Jediã Ferreira Lima

Mestrado em Ciências da Educação pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias / Portugal, com pesquisa voltada para a formação de professores alfabetizadores. Especialização em Currículo e Avaliação na Educação Básica pela Universidade do Estado do Pará. Especialização em Políticas Públicas e Contextos Educativos pelo FORUM - Centro de Formação, Estudos e Pesquisas. Graduada em Pedagogia pela Universidade da Amazônia. Fez parte da equipe de Coordenação e de Formação do Programa de Letramento Reescrevendo o Futuro da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), desenvolvendo um trabalho na área de formação continuada para alfabetizadores da Educação de Jovens e Adultos (EJA). É Pedagoga e Professora da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), atuando como Formadora e Pesquisadora na área de formação continuada para professores alfabetizadores, para alfabetizadores da EJA e para alunos dos cursos de licenciaturas da UEA, por meio do Projeto Oficinas de Formação em Serviço / Programa Assistência à Docência, articulados ao curso de Pós Graduação em Gestão de Projetos e Formação Docente, uma parceria entre a UEA e a SEMED. É Coordenadora Pedagógica do Programa Assistência à Docência do Laboratório de Ensino, Pesquisa e Experiências Transdisciplinares em Educação (LEPETE) / UEA. É Formadora Estadual do Curso Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI) / Amazonas, no âmbito do Programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada / MEC. É Pesquisadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Alfabetização e Letramento (LEPAL) / UFAM /CNPq e do grupo de pesquisa LEPETE /UEA /CNPq. É Professora credenciada do PARFOR na UFAM.

Informações coletadas do Lattes em 21/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ciências da Educação

2016 - 2018

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Título: Programa de Formação Continuada Tapiri: descortinando a formação de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Sabino, Emmanuel Maria Carlos Borrego

Especialização em Políticas Públicas e Contextos Educativos

2013 - 2015

Centro de Formação, Estudos e Pesquisas
Título: Programa de Formação Continuada Tapiri: formação de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas
Orientador: Sabino, Emmanuel Maria Carlos Borrego

Especialização em Curriculo e avaliação na educação básica

2001 - 2001

Universidade do Estado do Pará
Título: Avaliação Processual ao alcance da escola de qualidade
Orientador: João Joaquim Campos

Graduação em Pedagogia

1988 - 1991

Universidade da Amazônia

Organização de eventos

LIMA, J. F. . Oficina de formação: A Musicalidade como Estratégia Pedagógica na Educação Infantil e Anos Iniciais. 2019. (Outro).

LIMA, J. F. . Oficina de Contação de Histórias. 2019. (Outro).

LIMA, J. F. . Oficina de Formação Científica. 2019. (Outro).

LIMA, J. F. . Oficina de formação : Textos criativos - Brincadeiras poéticas. 2019. (Outro).

LIMA, J. F. . Oficina de registro da memória para o professor pesquisador. 2019. (Outro).

LIMA, J. F. . Oficina de formação: Registro de atividades Pedagógicas na Plataforma AVA. 2019. (Outro).

WANZELER, E. B. P. ; LIMA, J. F. ; Angela Afonso ; AFONSO, M. Q. . A BNCC entre rupturas e práticas: impactos e desafios para a educação brasileira. 2019. (Outro).

LIMA, J. F. ; Jeiviane Justiniano da Silva ; AFONSO, M. Q. ; WANZELER, E. B. P. ; Telmiro Feitoza ; Angela Afonso . I Seminário do Projeto Assistência à Docência: compartilhando experiências docentes e pesquisas no campo das licenciaturas. 2019. (Outro).

LIMA, J. F. . III Semana da Criança LEPETE - A Brinquedoteca Como Espaço de Inclusão. 2019. (Outro).

LIMA, J. F. . Seminário de Encerramento do Curso de Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente - Ciência na Passarela: em defesa da educação democrática, pública, gratuita e de qualidade. 2019. (Outro).

LIMA, J. F. . Diálogos Pertinentes VIII - Saberes Curriculares, Saberes da Docência: Itinerários de um percurso transdisciplinar de formação de professores. 2018. (Outro).

LIMA, J. F. . II Socialização das práticas formativas. 2016. (Outro).

LIMA, J. F. . Socialização das práticas formativas. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Residência Pedagógica.Roda de Conversa - Metodologias de Alfabetização na Perspectiva do Letramento. 2022. (Oficina).

VII Socialização de Práticas Formativas.Oficina - A Matemática Existente No Lixo: O uso de objetos de refugo na construção dos conceitos de matemática do Ensino dos Anos Iniciais e Finais. 2021. (Oficina).

VII Socialização de Práticas Formativas.A diversidade cultural amazônica e os diferentes espaços de aprendizagens: conectando conhecimentos, saberes e práticas educativas. 2021. (Oficina).

VI SOCIALIZAÇÃO DE PRÁTICAS FORMATIVAS - Tempos, espaços e criatividade: novas aprendizagens no processo de aprender e ensinar.Linguagens, Ludicidade e Aprendizagem no Ensino Remoto. 2020. (Oficina).

V SOCIALIZAÇÃO DE PRÁTICAS FORMATIVAS - Formação Continuada e Currículo: Diálogos sobre a Prática Pedagógica no Cotidiano Escolar.Sala Temática: Ludicidade e Aprendizagem. 2019. (Oficina).

IV socialização de práticas formativas - formação continuada: tecendo diálogos sobre o cotidiano escolar e práticas pedagógicas inovadoras. 2018. (Outra).

VI Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração em Educação - ANPAE - Amazonas.Programa de Formação Continuada Tapiri: uma experiência de formação de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus. 2017. (Encontro).

XVI SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa em Educação.Formação continuada do professor na perspectiva da aprendizagem significativa. 2017. (Seminário).

XVI SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa em Educação.Estratégias de formação continuada de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas. 2017. (Seminário).

XVI SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa em Educação.Formação do educador nas cidades ribeirinhas do Amazonas: o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) e o desafio transformador da docência. 2017. (Seminário).

1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPED - Políticas Públicas e Formação Humana: desafios para a educação na Panamazônica.A formação continuada de professores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas e sua interface com o perfil do aluno da educação de jovens e adultos. 2016. (Outra).

1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPED - Políticas Públicas e Formação Humana: desafios para a educação na Panamazônica.Formação de professores da rede pública de ensino de Manaus/Amazonas: desafios e possibilidades de diálogo com a educação inclusiva. 2016. (Outra).

I Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire da Região Norte: educação popular em debate.Programa de Letramento Reescrevendo o Futuro: uma experiência de alfabetização de jovens e adultos no Estado do Amazonas. 2016. (Outra).

I Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire da Região Norte: educação popular em debate.Educação de jovens e adultos: os impactos do perfil do aluno sobre a formação continuada de professores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas. 2016. (Outra).

IV Encontro Amazônico de Psicopedagogia.Formação de professores da Rede Pública de Ensino de Manaus/AM e sua interface com a Educação Inclusiva. 2016. (Encontro).

II Congresso Brasileira de Alfabetização - politicas públicas de alfabetização. Programa de formação continuada tapiri: formação de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas. 2015. (Congresso).

II Simpósio Amazônico sobre Políticas Públicas em Educação - o Plano Nacional de Educação: avanços e perspectivas.Direitos humanos: desafios e possibilidades de diálogo entre educação inclusiva e a formação de professores da rede pública de ensino de Manaus/Amazonas. 2015. (Simpósio).

VII Fórum Internacional de Pedagogia.Elementos para a pesquisa sobre formação humana e educação na teoria crítica. 2015. (Oficina).

VII Fórum Internacional de Pedagogia.Formação continuada de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas. 2015. (Outra).

VII Fórum Internacional de Pedagogia.A educação em direitos humanos no currículo da educação básica: desafios para a educação pública no Município de Manaus/Amazonas. 2015. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Alfabetização. Programa de Letramento Reescrevendo o Futuro: uma experiência de alfabetização de adultos no Estado do Amazonas.. 2013. (Congresso).

II Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita. 2013. (Seminário).

I Seminário sobre Alfabetização: Oralidade e Letramento.. 2013. (Seminário).

I seminário de pesquisa em educação da Secretaria Municipal de Educação: Perspectivas para o professor pesquisador.Novas alternativas didáticas de alfabetização: (re) construindo práticas alfabetizadoras. 2012. (Seminário).

I Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC/RIO.Literatura para todos: uma experiência de oficinas de leitura na Amazônia. 2010. (Seminário).

I Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC / RIO.Proposta Metodológica para alfabetizar na EJA: uma prática do Programa de Letramento Reescrevendo o Futuro. 2010. (Seminário).

Congresso Brasileiro sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino. 2008. (Congresso).

Congresso Internacional sobre competencias na educação. 2005. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Havila de Almeida Matos

LIMA, J. F.; CAMARGO, R. M. P.. A modalidade da educação a distância: perspectivas de combate à evasão escolar por meio da aprendizagem colaborativa. 2019 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Aluno: Jayara Cristina Vieira Mendonça

LIMA, J. F.; MENEZES, M. Q. A.; SILVA, V. P.. O Processo de Alfabetização dos alunos do 2º ano do Ensino Funadamental no contexto das aulas remotas numa escola pública de Manaus. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Manoel Nazareno Pinheiro Mendes

LIMA, J. F.. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Aline Nilo Cooper

LIMA, J. F.. Autoestima: sua importância no Processo de Ensino/Aprendizagem dos Estudantes da Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Ayene dos Santos Nobre

LIMA, J. F.. Práticas de letramento no contexto da Educação de Jovens e Adultos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Aldenir Ferreira Remedios

LIMA, J. F.. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Alessandro Brandão Moreira

LIMA, J. F.. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Cleidson Correa Felicio

LIMA, J. F.. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Daniele Araujo Barbosa

LIMA, J. F.. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Fabiana Araujo Souza

LIMA, J. F.. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Ivanete Lino Marinho

LIMA, J. F.. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: João Moraes Castilho

LIMA, J. F.. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Joelma Frazão de Oliveira

LIMA, J. F.. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: José Américo Brandão Marinho

LIMA, J. F.. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: José Souza da Silva

LIMA, J. F.. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Kellyson Silva de Menezes

LIMA, J. F.. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Loide Cordeiro Neves

LIMA, J. F.. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Frankson Ferreira Feliciano

LIMA, J. F.. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Inaldo Martins Junior

LIMA, J. F.. As motivações e as dificuldades dos alunos que procuraram a Educação de Jovens e Adultos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Mylena Cristine da Silve Teles

LIMA, J. F.. O processo de ensino e aprendizagem da linguagem escrita na Educação Infantil: estratégias metodológicas para alfabetizar letrando. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Kátia Cordeiro Martins Lopes

LIMA, J. F.. O livro didático e seus efeitos na modalidade EJA em uma escola municipal de Manaus. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Luciene Dácio de Oliveira

LIMA, J. F.. Práticas de leitura e escrita na alfabetização: um estudo de caso no 1º ano do Ensino Fundamentalo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Orientou

Aldenir Ferreira Remedios

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jediã Ferreira Lima;

Alessandro Brandão Mo0reira

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jediã Ferreira Lima;

Cleidson Correa Felicio

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jediã Ferreira Lima;

Daniele Araujo Barbosa

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jediã Ferreira Lima;

Fabiana Araujo Souza

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jediã Ferreira Lima;

Frankson Ferreira Feliciano

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jediã Ferreira Lima;

Ivanete Liuno Marinho

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jediã Ferreira Lima;

Joelma Frazão de Oliveira

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jediã Ferreira Lima;

José Américo Brandão Marinho

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jediã Ferreira Lima;

José Souza da Silva

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jediã Ferreira Lima;

Kellyson Silva de Menezes

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jediã Ferreira Lima;

Loide Cordeiro Neves

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jediã Ferreira Lima;

João Moraes Castilho

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jediã Ferreira Lima;

Produções bibliográficas

  • SILVA, A. J. ; LIMA, J. F. ; SANTOS, L. P. . Performando uma aula de dança em uma escola de Ensino Fundamental Anos Iniciais. Revista Saberes e Práticas / LEPETE / UEA , v. 01, p. 18-32, 2023.

  • FEIJO, R. H. S. ; AGUIAR, A. N. ; SANTOS, L. P. ; LIMA, J. F. . A perspectiva da Sociologia da Infância sobre o papel do brincar na Educação Infantil. Revista Saberes e Práticas / LEPETE / UEA , v. 01, p. 33-51, 2023.

