãoEspecialidade: Laboratório Intercultural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ensino de Filosofia.

Participação em eventos

III Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina.GT 01 - Movimentos Sociais e Epistemologias de Luta. 2017. (Seminário).

I Seminário História e Culturas dos Povos Indígenas.As ações do Estado para o Ensino da temática indígena. 2014. (Seminário).

V Semana Teológico-Filosófica - FAFICA.Alteridade na Sociedade Contemporânea. 2007. (Simpósio).

II Semana de Arte e Cultura.ENSAIO SOBRE A MANIFESTAÇÃO DO OUTRO. 2005. (Outra).

XXVI SEMANA DE FILOSOFIA DA UNICAP.FENOMENOLOGIA EXISTENCIAL EM SARTRE. 2005. (Outra).

Projeto Cinco e Meia.O MODO DE SER DA ALTERIDADE PARA SARTRE E LEVINAS. 2004. (Outra).

MESA REDONDA "ÉTICA DA ALTERIDADE".ÉTICA DA ALTERIDADE EM LEVINAS. 2003. (Outra).

WORKSHOP: A HERMEÊUTICA EM DEBATE - HERMENÊUTICA E FILOSOFIA, LINGUAGEM, ARTE E CIÊNCIAS.A HERMENÊUTICA ALÉM DA ESSÊNCIA. 2003. (Outra).

X ENCONTRO NACIONAL DE FILOSOFIA.ENTRE ELES: PROXIMIDADE ENTRE LEVINAS E DERRIDA. 2002. (Encontro).

IX ENCONTRO NACIONAL DE FILOSOFIA.ALTERIDADE E JUDAÍSMO. 2000. (Encontro).

SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE FENOMENOLOGIA E HERMENÊUTICA.FENOMENOLOGIA E HERMENÊUTICA. 1999. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Márcio Rubens de Oliveira

LAGE, A. C.; SILVA, E. F.;MELO, N. V.; DANTAS, B. M.. Angústia e colonialidade do ser: percepção sobre LGBTfobia em estudantes de Licenciatura em Pedagogia e em Física do Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Flávio Alexandrino Loiola Pinto Barbosa

SAYAO, S. C.;MELO, N. V.; PRATA, T. A.. Para além do respeito à liberdade em O ser e o nada de Jean-Paul Sartre. 2018. Dissertação (Mestrado em Progama de Pós-Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Henrique Dantas Pinheiro de Menezes

SAYAO, S. C.; SANTIAGO, M. B. N.;MELO, N. V.. Os paradoxos da hospitalidade como Direito Humano. 2018. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Gregory Pablo Rial Araújo

RIBEIRO JUNIOR, N.;MELO, N. V.; CAMPOS, F. V.. SENSIBILIDADE ÉTICA EM EMMANUEL LEVINAS. 2017. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia.

Aluno: Cláudio Teles de Toledo Bernardes

RIBEIRO JUNIOR, N.;MELO, N. V.; ESTRADA, P. C. D.. SENSIBILIDADE E INFINITO. LEVINAS E A FILOSOFIA DE "OUTRO MODO QUE SER". 2017. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia.

Aluno: Fabiana Moura Ferreira

SANTIAGO, M. B. N.;MELO, N. V.; BARROS, A. M.. A formação de mulheres om a linha da vida: sentidos que emergem de experiências na Região Metropolitana de Recife. 2017. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Christopher James Eland

SAYAO, S. C.; SANTIAGO, M. B. N.;MELO, N. V.. O Conceito de Fraternidade em Totalidade e Infinito e suas implicações para os Direitos Humanos. 2016. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Klinger Scoralick

Dreher, L. H.; Martins, A. H. C.;MELO, N. V.. Subjetividade e Transcendência em Emmanuel Levinas. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Geraldo Euclides da Silva

Martins, W.; MORAIS, A. O.;MELO, N. V.. A consciência sartreana do ser. 2006. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Lúcia Lima de Queiroz Santos

