Genisson Paes Chaves
Possui graduação em Ciências Sociais, com concentração em Antropologia pela Universidade Federal do Pará (UFPA), e em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER); Especialização em Extensão Rural, Sistemas Agrários e Ações de Desenvolvimento pela UFPA; Especialização em Educação Especial e Inclusiva pela UNINTER; Especialização em Direitos Humanos e Movimentos Sociais pela UNINTER; Especialização em Sociologia pela Universidade Cândido Mendes - UCAM; e Especialização em Educação Ambiental e Sustentabilidade pela UNINTER; Mestrado em Agriculturas Amazônicas pela UFPA e Embrapa Amazônia Oriental, com Estágio Sanduíche no Instituto de Ciências Humanas e Filosofia da Universidade Federal Fluminense (UFF). Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Agriculturas Amazônicas da UFPA e Embrapa Amazônia Oriental. É Professor da Secretaria de Educação do município de Parauapebas. Desenvolve estudos na área da Antropologia Rural, especialmente sobre Camponeses da Amazônia, focando saberes, conhecimentos tradicionais, cosmologias e relação cultura-natureza.
Informações coletadas do Lattes em 30/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Agriculturas Amazônicas
2020 - 2024
Universidade Federal do Pará
Título: Visagens, mizuras, aparições: aspectos da ontologia ribeirinha na ilha Saracá, município de Limoeiro do Ajuru, estado do Pará
Sônia Maria Barbosa Magalhães.
Mestrado em Agriculturas Amazônicas
2014 - 2016
Universidade Federal do Pará
Título: Camponeses, agrotóxicos e agroindústria de dendê no Estado do Pará: um estudo a partir de São Vicente
Orientador: em Universidade Federal Fluminense ( Delma Pessanha Neves)
com , Ano de Obtenção: 2016.Sônia Barbosa Magalhães.Coorientador: Lourdes Gonçalves Furtado. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Educação Ambiental e Sustentabilidade
2024 - 2024
Centro Universitário Internacional
Título: Não se aplica
Orientador: Não se aplica
Especialização em Direitos Humanos e Movimentos Sociais
2023 - 2023
Centro Universitário Internacional
Título: Não foi exigido
Especialização em Sociologia
2019 - 2020
S B I
Título: Camponeses e o sonho de cursar o nível superior: um estudo a partir do Assentamento Luiz Inácio, município de Paragominas (PA).
Orientador: Raul Fonseca Silva
Especialização em Educação Especial e Inclusiva
2018 - 2020
Centro Universitário Internacional
Título: Não foi exigido
Especialização em Extensão Rural, Sistemas Agrários e Ações de Desen
2013 - 2014
Universidade Federal do Pará
Título: Trabalhadores do dendê: uma etnografia sobre o uso do agrotóxico na Comunidade Nova Paz ? Tailândia (PA)
Orientador: Sônia Barbosa Magalhães e Wilma Marques Leitão
Graduação em Pedagogia
2017 - 2018
Centro Universitário Internacional
Título: Desafios e dificuldades de se cursar o nível superior: algumas reflexões a partir do Assentamento Luiz Inácio, município de Paragominas (PA)
Graduação em Ciências Sociais (Antropologia)
2009 - 2013
Universidade Federal do Pará
Título: Açaí na Mesa: O circuito produtivo do açaí em uma comunidade da Ilha Saracá (PA)
Orientador: Denise Machado Cardoso e Lourdes de Fátima Gonçalves Furtado
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Questão Agrária e Educação do Campo. (Carga horária: 21h). , Centro de Formação Paulo Freire, CFPF, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Questão Agrária e Juventude do Campo. (Carga horária: 21h). , Centro de Formação Paulo Freire, CFPF, Brasil.
2021 - 2021
Workshop Caminhos Do Livro - Módulo II - Da Revisão À Publicação. (Carga horária: 16h). , Fundação Cultural do Pará, FCP, Brasil.
2020 - 2020
Workshop: ?Escrita: a imagem através da palavra?. (Carga horária: 20h). , Fundação Cultural do Pará, FCP, Brasil.
2020 - 2020
Webinário: ?Literatura Paraense Contemporânea: a produção escrita?. (Carga horária: 10h). , Fundação Cultural do Pará, FCP, Brasil.
2014 - 2014
Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Tela Crítica - Cinema como experiência crítica. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2013 - 2013
Oficina de Metodologia - Pesquisa de campo. (Carga horária: 12h). , Museu Paraense Emílio Goeldi, MPEG, Brasil.
2013 - 2013
Lengua y Cultura Española. (Carga horária: 45h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.
2012 - 2012
Extensão universitária em Tela Crítica - Cinema como experiência crítica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2012 - 2012
Etnografia e História Oral. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2011 - 2012
Espanhol Online. (Carga horária: 60h). , Universia Brasil, UNIVERSIA, Brasil.
2010 - 2012
Língua e Cultura Espanhola. (Carga horária: 360h). , Escola de Idiomas ASLAN, ASLAN, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Educação para a Sustentabilidade. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Projeto Clube de Ciências da UFPA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2007 - 2007
Relações Humanas. (Carga horária: 20h). , Pastoral da Juventude, PJ, Brasil.
2007 - 2007
Inglês Instrumental. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
2007 - 2007
Técnicas de Auxiliar Administrativo. (Carga horária: 50h). , Centro de Ensino Técnico e Profissionalizante do Amazonas, PROTEC, Brasil.
2007 - 2007
Relações Humanas. (Carga horária: 45h). , Centro de Ensino Técnico e Profissionalizante do Amazonas, PROTEC, Brasil.
