Luciana Dantas Mafra

Possui doutorado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013), mestrado em Sociologia pela Universidade Federal de Pernambuco (2002), especialização em educação (1998) - Metodologia do ensino superior - licenciatura em ciências sociais (1999). Atualmente é professora associada da Universidade Federal Rural do Semi-árido(UFERSA) no Departamento de Letras e Ciências Humanas e professora permanente do mestrado profissional em sociologia PROFSOCIO/UERN (2023). Tem experiência nas áreas de educação e de sociologia, especificamente em capacitação ead, formação de professores, inclusão de pessoas com deficiência, práticas de ensino e conteúdos curriculares.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências Sociais

2009 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Ação Social da Rede Caritas em Empreendimentos de Economia Solidária:um estudo sobre valores e dinheiro
Maria Lucia Bastos Alves. Palavras-chave: Rede Caritas; Empreendimentos de Economia Solidária; Valores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Econômica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Religião. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Sociologia

2000 - 2002

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Religião, Dadiva e Politica:análise sobre o campo religioso pastoral em Caruaru
, Ano de Obtenção: 2002.Paulo Henrique Novaes Martins de Albuquerque.Palavras-chave: Cidadania; Direitos Humanos; Dom; Catolicismo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana / Especialidade: Movimentos Sociais. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

1998 - 1998

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Pedagogia Pastoral e Formação Cidadã: práticas pedagógicas da Pastoral Social em Caruaru
Orientador: Everaldo Fernandes da Silva

Formação complementar

2002 - 2005

Sociologie. , Université de Paris X, Nanterre, Paris X, França.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Desenvolvimento urbano sustentável.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Formação Docente.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Educação inclusiva.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Movimentos Sociais e Economia Solidaria.

Organização de eventos

ROCHA, S. M. ; MAFRA, L. D. . I Jornada de educação inclusiva da UFERSA Caraúbas: entre histórias, vivências e práticas de inclusão. 2018. (Outro).

MAFRA, L. D. . IV Seminário de Ação Afirmativa, Diversidade e Inclusão Social, IV Fórum de Acessibilidade. 2017. (Congresso).

MAFRA, L. D. . I Seminário de ação afirmativa, diversidade e inclusão social, I Fórum de acessibilidade de Angicos. 2017. (Outro).

MAFRA, L. D. . I Seminário de ações afirmativas, diversidade e inclusão social, I Fórum de acessibilidade Caraúbas. 2017. (Outro).

MAFRA, L. D. . Seminário Internacional Dádiva, Cultura e Sociedade. 2017. (Congresso).

MAFRA, L. D. ; TARGINO, C. M. ; SANTOS, N. R. S. . XXII Seminário de Iniciação científica/ SEMIC UFERSA. 2017. (Outro).

MAFRA, L. D. . I Encontro Potiguar de Acessibilidade em ambientes culturais. 2017. (Outro).

MAFRA, L. D. . Reunião Técnica Programa Abdias Nascimento. 2017. (Outro).

MAFRA, L. D. . Seminário de ações afirmativas, diversidade e inclusão social. 2017. (Outro).

MAFRA, L. D. ; ESTEVAO, A. C. S. . III Seminário de Ação Afirmativa, Diversidade e Inclusão Social, IV Fórum de Acessibilidade. 2016. (Congresso).

MAFRA, L. D. ; ESTEVAO, A. C. S. . Seminario de Acessibilidade, Diversidade e Inclusão Social. 2014. (Outro).

MAFRA, L. D. ; NOBREGA, M.P. . X Semana Universitária. 2013. (Outro).

Participação em eventos

I congresso norte-nordeste PIBID/PRP. Formação, vivências e aprendizagens do PIBID interdisciplinar libras-português com alunos surdos do CAS Mossoró. 2024. (Congresso).

I congresso note-nordeste PIBID/PRP. Impactos das aulas de libras do PIBID interdisciplinar libras-português da UFERSA em uma escola pública de Apodi. 2024. (Congresso).

II Conferência Nacional Desafios da BNCC: novos caminhos necessários para a educação básica ne. 2024. (Outra).

IV ENLIC e III Encontro Internacional de estudos linguísticos e literários. 2024. (Encontro).

VIII Seminário nacional do ensino médio e III simpósio interdisciplinar.A lei n. 10.639/2003 as contribuições do ensino de história e cultura afro-brasileira para uma educação antirracista no currículo escolar. 2024. (Seminário).

VII SENACEM V ENALIC.Do avatar ao indivíduo: a influência da representação do Eu no jogo digital e na identidade real do adolescente. 2024. (Seminário).

IX Congresso Nacional de Educação. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação. Ensaios sobre o tornar-se docente: experiências sobre o Pibid interdisciplinar libras-português da UFERSA campus Caraúbas. 2023. (Congresso).

Seminário Sociologia no novo ensino médio. 2023. (Seminário).

Webnário racismo algoritmo a partir de uma perspectiva racial e de gênero. 2023. (Outra).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2021. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação. 2020. (Congresso).

Criação de videoaulas e podcasts. 2020. (Oficina).

Diálogos de saberes.Um olhar inclusivo no contexto da BNCC. 2019. (Outra).

II forum de assistencia estudantil e V seminário de ações afirmativas, diversidade e inclusão social.Diversidade e inclusão social. 2019. (Outra).

II forum de assistencia estudantil e V seminário de ações afirmativas, diversidade e inclusão social.Diversidade e inclusão social. 2019. (Outra).

II Forum de assistencia estudantil e V seminário de ações afirmativas, diversidade e inclusão social.Diversidade e Inclusão social. 2019. (Outra).

II Forum de assistencia estudantil e V seminário de ações afirmativas, diversidade e inclusão social.Diversidade e Inclusão Social. 2019. (Outra).

I seminário 21 de setembro.Pessoas com deficiência: protagonistas na implementação de políticas públicas. 2019. (Outra).

Seminário de Integração de novos servidores da UFERSA.Inclusão na Universidade: desafios e perspectivas. 2019. (Seminário).

VII Encontro de Música e Inclusão. 2019. (Encontro).

Gestão de Processos. 2018. (Oficina).

Gestão de Processos. 2018. (Outra).