MELO, N. V.. Subjetividade como responsabilidade em Levinas: quando a alteridade atravessa o sujeito. 2004. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: André Luiz Holanda de Oliveira

MELO, N. V.. A noção de existência autêntica em Kierkegaard. 2003. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Leonardo Meirelles Ribeiro

VAISMAN, E.; CAMPOS, F. V.; RIBEIRO JUNIOR, N.; SAYAO, S. C.;MELO, N. V.. O Conceito de Justiça para além da ética de Emmanuel Lévinas em Autrement qu'être. 2017. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fernando José do Nascimento

TORREZ, J. V.; TOSI, G.;MELO, N. V.. Temporalidade e Responsabilidade pelo mundo no pensamento político de Hannah Arendt. 2017. Tese (Doutorado em Progama de Pós-Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fernando José do Nascimento

TORRES, J. V.;MELO, N. V.; SANTIAGO, M. B. N.. O tempo no pensamento de Hannah Arendt: entre a política e a fenomenologia. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Progama de Pós-Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Flávio Alexandrino Loiola Pinto Barbosa

SAYAO, S. C.;MELO, N. V.; PRATA, T. A.. ALTERIDADE E CONFLITO: O RESPEITO À LIBERDADE DO OUTRO EM JEAN-PAUL SARTRE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Progama de Pós-Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Márcio Rubens de Oliveira

LAGE, A. C.; SILVA, E. F.;MELO, N. V.. LGBTFOBIA NO ENSINO SUPERIOR: ANGÚSTIA E SUBJETIVIDADE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Gabriella de Souza alves

SANTIAGO, M. B. N.;MELO, N. V.. Formação Humana no contexto da educação integral: reflexões à luz da teoria crítica de Adorno. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Juliane Luiza da Silva

SANTIAGO, M. B. N.;MELO, N. V.. O pensar e sua relação com a formação humana: uma análise da educação integral segundo Hannah Arendt. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ranúzia Moreira de LIma Netta

MELO, N. V.. Transformações curriculares: o singular e o múltiplo na formação ética dos jovens da Escola de Referência de Panelas-PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Vanilda Aparecida Silva

NASCIMENTO, F. J.;MELO, N. V.. A educação na escola de referência: entre a formação de sujeitos críticos e a educação compensatória.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcos Antônio Silva de Souza

MELO, N. V.. CRÍTICA DE KARL POPPER AO MARXISMO: UMA REFUTAÇÃO À PRETENSÃO HISTORICISTA. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - INSTITUTO SALESIANO DE FILOSOFIA.

Aluno: FRANCISCO ELIANO BEZERRA DE QUEIROZ

MELO, N. V.. A NOÇÃO DE CULTURA DO SIMULACRO EM JEAN BAUDRILLARD. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - INSTITUTO SALESIANO DE FILOSOFIA.

Aluno: Gilberto Antônio da Silva

MELO, N. V.. KARL POPPER E A FALSEABILIDADE COMO CRITÉRIO DE DEMARCAÇÃO. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - INSTITUTO SALESIANO DE FILOSOFIA.

MELO, N. V.. Concurso para rofessor substituto de filosofia. 2010. Instituto Federal de Pernambuco.

MELO, N. V.; Santos, E. H.. Concurso para professor substituto em Educação Escolar Indígena. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

MELO, N. V.. Banca examinadora da Área Específica de Metodologia do Ensino da Matemática. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

Orientou

Rosemiro Ferreira de Almeida

Construção do Sujeito nas interfaces do outro como alteridade: experiência com Emmanuel Levinas em sala de aula; 2020; Dissertação (Mestrado em Progama de Pós-Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Nelio Vieira de Melo;

Nilton Guimarães da Silva

Obstáculos Epistemológicos no Ensino de Filosofia; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Nelio Vieira de Melo;

Alexsandro Junior de Santana

As bases epistemológicas da teoria dos Valores em Max Scheler; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FILOSOFIA) - INSTITUTO SALESIANO DE FILOSOFIA; Orientador: Nelio Vieira de Melo;

