Fani Quitéria Nascimento Rehem
Professora Titular da Universidade Estadual de Feira de Santana.. Doutora em Política Social pela Universidade de Brasília - UnB, Mestre em Educação - Université du Québec à Chicoutimi e Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Infância, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Infantil, Políticas Sociais, Pobreza, Formação do Professor de Educação Infantil, Estágio Supervisionado em Educação Infantil.
Informações coletadas do Lattes em 11/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Política Social
2009 - 2013
Universidade de Brasília, UnB
Título: "Coisa de Pobre": a política de educação infantil em Feira de Santana (2001-2008)
Vicente de Paula Faleiros. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.
Mestrado em Educação
2000 - 2004
Université du Québec à Chicoutimi
Título: "Criança é tudo de bom!": As representações sociais das professoras de educação infantil sobre infância, Ano de Obtenção: 2004
Paulo Batista Machado.Palavras-chave: Infância; Representações Sociais; professor de educação infantil.Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2015 - 2015
Trabalho e Educação: Contribuições do Marxismo para a análise de políticas. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
Idiomas
Inglês
Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Lê Razoavelmente.
Francês
Lê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Infância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Infância/Especialidade: Estágio Supervisionado.
Organização de eventos
REHEM, F. Q. N. ; UZÊDA, L. ; TRINDADE, S. A. ; COSTA, W. O. ; BRANDAO, F. Q. ; MENDES, R. O. ; JESUS, B. S. ; CASTRO, A. S. A. . Comissão Organizadora da Feirinha de Graduação da UEFS. 2024. .
REHEM, F. Q. N. . Coordenadora de Comunicação do I Seminário dos Programas de Formação da PROGRAD e VI Seminário Institucional PIBID-UEFS. 2017. (Outro).
REHEM, F. Q. N. . V Seminário Institucional PIBID-UEFS. 2015. (Outro).
REHEM, F. Q. N. ; FALCAO, R. F. ; ROSA, M. S. ; FRANCO, L. B. M. S. ; OLIVEIRA, M. S. ; MOURA, S. F. C. ; SILVA, S. A. S. ; RAMOS, C. L. R. ; MOREIRA, G. P. . II Conferência Municipal de Educação de Feira de Santana. 2015. (Outro).
REHEM, F. Q. N. ; UZÊDA, L. ; OLIVEIRA, S. N. S. . III Encontro Geral de Formação do Subprojeto Pedagogia: Questões de Gênero e Educação. 2015. (Outro).
REHEM, F. Q. N. ; UZÊDA, L. . Coordenação de sessão durante a I Mostra Fotográfica do Subprojeto de Pedagogia - PIBID. 2015. (Outro).
REHEM, F. Q. N. ; UZÊDA, L. . Coordenação da I Mostra de Fotográfica do Subprojeto de Pedagogia do PIBID. 2015. (Exposição).
REHEM, F. Q. N. . II Seminário PIBID Pedagogia - Formação do licenciando no contexto da escola pública. 2014. (Outro).
REHEM, F. Q. N. ; SILVA, A. A. ; BARBOSA, M. E. ; UZÊDA, L. . Seminário Nacional Educação e Pluralidade Sócio-Cultural. 2009. (Outro).
RIBEIRO, M. L. ; MARTINS, E. S. ; BRAGA, M. C. B. ; UZÊDA, L. ; REHEM, F. Q. N. . Colóquio Internacional sobre Ensino Superior. 2008. (Outro).
MACHADO, P. B. ; ALMEIDA, S. A. L. ; CARNEIRO, R. ; WANDERLEY, S. F. S. ; REHEM, F. Q. N. . Jornada Científica do Departamento de Educação. 2006. (Outro).
ALMEIDA, S. A. L. ; MACHADO, P. B. ; RIBEIRO, M. ; REHEM, F. Q. N. ; WANDERLEY, S. F. S. . Colóquio Internacional Québec-Bahia. 2005. (Outro).
REHEM, F. Q. N. ; CARVALHO, N.L.M. ; MACHADO, P. B. . I Encontro Municipal de Educadores Infantis. 2002. (Outro).
REHEM, F. Q. N. . IV Congresso de Estudantes da UNEB. 1992. (Congresso).
Participação em eventos
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO E SOCIAL.Estado da arte sobre a creche nas políticas educacionais (2000-2005) em coautoria com Liliane Pacheco. 2018. (Seminário).
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO E SOCIAL.Perspectivas de gênero nas políticas educacionais para a infância em Feira de Santana (1990-2010). 2018. (Seminário).
V Jornada pedagógica e I Jornada Pedagógica Internacional.Implicações e desafios na hora do descanso ns classes de educação infantil de tempo integral. 2018. (Outra).
XXII Seminário de Iniciação Científica.A sobre a creche nas políticas educacionais (2000-2005): um estado da arte EM CO AUTORIA COM LILIANE PACHECO. 2018. (Seminário).
XXII Seminário de Iniciação Científica.A produção acadêmica em políticas educacionais para formação de professores da educação infantil (2005-2010) em co autoria com Andressa Gonçalves. 2018. (Seminário).
XXIX EBEPE.Creche nas políticas educacionais: uma análise da produção acadêmica (2000-2005) em coautoria com Liliane Pacheco. 2018. (Encontro).
XX Redor Encontro da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre mulher e relações de gênero.O surgimento da Creche no Brasil: as contribuições dos movimentos movimentos feministas em co autoria com Liliane Pacheco. 2018. (Encontro).
XX REDOR Encontro da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre Mulher e Relações de Gênero.A DISCUSSÃO SOBRE GÊNERO NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UEFS: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE DOS LICENCIANDOS em co autoria com Larissa Bahia Sena. 2018. (Encontro).
XX REDOR Encontro da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre Mulher e Relações de Gênero.As políticas educacionais de gênero para infância em feira de Santana no período de 1990-2010 em coautoria com lLiane Barros dos Santos Menezes. 2018. (Encontro).
I Encontro Presencial da Pesquisa "Questões epistemológicas e metodológicas da produção acadêmica em políticas educacionais no Brasil (2000-2010). 2017. (Encontro).
I Seminário dos Programas de Formação da PROGRAD e VI Seminário Institucional PIBID-UEFS. 2017. (Seminário).
I Seminário dos Programas de Formação da PROGRAD e VI Seminário Institucional PIBID-UEFS.Leitura do mundo, leitura da palavra: preservando o meio ambiente por meio dos 3R's da sustentabilidade. 2017. (Seminário).
I Seminário dos Programas de Formação da PROGRAD VI Seminário PIBID.Relato de Experiência: Minha História Preferida. 2017. (Seminário).
I Seminário dos Programas de Formação da PROGRAD VI Seminário PIBID.Leitura do mundo, Leitura da palavra: preservando o meios ambiente por meios dos 3 Rs da sustentabilidade. 2017. (Seminário).
I Seminário dos Programas de Formação da PROGRAD VI Seminário PIBID.A construção do EU sob a ótica da literatura infantil negra: a experiência do PIBID Educação Infantil. 2017. (Seminário).
I Seminário dos Programas de Formação da PROGRAD VI Seminário PIBID.Um projeto para a autoafirmação e construção da identidade. 2017. (Seminário).
I Seminário dos Programas de Formação da PROGRAD VI Seminário PIBID.A recreação e suas múltiplas faces. 2017. (Seminário).
I Seminário dos Programas de Formação da PROGRAD VI Seminário PIBID.Iniciação à Docência por meio do trabalho com brincadeiras tradicionais na educação infantil. 2017. (Seminário).
I Seminário Internacional Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social.A produção acadêmica em políticas educacionais para formação de professores da educação infantil (2000-2005. 2017. (Seminário).
I Seminário Internacional Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social.A creche nas políticas educacionais. 2017. (Seminário).
I Seminário Internacional Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social.A educação infantil na produção acadêmica em políticas educacionais no Brasil (2005-2010). 2017. (Seminário).
VIII Encontro de Educação e Ludicidade -ENELUD.O direito do brincar: uma busca pelo sentido da brincadeira na infância para uma aprendizagem significativa. 2017. (Encontro).
5º GRUPECI Seminário de Grupos de Pesquisa Sobre Crianças e Infâncias.PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL (2000 ? 2005). 2016. (Seminário).
II Colóquio Nacional FORMACCE Infância: direito e promoção à infância.A infância pobre na educação básica da escola pública: algumas reflexões à luz das políticas atuais. 2016. (Outra).
II Colóquio Nacional FORMACCE Infância: direito e promoção à infância.O brincar: ato criativo e necessário. 2016. (Outra).
II Colóquio Nacional FORMACCE Infância: direito e promoção à infância à.A produção acadêmica em políticas educacionais para educação infantil (2005-2010). 2016. (Outra).
II Colóquio Nacional FORMACCE Infância: direito e promoção à infânciaà.Formação de Professores de educação Infantil. 2016. (Outra).
II Encontro Estadual de Política e Administração da Educação da Bahia/I Seminário de Estudos e Pesquisas em Educação de Camaçari.A produção acadêmica em políticas educacionais para Formação de Professores da Educação Infantil no Brasil (2000-2005). 2016. (Seminário).
II Encontro Estadual de Política e Administração da Educação da Bahia/I Seminário de Estudos e Pesquisas em Educação de Camaçari.A produção Acadêmica em políticas educacionais para educação infantil no Brasil (2000-2005). 2016. (Seminário).
IV Encontro de Formação do Subprojeto de Pedagogia PIBID/UEFS. 2016. (Encontro).
VIII Fórum Internacional de Pedagogia FIPED.Perspectivas das produções acadêmicas nos programas de pós graduação nas políticas e formação de professores de educação infantil. 2016. (Outra).
37ª Reunião Nacional da ANPED. 2015. (Congresso).
Encontro de Discussão sobre a Base Nacional Comum Curricular.A BNCC e os Currículos de Formação de Professores. 2015. (Encontro).
II Conferência Municipal de Educação de Feira de Santana.Delegada representante da Universidade Estadual de Feira de Santana. 2015. (Outra).
V Seminário Institucional PIBID-UEFS. 2015. (Seminário).
I Encontro Soteropolitano das(os) Estudantes de Pedagogia - ESoPe.O planejamento da educação Infantil: um olhar para as crianças. 2014. (Encontro).
IV GRUPECI -Seminário de Grupos de Pesquisas sobre Crianças e Infâncias: Ética e Diversidade na Pesquisa.A infraestrutura e organização de ambientes nas instituições de educação infantil do campo: desafios e possibilidades. 2014. (Seminário).
XVIII Seminário de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Feira de Santana.XVIII Seminário de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Feira de Santana. 2014. (Seminário).