2007 - 2007
Secretariado. (Carga horária: 60h). , Escola Estadual de Ensino Médio Professora Osvaldina Muniz, EEEMPOM, Brasil.
2007 - 2007
Avançado de Informática. (Carga horária: 62h). , Escola Estadual de Ensino Médio Professora Osvaldina Muniz, EEEMPOM, Brasil.
2007 - 2007
Qualificação Profissionalizante. (Carga horária: 45h). , Centro de Ensino Técnico e Profissionalizante do Amazonas, PROTEC, Brasil.
2007 - 2007
Livre Modular de Capacitação Profissional. (Carga horária: 40h). , Global Consultoria e Treinamento, GCT, Brasil.
2006 - 2006
Livre Modular de Capacitação Profissional. (Carga horária: 20h). , Global Consultoria e Treinamento, GCT, Brasil.
2006 - 2006
Básico de Informática. (Carga horária: 50h). , SENAI - Departamento Regional do Pará, SENAI/DR/PA, Brasil.
2006 - 2006
Básico de Inglês. (Carga horária: 75h). , Centro Educacional Nossa Senhora de Fátima, CENSFA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Rural.
Organização de eventos
CHAVES, G. P. . Agricultura familiar e governança socioambiental na Amazônia. 2016. (Outro).
CHAVES, G. P. . Experiências Agroecológicas na Amazônia Central. 2016. (Outro).
FURTADO, L. F. G. ; CHAVES, G. P. ; BARROSO, I. C. B. ; LOUREIRO, Y. A. M. B. . As interfaces da pedagogia com a antropologia e ciências relacionadas à biodiversidade. 2014. (Outro).
CHAVES, G. P. ; FURTADO, L. F. G. . Seminário ?As Múltiplas Faces da Mulher Amazônica?. 2013. (Outro).
FURTADO, L. F. G. ; CHAVES, G. P. ; MENDES, L. A. ; NUNES, T. G. ; RENTE NETO, F. J. ; BARROSO, I. C. B. ; LOUREIRO, Y. A. M. B. . Seminário ?Travessias entre Antropologia e Literatura: beiradiando experiências?. 2013. (Outro).
FURTADO, L. F. G. ; CHAVES, G. P. ; MENDES, L. A. ; NUNES, T. G. ; BARROSO, I. C. B. . Seminário A Ética no fazer Etnográfico. 2012. (Outro).
SIMONIAN, L. T. L. ; CHAVES, G. P. . Seminário Belém do Pará II: Ambiente, História, Cultura e Sociedade. 2012. (Outro).
FURTADO, L. F. G. ; CHAVES, G. P. ; MENDES, L. A. ; BARROSO, I. C. B. ; LOUREIRO, Y. A. M. B. ; RENTE NETO, F. J. ; GUEDELHA, T. N. ; SILVEIRA, I. M. ; NASCIMENTO, M. I. H. ; SILVA, M. das G. S. . SIMPÓSIO ?O Museu Goeldi na Amazônia: 45 anos de Estudos Pesqueiros em Ciências Humanas". 2012. (Outro).
FURTADO, L. F. G. ; CHÊNE NETO, G. B. ; MENDES, L. A. ; CHAVES, G. P. ; RENTE NETO, F. J. ; GUEDELHA, T. N. . Seminário Internacional Múltiplos Olhares sobre a Zona Costeira de Países de Língua Portuguesa. 2011. (Outro).
FURTADO, L. F. G. ; CHÊNE NETO, G. B. ; MENDES, L. A. ; CHAVES, G. P. . Seminário "Amazônia: Entre o Tradicional e o Moderno". 2011. (Outro).
CASTRO, E. R. de ; CARDOSO, Denise Machado ; PEIXOTO, L. L. ; CHAVES, G. P. . III Encontro Latinoamericano de Ciências Sociais e Barragens. 2010. (Outro).
Participação em eventos
IV Seminário de Socialização de Práticas e Saberes das Escolas do Campo. 2021. (Seminário).
Jornada Pedagógica: O ensino híbrido e a nova sala de aula. 2021. (Outra).
Seminário BioSE 2021 - Mês do Meio Ambiente. 2021. (Seminário).
30ª Reunião Brasileira de Antropologia. 2016. (Outra).
III Seminário Internacional Ruralidades. Trabalho e Meio Ambiente. 2015. (Seminário).
29ª Reunião Brasileira de Antropologia. 2014. (Outra).
IV Prêmio Proex/UFPa de Literatura..Recanto. 2014. (Outra).
VI Encontro da Rede de Estudos Rurais. 2014. (Encontro).
As Ciências Sociais e a Educação. 2013. (Outra).
Cine-Gênero, filme ?DOMÉSTICAS? - tema ?As faces das trabalhadoras domésticas?.. 2013. (Outra).
Seminário do Projeto de Pesquisa Açaí: Identidade e Sustentabilidade Paraense. 2013. (Seminário).
Seminário Temático Interdiálogos. 2013. (Seminário).
64ª Reunião Anual da SBPC.NOTAS ETNOGRÁFICAS SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DO PARÁ NO ÂMBITO DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO (SEDUC-PA). 2012. (Outra).
I Congresso Pan-Amazônico e VII Encontro Região Norte de História Oral. 2012. (Congresso).
I Congresso Pan-Amazônico e VII Encontro Região Norte de História Oral. Homem - Mulher: Representações e Papéis Sociais na Cadeia Sócio-Produtiva do Açaí na Ilha Saracá - Pará. 2012. (Congresso).
Literaturas Africanas de Língua Portuguesa: Cabo Verde. 2012. (Outra).