Erbson Rodrigues de O

Silva; Libertar o Outro; O Humanismo de Enrique Dussel; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FILOSOFIA) - INSTITUTO SALESIANO DE FILOSOFIA; Orientador: Nelio Vieira de Melo;

Fábio José de Farias Leite

Liberdade como expressão da Religiosidade em E; Kant; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FILOSOFIA) - INSTITUTO SALESIANO DE FILOSOFIA; Orientador: Nelio Vieira de Melo;

MARCELO ALVES SANTOS

A Concepção Antropológica do Prazer em Nietzsche; 1998; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FILOSOFIA) - INSTITUTO SALESIANO DE FILOSOFIA; Orientador: Nelio Vieira de Melo;

Cleandro de Oliveira Pessoa

As bases ontológicas da vida política em Hannah Arendt; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Católica de Pernambuco, Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Nelio Vieira de Melo;

Flávio Alexandrino Loiola Pinto Barbosa

Liberdade e tolerância na concepção de alteridade de Jean-Paul Sartre; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Católica de Pernambuco, Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Nelio Vieira de Melo;

Fernando José do Nascimento

O Sentido do Humano na obra; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em FILOSOFIA) - INSTITUTO SALESIANO DE FILOSOFIA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelio Vieira de Melo;

ADRIANA MARIA COUTINHO

DO CUIDADO: A RACIONALIDADE ÉTICA DE EMMANUEL LÉVINAS; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em FILOSOFIA) - INSTITUTO SALESIANO DE FILOSOFIA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelio Vieira de Melo;

Produções bibliográficas

  • MELO, N. V. . Da desconstrução do Logos à via curta do saber outramente.. Educação e Filosofia (UFU. Impresso) , v. 29, N. 58, p. 703-724, 2015.

  • MELO, N. V. . A idéia de fenomenologia em Husserl. Studium (Instituto Salesiano de Filosofia) , Recife, n.11, p. 07-14, 2003.

  • MELO, N. V. . A modernidade e a crítica à religião. Studium (Instituto Salesiano de Filosofia) , Recife, n.12, p. 93-116, 2003.

  • MELO, N. V. . A Linguagem como significação e testemunho da transcendência. Veritas (Porto Alegre) , Porto Alegre, v. 47, n.02, p. 131-143, 2002.

  • MELO, N. V. . Hermenêutica e o discurso sobre Deus após a crise da Metafísica. Studium (Instituto Salesiano de Filosofia) , Recife, v. 05, n.10, p. 157-165, 2002.

  • MELO, N. V. . Hermenêutica da solicitação e da libertação do sentido. Studium (Instituto Salesiano de Filosofia) , Recife, v. 09, p. 07-29, 2002.

  • MELO, N. V. . Descobrindo o projeto originário. Existência e liberdade no pensamento de J.-P. Sartre. Veritas (Porto Alegre) , EDIPUCRS Porto Alegre, v. 46, n.02, p. 187-215, 2001.

  • MELO, N. V. . A consciência intencional segundo Levinas. Studium (Instituto Salesiano de Filosofia) , Recife, n.7-8, p. 42-72, 2001.

  • MELO, N. V. . Minha Liberdade como Escolha do Outro. Relendo Sartre vinte anos depois. Caderno de Filosofia (Recife) , Recife - PE, v. 2, p. 9-55, 2000.

  • MELO, N. V. . Judaísmo e Alteridade. Studium (Instituto Salesiano de Filosofia) , Recife - PE, n.5/6, p. 35-105, 2000.

  • MELO, N. V. . A Tarefa de fazer filosofia segundo a Fides et Ratio. Studium (Instituto Salesiano de Filosofia) , Recife - PE, n.03, p. 5-14, 1999.

  • MELO, N. V. . A Ética da Alteridade como Religião do Outro. Perspectivas do Humanismo de Emmanuel Levinas. Studium (Instituto Salesiano de Filosofia) , Recife - PE, n.3, p. 41-60, 1999.