I Encontro Nacional de Comissões de Heteroidentificação:desafios e perspectivas das ações afirmativas nas universidades brasileiras. 2018. (Encontro).

II Forum da Assistência Estudantil e V Seminário de Ações Afirmativas,Diversidade e Inclusão Social da UFERSA.As perspectivas da Política de Educação Inclusiva para a Educação. 2018. (Seminário).

II Forum Nacional de Coordenadores de Núcleos de Acessibilidade das Instituições Públicas de Educação Superior. 2018. (Congresso).

II semana de letras: Letras em sociedade diálogos (im)pertienetes.Práticas de educação inclusiva. 2018. (Oficina).

II Seminário de Integração de novos servidores da UFERSA.Qualidade no serviço serviço e Pessoas com Deficiência. 2018. (Seminário).

I seminário Nacional de diversidade no serviço público:saúde, segurança e qualidade de vida. 2018. (Seminário).

IV Seminário de Boas Práticas Administrativas da UFERSA. 2018. (Seminário).

IV Seminário Potiguar educação, diversidade e acessibilidade.Diversidade e Inclusão. 2018. (Outra).

Políticas públicas na inclusão do sujeito surdo.Políticas públicas na inclusão do sujeito surdo. 2018. (Outra).

Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas na Educação superior.Práticas pedagógicas no ensino superior ; educação inclusiva. 2018. (Seminário).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2018. (Congresso).

V SENACEM.Direitos Humanos e Ensino para a Diversidade. 2018. (Seminário).

XV Semana Nacional de Lutas da Pessoa com deficiência.Construindo a Cultura Inclusiva: perspectivas e desafios no município de Mossoró. 2018. (Encontro).

Forum de pró-reitores de assuntos comunitários e estudantis FONAPRACE.Forum de assistencia estudantil. 2017. (Outra).

I congresso brasileiro de inclusão na educação superior e educação profissional tecnológica. Formação de profissionais para a promoção da inclusão e acessibilidade das pessoas com deficiência no ensino superior. 2017. (Congresso).

III Seminário de Boas Práticas Administrativas.A legislação sobre a pessoa com deficiência e suas implicações no serviço público. 2017. (Seminário).

I Seminário de Integração de novos servidores da UFERSA.A inclusão no serviço público: do que se trata?. 2017. (Seminário).

I Workshop para administradores da Ufersa.Administradores na Ufersa. 2017. (Outra).

Seminário Conhecer para Construir a sociedade do Bem Vi.A sociedade do Bem viver: fundamentos filosóficos. 2017. (Seminário).

XXIII Seminário de Iniciação Cientifica.Inclusão nas escolas públicas: estudo sobre a educação especial na perspectiva da inclusão nas escolas do médio oeste potiguar. 2017. (Seminário).

III Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire.Educação e economia solidária. 2016. (Seminário).

III Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire.Gêneros Orais: a entrevista e seu uso na escola pública. 2016. (Seminário).

II Seminário de Boas Práticas Administrativas.A inclusão de pessoas com deficiência na administração pública: como agir no trabalho e na sala de aula. 2016. (Seminário).

XXII Seminário de Iniciação Cientifica- SEMIC.Inclusão de pessoas com deficiência na escola pública: estudo sobre as salas do AEE. 2016. (Seminário).

ENALIC 2014.Multiplos olhares para a diversidade na escola: etinias, genero e sexualidade. 2014. (Encontro).

I Forum Seridoense de Licenciaturas: interdisciplinaridade e programas formativos.Dialogos entre a extensão e a formação inicial do educador. 2014. (Encontro).

I Forum Seridoense de Licenciaturas: interdisciplinaridade e programas formativos.Universidade e Sociedade: os lugares da aprendizagem. 2014. (Encontro).

I Forum Seridoense de Licenciaturas: interdisciplinaridade e programas formativos. 2014. (Outra).

IV Encontro Internacional A Economia dos Trabalhadores. 2013. (Encontro).

XIII Simpósio Nacional da Associação Brasileira de História das Religiões.Ação social da rede Caritas nos empreendimentos de economia popular solidaria:um estudo sobre valores e dinheiro. 2012. (Simpósio).

Le Religieux, lieu du politique en Amerique Latine. 2006. (Seminário).

Sociologie du religieux. 2006. (Seminário).

Etudes sur le Brésil Contemporain. 2005. (Seminário).

La reconnaisance entre philosophie et sociologie politiques. 2005. (Encontro).

Lire les intellectuels à travers la mondialisation. 2005. (Congresso).

Mondialisation et mouvements altermondialistes. 2005. (Seminário).

Paradigme du Don, le politique et l´économie solidaire. 2005. (Seminário).

Sociologie des Mouvements Sociaux. 2005. (Seminário).

Spinoza et les Sciences Sociales. 2005. (Congresso).

Ethos Démocratique et ses mutations. 2004. (Seminário).

La Democratie Participative. 2004. (Seminário).

Sociologie morale et politique. 2004. (Seminário).

Histoire et Sociologie du Catholicisme Contemporain. 2003. (Seminário).

L´autre mondialisation. 2003. (Encontro).

Philosophie de l´action. 2003. (Seminário).

Religion et action dans l´espace publique. 2003. (Encontro).

Sociologie de l´Amerique Latine Contemporaine. 2003. (Seminário).

L´economie Solidaire:Approches Américaines et Européenes. 2002. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Nayanne Costa Rocha

Andrade, M.E;MAFRA, L. D.; Oliveira, M.B. Elaboração do Plano Municipal de Educação (2015-2025) no município de Pau dos Ferros. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gilberliane Mayara Andrade Melo

OLIVEIRA, F. F. A.; BARBOSA, S. M. C.;Mafra, Luciana Dantas. A bolsa permanência acadêmica da UFERSA; possibilidades e desafios para a qualidade da educação dos discentes do curso de ciência e tecnologia do campus sede. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Januária Abreu Silva Mesquita

SOARES, J. R.; BARBOSA, S. M. C.;MAFRA, L. D.. Inclusão Escolar de Alunos com Surdez: a dimensão subjetiva do processo de ensino-aprendizagem da lingua portuguesa. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Elisandra de Oliveira Lima