Museu Goeldi Portas Abertas: 146 anos do Museu Paraense Emílio Goeldi. 2012. (Outra).
Semana do Calouro de Ciências Sociais. 2012. (Outra).
Semana do Calouro de Ciências Sociais. (Cons)ciências Sociais: A sociedade no foco das reflexões.Um Estudo Etnográfico sobre as Conexões da Pesca e do Açaí (Euterpe oleracea) no Cotidiano da Comunidade da Ilha Saracá (PA). 2012. (Outra).
Seminário A Ética no fazer Etnográfico. 2012. (Seminário).
Seminário Belém do Pará II: Ambiente, História, Cultura e Sociedade. 2012. (Seminário).
SEMINÁRIO REGIONAL ? O MAÇAÍ NO DIA INTERNACIONAL DOS MUSEUS. 2012. (Seminário).
SIMPÓSIO ?O MUSEU GOELDI NA AMAZÔNIA: 45 ANOS DE ESTUDOS PESQUEIROS EM CIÊNCIAS HUMANAS?,. 2012. (Simpósio).
VI Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade (ANPPAS).Ciências Sociais e os Desafios da Educação Ambiental. 2012. (Encontro).
VI Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade (ANPPAS). 2012. (Encontro).
VI Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade (ANPPAS).Alternativas de Conservação: Debates e reflexões sobre o Acordo de Pesca e de Manejo do Açaí (Euterpe oleracea) na comunidade da Ilha Saracá - Pará. 2012. (Encontro).
VIII Encontro Regional de História - ANPUH - Seção Pará.Sociabilidades na cadeia socioprodutiva do açaí numa comunidade da Ilha Saracá ? Pará. 2012. (Encontro).
XV CISO - Encontro Norte e Nordeste de Ciências Sociais Pré-ALAS Brasil.Um estudo etnográfico sobre a Pesca na Comunidade Ribeirinha do Rio Igarapé Grande, Ilha Saracá (PA). 2012. (Encontro).
XV CISO - Encontro Norte e Nordeste de Ciências Sociais Pré-ALAS Brasil. 2012. (Encontro).
Conferência ?O legado de Charles Wagley e Eduardo Galvão?. 2011. (Outra).
III Colóquio Interartes "Pesquisa em Estudos Culturais na Amazônia". 2011. (Outra).
II Seminário de Pesquisa do Observatório da Educação Escolar Indígena dos Territórios Etnoeducacionais Amazônicos. 2011. (Seminário).
Oficina Açaí: Em Belém do Pará Tem! Natureza, Cultura e Sustentabilidade. 2011. (Oficina).
O índio no imaginário: Educação e Cultura. Especialização em "Populações Indígenas na Amazônia: Sociedade, Cultura e Meio Ambiente". 2011. (Outra).
Seminário "Amazônia: Entre o Tradicional e o Moderno". 2011. (Seminário).
Seminário Museu e Memória: O MAÇAÍ e suas experiências iniciais, em homenagem ao dia internacional do Museu. 2011. (Seminário).
V Simpósio Internacional de Geografia Agrária e VI Simpósio Nacional de Geografia Agrária. Questões Agrárias na Panamazônia No Século XXI: usos e abusos do território. De 7 a 11 de novembro de 2011. Universidade Federal do Pará.O AÇAÍ NO COTIDIANO DA COMUNIDADE DA ILHA SARACÁ (PA). 2011. (Simpósio).
V Simpósio Internacional e VI Simpósio Nacional de Geografia Agrária. Questões Agrárias na Panamazônia no Século XXI: Usos e Abusos do Território. 2011. (Simpósio).
XIX Seminário de Iniciação Científica ? PIBIC.As Interfaces da Pesca e do Açaí (Euterpe oleracea) no cotidiano da Comunidade da Ilha Saracá (PA). 2011. (Seminário).
XXVI Encontro Nacional dos Estudantes de Ciências Sociais (ENECS). De 16 a 23 de Julho de 2011.As Ciências Sociais discutindo questões socioambientais no Ensino Médio a partir do projeto Educação para a Sustentabilidade. 2011. (Encontro).
II Encontro da Sociedade Brasileira de Sociologia da Região Norte. 2010. (Encontro).
II Encontro da Sociedade Brasileira de Sociologia da Região Norte. Educação para Sustentabilidade: Uma abordagem multidisciplinar.Educação para Sustentabilidade: Uma abordagem multidisciplinar. 2010. (Encontro).
III Encontro Latinoamericano de Ciências Sociais e Barragens. 2010. (Encontro).
I Seminário de Projetos Educacionais e a construção de uma nova cultura acadêmica na Amazônia. 2010. (Seminário).
I Seminário de Projetos Educacionais e a construção de uma nova cultura acadêmica na Amazônia.I Seminário de Projetos Educacionais e a construção de uma nova cultura acadêmica na Amazônia. Sustentabilidade, Consumo e Consumismo. 2010. (Seminário).
Semana de Iniciação à Docência do Clube de Ciências (CCIUFPA). 2010. (Outra).
Seminário Regional Mercados Populares em Belém. 2010. (Seminário).
X Simpósio Internacional de Filosofia Nietzsche/ Deleuze: natureza/ cultura. 2010. (Simpósio).
Ciclo de Palestras Desenvolvimento e Sustentabilidade: suas múltiplas concepções. 2009. (Outra).
I Colóquio Kant e o Kantismo. 2009. (Outra).
I Semana de Ciências Sociais. 2009. (Outra).
Minicurso Amazônia e as questões emergentes. 2009. (Outra).
Mudanças Climáticas e suas Implicações na Amazônia: A Participação da juventude nas negociações Internacionais. 2009. (Encontro).