  • MELO, N. V. . A Metáfora do Rosto e o Humanismo do Outro Homem. Studium (Instituto Salesiano de Filosofia) , Recife - PE, n.4, p. 13-30, 1999.

  • MELO, N. V. . A ética da alteridade em Emmanuel Levinas. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003. v. 01. 311p .

  • MELO, N. V. . A escolha de si como escolha do Outro. Liberdade e alteridade em Sartre. Recife: INSAF, 2003. v. 01. 137p .

  • MELO, N. V. ; FREITAS, A. E. C. . Formação para a docência indígena e as experiências do PET-Indígena da UFPE. In: Ana Elisa de Castro Freitas. (Org.). Intelectuais indígenas e a construção da universidade pluriétnica no Brasil. Povos indígenas e os novos contornos do Programa de Educação Tutorial/Conexões dos Saberes. 1ed.Rio de Janeiro: E-Papers, 2015, v. 1, p. 131-142.

  • MELO, N. V. ; FABRI, M. ; SASS, S. D. ; ROSSATTO, N. D. ; PIRES, C. . Educação e engajamento a partir de Sartre. In: Diego Ecker; Ézio Francisco Salvetti; Cecília Pires. (Org.). Existência e liberdade: diálogos filosóficos e pedagógicos em Jean-Paul Sartre.. 1ªed.Passo Fundo - RS: Ifibe Editora, 2013, v. 06, p. 11-44.

  • SAYAO, S. C. ; COSTA, P. S. J. ; RIBEIRO, L. M. ; LOPES NETO, W. F. ; GRZIBOWSKI, S. ; FABRI, M. ; FARIAS, A. B. ; CARRARA, O. V. ; MENEZES, M. M. ; CASTRO, F. C. L. D. ; MELO, N. V. . A Filosofia Primeira de Lévinas e a Relação Educativa. In: Sayão, Sandro Cozza. (Org.). Levinas entre nós. 1ed.Recife - PE: Editora Universitária da UFPE, 2013, v. , p. 129-166.

  • MELO, N. V. . Pensando a Alteridade a partir do Rosto. In: Junior, João Luiz Correia; Marcos Roberto Nunes Costa. (Org.). Os Mistérios do corpo; uma leitura multidisciplinar. : INSAF, 2004, v. , p. 145-164.

  • MELO, N. V. . Entre eles: proximidade entre Levinas e Derrida. In: Luiz Carlos Susin; Marcelo Fabri; Pergentino Stefano Pivatto; Ricardo Timm de Souza. (Org.). Éticas em Diálogo. Lévinas e o pensamento Contemporâneo: questões e interfaces. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003, v. , p. 365-380.

  • MELO, N. V. . A linguagem como significação e testemunho da transcendência. In: Timm de Soza, Ricardo; Oliveira, Nythamar Fernandes de. (Org.). Fenomenologia II. Significado e linguagem. Porto Alegre: EDPUCRS, 2002, v. , p. 317-335.

  • MELO, N. V. . Entre eles: proximidade entre Levinas e Derrida. In: X Encontro Nacional de Filosofia, 2002, São Paulo. Atas do X Encontro Nacional de Filosofia. Campinas-SP: Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, 2002. p. 37.

  • MELO, N. V. . Alteridade e Judaísmo. Levinas entre a tradição filosófica e a tradição Judaica. In: IX ENCONTRO NACIONAL DE FILOSOFIA, 2000, Poços de Caldas - MG. Atas do IX ENCONTRO NACIONAL DE FILOSOFIA. Campinas - SP: Assoc. Nacional de Pós-Grad. em Filosofia - ANPOF, 2000. p. 18-19.

  • MELO, N. V. . A VIA ÉTICA COMO ELEVAÇÃO DO SABER OUTRAMENTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, N. V. . A relação educativa à luz da ética da alteridade de Lévinas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, N. V. . Educação e engajamento em Sartre. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MELO, N. V. . Diálogos e Alteridade: a Contribuição de Martin Bubber e Emmanuel Levinas à Educação.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MELO, N. V. . Educação escolar e formação de professores indígenas em Pernambuco. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MELO, N. V. . Pluralidade Cultural. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MELO, N. V. ; RODRIGUES, L. A. R. ; SANTIAGO, M. B. N. . Projeto de Curso Nornal Superior - Habilitação em Ensino Fundamental - anos iniciais. 2003.