  • RAMALHO, C. H. S. ; SILVA, P. S. ; LIMA, J. F. ; SILVA, M. P. S. S. . Experiências matemáticas em uma escola de Educação Infantil em Manaus/AM. Revista Saberes e Práticas / LEPETE / UEA , v. 01, p. 67-79, 2023.

  • GOMES, I. L. ; REIS, C. H. M. ; MARTINS, A. M. C. ; LIMA, J. F. . Formação inicial e artesania da docência: diálogos nosdoscom os cotidianos na educação infantil. Revista Saberes e Práticas / LEPETE / UEA , v. 01, p. 80-96, 2023.

  • CASTRO JUNIOR, J. R. C. ; LIMA, J. F. ; SANTOS, L. P. . Contribuições da Assistência à Docência na linguagem oral e escrita de alunos do Ensino Fundamental. Revista Saberes e Práticas / LEPETE / UEA , v. 01, p. 98-116, 2023.

  • SILVA, F. F. ; SANTOS, Y. S. T. ; MARTINS, A. M. C. ; LIMA, J. F. . Educação infantil na escola pública: experiências, interações e percepções da Assistência à Docência. Revista Saberes e Práticas / LEPETE / UEA , v. 01, p. 154-168, 2023.

  • SILVA, E. H. ; FARIAS, T. S. ; MARTINS, A. M. C. ; LIMA, J. F. . O egresso na Assistência à Docência: momentos e lugares de formação docente. Revista Saberes e Práticas / LEPETE / UEA , v. 01, p. 169-182, 2023.

  • LOBO, A. T. S. ; LIMA, E. S. ; LIMA, J. F. ; AFONSO, M. Q. . A esperança de dias melhores: sonhos e desafios dos alunos do Cemeja. Revista Saberes e Práticas / LEPETE / UEA , v. 01, p. 184-202, 2023.

  • SANTOS, P. E. B. ; AFONSO, M. Q. ; LIMA, J. F. . Educação, trabalho e aprendizagem em geografia: análise dos enfrentamentos da EJA em uma escola municipal de Manaus/AM. Revista Saberes e Práticas / LEPETE / UEA , v. 01, p. 293-225, 2023.

  • NEVES, M. E. G. ; SILVA, M. L. ; LIMA, J. F. ; SILVA, M. P. S. S. . A influência sociocultural nos cotidianos do ambiente escolar da Escola Municipal Aristófanes Bezerra de Castro. Revista Saberes e Práticas / LEPETE / UEA , v. 01, p. 226-243, 2023.

  • NEVES, I. L. M. ; LIMA, J. F. ; MARTINS, A. M. C. . O contexto da Educação Infantil na perspectiva de uma professora em formação. Revista Saberes e Práticas / LEPETE / UEA , v. 01, p. 413-429, 2023.

  • SINFRONIO, O. A. ; MELO, A. M. ; LIMA, J. F. ; AFONSO, M. Q. . Vivências de cursistas da pós-graduação: uma experiência da Assistência à Docência na EJA. Revista Saberes e Práticas / LEPETE / UEA , v. 01, p. 509-528, 2023.

  • MARTINS, A. M. C. ; SANTOS, L. P. ; LIMA, J. F. ; LIMA, A. C. S. . Narrativas etnopoéticas no PARFOR/Amazonas: percursos docentes nos municípios de Nova Olinda do Norte e Maués. Extensão em Revista - Relatos do PARFOR - Edição Especial PARFOR , v. 1, p. 43-63, 2023.

  • LIMA, J. F. ; LIMA, A. C. S. ; MARTINS, A. M. C. ; SANTOS, L. P. . PARFOR em Eirunepé/AM: formação docente no curso das águas do sinuoso rio Juruá. Extensão em Revista - Relatos do PARFOR - Edição Especial PARFOR , v. 1, p. 110-130, 2023.

  • WANZELER, E. B. P. ; AFONSO, M. Q. ; LIMA, J. F. . Universidadeescola: o Projeto Assistência à Docência como política de formação inicial de professores e professoras articulada à formação continuada. Extensão em Revista Edição Especial / UEA , v. Abril 2022, p. 12-20, 2022.

  • JESUS, I. O. ; RODRIGUES, T. F. ; MARTINS, A. M. C. ; LIMA, J. F. . Projeto Assistência à Docência: contribuição no processo de ensino e aprendizagem da matemática no Ensino Fundamental Anos Finais. Extensão em Revista Edição Especial /UEA , v. Abril 2022, p. 21-32, 2022.

  • ANVERES, F. C. P. ; BARBOZA, L. C. ; SANTOS, L. P. ; LIMA, J. F. . Entre rios e ruas: o ler e escrever na escola pública de Manaus/AM. Extensão em Revista Edição Especial / UEA , v. Abril 2022, p. 77-92, 2022.

  • MESQUITA, G. M. L. ; NASCIMENTO, K. C. ; DIAS, S. B. L. ; SILVA, M. P. S. S. ; LIMA, J. F. . Projeto de Assistência à Docência: uma experiência intercultural - da escola urbana à indígena. Extensão em Revista Edição Especial / UEA , v. Abril 2022, p. 93-104, 2022.

  • ALENCAR, I. A. C. ; LIMA, J. F. ; SANTOS, L. P. . Projeto Assistência à Docência: possibilitando diálogos interculturais e criando uma nova perspectiva para a educação. Extensão em Revista Edição Especial / UEA , v. Abril 2022, p. 105-123, 2022.

  • SOUZA, J. R. S. ; LOPES JUNIOR, M. S. C. ; SANTOS, P. E. B. ; LIMA, J. F. ; AFONSO, M. Q. . Assistente à Docência: perspectivas e experiências interdisciplinares em uma escola da rede municipal de Manaus/AM. Extensão em Revista Edição Especial / UEA , v. Abril 2022, p. 170-182, 2022.

  • GOMES, I. L. ; FONSECA, N. J. P. ; OLIVEIRA, R. B. ; LIMA, J. F. ; SANTOS, L. P. . O Projeto Assistência à Docência: trajetórias entre a escola e a universidade para a formação docente. Extensão em Revista Edição Especial / UEA , v. Abril 2022, p. 44-54, 2022.

  • LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. ; SOUZA, R. M. . Os impactos do perfil do aluno da Educação de Jovens e Adultos sobre a formação continuada de professores da rede municipal de Manaus/Amazonas. Revista Saberes e Práticas / LEPETE / UEA , v. 01 N.1, p. 23-37, 2019.

  • LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. ; SOUZA, R. M. . Os impactos do perfil do aluno da educação de jovens e adultos sobre a formação continuada de professores da secretaria municipal de educação de Manaus.. REVISTA ELETRÔNICA MUTAÇÕES , v. 2a. Ed, p. 45-51, 2017.

  • GOMES, A. T. ; LIMA, J. F. ; SOUZA, R. M. . A educação em direitos humanos no currículo da educação básica: desafios para a educação pública no município de Manaus/Amazonas. Revista FIPED , v. 1, p. 1-12, 2015.

  • LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. ; SOUZA, R. M. . Formação continuada de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas. Revista FIPED , v. 1, p. 1-12, 2015.

  • SANTOS, L. P. ; LIMA, J. F. ; MARTINS, A. M. C. . Aqui, fila não!. In: Paula Almeida de Castro; Mônica de Carvalho Teixeira. (Org.). Formação de Professores. 21ed.Campina Grande: Realize Eventos, 2024, v. 2, p. 363-380.

  • MENEZES, M. Q. A. ; LIMA, J. F. ; Jeiviane Justiniano da Silva . A Assistência à Docência: da caminhada inicial na escola aos processos de profissionalização docente. In: Eglê Betânia Portela Wanzeler [et al.]. (Org.). Jornadas do conhecimento: artesanias da formação do(a) formador(a) nos cotidianos escolares. 1ed.Manaus/AM: Editora UEA, 2023, v. , p. 45-78.

  • LIMA, J. F. ; Jeiviane Justiniano da Silva ; MENEZES, M. Q. A. . Projeto Assistência à Docência. In: Eglê Wanzeler [et al.]. (Org.). Dossiê de pesquisa 2017-2019: a pesquisa- formação como estratégia de processos trans-formativos em contextos escolares. 1a.ed.Manaus/AM: Editora UEA, 2023, v. , p. 29-44.

  • SOUZA, R. M. ; LIMA, J. F. . A importância da formação continuada do professor na perspectiva da aprendizagem significativa. In: Jecicleide O. Nascimento [et al.]. (Org.). Formação continuada e pesquisa: reflexões sobre a prática pedagógica. 1ed.Manaus/AM: Fundação Universidade do Amazonas - FUA, 2014, v. 1, p. 343-355.

  • LIMA, J. F. ; SOUZA, R. M. . Direitos humanos: desafios e possibilidades de articulação entre educação inclusiva e a formação docente. In: Jecicleide O. Nascimento [et al.]. (Org.). Formação continuada e pesquisa: reflexões sobre a prática pedagógica. 1ed.Manaus/AM: Fundação Universidade do Amazonas - FUA, 2014, v. 1, p. 385-397.

  • AFONSO, W. R. B. ; ANDRADE, A. L. B. ; BELEM, L. S. L. ; GOMES, A. ; LIMA, J. F. ; TORRES NETO, B. ; SANTOS, L. M. ; TORRES, Z. E. S. . A formação continuada da educação de jovens e adultos na Secretaria Municipal de Manaus. In: Jecicleide O. Nascimento [et al.]. (Org.). Formação continuada e pesquisa: reflexões sobre a prática pedagógica. 1ed.Manaus/AM: Fundação Universidade do Amazonas - FUA, 2014, v. 1, p. 319-327.

  • ALMEIDA, D. L. V. ; LIMA, J. F. ; ARAUJO, C. S. . A alfabetização científica na perspectiva dos professores dos anos iniciais do projeto oficinas de formação em serviço. In: II GELLNORTE ? Linguística e Literatura na Amazônia: políticas de pesquisa para as margens, 2019, Manaus. Anais do II GELLNORTE ? Linguística e Literatura na Amazônia: políticas de pesquisa para as margens. Manaus: UEA, 2019. p. 354-364.

  • MARQUES, M. S. ; LIMA, J. F. ; SOUZA, R. M. . Formação do educador nas cidades ribeirinhas do Amazonas: o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) e o desafio transformador da docência. In: XVI SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa em Educação, 2017, Manaus/AM. Anais do XVI SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa em Educação. Manaus/AM, 2017. p. 831-840.

  • LIMA, J. F. ; MARQUES, M. S. ; SOUZA, R. M. . Estratégias de formação continuada de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas. In: XVI SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa em Educação, 2017, Manaus/AM. Anais do XVI SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa em Educação. Manaus/AM, 2017. p. 790-800.

  • SOUZA, R. M. ; LIMA, J. F. ; MARQUES, M. S. . Formação continuada do professor na perspectiva da aprendizagem significativa. In: XVI SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa em Educação, 2017, Manaus/AM. Anais do XVI SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa em Educação. Manaus/AM, 2017. p. 810-820.

  • LIMA, J. F. . Programa de Formação Continuada Tapiri: uma experiência de formação de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus. In: VI Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração em Educação - ANPAE: Políticas Educacionais no Amazonas pós 20 anos de LDB, 2017, Manaus/AM. Anais do VI Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração em Educação - ANPAE: Políticas Educacionais no Amazonas pós 20 anos de LDB. Manaus/AM, 2017.

  • LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. ; SOUZA, R. M. . Educação de jovens e adultos: os impactos do perfil do aluno sobre a formação continuada de professores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas.. In: I Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire da Região Norte: educação popular em debate, 2016, Manaus/AM. Anais do I Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire da Região Norte: educação popular em debate. São Leopoldo: Casa Leiria, 2016. v. 1. p. 1461-1479.

  • CAMARGO, R. M. P. ; LIMA, J. F. . Programa de Letramento Reescrevendo o Futuro: uma experiência de alfabetização de jovens e adultos no Estado do Amazonas. In: I Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire da Região Norte: educação popular em debate, 2016, Manaus/AM. Anais do I Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire da Região Norte: educação popular em debate. São Leopoldo: Casa Leiria, 2016. v. 1. p. 1243-1260.

  • LIMA, J. F. . Formação de professores da rede pública de ensino de Manaus/Amazonas: desafios e possibilidades de diálogo com a educação inclusiva. In: 1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPED - Políticas Públicas e Formação Humana: desafios para a educação na Panamazônica, 2016, Belém/PA. Anais da 1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPED - Políticas Públicas e Formação Humana: desafios para a educação na Panamazônica. Belém/PA, 2016. p. 1530-1545.

  • LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. ; SOUZA, R. M. . Formação continuada de professores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas e sua interface com o perfil do aluno da educação de jovens e adultos. In: 1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPED - Políticas Públicas e Formação Humana: desafios para a educação na Panamazônica, 2016, Belém/PA. Anais da 1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPED - Políticas Públicas e Formação Humana: desafios para a educação na Panamazônica. Belém/PA, 2016. p. 2416-2432.

  • LIMA, J. F. . Formação de professores da Rede Pública de Ensino de Manaus/AM e sua interface com a Educação Inclusiva. In: IV Encontro Amazônico de Psicopedagogia, 2016, Manaus/AM. Anais do IV Encontro Amazônico de Psicopedagogia. Manaus/AM: EDUA, 2016. p. 1-12.

  • LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. . Programa de Formação Continuada Tapiri: formação de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas. In: II Congresso Brasileiro de Alfabetização: Políticas públicas de alfabetização- II CONBAlf, 2015, Recife - PE. Anais do II Congresso Brasileiro de Alfabetização: Políticas públicas de alfabetização. Recife: Editora UFPE, 2015.

  • LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. . Direitos humanos: desafios e possibilidades de diálogo entre educação inclusiva e a formação de professores da rede pública de ensino de Manaus/Amazonas. In: II Simpósio Amazônico sobre Políticas Públicas em Educação - O Plano Nacional de Educação: avanços e perspectivas, 2015, Manaus/AM. Anais do II Simpósio Amazônico sobre Políticas Públicas em Educação - O Plano Nacional de Educação: avanços e perspectivas. Manaus/AM: Ed. da Universidade Federal do Amazonas, 2015.

  • GOMES, A. T. ; LIMA, J. F. . O Programa Pacto Nacional pela alfabetização na idade certa na rede pública de ensino no município de Manaus: desafios e perspectivas da meta 5 do Plano Nacional de Educação. In: II Congresso Brasileiro de Alfabetização: políticas públicas de alfabetização - II CONBALF, 2015, Recife. Anais do II Congresso Brasileiro de Alfabetização: políticas públicas de alfabetização. Recife / PE: Editora UFPE, 2015.

  • CAMARGO, R. M. P. ; LIMA, J. F. . Programa de Letramento Reescrevendo o Futuro: uma experiência de alfabetização de adultos no Estado do Amazonas.. In: I Congresso Brasileiro de Alfabetização - I CONBALF, 2013, Belo Horizonte. Anais do I Congresso Brasileiro de Alfabetização e II Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita. Belo Horizonte / MG, 2013.

  • CORREA, M. N. S. ; LIMA, J. F. ; PACHECO, M. C. S. ; LIMA, M. P. S. R. ; BRASIL, M. R. S. ; CAMARGO, R. M. P. ; PERDIGAO, M. . Literatura para todos: uma experiência de oficinas de leitura na Amazônia. In: I SEEJA - Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC-RJ, 2010, Rio de Janeiro. Anais do I SEEJA - Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC-RJ:. Rio de Jameiro/RJ: Editora Caetês, 2010.

  • CAMARGO, R. M. P. ; LIMA, J. F. ; PACHECO, M. C. S. . Proposta Metodológica para alfabetizar na EJA: uma prática do Programa de Letramento Reescrevendo o Futuro. In: I SEEJA - Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC-RJ, 2010, Rio de Janeiro. Anais do I SEEJA - Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC-RJ:. Rio de Jameiro/RJ: Editora Caetês, 2010.

  • ALMEIDA, D. L. V. ; LIMA, J. F. ; ARAUJO, C. S. . A alfabetização científica na perspectiva dos professores dos anos iniciais do projeto oficinas de formação em serviço. In: II Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários da Região Norte, 2019, Manaus. Anais do II GELLNORTE - Linguística e Literatura na Amazônia: políticas de pesquisa para as margens. Manaus: UEA Edições, 2019. p. 226-227.

  • LIMA, J. F. . Programa de Formação Continuada Tapiri: uma experiência de formação de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus. In: VI Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração em Educação - ANPAE: Políticas Educacionais no Amazonas pós 20 anos de LDB, 2017, Manaus/AM. Anais do VI Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração em Educação - ANPAE: Políticas Educacionais no Amazonas pós 20 anos de LDB. Manaus/AM, 2017.

  • LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. ; SOUZA, R. M. . Educação de jovens e adultos: os impactos do perfil do aluno sobre a formação continuada de professores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas. In: I Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire da Região Norte: educação popular em debate, 2016, Manaus/AM. Anais do I Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire da Região Norte: educação popular em debate. Manaus/AM: UEA Edições, 2016. v. 1. p. 163-164.

  • CAMARGO, R. M. P. ; LIMA, J. F. . Programa de Letramento Reescrevendo o Futuro: uma experiência de alfabetização de jovens e adultos no Estado do Amazonas. In: I Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire da Região Norte: educação popular em debate, 2016, Manaus/AM. Anais do I Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire da Região Norte: educação popular em debate. Manaus/AM: UEA Edições, 2016. v. 1. p. 144-144.

  • LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. . Programa de Formação Continuada Tapiri: formação de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas. In: II Congresso Brasileiro de Alfabetização - políticas públicas de alfabetização - II CONBALF, 2015, Recife - PE. Anais do II Congresso Brasileiro de Alfabetização: políticas públicas de alfabetização. Recife / PE, 2015. p. 56-56.

  • LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. . Direitos humanos: desafios e possibilidades de diálogo entre educação inclusiva e a formação de professores da rede pública de ensino de Manaus/Amazonas. In: II Simpósio Amazônico sobre Políticas Públicas em Educação - O Plano Nacional de Educação: avanços e perspectivas, 2015, Manaus/AM. Anais do II Simpósio Amazônico sobre Políticas Públicas em Educação - O Plano Nacional de Educação: avanços e perspectivas. Manaus/AM: Ed. da Universidade Federal do Amazonas, 2015. p. 53-53.

  • LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. ; SOUZA, R. M. . Formação continuada de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas. In: VII Fórum internacional de Pedagogia - A Pesquisa na Graduação: Dialogicidade, Autonomia e Formação de Professores, 2015, Parintins/AM. Anais do VII Fórum internacional de Pedagogia - A Pesquisa na Graduação: Dialogicidade, Autonomia e Formação de Professores. Campina Grande / PB: Realize Editora, 2015. v. 1.

