Mariana Neves Cruz Mello

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: ecologia humana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: ecologia politica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino de geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Conflitos etnoambientais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Dinâmicas sócioterritoriais e desenvolvimento na Amazônia.

CRUZ, M. N. . I CICLO DE PALESTRAS SOBRE NEURODIVERSIDADE E COMUNIDADE ACADÊMICA: PERSPECTIVAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UM ENSINO SUPERIOR INCLUSIVO. 2023. (Outro).

CRUZ, M. N. . III CICLO DE PALESTRAS DE DINÂMICAS SOCIOAMBIENTAIS E DESENVOLVIMENTO NA AMAZÔNIA: UM OLHAR SOBRE O DESENVOLVIMENTO LOCAL. 2023. (Exposição).

CRUZ, M. N. . Metodologias de ensino em contexto de múltiplas neurodivergências, com ênfase no autismo. 2023. (Exposição).

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Pobres como nós: Regularização fundiária em Territórios quilombolas. 2023. (Exposição).

CRUZ, M. N. . I CICLO DE PALESTRAS DE DINÂMICAS SOCIOAMBIENTAIS E DESENVOLVIMENTO NA AMAZÔNIA:. 2022. (Exposição).

CRUZ, M. N. . II CICLO DE PALESTRAS DE DINÂMICAS SOCIOAMBIENTAIS E DESENVOLVIMENTO NA AMAZÔNIA. 2022. (Outro).

CRUZ, M. N. ; ARAUJO JUNIOR, A. C. R. ; PALHETA, J. M. S. ; PIMENTEL, M. ; FERREIRA, L. ; SILVA, V. ; RABELO, J. . III Jornada de Iniciação Científica dos grupos PET-PA. 2008. (Outro).

I COLÓQUIO DA LINHA DE CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.I COLÓQUIO DA LINHA DE CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA do Programa de Pós-Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica. 2023. (Outra).

29 Reunião Brasileira de Antropologia. PARQUES AQUÍCOLAS DE TUCURUÍ: QUANDO O PESCADOR ARTESANAL VIRA EMPREENDEDOR. 2014. (Congresso).

I Fórum do Setor Pesqueiro Paraense. 2011. (Congresso).

I seminário do Caranguejo Uçá no Pará. 2011. (Congresso).

V simposio Internacional de Geografia Agrária.(RE) APRENDENDO A PESCAR: O ACORDO DE PESCA DA ILHA NOVA ? JARACUERA GRANDE (CAMETÁ/PA). 2011. (Simpósio).

XVII CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA DE PESCA. 2011. (Congresso).

2º Encontro da Sociedade Brasileira de Sociologia.A arte de gerir o que é nosso: O caso dos acordos de pesca em Cametá e. Igarapé Miri, Baixo Tocantins. 2010. (Encontro).

62ª Reunião Anual da SBPC. A ECONOMIA FAMILIAR NA VÁRZEA E ESTUÁRIO AMAZÔNICO: ANÁLISE COMPARATIVA DE IGARAPÉ-MIRI, CAMETÁ, PONTA DE PEDRAS DE MUANÁ. 2010. (Congresso).

XVI Encontro Nacional de Geógrafos.ECONOMIA FAMILIAR E MANEJO DE RECURSOS NATURAIS NA VÁRZEA AMAZÔNICA: O CASO DE CAMETÁ E IGARAPÉ MIRI - PA.. 2010. (Encontro).

XVI IFNOPAP.Categorias do pensamento geográfico na Educação Infantil. 2010. (Encontro).

61ª Reunião anual da SBPC.Acordos de pesca em ABaetetuba: estratégias de gestão dos recursos pesqueiros em uma localidade do estuário amazônico. 2009. (Encontro).

Amazõnia e desenvolvimento territorial no século XXI. 2009. (Seminário).

Gestão dos recursos natuais na Amazônia: Desafios e perspectivas para o século XXi. 2009. (Seminário).

III Seminário internacional Amazônias. 2009. (Seminário).

IV Seminário de iniciação científica ds grupos PET's PA. 2009. (Encontro).

V jornada de iniciação cientifica dos grupos PET's do PA.Açaí dá trabalho: relatos da reorganização produtiva da ilha do Murucutu (Acará/PA) e Aicaraú (Barcarena/PA). 2009. (Outra).

1° seminário internacional "Desenvolvimento Sustentável: Uma proposta Possível". 2008. (Seminário).

Amazônia: Soberania com desenvolvimento Sustentável. 2008. (Seminário).

Ciclo de debates: Desenvolvimento social e Economia Solidária. 2008. (Outra).

Encontro Nacional de geógrafos.As vantagens sócio-ambientais da reciclagem: processos sócio-espaciais envolvidos na reutilização dos resíduos sólidos Processosvenientes da coleta seletiva e da triagem de materiais no Aterro Sanitário do Aurá - Ananindeua(PA). 2008. (Encontro).