BARBOSA, S. M. C.; SOARES, J. R.;MAFRA, L. D.. Compreensão dos mecanismos constitutivos do humor: o uso de tirinhas como instrumento de aprendizagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Lúcia dos Santos

BARBOSA, S. M. C.; BARBOSA, J. R. A.;MAFRA, L. D.. Ensino da Lingua Portuguesa com vistas a uma educação humorizada:o gênero fábula em sala de aula. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Nádia Domingos de Aguiar Cordeiro

BARBOSA, S. M. C.; BARBOSA, J. R. A.;MAFRA, L. D.. O gênero roteiro teatral para o ensino da produção escrita em língua materna. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisca Fabiana da Silva

ANJOS, C. M. V.; MONTEIRO, M. M.; SOUZA, G. S.; MEDEIROS, S. M. S.;MAFRA, L. D.. Memoria e identidade das mulheres do sertão do seridó em discursos de cordéis de autoria feminina. 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ady Canário de Souza Estevão

OLIVEIRA, M. B. F.; SILVA, M. P.; ALVES, J. F.;Mafra, Luciana Dantas. Conexões de saberes da universidade: uma análise das práticas discusirvas inclusivas de estudantes. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Claudevânia Barbon Anderle

SOUZA NETO, J.; TRUGILLO, E. A.; ARRUDA, R. A.;MAFRA, L. D.. Aspectos sociológicos no processo de colonização do município de Cláudia-MT através da arte. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Ady Canário de Souz Estevão

OLIVEIRA, M. B. F.; SILVA, M. P.; ALVES, J. F.;Mafra, Luciana Dantas. Conexões de saberes na universidade: uma análise das práticas discursivas inclusivas de estudantes. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jailma Batista Lima

PESSOA, M. K. M.;MAFRA, L. D.; OLIVEIRA, R. R. A.. Método de ensino: utilização das metodologias ativas como facilitadoras do processo de ensino e aprendizagem em sociologia. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais e Humanas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ezequiel Adney Lima da Paixão

MARTINS, M. G. C.; LIMA NETO, V.; FERREIRA, E. C. F.;MAFRA, L. D.. Aprendizagem de escrita de sinais pelo sistema signwriting de alunos surdos na escola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gilberliane Mayara Andrade Melo

OLIVEIRA, F. F. A.;MAFRA, L. D.; BARBOSA, S. M. C.. O Programa nacional de assistência estudantil (PNAES) na UFERSA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria de Fátima da Silva Melo

OLIVEIRA, F. F. A.;MAFRA, L. D.; BARBOSA, S. M. C.. Projeto professor conectado: ressignificações no contexto da prática. 2015.

Aluno: Cláudia Alves da Silva

SOARES, J. R.; ALENCAR, E. S.; OLIVEIRA, F. F. A.;MAFRA, L. D.. A formação docente mediada pelo PIBID: uma análise dos sentidos e significados constituídos por professores/supervisores. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Geovar Miguel dos Santos

MAFRA, L. D.MAFRA, L. D.. Contributos da inteligência artificial (IA) na construção do plano de ensino individualizado (PEI): É possivel?. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Interdisciplinar) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Shirley Macielle da Silva

MAFRA, L. D.. AS violações de direitos das crianças e dos adolescentes com deficiência sob a luz do conselho tutelar de Mossoró. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Interdisciplinar) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Ivanilza de Souza Bezerra

MAFRA, L. D.. A percepção dos pais de uma aluna autista quanto ao acesso à educação de qualidade. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Interdisciplinar) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: FRANCISCA IVÂNIA DE OLIVEIRA

MAFRA, L. D.; Linhares, E.L.R. Educação ambiental como uma formação interdisciplinar nas series iniciais. 2017 - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Jalila Daliana Ferreira de Paula

MAFRA, L. D.; MEDEIROS, G.J.M. O conselho e a democratização da gestão escolar. 2017 - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: José Rivamar da Costa

MAFRA, L. D.; Linhares, E.L.R. Prática e ações de educação ambiental nas escolas. 2017 - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Maria Gerusa de Araújo

MAFRA, L. D.; BRASIL, M.G.P. Ludicidade, uma proposta metodológica interdisciplinar. 2017 - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Maria vanusa de Oliveira

MAFRA, L. D.; Linhares, E.L.R. Escola Municipal Francisco de Paula Pessoa Filho: perspectivas escolares. 2017 - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Silvânia Antônia da Silva

MAFRA, L. D.; Linhares, E.L.R. A importância da educação ambiental no aprendizado infantil. 2017 - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: WILKS PEREIRA DE OLIVEIRA

MAFRA, L. D.. As Praticas Interdisciplinares e o Processo Reflexivo do Professor na Educacao Infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formacao em Praticas interdisciplinares) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: KÉZIA BARRETO DE QUEIROZ

MAFRA, L. D.. A Pesquisa e a Reflexao como Conceitos Articuladores na Formaçao do Perfil do Professor. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formacao em Praticas interdisciplinares) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gisely Araujo de Oliveira

MAFRA, L. D.. A Internet na Pratica do Professor Interdisciplinar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formacao em Praticas interdisciplinares) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Tailandia Dutra de Lira

MAFRA, L. D.. A construçao da Identidade do Professor Reflexivo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formacao em Praticas interdisciplinares) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Janete Maria Duarte da Silva Maia

MAFRA, L. D.. Revisao Critica do Conceito de Interdisciplinaridade:uma abordagem bibliografica sobre o tema. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formacao em Praticas interdisciplinares) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Antonio Renan de Oliveira Dantas

LIMA NETO, V.; SANTOS, G. T.; MUNIZ, L. A.;MAFRA, L. D.. A jornada formativa e a prática docente no PIBID interdisciplinar de letras: um relato de experiência. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras língua portuguesa) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Emilia Almeida Tavares

MAFRA, L. D.; BATISTA, M. S. S.; COSTA, M. L.. O ensino de lingua portuguesa para surdos: as experiências práticas do PIBID em escola regular. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras língua portuguesa) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Paulo Pedro da Costa Silva

MAFRA, L. D.; BATISTA, M. S. S.; COSTA, M. L.. A relação acessibilidade e aprendizagem de lingua portuguesa no ensino médio por estudante com deficiência física: estudo de caso em uma escola de Caraúbas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras língua portuguesa) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Libna Gleisse de Oliveira