  • GOMES, A. T. ; LIMA, J. F. ; SOUZA, R. M. . A educação em direitos humanos no currículo da educação básica: desafios para a educação pública no município de Manaus/Amazonas. In: VII Fórum internacional de Pedagogia - A Pesquisa na Graduação: Dialogicidade, Autonomia e Formação de Professores, 2015, Parintins/AM. Anais do VII Fórum internacional de Pedagogia - A Pesquisa na Graduação: Dialogicidade, Autonomia e Formação de Professores. Campina Grande / PB: Realize Editora, 2015. v. 1.

  • GOMES, A. T. ; LIMA, J. F. . O Programa Pacto Nacional pela alfabetização na idade certa na rede pública de ensino no município de Manaus: desafios e perspectivas da meta 5 do Plano Nacional de Educação. In: II Congresso Brasileiro de Alfabetização - políticas públicas de alfabetização - II CONBALF, 2015, Recife / PE. Anais do II Congresso Brasileiro de Alfabetização: políticas públicas de alfabetização. Recife / PE: Editora UFPE, 2015. p. 40-40.

  • CORREA, M. N. S. ; LIMA, J. F. ; PACHECO, M. C. S. ; LIMA, M. P. S. R. ; CAMARGO, R. M. P. ; BRASIL, M. R. S. . Literatura para todos: uma experiência de oficinas de leitura na Amazônia. In: I SEEJA - Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC-RJ, 2010, Rio de Janeiro. Anais do I SEEJA - Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC-RJ:. Rio de Janeiro: Editora Caetês, 2010. v. 1. p. 115-116.

  • CAMARGO, R. M. P. ; LIMA, J. F. ; PACHECO, M. C. S. . Proposta Metodológica para alfabetizar na EJA: uma prática do Programa de Letramento Reescrevendo o Futuro. In: I SEEJA - Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC-RJ, 2010, Rio de Janeiro. Anais do I SEEJA - Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC-RJ:. Rio de Janeiro: Editora Caetês, 2010. v. 1. p. 108-108.

  • CASTRO JUNIOR, J. R. C. ; SIQUEIRA, S. F. ; MARTINS, A. M. C. ; LIMA, J. F. . COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL COMO PONTO DE PARTIDA PARA A INCLUSÃO SOCIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LOPES JUNIOR, M. S. C. ; SANTOS, P. E. B. ; LIMA, J. F. . AS VIVÊNCIAS E EXISTÊNCIAS DO ASSISTENTE DOCENTE EM UMA ESCOLA DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE MANAUS/AM. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LOBO, A. T. S. ; LIMA, E. S. ; LIMA, J. F. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: TRAJETÓRIAS, LUTAS E SONHOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALMEIDA, D. L. V. ; LIMA, J. F. ; ARAUJO, C. S. . A alfabetização científica na perspectiva dos professores dos anos iniciais do projeto oficinas de formação em serviço. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. F. ; MARQUES, M. S. ; SOUZA, R. M. . Estratégias de formação continuada de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, R. M. ; LIMA, J. F. ; MARQUES, M. S. . Formação continuada do professor na perspectiva da aprendizagem significativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARQUES, M. S. ; LIMA, J. F. ; SOUZA, R. M. . Formação do educador nas cidades ribeirinhas do Amazonas: o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) e o desafio transformador da docência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, J. F. . Programa de Formação Continuada Tapiri: uma experiência de formação de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. ; SOUZA, R. M. . Educação de jovens e adultos: os impactos do perfil do aluno sobre a formação continuada de professores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMARGO, R. M. P. ; LIMA, J. F. . Programa de Letramento Reescrevendo o Futuro: uma experiência de alfabetização de jovens e adultos no Estado do Amazonas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. F. . Formação de professores da rede pública de ensino de Manaus/Amazonas: desafios e possibilidades de diálogo com a educação inclusiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. ; SOUZA, R. M. . A formação continuada de professores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas e sua interface com o perfil do aluno da educação de jovens e adultos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. F. . Formação de professores da Rede Pública de Ensino de Manaus/AM e sua interface com a Educação Inclusiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. . Programa de Formação Continuada Tapiri: formação de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. . Direitos humanos: desafios e possibilidades de diálogo entre educação inclusiva e a formação de professores da rede pública de ensino de Manaus/Amazonas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. ; SOUZA, R. M. . Formação continuada de professores alfabetizadores da Secretaria Municipal de Educação de Manaus/Amazonas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, A. T. ; LIMA, J. F. ; SOUZA, R. M. . A educação em direitos humanos no currículo da educação básica: desafios para a educação pública no Município de Manaus/Amazonas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMARGO, R. M. P. ; LIMA, J. F. . Programa de Letramento Reescrevendo o Futuro: uma experiência de alfabetização de adultos no Estado do Amazonas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. F. . Novas Alternativas Didáticas de Alfabetização: (RE) Construindo práticas alfabetizadoras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, M. N. C. ; LIMA, J. F. ; BRASIL, M. R. S. ; CAMARGO, R. M. P. ; LIMA, M. P. S. R. ; PACHECO, M. C. S. . Literatura para todos: uma experiência de oficinas de leitura na Amazônia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAMARGO, R. M. P. ; LIMA, J. F. ; PACHECO, M. C. S. . Proposta Metodológica para alfabetizar na EJA: uma prática do Programa de Letramento Reescrevendo o Futuro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AFONSO, M. Q. ; MARTINS, A. M. C. ; LIMA, J. F. ; SANTOS, L. P. ; SILVA, M. P. S. S. . Dossiê - Artesanias Pedagógicas Decoloniais: tempos habitados, saberes praticados e histórias vividas. Revista Saberes e Práticas / LEPETE / UEA.. Manaus/AM: UEA, 2023 (Organização de Revista).

  • SILVA, A. F. B. ; RAMOS, A. N. ; OLIVEIRA, A. R. ; LIMA, A. C. S. ; DIAS, A. ; ARAUJO, C. C. ; WANZELER, E. B. P. ; ROTONDANO, E. ; LIMA, J. F. ; Jeiviane Justiniano da Silva ; FEITOZA, M. B. O. ; COSTA, M. C. M. Q. ; BORGES, M. G. M. ; BERNARDES, M. C. B. ; OLIVEIRA, M. O. A. ; MENEZES, M. Q. A. ; GOMES, M. ; MATTOS, R. M. ; VIEIRA, R. C. M. ; OLIVEIRA, S. S. ; et.al . Dossiê de pesquisa 2017-2019: a pesquisa- formação como estratégia de processos trans-formativos em contextos escolares. Manaus/AM: Editora UEA, 2023 (Organização de Livro).