Fórum Pan-Amazônico de pesca e aquicultura. 2008. (Outra).

III Jornada de Iniciação cintífica dos grupos PET PA. 2008. (Encontro).

Pequenas e médias cidades na Amazônia brasileira: a construção de uma plataforma socioambiental urbana. 2008. (Congresso).

XV Fórum de grupos PET do Pará. 2008. (Outra).

59° Reunião anual da SBPC. 2007. (Encontro).

Aspectos Políticos do MERCOSUL e a sua situação com a entrada da venezuela. 2007. (Seminário).

Iv CONEUFPA. 2007. (Congresso).

repensar o ensino da Geografia. 2007. (Outra).

Sociologia do desenvolvimento na Amaerica LAtina e sua Perspectiva histórica. 2007. (Seminário).

Mini-curso a crise atual do Capitalismo. 2006. (Outra).

Mini-curso introdução ao pensamento geográfico. 2006. (Outra).

Semana acadêmica de Geografia ? natureza e sociedade na Amazônia: olhares diversos pela região. 2006. (Outra).

PAULA, E. M. S.; VIDAL, M. R.;MELLO, m.n.c. X Fala Professor(a)! ? ?É preciso estar atento e forte: ensino de Geografia na luta por um projeto democrático popular de Brasi. 2023. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

SILVA, C. N. da;CRUZ, M. N.; ARAUJO, A. N.. Território em Transformação: Conflitos na Pesca artesnal - Araguari, porto Grande, Amapá, Amazônia. 2020. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

AMARAL, M. D. B.;CRUZ, M. N.; Ribeiro, W. de O.; Clay Anderson Nunes Chagas. Nas Redes da Pesca: centralidade urbano-regional e reestruturação do espaço urbano em Bragança/PA. 2019. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

CANETE, T. M. R.;CRUZ, M. N.; MENDES, E. D.. As manifestações Populares provocadas pela não garantia do "mínimo existencial" por parte do Estado e suas influências na melhoria da qualificação policial em direitos humanos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento de Oficiais - CAO) - Instituto de Ensino de Segurança do Pará.

CANETE, T. M. R.;CRUZ, M. N.; MIRANDA, W. D.. estudo sobre a prática de policiamento com cães em casas penais do Estado do Pará. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento de Oficiais - CAO) - Instituto de Ensino de Segurança do Pará.

SILVA, F. A. B. da; FARIAS, A. L. A. de;CRUZ, M. N.. MEIO AMBIENTE E URBANIZAÇÃO SUSTENTÁVEL Transformações na paisagem urbana do bairro da Pedreira.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Formação Interdisciplinar em Meio Ambi) - Universidade Federal do Pará.

FARIAS, A. L. A. de; SILVA, F. A. B. da;CRUZ, M. N.. MANEJO DO RESÍDUO SÓLIDO ORGÂNICO: O CAROÇO DE AÇAÍ, NO BAIRRO DO JURUNAS EM BELÉM (PA).. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Formação Interdisciplinar em Meio Ambi) - Universidade Federal do Pará.

FARIAS, A. L. A. de; SILVA, F. A. B. da;CRUZ, M. N.. OPAC no Bairro do Paracurí: Uma Análise de Gestão Municipal. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROFIMA) - Universidade Federal do Pará.

ARAUJO, E. C.; CARVALHO, R. S.;CRUZ, M. N.. MODO DE VIDA RIBEIRINHO: TERRITORIALIDADE NAS COMUNIDADES TRADICIONAIS NA REGIÃO INSULAR DA ILHA DE JOÃO PILATOS EM ANANINDEUA/PA.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

SILVA, M. E. C.;CRUZ, M. N.; SILVA, F. G. A.. uma análise sobre a segregação do espaço urbano: provenientes da desigualdade social e ambiental no município de Conceição do Araguaia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

FORTUNATO, F. R. G.;CRUZ, M. N.; CONCEICAO, L. C.. Jogos e brincadeiras como facilitadores para as abordagens dos temas contemporâneos transversais em educação ambiental nas séries iniciais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

FORTUNATO, F. R. G.; FREITAS, A. F.;CRUZ, M. N.. Uma análise sobre a gamificação no processo de ensino aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

FORTUNATO, F. R. G.; PANTOJA, A. L. N.;CRUZ, M. N.. O processo de inclusão de pessoas surdas no sistema educacional de Ensino Vigiense, no 5º ano da Escola Barão de Guajará no ano de 2020. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

SILVA, M. E. C.;CRUZ, M. N.; GOMES, D. A.. O Lúdico no Ensino de Geografia na Educação nfantil: Uma revisão Bibliográfica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

BRINGEL, F. O.;CRUZ, M. N.. Agricultura familiar na comunidade do Tapaí, município de Igarapé Açu/PA. 2021 - Universidade do Estado do Pará.