Oficina Amazônia: discursos da mídia impressa. 2009. (Oficina).
Oficina de Planejamento de programação de ensino no Projeto PRODOCÊNCIA. 2009. (Oficina).
Oficina de Produção de Material Didático do Projeto PRODOCÊNCIA. 2009. (Oficina).
Palestra Memorial de Formação. 2009. (Outra).
II Encontro de História do Baixo Tocantins: "História Afro-Amazônica: Trabalho, cultura, identidade, religiosidade, educação e gênero". 2008. (Encontro).
II Semana da Extensão e I do Núcleo de Arte e Cultura. 2008. (Encontro).
I Semana da Biologia de Cametá - Biologia: pra que serve isso?!!. 2007. (Oficina).
I Conferência Municipal Infanto juvenil pelo Meio Ambiente: Vivendo a diversidade na escola. 2005. (Seminário).
Participação em bancas
FERREIRA JUNIOR, A.; FIGUEIREDO, S. J. L.;CHAVES, G. P.. A Festa do Peixe como Patrimônio Aikewara. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planej. e Gestão Pública do Patrimônio Cultural) - Universidade Federal do Pará.
Orientou
Diálogos entre literatura e antropologia: uma etnografia da obra de Charles Dickens; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Inglesa) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Genisson Paes Chaves;
Produções bibliográficas
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CHAVES, G. P. ; SANTOS, S. M. S. B. M. . Aspectos da ontologia ribeirinha na ilha Saracá, município de Limoeiro do Ajuru (PA). REVISTA DE HISTÓRIA REGIONAL , v. 30, p. 1-23, 2025.
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CHAVES, G. P. ; SANTOS, S. M. S. B. M. . Aspects of riverside ontology on Saracá Island, municipality of Limoeiro do Ajuru (PA). REVISTA DE HISTÓRIA REGIONAL , v. 30, p. 1-23, 2025.
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CHAVES, G. P. ; SANTOS, S. M. S. B. M. . Construções sociais do passado, pacto, afeto: processo de povoamento na ilha Saracá, município de Limoeiro do Ajuru, estado do Pará. TRILHAS DA HISTÓRIA , v. 14, p. 99-120, 2024.
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CONCEICAO, M. S. C. ; CHAVES, G. P. ; CAVALCANTE, I. M. S. . Por uma biografia da coisa-livro ou uma escavação dos afetos depositados nos livros. Caderno 4 Campos , v. 08, p. 1-14, 2024.
-
CHAVES, G. P. ; NASCIMENTO, A. S. . ?Na poesia eu posso expressar o mundo?: uma análise sobre o Projeto Literatura na Escola, assentamento Palmares II, Parauapebas (PA). REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 20, p. 1-14, 2024.
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CHAVES, G. P. ; NASCIMENTO, A. S. . ?A gente só sabe flutuar quando algo é bom?: uma análise do conto Esparadrapo, de Daniel da Rocha Leite. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 19, p. 1-16, 2023.
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CHAVES, G. P. ; SANTOS, S. M. S. B. M. . Camponeses e agrotóxicos na Amazônia Oriental. DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE , v. 58, p. 63-81, 2021.
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PIRAUX, M. ; COUDEL, E. S. ; SOUSA, F. F. ; CHAVES, G. P. ; RESQUE, A. G. L. ; PAGE, C. L. . Pensando o futuro da agricultura familiar num 'município verde' da Amazônia: exemplo de prospectiva participativa em Paragominas, Pará. Texto para Discussão (Brasília. 1998) , v. 49, p. 219-255, 2020.
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CHAVES, G. P. ; SOUSA, F. F. ; GUERRA, G. A. . ?O complexo de si?: limites e aspirações de acadêmicos do curso de Pedagogia ofertado no PA Luiz Inácio, Paragominas, Pará. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 14, p. 1-16, 2020.
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CHAVES, G. P. ; FURTADO, L. F. G. . Entre rios, furos e igarapés: o ambiente aquático no imaginário social dos ribeirinhos de uma sociedade amazônica. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. Junho, p. 1-13, 2017.
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CHAVES, G. P. ; FURTADO, L. F. G. ; CARDOSO, Denise Machado ; SOUSA, F. F. . A importância sociocultural do açaí (Euterpe oleracea Mart.) na Amazônia brasileira. Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. 29, p. 1-11, 2015.
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SACRAMENTO, N. D. ; GUERRA, G. A. ; CHAVES, G. P. . Fartura de alimentos e de conhecimentos: experiência agroecológica em São Domingos do Capim, Nordeste Paraense. Cadernos de Agroecologia , v. 10, p. 1-6, 2015.
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SILVA JUNIOR, W. A. ; LINHARES, A. S. ; SANTOS JUNIOR, C. F. ; SOUSA, F. F. ; CHAVES, G. P. ; ANDRADE, J. P. . Notas Sobre Soberania Alimentar em Comunidade de Várzea ?Periurbana?: Que Perspectivas?. Cadernos de Agroecologia , v. 9, p. 1-8, 2014.
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CHAVES, G. P. . Dois Urubus. 1. ed. Belém: Folheando, 2023. 153p .
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SILVA, L. M. S. ; ASSIS, W. S. ; CHAVES, G. P. ; CRUZ, B. L. ; SILVEIRA, G. S. ; ROCHA, A. C. ; RODRIGUES, C. . O papel dos NEAs em processos continuados de formação: a experiência do NEA AJURI, no estado do Pará. In: II Seminário Nacional de Educação em Agroecologia | II SNEA, 2016, Rio de Janeiro. Educação em Agroecologia:resistências e lutas pela democracia, 2016.
