Genilda Alves Nascimento Melo

Formação complementar

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Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MELO, G. A. N. . Relação empática professor/estudante:elemento potencializador de aprendizagem em Classe Hospitalar. Real Conhecer , v. 2, p. 60-72, 2022.

• SANTOS, A. Q. ; SILVA, C. J. S. ; MELO, G. A. N. . O ESTUDO DA CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS UTILIZANDO TAMPINHAS DE GARRAFAS E VASOS. Anais da VII CONEDU , v. 1, p. 14-23, 2021.

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. . PRÁTICA PEDAGÓGICA LIBERTADORA: A DESCOLONIALIDADE NO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Mais Educação , v. 3, p. 1508-1508, 2020.

• MELO, G. A. N. ; SANTOS, A. Q. ; SILVA, C. J. S. . Gestão escolar e parceiros - elementos imprescindíveis na promoção da paz no ambiente escolar. com vistas a aprendizagem.. SUSTINERE: REVISTA DE SAÚDE E EDUCAÇÃO , v. 7, p. 185-202, 2019.

• MELO, G. A. N. . Classe Hospitalar: interação entre educação e saúde - uma relação multiprofissional, engajamento para qualidade inclusiva. In: SILVA, C.B; et al. (Org.). Olhares da Educação: ações, rupturas e conhecimento na construção de saberes coletivos. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2022, v. 1, p. 579-588.

• MELO, G. A. N. . RELAÇÃO EMPÁTICA PROFESSOR/ESTUDANTE: ELEMENTO POTENCIALIZADOR DE APRENDIZAGEM EM CLASSE HOSPITALAR. In: FERREIRA; TEIXEIRA.. (Org.). 3ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica, sob o tema Sociedade, Cultura e Poder. 1ed.Porto: Cravo, 2022, v. 1, p. 566-574.

• SILVA, C. J. S. ; MELO, G. A. N. ; SANTOS, A. Q. . AFETIVIDADE: Intrumento de mediação para a pessoa com deficiência na sala de recursos multifuncionais. In: MOURA; MIRANDA, AGUIAR. (Org.). AFETIVIDADE: Intrumento de mediação para a pessoa com deficiência na sala de recursos multifuncionais. 2ed.Recife: Edição do Autor, 2021, v. II, p. 15-28.

• MELO, G. A. N. ; MELO, T. A. ; SOUSA, F. M. O. . PESQUISAS QUALI E QUANTI: BRAÇOS COMPLEMENTARES DA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA. Vivências didáticas [livro eletrônico] : metodologias aplicadas em ensino e aprendizagem. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2021, v. 3, p. 135-146.

• MELO, G. A. N. ; SANTOS, A. Q. ; SILVA, C. J. S. ; REIS, C. A. L. . FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA ? PRESSUPOSTO FUNDAMENTAL PARA UM TRATO RACIAL EQUÂNIME EM SALA DE AULA. Educação como (re)Existência: mudanças, conscientizações e conhecimentos. 1ed.Campina Grande: Realize Eventos, 2021, v. 2, p. 1-18.

• SILVA, S. R. ; MELO, G. A. N. ; SILVA, J. M. . O PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS: REINVENTADO-SE NA CLASSE HOSPITALAR. Tecnologia educacional em perspectiva: Caminhos da pesquisa para inovação. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2021, v. 2, p. 112-126.

• MELO, G. A. N. . Formação continuada de professores: base para inclusão educativa em classe hospitalar. In: Moura; Miranda; Aguiar. (Org.). Coletânea do Cotidiano Escolar: Reflexões sobre a Educação Inclusiva. 1ed.REcife: Independently Published, 2021, v. 2, p. 111-120.

• MELO, G. A. N. . Atendimento Pedagógico Hospitalar e Domiciliar: Diálogos necessários com a escola regular. In: 3ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Sociedade, Cultura e Poder. (Org.). 3ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Sociedade, Cultura e Poder. 1ed.Porto: Cravo, 2021, v. 1, p. 485-492.

• GOMES, A. M. ; MELO, G. A. N. ; CAMPOS, J. A. O. ; BORBA, M. S. . Atendimento Hospitalar em Tempo de Pandemia- uso de temas geradores numa experiência remota. 11º Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar e Domiciliar. 1ed.Rio de Janeiro: Hypatia, 2021, v. 1, p. 800-811.