  • WANZELER, E. B. P. ; AFONSO, M. Q. ; LIMA, J. F. ; MARTINS, A. M. C. ; SANTOS, L. P. ; SILVA, M. P. S. S. . Extensão em Revista - Edição Especial - Projeto Assitência à Docência. Manaus/AM: UEA, 2022 (Organização de Revista).

Outras produções

SOUZA, C. R. ; LIMA, J. F. . Processo Seletivo Simplificado nº 001/2017 - Secretaria de Saúde, Secretaria de Educação, Secretaria de Assistência Social e Secretaria de Obras e Infraestrutura. Prefeitura Municipal de Jutai / AM. 2017.

SOUZA, C. R. ; LIMA, J. F. . Processo seletivo simplificado nº 001/2013 - contratação temporária de professores e servidores municipais. Prefeitura Municipal de Nova Olinda do Norte/AM.. 2013.

SOUZA, C. R. ; LIMA, J. F. . Processo seletivo simplificado nº 001/2013 - contratação de profissionais para atuarem no SAMU - Secretaria Municipal de Saúde. Prefeitura Municipal de Tonantins / AM. 2013.

SOUZA, C. R. ; LIMA, J. F. . Concurso público para provimento de cargos de funcionários. Câmara Municipal de Borba/AM. 2006.

SOUZA, C. R. ; LIMA, J. F. . Concurso público para provimento de cargos de funcionários e professores. Prefeitura Municipal de Itamarati/AM. 2006.

SOUZA, C. R. ; LIMA, J. F. . Concurso público para provimento de cargos de funcionários. Prefeitura Municipal de Borba/AM. 2005.

SOUZA, C. R. ; LIMA, J. F. . Concurso público para provimento de cargos de funcionários e professores. Prefeitura Municipal de Canutama/AM. 2005.

SOUZA, C. R. ; LIMA, J. F. . Concurso público para provimento de cargos de funcionários e professores. Prefeitura Municipal de Tapauá/AM. 2005.

SOUZA, C. R. ; LIMA, J. F. . Concurso público para provimento de cargos de funcionários e professores. Prefeitura Municipal de Carauari/AM.. 2004.

SOUZA, C. R. ; LIMA, J. F. . Concurso público para provimento de cargos de professores. Prefeitura Municipal de Boa Vista do Ramos/AM. 2004.

LIMA, J. F. . Metodologias de Alfabetização na Perspectiva do Letramento. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. . Proposta Pedagógica para o 1º segmento do Ensino Fundamental da Educação de Jovens e Adultos. 2016. (Redimensionamento da proposta pedagógigca da Educação de Jovens e Adultos - 1º Segmento).

LIMA, J. F. ; GOMES, A. T. . Gestão do ensino noturno: desafios e perspectivas de aprendizagem na EJA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. F. . Bloco Pedagógico - diálogo com as diversas áreas do conhecimento. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. F. ; CAMARGO, R. M. P. . Novas Alternativas didáticas de alfabetização. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. F. ; CAMARGO, R. M. P. . Alfabetização e letramento. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Oficinas de Formação em Serviço/SEMED: Programa Assistência à docência/LEPETE/UEA, Descrição: O trabalho efetuado no Projeto Oficinas de Formação em Serviço, fruto da parceria entre a SEMED e a UEA, busca uma reflexão sobre o fazer da sala de aula e parte do cotidiano escolar, na intenção de também fazer proposituras por meio do Programa Assistência à Docência, que é composto por aproximadamente 40 alunos da UEA que desenvolvem métodos e técnicas direcionados aos processos de ensino e de aprendizagem aplicados em nove escolas municipais, sendo da Educação Infantil, do Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais e da Educação de Jovens e Adultos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jediã Ferreira Lima - Integrante / Maria Quitéria Afonso - Coordenador / Ana Michelle Carvalho Martins - Integrante / Lucilene Pacheco Santos - Integrante / Maria do Perpetuo Socorro Sotero da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora / Pedagoga, Carga horária: 40

Outras informações:
Formadora e Pesquisadora da Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério (DDPM), atuando na área de formação continuada para professores alfabetizadores, para alfabetizadores da EJA e para alunos dos cursos de licenciaturas da UEA, por meio do Projeto Oficinas de Formação em Serviço / Programa Assistência à Docência, articulados ao curso de Pós Graduação em Gestão de Projetos e Formação Docente, uma parceria entre a UEA e a SEMED.

2005 - 2011

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou na Escola Municipal Ana Mota Braga, desenvolvendo um trabalho na área de alfabetização e letramento com as turmas do Ensino Fundamental Anos Iniciais e da Educação de Jovens e Adultos e acompanhamento pedagógico com as turmas do Ensino Fundamental Anos Finais.

2024 - Atual

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora Estadudal, Carga horária: 2

Outras informações:
Curso Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI) / Amazonas, no âmbito do Programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada / MEC: Atua como Formadora Estadual no Polo Parintins e Polo Lábrea, desenvolvendo formações continuadas para os/as formadores/as municipais e articuladores/as dos municípios de Barreirinha, Boa Vista dos Ramos, Nhamundá, Parintins, Urucará, Lábrea, Boca do Acre, Tapauá, Pauini, Canutama e Guajará.

2017 - Atual

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Parceria UEA / SEMED, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua como Coordenadora Pedagógica, Formadora e Pesquisadora no Programa Assistência à Docência do Laboratório de Ensino, Pesquisa e Experiências Transdisciplinares em Educação (LEPETE)/UEA, articulado ao curso de Pós Graduação em Gestão de Projetos e Formação Docente, desenvolvendo atividades de Formação Continuada, Pesquisas, Orientação de Artigos Científicos e Acompanhamento de acadêmicos(as) dos cursos de licenciaturas, no que tange a realização de atividades teórico-práticas voltadas para a Educação Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais e EJA. É membro do grupo de pesquisa LEPETE / UEA / CNPq.

2023 - 2023

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 90

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Teoria e Prática da Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão Escolar no município de Eirunepé/AM.

2023 - 2023

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 75

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Temas Contemporâneos em Educação no Município de Eirunepé/AM.