MELO, N. V. ; RODRIGUES, L. A. R. ; SANTIAGO, M. B. N. . Projeto de Curso Normal Superior - Habilitação em Ensino Fundamental - Educação Infantil. 2003.

MELO, N. V. ; SANTIAGO, M. B. N. . Diálogo, experiência e Formação: os caminhos da filosofia no Ensino Médio do Agreste. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELO, N. V. . Filosofia e subjetividade na fenomenologia existencial. 2003 (Grupo de Estudos sobre o Existencialismo) .

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    A via ética como elevação do saber outramente que ser, Descrição: Este trabalho de pesquisa, registrado na Diretoria de Pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UFPE, tem como meta dar continuidade ao projeto de pesquisa realizado no Pós-Doutorado, considerando a revisão de textos produzidos em vista da publicação. Buscamos desenvolver o movimento do outro modo de saber a partir da filosofia da alteridade de Emmanuel Levinas e de outros pensadores contemporâneos que desenvolveram concepções epistemológicas e hermenêuticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Nelio Vieira de Melo - Coordenador.

  • 2014 - 2016

    EMMANUEL LÉVINAS E A EDUCAÇÃO: Da desconstrução do Logos à via curta do Saber Outramente., Descrição: Este trabalho de pesquisa tem como objeto a elaboração de reflexões filosóficas sobre a filosofia da alteridade de Emmanuel Lévinas partindo do viés da desconstrução do fundamento tradicional da metafísica e da ontologia e da aproximação entre a filosofia da alteridade e a filosofia da educação. As etapas de investigações exigem uma revisitação às obras filosóficas que contribuíram para a compreensão da relação ética como via curta do autrement que savoir, da construção do sujeito e da relação intersubjetiva. A última investigação tratará de aspectos pontuais sobre a educação, considerando alguns escritos levinasianos de interpretações da sabedoria judaica do Talmude.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nelio Vieira de Melo - Coordenador.

  • 2012 - 2015

    O Dilema Ético na formação de jovens no Ensino Médio: Estudo da proposta de Educação integral das Escolas de Referências do Estado de Pernambuco, Descrição: A pesquisa se ocupa com a problemática e experiência da educação integral em nossa realidade, assinalando a exigência do cuidadoso exercício de análise e reconhecendo a importância do debate filosófico da educação sobre questões que emergem na comunidade educativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nelio Vieira de Melo - Integrante / Maria Betânia do Nascimento Santiago - Coordenador / Conceição Gislane Lima Salles - Integrante / Fernando José do Nascimento - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2010

    Os fundamentos da prática educativa em questão, Descrição: Projeto voltado para a pesquisa na área de fundamentos socio-histórico-filosóficos da educação, tendo como base teórica a relação com o outro, ou seja a filosofia da alteridade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nelio Vieira de Melo - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Outra.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Pernambuco, Centro Acadêmico do Agreste-Caruaru. , Rodovia BR 104, KM 59, Nova Caruaru, 55002970 - Caruaru, PE - Brasil, Telefone: (81) 21267771, URL da Homepage:

Experiência profissional

2002 - 2006

Universidade Católica de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Assistente II, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/2002 - 03/2006

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Filosófica, Estética, Filosofia e Conhecimento Tecnológico, Filosofia Fenomenológica Existencialista, História da Filosofia III, História da Filosofia IV, História da Filosofia V, Introdução aos humanismos contemporâneos

  • 11/2003 - 09/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Conselho do Departamento de Filosofia.