• CAMPOS, J. A. O. ; GOMES, A. M. ; MELO, G. A. N. ; BORBA, M. S. ; SILVA, J. M. . A Leitura como catalisadora das emoções para alunos da Classe Hospitalar. 11º Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar e Domiciliar. 1ed.Rio de Janeiro: Hypatia, 2021, v. 1, p. 1006-1014.

• BORBA, M. S. ; MELO, G. A. N. ; GOMES, A. M. ; CAMPOS, J. A. O. . A Interdisciplinaridade como proposta para o trabalho docente no contexto hospitalar. 11º Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar e Domiciliar. 1ed.Rio de Janeiro: Hypatia, 2021, v. 1, p. 1103-1114.

• MELO, G. A. N. ; GOMES, A. M. ; BORBA, M. S. ; CAMPOS, J. A. O. . Educação e Saúde - uma proposta interdisciplinar entre professor equipe multtidisciplina em Classe Hospitalar. 11º Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar e Domiciliar. 1ed.Rio de Janeiro: Hypatia, 2021, v. 1, p. 413-423.

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. ; SILVA, S. R. ; REIS, C. A. L. ; QUEIROZ, G. A. R. . PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA E A BNCC ? PROCESSOS FORMATIVOS OU RECONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA?. PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA E A BNCC ? PROCESSOS FORMATIVOS OU RECONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA?. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2020, v. 3, p. 167-178.

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. ; SILVA, S. R. ; REIS, C. A. L. ; QUEIROZ, G. A. R. . INTELIGÊNCIA COLETIVA ? ESTUDO COLABORATIVO NO ENSINO DA ARTE EM GRUPO DE APOIO AO PACIENTE ONCOLÓGICO. INTELIGÊNCIA COLETIVA ? ESTUDO COLABORATIVO NO ENSINO DA ARTE EM GRUPO DE APOIO AO PACIENTE ONCOLÓGICO. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2020, v. 3, p. 40-47.

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. ; REIS, C. A. L. ; QUEIROZ, G. A. R. ; SILVA, S. R. . IGREJA: RESPONSABILIDADE RELIGIOSA E SOCIAL NA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. IGREJA: RESPONSABILIDADE RELIGIOSA E SOCIAL NA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2020, v. 11, p. 21-29.

• SANTOS, A. Q. ; SILVA, R. S. ; MELO, G. A. N. ; MACEDO, G. E. L. . INTERAÇÕES ECOLÓGICAS: ENTRE TEORIA E PRATICA A APRENDIZAGEM EM UMA HORTA ESCOLAR. INTERAÇÕES ECOLÓGICAS: ENTRE TEORIA E PRATICA A APRENDIZAGEM EM UMA HORTA ESCOLAR. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2020, v. 1, p. 70-79.

• MELO, G. A. N. ; MELO, T. A. ; SOUSA, F. M. O. . ALFABETIZAÇÃO EMOCIONAL: UM DESAFIO IMPERIOSO À ESCOLA CONTEMPORÂNEA. Saberes, Experiências e Práticas na Educação Contemporânea. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2020, v. 4, p. 266-278.

• MELO, G. A. N. ; SANTOS, A. Q. ; SILVA, C. J. S. . EDUCAÇÃO HOSPITALAR: HUMANIZAÇÃO E DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Coletânea do cotidiano escolar [livro eletrônico]: reflexões da educação inclusiva. 1ed.Recife: Edição do Autor, 2020, v. I, p. 487-706.

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. . DO DESENCANTO AO ABANDONO DE SI - MARCAS DA COLONIALIDADE SOBRE O OFÍCIO DE PROFESSOR. DO DESENCANTO AO ABANDONO DE SI - MARCAS DA COLONIALIDADE SOBRE O OFÍCIO DE PROFESSOR. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 6, p. 11-21.

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. . COLONIALIDADE DO SABER DOCENTE ? REFLEXO SOBRE O SER. COLONIALIDADE DO SABER DOCENTE ? REFLEXO SOBRE O SER. 1ed.Belo Horizonte: Poisson, 2019, v. 51, p. 30-37.

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. . FALTA DE ATIVISMO DOCENTE: DESCARACTERIZAÇÃO DA PROFISSÃO CENTRO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. FALTA DE ATIVISMO DOCENTE: DESCARACTERIZAÇÃO DA PROFISSÃO CENTRO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 7, p. 174-194.