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CRUZ, B. L. ; CRISTO, R. H. A. ; SILVA, L. M. S. ; ASSIS, W. S. ; CHAVES, G. P. ; ROCHA, A. C. ; RODRIGUES, C. ; SILVEIRA, G. S. . Agroecossistemas de referência com princípios agroecológicos: um olhar sobre o nordeste paraense. In: II Seminário Nacional de Educação em Agroecologia, 2016, Rio de Janeiro. Educação em Agroecologia:resistências e lutas pela democracia, 2016.
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COSTA, A. C. ; CHAVES, G. P. ; SOUSA, F. F. ; PONTES, F. H. ; SANCHES, K. M. S. . A regularização ambiental sob a pressão da dendeicultura: o caso de Nova Paz no Pará. In: III Seminário Internacional Ruralidades, Trabalho e Meio Ambiente, 2015, São Carlos. Ruralidades, Trabalho e Meio Ambiente, 2015. p. 1-180.
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SILVA, L. M. S. ; CHAVES, G. P. ; ASSIS, W. S. ; CRUZ, B. L. ; ROCHA, A. C. ; RODRIGUES, C. ; SILVEIRA, G. S. . O papel dos NEAs em processos continuados de formação: a experiência do NEA AJURI, no estado do Pará. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CHAVES, G. P. ; CARDOSO, Denise Machado . O Açaí no Cotidiano da Comunidade da Ilha Saracá (PA). 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CHAVES, G. P. ; LISBOA, I. B. C. ; SANTOS, S. P. ; SANTOS, D. C. ; TEIXEIRA, T. R. A. . As Ciências Sociais discutindo questões socioambientais no Ensino Médio a partir do projeto Educação para a Sustentabilidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARDOSO, Denise Machado ; FREITAS, Nádia Magalhães da Silva ; CHAVES, G. P. . Educação para sustentabilidade: uma abordagem multidisciplinar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CHAVES, G. P. . Sustentabilidade, Consumo e Consumismo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CHAVES, G. P. . Camponeses, agrotóxicos e agroindústria de dendê no Estado do Pará: um estudo a partir de São Vicente. 2017 (Resumo Publicado em Revista Agricultura Familiar: Pesquisa, Formação e Desenvolvimento).
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CHAVES, G. P. . Caminhos percorridos na Iniciação Científica: um olhar a partir de uma sociedade amazônica da Região do Baixo Tocantins, no Pará. Belém 2016 (Relato de Experiência).
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CHAVES, G. P. . Entrevista com Lourdes Gonçalves Furtado 2015 (Entrevista).
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CHAVES, G. P. ; FURTADO, L. F. G. . Seminário 'As Múltiplas Faces da Mulher Amazônica' 2013 (Notícia disponível em site (http://www.museu-goeldi.br/download/pdf/outros/2013/Semin%C3%A1rio_MPEG)).
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CHAVES, G. P. . Comunidades ribeirinhas da Amazônia 2013 (Notícia disponível em site: http://www.museu-goeldi.br/sobre/NOTICIAS/2013/maio/02_05_2013.html).
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CHAVES, G. P. . Ilha de Saracá: entre o casco e o paneiro na região de Tocantins 2013 (Notícia disponível em site (http://www.museu-goeldi.br/sobre/NOTICIAS/2013/julho/18_07_2013.html)).
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COSTA, A. C. ; PONTES, F. H. ; SOUSA, F. F. ; CHAVES, G. P. ; SANCHES, K. M. S. . Diagnóstico Rural Participativo da Comunidade Nova Paz, Tailândia - PA 2013 (Diagnóstico).
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CHAVES, G. P. . Seminário A Ética no fazer Etnográfico 2012 (Notícia em site (http://www.portal.ufpa.br/imprensa/noticia.php?cod=6204)).
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CHAVES, G. P. . "Entender o que é fazer pesquisa" 2012 (Notícia disponível em site (http://www.museu-goeldi.br/sobre/NOTICIAS/2012/junho/29_06_2012a.html)).
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CHAVES, G. P. . Estudos sobre a cultura ribeirinha no Pará 2012 (Notícia disponível em site (http://marte.museu-goeldi.br/museuempauta/index.php?option=com_k2&view=)).
Outras produções
CHAVES, G. P. . A Amazônia e o paradigma do agrocombustível na agricultura familiar. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CARDOSO, Denise Machado ; SANTOS, S. P. ; CHAVES, G. P. . Projeto Educação para Sustentabilidade: uma abordagem multidisciplinar. 2011. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
CHAVES, G. P. . Metodologia do Trabalho Científico. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHAVES, G. P. . Faces das águas: um estudo etnográfico sobre a apropriação social do ambiente aquático na Ilha Saracá (Pará) - Relatório Parcial. 2013. (Relatório de pesquisa).
CHAVES, G. P. . Faces das águas: um estudo etnográfico sobre a apropriação social do ambiente aquático na Ilha Saracá (Pará) - Relatório Final. 2013. (Relatório de pesquisa).
CHAVES, G. P. ; BARROSO, I. C. B. ; MENDES, L. A. ; LOUREIRO, Y. A. M. B. . Instalação 'Faces do Universo Haliêutico Amazônico'. 2012. (Maquete).
CHAVES, G. P. . As Interfaces da Pesca e do Açaí (Euterpe oleracea) no Cotidiano da Comunidade da Ilha Saracá (PA) - Relatório Final. 2012. (Relatório de pesquisa).