MAFRA, L. D.; MUNIZ, L. A.; COSTA, M. A. C.. A importância da prática de leitura no processo de ensino-aprendizagem dos alunos da educação de jovens e adultos no fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras língua portuguesa) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Joseane Ricarte Pereira

MAFRA, L. D.; MUNIZ, L. A.; COSTA, M. A. C.. Os desafios e as possibilidades enfrentado pelos professores da educação de jovens e adultos da cidade de Caraúbas em relação à leitura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras língua portuguesa) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Maria Eduarda Camara Gomes

MUNIZ, L. A.; SALES, F. G. G.; SILVA, N. K. O.;MAFRA, L. D.. Referencial curricular do ensino médio potiguar e letramento literário: concepções e possibilidades do gênero literário no ensino médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras língua portuguesa) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: ANDREZA AVELINA DE OLIVEIRA

COSTA, M. A. C.; GUEDES, D. S.;MAFRA, L. D.. A formação do professor de lingua portuguesa e o aluno com transtorno do espectro autista (TEA): desafios e perspectivas dos docentes de uma escola pública do município de Felipe Guerra-RN. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras língua portuguesa) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Leticia Vanessa Benevides Costa Marques

CARVALHO, C. I. C.; LIMA NETO, V.;MAFRA, L. D.. A ausência de acesso à internet no sistema de ensino remoto emergencial: uma visão dos professores do ensino fundamental II. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras língua portuguesa) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Gleison Medeiros de Sousa

ALMEIDA, D. C.; MESQUITA, J. F.;MAFRA, L. D.. A formação da pessoa com necessidades educacionais especiais no curso de ciência e tecnologia no campus da UFERSA em Caraúbas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Sandro Moretti Simão do Nascimento Mendes

Junior, José Albens Bezerra; PERREIRA, E. K. G.;MAFRA, L. D.. Direito ao Trabalho: reflexões sobre as pessoas com deficiência e sua (in)exclusão na administração pública. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Antonio Andison de Araujo

MAFRA, L. D.; PEREIRA, S. N. S.; DALVA, G.. Relação professor-aluno: um estudo realizado no ensino fundamental I. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Aminadabe Lira Rodrigues

MAFRA, L. D.; PEREIRA, S. N. S.; DALVA, G.. A gênese da indisciplina infantil em sala de aula: uma análise sociocultural do fenômeno nos anos iniciais do ensino fundamental da escola Joao Godeiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Solange Batista da Silva

MAFRA, L. D.; PEREIRA, S. N. S.; DALVA, G.. Aprendizagem e desenvolvimento x dificuldade no ensino fundamental I : contribuições da psicologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Itaene Duarte Costa

MAFRA, L. D.; PEREIRA, S. N. S.; DALVA, G.. Pedagogia Hospitalar : a importância da atuação do pedagogo nos hospitais de crianças com câncer. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Eloiza Milka Cardoso Dias

MAFRA, L. D.; PEREIRA, S. N. S.; DALVA, G.. Educação de Jovens e Adultos no contexto contemporâneo: uma análise das práticas de ensino e aprendizagem no I nivel na escola de Umarizal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: LORENA JORDÂNIA MARIA DE MOURA

MAFRA, L. D.; PEREIRA, S. N. S.; DALVA, G.. Educação e Cidadania: estudo de caso sobre a escola Edino Jales. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: ONÁRIA BELO DE SOUSA

MAFRA, L. D.; PEREIRA, S. N. S.; DALVA, G.. A prática do gestor como fator preponderante para uma gestão democrática: escola estadual Josefina Xavier. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Adriana A Dantas

MAFRA, L. D.; PEREIRA, S. N. S.; DALVA, G.. A atuação do gestor na perspectiva da gestão democrática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Romero Godeiro de Araújo

MAFRA, L. D.; DALVA, G.; PEREIRA, S. N. D. S.. O papel do coordenador pedagógico frente ao planejamento escolar: desafios e perspectivas para a gestão democrática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sandra Mara Gomes de Oliveira

MAFRA, L. D.; LEITE, A. M.; SA, A. K. B.. O caixa escolar no processo da gestão escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Carla patrícia da Silva Costa

MAFRA, L. D.; PEREIRA, S. N. D. S.; DALVA, G.. Educação Popular na EJA: um estudo sobre a mediação pedagogica em uma escola publica na cidade de Patu. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisco Walber Leite

DALVA, G.;MAFRA, L. D.; SILVA, S.N.P.. EJA: pontos e contrapontos na formação docente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sebastianne Adjasilvia Pinheiro Gurgel

SILVA, S.N.P.;MAFRA, L. D.; DALVA, G.. A influência da afetividade no processo de educação e construção do saber. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Fernanda Alves da Silva

SILVA, S.N.P.;MAFRA, L. D.; DALVA, G.. Relação escola-família no processo pedagógico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ariana da Silva Medeiros

DALVA, G.;MAFRA, L. D.; SILVA, S.N.P.. Trabalho Infantil e suas implicações no ensino e aprendizagem: um estudo de caso no 2 ano do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Erivan Aciole da Silva

MAFRA, L. D.; SILVA, S.N.P.. Você me ouve? Uma análise sobre inclusão de deficientes auditivos no espaço escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Aldenise da Silva

MAFRA, L. D.; SILVA, S.N.P.; DALVA, G.. O que é normal na sala de aula? Uma discussão acerca da formação do professor e a prática pedagógica com uma criança autista. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luís Fernando da Silva

SILVA, S.N.P.;MAFRA, L. D.; DALVA, G.. Currículo e Exclusão: novo olhar, novos horizontes, novas oportunidades. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

MAFRA, L. D.. Banca Examinadora Professor Efetivo UERN. 2017. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

MAFRA, L. D.; AZEVEDO, A. A.; BARBOSA, S. M. C.. Concurso professor Efetivo UFERSA. 2015. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

MAFRA, L. D.. Concurso Público Professor Efetivo. 2014. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

MAFRA, L. D.; RODRIGUES, J. F.; PEREIRA, E. D.. Processo seletivo para ingresso no mestrado profissional PROFSOCIO. 2024. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

MAFRA, L. D.; RODRIGUES, J. F.; PESSOA, M. K. M.. Processo de seleção de bolsistas pesquisadores da FAPERN. 2024. Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte.