• MELO, G. A. N. ; SANTOS, A. Q. . DOCÊNCIA: CURRÍCULO E PERTENCIMENTO. REQUISITOS BÁSICOS PARA O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA. DOCÊNCIA: CURRÍCULO E PERTENCIMENTO. REQUISITOS BÁSICOS PARA O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA. 1ed.Recife: Pipa Comunicações, 2018, v. 1, p. 696-716.

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. . EXPOSIÇÃO DE AUTORIAS: ABRINDO CAMINHO PARA LEITURA E ESCRITA - RELEITURA E COAUTORIA DA OBRA ABRINDO CAMINHO DE ANA MARIA MACHADO.. EXPOSIÇÃO DE AUTORIAS: ABRINDO CAMINHO PARA LEITURA E ESCRITA - RELEITURA E COAUTORIA DA OBRA ABRINDO CAMINHO DE ANA MARIA MACHADO.. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2018, v. 1, p. 185-201.

• SILVA, C. J. S. ; MELO, G. A. N. ; SANTOS, A. Q. . O ENSINO DA LEITURA E O LIVRO DIDÁTICO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. O ENSINO DA LEITURA E O LIVRO DIDÁTICO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2018, v. 2, p. 28-43.

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. . CORDEL- RESGATE IDENTITÁRIO, MULTIMODALIDADE E RELAÇÃO DE SENTIDO NA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO NA ESCOLA BÁSICA. CORDEL- RESGATE IDENTITÁRIO, MULTIMODALIDADE E RELAÇÃO DE SENTIDO NA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO NA ESCOLA BÁSICA. 1ed.Vitória da Conquista - BA: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2018, v. 1, p. 56-69.

• SOUSA, F. M. O. ; MELO, G. A. N. ; MELO, T. A. . O SENSÍVEL E O CRIATIVO COMO PRÁTICAS DE INCLUSÃO NO ENSINO DA EJA EM CLASSE HOSPITALAR. Revista Digital Formação em Diálogo, Rio e Janeiro, p. 74 - 82, 30 mar. 2020.

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. ; REIS, C. A. L. . IGREJA: UM CÍRCULO RELIGIOSO OU UMA COMUNIDADE DE PRÁTICAS?. In: Seminário Gepráxis, 2019, Vitória da Conquista. VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional. Vitória da Conquista: UESB, 2019. v. 7. p. 01-10.

• SILVA, C. J. S. ; MELO, G. A. N. ; SANTOS, A. Q. . ENSINO DA ARTE E AFETIVIDADE - FERRAMENTAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. In: Seminário Gepráxis, 2019, Vitória da Conquista. VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional. Vitória da Conquista: UESB, 2019. v. 7. p. 3603-3613.

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. ; REIS, C. A. L. . FAZER E ACONTECER NA ESCOLA ? EMPODERAMENTO DA LEI 11645/08, UMA NARRATIVA DECOLONIAL. In: Seminário Gepráxis, 2019, Vitória da Conquista. VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional. Vitória da Conquista: UESB. v. 7. p. 3969-3982.

• MELO, G. A. N. ; SANTOS, A. Q. ; SILVA, C. J. S. . AUSÊNCIA DE MILITÂNCIA: enfraquecimento do perfil docente da Escola Básica. In: Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda - PE. Anais V CONEDU. Campina Grande - PB: Editora REalize, 2018. v. 1.

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. . Colonialidade do saber docente- reflexo sobre o Ser. In: Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda - PE. Anais V CONEDU. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2018. v. 1.

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. . Exposição de autorias: abrindo o caminho para a leitura e escrita, releitura e coautoria da obra 'Abrindo Caminho' de Ana Maria Machado. In: JORNADA DE TEXTO: Estudos em Texto e Letramento Acadêmico, 2018, Vitória da Conquista - BA. Grandes Temas da Educação Nacional. Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2018. v. 1. p. 185-196.

• MELO, G. A. N. ; SANTOS, A. Q. ; SILVA, C. J. S. . Docência: currículo e pertencimento - requisitos básicos para o ensino da língua materna. In: Jornada Itinerante - 40 anos Gelne, 2018, Vitória da Conquista - BA. Língua Portuguesa, Linguagem e Linguística. Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2018. v. 2. p. 13-27.