SILVA, T. V.;CRUZ, M. N.; MORAES, W.. ANÁLISE ESPACIAL DAS UNIDADES DE PAISAGEM DA RESERVA EXTRATIVISTA MARINHA DE SÃO JOÃO DA PONTA-PA, COMO PROPOSTA DE ZONEAMENTO AMBIENTAL.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Cartográfica e de Agrimensura) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

SANTANA JUNIOR, L. N.;CRUZ, M. N.; MELO, K. M. S.. Identidade Cultural no Ensino da Amazônia paraense: contextualizando a realidade de Vigia (PA) para alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

SANTANA JUNIOR, L. N.;CRUZ, M. N.; MELO, K. M. S.. O papel da identidade cultural para o Ensino na Amazônia Paraense: Contextualizando a realidade de Vigia para os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

FORTUNATO, F. R. G.;CRUZ, M. N.; FREITAS, A. F.. Uma revisão bibliográfica sobre a gamificação como proposta metodológica nas séries iniciais do Ensino fundamental de 2009 a 2018. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

FORTUNATO, F. R. G.;CRUZ, M. N.; CONCEICAO, L. C.. um estudo bibliográfico sobre os temas transversais por meio de jogos e brincadeiras nas séries iniciais do Ensino Fundamental entre os anos de 2000 a 2017. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

CARVALHO, J.; TAMASAUSKAS, C. E. P.;CRUZ, M. N.. A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS-GEOGRÁFICOS EM SALA DE AULA: UMA BUSCA PARA A APREENSÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

CARVALHO, J. dos S.; TAMASAUSKAS, C. E. P.;CRUZ, M. N.. Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto como instrumentos de análise do uso e ocupação do solo na RMB: De 1984 a 2017. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

CRUZ, M. N.; DIAS, C. A.. Análise dos efeitos da Gordura localizada de um protocolo com associação da radiofrequencia, ultrassom e corrente Aussie. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estética) - DNA Centro Educaci0nal Profissional.

CRUZ, M. N.; DIAS, C. A.. O uso de Ultrssom em disfunção estética de lipodistrofia localizada associada com massagem modeladora. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estética) - DNA Centro Educaci0nal Profissional.

CRUZ, M. N.; DIAS, C. A.. A massagem relaxante associada a aromaterapia promovendo o bem estar da mulher moderna. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estética) - DNA Centro Educaci0nal Profissional.

SILVA, C. N. da;CRUZ, M. N.; MEDEIROS, G. R. N.. O mapeamento participativo como metodologia de análise do território e estratégia de sobrevivência dos moradores do Rio Acaraqui (Abaetetuba/PA). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

SILVA, C. N. da;CRUZ, M. N.; MEDEIROS, G. R. N.. O ensino de geografia na Escola Municipal de Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

SILVA, C. N. da;CRUZ, M. N.; MEDEIROS, G. R. N.. O ensino de geografia na Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Carneiro, Em Curupaiti, Município de Viseu, Estado do Pará. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

AMARAL, M. D. B.; BORDALO, C. A. L.;CRUZ, M. N.. Agroecologia, sustentabilidade e campesinato na Amazônia: um estudo da inserção das comunidades de Bragança na cooperativa mista de agricultores familiares do caetés (COOMAC). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

RAVENA, N.; CANETE, V. R.;CRUZ, M. N.. A PESCA ARTESANAL NO LAGO DA USINA HIDRELÉTRICA DE TUCURUÍ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Pará.

RAVENA, N.; CANETE, V. R.;CRUZ, M. N.. A CONDIÇÃO DE VIDA DE UM GRUPO DE TRABALHADORES DA CONSTRUÇÃO DA BARRAGEM DA UHE DE TUCURUÍ-PA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Pará.

CANETE, V. R.; RAVENA, N.;CRUZ, M. N.. O DESDOBRAMENTO DA LEI 8.069 E SUA APLICAÇÃO ATRAVÉS DO CONSELHO TUTLAR NO MUNICIPIO DE BREU BRANCO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Pará.

CANETE, V. R.; RAVENA, N.;CRUZ, M. N.. A substituição da agricultura familiar pela pecuária no PA Tuerê em Novo Repartimento - PA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Pará.

CANETE, V. R.; RAVENA, N.;CRUZ, M. N.. Migração para breu Branco influenciada pela Implantação de Grandes projetos federais na amazonia na construção da UHE Tucuruí. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Pará.

RAVENA, N.; CANETE, V. R.;CRUZ, M. N.. A PERCEPÇÃO DO MEIO AMBIENTE COMO INSTRUMENTO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, NA ESCOLA ANA PONTES FRANCEZ- EJA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Pará.

CRUZ, M. N.; SILVA, C. N. da; CARVALHO, J. dos S.. VIVÊNCIA E GESTÃO NA REFORMA AGRÁRIA: ESTUDO DE CASO DO ASSENTAMENTO ABRIL VERMELHO NO MUNICÍPIO DE SANTA BÁRBARA-PA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará.