2023 - 2023

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Parceria UEA/SEMED, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente. Ministrou a oficina "Alfabetizar e letrar para as diferenças" na escola Municipal Lígia Mesquita Fialho.

2023 - 2023

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Parceria UEA/SEMED, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente. Ministrou a disciplina Orientação para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

2022 - 2022

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Educação de Jovens e Adultos no município de Eirunepé/AM.

2022 - 2022

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Teoria e Prática do Ensino Fundamental no município de Eirunepé/AM.

2022 - 2022

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Parceria UEA / SEMED, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente. Ministrou a oficina "Formação interdisciplinar de alfabetização e letramento" na escola Municipal Rodoviária Chico Mendes.

2022 - 2022

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Parceria UEA / SEMED, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente. Ministrou a "Oficina de Formação de Metodologia de Educação de Jovens e Adultos - 2º Segmento" no Centro Municipal de Educação de Jovens e Adultos Samuel Isaac Benchimol / CEMEJA.

2022 - 2022

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Parceria UEA / SEMED, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente. Ministrou a oficina "A importância do lúdico no processo de alfabetização e letramento" na Escola Municipal Arte e Cultura.

2022 - 2022

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Parceria UEA / SEMED, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente. Ministrou a oficina "Formação interdisciplinar de alfabetização e letramento" na escola Municipal Padre Mauro Fancello.

2021 - 2021

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Alfabetização e Letramento no município de Eirunepé/AM.

2021 - 2021

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Metodologia de Ensino/Aprendizagem da Língua Portuguesa no município de Eirunepé/AM.

2020 - 2020

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Pensamento e Linguagem da Criança no município de Eirunepé/AM.

2019 - 2019

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Psicologia Geral e da Personalidade no município de Eirunepé/AM.

2019 - 2019

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Psicologia da Educação no município de Eirunepé/AM.

2018 - 2018

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 120

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Estágio Supervisionado III no município de Uarini/AM.

2018 - 2018

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 120

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso no município de Uarini/AM.

2018 - 2018

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Parceria UEA / SEMED, Enquadramento Funcional: Professora Formadora

Outras informações:
Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente. Ministrou a "Oficina Interdisciplinar de Alfabetização e Letramento" na Escola Municipal José Sobreira.

2018 - 2018

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Parceria UEA / SEMED, Enquadramento Funcional: Professora Formadora

Outras informações:
Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente. Ministrou a oficina "Ciclo de Alfabetização: os processos de alfabetização na perspectiva do letramento" na Escola Municipal Rubem da Silva Peixoto.

2018 - 2018

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Parceria UEA / SEMED, Enquadramento Funcional: Professora Formadora

Outras informações:
Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente. Ministrou a oficina "Metodologias significativas para o 1º e 2º segmento da modalidade de Educação de Jovens e Adultos" na Escola Municipal Abílio Nery.

2018 - 2018

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Parceria UEA / SEMED, Enquadramento Funcional: Professora Formadora

Outras informações:
Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente. Ministrou a "Oficina Interdisciplinar de Alfabetização e Letramento" na Escola Municipal Presidente Tancredo Neves.

2016 - 2016

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora

Outras informações:
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Miinistrou formação inicial e continuada aos professores alfabetizadores.

2008 - 2011

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga

Outras informações:
Programa de Letramento Reescrevendo o Futuro. Participou da equipe da Coordenação Pedagógica, realizando o acompanhamento das ações na capital e no interior do Estado do Amazonas.

2008 - 2010

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Pedagoga

Outras informações:
Programa de Letramento Reescrevendo o Futuro. Professora Formadora - ministrou formações continuadas aos Supervisores Pedagógicos, Coordenadores de Turmas e Alfabetizadores, na capital e no interior do Estado do Amazonas.

2007 - 2007

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora pedagógica/Coordenadora de turma

Outras informações:
Programa de Letramento Reescrevendo o Futuro. Professora Formadora - ministrou formações continuadas aos Professores Alfabetizadores e acompanhou a ação de alfabetização no município de Novo Airão/AM.

2024 - 2024

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 150

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, no município de Alvarães/AM.

2024 - 2024

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 150

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Estágio Supervisionado em Gestão da Educação, no município de Alvarães/AM.

2016 - 2016

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Psicologia da Educação II no município de Iranduba/AM.

2016 - 2016

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Legislação do Ensino Básico no município de Novo Airão / AM.

2016 - 2016

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Legislação do Ensino Básico no município de Eirunepé / AM.

2016 - 2016

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Legislação do Ensino Básico no Curso de Letras.

2016 - 2016

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Legislação do Ensino Básico no Curso de Letras.

2016 - 2016

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Psicologia da Educação II no Curso de Letras.

2015 - 2015

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Educação de Jovens e Adultos II no município de Autazes/AM.

2015 - 2015

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Educação de Jovens e Adultos II no município de Eirunepé/AM.

2014 - 2014

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Metodologia da Alfabetização no município de Autazes/AM.

2014 - 2014

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Educação de Jovens e Adultos I no município de Eirunepé/AM

2013 - 2013

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Didática Geral no município de Envira/AM

2013 - 2013

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Programa PARFOR - Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. Ministrou a disciplina Metodologia da Alfabetização no município de Maués/AM

2002 - 2002

Universidade do Estado do Pará - Belém

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 80

Outras informações:
Ministrou a disciplina Prática Pedagógica I no Município de Moju / PA.

2002 - 2002

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - BELÉM

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60

Outras informações:
Ministrou em Regime Modular a disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental no município de Abaetetuba/PA.

2002 - 2002

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - BELÉM

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60

Outras informações:
Ministrou em Regime Modular a disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental no município de Santa Maria do Pará/PA.

2005 - 2005

Centro Metropolitano de Esino do Amazonas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora de Ensino

Outras informações:
Ensino Fundamental e Médio

2003 - 2004

Secretaria de Educação, Cultura e Desporto - Jutaí /AM

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Pedagoga

Outras informações:
Atuou na Secretaria de Educação, Cultura e Desporto e foi Gestora Interina da Escola Municipal Caio Lasmar - Portaria nº 24/03 - PMJ.

1996 - 2001

Centro de Estudos Impacto - Belém /PA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica

Outras informações:
Ensino Fundamental e Médio

1992 - 1996

Secretaria Executiva de Educação - tucuruí / PA

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora das disciplinas pedagógicas do Curso de Magistério.