• SILVA, C. J. S. ; MELO, G. A. N. ; SANTOS, A. Q. . O Ensino da Leitura e o Livro Didático na Escola Básica. In: Prática de Leitura e Pesquisa do professor, 2018, Itabuna - BA. Língua Portuguesa, Linguagem e Linguística. Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2018. v. 2. p. 28.

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. . FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA ? PRINCIPIO IMPRESCINDÍVEL PARA DECOLONIALIDADE DO SABER. In: III Jornada Baiana de Pedagogia, 2018, Ilhéus- BA. III JORNADA BAIANA DE PEDAGOGIA: SABERES E PRÁTICAS DOCENTES. Ilhéus - BA: Universidade Estadual de Santa Cruz, 2018. v. 1. p. 133-143.

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. . Docência Freiriana- um momedlo decolonial a ser resgatado. In: III Encontro do Coletivo Paulo Freire, 2018, Ilhéus- Bahia. Direitos Humanos e Educação: realidade ou utupia?. Ilhéus - BA: Universidade Estadual de Santa Cruz, 2018. v. 1. p. 449-469.

• MELO, G. A. N. ; SANTOS, A. Q. ; SILVA, C. J. S. . Crise Identitária do professor - um obstáculo para o ensino da língua. In: VI SELL - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários, 2018, Brumado -BA. Publicação dos resumos aprovados. Brumado - BA: UNEB, 2018.

• MELO, G. A. N. . A RACIONALIDADE CRÍTICA: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA UM FAZER PEDAGÓGICO REFLEXIVO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. . EDUCAÇÃO E SAÚDE- uma proposta interdisciplinar entre professor e equipe multiprofissional em Classe Hospitalar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. . Alfabetização de jovens e adultos: um olhar sensível como prática criativa na classe hospitalar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. . Inteligência emocional: gerenciamento das emoções e empatia ? perfil do professor da classe hospitalar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. . Processo de formação de professores para as classes hospitalares e domiciliares do município de Itabuna. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MELO, G. A. N. . Fazer e Acontecer na Escola - empoderamento da Lei 11645/2008, uma narrativa decolonial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, C. J. S. ; MELO, G. A. N. ; SANTOS, A. Q. . Ensino da Arte e Afetividade- Ferramentas para o desenvolvimento de alunos com deficiência.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. . IGREJA - círculo religioso ou Comunidade de Práticas?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. . ALFABETIZAR/LETRAR-EXPERIÊNCIA DE MULTILETRAMENTO COM ADULTO EM CLASSE HOSPITALAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. . IGREJA: RESPONSABILIDADE RELIGIOSA E SOCIAL NA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. . PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA E A BNCC ? PROCESSOS FORMATIVOS OU RECONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. . INTERAÇÕES ECOLÓGICAS: ENTRE TEORIA E PRATICA A APRENDIZAGEM EM UMA HORTA ESCOLAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MELO, G. A. N. . INTELIGÊNCIA COLETIVA ? ESTUDO COLABORATIVO NO ENSINO DA ARTE EM GRUPO DE APOIO AO PACIENTE ONCOLÓGICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. . Docência: crise identitária, currículo e pertencimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. ; SANTOS, A. Q. ; SILVA, C. J. S. . CRISE IDENTITÁRIA DO PROFESSOR - Um obstáculo para o ensino da Língua. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. . Docência Freiriana: um modelo decolial a ser resgatado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, C. J. S. ; MELO, G. A. N. ; SANTOS, A. Q. . Exposição de autorias: abrindo o caminho para a leitura e escrita, releitura e coautoria da obra 'Abrindo Caminho' de Ana Maria Machado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. ; SANTOS, A. Q. . AUSÊNCIA DE MILITÂNCIA: enfraquecimento do perfil docente da Escola Básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. . CORDEL- resgate identitário, multimodalidade e relação de sentido na leitura e produção de textos na Escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. . Colonialidade do saber, reflexo sobre o Ser. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. ; SILVA, C. J. S. ; SANTOS, A. Q. . Formação docente continuada - princípio imprescindível para decolonialidade do saber.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, G. A. N. . O Processo de alfabetização de Educação de Jovens e Adultos em Classes Hospitalares. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MELO, G. A. N. . O Discente de Letras e o Estágio Supervisionado- entre o planejado e a realidade da escola pública. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Prêmios