GEOGRAFIA NA ESCOLA: VASOS AUTOIRRIGÁVEISCOMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II DO COLÉGIO PAULISTA - PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariana Neves Cruz Mello;

Nascer viver pescar e morrer: Pesca em Tucuruí; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Pesca) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariana Neves Cruz Mello;

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Relatório técnico preliminar do Estudo do Componente Quilombola da Comunidade Menino Jesus. 2023.

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . ELABORAÇÃO DO ESTUDO DO COMPONENTE QUILOMBOLA (ECQ) E DO PLANO BÁSICO AMBIENTAL QUILOMBOLA (PBAQ) DO PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO SERGIPE ÁGUAS PROFUNDAS (SEAP. 2023.

CRUZ, S. V. ; LIMA FILHO, P. M. ; CRUZ, M. N. . Elaboração de Relatório técnico de Identificação e delimitação do Território quilombola Pau Furado - Salvaterra -PA, para a regularização fundiária. 2023.

CRUZ, S. V. ; D?AVILA, J. V. M. ; CRUZ, M. N. ; GOMES, T. I. M. ; SOUZA, A. S. . ESTUDO DE COMPONENTE QUILOMBOLA DO PONTAL DA BARRA. 2023.

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. ; SOUZA, D. M. ; LACERDA, L. . Plano de Trabalho Projeto Pantera: Estudo do Componente Indígena (ECI) da TI Xikrin do Rio Caeté. 2022.

CRUZ, S. V. ; BEDE, L. ; BORGES, M. T. ; CRUZ, M. N. . Relatório Projeto Novas Minas - PNM Estudo do componente Quilombola (ECQ). 2022.

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Relato Técnico Etapa de Campo com ITERPA, AGROPALMA e ARQVA ? Pretensão Quilombola com Interferência em Área da Empresa Relatório Final Março de 2022.. 2022.

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Relato Técnico Etapa de Campo com ITERPA, AGROPALMA e ARQVA ? Pretensão Quilombola com Interferência em Área da Empresa Relatório Final Março de 2022.. 2022.

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Estudo do Componente Quilombola da Comunidade Menino Jesus. 2022.

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Relatório sobre territórios Quilombolas e comunidades ribeirinhas na área do entorno da Mineração Rio do Norte. 2021.

CRUZ, S. V. ; MARQUES, I. C. N. ; CRUZ, M. N. . Estudo do Componente Indigena (ECI) das terras Indígenas Saraua, TI Tembé, TI Turé Mariquita e Turé Mariquita II - PA 256 - trecho 6 - Capim Ipixuna do Pará - Acará. 2021.

CRUZ, S. V. ; MARQUES, I. C. N. ; CRUZ, M. N. . Plano de trabalho Estudo do Componente Indígena (ECI) das Terras Indígenas Saraua, TI Tembé, TI Turé Mariquita e Turé Mariquita II - PA 256 - Trecho 6 - Ipixuna d Pará - Acará. 2021.

CRUZ, S. V. ; MARQUES, I. C. N. ; CRUZ, M. N. . Plano de trabalho ESTUDO DO COMPONENTE QUILOMBOLA (ECQ) COMUNIDADES REMANESCENTES DE QUILOMBOS (CRQ) (1) AMÉRICA (BRAGANÇA); (2) CRQ TRÊS VOLTAS (SANTA LUZIA DO PARÁ); (3) CRQ CIGANO, DE TORRES E DE CAMPO NOVO, E (4) TERRITÓRIO QUILOMBOLA DE JURUSSACA(TRACUATEUA); (5) TERRITÓRIO QUILOMBOLA TIPITINGA (SANTA LUZIA DO PARÁ); E (6) TERRITÓRIO QUILOMBOLA MOCAMBO ( OURÉM). 2021.

CRUZ, S. V. ; MARQUES, I. C. N. ; CRUZ, M. N. . Plano de Ação ESTUDO DO COMPONENTE QUILOMBOLA (ECQ) COMUNIDADES REMANESCENTES DE QUILOMBOS (CRQ) (1) AMÉRICA (BRAGANÇA); (2) CRQ TRÊS VOLTAS (SANTA LUZIA DO PARÁ); (3) CRQ CIGANO, DE TORRES E DE CAMPO NOVO, E (4) TERRITÓRIO QUILOMBOLA DE JURUSSACA(TRACUATEUA); (5) TERRITÓRIO QUILOMBOLA TIPITINGA (SANTA LUZIA DO PARÁ); E (6) TERRITÓRIO QUILOMBOLA MOCAMBO-OURÉM. 2021.

CARDOSO, T. ; CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Capítulo do Componente Indígena do Estudo de Impacto Ambiental - Projeto Pantera. 2021.