Pedagogia & Pizza."Coisa de Pobre": as políticas públicas para Educação Infantil em Feira de Santana, Bahia. 2013. (Outra).
Seminário PIBID Pedagogia: o desafio do PIBID na formação dos licenciandos em Pedagogia.O desafio do PIBID na formação dos licenciandos em Pedagogia. 2013. (Seminário).
III Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infânciass...A infância e o processo de implementação do ensino fundamental de nove anos na Bahia: análise sobre a importância do brincar.. 2012. (Seminário).
V Seminário Internacional de Política Social. 2012. (Seminário).
I SEMINÁRIO POLÍTICA EDUCACIONAL E POBREZA. 2011. (Seminário).
?Marxismo latino- americano, Imperialismo e a conjuntura político-econômica de nosso continente?,. 2010. (Outra).
A conjuntura Política em 2010: Burguesia, capital e embate eleitoral no Brasil. 2010. (Outra).
Capitalismo contemporâneo, atualidade do marxismo e desafios. 2010. (Outra).
Congresso de Educação Infantil: a educação informal constituindo a formalidade do atendimento na primeira infância. A infância pobre no Brasil como elemento da Questão Social. 2010. (Congresso).
III SEMINÁRIO DE POLÍTICAS SOCIAIS E CIDADANIA.Duas Décadas de Direitos das Crianças: Qual o Lugar da Educação da Infância Pobre nesse Contexto?. 2010. (Seminário).
IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2010. (Outra).
Implantação do núcleo de formação continuada de conselheiros. 2009. (Outra).
IV Seminário Internacional de Política Social: Política Social, Trabalho e Democracia em questão. 2009. (Seminário).
Marxismo e Política Social. 2009. (Outra).
Minicurso de Extensão sobre elaboração de artigos científicos. 2009. (Outra).
Mini Curso Trabalho e Serviço Social. 2009. (Outra).
Palestra Sociedade Civil e Hegemonia. 2009. (Outra).
Pensando as Políticas de Assistência e Previdência Social no Brasil: Avanços e Desafios. 2009. (Outra).
Simpósio Internacional sobre Desenvolvimento Social. 2009. (Simpósio).
V Congresso Paulista de Educação Infantil. As políticas públicas para a infância e a naturalização da pobreza na educação das crianças em Feira de Santana (1988-2008). 2009. (Congresso).
I Congresso Internacional em Estudos da Criança. Quem é a infância?. 2008. (Congresso).
Simpósio de Educação Básica.Formação Inicial e Cotidiano na Educação Infantil: Reflexões a partir de uma Experiência em Estágio. 2008. (Simpósio).
Simpósio de Educação Básica.Ensino Fundamental de Nove Anos: Itinerários Legislativos, Interpretações e Aplicação em Escolas Públicas e Privadas de Salvador e Feira de Santana. 2008. (Simpósio).
XII Seminário de Iniciação Científica da UEFS.ITINERÁRIOS LEGISLATIVOS E INTERPRETAÇÕES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS EM ESCOLAS PUBLICAS E PRIVADAS DE FEIRA DE SANTANA. 2008. (Seminário).
Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade."Tem que gostar de criança, porque senão...": Professoras de Educação Infantil e Representações Sociais. 2007. (Outra).
Congresso de Educação Infantil. Com a Palavra, a Professora.... 2007. (Congresso).
IX Colóquio de História da Educação na Bahia.A Pesquisa em Representações Sociais e a Produção de Sentidos nas Narrativas dos Sujeitos: A Infância, a Adolescência e os Mapas Mentais. 2007. (Outra).
VII Colóquio do Museu Pedagógico.A Representação da Criança no Ocidente: Uma Incursão Histórico-Cultural. 2007. (Outra).
Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores. Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores. 2006. (Congresso).
I Congresso Internacional Infância: Violência, Instituições e Políticas Públicas. Infância é... As Representações Sociais das Professoras de Educação Infantil. 2006. (Congresso).
IV Jornada Internacional e II Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.IV Jornada Internacional e II Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2005. (Outra).
Jornada Internacional de Representações Sociais. Jornada Internacional de Representações Sociais. 2003. (Congresso).
Workshop "Profissão Professor". 2003. (Outra).
Forumdir Nordeste. 2002. (Outra).
XV Encontro Nacional Forumdir. 2002. (Encontro).
1ª Jornada de Trabalho Pró-Reconhecimento de Cursos da Uneb. 2001. (Outra).
III Jornada de Avaliação Institucional da UNEB.III Jornada de Avaliação Institucional da UNEB. 2001. (Outra).
IV Encontro de Estágio Supervisionado da UNEB. 2001. (Encontro).
Seminário para Coordenadores de Colegiado de Curso. 2001. (Seminário).
7º Educador Congresso Internacional de Educação. 2000. (Congresso).
II Encontro de Educadores Sacramentinos. 2000. (Encontro).
Curso de Capacitação de Supervisores Pedagógicos. 1999. (Outra).
Encontro de Educação Infantil.Encontro de Educação Infantil. 1999. (Encontro).
Capacitação para Professores do Projeto Pró-Leitura. 1998. (Outra).
Curso de Aperfeiçoamento para Professores - Projeto Pró-Leitura. 1998. (Outra).
Encontro Estadual dos Dirigentes das Escolas do Ensino Médio. 1998. (Encontro).
Planejamento para Ações do Pró-Leitura para o ano de 1998. 1998. (Outra).
Projeto para Qualificação do Profissional do Professor Leigo que atua em Educação Infantil. 1998. (Outra).
Seminário para Implementação do Projeto Pró-Leitura. 1997. (Seminário).
Encontro de Professores de Prática de Ensino da UNEB. 1995. (Encontro).
Metodologia e Didática do Ensino Superior - I Módulo. 1995. (Outra).
Curso de Capacitação de professores do Ensino Fundamental - Alfabetização. 1994. (Outra).
Curso de Capacitação de Professores do Ensino Fundamental - Educação especial. 1994. (Outra).
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Nível Médio - Magistério. 1994. (Outra).
Programa de Requalificação para Professores Alfabetizadores. 1994. (Outra).
Curso de Capacitação de Professor da Pré-Ecola. 1993. (Outra).
Programa de Aperfeiçoamento para Professor da Pré-Escola. 1993. (Outra).
II Encontro do Fórum Permanente das Universidades do Nordeste sobre a Alfabetização. 1991. (Encontro).
Seminário sobre Currículo para Formação do Professor de Educação Básica. 1991. (Seminário).
II Semana Pedagógica da UNEB. 1990. (Outra).
I Simpósio Nacional de Educação Holística. 1990. (Simpósio).
Seminário Rumpeltiltiskin. 1990. (Seminário).
Participação em bancas
SILVA, F.O.; SOUZA, E. C.; ANACLETO, U. C.;REHEM, F. Q. N.. ?APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA POR HOMOLOGIA: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NO PROGRAMA DE BOLSAS EM MONITORIA (PBM)?. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SILVA, A. A.;REHEM, F. Q. N.; CORDEIRO, K.O.S. ?OS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E SUAS CONEXÕES COM OS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM FEIRA DE SANTANA - BA (2012-2022)?. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
DANTAS, F.;REHEM, F. Q. N.; ZUCCO, M. C.. ?A DISCUSSÃO DE GÊNERO NOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE PORTAL DO SERTÃO?. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
CARDOSO, L. R.;REHEM, F. Q. N.; GIVIGI, R. C. N.. "Em nome do povo, do Estado e da família"? Uma análise dos documentos reguladores da Educação Infantil em feira de Santana - BA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
BARZANO, M. A. L.; ALMEIDA, R. O.; ARTEADA, J. M. S.; MARQUES, M. F. O.;REHEM, F. Q. N.. Memória, Sertão, Ciências e Tecnologia: Narrativas do Público Idoso em Visita ao Museu. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, A. A.; CAVALCANTE, L. O. H.; PINA, M. C. D.;REHEM, F. Q. N.. Programa Bolsa Família: efeitos no desempenho escolar e na superação da vulnerabilidade social de beneficiários em Feira de Santana-BA. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SILVA, F.O.;REHEM, F. Q. N.; SOUZA, E. C.; ANACLETO, U. C.. ?APRENDIZAGENS DA DOCÊNCIA POR HOMOLOGIA: A CONSTITUIÇÃO DO FAZER DOCENTE NO CAMPO UNIVERSITÁRIO.?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
DANTAS, F.;REHEM, F. Q. N.; ZUCCO, M. C.. ?A DISCUSSÃO DE GÊNERO NOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE PORTAL DO SERTÃO?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SILVA, A. A.;REHEM, F. Q. N.; CORDEIRO, K.O.S. A MATERIALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM FEIRA DE SANTANA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; CARDOSO, L. R.; GIVIGI, R. C. N.. "Em nome do povo, do Estado e da família"? Uma análise dos documentos reguladores da Educação Infantil em feira de Santana. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
CUNHA, M. C.;REHEM, F. Q. N.. O município de Salvador e gestão da educação infantil: a questão das creches. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, A. A.; CAVALCANTE, L. O. H.; PEREIRA, P. A. P.;REHEM, F. Q. N.. Programa Bolsa Família: Efeitos no desempenho escolar e na superação da vulnerabilidade social de seus beneficiários. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FARIA, I.; SANTANA. J.;REHEM, F. Q. N.. Funções e Significados de Creche em Contexto de Exclusão Social: Um estudo de Caso em uma Creche da Periferia de Salvador. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SOUZA, A.V.M; MACHADO, P. B.;REHEM, F. Q. N.. (In)Formação e Leituras de Mundo: Um Estudo sobre o Tratamento Pedagógico da (in)formação e do Conhecimento na Sala de Aula. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR) - Universidade do Estado da Bahia.
MACHADO, P. B.;REHEM, F. Q. N.; CARVALHO, N.L.M.. O Ato de Aprender a Ler: Sucesso ou Fracasso? Um Estudo sobre as Relações do Aluno com a Aprendizagem da Leitura no Cotidiano Escolar. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR) - Universidade do Estado da Bahia.
SOUZA, A.V.M; CARVALHO, N.L.M.;REHEM, F. Q. N.. O Aluno como Leitor: Concepções, Funcionalidade e Dificuldades da Leitura no Ambiente Escolar. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR) - Universidade do Estado da Bahia.
ALMEIDA, S. A. L.; CARVALHO, N.L.M.;REHEM, F. Q. N.. A Influência do Ensino Aprendizagem Escolar na Adolescência. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR) - Universidade do Estado da Bahia.
UZÊDA, L.; SOUZA, L.R.; BARRETO, M. L. S.;REHEM, F. Q. N.. "A regulação emocional em crianças através do brincar: análise das produções acadêmicas (2014-2024)",. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; SANTOS. M. A.; OLIVEIRA, S. N. S.. ?Monteiro Lobato um homem do seu tempo, cor e classe social: impossível pensar no racismo?,. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FARIA, I.; DANTAS, F.;REHEM, F. Q. N.. Desafio no Estágio Não Obrigatório na rede Municipal de Feira de Santana. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; SANTOS, C. S.. ?Afetividade na Educação Infantil: percepção docente sobre sentimentos e emoções das crianças?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; RIOS, P. P. S.. ?Violência sexual na infância: estratégias de enfrentamento por parte da escola?,. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; SANTOS, C. S.. ?A construção da cultura lúdica no espaço escolar da Educação Infantil: o que revelam as professoras??,. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; SANTOS, C. P.. ?A importância do planejamento na Educação Infantil?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; SANTOS, C. S.. ?Ainda é criança e deve brincar: um estudo acerca do brincar nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?,. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; SANTOS, C. S.. ?Práticas pedagógicas e o uso da música a partir do olhar de professoras da Educação Infantil?,. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; SANTOS, C. P.. Planejamento docente na Educação Infantil de Tempo Integral. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; SANTOS, C. S.. ?Educação de Tempo Integral: o olhar sobre o cuidar das profissionais da Educação Infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; SANTOS, C. S.. Infâncias e a cultura lúdica em uma brinquedoteca universitária. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; SANTOS, C. S.. ?Experiências de criança junto a natureza em uma instituição de Educação Infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
BARBOSA, E. P.; DANTAS, F.;REHEM, F. Q. N.. A produção acadêmica sobre o processo de implementação da lei 10.639/2003 (2013-2022). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; DANTAS, F.; UZÊDA, L.. Condições infraestruturais pós ensino remoto da Educação Infantil na ótica docente. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; DANTAS, F.; UZÊDA, L.. A importância de uma prática pedagógica antirracista desde a Educação Infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
BARRETO, M. L. S;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. Jogos e brincadeiras tradicionais: a cultura lúdica e memórias do brincar em uma brinquedoteca universitária. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
DIAS, P.P.S; CAZUMBÁ, R.F.;REHEM, F. Q. N.. Literatura e Diversidades Étnico-racial e de Gênero na Educação Infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
DANTAS, F.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. ?Planejamento pedagógico da Educação de Jovens e Adultos para as pessoas privadas de liberdade no sistema prisional de Feira de Santana?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
DANTAS, F.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. Educação do campo no plano municipal de educação na cidade de Irará - Ba?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; D'ALMEIDA, S.R.. A visão dos pais sobre as creches e a função dos educadores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; SILVA, F. D. S.. Políticas de atendimento à educação infantil do campo em um município da Bahia: limites e proposição. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; SOUZA, S. S.. A influência do Estatuto da Criança e do Adolescente na escola de ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SOUZA, S. S.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. O desenho como forma de expressão de sentimentos na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SOUZA, S. S.;REHEM, F. Q. N.; QUEIROZ, L. Q. S.. Representação identitária da criança negra no desenho. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; D'ALMEIDA, S.R.. Discutindo alguns direitos: notas sobre o espaço físico para a Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; BESNOSIK, M. H. R.; UZÊDA, L.. Escolarização na educação infantil: uma análise sobre a concepção presente na pedagogia da infância e na pedagogia histórico-crítica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; SILVA, F. D. S.; UZÊDA, L.. Brincar e ensinar na educação infantil numa perspectiva histórico crítica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; D'ALMEIDA, S.R.. O acolhimento na educação infantil e a importância do ato de planejar tal processo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
CAVALCANTE, L. O. H.;REHEM, F. Q. N.; SILVA, F. D. S.. Memórias de uma estudante bem comportada: dilemas e desafios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
D'ALMEIDA, S.R.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. O brinquedo como suporte material que orienta/motiva a brincadeira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; ARAUJO, J. N.. Concepções de professoras sobre educação infantil do campo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
IRIART, M. F. S.;REHEM, F. Q. N.; LUEDY, E. F.. Formação docente frente às relações de gênero: um estudo de caso na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; LIMA, R. C. M. B.. "Isso não é coisa de menina!": a importância do debate de gênero no espaço da educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
BESNOSIK, M. H. R.;REHEM, F. Q. N.; LIMA, R. C. M. B.. Concepções de escola pública: o olhar das professoras. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; LIMA, A. C. R. E.. Estado da arte sobre políticas educacionais para formação de professores na educação infantil (2000-2010). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
DANTAS, F.;REHEM, F. Q. N.; FARIA, I.. Educação de Jovens e Adultos (EJA) com os apenados do conjunto Penal de Feira de Santana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; LIMA, A. C. R. E.. Ser professora de Creche: identidade docente, experiências e desafios da profissão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SILVA, A. A.;REHEM, F. Q. N.; BARBOSA, E. P.. O terceiro setor e a atuação das ONGs: análise das produções acadêmicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
ALVES, I. P.;REHEM, F. Q. N.; RIBEIRO, M. L.. Afetividade e aprendizagem na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FARIA, I.;REHEM, F. Q. N.; OLIVEIRA, S. N. S.. A construção identitária das crianças negras no ensino fundamental e séries iniciais na zona rural de Feira de Santana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
DANTAS, F.;REHEM, F. Q. N.; LIMA, R. C. M. B.. As repercussões das legislações da educação do campo: um olhar sobre a eficácia da legislação na escola municipal Alto Bonito. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; BARBOSA, E. P.. Organização e planejamento pedagógico na educação infantil: desafios e possibilidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
BARBOSA, E. P.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. Participação do conselho escolar na gestão democrática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
LARANJEIRA, D. H. P.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. Trabalho Infantil em feira livre no Municipio de Santa Barbara: a infância roubada e o futuro comprometido. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; LIMA, A. C. R. E.. Construindo a igualdade de gênero desde a Educação Infantil: reflexões a partir de uma vivência com crianças de cinco anos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; MELO, M. M. S.. Organização do trabalho pedagógico: Desenvolvimento ou assistencialismo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; OLIVEIRA, S. N. S.; LIMA, R. C. M. B.. Menina-Mulher: os estereótipos de beleza frente ao processo de adultização de meninas negras e brancas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; SILVA, R. M. O.. A creche nas políticas educacionais: análise das produções acadêmicas (2000-2010). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; LIMA, A. C. R. E.. Entre a filantropia e o direito da criança na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
OLIVEIRA, S. N. S.;REHEM, F. Q. N.; FARIA, I.. Onde estão os negros do curso de medicina da Universidade Estadual de Feira de Santana? : uma reflexão acerca das ações afirmativas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; D'ALMEIDA, S.R.. Brincadeira no Ensino Fundamental: criança ou aluno?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SOUZA, S. S.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. A importância do desenho para o desenvolvimento infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; D'ALMEIDA, S.R.. O que nos contam as crianças sobre as questões de gênero através da brincadeira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
D'ALMEIDA, S.R.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. das Neves Anjos.A presença do lúdico no atendimento educativo especializado voltado para crianças com diferentes necessidades especiais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; SILVA, A. A.; BARBOSA, E. P.. A produção acadêmica em políticas educacionais para Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; SILVA, F. D. S.. A educação infantil ofertada pelo terceiro setor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; SILVA, F. D. S.; UZÊDA, L.. Concepções de professoras de Ensino Fundamental sobre a relação pobreza e insucesso escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
D'ALMEIDA, S.R.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. O brincar na infância para o desenvolvimento integral da criança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; D'ALMEIDA, S.R.. Diversidade da infância na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; SANTOS, L. S.. Contribuições da literatura infantil para formação de pequenos leitores: uma experiência vivida através do PIBID. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; SILVA, I. J. M.. Relação escola-família: suas contribuições na vida escolar da criança das séries iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; D'ALMEIDA, S.R.. Planejamento pedagógico na educação infantil: concepção do professor e efetivação em sala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; D'ALMEIDA, S.R.. Concepções sobre o brincar de professores de uma creche pública de Feira de Santana Bahia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
D'ALMEIDA, S.R.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. de Souza Felix Ramos.A presença do brincar no Ensino Fundamental I em uma escola municipal de Feira de Santana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
OLIVEIRA, S. N. S.;REHEM, F. Q. N.; BRITO, C. F.. A oferta das políticas públicas na educação infantil em Feira de Santana reerente à população negra e pobre: contradições entre marcos legais e a negligência no atendimento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
OLIVEIRA, S. N. S.;REHEM, F. Q. N.; BRITO, C. F.. A oferta das políticas públicas na educação infantil em Feira de Santana reerente à população negra e pobre: contradições entre marcos legais e a negligência no atendimento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
BRITO, C. F.;REHEM, F. Q. N.; TRINDADE, S. A.. Estado do conhecimento das pesquisas sobre ensino fundamental de nove anos no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SANTANA, P. M. M.;REHEM, F. Q. N.; LIMA, A. C. R. E.. Atribuições, desvio e perdas: nuances e contradições na atuação do coordenador Pedagógico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; LIMA, A. C. R. E.. Mídia televisiva e cotidiano escolar: reflexões a partir do contexto da educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; CARVALHO, A. L. S.. A percepção dos profissionais de educação sobre o trabalho infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
D'ALMEIDA, S.R.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. Um olhar de outro ângulo: a brinquedoteca/UEFS na rotina das crianças de Feira de Santana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
D'ALMEIDA, S.R.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. A formação e função do pedagogo na brinquedoteca hospitalar e sua contribuição no processo de recuperação da criança internada. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; D'ALMEIDA, S.R.. Sobre o cuidar e o educar na Educação Infantil: considerações a partir de uma experiência em estágio supervisionado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
D'ALMEIDA, S.R.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. A Brinquedoteca/UEFS como espaço de integração social e construção de valores morais entre as crianças. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; D'ALMEIDA, S.R.. A rotina para professores de Educação Infantil do Campo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; BARBOSA, E. P.. Organização do ambiente escolar na Educação Infantil do Campo: concepções de professores e gestores de uma pré-escola rural de Feira de Santana. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; WANDERLEY, S. F. S.. Organização do Espaço Físico em uma Instituição de Educação Infantil Municipal do Campo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; D'ALMEIDA, S.R.. Entre as especativas dos familiares e as possibilidades no trabalho educativo em creche: considerações sobre uma experiência no município de Santo Estêvão-BA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; SANTOS, A. M. F.. Da cadeia á Creche: a adaptação de um espaço para a Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; TRINDADE, S. A.. Organização do Espaço na Pré-Escola: percepções das crianças. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
D'ALMEIDA, S.R.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. A importância da Rotina na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
D'ALMEIDA, S.R.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. Um olhar sobre a afetividade nas práticas das professoras de creche. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
BARBOSA, E. P.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. A Produção Acadêmica sobre Coordenação Pedagógica nos Programas de Pós-Graduação em Educação do Nordeste. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.; D'ALMEIDA, S.R.;REHEM, F. Q. N.. A formação do educador de berçário e suas implicações na ação pedagógica: desafios e possibilidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
NASCIMENTO, M. A. S.; SANTIAGO, H. S.;REHEM, F. Q. N.. As intervenções pedagógicas para o incentivo da leitura no 1º ano do Ensino Fundamental I em duas escolas públicas em Feira de Santana. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; D'ALMEIDA, S.R.. O docente na educação infantil: concepções de cuidado e/ou educação?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; D'ALMEIDA, S.R.. A organização da rotina na educação infantil de uma escola municipal de Feira de Santana/BA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; D'ALMEIDA, S.R.. Como crianças de três anos compreendem o espaço da creche. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
BORGES, H. B.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. Contação de história: contribuição das avós no processo de formação de leitores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; D'ALMEIDA, S.R.. "O brincar é divertido": o papel do lúdico no processo de aprendizagem na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SILVA, A. A.;REHEM, F. Q. N.; SANTOS, A. M. F.. Merendeiras do Ensino Fundamental I das escolas municipais de feira de Santana: condições e relações de trabalho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; D'ALMEIDA, S.R.. organização do espaço físico na educação infantil na concepção de professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; TRINDADE, S. A.. "Fui eu que fiz": re(conceituando) o desenho infantil: a mediação do desenho em sala. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; TRINDADE, S. A.. Rotina na educação infantil: o que pensa o docente?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; NASCIMENTO, M. A. S.. O cotidiano de um abrigo para crianças no município de feira de Santana-Bahia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; D'ALMEIDA, S.R.. "Creche não é cabideiro" concepções de educadoras sobre a função da creche. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.; NASCIMENTO, M. A. S.. Docência e gênero: histórias de vida de professoras que atuam na educação infantil do campo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; TRINDADE, S. A.. Alfabetização na educação infantil: um olhar a partir das concepções de professoras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; D'ALMEIDA, S.R.. Cuidar e educar na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
ANDRADE, E.C. P.; UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.. Reflexões sobre gênero na Educação Infantil: o que as expressões corporais das educadoras de uma escola pública denunciam?. 2013.
TRINDADE, S. A.; BRITO, C. F.;REHEM, F. Q. N.. Conflitos sócio-morais na educação infantil e alternativas de intervenção. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
D'ALMEIDA, S.R.; UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.. O uso de jogos de regras na construção da autonomia social da criança. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
UZÊDA, L.; D'ALMEIDA, S.R.;REHEM, F. Q. N.. Estágio Supervisionado em Educação Infnatil: análise dos instrumentos metodológicos utilizados como estratégia na formação de Pedagogia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
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REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; D'ALMEIDA, S.R.. Planejamento na educação infantil: mais que procedimentos, uma questão de luta. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; D'ALMEIDA, S.R.; OLIVEIRA, C. F. R. M.. Vozes do Saber: experiências infantis narradas por sobreviventes do massacre de 1932. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
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REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; D'ALMEIDA, S.R.. A importância do brincar para os professores de educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; D'ALMEIDA, S.R.; BARRETO, M.M.. Revisão de literatura sobre a creche: uma abordagem histórica a partir de seus objetivos e funções na atualidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; BARRETO, M.M.; UZÊDA, L.. Creche: Que espaço é esse?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; BARRETO, M.M.. Representações Sociais dos pais sobre educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
BARRETO, M.M.;REHEM, F. Q. N.; D'ALMEIDA, S.R.. A utilização do desenho na educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
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LARANJEIRA, D. H. P.; IRIART, M. F. S.;REHEM, F. Q. N.. O trabalho de crianças na feira livre do município baiano de Capela do Alto Alegre. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
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REHEM, F. Q. N.; BARBOSA, M. E.; CRUZ, O. S.. violência doméstica: a escola tem alguma coisa a ver com isso?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
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REHEM, F. Q. N.; BARBOSA, M. E.; CARNEIRO, R.. aprender brincando na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
REHEM, F. Q. N.; BARBOSA, M. E.. Brincar é coisa séria: o significado do brincar para os professores de educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Programa rede Uneb 2000) - Universidade do Estado da Bahia.
BARBOSA, M. E.;REHEM, F. Q. N.. A formação continuada docente e as exigências da LDB 9394/96. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Programa rede Uneb 2000) - Universidade do Estado da Bahia.
BARBOSA, M. E.;REHEM, F. Q. N.. Formação do professor: descompasso entre teoria e prática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
BARBOSA, M. E.;REHEM, F. Q. N.. A sociedade da informação e o professor contemporâneo: desafios e possibilidades. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Programa rede Uneb 2000) - Universidade do Estado da Bahia.
BARBOSA, M. E.;REHEM, F. Q. N.. A formação docente e a diversidade cultural. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Programa rede Uneb 2000) - Universidade do Estado da Bahia.
BARBOSA, M. E.;REHEM, F. Q. N.. A construção da disciplina na sala de aula e a prática docente: relações e implicações. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
REHEM, F. Q. N.; MELO, R.. Dificuldades de aprendizagem na alfabetização para os professores da Escola Municipal de Carrapichel. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Programa rede Uneb 2000) - Universidade do Estado da Bahia.
REHEM, F. Q. N.; MELO, R.. "Escola é um lugar que me dá futuro": Percepção das crianças sobre a escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Programa rede Uneb 2000) - Universidade do Estado da Bahia.
REHEM, F. Q. N.; MELO, R.. Cuidar e educar na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Programa rede Uneb 2000) - Universidade do Estado da Bahia.
REHEM, F. Q. N.; MELO, R.. "Eu me sinto um pouco muito burra..": Dificuldades vivenciadas pelos alunos no processo de alfabeetização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Programa rede Uneb 2000) - Universidade do Estado da Bahia.
REHEM, F. Q. N.. Literatura infantil: um passeio pelas concepções de ensino dos professores da educação infantil e ensino fundamental I. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
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ALMEIDA, S. A. L.;REHEM, F. Q. N.; MACHADO, P. B.. As representações sociais dos estudantes de pedagogia sobre o curso de pedagogia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
REHEM, F. Q. N.; WANDERLEY, S. F. S.; DIAS, A. M. C.. A merenda escolar e seus reflexos no processo ensino-aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
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REHEM, C.C.F.; SACRAMENTO, M.C.A.F;REHEM, F. Q. N.. Banca Examinadora relativa à solicitação de Promoção na Carreira do Magistério Superior da Classe Adjunto para Titular da Profa. Maria de Cássia Passos Brandão Gonçalves.. 2025. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
REHEM, F. Q. N.; SOBRAL, C. A.; OLIVEIRA, G. S.. Concurso Público do Magistério Superior para as disciplinas Estágio na Educação Infantil e Investigação da Cultura Escolar I,. 2022. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
REHEM, F. Q. N.; WANDERLEY, S. F. S.; REHEM, C.C.F.. Concurso Público para Admissão de Professor Assistente. 2011. Universidade do Estado da Bahia.
REHEM, F. Q. N.; BORGES, H. B.; OLIVEIRA, M. E. P.. Seleção Pública para Professor Substituto. 2008. Universidade Estadual de Feira de Santana.
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REHEM, F. Q. N.; BARBOSA, M. E.; SANTOS, V.. Seleção Pública para Professor Substituto. 2006. Universidade do Estado da Bahia.
REHEM, F. Q. N.; Mariano, A.; SILVA, I.. Seleção Pública para Professor Substituto. 2005. Universidade do Estado da Bahia.
REHEM, F. Q. N.; CRUZ, O. S.; SANTOS, G. L.. Seleção Pública para Professor Substituto. 2001. Universidade do Estado da Bahia.
REHEM, F. Q. N.. Banca de Promoção na Carreira Docente da Classe Assistente para a Classe Adjunto. 2024. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
REHEM, F. Q. N.. Mesário na Eleição para Reitor e Vice-Reitor da UEFS gestão 2023-2027. 2023. Universidade Estadual de Feira de Santana.
MIRANDA, C. A. S.;REHEM, F. Q. N.; SANTOS JUNIOR, R. P.. Comissão de avaliação de desempenho para fins de Promoção na carreira da classe assistente para adjunta. 2020. Universidade do Estado a Bahia.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. Seleção de Monitoria para a Disciplina EDU 288 - Educação Infantil. 2018. Universidade Estadual de Feira de Santana.
BAPTISTA, G. C. S.;REHEM, F. Q. N.. Seleção de Monitoria de Ensino "Formação inicial para a prática pedagógica em biologia sensível à diversidade cultural". 2018. Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; PEREIRA, A. M. S.; BARRETO, R. P.. Promoção na Carreira Docente para a classe de Adjunto do professor Ivan Faria. 2017. Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; PEREIRA, A. M. S.; BARRETO, R. P.. Promoção na carreira docente para a classe de de Ajunto da professora Leomárcia Caffé de Oliveira Uzêda. 2017. Universidade Estadual de Feira de Santana.
SILVA, F. H. M.;REHEM, F. Q. N.; BARBOSA, E. P.. Banca Examinadora de Promoção Funcional na Carreira do Magistério Superior de Professor Auxiliar para Professor Assistente. 2017. Universidade do Estado da Bahia.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; BRITO, C. F.. Seleção de Monitoria para a disciplina EDU 288 - Educação infantil. 2016. Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.; TRINDADE, S. A.. Seleção de Monitoria para a Disciplina EDU 288 - Educação Infantil. 2014. Universidade Estadual de Feira de Santana.
D'ALMEIDA, S.R.; UZÊDA, L.;REHEM, F. Q. N.. Seleção de Monitoria para a disciplina EDU289 - Jogos, Brinquedos, Brincadeiras e recreação. 2013. Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; D'ALMEIDA, S.R.; UZÊDA, L.. Processo Seletivo de Monitores para a Disciplina Educação Infantil. 2008. Universidade Estadual de Feira de Santana.
D'ALMEIDA, S.R.;REHEM, F. Q. N.; UZÊDA, L.. Processo Seletivo de Monitores para disciplina Jogos, Brinquedos, Brincadeira e Educação. 2007. Universidade Estadual de Feira de Santana.
REHEM, F. Q. N.; RIBEIRO, M.; MARQUES, J.. Processo Seletivo para o Curso de Especialização em Psicopedagogia Escolar. 2006. Universidade do Estado da Bahia.
MARQUES, J.;REHEM, F. Q. N.; RIBEIRO, M.. Processo Seletivo para o Curso de Especialização em Educação Especial. 2005. Universidade do Estado da Bahia.
Orientou
Ateliê de brincadeiras populares; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Feira de Santana; Universidade Estadual de Feira de Santana; (Orientador);
Ludicidade como elemento à valorização da diversidade; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
As concepções de Educação infantil dos professores do município de Senhor do Bonfim; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Sexualidade na educação infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Escola reggio Emília: um estudo sobre seus fundamentos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A linguagem musical na educação infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Gestão e coordenação pedagógica: desafios na educação infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A importância do desenho na educação infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
AINDA É CRIANÇA E DEVE BRINCAR: UM ESTUDO ACERCA DO BRINCAR; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Violência sexual na infância: estratégias de enfrentamento por parte da escola; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
O planejamento para a professora de educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Condições de Trabalho das professoras de educação infantil de Coração de Maria; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A experiência da pandemia para a professora de educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Os Contos de Fadas na Educação Infantil: como as crianças se percebem mediante esse processo; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Educação antirracista na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A importância da atividade de casa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 833) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
relação teoria prática para egressas do Curso de Pedagogia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A visão dos pais sobre a creche e a função dos educadores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Escolarização na educação infantil: uma análise sobre a concepção presente na pedagogia da infância e na pedagogia histórico-crítica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA CRECHE:DESENVOLVIMENTO OU ASSISTENCIALISMO?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
MENINA-MULHER: OS ESTEREÓTIPOS DE BELEZA FRENTE AO PROCESSO DE ADULTIZAÇÃO DE MENINAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
O estado da arte sobre a creche nas políticas educacionais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
DOCÊNCIA, UMA CARREIRA FEMININA: A MULHER ?NATURALMENTE? APTA PARA CUIDAR E EDUCAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
BRINCADEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL: CRIANÇA OU ALUNO?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A educação infantil ofertada pelo terceiro setor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Relação escola-família: suas contribuições na vida escolar da crianças das séries iniciais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Concepções de Professoras do Ensino Fundamental sobre a relação pobreza e insucesso escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
O planejamento pedagógico na educação infantil: concepção do professor e efetivação em sala de aula; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Brincar e ensinar na educação infantil numa perspectiva histórico-crítica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
O acolhimento na educação infantil e a importância do ato de planejar tal processo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A influência do Estatuto da Criança e do Adolescente na escola de ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Discutindo alguns direitos: notas sobre o espaço físico para educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Respeito e valorização à mulher: uma discussão que nasce na infância; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
GÊNERO E DOCÊNCIA: A FEMINIZAÇÃO DA PROFISSÃO DOCENTE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Diversidade da infância na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO SOBRE O TRABALHO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Da cadeia à Creche: a adaptação de um espaço para educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Organização do espaço na Pré-Escola: percepções de crianças; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Organização do Espaço Físico em uma Instituição de Educação Infantil Municipal do Campo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A Rotina para Professores da Educação Infantil do Campo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
O docente na educação infantil: concepções de cuidado e/ou educação?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A organização da rotina na educação infantil de uma escola municipal de Feira de Santana/BA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Cuidar e educar na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Alfabetização na educação infantil: um olhar a partir das concepções de professoras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
"Fui eu que fiz": re(conceituando) o desenho infantil: a mediação do desenho em sala; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Rotina na educação infantil: o que pensa o docente?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
organização do espaço físico na educação infantil na concepção de professores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
"Creche não é cabideiro" concepções de educadoras sobre a função da creche; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Relações de interação que ocorrem entre crianças no ambiente de brinquedoteca da UEFS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A importância do brincar para os professores de educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
"Na educação infantil não tem prova, graças a Deus": refletindo sobre a avaliação na educação infantil na rede pública de Feira de Santana; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Vozes do Saber: experiências infantis narradas por sobreviventes do massacre de 1932; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Planejamento na educação infantil: mais que procedimentos, uma questão de luta; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Rotina da creche: a que veio; ; ; Para onde vai; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Revisão de literatura sobre a creche: uma abordagem histórica a partir de seus objetivos e funções na atualidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Creche: Que espaço é esse?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Representações Sociais dos pais sobre educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Educação Infantil: Rompendo paradigmas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Dificuldades de aprendizagem na escrita: Uma discussão conceitual; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Aprender Brincando na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
O Lúdico na Educação Infantil: Uma abordagem sobre a importância dos jogos e brincadeiras para os professores de educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Literatura Infantil: Uma fonte inesgotável e experiências insubstituíveis; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Violência Doméstica: A scvola tem alguma coisa com isso?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Literatura Infantil: sob o olhar do aluno; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Programa rede Uneb 2000) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Dificuldades na aprendizagem escolar nas séries iniciais do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Programa rede Uneb 2000) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Cuidar e educar na educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Programa rede Uneb 2000) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Dificuldades de aprendizagem na alfabetização para os professores; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Programa rede Uneb 2000) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Escola é: "Um lugar que me dá futuro": Percepção das crianças sobre a escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Programa rede Uneb 2000) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Costa, Francisca Queiroz, Zenaide Sá; "Eu me sinto assim um pouco muito burra; ; ; "Dificuldades vivenciadas pelos alunos no processo de alfabetização; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Programa rede Uneb 2000) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Brincar é coisa séria: O significado do brincar para os professores de educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Programa rede Uneb 2000) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Concepção(ões) de Autonomia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A Oferta de Vagas de Educação Infantil no Município de Feira de Santana nos Cinco Primeiros Anos de Implantação do PNE (2001-2005); 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
"É uma coisa que os adultos fez para as crianças, né?": A Perceção das crianças sobre o desenho animado; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Literatura Infantil: um passeio pelas concepções de ensino dos professores da educação infantil e ensino fundamental I; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
O trabalho docente na educação infantil: concepções dos professores da rede pública municipal de Andorinha; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Criança é bom demais: As representações sociais dos pais sobre a infância dos filhos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Contos e encantos: Os sentidos das histórias infantis para os alunos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Com a palavra, a professora: as representações sociais das professoras sobre educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Tempo de brincar: Uma descoberta de aprendizagm; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Aprendizagem de número e numeral na educação infantil sob a visão do professor; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A Imagem que o professor de educação infantil tem sobre o seu papel na creche no Município de Andorinha; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A percepção dos pais quanto ao valor da educação infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
O olhar do aluno da zona urbana do município de Pindobaçu sobre o aluno da zona rural; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Hiperatividade e sua relação com a aprendizagem; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A função do professor de Educação Infantil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Leitura na educação infantil: espaço e importância; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Parceria entre pais e professores na educação dos alunos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Leitura: a formação de leitores nas classes de 3ª e 4ª séries da escola municipal; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Miranda de Souza; Fracasso escolar no Curso de Aceleração II da Escola Viana Filho; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A participação da família na escola: como pais e preofessores a entendem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
ESTADO DA ARTE SOBRE PRÁTICAS ANTIRRACISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL (2014- 2023); 2024; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Feira de Santana, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Perspectivas de gênero nas políticas educacionais para a infância em Feira de Santana (1990-2010); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
: Estado da arte sobre a creche nas políticas educacionais (2005-2010); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A produção acadêmica em políticas educacionais para a Educação Infantil no Brasil (2000-2005); ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
O estado da arte sobre a creche nas políticas educacionais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A produção acadêmica em políticas educacionais para Formação de Professores da Educação Infantil no Brasil; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
ITINERÁRIOS LEGISLATIVOS E INTERPRETAÇÕES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS EM ESCOLAS PUBLICAS E PRIVADAS DE FEIRA DE SANTANA; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Brinquedoteca e ludicidade como potencializador do desenvolvimento infantil; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
A ludicidade como um direito na Educação Infantil; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Educação em tempo integral: a prática docente da professora de educação infantil; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
IDENTIDADE DOCENTE: DIMENSÕES DA AUTOIMAGEM PARA UM TRABALHO MAIS SIGNIFICATIVO; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
As primeiras instituições de educação infantil de Quijingue/BA; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Questões sobre Educação infantil; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Estágio Docência; 2019; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação Infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Monitoria de Ensino EDU 288; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas e Iniciação à Docência; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Disciplina EDU 288- Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação Infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas e Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas e Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas e Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência - PIBID; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
PIBID Educação infantil; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência - PIBID; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas e Iniciação à Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas e Iniciação à Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas e Iniciação à Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Monitoria de Ensino da Disciplina Educação Infantil; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas e Iniciação à Docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas e Iniciação à Docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas e Iniciação à Docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Estágio Docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Monitoria de Ensino da Disciplina Educação Infantil; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Monitoria de Ensino da Disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica I; 2006; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Biologia) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Monitoria de Ensino da Disciplina Fundamentos da Educação Infantil; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado a Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
Monitoria de Ensino da Disciplina Metodologia do Trabalho Científico; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado a Bahia; Orientador: Faní Quitéria Nascimento Rehem;
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REHEM, F. Q. N. . As políticas públicas para a infância e a naturalização da pobreza na educação das crianças em Feira de Santana/BA. In: V Congresso Paulista de Educação Infantil, 2009, São Paulo. Educação Infantil:Balanço de uma década de lutas Anais. São Paulo: FEUSP/FPEI/UNIFESP, 2009.
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DIAS, G. O. ; REHEM, F. Q. N. . ITINERÁRIOS LEGISLATIVOS E INTERPRETAÇÕES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS EM ESCOLAS PUBLICAS E PRIVADAS DE FEIRA DE SANTANA. In: XII Seminário de Iniciação Científica da UEFS, 2008, Feira de Santana. Anais do XII Seminário de Iniciação Científica da UEFS, 2008.
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REHEM, F. Q. N. . A Infância nas Representações Sociais das Professoras de Educação Infantil. In: Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores, 2006, Salvador. Leitura e Formação de Professores. João Pessoa: Editora Universitária, 2006. p. 67-68.
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REHEM, F. Q. N. . Quem é a infância?. In: 1º Congresso Internacional em Estudos da criança: Infâncias Possíveis, Mundos Reais, 2008, Braga. 1º Congresso Internacional em Estudos da criança: Infâncias Possíveis, Mundos Reais. Braga: Universidade do Minho - Instituto de Estudos da criança, 2008. p. 528.
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REHEM, F. Q. N. ; UZÊDA, L. . Formação Inicial e Cotidiano na Educação Infantil: Reflexões a partir de uma Experiência em Estágio. In: Simpósio de Educação Básica, 2008, Salvador. Simpósio de Educação Básica: Articulação Educação Básica e Universidade - Reuniões de Intercâmbio GT's ANPED. Salvador: PPGEduC/UNEB; SEC/SUDEB, 2008. p. 31.
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SILVA, A. A. ; REHEM, F. Q. N. . Ensino Fundamental de nove anos: itinerários legislativos, interpretações e aplicação em escolas públicas e privadas de Salvador e Feira de Santana. In: Simpósio de Educação Básica, 2008, Salvador. Simpósio de Educação Básica: Articulação Educação Básica e Universidade - Reuniões de Intercâmbio GT's ANPED, 2008. p. 67.
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REHEM, F. Q. N. . Com a palavra, a Professora.... In: Congresso de Educação Infantil: Da condição de Direito à Condição de Qualidade no Atendimento, 2007, Araraquara/SP. Anais Congresso de Educação Infantil. Araraquara/SP: Laboratório Editorial FCL-UNESP, 2007. p. 98.
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REHEM, F. Q. N. . "Eu sei trabalhar com crianças". In: I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e Práticas Educativas para a Infância, 2007, Bauru/SP. Anais do I Brasileiro Congresso de Educação:Políticas e Práticas Educativas para a Infância. Bauru/SP: UNESP/ Bauru: Faculdade de Ciências, Departamento de Educação, 2007.
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REHEM, F. Q. N. . Infância é...: As Representações Sociais das Professoras de Educação Infantil. In: I Congresso Internacional: Infância, Violência e Políticas Públicas, 2006, São Paulo. Anais do I Congresso Internacional: Infância, Violência e Políticas Públicas. São Paulo: Mackenzie, 2006.
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REHEM, F. Q. N. . "Criança é tudo de bom!" As Representações Sociais das Professoras de Educação Infantil sobre Infância. In: IV JORNADA INTERNACIONAL E II CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2005, João Pessoa/PB. IV JORNADA INTERNACIONAL E II CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. JOÃO PESSOA/PB: UFPB/ EDITORA UNIVERSITÁRIA, 2005. v. 04. p. 443-444.
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REHEM, F. Q. N. . A organização do trabalho pedagógicona Educação Infantil, relacionando às suas funções indissociáveis: cuidar, educar e brincar.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REHEM, F. Q. N. . DIREITO DA CRIANÇA À APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REHEM, F. Q. N. . A creche como direito: trajetória, importância e desafios. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MACEDO, M. M. S. ; REHEM, F. Q. N. . A PRODUÇÃO ACADÊMICA EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL (2000 ? 2005). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REHEM, F. Q. N. ; GOMES, V. D. J. . A infância pobre na educação básica da escola pública: algumas reflexões à luz das políticas atuais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REHEM, F. Q. N. . A educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REHEM, F. Q. N. . Os possíveis sentidos do Projeto Político Pedagógico - PPP. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REHEM, F. Q. N. . A infância pobre no Brasil como elemento da Questão Social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REHEM, F. Q. N. . Duas Décadas de Direitos das Crianças: Qual o Lugar da Educação da Infância Pobre nesse Contexto?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REHEM, F. Q. N. . As políticas públicas para a infância e a naturalização da pobreza na educação das crianças em Feira de Santana (1988-2008). 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REHEM, F. Q. N. . Quem é a infância?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MACHADO, P. B. ; REHEM, F. Q. N. ; ALMEIDA, S. A. L. . "Espelhos da Educação: reflexões sobre experiências e pesquisas do curso de pedagogia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REHEM, F. Q. N. . Oficina de Educação infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REHEM, F. Q. N. . Refletindo sobre a identidade dos educadores da primeira infância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REHEM, F. Q. N. . Jornada Pedagógica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REHEM, F. Q. N. . As representações sociais da infância e suas implicações na prática educativa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REHEM, F. Q. N. . I Encontro Municipal de Educadores Infantis de Senhor do Bonfim. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REHEM, F. Q. N. . Curso para Professores Municipais. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REHEM, F. Q. N. . Programa de Capacitação de Educadores de Creche. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REHEM, F. Q. N. . Grupo de Estudos e Planejamento Escolar. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
REHEM, F. Q. N. . Assessora Ad hoc avaliando Planos de Trabalhos para o EDITAL PPPG-IC/UEFS N° 01/2024. 2024.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora de Trabalhos Temáticos em Educação - SEMALET. 2021.
REHEM, F. Q. N. . Assessora Ad hoc de Planos de Trabalho PIBIC/CNPq, PIBIC AF/CNPq, PIBIC/FAPESB, PROBIC/UEFS. 2018.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora de relatórios de Bolsas de Iniciação Científica da UEFS -PROBIC/FAPESB/CNPQ. 2017.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora de trabalhos do XX ISeminário de Iniciação Científica da UEFS - SEMIC. 2017.
REHEM, F. Q. N. . Parecerista no processo de seleção de Bolsas de Iniciação Científica da UEFS - PROBIC/FAPESB/CNPQ. 2017.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora de trabalhos do XX Seminário de Iniciação Científica da UEFS - SEMIC. 2016.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora de Relatórios de Bolsa de Iniciação Científica da UEFS. 2016.
REHEM, F. Q. N. . Parecerista no Processo de Seleção de Bolsas de Iniciação Científica da UEFS. 2016.
REHEM, F. Q. N. . Parecerista Ad Hoc do XI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu pedagógico. 2015.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora de Relatórios de Bolsa de Iniciação Científica da UEFS. 2015.
REHEM, F. Q. N. . Parecerista no Processo de Seleção de Bolsas de Iniciação Científica da UEFS. 2015.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora no XIX Seminário de Iniciação Científica da UEFS - SEMIC. 2015.
REHEM, F. Q. N. . Assessora Ad hoc do Programa de Iniciação Científica Edital PIBIC/CNPq, PROBIC/UEFS e PIBIC/FAPESB. 2014.
REHEM, F. Q. N. . Comissão Científica do IV Seminário Institucional PIBID-UEFS. 2014.
REHEM, F. Q. N. . II Seminário PIBID Pedagogia - Formação do licenciando no contexto da escola pública: as perspectivas do PIBID. 2014.
REHEM, F. Q. N. . Comissão Científica do XVIII SEMIC - Seminário de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Feira de Santana. 2014.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora no XVIII SEMIC - Seminário de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Feira de Santana. 2014.
REHEM, F. Q. N. . Membro de Comitê Científico VIII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/Bahia. 2014.
REHEM, F. Q. N. . Comissão de Assessoria Científica. 2008.
REHEM, F. Q. N. . Assessora Ad Hoc do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica FAPESB/UEFS. 2007.
REHEM, F. Q. N. ; FALCAO, R. F. . II Conferência Municipal de Educação de Feira de Santana. 2015.
REHEM, F. Q. N. ; JESUS, M. P. F. ; LIMA, D. S. M. ; SANTOS, L. C. . II Conferência Municipal de Educação. 2015.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora no Processo de Seleção de Bolsas de Iniciação Científica da UEFS. 2018.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora II Seminário Institucional PIBID UESC e VII Seminário Baiano do PIBID. 2018.
REHEM, F. Q. N. . Comissão Científica II Seminário Institucional PIBID UESC e VII Seminário Baiano do PIBID. 2018.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora XXII Seminário Iniciação Científica da UEFS - SEMIC. 2018.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora do XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE. 2018.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora de Relatório Técnico Final do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2017.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora de trabalhos no XXÍ SEMIC. 2017.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora no Processo de Seleção de Bolsas de Iniciação Científica da UEFS. 2017.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora de Relatório Técnico Final do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2016.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora no Processo de Seleção de Bolsas de Iniciação Científica da UEFS. 2016.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora de trabalhos no XX SEMIC. 2016.
REHEM, F. Q. N. . Parecer Técnico acerca do trabalho científico intitulado : a utilização da aprendizagem baseada em projeto como instrumento para o ensino como pesquisa na educação superior. 2015.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora do XI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu pedagógico. 2015.
REHEM, F. Q. N. . Avaliadora no Processo de Seleção de Bolsas de Iniciação Científica da UEFS. 2015.
REHEM, F. Q. N. . Parecer Técnico acerca do Trabalho Científico intitulado 'O ensino e a aprendizagem na educação superior: os desafios do ensino com a pesquisa'. 2014.
REHEM, F. Q. N. ; RIBEIRO, M. ; CARNEIRO, R. . Pacerer Técnico de Incentivo à Produção Científica da Professora Rita de Cássia Braz Conceição Melo. 2013.
REHEM, F. Q. N. ; PAZ, M. G. ; TEIXEIRA, L. S. . Promoção Funcional de Professora Auxiliar para Professor Assistente da Professora Joanita Moura da Silva. 2013.
REHEM, F. Q. N. . O Ensino e a aprendizagem na educação superior: desafios e novas possibilidades. 2012.
REHEM, F. Q. N. . Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Universidade do Estado da Bahia. 2011.
REHEM, F. Q. N. . Revista SER SOCIAL Programa de Pós-Graduação em Política Social. 2011.
REHEM, F. Q. N. ; COSTA, I.S. ; MENDONÇA, M. C. . Parecer sobre o Processo de Promoção Funcional de Suzzana Alice Lima Almeida. 2011.
REHEM, F. Q. N. . VII Feira do Semi-Árido: Saberes e Fazeres do Semi-Árido Contemporâneo. 2010.
REHEM, F. Q. N. . Avaliação da aprendizagem na educação infantil: relação entre práticas avaliativas e o desenvolvimento. 2010.
REHEM, F. Q. N. . Seminário Nacional Educação e Pluralidade Sócio-Cultural. 2009.
MENEZES, I. R. ; BRAGA, M. C. B. ; REHEM, F. Q. N. . Parecer ao Projeto do Curso de Licenciatura em Pedagogia Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2008.
BARZANO, M. ; REHEM, F. Q. N. . Análise Técnica do Regimento de Estágio Supervisionado do Departamento de Educação. 2008.
REHEM, F. Q. N. . Currículo e avaliação educacional. 2007.
REHEM, F. Q. N. . Dialogando com os professores epistemológicos do currículo. 2007.
REHEM, F. Q. N. ; MARQUES, J. ; RIBEIRO, M. . Especialização em Psicopedagogia Escolar. 2001.
REHEM, F. Q. N. . Projeto de Reconhecimento do Curso de Pedagogia. 2001.
REHEM, F. Q. N. . Todos Pela Alfabetização - TOPA. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
REHEM, F. Q. N. . Brasil Alfabetizado. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
REHEM, F. Q. N. . Parecer Técnico sobre o Trabalho: Currículo e Avaliação educacional. 2007. (Avaliação sobre Produção Científica).
REHEM, F. Q. N. . Parecer Técnico sobre o trabalho: Dialogando com os Pressupostos Epistemológicos do Currículo. 2007. (Avaliação sobre Produção Científica).
REHEM, F. Q. N. . Parecer Técnico sobre o Trabalho: "A Escola Aborrecente: Um Estudo das Representações Sociais que os Adolescentes têm da Escola Atual". 2007. (Avaliação sobre Produção Científica).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Estado da arte da educação infantil no Brasil de 1990-2003 (2004-2013, 2014-2023)), Descrição: O presente projeto de pesquisa visa catalogar e analisar a produção acadêmica no campo da Educação Infantil, publicada em periódicos científicos, a fim de identificar, no período de 1990-2003 ou 2004 a 2013/2014-2023, aspectos, dimensões, formas em que a mesma tem se realizado, bem como apontar perspectivas para novas pesquisas. A metodologia do estudo é do tipo estado do conhecimento. Este tipo de estudo se justifica pela necessidade de se dar conta do crescimento e da atualização da produção científica, de suas características e lacunas, além de socializar o conhecimento produzido através das pesquisas. A análise feita no referencial teórico indica que há uma diversidade de temas, suporte textual e abordagens teórico-metolológicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Faní Quitéria Nascimento Rehem - Coordenador / Leomárcia Uzêda - Integrante.
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2017 - 2021
O projeto modernizador e a publicização da educação na Bahia: trajetórias e ações dos sujeitos sociais e das instituições no período 1940-2010, Descrição: O estudo tematiza a publicização da educação na Bahia, no período 1940-2010, e procura identificar e qualificar as ações empreendidas por diferentes agentes das políticas públicas para educação e seus desdobramentos para a edificação dos sistemas de educação e a promoção do acesso, permanência e sucesso escolar. O período escolhido remonta ao processo de enfrentamento do chamado ?enigma baiano?, no final da década de 1940 e passa pelos períodos de reformas educacionais mais recentes, procurando perquirir a concepção de modernização que embalou as ações do Estado nesse período, suas contradições e desdobramentos na formulação e implementação de políticas públicas para a educação. Trata-se de uma incursão histórica, que além de análise conceitual dos princípios educacionais enunciados, volta-se para questões como a compatibilidade entre os princípios estabelecidos e as ações engendradas, assim como para as diferentes formas de atuação dos sujeitos sociais implicados. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Faní Quitéria Nascimento Rehem - Integrante / Antônia Almeida SIlva - Coordenador / Cíntia Falcão Brito - Integrante / Elizabete Pereira Barbosa - Integrante.
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2014 - 2019
Questões epistemológicas e metodológicas da produção acadêmica em políticas educacionais no Brasil (2000-2010), Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar as características epistemológicas e metodológicas de teses e dissertações sobre políticas educacionais produzidas no período de 2000 a 2010 nos programas de pós-graduação em educação e identificar as principais tendências dessa produção, indicando possíveis contribuições e lacunas em relação às perspectivas de constituição do campo de estudo em políticas educacionais. O projeto terá por base pesquisa anterior realizada sobre a produção acadêmica em políticas educacionais que resultou na organização de um banco de dados com 1.305 teses e dissertações coletadas no Banco de Teses da CAPES. Esse banco foi utilizado para a análise de diversas características gerais dessa produção, tais como: titulação dos trabalhos por ano de defesa e Instituição de Ensino Superior (IES), número de teses e dissertações por eixo e por natureza (mestrado e doutorado), produção das IES por eixo, número de linhas de pesquisa por IES, relação linhas de pesquisas versus número de trabalhos produzidos, relação linhas de pesquisa/instituição, relação de orientadores com 10 (dez) ou mais orientações por IES e eixo, número de trabalhos por país e estado estudados. Além da análise das características gerais foram realizados estudos sobre questões teóricas e metodológicas dos trabalhos de alguns eixos, sendo necessárias para isso análises mais qualitativas dos resumos. A pesquisa ora proposta é de natureza qualitativa, com foco na base teórica e nos procedimentos metodológicos dos trabalhos coletados. A opção feita por um estudo qualitativo deve-se à possibilidade de produzir descrições mais densas e profundas do objeto de estudo. Também serão analisados os resultados das pesquisas apresentadas e a qualidade dos resumos, tendo como referência critérios preestabelecidos pelo grupo de pesquisadoras. Para ampliar as análises relacionadas aos aspectos teóricos e metodológicos da produção acadêmica brasileira será feita análise do texto integral de 22 teses e dissertações produzidas entre os anos de 2000 e 2010 que pertencem ao conjunto geral do banco construído, ou seja, fazem parte dos 1.305 trabalhos selecionados, mas apresentam uma peculiaridade importante: tiveram, assim como este projeto, como objeto de estudo as abordagens teórico-metodológicas das pesquisas em políticas educacionais e daí a razão de se propor aqui um estudo ampliado desse conjunto. Ao somar os conhecimentos produzidos por esses trabalhos visa-se ampliar a compreensão sobre as características e os contornos que a produção acadêmica em políticas educacionais vem assumindo nas últimas décadas, no Brasil. Para a análise desses 22 trabalhos na íntegra será construído um protocolo específico que possibilite a extração de dados relevantes sobre os seguintes aspectos: base teórica, posicionamento e perspectiva epistemológica, procedimentos metodológicos e articulação teórico-metodológica. Isso possibilitará sistematizar as principais contribuições desses trabalhos sobre abordagens teórico-metodológicas das pesquisas em políticas educacionais. A proposta pretende contribuir para a elucidação das principais características epistemológicas e metodológicas de pesquisas de mestrado e doutorado sobre políticas educacionais, com vistas à construção desse campo de estudo, podendo constituir-se como uma referência para novas pesquisas sobre a temática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Faní Quitéria Nascimento Rehem - Integrante / Antônia Almeida SIlva - Integrante / Syomara Assuíte Trindade - Integrante / Isabel Melero Bello - Integrante / Marieta Gouvêa de Oliveira Penna - Integrante / Rosana Evangelista Cruz - Integrante / Valdelaine da Rosa Mendes - Integrante / Márcia Aparecida Jacomini - Coordenador.
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2012 - 2015
Educação infantil na zona rural: caracterização e análise do cenário de implementação das políticas de educação do campo no município de Feira de Santana, Descrição: Este estudo visa adentrar no debate da implementação das políticas de educação do campo em seu cruzamento com as políticas de educação infantil, tentando preservar as especificidades dos temas em um conjunto de dados que possam nos convidar à maior clareza da análise do que possa ser compreendido como educação infantil do campo, não a desvinculando do cenário ampliado emoldurado na relação educação e sociedade. No século XX, estudos na área de educação apontam para um momento diferenciado das análises sobre a infância e a importância da mesma na sociedade ocidental moderna. A medida em que se concebe a criança sob uma lógica diferenciada da comumente versão do adulto por vir, a categoria infância alcança um nível diferenciado de análise sócio cultural que terá notória influencia nas pesquisas educacionais, nas políticas públicas e nas concepções de educação de infantil da sociedade contemporânea. Discutir as políticas de educação infantil voltadas para os cotidianos rurais, implica em revisitar a perspectiva sociocultural da infância no rural: os modos de vida, produção e significado da educação para seus sujeitos e suas instituições. È dentro desta perspectiva que a proposta a seguir tem como intenção investigativa, analisar como a política de educação do campo tem sido incorporada nos distritos do município de Feira de Santana na Bahia. Para tanto, a pesquisa qualitativa deflagra como universo de análise, a educação infantil, tendo como objeto de estudo a interface da Educação Infantil com as políticas de educação do campo em contextos do rural baiano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Faní Quitéria Nascimento Rehem - Integrante / Leomárcia Uzêda - Integrante / Antônia Almeida SIlva - Integrante / Ludmila Oliveira Holanda Cavalcante - Coordenador / Syomara Assuíte Trindade - Integrante / Cíntia Falcão Brito - Integrante / Fabio Dantas - Integrante.
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2007 - 2009
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: itinerários legislativos, interpretações e aplicação em escolas públicas e privadas de Salvador e Feira de Santana, Descrição: O presente projeto destina-se à caracterização, na Bahia, das formas de implantação da Lei 11.274, de 06 de fevereiro de 2006, que instituiu a obrigatoriedade do Ensino Fundamental de Nove Anos. Nos vários Estados em que os Conselhos Estaduais de Educação já se pronunciaram sobre a matéria, fica evidente a preocupação de que a implementação da lei, além de consolidar a política de ampliação do acesso à escola, deve assegurar um processo educativo respeitoso com o tempo da infância, consoante a adequação tanto das condições materiais (espaço físico, recursos didáticos, mobiliário), quanto da organização pedagógica, tendo em vista os aspectos físicos, afetivos, cognitivo/lingüísticos da criança. O projeto que ora apresentamos está voltado tanto para a análise de dados sobre os aspectos atinentes ao atendimento, mas, principalmente, para a apreensão dos itinerários legislativos percorridos pelos sistemas estaduais e municipais de ensino na Bahia e seus desdobramentos em escolas públicas e privadas situadas em Salvador e em Feira de Santana. Propõe-se uma abordagem qualitativa para a pesquisa, em que a análise de conteúdo e a entrevista são os principais instrumentos de aporte metodológico e as categorias público-privado as principais chaves interpretativas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Faní Quitéria Nascimento Rehem - Integrante / Maria Elizabete barbosa - Integrante / Leomárcia Uzêda - Integrante / Antônia Almeida SIlva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2006 - 2008
Violência e criminalidade na microrregião de Senhor do Bonfim - Bahia: mapeamento e estudo de Representações Sociais, Descrição: Há hoje uma preocupação acentuada com o aumento da violência e da criminalidade na Bahia, o que vem despertando em instituições que atuam diretamente na prevenção e combate dos referidos problemas, bem como em instâncias acadêmicas a necessidade de estudos de nível científico que contribuam a um enfrentamento mais objetivo e eficiente da questão. Tomando-se como lócus de pesquisa a microrregião de Senhor do Bonfim (municípios de Senhor do Bonfim, Campo Formoso, Antonio Gonçalves, Pindobaçu, Ponto Novo, Filadélfia, Itiuba, Andorinha e Jaguarari) objetiva-se fazer um estudo piloto que possibilite um mapeamento da violência e da criminalidade nessa microrregião, e em seguida identificar, analisar e interpretar as Representações Sociais (crenças, idéias, valores, atitudes) que são enunciadas nos discursos de grupos sociais específicos (autores de violência e criminalidade, vítimas de violência e criminalidade, agentes da Polícia Civil, membros da Polícia Militar, Juizes, Representantes do Ministério Público, Advogados, Gestores da municipalidade (Prefeitos e Secretários), Líderes de associações de bairro, Coordenadores ou diretores de entidades do Terceiro Setor). Partindo-se da Teoria de que as práticas dos diferentes grupos sociais são guiadas por Representações Sociais que são construídas socialmente por esses mesmos grupos, poder-se-á contribuir para uma avaliação de planejamentos e ações. A identificação e análise destas representações sociais permitirá conhecer as normas, estereótipos, pré-juízos e outros que estão à base dos atos violentos e desta maneira melhor orientar a mudança das práticas. Enfim, serão formulados subsídios que poderão contribuir a novas formas de enfrentamento da violência e da criminalidade, tomando-se sobretudo como referência os contextos de microrregiões.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Faní Quitéria Nascimento Rehem - Integrante / Paulo Batista Machado - Coordenador / Suzzana Alice Lima Almeida - Integrante / Simone Ferreira de Souza Wanderley - Integrante / Marcelo Ribeiro - Integrante / Maria Elizabete barbosa - Integrante / Rita Carneiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
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2003 - Atual
Estado da Arte da Educação Infantil no Brasil 1990-2003/2004-2013/2014-2024, Descrição: O presente projeto de pesquisa que iniciou em 2003, objetivando, naquele momento, catalogar e analisar a produção acadêmica no campo da Educação Infantil, publicada em periódicos científicos, a fim de identificar, no período de 1990-2003 ou 2004 a 2013, além da recente atualização que contemplará o período de 2014-2024 aspectos, dimensões, formas em que a mesma tem se realizado, bem como apontar perspectivas para novas pesquisas. A metodologia do estudo é do tipo estado do conhecimento. Este tipo de estudo se justifica pela necessidade de se dar conta do crescimento e da atualização da produção científica, de suas características e lacunas, além de socializar o conhecimento produzido através das pesquisas. A análise feita no referencial teórico indica que há uma diversidade de temas, suporte textual e abordagens teórico-metodológicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Faní Quitéria Nascimento Rehem - Coordenador / Leomárcia Uzêda - Integrante.
Prêmios
2018
Paraninfa da Turma de Pedagogia 2018.1, UEFS.
2018
Professora Homenageada da Turma de Pedagogia 2018.2, UEFS.
2017
Trabalho de Orientação premiado em 2º lugar no XXI Seminário de Iniciação Científica da UEFS, UEFS/CNPQ/FAPESB.
2017
Paraninfa da Turma de Pedagogia 2017.1, UEFS.
2017
Professora Homenageada do Curso de Pedagogia 2016, UEFS.
2015
Professora Homenageada, Curso de Pedagogia da UEFS.
2011
Professora Homenageada, Curso de Pedagogia da UEFS.
2010
Professora Homenageada, Curso de Pedagogia da UEFS.
2009
Patrona da Turma, Curso de Pedagogia da UEFS.
2007
Madrinha da Turma 2007, Programa Rede Uneb 2000 Convênio Senhor do Bonfim/Filadélfia.
2005
Madrinha da Turma 2005, Curso de Pedagogia da UNEB.
2002
Paraninfa da Turma 2002, Programa Rede Uneb 2000 Convênio Andorinha/Antônio Gonçalves.
2002
Paraninfa da Turma 1999, Curso de Pedagogia UNEB.
1995
Paraninfa da Turma de Magistério 1995, Formandos de Magistério do EOB.
1994
Amiga da Turma 1994, Curso de Pedagogia da UNEB.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Feira de Santana, Departamento de Educação. , Av. Universitária, S/N Km 03 da BR 116, Campus Universitário, 44031460 - Feira de Santana, BA - Brasil, Telefone: (75) 32248000, URL da Homepage:
Experiência profissional
1994 - Atual
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Transferida da Uneb em fevereiro de 2007
Atividades
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01/2022
Extensão universitária , Brinquedoteca.Atividade de extensão realizada, Orientação à bolsista de extensão.
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08/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação.Linhas de pesquisa
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02/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Infantil
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02/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Educação Infantil
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08/2018 - 02/2021
Direção e administração, Colegiado de Curso de Pedagogia.Cargo ou função, Coordenadora do Colegiado de Pedagogia.
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05/2014 - 02/2018
Outras atividades técnico-científicas , Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID.Atividade realizada, Coordenação de Subprojeto de Pedagogia - Educação Infantil.
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04/2014 - 05/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação de Feira de Santana.Cargo ou função, Representante da Universidade Estadual de Feira de Santana.
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04/2015 - 04/2017
Direção e administração, Área de Fundamentos.Cargo ou função, Coordenação de área.
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10/2013 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação - PPPG.Cargo ou função, Membro de Comitê Institucional de Iniciação Científica.
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07/2007 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNDEC/DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO.Cargo ou função, Presidente da Comissão Técnico-Pedagógica para atuar no Centro de Educação Básica Creche-Escola.
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02/2008 - 04/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação.Cargo ou função, Parecerista no Projeto do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia _ Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental no Município de São Francisco do Conde.
1999 - 2007
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Professora da Rede Uneb 2000, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 4
1995 - 2007
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 40
2004 - 2005
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
2003 - 2003
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 4
Outras informações:
Ensino realizado no Departamento de Educação Cmpus XI Serrinha
Atividades
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08/2006 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Comissão de Avaliação de desempenho acadêmico dos docentes do Departamento, para fins de progressão na carreira de magistério superior.
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02/2006 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Comissão para elaboração do projeto de reconhecimento do curso de pedagogia.
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09/2005 - 12/2006
Ensino, Curso de Formação de Professores PROESP Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica I, Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica II, Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica III
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07/2004 - 12/2006
Direção e administração, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Coordenadora Administrativa do Curso de Especialização em Educação Especial.
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07/2003 - 12/2006
Direção e administração, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Coordenadora Administrativa do Curso de Especialização em Psicopedagogia Escolar.
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07/2003 - 12/2006
Direção e administração, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Coordenador de Curso de Especialização em Psicopedagogia escolar.
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05/1995 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Educação Infantil, Fundamentos de Educação Pré-Escolar, Literatura Infantil, Metodologia do Trabalho Científico, Monografia I, Monografia II, Seminário Monográfico
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05/1995 - 12/2006
Ensino, Licenciatura em Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Pedagógica I
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06/2006 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Comissão para Análise e Parecer do Projeto:" Identidade Docente no Instituto de Educação Gastão Guimarães".
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06/2006 - 06/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Comissão para análise e parecer de pedido de afastamento de professor.
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11/2002 - 04/2006
Ensino, Programa Rede Uneb 2000, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica V, Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica I, Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica II, Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica III, Fundamentos teóricos da Ação Pedagógica IV
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03/2003 - 12/2005
Ensino, Curso de Formação de Professores PROESP Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica I, Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica II, Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica III
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10/2005 - 10/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Comissão para organização da Jornada Científica do departamento de Educação.
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05/2005 - 06/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Comissão para análise do projeto de implantação do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Metodologia do Ensino Superior.
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07/2004 - 08/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Subcomissão para elaborar proposta de regulamentação dos cursos de especialização na Universidade.
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03/2004 - 03/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Comissão para avaliar os pedidos de incentivo à produção científica.
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05/2001 - 05/2003
Direção e administração, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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05/2001 - 05/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Conselheira do CONSEPE.
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12/2002 - 01/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Comissão para avaliação de pedido de remoção docente.
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07/2002 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Comissão para elaboração do Projeto de Implantação de um Novo Curso de Graduação.
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05/2002 - 07/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Comissão para coordenar os trabalhos do Plano Operativo Anual do Departamento de Educação.
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04/2002 - 06/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, comissão para Coordenação do Processo eleitoral para Diretor do Departamento de Educação.
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01/2000 - 03/2002
Ensino, Programa Rede Uneb 2000, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV, Fundamentos Teóricos da Ação pedagógica III, Fundamentos Teóricos da Ação pedagógica II, Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica I
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01/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Comissão para coordenação do processo de reconhecimento do curso de pedagogia.
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01/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Comissão coordenadora do processo de escolha do coordenador do NUPE.
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01/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Comissão para coordenação do processo eleitoral para reitor da UNEB.
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10/1999 - 12/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Comissão para apresentar proposta de Regulamento de Estágio nos Cursos de Licenciatura em Matemática, Biologia e Pedagogia.
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11/1999 - 11/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Campus VII.Cargo ou função, Comissão para avaliação de pedidos de transferência de professores.
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05/1996 - 05/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSEPE/ UNEB.Cargo ou função, Conselheira - Membro Nato Titular.
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05/1995 - 12/1995
Ensino, Licenciatura em matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico
1998 - 2002
Secretaria de Educação do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20
1993 - 1997
Secretaria de Educação do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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12/1999 - 11/2002
Direção e administração, Colégio Estadual Cazuza Torres.Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.
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02/1998 - 12/1999
Direção e administração, Educandário Oliveira Brito.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
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03/1993 - 12/1997
Ensino,Disciplinas ministradas, Didática, Filosofia da Educação, Literatura Infantil, Metodologia do Ensino da Geografia, Metodologia do Ensino da História, Sociologia da Educação
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03/1993 - 12/1997
Ensino,Disciplinas ministradas, História, Redação, Língua Portuguesa
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03/1993 - 12/1993
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
2001 - 2001
Prefeitura Municipal de Senhor do BonfimVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica Educação Infantil, Carga horária: 20
Atividades
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01/2001 - 04/2001
Direção e administração, .Cargo ou função, Coordenação Pedagógica da Educação Infantil Municipal.
2000 - 2001
Colégio Nossa Senhora do Santíssimo SacramentoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil, Carga horária: 20
1999 - 1999
Colégio Nossa Senhora do Santíssimo SacramentoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica
Atividades
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03/2000 - 02/2001
Direção e administração, .Cargo ou função, Coordenação pedagógica da educação Infantil.
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04/1999 - 12/1999
Treinamentos ministrados .Treinamentos ministrados, Encontro de Educadores infantis Sacramentinas
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04/1999 - 12/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Educação infantil.Cargo ou função, Assessora Pedagógica.
1993 - 1994
Coordenadoria Municipal de Educação de Euclides da CunhaVínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Planejamento Pré-escolar, Carga horária: 20
Atividades
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03/1993 - 04/1994
Direção e administração, .Cargo ou função, Coordenadora de Planejamento Pré-escolar.
1995 - 1999
Centro Educacional Construindo o SaberVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20
Atividades
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01/1995 - 12/1998
Direção e administração, .Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.
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01/1995 - 12/1998
Treinamentos ministrados .Treinamentos ministrados, Formação de Professores
2006 - 2006
Instituto Superior de Educação da BahiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora da Disciplina Arte, Cultura e Educação
Atividades
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03/2006 - 09/2006
Ensino, Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Arte, Cultura e Educação
1999 - 1999
Serviço Nacional de Aprendizagem RuralVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica
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