MAFRA, L. D.; MUNIZ, L. A.; CARVALHO, C. I. C.. Processo seletivo professor substituto UFERSA. 2024. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

MAFRA, L. D.; GUIMARÃES, A.B.; PIMENTA, M.R.; OLIVEIRA, M.A.. Banca de seeção de alunos para ingresso em Curso de extensão UFERSA. 2018. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

MAFRA, L. D.; Linhares, E.L.R. banca de seleção de alunos para ingresso na especialização. 2017. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

MAFRA, L. D.; GUIMARÃES, A.B.; OLIVEIRA, M.A.; PIMENTA, M.R.. Banca de seeção de alunos para ingresso em Curso de extensão UFERSA. 2017. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

MAFRA, L. D.; MEDEIROS, G.J.M; SILVA FILHO, L. G.. Comissão de Veracidade de autodeclaração - Concursos Públicos. 2016. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

MAFRA, L. D.; SILVA FILHO, L. G.. Comissão Multidisciplinar para pessoa com deficiência. 2016. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

MAFRA, L. D.. Membro do Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência. 2016. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

OLIVEIRA, M. B. F.; SILVA, M. P.; ALVES, J. F.; BATISTA, M. S. S.;MAFRA, L. D.. Defesa de Tese Programa de Pós-graduação em estudos da Linguagem UFRN. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MAFRA, L. D.. Conselho de Curso Nucleo Docente Estruturante- NDE. 2015. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

OLIVEIRA, M. B. F.; SILVA, M. P.; ALVES, J. F.;Mafra, Luciana Dantas. Conexão de saberes na universidade: uma análise das práticas discursivas inclusivas de estudantes. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MAFRA, L. D.; LEITE, A. M.; SA, A. K. B.. Banca Examinadora processo seletivo PIBID/UERN. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

PEREIRA, S. N. D. S.; SILVA, M. L. D. L.;MAFRA, L. D.. banca Examinadora processo seletivo PIBID/UERN. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

PAULINO FILHO, E.; TIMOTEO, A. S. S. G.;MAFRA, L. D.. Comissão de análise de Processo seletivo vocacional vagas não-iniciais. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ARAUJO, F.O.; Meneses, O.B.;MAFRA, L. D.. Mérito de Proposta para Dedicação Exclusiva. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

MAFRA, L. D.; SILVA, S.N.P.; ARAUJO, F.O.. Seleção para Professor Substituto. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Orientou

Dnamene Rego da Silva Medeiros

Novas demandas do currículo escolar: uma perspectiva interdisciplinar entre sociologia e projeto de vida; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Ciências Sociais e Humanas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

HERIKA PATRICYA SANTOS FERREIRA

Uso da inteligência artificial generativa no ensino de sociologia: novas práticas de ensino; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Ciências Sociais e Humanas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Maria Odete da Silva Carneiro

Intervenção pedagógica em sociologia a partir da lei n; 10; 639/2003; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Ciências Sociais e Humanas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Jomara Barbosa Idalino

Integrando a inteligência artificial ao ensino de sociologia como estratégia inovadora para o ensino médio; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Ciências Sociais e Humanas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Maria do Desterro das Neves Souza

O atendimento educacional especializado e a educação de surdos e ensudercidos na rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte: um olhar sobre as perspectivas de inclusão e acessibiliidade; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Maria Leane dos Santos

O plano educacional individualizado (PEI) e sua importância no planejamento do processo de ensino-aprendizagem: análise sobre a elaboração do documento e a participação da família; ; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Geovar Miguel dos Santos

Contributos da inteligência artificial (IA) na construção do plano de ensino individualizado: é possível?; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Ivanilza de Souza Bezerra

Olhando pela perspectiva dos pais: estudo de caso sobre o acesso a educação de qualidade para uma aluna autista; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Shirley Macielle da Silva

As violações de direitos das crianças e dos adolescentes com deficiência sob a luz do conselho tutelar de Mossoró; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Carlos Júnior Regis Silva

As concepções das tecnologias assitivas na educação; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Interdisciplinar) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Cassiana Cristina de Freitas

Autismo: reflexões sobre práticas interdisciplinares e inclusão; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Interdisciplinar) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Cintia talita Aureliano de Souza Abano

A interdisciplinaridade no pacto nacional pela alfabetização na idade certa e sua relação com a educação especial; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Interdisciplinar) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Laura Denizia Varela da Costa

As contribuições da interdisciplinaridade para a aprendizagem de pessoas com necessidades especiais; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Interdisciplinar) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Uigna Bento Gurgel de Oliveira

Interdisciplinaridade e inclusão: um olhar sobre as tecnologias assistivas na sala de atendimento educacional especializado; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Interdisciplinar) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

WILKS PEREIRA DE OLIVEIRA

As Praticas Interdisciplinares e o Processo Reflexivo do Professor na Educacao Infantil; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formacao em Praticas interdisciplinares) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

KÉZIA BARRETO DE QUEIROZ

A Pesquisa e a Reflexao como Conceitos Articuladores na Formaçao do Perfil do Professor; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formacao em Praticas interdisciplinares) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Gisely Araujo de Oliveira

A Internet na Pratica do Professor Interdisciplinar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formacao em Praticas interdisciplinares) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Janete Maria Duarte da Silva Maia

Revisao Critica do Conceito de Interdisciplinaridade:uma abordagem bibliografica sobre o tema; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formacao em Praticas interdisciplinares) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Tailandia Dutra de Lira

A construçao da Identidade do Professor Reflexivo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formacao em Praticas interdisciplinares) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Paulo Pedro da Costa Silva

Relação acessibilidade e aprendizagem de lingua portuguesa no ensino médio por estudante com deficiência física: estudo de caso em uma escola de Caraúbas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras língua portuguesa) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Emilia Almeida Tavares

O ensino de lingua portuguesa para surdos: as experiências práticas do PIBID em escola regular; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras língua portuguesa) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