2006 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Classe 1, Nível D (Associado), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Centro Acadêmico do Agreste-Caruaru é um projeto recente, iniciado em 2006, como parte do projeto do governo federal de "interiorização" das Universidades. Estamos trabalhando para consolidar a unidade, assumindo os desafios do projeto e participando efetiamente na construção de uma Universidade que ofereça um ensino de qualidade, a iniciação à pesquisa científica, a implantação de ensino de pós-graduação e o desenvolvimento de trabalhos de extensão em toda região agreste de Pernambuco.

Atividades

  • 02/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Teoria da Educação, Fundamentos Filosóficos da Educação, Funcamentos Históricos da Educação, Fundamentos Sociológicos da Educação

  • 10/2011 - 10/2015

    Direção e administração, Centro Acadêmico do Agreste-Caruaru.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

  • 10/2007 - 10/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico do Agreste-Caruaru.,Cargo ou função, Conselho de Administração da UFPE.

  • 10/2007 - 10/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico do Agreste-Caruaru.,Cargo ou função, Conselho Coordenador de Ensino, Pesquisa e Extensão.

  • 01/2009 - 08/2014

    Direção e administração, Centro Acadêmico do Agreste-Caruaru.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Educação Intercultural.

  • 02/2009 - 10/2013

    Ensino, Educação Intercultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório Intercultural - Educação nas Escolas Indígenas de pernambuco, Laboratório Intercultural - Formação do Professor e Currículo intercultural

  • 10/2007 - 10/2011

    Direção e administração, Centro Acadêmico do Agreste-Caruaru.,Cargo ou função, Vice Diretor de Unidade.

  • 06/2008 - 09/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico do Agreste-Caruaru.,Cargo ou função, Conselho de Curadores da FADE.

  • 03/2009 - 12/2010

    Ensino, Progama de Pós-Graduação em Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fenomenologia, ontologia e existencialismo, Filosofia Contemporânea

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos da Educação

  • 08/2007 - 01/2008

    Direção e administração, Centro Acadêmico do Agreste-Caruaru.,Cargo ou função, Diretor Interino de Unidade.

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos da Educação

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sociológicos da Educação

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia para Administração

  • 03/2007 - 12/2007

    Extensão universitária , Centro Acadêmico do Agreste-Caruaru.,Atividade de extensão realizada, Pré-acadêmico da Unidade - Ensino básico de língua espanhola.

  • 04/2007 - 11/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico do Agreste-Caruaru.,Cargo ou função, Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia.

  • 02/2007 - 06/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sociológicos da Educação

  • 02/2007 - 06/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos da Educação

  • 08/2006 - 06/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico do Agreste-Caruaru.,Cargo ou função, Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura Intercultural para Professores Indígenas.

  • 05/2006 - 06/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico do Agreste-Caruaru.,Cargo ou função, Comissão de Elaboração do Projeto Político Pedagógico Institucional da UFPE.

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Geral da Educação

  • 03/2006 - 07/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à educação

1989 - 1991

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/1989 - 07/1991

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Filosófica, Filosofia da Arte, Filosofia da Educação, Cultura Religiosa, Teoria do Conhecimento, Metodologia Científica

  • 12/1989 - 01/1991

    Direção e administração, Curso de Filosofia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

1988 - 2006

INSTITUTO SALESIANO DE FILOSOFIA

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2004

INSTITUTO SALESIANO DE FILOSOFIA

Vínculo: Direção Pedagógica, Enquadramento Funcional: Direção Pedagógica e Ensino, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1999 - 2001

INSTITUTO SALESIANO DE FILOSOFIA

Vínculo: DIREÇÃO E ENSINO, Enquadramento Funcional: Direção Geral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2002 - 12/2005

    Ensino, FILOSOFIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia, Novas Tendências Filosóficas, Paidéia e cultura, Teoria do Conhecimento

  • 03/2002 - 12/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Filosofia.,Cargo ou função, Pleno Pedagógico.

  • 02/2003 - 12/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Curso de Filosofia, Curso de Filosofia.,Atividade realizada, Consultoria Pedagógica.

  • 02/2002 - 12/2004

    Direção e administração, Direção Pedagógica e Administração financeira.,Cargo ou função, Direção Pedagógica e Finceira.