CRUZ, S. V. ; PAULA, R. N. ; M., R. P. ; CRUZ, M. N. . Plano de Trabalho Estudo do Componente Indígena - Estudo Ambiental (ECI) Estudos de Aproveitamento Hidrelétrico CGH Andorinha Terra Indígena Latundê; Cassupá e Salamãi (Reivindicação fundiária). 2020.

CRUZ, S. V. ; PAULA, R. N. ; M., R. P. ; CRUZ, M. N. . Estudo do Componente Indígena - Estudo Ambiental (ECI) Estudos de Aproveitamento Hidrelétrico CGH Andorinha Terra Indígena Tubarão Latundê; Cassupá e Salamãe (reivindicação fundiária). 2020.

LABRUNA, M. ; PEREIRA, V. ; CRUZ, S. V. ; BEDE, L. ; BRITO, M. L. ; GONTIJO, M. ; FERREIRA, F. ; BORGES, M. T. ; CRUZ, M. N. ; NOGUEIRA, M. ; AGUIAR, M. ; SOUSA, E. . Relatório Estudo do Componente Quilombola (ECQ) do Território Alto Trombetas II para Monte Branco - Renovação L.O.. 2020.

CRUZ, S. V. ; BORGES, M. T. ; CRUZ, M. N. ; MARQUES, I. C. N. . ESTUDO DO COMPONENTE QUILOMBOLA (ECQ) TERRITÓRIO QUILOMBOLA DE BOA VISTA DIAGNÓSTICO SOCIOECONÔMICO E CULTURAL. 2020.

CRUZ, S. V. ; PAULA, R. N. ; M., R. P. ; CRUZ, M. N. . Plano de trabalho ECI e Estudo Ambiental - estudos aproveitamento hidrlétrico cgh ANDORINHA - TI Tubarão LATUNDÊ; Cassipi e Salamãi (revindicação fundiária). 2020.

CRUZ, S. V. ; PAULA, R. N. ; M., R. P. ; CRUZ, M. N. . Relatório ECI e Estudo Ambiental - estudos aproveitamento hidrlétrico cgh ANDORINHA - TI Tubarão LATUNDÊ; Cassipi e Salamãi (revindicação fundiária). 2020.

CRUZ, S. V. ; BORGES, M. T. ; CRUZ, M. N. ; MARQUES, I. C. N. . Diagnóstico Socioambiental território Quilombola Boa Vista. 2020.

BEDE, L. ; LABRUNA, M. ; NAIME, J. ; CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. ; CORREA, D. ; PAULA, R. N. ; SANTOS, A. L. ; AGUIAR, M. . Plano de Trabalho para o Estudo do Componente Quilombola e Pano Básico Ambiental Quilombola do Território Quilombola de Alto Trombetas II - Platô Monte Branco MRN. 2019.

BEDE, L. ; LABRUNA, M. ; NAIME, J. ; CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. ; CORREA, D. ; PAULA, R. N. ; ANDRADE, R. ; SANTOS, A. L. ; AGUIAR, M. . plano de trabalho para o Estudo do Componente Quilombola e Componente Básico Ambiental Quilombola dos territórios Quilombolas de Alto Trombetas II e Boa vista. 2019.

CRUZ, S. V. ; BORGES, M. T. ; CRUZ, M. N. . Relatório de atividades do EQ Território ATII. 2019.

CRUZ, S. V. ; BORGES, M. T. ; CRUZ, M. N. ; MARQUES, I. C. N. . DIAGNÓSTICO SOCIOECONÔMICO E CULTURAL ALTO TROMBETAS II. 2019.

CRUZ, S. V. ; BORGES, M. T. ; CRUZ, M. N. ; MARQUES, I. C. N. . RELATÓRIO DE ATIVIDADES ESTUDO DO COMPONENTE QUILOMBOLA (ECQ) DO TERRITÓRIO BOA VISTA. 2019.

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. ; KAEZER, V. . Plano de Trabalho Complexo Macuxi-Wapixana ECI UHE Bem Querer. 2018.

MARQUES, I. C. N. ; CRUZ, S. V. ; SOUSA, C. I. ; MACEDO, G. M. ; CRUZ, M. N. . ESTUDO DO COMPONENTE INDÍGENA (ECI) DAS TERRAS INDÍGENAS PARACUHUBA E JAUARY ? PROJETO POTÁSSIO AMAZONAS / AUTAZES. 2015.

MELLO, m.n.c ; MAGALHAES, C. S. F ; ARAÚJO, A. L. . Banco Social Assubank. 2024.

MELLO, m.n.c ; CRUZ, S. V. ; SILVA, E. S. ; PINHEIRO, L. C. F. S. . PLANO DE TRABALHO ESTUDO DO COMPONENTE INDÍGENA - ECI UBTRECHO: TO-010. 2024.

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . ECQ do Territorio Quilombola Menino Jesus. 2023.

CRUZ, M. N. . Parecerista de 01 (um) artigo científico. 2022.