GRABLE ALMEIDA DE OLIVEIRA

As dificuldades de aprendizagem da produção do escrito: percepções e concepções de professores do 9 ano do ensino fundamental de; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras língua portuguesa) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Libna Gleisse de Oliveira

A importância da prática de leitura no processo de ensino-aprendizagem dos alunos da educação de jovens e adultos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras língua portuguesa) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Joseane Ricarte Pereira

Os desafios enfrentados pelos professores da educação de jovens e adultos da cidade de Caraúbas/RN em relação ao ensino de prática de leitura; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras língua portuguesa) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Karolaine da Silva Alves

As práticas orais no ensino fundamental II e sua relação com o conceito de silenciamento; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras língua portuguesa) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Monalisa Fernanda da Silva

As maiores dificuldades de interpretação de texto dos alunos do 9 ano do ensino fundamental II: um estudo de caso na escola estadual professora Maria Silva de Vasconceslos Câmara; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras língua portuguesa) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Itaene Duarte Costa

Pedagogia Hospitalar: a importância da atuação do pedagogo nos hospitais de crianças com câncer; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

LORENA JORDÂNIA MARIA DE MOURA

Educação e Cidadania: um estudo de caso sobre a escola estadual Dr; Edno Jales; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Eloiza Milka Cardoso Dias

Educação de Jovens e Adultos no contexto contemporaneo: uma análise das práticas de ensino e aprendizagem no 1 nivel na escola estadual de Umarizal; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Carla patrícia da Silva Costa

Educação Popular na EJA: estudo sobre mediação pedagógica em uma escola pública de Patu; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Eulalia Alves da Silva Rufino

A educação ambiental no contexto escolar como elemento indispensável para transformação da consciência ecológica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Francisca Gilene Paiva

A estética da educação: o papel relevante da arte na formação humana; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Alex Bruno Almeida Silva

A Formação Cidadã dos espaços não formais:um estudo de caso do PROJOVEM na cidade de Patu; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Nayra Regilca Soares dos Santos

Inclusão nas escolas públicas: estudo sobre educação especial na perspectiva da inclusão nas escolas do médio oeste potiguar; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

CAMILA MEDEIROS TARGINO

Práticas de educação em associações de economia solidária: estudo sobre metodologias e aprendizagens; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

BIANCA SONALE FONSECA DA SILVA

Práticas de educação em associações de economia solidária: estudo sobre metodologias e aprendizagens; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Bianca Leite

Práticas de Educação em associações de economia solidária: estudo sobre metodologias e aprendizagens; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

BIANCA SONALE FONSECA DA SILVA

Metodologias e aprendizagem de trabalhadores em economia solidária; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Dheisy Santana de Area Leão

Metodologias e aprendizagem de trabalhadores em economia solidária; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Eviny Jallane Pereira Rocha

A cultura Democrática na escola Edino Jales: um estudo sobre participação e tolerancia; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Madeleine Charlery

Femme et le probleme de l´eau au semiaride du Brèsil; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Luciana Dantas Mafra;

Produções bibliográficas

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  • MAFRA, L. D. . Dadiva, cultura e sociedade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ESTEVAO, A. C. S. ; MAFRA, L. D. . Economia Feminista. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MAFRA, L. D. . História da Educação Inclusiva e a Formação Docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAFRA, L. D. . Educação Inclusiva e perspectivas da Inclusão escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • MAFRA, L. D. ; VIEIRA, C. ; SCHWAD, E. . Multiplos olhares para a diversidade na escola: etinias, genero e sexualidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • MAFRA, L. D. ; SILVA, F. F. . Economia Solidária e educação: aprendizados do Trabalho associado. Natal: UFRN, 2014 (Comunicação Oral XI Seminário de Iniciação à Docencia).

Outras produções

MAFRA, L. D. . Comité de ética em pesquisa com seres humanos. 2020.

GRAMACHO, K. P. ; CARDENAS, L. Q. ; OLIVEIRA, M. F. ; MIRANDA, A. L. B. B. ; MAFRA, L. D. . Conselho técnico Científico da Fundação Guimarães Duque. 2019.

MAFRA, L. D. . Conselho Superior Universitário. 2019.

MAFRA, L. D. . Núcleo Docente Estruturante Curso de Letras lingua portuguesa. 2019.

MAFRA, L. D. ; SILVA JUNIOR, M. Q. ; MEDEIROS, M. L. F. ; BATISTA, M. S. S. ; ROCHA, S. M. ; DIODATO, M. A. ; SILVA JUNIOR, M. J. ; BRASIL, M.G.P . Revisão do Projeto Político Pedagógico da UFERSA. 2018.

MAFRA, L. D. ; SHYU, R. S. ; SOUSA, F. E. G. ; CARVALHO, V. O. ; SILVA, M. L. . Comissão para elaboração de normas que regulem o trabalho dos tradutores e intérpretes de LIBRAS na UFERSA. 2018.

MAFRA, L. D. ; SHYU, R. S. . Comissão elaboração de normas de tradutores e interpretes de libras. 2018.

MAFRA, L. D. ; FERREIRA, E. C. F. ; LIMA NETO, V. ; SOUSA, C. N. . Núcleo Docente Estruturante. 2018.

MAFRA, L. D. . Conselho Superior Universitário. 2017.

MAFRA, L. D. . Revista INCLUDERE. 2015.

MAFRA, L. D. ; PEREIRA, S. N. D. S. . Formação em Economia Solidária. 2014.

MAFRA, L. D. . Formação em Direitos Humanos. 2012.

LANGLOIS, C. ; MAFRA, L. D. . Histoire et Sociologie du Catholicisme Contemporain. 2004.

MAFRA, L. D. ; BRANDÃO, S. . Curso de História e Nova História. 1996.

MAFRA, L. D. ; PORTO, A. . Curso de História da Arte. 1996.

MAFRA, L. D. ; GÓIS, E. . O Uso do Vídeo nas Aulas de História. 1995.

MAFRA, L. D. ; SCHWAD, E. ; VIEIRA, C. . Multiplos olhares para a diversidade na escola: etinias, genero e sexualidade. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MAFRA, L. D. ; SOUSA JUNIOR, A. M. . Editoração Tecnica de livro. 2022. (Organização do Trabalho Academico).