CHAVES, G. P. . As Interfaces da Pesca e do Açaí (Euterpe oleracea) no Cotidiano da Comunidade da Ilha Saracá (PA) - Relatório Parcial. 2012. (Relatório de pesquisa).
FURTADO, L. F. G. ; CHAVES, G. P. ; GUEDELHA, T. N. . Seminário A Ética no fazer Etnográfico. 2012. (Moderador/ Mediador).
CHAVES, G. P. . Ciência: O que é isso?. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CARDOSO, Denise Machado ; FREITAS, Nádia Magalhães da Silva ; CHAVES, G. P. . Educação para Sustentabilidade: um abordagem multidisciplinar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHAVES, G. P. ; COSTA, K. S. ; SANTOS, D. C. ; SANTOS, S. P. . Desenvolvimento e Sustentabilidade. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHAVES, G. P. . Projeto Clube de Ciências da UFPA CCIUFPA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHAVES, G. P. ; OLIVEIRA, D. A. de . Consumo Consciente: Opção para um futuro sustentável. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2016 - 2016
Núcleo de estudos agroecologicos AJURI - espaços de formação interdisciplinar para o fomento da agricultura familiar na Amazônia, Descrição: O presente projeto de criação do NEA AJURI tem como seu objetivo maior consolidar um núcleo interdisciplinar de referência para o desenvolvimento de ações integradas de Pesquisa, Extensão e Educação/Formação em torno de experiências sócio-produtivas junto à agricultura familiar na região amazônica, tomando como áreas de referência as porções nordeste e sudeste do estado do Pará. O Projeto tem como público-alvo famílias de agricultores familiares que desenvolvem práticas agroecológicas e de produção orgânica nas mesorregiões nordeste e sudeste do estado do Pará. Soma-se aos envolvidos com a proposta, estudantes (ensino médio, graduação e pós-graduação); técnicos de ATER; professores e pesquisadores, dentro da rede de parcerias aqui proposta. Através de metodologias participativas e caráter sistêmico, propõem-se ações diretamente relacionadas com a busca de qualidade de vida e sustentabilidade do público-alvo, como: capacitações técnicas e metodológicas; valorização de experiências exitosas de agroecossistemas sustentáveis, através de processos contínuos de diagnósticos, levantamento, intercâmbios e sistematização; produção acadêmica sobre conhecimentos locais; apoio técnico na implantação de SAFs; animação de espaços de reflexão e valorização de conhecimentos locais; entre outros. O desafio será aproximar as ações de pesquisa, formação e ATER numa perspectiva agroecológica, por meio de uma dinâmica coletiva e interdisciplinar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Genisson Paes Chaves - Integrante / Sônia Maria Simões Barbosa Magalhães Santos - Integrante / William Santos de Assis - Coordenador / Luis Mauro Santos Silva - Integrante.
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2015 - 2015
Mudança e reprodução social no campesinato, Descrição: Estuda os modos de construção da questão camponesa e os processos de reenquadramentos sociais dos agricultores, visando à constituição de categorias socioprofissionais. Considera a especificidade da organização doméstica e a diversidade de inserções dos agricultores no mercado. Integra análises sobre as formas de luta pela composição e reconhecimento do patrimônio fundiário e cultural, bem como as formas de associativismo, e de construção de representação política e de socialização diferenciada dos agricultores. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Genisson Paes Chaves - Integrante / Delma Pessanha Neves - Coordenador / Matheus Benassuly - Integrante.
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2014 - 2016
Sociedades, Ambientes e Ação Pública, Descrição: Descrever e analisar, a partir de uma abordagem socioantropológica, as transformações provocadas por grandes projetos, como hidrelétricas e de monocultivo de dendê, no modus vivendi de sociedades camponesas da Amazônia brasileira, principalmente no estado do Pará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Genisson Paes Chaves - Integrante / Sônia Maria Simões Barbosa Magalhães Santos - Coordenador / Matheus Benassuly - Integrante / Kelly Naiane Pinheiro Gaia - Integrante / Rosemberg Batista de Araujo - Integrante / Thiago Luan Bessa Martins - Integrante.
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2013 - 2016
RENAS III - Populações Tradicionais Haliêuticas- Impactos Antrópicos, Uso e Gestão da Biodiversidade em Comunidades Ribeirinhas e Costeiras da Amazônia Brasileira, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lourdes de Fátima Gonçalves Furtado em 08/08/2013., Descrição: O Projeto RENAS têm seu início em 1990, oriundo de desdobramentos dos Projetos Marapanim, Quatipuru, Estudos de Campesinato no Nordeste Paraense e Antropologia da Pesca. Foi pensado para um período de dez anos em três fases: a primeira (1990-1998) enfocando ações de pesquisa básica, com abordagem teórica fundada na Antropologia integrada a outras ciências (botânica, Geomorfologia e Educação para o meio ambiente), a segunda (1999-2002) direcionada mais para a difusão dos conhecimentos gerados na primeira fase, com apoio de parcerias institucionais regionais e locais. A Terceira e presente fase, terá vigência no período de dois anos e meio (Jan/03 a Ago/06), focaliza a sistematização dos conhecimentos e das informações nas duas fases anteriores. Tem como objetivos, elaborar quatro documentos científicos e outras formas de difusão, para instrumentalizar as comunidades pesqueiras, formadores de políticas públicas e público em geral, segundo os eixos temáticos que constituem os Componentes Científicos do projeto. De modo específico, realizar estudos fundados em material bibliográfico e documental, e eventuais trabalhos de campo em comunidades haliêuticas (pesqueiras) das áreas costeiras do litoral amazônico, estuarinas e interiores, calha do rio amazonas (entre Óbidos e Belém). Tais estudos terão uma abordagem interativa com a Antropologia, com base na sistematização da informação e dos conhecimentos, privilegiando-se a calha e foz do Rio Amazonas e regiões costeiras adjacentes ao estuário, considerando-se a Costa Nordeste do Pará e a Costa Norte, incluindo a Ilha do Marajó. Metodológia: Terá especificidades, pertinentes às metodologias das ciências integrantes do projeto. Cada objetivo corresponderá a cada um dos 4 documentos temáticos (produtos finais),os quais (objetivos) dão sustentação à estrutura do Projeto. Cada Componente Científico poderá vir a ser desdobrados em sub-temas: Patrimônios: usos, mudanças e manejo alternativo de conflitos na pesca etc. Fase III.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Genisson Paes Chaves - Integrante / Francisco José dos Santos Rente Neto - Integrante / Lourdes de Fátima Gonçalves Furtado - Coordenador / Isolda Maciel da Silveira - Integrante / Thainá Nunes Guedelha - Integrante / Maria Ivete Herculano do nascimento - Integrante / Maria das Graças Santana da Silva - Integrante / Lorena Alves Mendes - Integrante / Guilherme Bemerguy Chêne Neto - Integrante.
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2013 - 2015
VISAGEM - Grupo de Pesquisa em Antropologia Visual e da Imagem, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Denise Machado Cardoso em 21/01/2014., Descrição: A antropologia visual vem discutindo o quanto a narrativa da visualidade fornece muito mais do que dados, pois ela é parte integrante do nosso entendimento. As imagens são consideradas artefatos culturais e tais como os textos, contribuem para uma melhor comunicação intercultural. Além disso, extrapolam o que é transmitido apenas no plano linguístico. Estudos antropológicos, através do uso de imagens fotográficas e fílmicas possibilitam dar suporte à produção de material artístico, didático, científico e outros referentes à história social e cultural de diversos grupos sociais. A fotografia evidencia vários planos e aspectos culturais, pois ela revela aspectos das realidades de quem é fotografado e, também daquele que opera a câmera. As produções cinematográficas por sua vez são instrumentos de interação social e, como tal, apresentam possibilidades de criação e veiculação de formações discursivas. Além disso, o cinema possibilita sua utilização tanto na pesquisa (com produção de vídeos etnográficos) quanto no processo educacional, o qual tem buscado inovar sua metodologia de ensino. Do mesmo modo a inclusão de aparatos tecnológicos no ambiente escolar tem contribuído para o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem. Diante disso o VISAGEM propõe, a partir de planejamento anual e reuniões semanais, envolver estudantes e pesquisadores da graduação e a Pós-graduação nas atividades de ensino, pesquisa e extensão que contribuam para ampliação do uso interdisciplinar da Antropologia Visual. Precisamente, objetiva-se a realização de pesquisas sobre os usos da Antropologia Visual, pesquisas sobre a obra e o acervo do prof. Napoleão Figueiredo (antropólogo que iniciou o Laboratório de Antropologia da UFPA), reflexões sobre as experiências de pesquisadores que se utilizam de imagens em suas investigações, sistematização de relatos de práticas extensionistas e de ensino por docentes de IES do estado do Pará, organização e participação em eventos acadêmicos e artísticos, dentre outras metas. Consequentemente almeja-se a superação de lacuna de um grupo de pesquisa que proporcione de modo interdisciplinar ações acerca dos usos, práticas e saberes da Antropologia Visual no Estado do Pará, e quiçá na Panamazônia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Genisson Paes Chaves - Integrante / Denise Machado Cardoso - Coordenador.
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2012 - 2015
Água, Saúde e Qualidade de vida em Territórios de Reservas Extrativistas Marinhas do Litoral do Estado do Pará Região do Nordeste Paraense, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lourdes de Fátima Gonçalves Furtado em 28/11/2013., Descrição: De modo geral, (1) dar continuidade e avançar nos estudos junto às unidades de conservação (do Sistema Nacional de Unidades de Conservação - SNUC) na região considerando-se as questões que envolvem o uso, apropriação e consumo da água tendo como referência a Reserva Extrativista Marinha Mãe Grande, no município de Curuçá, realizados anteriormente pela equipe; (2) produzir conhecimentos e dados técnicos sobre formas de uso, tratamento, preservação e gestão de mananciais aquáticos, como território de vida, trabalho e práticas sociais, a partir de trabalhos de campo in situ e ações sequenciais de extensão à sociedade civil em unidades de conservação do litoral do Pará... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Genisson Paes Chaves - Integrante / Francisco José dos Santos Rente Neto - Integrante / Lourdes de Fátima Gonçalves Furtado - Coordenador / Isolda Maciel da Silveira - Integrante / Thainá Nunes Guedelha - Integrante / Maria Ivete Herculano do nascimento - Integrante / Maria das Graças Santana da Silva - Integrante / Lorena Alves Mendes - Integrante.
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2011 - 2013
RENAS III - Populações Tradicionais Haliêuticas- Impactos Antrópicos, Uso e Gestão da Biodiversidade em Comunidades Ribeirinhas e Costeiras da Amazônia Brasileira, Descrição: O Projeto RENAS têm seu início em 1990, oriundo de desdobramentos dos Projetos Marapanim, Quatipuru, Estudos de Campesinato no Nordeste Paraense e Antropologia da Pesca. Foi pensado para um período de dez anos em três fases: a primeira (1990-1998) enfocando ações de pesquisa básica, com abordagem teórica fundada na Antropologia integrada a outras ciências (botânica, Geomorfologia e Educação para o meio ambiente), a segunda (1999-2002) direcionada mais para a difusão dos conhecimentos gerados na primeira fase, com apoio de parcerias institucionais regionais e locais. A Terceira e presente fase, terá vigência no período de dois anos e meio (Jan/03 a Ago/06), focaliza a sistematização dos conhecimentos e das informações nas duas fases anteriores. Tem como objetivos, elaborar quatro documentos científicos e outras formas de difusão, para instrumentalizar as comunidades pesqueiras, formadores de políticas públicas e público em geral, segundo os eixos temáticos que constituem os Componentes Científicos do projeto. De modo específico, realizar estudos fundados em material bibliográfico e documental, e eventuais trabalhos de campo em comunidades haliêuticas (pesqueiras) das áreas costeiras do litoral amazônico, estuarinas e interiores, calha do rio amazonas (entre Óbidos e Belém). Tais estudos terão uma abordagem interativa com a Antropologia, com base na sistematização da informação e dos conhecimentos, privilegiando-se a calha e foz do Rio Amazonas e regiões costeiras adjacentes ao estuário, considerando-se a Costa Nordeste do Pará e a Costa Norte, incluindo a Ilha do Marajó. Metodológia: Terá especificidades, pertinentes às metodologias das ciências integrantes do projeto. Cada objetivo corresponderá a cada um dos 4 documentos temáticos (produtos finais),os quais (objetivos) dão sustentação à estrutura do Projeto. Cada Componente Científico poderá vir a ser desdobrados em sub-temas: Patrimônios: usos, mudanças e manejo alternativo de conflitos na pesca etc. Fase III.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Genisson Paes Chaves - Integrante / Francisco José dos Santos Rente Neto - Integrante / Lourdes de Fátima Gonçalves Furtado - Coordenador / Isolda Maciel da Silveira - Integrante / Thainá Nunes Guedelha - Integrante / Maria Ivete Herculano do nascimento - Integrante / Maria das Graças Santana da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Prêmios
2021
Prêmio Variações de Literatura LGBTQIA+ - Categoria Romance, Editora Folheando.
2020
Menção Honrosa - 1° Concurso Literário da APL (Categoria Crônica), Academia Parauapebense de Letras.
2013
Programa de Mobilidade Internacional Top España, Banco Santander (Brasil) S/A.
2012
Menção Honrosa, Museu Paraense Emílio Goeldi (MPEG).
Histórico profissional
Endereço profissional
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E.M.E.F. Oziel Alves Pereira, E.M.E.F. Oziel Alves Pereira. , Assentamento Palmares, Palmares II, 68515000 - Parauapebas, PA - Brasil, Telefone: (94) 984112101
Experiência profissional
2018 - Atual
E.M.E.F. Oziel Alves PereiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2017
La Recherche Agronomique pour le DéveloppementVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Consultor, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação na construção de cenários de desenvolvimento junto a agricultores familiares e instituições ligadas à agricultura familiar no município de Paragominas - PA, atividade relativa à fase 4 do Projeto ECOTERA - ECOefficiences et développement TERritorial en Amazonie Brésilienne.
2017 - 2018
Faculdade Metropolitana de ParagominasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
2017 - 2018
Centro Educacional MaranhenseVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
2010 - 2011
Ministério Público do Estado do ParáVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
O Centro de Apoio Operacional (CAO/ Infância Juventude) é um órgão pertencente ao Ministério Público do Estado do Pará, criado através das Portarias 610/96 e 1562/96, ambas da Procuradoria Geral de Justiça, com atribuições próprias e dispostas da seguinte maneira: Civil, Constitucional, Criminal, Cidadania e Infância e Juventude. Dentre as muitas tarefas desenvolvidas pelo Ministério Público para garantir os direitos de crianças e adolescentes previstos na CF e no Estatuto da Criança e do Adolescente estão: assegurar o acesso das crianças e dos adolescentes à educação, combate à evasão escolar; zelar pelo direito à convivência familiar e comunitária; defendê-las contra todo tipo de violência e negligência, atuar quando um adolescente comete ato infracional; garantir às crianças e adolescentes o atendimento à saúde, buscar a implantação dos conselhos de Direito e Tutelar em todos os Municípios. Tais iniciativas são realizadas pelo Ministério Público, por meio de seus órgãos de execução (Promotorias e Procuradorias de Justiça), apoiados pelo Centro de Apoio Operacional da Infância e Juventude.
2013 - 2016
Museu Paraense Emílio GoeldiVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador
2012 - 2013
Museu Paraense Emílio GoeldiVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
2011 - 2012
Museu Paraense Emílio GoeldiVínculo: Bolsista de IC, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Atividades
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08/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas. Laboratório de Antropologia dos Meios Aquáticos.,Linhas de pesquisa
2013 - 2013
Núcleo Pedagógico IntegradoVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 2
Outras informações:
Estágio Docente realizado com alunos da Sétima Série do Ensino Fundamental, na Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará (NPEI/UFPA) para a disciplina Prática de Ensino em Ciência Política.
2013 - 2013
Núcleo Pedagógico IntegradoVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4
2013 - 2013
Universidade Federal do ParáVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Monitor Voluntário, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor de Sociologia da Oficina do Vestibulando da Universidade Federal do Pará (UFPA).
2011 - 2011
Universidade Federal do ParáVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 4
Outras informações:
Atividade de participação no Projeto Educação para Sustentabilidade (PRODOCÊNCIA), pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (Laboratório de Antropologia).
2009 - 2010
Universidade Federal do ParáVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 4
2015 - 2015
Universidade Federal FluminenseVínculo: Pesquisador Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante de Mestrado
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