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. ; SOUZA, D. M. ; LACERDA, L. . Plano de trabalho AVANCO RESOURCES MINERAÇÃO LTDA PROJETO PANTERA ESTUDO DO COMPONENTE INDÍGENA (ECI) DA TI XIKRIN DO RIO CAETÉ. 2022.

CRUZ, S. V. ; BEDE, L. ; BORGES, M. T. ; CRUZ, M. N. . Diagnóstico Socioambiental território Quilombola Boa Vista. 2022.

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Relato Técnico Etapa de Campo com ITERPA, AGROPALMA e ARQVA ? Pretensão Quilombola com Interferência em Área da Empresa. 2022.

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Plano de Ação ESTUDO DO COMPONENTE QUILOMBOLA (ECQ) COMUNIDADES REMANESCENTES DE QUILOMBOS (CRQ) (1) AMÉRICA (BRAGANÇA); (2) CRQ TRÊS VOLTAS (SANTA LUZIA DO PARÁ); (3) CRQ CIGANO, DE TORRES E DE CAMPO NOVO, E (4) TERRITÓRIO QUILOMBOLA DE JURUSSACA(TRACUATEUA); (5) TERRITÓRIO QUILOMBOLA TIPITINGA (SANTA LUZIA DO PARÁ); E (6) TERRITÓRIO QUILOMBOLA MOCAMBO-OURÉM. 2021.

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . PLANO DE TRABALHO ESTUDO DO COMPONENTE QUILOMBOLA (ECQ) COMUNIDADES REMANESCENTES DE QUILOMBOS (CRQ) (1) AMÉRICA (BRAGANÇA); (2) CRQ TRÊS VOLTAS (SANTA LUZIA DO PARÁ); (3) CRQ CIGANO, DE TORRES E DE CAMPO NOVO, E (4) TERRITÓRIO QUILOMBOLA DE JURUSSACA(TRACUATEUA); (5) TERRITÓRIO QUILOMBOLA TIPITINGA (SANTA LUZIA DO PARÁ); E (6) TERRITÓRIO QUILOMBOLA MOCAMBO ( OURÉM). 2021.

CRUZ, S. V. ; MARQUES, I. C. N. ; CRUZ, M. N. . ESTUDO DO COMPONENTE INDÍGENA (ECI) DAS TERRAS INDÍGENAS SARAUA, TI TEMBÉ, TI TURÉ-MARIQUITA E TURÉ-MARIQUITA II - PA 256 - TRECHO 6 - CAPIM IPIXUNA DO PARÁ ? ACARÁ. 2021.

CRUZ, S. V. ; MARQUES, I. C. N. ; CRUZ, M. N. . PLANO DE TRABALHO ESTUDO DO COMPONENTE INDÍGENA (ECI) DAS TERRAS INDÍGENAS SARAUA, TI TEMBÉ, TI TURÉMARIQUITA E TURÉ-MARIQUITA II - PA 256 - TRECHO 6 - CAPIM IPIXUNA DO PARÁ ? ACARÁ PROCESSO FUNAI. 2021.

CARDOSO, T. ; CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . CAPÍTULO DO COMPONENTE INDÍGENA DO EIA ESTUDO DO COMPONENTE INDÍGENA (ECI). 2021.

ARRUDA, L. J. ; NOGUEIRA, M. ; PEREIRA, V. ; CRUZ, S. V. ; BEDE, L. ; BRITO, M. L. ; SANTOS, S. ; RAPOSO, K. ; BORGES, M. T. ; CRUZ, M. N. ; SOUSA, E. ; GONTIJO, M. ; SILVA, F. ; AGUIAR, M. ; SILVA, J. . Estudo do Componente Quilombola do Platô Monte Branco. 2021.

CRUZ, M. N. . Parecerista de um artigo científico. 2020.

CRUZ, M. N. . Parecerista do Artigo Científico Memória e centralidade econômica popular: os circuitos econômicos da pesca na Praça XV de Novembro_RJ (1979-1991). 2020.

CRUZ, M. N. . Parecerista do trabalho IMPLICAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DA HIDRELÉTRICA CACHOEIRA CALDEIRÃO SOBRE A ATIVIDADE PESQUEIRA, EM PORTO GRANDE, NO AMAPÁ. 2020.

CRUZ, S. V. ; PAULA, R. N. ; M., R. P. ; CRUZ, M. N. . Plano de Trabalho Estudo do Componente Indígena - Estudo Ambiental (ECI) Estudos de Aproveitamento Hidrelétrico CGH Andorinha Terra Indígena Latundê; Cassupá e Salamãi (Reivindicação fundiária). 2020.

CRUZ, S. V. ; PAULA, R. N. ; M., R. P. ; CRUZ, M. N. . ESTUDO DO COMPONENTE INDÍGENA - ESTUDO AMBIENTAL (ECI) ESTUDOS APROVEITAMENTO HIDRELÉTRICO CGH ANDORINHA. 2020.

LABRUNA, M. ; PEREIRA, V. ; CRUZ, S. V. ; BEDE, L. ; BRITO, M. L. ; GONTIJO, M. ; FERREIRA, F. ; BORGES, M. T. ; CRUZ, M. N. ; NOGUEIRA, M. ; AGUIAR, M. ; SOUSA, E. . Estudo do Componente Quilombola (ECQ) do território Alto Trombetas II para Monte Branco - Renovação L.O.. 2020.

CRUZ, S. V. ; BORGES, M. T. ; CRUZ, M. N. ; MARQUES, I. C. N. . ESTUDO DO COMPONENTE QUILOMBOLA (ECQ) TERRITÓRIO QUILOMBOLA DE BOA VISTA DIAGNÓSTICO SOCIOECONÔMICO E CULTURAL. 2020.

CRUZ, M. N. . parecerista de artigos científicos. 2019.

CRUZ, M. N. . Parecerista do artigo MAPEAMENTO PARTICIPATIVO DO TERRITÓRIO E TERRITORIALIDADES DOS PESCADORES DA VILA DE CACHOEIRA EM DE SÃO CAETANO DE ODIVELAS ? PA'. 2019.

CRUZ, M. N. . Parecerista do artigo A PESCA DE REDE DE CABO NO SUL DO BRASIL: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA REGULAMENTAÇÃO DA PESCARIA. 2019.

CRUZ, M. N. . Parecerista do artigo GEOPOTENCIALIDADE PISCÍCOLA PARA VIVEIROS ESCAVADOS NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ, PARÁ. 2019.

BEDE, L. ; LABRUNA, M. ; NAIME, J. ; CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. ; CORREA, D. ; PAULA, R. N. ; ANDRADE, R. ; SANTOS, A. L. ; AGUIAR, M. . Plano de trabalho para o Estudo do Componente Quilombola e Plano Básico Ambiental Quilombola dos territórios Quilombolas de Alto Trombetas II e Boa vista. 2019.

CRUZ, S. V. ; BORGES, M. T. ; CRUZ, M. N. . RELATÓRIO DE ATIVIDADES 1ª ETAPA DO TRABALHO DE CAMPO do ESTUDO DO COMPONENTE QUILOMBOLA (ECQ) DO TERRITÓRIO ALTO TROMBETAS II. 2019.

CRUZ, S. V. ; BORGES, M. T. ; CRUZ, M. N. ; MARQUES, I. C. N. . DIAGNÓSTICO SOCIOECONÔMICO E CULTURAL ALTO TROMBETAS II. 2019.

CRUZ, S. V. ; BORGES, M. T. ; MARQUES, I. C. N. ; CRUZ, M. N. . ESTUDO DO COMPONENTE QUILOMBOLA (ECQ) DO TERRITÓRIO BOA VISTA RELATÓRIO DE ATIVIDADES 1ª ETAPA DO TRABALHO DE CAMPO Porto Trombetas, município de Oriximiná/PA, 10 a 16/09/2019. 2019.

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. ; KAEZER, V. . Plano de Trabalho Complexo Macuxi-Wapixana ECI UHE Bem Querer. 2018.

MARQUES, I. C. N. ; CRUZ, S. V. ; SOUSA, C. I. ; CRUZ, M. N. . Diagnóstico sobre Terras Indígenas e situação fundiária na região do município de Autazes. 2016.

CRUZ, M. N. ; CRUZ, S. V. ; SOUSA, C. I. . Sistematização dos questionários para o Levantamento socioeconômico. 2016.

MACEDO, G. M. ; CRUZ, S. V. ; SOUSA, C. I. ; CRUZ, M. N. . Caracterização socioeconômica dos Mura: diagnóstico sobre saúde, educação e políticas públicas. 2016.

NOGUEIRA, M. ; RAUDA, S. S. ; CRUZ, S. V. ; PEREIRA, V. ; MELLO, m.n.c ; ARRUDA, L. J. ; BORGES, M. T. ; MARQUES, I. C. N. ; SILVA, F. ; SANTOS, S. . Cartilha de avaliação de impactos socioambientais. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

CRUZ, S. V. ; LIMA FILHO, P. M. ; MELLO, m.n.c . RELATÓRIO TÉCNICO PRELIMINAR DE RECONHECIMENTO, IDENTIFICAÇÃO E DELIMITAÇÃO (RTID) DO TERRITÓRIO DA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBOS PAU FURADO - COM O QUANTITATIVO DE ÁREA QUE FOI APURADO PELO INCRA NO SEU TRABALHO DE CAMPO.. 2024. (Marco regulatório).

MELLO, m.n.c ; CRUZ, S. V. ; NOGUEIRA, M. ; ARRUDA, L. J. . Projeto Novas Minas: Descubra como podemos seguir crescendo juntos no Oeste do Pará. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

MELLO, m.n.c ; CRUZ, S. V. ; PEREIRA, V. ; ARRUDA, L. J. ; SILVA, F. ; GONTIJO, M. ; MARQUES, I. C. N. ; SANTOS, S. ; BORGES, M. T. ; SILVA, J. ; MATA, T. ; LIMA, C. . Síntese do Estudo do Componente Quilombola. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - cartilha).

CRUZ, M. N. . Divulgação científica do Movimento Moeda Verde. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELLO, m.n.c ; CRUZ, S. V. ; MARQUES, I. C. N. ; BORGES, M. T. ; NOGUEIRA, M. ; SANTOS, S. ; PEREIRA, V. ; BEDE, L. . Diagnóstico Socioambiental do Território Quilombola de Boa Vista. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

MELLO, m.n.c ; CRUZ, S. V. ; SILVA, D. . cartilha de apresentação do projeto pantera. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

MELLO, m.n.c ; CRUZ, S. V. ; RAUDA, S. S. ; NOGUEIRA, M. ; BORGES, M. T. ; PEREIRA, V. ; MARQUES, I. C. N. ; ARRUDA, L. J. ; SILVA, F. . Guia para entender o Estudo do componente quilombola. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - cartilha).

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Mapa de Políticas Públicas para as Terras Indígenas Turé Mariquita I e II, Terra Indígena Tembé e Terra Indígena Sarauá. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Calendário Cultural. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Diagnóstico Organizacional Participativo. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Árvore de Problemas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Calendário Ecológico Econômico. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Etnomapeamento. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Túnel do Tempo. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Matriz de Impactos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, M. N. . Oficina para escrita científica de artigos acadêmicos aplicada aos resultados obtidos pelo projeto Movimento Moeda Verde. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, M. N. . Moeda Social como ferramenta de educação ambiental para a implantação da coleta seletiva no município de Igarapé-Açu. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Projeto Básico Ambiental do Componente Indígena Conceitual. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELLO, m.n.c ; CRUZ, S. V. ; BEDE, L. ; NOGUEIRA, M. ; PEREIRA, V. ; ARRUDA, L. J. . cartilha de Avaliação de Impactos Socioambientais. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

MELLO, m.n.c ; CRUZ, S. V. ; MARQUES, I. C. N. ; BORGES, M. T. ; NAIME, J. ; NOGUEIRA, M. ; ARRUDA, L. J. . Cartilha Projeto Novas Minas. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

CRUZ, S. V. ; CRUZ, M. N. . Etnomapeamento. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, M. N. ; PAULA, R. A. S. . Categorias do Pensamento geográfico no Ensino Infantil. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELLO, m.n.c . reformulação das bases do modelo de negócio do Banco Social Assubank pelo projeto Movimento Moeda Verde,. 2024 (capacitação) .

MELLO, m.n.c . workshop na Etapa II ? Práticas, Saberes e Fazeres. 2023 (capacitação) .

MELLO, m.n.c . coordenou a oficina de capacitação em metodologias ativas voltadas para cumprir os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. 2023 (capacitação) .

MELLO, m.n.c . Diálogos Epistemológicos: Metodologias Ativas em Trabalhos com Populações Tradicionais. 2022 (OFICINA) .

MELLO, m.n.c . elaborar, submeter e publicar artigos científicos que validaram os resultados obtidos pelo projeto Movimento Moeda Verde de 2018 à 2022 na cidade de Igarapé-Açu. 2022 (capacitação) .

2024

Aprovacão em concurso Publico, UFPA/FGC/ Belém.

2023

Professora Homenageada Turma de Pedagogia 2019, Campus Salvaterra - Marajó-Pará, UEPA.

2022

Aprovação em Concurso público - Professor Substituto UEPA 2º lugar, UEPA.

2022

Professora Homenageada - Turma 2017 de Ciências Sociais Campus Guamá, UEPA.

2022

Aprovação Concurso público - Professor Substituto 1º lugar, UFPA.

2022

Aprovação em concurso público magistério superior efetivo UFPA - Geografia Humana 2º lugar, UFPA.

2022

Professora homenageada - Matemática UEPA, UEPA.

2021

Professora Homenageada - Turma 2017 de Geografia - Campus Barcarena, UEPA.

2021

Professora Homenageada - Turma 2017 de Pedagogia Campus Vigia, UEPA.

2021

Professora Homenageada - Nome da Turma - Turma 2017 de Pedagogia Campus Igarapé Açu, UEPA.

2019

Elogio pelo Diretor do centro de ciências Sociais Portaria N400/2018 - GD/CCSE, Universidade do Estado do Pará.

2019

Aprovação concurso público magistério superior efetivo - geografia Humana e Ensino de geografia, UFPA.

2017

Aprovação em Concurso público - Professor Substituto UEPA, UEPA.