MAFRA, L. D. . Inclusão nas escolas públicas: estudo sobre educação especial na perspectiva da inclusão nas escolas do médio oeste potiguar. 2017. (Relatório de pesquisa).

MAFRA, L. D. . Inclusão nas escolas públicas: estudo sobre educação especial na perspectiva da inclusão nas escolas do médio oeste potiguar. 2016. (Relatório de pesquisa).

MAFRA, L. D. . Práticas de educação em associações de economia solidária: estudo sobre metodologias e aprendizagens. 2015. (Relatório de pesquisa).

MAFRA, L. D. . Estagio Supervisionado Univesidade Toulousse France. 2015. (Estagio Supervisionado).

MAFRA, L. D. . Educação Especial e saúde. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAFRA, L. D. . Inclusão Escolar: história e perspectiva. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MAFRA, L. D. . Revista INCLUDERE. 2014. (Editoração/Periódico).

MAFRA, L. D. . Educação e Direitos Humanos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MAFRA, L. D. . Formação em Direitos Humanos em Escolas da Rede Publica. 2013. (Relatório de Extensão).

MAFRA, L. D. . Estagio Supervisionado III. 2013. (Disciplina Ministrada).

MAFRA, L. D. . Praticas Pedagógicas Programadas I. 2013. (Disciplinas Ministradas).

MAFRA, L. D. . Sociologia da Educação. 2013. (Disciplinas Ministradas).

MAFRA, L. D. . A Cultura Democrática na Escola Edino Jales: um estudo sobre participação e tolerância. 2012. (Relatório de pesquisa).

MAFRA, L. D. . Formação em Direitos Humanos. 2012. (Relatório de pesquisa).

MAFRA, L. D. . Estagio Supervisionado II. 2012. (Disciplina Ministrada).

MAFRA, L. D. . Disciplina Ministrada. 2012. (Organização do Trabalho Academico).

MAFRA, L. D. . Praticas Pedagógicas Programadas II. 2012. (Disciplinas Ministradas).

MAFRA, L. D. . Estagio Supervisionado III. 2011. (Disciplinas Ministradas).

MAFRA, L. D. . Educar para os Direitos Humanos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAFRA, L. D. . Formaçao do Educador em Praticas Interdisciplinares. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Análise sobre a implementação dos itinerários formativos no ensino médio potiguar, Descrição: Projeto de pesquisa que acompanha e analisa a implementação dos itinerários formativos sobre o currículo e as práticas curriculares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luciana Dantas Mafra - Coordenador / Maria Eduarda Fernandes de Almeida - Integrante.

  • 2020 - 2024

    Desenvolvimento de campanha, de recursos digitais e de capacitação orientados para o desenvolvimento urbano sustentável, Descrição: A Secretaria Nacional de Mobilidade e Desenvolvimento Regional e Urbano (SMDRU), do Ministério do Desenvolvimento Regional (MDR), assumiu com a sua criação, por meio do Decreto n 9.666 de 02 de janeiro de 2019, alterado pelo Decreto n 10.290 de 24 de março de 2020, o mandato sobre cinco políticas de cunho territorial, a saber: a Política Nacional de Desenvolvimento Regional (PNDR), a Política Nacional de Ordenamento Territorial (PNOT), a Política Nacional de Desenvolvimento Urbano (PNDU), a Política Nacional de Irrigação e a Política Nacional de Mobilidade Urbana (PNMU).Desde então, a SMDRU, além do desenvolvimento de outras frentes de ação, vem atuando na elaboração da Política Nacional de Desenvolvimento Urbano PNDU, tendo como previsão de entrega de um documento oficial da Política em meados de 2021. Nesse sentido, propõe-se neste TED frentes de atuação que visam preparar os municípios e os munícipes para a implementação da PNDU:i) Promover uma Campanha do Desenvolvimento Urbano Sustentável, visando comunicar e sensibilizar os diferentes perfis da população sobre questões que relacionam o dia a dia nas cidades com as grandes transformações mundiais e inovadoras soluções de planejamento, gestão e governança. A Campanha será voltada a todos os segmentos do público-alvo, considerando as características de cada um, o grau de envolvimento necessário e sua esfera de decisão e ação. Deverá envolver múltiplos meios, para chegar nos diversos lugares, de várias formas, utilizando criativamente os recursos possíveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Luciana Dantas Mafra - Integrante / Almir Mariano de Sousa Junior - Coordenador.

  • 2019 - 2024

    Desenvolvimento de conteúdo técnico e capacitação EAD sobre regularização fundiária urbana, Descrição: Projeto de Pesquisa com financiamento externo do Ministério do Desenvolvimento Regional ( desde 2019 até 2022) com a finalidade de investigar perfil de atuação e de capacitação dos municípios brasileiros na execução da regularização fundiária urbana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Luciana Dantas Mafra - Integrante / Almir Mariano de Sousa Junior - Coordenador.

  • 2016 - 2019

    Mulheres e gestão dos territórios da cidadania: estudo sobre participação das mulheres da agricultura familiar, Descrição: Projeto de pesquisa sobre participação das mulheres produtoras da agricultura familiar nos territórios da cidadania no estado do Rio Grande do Norte. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Luciana Dantas Mafra - Coordenador / Oona de Oliveira Caju - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Inclusão nas escolas públicas: estudo sobre educação especial na perspectiva da inclusão nas escolas do médio oeste potiguar, Descrição: Projeto de Pesquisa com o objetivo de analisar as metodologias, as tecnologias e as aprendizagens em salas de atendimento educacional especializado nas escolas públicas na cidade de Caraúbas-RN.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Luciana Dantas Mafra - Coordenador / Camila Medeiros Targino - Integrante / Nayra Regilca Soares Santos - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Inclusão nas escolas públicas: estudo sobre educação especial na perspectiva da inclusão nas escolas do médio oeste potiguar, Descrição: Estudo sobre as práticas de educação especial desenvolvidas nas salas de recursos multifuncionais das escolas públicas do médio oeste potiguar. Mapeamento dos recursos, tecnologias e impactos sobre a aprendizagem dos estudantes PcD.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luciana Dantas Mafra - Coordenador / Camila Medeiros Targino - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Práticas de educação em associações de economia solidária: estudo sobre metodologias e aprendizagens, Descrição: Projeto de Pesquisa no segundo ano de atuação, que possui a finalidade de estudar as aprendizagens coletivas e individuais em grupos informais e associações de economia solidária. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) . , Integrantes: Luciana Dantas Mafra - Coordenador / Camila Medeiros Targino - Integrante / Nayra Regilca Soares Santos - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Metodologias e Aprendizagem de trabalhadores em Economia Solidária, Descrição: Projeto de Pesquisa que analisa as práticas de educação em associações de economia solidária na cidade de Caraúbas: as formas de conhecimento e as metodologias de aprendizagens de adultos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luciana Dantas Mafra - Coordenador / Dheisy Santana de Area Leão - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Rural do Semi-Árido - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    Práticas de educação em associações de economia solidária: estudo sobre metodologias e aprendizagens, Descrição: Análise das práticas de educação e suas metodologias em associações da sociedade civil, em particular em associações de economia solidária. Este projeto tem duração de dois anos, o primeiro deles dedicado ao estudo das metodologias de educação popular no interior destes grupos e o segundo ano dedicado às aprendizagens coletivas e individuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (7) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Luciana Dantas Mafra - Coordenador / Luiz Gomes da Silva Filho - Integrante / Camila Medeiros Targino - Integrante / Binaca Sonale Fonseca da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Rural do Semi-Árido - Bolsa.

  • 2012 - 2013

    A cultura Democrática na escola Edino Jales: um estudo sobre participação e tolerancia, Descrição: Projeto de Iniciação Científica com o objetivo de estudar graus de participação e ações democráticas na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luciana Dantas Mafra - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    Ação Social da Rede Caritas em Empreendimentos de Economia Solidária:um estudo sobre valores e dinheiro, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Dantas Mafra - Coordenador.

  • 2000 - 2002

    Religião, Dadiva e Politica:análise sobre o campo religioso pastoral em Caruaru, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvida no mestrado, com a finalidade de investigar as relações dos Movimentos Sociais com as Pastorais Sociais da Igreja Católica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Dantas Mafra - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Campus Caraúbas. , RN 223, Km 01, Zona Rural de Caraúbas, Sitio Esperança II, 59700000 - Caraúbas, RN - Brasil, Telefone: (84) 33178505, Ramal: 3105, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, UFERSA - Campus Caraúbas.,Linhas de pesquisa

  • 10/2014 - 07/2020

    Extensão universitária , Campus Caraúbas.,Atividade de extensão realizada, Curso Pré-acadêmico Abdias Nascimento UFERSA.

  • 09/2014 - 07/2020

    Ensino, Letras língua portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e funcionamento da Educação Básica, Didática, Fundamentos sócio-filosóficos da educação, Educação Interdisciplinar, Prática Pedagógica Programada, Estágio Supervisionado

  • 08/2014 - 01/2020

    Outras atividades técnico-científicas , CAADIS, CAADIS.,Atividade realizada, Editora-chefe da Revista INCLUDERE UFERSA. Revista cientifica de publicação ligada à Coordenação de Ações Afirmativas e Inclusão Social..

  • 03/2014 - 12/2015

    Extensão universitária , UERN.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Financiado pelo MEC. PROEXT 2013 Formação em Economia Solidária. Coordenadora Colaboradora..

  • 09/2014 - 09/2014

    Extensão universitária , Campus Caraúbas.,Atividade de extensão realizada, Palestra Setembro Azul: Inclusão escolar e Desafios para a Docencia.

  • 04/2014 - 07/2014

    Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos sócio-filosóficos da educação, Estrutura da Educação Básica

2023 - Atual

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Professor Permanente, Enquadramento Funcional: Professora permanente mestrado profissional, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora permanente no mestrado profissional PROFSOCIO/UERN na linha de pesquisa práticas de ensino e conteúdos curriculares.

2008 - 2014

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Atividades

  • 05/2013

    Direção e administração, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Coordenação de Núcleo de estudos avançados/ NAESA.

  • 05/2013

    Direção e administração, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 05/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte URN.,Cargo ou função, Comissão Permanente de Pesquisa/PROPEG.

  • 05/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte URN.,Cargo ou função, Comissão de Pesquisa e Pós-graduação/PROPEG.

  • 03/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação.

  • 01/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado, Organizacao do trabalho Academico, Sociologia da Educacao

  • 01/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado III, Práticas Pedagógicas Programadas, Sociologia da Educação, Estudos Acadêmicos Introdutórios

  • 03/2009 - 09/2013

    Estágios , Faculdade de Educacao.,Estágio realizado, Orientaçao de estagio supervisionado em Pedagogia.

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado II, Práticas Pedagógicas Programadas II, Organização do Trabalho Acadêmico

  • 03/2010 - 11/2012

    Extensão universitária , Faculdade de Educacao.,Atividade de extensão realizada, Educar para os Direitos Humanos.

  • 03/2009 - 03/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educacao, Faculdade de Educacao.,Atividade realizada, Orientacao de Monitoria.

  • 02/2011 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III, Práticas Pedagógicas Programadas

  • 08/2010 - 12/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educacao, Faculdade de Educacao.,Atividade realizada, Orientacao de Monografias Especializacao.

  • 03/2010 - 12/2010

    Ensino, Formacao em Praticas interdisciplinares, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Modelos Pedagogicos:praticas e signicados, O Professor Pesquisador e a Carreira Docente

  • 08/2010 - 10/2010

    Ensino, Formacao em Praticas interdisciplinares, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Professor Pesquisador, Interdisciplinaridade

  • 03/2010 - 08/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educacao, Faculdade de Educacao.,Atividade realizada, Professora em Programas formativos pelo Ministerio da Educacao e Cultura.

  • 02/2009 - 02/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educacao, Faculdade de Educacao.,Atividade realizada, Participaçao em Palestras e Capacitacoes na area da Educaçao.

2000 - 2002

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2000 - 02/2002

    Ensino, Ciencias Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de sociologia

1996 - 1998

Centro Educacional Montessori

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

1994 - 1997

Colégio Sagrado Coração

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

1998 - 1999

ESCOLA ADÉLIA LEAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

1997 - 1998

Escola Professor Mario Sette

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2011 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: